國小走訪座談徵求意見調研報告
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4月14日至18日,學校羣眾路線教育實踐活動進入第一階段的徵求意見環節。本次徵求意見,通過個人自主徵求意見、集中走訪徵求意見、分類座談徵求意見,專項調查徵求意見四種方式進行;調查的人員涉及到黨員、老師、學生、家長四類人員;調查的內容涉及到有關學校發展和改革、教育教學、學校領導班子、班子成員、老師有關管理、改革、作風等多方面的問題。在活動中,學校要求校級領導幹部要堅持五個帶頭,帶頭開展學習調研,帶頭徵求各方意見,帶頭做好對照檢查,帶頭抓好整改落實,帶頭加強聯繫指導,把爭取意見活動落在實處。
一、調查過程概述
1. 在個人自主徵求意見中,校級領導幹部之間人人談話徵求意見,黨員每人徵求非黨人士意見2~4人,每一位老師徵求學生和家長意見4~8人。
2. 在集中走訪的過程中,學校由校級領導帶隊,組織中層及部分管理人員計15人分成5個走訪小組,對學校15個行政單位(組)進行了徵求意見活動。
3. 在分組座談中,學校安排黨員、教師、學生、家長座談會4個各20人,進行了分類座談。
4. 在分組座談中,學校在家長、學生、老師中進行了專項調查問卷,在全體教師中進行了有關學校班子和班子成員的四風專項調查。
5. 在活動期間,學校開通專門意見通道,設立專線電話,來訪信箱以及電子郵箱。
6. 第一階段學習和徵求意見羣眾評測安排在下一週進行。
二、主要意見建議
(一) 關於思想與作風方面
1.多深入羣眾,走進辦公室,聽聽羣眾的呼聲,多和老師們溝通,交流思想,瞭解老師們的想法和困難。
2.各部門多去教室,及時發現問題,解決問題,更好地服務師生。
3.關心羣眾,瞭解教職員工生活中的困難,為老師們排憂解難,解決生活中的實際困難。
4.所有領導都應關注學校的教學改革與研討,深入一線,共同研討,提供指導,解決教師教育教學中的實際問題。
5.遇事不要老是指責別人,讓老師心情不舒暢,有問題單獨交談。
6.注意不要聽片面之詞,偏聽偏信。
7.不要翻閒話,傳小話,杜絕風言風雨,營造良好氛圍。
(二) 關於管理與服務方面
1.希望領導班子成員多讀書,勤學習有關教育方面的法律、法規及政策文件,做到“欲明人者先自明”,才能更好地有針對性的開展工作,充分調動每一位教工的積極性。
2.在安排各項工作時,更條理,減少衝突;集中活動時間,如黨員活動等不要安排其它工作;協調學科活動時間,保證校本活動時間不要與其相沖突。
3.領導班子成員之間要互相協調,減輕教師的不必要的負擔;各部門儘量協調工作,減輕老師們“寫”的負擔;
4.部署工作要切合老師年齡、身體和家庭的實際;合理分配教師,均衡教師工作量,充分發揮教師工作的積極性,對老師的加班要合理處理。
5.老師們的活太多,學校要從實際考慮,減輕老師和學生負擔;建議50歲以上老師,教案減寫或不寫,會議上少參加;機械寫的東西,要綜合平衡一下,儘量要少寫點。
6.班主任什麼事也要跟學生,錢還掙不下;可以讓年輕人、其他學科老師當班主任,班主任實行輪崗制。
7.落實課表不到位,許多課經常不上。
8.對老師們的調課請假,在工作、教案都沒有落下的情況下,扣錢的時候要予以考慮。
9.多為老師提供校外專家輔導,從專業角度,解讀課標。
10.希望在校外多安排一些校警;加強校門口附近車輛的管控安全工作,保障上下學道路的交通安全。
(三) 關於身心與生活方面
1、多關心老師們的身體、心理健康,創設機會、創造環境組織老師們一起鍛鍊。特別是要關注中老年教師,把鍛鍊身體落在實處。
2、多關心老師們工作和生活中的困難,瞭解教師的想法,切實為教職工辦實事,在決策上多考慮教職工的切身利益。
3、健康器材也要深入羣眾,最好安裝在一層。
4、工資太低,20年工齡不到最兩千;多為老師們謀福利、提高教師待遇。
5、瞭解羣眾疾苦,關心羣眾家庭,老師們才會有精力和時間多投入工作。
(四) 關於教育與發展方面
1、學生的養成教育不好,要抓起來。
2、多些安全教育活動,校園安全活動。
3、減少作業量,減輕學生課業負擔;減短自習時間,讓學生早些放學。
4、加強校園文化建設,儘快把操場修好;希望學校綠地多一些,多加一些花草,多一些運動器材。
5、建議多增加一些課後校本活動;校本活動時間有些短,建議下午二節課後開始活動;開展豐富多彩的課外活動,增加活動次數,讓學生得到多方面的發展;
6、關注學生體質健康的發展,加強體育運動鍛鍊;建議二節課後活動時間至少保證1個小時以上,增加運動細胞;經常開展一些體育活動、每年一次運動會、各種比賽等,豐富課餘生活。
7、希望能多舉行一些校外活動,例如:春遊、實踐活動,增加孩子在社會實踐中的機會,讓學生多接觸社會,在社會實踐活動中開拓視野,增長才幹。
8、多舉辦家長學校培訓活動,加強學校與家長之間的溝通交流,將孩子在學校期間的表現及時反映給家長,幫助學生養成良好的習慣。
9、老師們對學生嚴厲些,加強管理。希望在學生犯錯後教師不要責罵
(五)關於領導班子成員
校長:
1、組織老師們鍛鍊身體,落實在行動上;特別是重視中老年教師身心健康。
2、解決老師們待遇問題,生活困難問題,向上反映教師工資問題,多為老師謀福利,多注視老師們的業餘生活,提高福利待遇
3、教學一線,多與羣眾聯繫溝通、交流,瞭解職工工作情況及思想動態,關心教師生活與疾苦,解決實際問題。
4、聯繫羣眾,集思廣義,團結羣眾,開創學校工作的新局面。
5、控制學生在校時間,體現新課改理念。
6、豐富課後活動內容,尤其是乒乓球和棋類這些學校傳統的優勢項目。
7、希望抓一下通訊報道方面的工作,可以發動語文教師、年輕教師參與。
8、希望增加2名體育教師。
書記:
1、多下辦公室走走,和教師座談、談心交流,瞭解老師們的思想動態,瞭解職工在工作條件方面的困難,多關心老師們生活,解決生活中的困難。
2、帶領老師們運動、養生
3、深入基層,瞭解教學動態。
4、多帶老師們出去走一走,看一看。
5、及時蒐集羣眾意見,暢談民意渠道,揚正氣,促發展。
6、給黨員的資料,可以給學科組發放一些,讓老師們學習一下,很有必要,好處多多!
總務校長:
1、多與老師們坐坐,多瞭解羣眾需求,多為教師謀福利。
2、關心羣眾的切實利益,廣泛徵求羣眾意見,為老師們解決一些生活上的困難。
3、冬天辦公室冷。儘快換掉暖氣片。
4、定時檢查,維修學生的課桌,瞭解實際問題,服務好教師、學生。
5、多下辦公室和教室瞭解設施設備的維修和保養,及時解決工作中的困難。
6、後勤工作要及時。
7、春天來了,學校要多養花種草,美化環境。
教學校長:
1、建議賽講以推門課形式,發現典型,再全校觀摩,業務上加強對年輕人的培養,多出名師。
2、關心老教師的工作情況,減輕老教師的工作負擔。
3、多深入羣眾,交流教學中的問題,理解教師的實際工作狀態,為老師們出謀劃策。
4、多下來指導工作,多與教師交流溝通,指導青年教師快速成長,能讓教師多參加各種外出學習,大開眼界,讓更多的人領略優秀教師的風采。能給普通老師創造一些外出聽課學習交流的機會。
5、多組織教師學習,學習的面再寬一些,涉及到的教師再多一些。
6、加強教學工作管理;一二年下午5:00放學不合適,在校效果不好。
德育校長:
1、有質量地指導工作,注意方法。
2、班主任工作太累,什麼事情也是班主任的事;多關心班主任工作,做到勞逸結合;適當組織班主任外出活動,減輕壓力,調節心情。
3、加強德育管理,在育人方面下功夫。
4、經常下教研組,與教職工座談,傾聽職工的心聲;要和科任教師多交流,瞭解班情和學情。
5、多組織一些課外活動,豐富學生的生活。
6、宏觀、和諧地處理好與教學工作的關係。
7、希望班主任也能堅持到第四節課後整隊放學。
8、為班主任提供培訓的機會。
(六) 關於調查問卷情況
教師問卷情況:
1、學校對教育教學以及師生員工管理、教育和引領得到老師們的認可;
2、老師們對現在的學生缺乏瞭解,對學生心理引導還缺乏有效理論支持和運作方法。
3、當前的環境下,老師們最不滿意的是待遇工資問題。
學生問卷情況
1、學生對學校的教育和生活整體是很滿意的。
2、學生對老師的師德師風滿意,也説明我校在師德師風建設方面是有成效的。
3、學校應多組織一些體育活動,並要求學生積極參與。
4、今後要加大救助補助家庭經濟困難學生這項工作的宣傳力度。
家長問卷情況
1、學校對教育教學以及師生員工管理、教育和引領得到家長們的認可;
2、老師的師德師風也得到家長的認可。
3、家長們最關注孩子的學習而不關注品德、身體,反映了教育環境的問題。
4、家長們關注活動、安全、運動、實踐,也反映了家長們素質教育的思想。
5、需要加強家長會、特別是家長學校對家長的溝通、培訓,以此形成教育的合力
三、主要意見綜述
根據意見內容,整理意見分為六個方面:作風與思想、管理與服務、身心與生活、教育與發展、領導班子成員、專題問卷情況。
1、根據調查問卷情況可以看出,老師、學生、家長整體對學校的工作是滿意的。
2、反映的主要問題為:深入基層、談心談話、共同教研、關心生活、待遇太低、身體健康、年齡照顧、培訓學習、課外活動、協調管理、學校發展、校門安全等涵蓋了很多方面,需要學校進一步進行研究並拿出整改辦法。
3、教師們主要的問題主要集中在兩個方面:一是領導們深入基層問題,二是老師們身體和待遇問題;
4、家長們反映的問題主要集中在孩子們豐富多彩的活動、加強家長培訓和安全方面,
5、孩子們的問題主要集中在增加豐富多彩的活動和減少自習、早放學方面。
XX年4月23日
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