工作總結:以實幹凝聚合力 以和諧創造未來

XX年工作總結:以實幹凝聚合力 以和諧創造未來

XX年，xx國小在上級政府和主管部門的領導、關心下，認真貫徹十八大會議精神，緊緊圍繞強師興校的奮鬥目標，堅持把發展作為主題，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位地打造育人平台，以先進的育人理念，外樹形象，內強素質，各項工作有了長足的發展。現將我校一年來的工作總結如下：

一、管理為範，練內功增合力。

1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。

2、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。

3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質。

二、德育為魂，抓養成樹榜樣

1、以課堂教學為主渠道，以課題研究為抓手，以實踐活動為重要載體，依據《綱要》的精神和學生的實際，從學生身邊的事情做起，

2、認真貫徹落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養成上。

3、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學採取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。

4、抓好學校、家庭、社會的三結合教育，辦好家長學校，定期開好各年段家長會，重視家訪工作，關注弱勢羣體。

5、加強文化建設，打造秀美校園。

三、教學為本，強素質爭進位

1、加大校本培訓工作力度，切實開展好教師政治業務知識培訓活動，努力提高教師的思想認識水平和業務工作能力，特別是積極做好教師的培訓工作。

2、在課堂教學管理上，學校細化教學操作，強化質量意識，組織全體教師認真學習“新課標”，學區全年共進行了六次常規督導，狠抓課堂教學，不斷優化課程教學結構，改變教學模式。

3、加強了畢業班教學工作。我校學生畢業考試成績取得了數學成績全縣第一,英語成績全縣第一,語文成績全縣第二,獲得了綜合評定全縣第一名的好成績.

4、立足實際，狠抓教學教研。結合我校實際情況,舉行了青年教師班班通應用説課上課、新入教師展示課大練兵活動，這次活動共有60名老師參賽,各位青年教師精心準備，課件精美,異彩紛呈，各具特色。

5、積極利用網絡資源拓展教研平台,實現優質教育資源共享，促教師專業成長，構建了學校校園網絡。

四．安全為重,抓細節保平安

1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。

2、強化治理，創造良好的工作環境。

五、特色為軸,抓活動展風采.

1、精心織組織各科競賽，語文組舉行了作文競賽，組織200名學生參加了全省“小讀者”杯個性化閲讀大賽；數學組組織了100名學生參加了“希望杯”一試，10名同學參加了“希望杯”二試。英語組舉行了全區學生口語比賽，組織了全區三、四、五、六年級學生參加了全縣英語素能大賽，綜合組舉行了全區迎元旦校報比賽，選送了12幅書畫作品到市縣參賽。

2、為了給學校藝術教育開闢更加廣闊的空間，學校還通過組織開展一系列豐富多彩的課外文藝活動，使學生得到更多更具體的藝術學習和體驗，藝術才華得到以充分展示，營造了一個追求美、欣賞美、創造美的環境和氛圍。

3、精心組織體育活動，嚴謹組織體育競賽。中心國小配合縣體育局組織了運動隊,每天下午訓練一小時，這些隊員代表星子縣參加了全市中國小生運動會，另外在全縣第二屆運動會上，我區獲得了團體總分第六名.

六、保障為先，爭經費保民生。

1、大力加強財務管理，進一步建立健全了財務管理制度，開源節流，合理安排經費使用。

2、進一步提高老師的福利待遇，保障教師績效工資個人部分按時足額發放。

明年工作打算：

一、加強合作，形成合力

團結協作、形成凝聚力是學校各項工作的基礎，領導班子無論什麼工作都要積極主動，互相協作，互相交流，互相督促，採取民主集中制原則，充分調動廣大教職工的積極性和主動性，雖然工作有分工，但始終保持一個完整的集體。從而為學校各項工作的順利開展奠定堅實的基礎。

二、具體工作落實到位

1、依法治校，依法治教要有新進展。進一步完善校長負責制，教代會民主參與的學校管理模式。

2、德育工作建設要更加規範。學校德育教育系統化、規範化，德育領導小組、班主任、團隊等各司其職，各盡所能，班主任隊伍不斷優化，學校要培養一大批業務素質高、工作能力強的優秀班主任，形成一支敬業、愛崗、實幹、奉獻的德育工作隊伍。

3、校本培訓更實用。學校要積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。深入開展典型課例研討活動，要推出一些新課標教學的典型課例。通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

4、安全工作常抓不懈。學校經常開展各種安全教育，通過黑板報、主題班會等形式對學生進行安全宣傳。通過交通安全、防火演練、防震演練、防食物中毒等活動的開展，極大的提高學生的安全意識。

5、積極籌措資金，改善辦學條件，提高教師福利。學區將對硬件設施較弱的學校進行改造，做到地面硬化和花壇綠化，更換辦公桌椅等。啟動中心幼兒園建設。

6、加強校園文化建設，用先進文化覆蓋整個校園。使校園文化建設呈現多樣化、羣體性、藝術性的特點，為創建良好的校風、學風、班風起到積極作用。

7、豐富師生文體活動，提高師生綜合素質。積極開展有益師生身心健康的文體活動，寓教於樂，促進精神文明建設，根據學校統籌安排，學期中間分別舉行運動會，各種學科競賽，文藝演出等活動，豐富全體師生的業餘生活，提高學生綜合素質，促進師生身心健康，形成和諧校園。

8、進一步加強網校建設，通過校本資源的開發，網絡教研的進行，使之成為教師之間專業切磋、協調合作、共同分享、互相學習、彼此支持、共同成長的教學平台