國小創建“四好班子”年末總結

小創建“四好班子”年末總結

我校領導班子自覺踐行“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的路線、方針和政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發展綱要》《中華人民共和國教師法》《四川省素質教育‘雙八條’規定》《中國小教師職業道德規範》等，制定了學校發展規劃，永葆“弘揚冠軍精神、爭創一流學校”的目標。堅持“五育”並舉、德育為先，面向全體學生深入實施素質教育的辦學理念，依法規範辦學行為，精心營造和諧校園，充分發揮窗口學校的示範輻射作用，努力打造一支團結協作、高效廉潔的領導班子。現將全年創建“四好班子”所做的主要工作進行如下總結。

一、加強理論學習，提高業務水平

1．自主學習。我校領導班子高度重視學習，建立了幹部學習檔案，平時自學教育教學理論和管理方面的書籍，主要學習了《黨的xx大報告》《新基礎教育》《四川教育》《教師的幸福人生與專業成長》等，並且做了大量的學習筆記，每人都撰寫了讀書心得體會。

2．集體學習與交流。我校領導班子成立了中心學習組，全年集中學習時間不少於12天，參學率達95%。利用每週星期四下午行政會的時間，班子成員一起進行集體學習或交流學習心得體會。每人每年寫學習心得體會文章至少一篇。

3．積極參加各級各類培訓。班子成員積極參加了上級組織的各類培訓，陳校長帶領行政班子全體人員參加了由中國基礎教育研究中心舉辦的“西部地區教育均衡發展”之語文數學有效課堂教學研討會。陳校長還參加了全國國小校長高級研修班的提高培訓，區教育局組織的校長提高培訓，張副校長參加了四川省“高初小體育骨幹教師培訓”，並在雙流中學上了一節高中體育示範課。甘副校長參加了“四川省師範學校校長培訓活動”，通過培訓、交流、考察，探究名校質量提升、特色辦學、管理創新等方面的經驗。

通過學習，全體班子人員不斷端正辦學思想，提高政治理論和政策水平，提高教育教學理論和管理水平，打造了一支與時俱進、勇於創新、學習型和知識型的領導班子隊伍。

二、重視隊伍建設，倡導團結協作

團結就是力量，合作才能成功，班子成員團結一致是學校前進的發動機，我們學校領導班子一貫以來保持着團結協作的優良作風，講黨性，講原則，顧大局，政令暢通。班子成員分工明確，各施其職，各負其責。校長負責學校的全面工作，副校長張文彬負責德育團隊安全等工作，副校長甘紅宇分管學校教學科研等工作，教導主任分管教育教學工作、教育科研工作和教育宣傳工作。班子成員雖然各有分工，但在實際開展工作時，事事做到協調和溝通，心往一處想，勁往一處使，共同維護工作大局。

堅持每週一次的行政例會，不定期的行政會，學習文件精神，政策理論，傳達會議精神，總結當週工作，安排下週工作，統一思想認識，明確工作任務。

堅持執行民主集中制原則，黨內民主生活制度建全，班子成員積極參加“雙重”組織生活。小事講風格，大事講原則，凡遇大事，領導班子都進行集體決策，按程序決定，不講排場，勤儉辦校，不以權謀私，廣開言路、集思廣益、博採眾長，從而形成合力。這樣，我們整個班子團結和諧，有話會上談，當面談，會後高度統一，維持班子的威信，做到了互相信任，互相支持，配合默契。

加強幹部崗位培訓工作，認真履行“班長抓班長、班長帶隊伍、隊伍促發展”的職責，認真學習民主集中制理論，不斷改進領導作風和工作作風，提高了工作效率和服務水平。領導的業務能力、管理能力、思想素質得到更進一步的提高。

踐行科學發展觀活動，深入實際，密切聯繫羣眾，在上級指導小組的重視、指導下，我校定期召開領導班子民主生活會，大膽開展批評和自我批評。4月份和10月份，兩次召開了領導班子及領導幹部作風建設專題民主生活會，會議上查找了思想建設、科學決策、作風建設等方面存在的問題，並制定了目標要求和整改措施，收到了良好效果。

三、發揮帶頭作用，樹立勤政形象

班子成員堅持把發展作為第一要務，工作中真抓實幹，愛崗敬業，鋭意進取，都具有強烈的事業心和責任感，一心撲在工作上，發揚艱苦奮鬥的精神，給全體教職員工起到了先鋒模範作用。每天早晨、中午，值周行政都比一般教師提前到校，在校園內巡視師生到校情況，放學後總是等到全校師生都安全離校、並對學校的安全情況檢查無誤後，才安心回家，真是做到了以校為家。在特殊時間，班子成員總是帶頭排查，確保師生人身安全，比如近期全國各地發生幾起校園慘案後，我校陳校長親自掛帥，每天督促檢查排查情況，查找安全漏洞，實行來人登記制度，嚴禁無關人員進入校園。與社區民警主動聯繫，上學放學由民警站崗執勤，值周行政在校門口接送學生。再比如甲型h1n1流感爆發期間，實行一把手負總責，層層落實，層層抓，按上級要求，做好每天的“三檢”，領導幹部總是站在最前線。

業務上，我校領導班子更是深入教學第一線，起到了模範帶頭作用。每個行政均有明確的學科指導任務。陳校長負責科學，張校長負責藝體，甘校長負責數學，範主任負責綜合，陸主任負責語文，羅萍負責英語。每位班子成員帶領本學科教研組長、年級組長深入課堂聽隨堂課，為教師的課堂教學把脈開方；課後，還經常與學科教師進行研討、交流，解決學科教師的疑難問題。每學期，班子成員設講座、寫論文、搞科研。4月份，甘副校長、範主任、陸主任分別開展了數學、綜合、語文學科的專題講座，得到了老師們的極大歡迎。

學校領導還在思想上、生活上關心教師，尤其重視教師的專業成長，一方面立足校本，搞好校本教研，另一方面把專家請進來或把教師送出去培訓，每年我校用於教師的培訓費就高達一萬多元。今年，學校新建了電子備課室，解決了教師上網學習、查閲資料難的問題；給每個班級配備了一台電腦，使課堂教學手段更加豐富多彩。因為領導班子的關心引導和以身示範，我校教師深受感染，形成了我校特有的、良好的工作、學習、研討氛圍。

四、堅持清正廉潔，樹立班子形象。

一是教育為先，築牢思想防線。認真學習中央關於《中國小教師職業道德規範》和中紀委的相關規定，開展黨風廉政建設，信念教育，增強班子成員的黨性觀念和廉潔意識，築牢反腐防線。要求班子成員始終把黨的事業、人民的利益放在第一位，堅持公道正派，對己清正，對人公正，對事公平。二是嚴守廉政規定，打造廉潔隊伍。班子成員嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，嚴格執行《廉政準則》，認真貫徹執行《四川省中國小教師關於有償補課的決定》和一些關於廉潔從政的規定，嚴格班子內部的自查和監督，樹立黨員領導幹部的良好形象。三是結合校務公開推進廉政建設。學校一貫實行大型基建、設備設施添置、黨員發展、人事、教職工評優評先、晉職晉級等熱點問題，一律在“校務公開欄”和教代會上公開，讓教職工監督，也讓教職工議政、參政，這樣更加密切了幹羣關係，也更利於工作的開展。

五、實施三年規劃，推進和諧發展

在學校領導班子的帶領下，學校擬定了三年發展規劃，全校師生以三年發展規劃為目標，齊心協力，取得了較好的成績，大大推動我校科學持續地發展。

在硬件建設上，學校利用寒假進行了校園環境改造，每間教室增設了防護欄、粉刷了牆壁，購置了電腦，新增花壇。校園面貌煥然一新，學生在美麗舒適的環境中，陶冶了情操，促進了健康向上的心理的成長；新建了電子備課室，為教師上網學習、查閲資料、製作課件提供了方便。

在教師發展和教育教學上，建立了教師發展記錄袋，骨幹教師成長檔案袋。學校認真制定了教師政治業務學習計劃，根據學校特點，制定了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育和各種形式的業務進修，期末進行考核。一是重視教師專業知識的發展，不斷提升教師學歷層次、理論水平。53名專任教師中，本科13人，專科40人。二是重視專業能力的發展，以校本教研為重點，以聯片教研為契機，以片區督導為促進。

在學生髮展上，校男子籃球隊獲市“萌芽杯”第二名的好成績，認真實施學生國際體育鍛煉標準，推行校園集體舞，落實大課間體育活動，開展冬季長跑活動，堅持傳統體育項目隊員的訓練。代表市中區國小組參加的校園集體舞比賽獲市一等獎。校園舞台劇“心中的白楊”獲市、區特等獎。組織學生參加教育行政部門組織的書法、攝影、美術作品等比賽，獲省級獎27人次，市級獎91人次，藝術節獲市區一、二、三等獎143人次，科技成果獲省級獎8項，市區級獎84項。

在教科研上，啟動新一輪課題研究工作，申報了省級課題《運用網脈e代 構建國小生個性化課堂教學模式研究》、市級課題《培養國小生校園禮儀習慣的途徑和方法的研究》，區級課題《國小低年級語文教學中美育滲透的研究》。課題研究將進一步樹立學校知名度，打造學校特色品牌。

回顧走過的路，我們清醒地認識到，成績只是新的起跑線，我們將以創建“四好班子”為契機，不斷提升領導班子的管理水平，以事業統一思想，以發展凝聚人心，以質量贏得信譽，以特色規劃未來，以服務促進建設，樹立創業緊迫感和發展榮譽感，與時俱進，開拓創新，求真務實，在精誠團結中推動學校各項事業走向新的輝煌。