先進性教育活動羣眾測評綜合報告

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，為保證保持共產黨員先進性教育活動不走過場，本着問題到羣眾中查、辦法到羣眾中找、效果到羣眾中看、滿意度到羣眾中評的原則，我局以羣眾滿意度為出發點，來衡量保先成果，以此紮實推進保持共產黨員先進性活動的深入開展。

在先進性教育活動整改提高階段，我局嚴格按照按照中央和市委的決策部署，在自上而下、自下而上反覆醖釀，科學制定整改方案和整改措施的基礎上，着力推行整改項目負責制、整改措施公示制、整改跟蹤督辦制、整改結果反饋制、整改效果評價制，形成確保先進性教育活動務求實效，真正成為羣眾滿意工程的有效機制。我們採取設立徵求意見箱、專線電話，發出調查問卷，分層次召開各類座談會、發放文件、設置宣傳櫥窗等方式，並通過媒體向市民廣泛徵求意見，接受羣眾的評判。把羣眾的意見、整改措施、整改單位和負責人以及解決問題的時限予以公示，給領導以動力，給幹部以壓力，給羣眾以盼頭。以解決羣眾意見集中、反映強烈的突出問題為重點，將整改措施、整改期限和整改情況，以及服務行業和窗口單位的服務承諾，予以公示，聽取羣眾意見，接受羣眾監督。共梳理出理想信念、思想觀念、組織建設、工作作風、服務意識、幹羣關係、工作作風等方面的問題共

條，並規定了相應的整改時限，建立了整改督辦制度。

我局始終堅持以“羣眾滿意不滿意”作為檢驗先進性教育活動成效的重要標準，積極探索建立羣眾滿意度測評制度，發動羣眾參與測評和監督，確保教育活動取得實效，成為羣眾滿意工程。

一是廣泛發動羣眾參與。局黨總支從一開始就堅持走羣眾路線，積極探索羣眾參與推動教育活動的有效途徑。制發了羣眾參與和監督教育活動的相關文件和制度，要求按照黨員與測評羣眾1：4以上的比例，在機關單位職工、基層黨員羣眾、服務對象、離退休老同志等羣體中廣泛開展滿意度測評，參加先進性教育活動滿意度測評的羣眾達 名。同時，還聘請了 名羣眾監督員，對先進性教育活動進行全程監督，及時發現、反映和解決問題，促進教育活動的健康開展。

二是科學設計測評內容。根據整改階段的工作特點，分別確定對黨組織和黨員個人的測評內容，採取定性與定量相結合的方法進行測評，增強了測評工作的針對性和實效性。對黨組織和黨員從理想信念、組織建設、工作作風、促進工作、辦好事實事等6個方面，分23個項目確定了考評內容。　

三是嚴格規範測評程序。為確保羣眾滿意度測評不走過場，真正體現測評羣眾的意志，我局先進性教育活動辦公室專門制發了《關於搞好效果測評的通知》，規定了測評的方式、程序和測評工作紀律。並由局先進性教育活動辦公室統一制發測評表，交各基層事業單位組織羣眾以無記名的方式認真填寫，在局先進性教育活動辦公室的監督下進行統計彙總。

四是合理運用測評結果。我局將羣眾滿意度測評作為衡量各事業單位黨組織和黨員先進性教育活動成效的重要依據，明確規定羣眾滿意率必須高於90%；羣眾滿意率未達到80%的黨組織和黨員，要本着“缺什麼、補什麼”的原則，有針對性地進行“補課”；羣眾滿意率未達到50%的單位和黨員，要進行全面整改，整改結束後再進行羣眾滿意度測評，直到羣眾滿意率達到80％以上為止。開展羣眾滿意度測評，有效調動了羣眾參與先進性教育活動的積極性和主動性，增強了各事業單位黨組織和廣大黨員的責任感，保證了先進性教育活動取得羣眾滿意的成效。

“問題改得怎麼樣，老百姓是否滿意，要讓羣眾評判”。以羣眾滿意度為準繩，在整改活動即將結束階段，我局注重發揮羣眾的監督員作用，以羣眾的滿意度來衡量先進性教育活動具體成效。自5月 日開始，我局從黨員代表、黨外人士、基層羣眾中選聘了 名工作認真，堅持原則，對黨負責的人員作為監督評價員，對局黨總支的整改活動進行全程監督。重點對局黨總支及各事業單位的整改情況進行測評，羣眾參與人數達 餘人，從測評結果看，滿意度均達到90%以上。