教育工作者感悟文章:大山深處有書聲

本站：教師工作是平凡而又神聖的,他直接關係着學生的前途和未來。下面讓我們一起來閲讀《大山深處有書聲》這篇教育工作者的感悟文章吧!

Day 1

青山綠水，羣山起伏，一座座白色的民居掩映在羣山峻嶺之間，山上雲霧繚繞，彷彿一不小心便跌進了仙境。

第一次踏上貴州這片神奇的土地，內心竟然是激動的。對於一個經常出差的人來説，我説不清這份激動來自何處。

來機場接我們的是教育局的張老師，一個清瘦的高原漢子。車在崇山峻嶺之間盤旋，爬坡、下山、彎道……竟如平地般平穩。七點鐘，北京已是日落的時間，這裏卻還是一片明媚。對於自小在平原長大的我們，看到一路綿延的雄偉，不斷地發出陣陣驚呼，當我們為沒有及時拍下路邊的風景而遺憾時，張老師只是笑，然後跟我們説，一路都是這樣的風景，不着急。一會熟絡起來，熱情的張老師跟我們介紹貴州的風土人情，向我們描述神祕的苗寨，“貴州是個好地方，紫雲是個好地方，房價又不貴，冬暖夏涼，歡迎你們來紫雲定居哦!”濃濃的貴州鄉音裏，我們已經在不經意間被這片神奇的土地深深吸引。

到達紫雲縣城的時候已是華燈初上，擔心我們一路餓了，教育局辦公室的郭主任已經備好可口的飯菜等候多時，下車，簡單的介紹，就着同行們的熱情美美地飽餐。

沒有嘈雜的汽車鳴笛聲，沒有大城市繁華背後的喧囂，置身於大山深處的這座小城，心也跟着沉靜了下來，很安靜，很踏實。一夜無夢，睡得很是安穩，醒來推窗而望，滿目青山，滿心葱蘢。

Day 2

洗刷完後去到一樓用餐的時候，縣教育局的楊習勇局長已在餐廳等候多時。

因為昨晚近九點我們到紫雲的時候，楊局長正在參加縣委的一個會議，今天一早便早早地過來跟我們見面。昨天從張老師的口中，我們已經瞭解了這位局長，先後在14個不同的崗位工作過，直到來到教育局，主政教育工作的這幾年，紫雲的教育發生了翻天覆地的變化。楊局長經常説的話是，“站在教育之外看教育，你會看到完全不一樣的育。”“對於教育者來説，教育的事就是大事!”就是這樣一位在老師們眼裏“不願被提拔，只願做教育的人”偶然的機會邂逅了“語文主題學習”實驗並毅然引進，全縣推動，不為名，更無從談利，甚至“不顧臉面，不怕挨批評”，動用一切可動用的力量，籌集資金，為貧困家庭的孩子和留守兒童解決讀書難的問題，只為了讓大山裏的孩子們多讀點書，只為了藉助於語文學科帶動其他學科乃至紫雲教育的發展和騰飛!

在接下來的開幕式上，楊局長主持會議並在致辭中強調開展“語文主題學習”實驗的必要性和重要性，對與會的千餘名中國小語文教師提出了懇切的要求。79086.png

就是這樣一位樸實的布依族漢子，心裏裝着滿滿的都是紫雲的教育和大山裏的孩子。內心深處不由得再次向楊局長致敬，向這位走在教育前沿、有着先進教育理念的、專心做教育，有着濃濃教育情懷的我的這位同齡人致敬!

誠心做教育的人，定會找到教育的法門，自身也會散發光芒。紫雲縣政府新聞網，在第一時間以《轉變陳舊教學觀念，提升語文教師素質》為題報道全縣中國小語文教師“語文主題學習”實驗的開展，這就是紫雲速度，紫雲實效，其決心可鑑，前行的力量勢不可擋。

我們知道，任何一種思潮的改革，在初始階段總會與迷茫相伴相生。第一天下午的指導團隊備課展示結束後，老師們按原計劃分組進行三個年級的集體備課。叢書有限，缺乏電腦，統編教材還沒有到位，思路不明……這些困難讓老師們手足無措。看着他們的眼神，我們亦心急如焚。聯繫電腦、更換備課地點、晚上與老師們線上交流研討至深夜、至凌晨……

感動於老師們的認真和執着，夜已深，你還在燈下苦苦冥思，微信羣裏，我們看到了你的焦急，面對一種全新的備課方式和整合模式，我們讀懂了你的焦慮，更看到了你的成長!是的，勢不可擋的成長!

Day 3

23日上午，看着老師們漸入備課狀態，看着他們淳樸清澈的眼神，親身參與到他們脣槍舌劍的思路碰撞中，我們唯有震憾與感動，我們唯有竭盡全力!沒有教材與資料，他們從書店買來輔導叢書進行備課;沒有電腦，他們手自筆錄，以手機搜索信息，一點點推進着備課進程。七年級的韋堂倫班長，八年級的姜世雄班長，九年級的伍林班長，盡職盡責帶領老師們全心投入。令人感動的故事一幕幕上演，我們唯有更加細緻，手把手地教，面對面地講，從一個個細緻的知識點講起，努力讓閲讀的良法走進每一位老師的心田，努力讓熱情的力量點燃每一顆靈魂。

在被老師們感動的同時，我也深深地被我們專家指導團隊的老師們所感動。晚上的研討，來自山東諸城的白玉紅老師、臨沂的劉暢老師、壽光的張鳳老師守在電腦和手機前隨時解疑答惑，針對老師們出現的問題及時調整輔導思路，重新設計第二天的活動安排，一直到凌晨兩點，直到微信羣裏安靜下來，老師們才回各自的房間休息。看到老師們早早的到校，白玉紅老師飯都沒吃飽，放下飯碗即刻趕往備課地點……我知道，對於“語文主題學習”實驗，對於華樾，老師們有着濃得化不開的深厚情感，在跟隨華樾團隊奔赴祖國大江南北的同時，他們也被華樾的文化耳濡目染，自覺地用華樾的標準去規範自己。面對團隊老師們的敬業，我也被深深地感動，能成為這個團隊中的一員，能與這羣可愛的老師們共事，何嘗不是一件幸福的事呢!親愛的夥伴們，辛苦了!未來的某一天，當這裏因為書香而更加美麗，我想，在紫雲的某一個地方，一定會有似曾相識的身影，是你，是我，是他。

“讓我們的老師和孩子們都捧起書本，讓孩子們的童年浸潤書香，想想都是無限美好的事情啊!”是的，我可敬可愛的老師們，向着明亮那方，繼續出發!

紫氣東來，雲蒸霞蔚。在這片神奇的大山腹地，令我們感動的故事已經、正在、持續上演着，我們有理由相信，未來的一到幾年內，紫雲的教育必將會發生巨大的變化，更多的孩子會嗅着書香從這裏起飛，圓夢!