人大黨員先進性羣眾滿意度測評總結大綱

按照縣委先進性教育活動領導小組的部署，人大機關加強領導，結合實際，精心策劃，立足整改，嚴格要求6月13日召開羣眾滿意度測評會議，現將具體情況彙報如下：

一、基本情況。人大機關在編人員20名，離退休黨員4人；機關支部領導班子成員4名，黨員19人，羣眾5人，參加測評人數實為24名，其中對分析評議階段工作滿意和基本滿意人數達23名，羣眾滿意度達98.52%。

二、主要做法

1、加強領導，系統安排，體現嚴肅性。機關先進性教育活動羣眾滿意度測評工作在縣委第二督導組的配合指導下，在機關支部的統一領導下進行，充分發揮黨員的模範帶頭作用。嚴格執行縣委先進性教育活動領導小組規定，嚴格制定測評方案。就滿意度測評的對象、參加測評的人員，主要內容，組織實施及時間等事項提出明確要求。在組織滿意度測評過程中，既要充分發動羣眾、讓羣眾積極參與，同時注意加強引導，使羣眾有序參與、客觀公正地評議。

2、結合實際，力求廣泛，體現羣眾性。機關在制定羣眾滿意度測評本資料權屬文祕資源網放上鼠標按照提示查看文祕資源網時充分考慮實際情況，把原則性和靈活性有機結合，一方面確定測評對象為機關全體。另一方面吸收人大代表參加。這從深度和廣度上，為完成測評工作提供了有力保證。

3、精心策劃，嚴格要求，體現規範性。機關支部把羣眾滿意度測評的規範性作為完成測評任務的基本要求，進行了精心策劃。在測評人員分類上，列出黨員領導人員、普通黨員、羣眾等三部分，將從不同層面的測評結果中分析先進性教育活動的成效，得到不同羣體對不同問題的期望和認同程度；在測評的格次上，嚴格按照滿意、基本滿意、不滿意三個等次。為了嚴密、公正、規範地做好測評，實行無記名填寫測評表方式進行，既做到規範嚴格，又簡便易行，防止了形式主義。

4、立足整改，務求長效，體現實效性。機關支部抓住羣眾滿意度測評的時機，一邊組織測評，一邊狠抓整改，把羣眾滿意度測評的着眼點放在促進整改、促進工作上，把測評工作的過程作為徵集羣眾對鞏固和擴大先進性教育活動成果，建立黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制等方面意見和建議的過程。堅持高標準、嚴要求，自加壓力，提出凡是羣眾滿意度達不到90%的整改項目，必須重新進行整改，要求參加先進性教育活動的各級黨組織和黨員，克服和防止鬆懈情緒，注意在測評中進一步加大整改力度，確保整改工作取得實實在在的效果，成為羣眾滿意工程。同時要求黨員領導幹部在學習促整改上做表率，在認真查擺問題上做表率，在聽取羣眾意見上做表率，在切實解決問題上做表率，在參加組織生活上做表率，在深入基層調研上做表率，在接受羣眾滿意度測評上做表率，讓全體黨員通過整改和測評，提高自己的綜合素質，增強為羣眾服務的能力。

三、取得成效

一是檢驗了先進性教育的成果。通過測評，檢驗了我們先進性教育活動的成效。切實使我們看問題找準了沒有，看符合實際的整改措施制定了沒有，看具備條件的問題整改了沒有。羣眾滿意不滿意的核心是我們共產黨員是不是堅持高標準、嚴要求落實整改，是不是通過先進性教育樹立了黨員的新形象，這是搞好羣眾滿意度測評的關鍵所在，也是看先進性教育是不是取得實效的關鍵所在。

二是促進了整改措施的落實。羣眾的滿意程度，是我們工作的一面鏡子，能讓我們進一步提高認識，增強責任感，使先進性教育活動真正收到實效，真正成為羣眾滿意工程，促進人大工作上新台階。

三是促進了先進性教育活動成果的轉化。羣眾滿本資料權屬文祕資源網放上鼠標按照提示查看文祕資源網意不滿意，支持不支持，是檢驗我們教育活動的唯一準則，讓我們更全面系統、實事求是地回顧了開展第一批先進性教育活動的經驗，從而更為努力地去做好先進性教育活動成果的轉化工作。是我們緊緊抓住黨員領導幹部、領導班子這個關鍵，進一步增強黨員的“在崗”意識和“在黨”意識，把先進性教育的成果轉化為履行宗旨的實踐，把先進性教育的目標、要求落實到實際工作中去。