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市工會“職工書屋”建設調查報告

市工會“職工書屋”建設調查報告

市工會“職工書屋”建設調查報告 實施“職工書屋”建設活動,是工會組織圍繞黨的中心工作,服務科學發展、社會主義和諧社會建設的具體體現,也是維護職工羣眾精神文化權益,提高職工隊伍素質,推進工人階級知識化進程的重要舉措。市總工會以建設“職工書屋”為契機,努力為職工成才成長提供良好的平台與環境,取得階段性成果。總工會宣教部8月至9月份對全市的職工書屋、搭建職工全員學習、全程學習、終身學習的平台、道德教育情況進行調查。重點對企業行政領導、中層幹部及企業職工採取了開座談會、問卷的方式對企業“職工書屋”建設工作進行調研、測評。測評、調查中把搭建讀書平台、突出文化關愛、提高職工的整體素質等方面的工作作為職工書屋設建調研的“總抓手”和“切入點”,調查工作突出“細、實、廣”。在不斷探索和拓寬企業一線職工羣眾讀書學習的良好氛圍工作的新途徑,保障職工終身教育體制的完善,發揮工會組織在推進企業改革、發展、穩定中的作用做了大量艱苦和富有成效的工作。

市工會“職工書屋”建設調查報告

一、開展“職工書屋”建設的基本情況

1、統一部署,形成氛圍

市今年首批50個“職工書屋”示範點,分設在市縣區的基層企事業單位、經濟技術開發區和重點建設項目工地,市還將用3年時間建設100個市級“職工書屋”,逐步形成閲讀條件比較完備、廣泛覆蓋職工羣眾的工會讀書設施網絡。根據全國總工會和省總工會“職工書屋”建設工作的統一部署,在先期進行調研摸底、考察選點和圖書配送的基礎上,建成了兩個全國工會“職工書屋”示範點,兩個省“職工書屋”示範點。各縣區工會也相繼建成了“職工書屋”示範點。並通過主流媒體廣泛宣傳和大力推介“職工書屋”的功能和作用,力求引起社會關注,吸引公眾眼球,形成氛圍,擴大影響。市總工會分管主席和各縣區工會領導分別深入到基層開座談會,與職工羣眾探討與交流辦好“職工書屋”的途徑與實效,進一步改革、改進“職工書屋”的設施與配置,豐富、拓寬“職工書屋”的內容與形式,力爭把“職工書屋”辦成職工歡迎和認可的標誌性品牌。調查表明: 70%的企事業黨政領導重視職工書屋建設;有50%公司領導能及時給予指導和支持;90%以上行政領導十分重視提高職工綜合素質;有65%的行政領導能夠把職工書屋建設貫穿企業管理的全過程,並納入目標、管理責任制中。

2、分級管理,突出重點

市總工會下發《市總工會關於開展“職工書屋”建設實施意見》要求各縣區工會根據全國、省、市“職工書屋”三級建設標準,區分不同層次職工的特點和需求,因地制宜、因企制宜,制定統一的推廣標準,實施科學的布點方案,完善規範的考核體系,積極爭取黨政領導的支持和社會各界、各部門的配合,相應加大對基層書屋的資金投入與規範建設,將“職工書屋”建設與和諧企業創建工作相結合,把“職工書屋”的建設納入和諧企業創建目標的考核範疇,引導企業重視從精神文化層面維護職工的學習權、教育權,打造特色書屋、精品書屋。目前,“職工書屋”示範點圖書配送、制度規範和借閲管理工作都已到位,正式向廣大職工提供服務。

並根據農民工多的特點,市總工會決定把職工書屋的重點向農民工集中的經濟技術開發區、重點建設項目和非公企業傾斜,將農民工羣體作為實施讀書成才文化戰略的主體,讓農民工成為“職工書屋”的優先參與者與主要受益者,讓他們“走出車間,走進書屋”,不斷接受新文化、新思維,新理念,進一步融入城市、融入社會。在首批50家市級示範點中,經濟技術開發區、鄉鎮和非公企業的職工書屋佔47%。各縣區市工會也應相應加大對基層書屋的資金投入與規範建設,舞陽電力公司不斷創新職工讀書學習的載體,今年初又重新開始籌建了職工書屋,在職工書屋成立的當天,公司領導帶領工會工作人員為職工書屋送來了“禮物”:兩台電腦、近冊書籍。新建的職工書屋面積有100餘平方米。目前全市職工書屋建設特點是以點帶面,推而廣之,力爭把好事辦好、實事辦實,通過多面扶持,夯實職工書屋建設的基礎。

3、拓展平台,提升水平

市工會以“職工書屋”為依託,拓展平台,舉辦了特色鮮明、形態豐富、通俗易懂、靈活多樣的創新性讀書活動,通過讀書競賽、讀書報告,讀書論壇、讀書成才演講比賽等措施,營造團隊學習的氛圍,提高職工的讀書質量和品味,賦予傳統的職工讀書活動以鮮活的生命力和全新的時代內涵。市工會在讀書基礎上還在職工中廣泛開展徵集“讀書心得”活動。這些“心得”以勞動感言、職業感想、人生感悟、生活感懷為主線,表達了改革開放三十年來工人階級對社會變化、時代變遷的感知與感動。徵集活動通過讀書演講形式,展示和展現當代工人階級的精神風貌、文化素質和學習成果,濃縮和折射當代工人階級的勞動價值觀、時代價值觀和職業價值觀。市電業局工會倡導開展“人捐一本書,月讀一本書”展示活動,現場接收到個人捐贈的圖書約1000冊,郾城區總工會在建設“職工書屋”的同時,倡導每名職工特別是農民工“每天讀書一小時、每月讀一本書、每年參加一次學習培訓、每三年個人學歷或技能提升一個檔次”的“四個一”活動,掀起新的職工讀書活動熱潮。臨潁縣總工會通過整合社會資源,提高了圖書的利用率,使這項活動更具有效性和持續性。舞陽銀鴿紙產公司工會將職工書屋建設,作為職工素質工程的重要內容來抓,以不同方式,積極努力想辦法,通過購買或捐贈書籍,幫助一線職工加快書屋建設,通過免費開放書屋、開展讀書月活動、朗誦大賽、知識競賽等方式,努力營造一線職工羣眾讀書學習的良好氛圍。提升職工“清閒”、“求知”、的讀書境界,不斷擴大視野、增加知識、培養情趣、陶冶性靈。

目前全市工會正在做好做實“職工書屋”示範點的基礎性工作,不斷創新讀書活動,不斷提高服務水平,讓更多的職工、特別是農民工加入到讀書這一美麗和快樂的生命體驗中,營造人文勞動環境,建設人本企業文化,推進職工隊伍知識化進程。

二、存在問題

一是個別企事業領導對開展職工書屋建設工作認識不夠,認為企業的職工就是僱用勞動者,處於從屬地位,只要產品出的多,其他什麼也不管。沒想到職工的位置和經歷不同,文化和素養差異,所以在工作中及其他方面的表現就不一樣。如有企業職工素質偏低,要生產過程中有破壞事件,對供電、供水及關鍵設備不注意節約和保護。有些因個人利益“小事鬧大、大事鬧翻天”,使工作無法正常進行。

二是有個別職工書屋服務“窗口”,工作人員素質不高,語言不文明、辦事不廉潔,有悖於建設職工書屋的初衷,在社會上和職工中造成不好的影響。

三、工作對策

企業發展的管理水平:一方面取決於經營者的經營理念,另一方面取決於員工的思想素質、創新能力、紮實勤奮、樂於奉獻的精神。但兩者有機的結合,就離不開工會的作用,工會組織的戰鬥力,取決於公司員工、單位職工的信賴程度,取決於工會幹部思想、工作水平。工會在培養一支高素質的職工隊伍作為重要目標之一,並從選拔、培訓、管理、使用、監督、保護各個環節入手,下大氣力,花大本錢,着力提高職工整體素質。

1、發揮工會教育職能,加強職工思想教育工作。

要經常組織企業領導和廣大職工參加工會組織的各種教育、學習活動,及時提高職工觀念創新、勇於開拓、敢於創新和綜合素質。重點培養職工的主人翁責任感和主人翁精神,同時發揮“職工書屋”學習平台陣地優勢,利用工會的活動陣地,採取職工喜聞樂見的形式,開展各種學習活動,改善教育制度。引導和培養職工熱愛社會主義、熱愛黨、熱愛工作、能於創新、無私奉獻。

2、齊心協力做好“職工書屋”建設工作。

進一步強化“職工書屋”建設工作,建立健全“職工書屋”建設各項規章制度。把成立職工書屋,搭建職工全員學習、全程學習、終身學習的平台作為企、事業單位的根本原則來加以執行,幫助職工羣眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,體現出良好的職業道德和愛崗敬業精神。以滿足不同層次職工多樣化需求,營造濃厚的讀書氛圍,擴大讀書的影響力,讓好書激勵員工,鼓舞士氣,逐步在員工中形成學習——思考——工作——提高的良性循環局面。

3、樹立為職工羣體服務的意識。

職工書屋工作人員在為職工服務中要端正思想。特別是在對待農民工上,要多為他們投入一份深厚的感情和關懷,努力營造一個充滿人文關懷的温馨的、平等的文化環境讓他們親身體驗到神聖的平等權利。沒有歧視,沒有等級,在自由平等寬鬆的氛圍中學習新知識、獲取新信息。讓來職工書屋求知的每一位職工都能感受的職工書屋的温暖和人文關懷,努力使職工書屋成為職工的精神家園。

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