大學校園建設方案（精選19篇）

大學校園建設方案 篇1

一·活動內容

(1)活動主題

和諧消費促發展維權意識進校園

(2)活動背景

為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年XX年3·15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。

在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日後我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。

(3)活動目的

讓當今社會大學生初步瞭解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助於全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。

二·基本信息

(1)活動時間

XX年3月15日當天

(2)活動地點

教學樓大門前

(3)活動對象

武漢紡織大學外經貿學院東湖校區全體師生

(4)主辦單位

武漢紡織大學外經貿團委學生會

(5)策劃承辦單位

武漢紡織大學外經貿學院學生會宣傳部

三·活動流程

(1)活動前期準備

1)活動申請(宣傳部)

2)設計宣傳板和海報，提前收集閲讀3·15消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。

3)將收集的的資料進行總結整理，製作成宣傳文檔打印成宣傳單。

4)本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。

5)大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關注度。20xx最新大學315活動策劃方案20xx最新大學315活動策劃方案。(團委)

6)採購相關物品，並安排當天的值班安排(見附表一)，對部員們通知相關事項。

(2)活動中期

1)3月15日前完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)。製作展板，放於教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網，廣播台，學生會微博等展開宣傳工作。

2)3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的(答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等)進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處繫上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容並鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。

3)本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有

易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兑獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

4)安排三名部員為兑獎活動人員，每人分發一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤併發放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

5)另安排兩名部員將製作打印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。

6)兑獎活動人員會將答對問題者的聯繫方式記在一份獲獎者名單上(附表二)。到活動結束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。

(3)活動後期

1)將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，並收拾好其餘物品。20xx最新大學315活動策劃方案

總計256元

2)獎項設置

答對"易"問題獲得三等獎棒棒糖;答對"中"問題獲得二等獎中性筆;答對"難"問題獲得一等獎精美筆記本;抽獎抽中獲得特等獎茶杯。

五·活動中應注意的問題及細節

(1)因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現場答題，不得查詢手機等通訊設備，我們將安排人員監督。

(2)發放宣傳單後可能有部門同學隨意丟棄，發放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結束後也應該集合簽到打掃現場。

(3)所有費用一律以發票作為報銷憑證

大學校園建設方案 篇2

一、活動目的

本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閲讀、寫作、試聽、演講和其他能力，團結的組織和團結協作能力

二、活動宗旨:活躍文化生活，鍛鍊口才，鍛鍊反應能力

三、參賽對象:*學院學生會學習部全體成員

四、主辦單位:*學院學生會學習部

五、活動時間與地點

六、參賽要求

1、各參賽隊隊員仔細閲讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫。

比賽前期流程:

1、外聯部拉贊助

2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中

3、挑選主持人(準備稿件，儘量脱稿。能調動氣氛，富有感情。膽大，發音標準)

4、挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的幹事。

5、申請活動使用的課室。

6、向評委發出邀請，並向相關老師、師兄師姐、其他協會會長髮出邀請。

7、再次通過網絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

8、準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9、所有部長及幹事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，並且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。

比賽流程：

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是正方，觀點是。反方，觀點是

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣佈比賽開始

6、主持人宣佈比賽結束

7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分

8、主持人宣佈比賽結果

9、主持人宣佈辯論賽結束

八、比賽規程

1、開篇立論階段:

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘。

2、攻辯階段:

先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。

先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。

先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。

先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。

3、攻辯小結:

雙方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為1分30秒

4、自由辯論階段:

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘

5、總結陳詞:

分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘

6、辯論結束

7、評判團代表評分

評委邀請：

1、初賽:

2、複賽和決賽:老師+各協會的會長

3、獎項設置:

團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品

亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品

季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品

4、辯手每場一名:頒發個人榮譽證書

5、勝負判斷:每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷。決賽依據評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和

經費預算:

1、海報製作

2、礦泉水

3、榮譽證書及獎品

4、打印相關資料的費用

合計

大學校園建設方案 篇3

一、目的和內容

(一)目的：評選出社團新一屆會長

(二)時間： __年6月19日

(三)地點： 數信樓四樓

(四)主辦： 星海服務社

(五)參與人員：學院團委老師，候選會長，候選部長，社團代表。

(六)內容：

1、宣讀並舉手通過競選方法及監票人名單

2、候選人逐一上場演講

3、中場休息

4、點票

5、宣佈各社團新一屆會長名單

二、會議具體流程

項目

具體活動內容

宣讀並舉手通過競選方法及監票人名單

會議開始，宣讀競選流程，評分標準及檢票人名單。併到場人員舉手通過。

候選人逐一上場演講

按順序演講(3分鐘)

中場休息

1、 中場退場投票

2、 計分人員點票

點票

宣佈社團新一屆會長名單

宣讀社團新一屆會長名單

三、會議注意事項

(一)候選人及會員代表的選定方案

1、候選人由社團代表推薦3名該社團會員組成

2、填寫報名申請|(在規定時間內上交)

3、資格審查通過後成為社團會長候選人(社團部負責)

4、會員代表由社團內部前任部長組成

(二)會議工作分組

1、檢票人員

社團部長及負責人

2、投票人員

社團部長及負責人

3、器械小組：

負責演講話筒，音響調控及現場ppt的放映 。

4、簽到小組：

負責到會人數的簽到工作

5、計分小組：

準備好計算器，負責投票後的計分程序(由社團部代表和上屆的社團負責人組成)

(三)會議前選手準備事項

1、在規定時間內上交個人資料：

2、穿着不可過於隨便(不可穿背心，拖鞋)

3、提前準備好演講(3分鐘內)

4、請您調整好心態，保持樂觀，積極的態度

(四)工作人員準備事項

1、候選人的選定及公佈

3、張貼宣傳海報(時間，地點)

4、準確通知到社團候選人與社團代表

5、提前準備好所需文件(投票名單表)

大學校園建設方案 篇4

一、演講比賽主題：感恩·我的專業

二、演講比賽目的：

本次大賽是中和職中機電專業部主辦的以發展和培養學生溝通和表達能力為目的“學會感恩，讓生活充滿陽光”的全校性主題活動。通過演講的交流，增進學生與學校、老師以及同學之間的感情，從心靈上激發學生對學校的熱愛，從情感上教育學生，使大家對“感恩”有一個新的認識。

希望通過此次比賽，有力地促進和諧校園建設;通過此項活動的開展能夠引起全體學生共鳴，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗感恩實踐所帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，使同學間互幫互助的氛圍更濃;參與家務勞動，為父母分憂解難的主動性更強;對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學會如何做人。

三、演講內容及要求

1、命題演講題目是“感恩·我的專業”， 圍繞感恩這一主題，盡情謳歌對自己的學習、生活給予極大關心和幫助的老師、父母親人、同學等，充分展現同學們對他們的感激之情。

2、演講內容必須為原創，如有雷同，取消比賽資格。

3、要求用普通話，語言表達流暢，感情豐富，富有感染力。

4、要求着裝大方，舉止高雅。

5、脱稿演講，時間控制在3分鐘。

四、活動細則

本次活動分為初賽、複賽和決賽三個階段。

1、初賽時間：20xx年3月24日下午第三節課

初賽地點：各班教室

初賽參賽選手：①由電腦隨機在每個班抽選12名同學，②由班級推薦2—3名同學。

初賽演講主題：命題演講(感恩)

初賽演講時間：3—5分鐘

初賽獎項：每個班產生5名優勝者

初賽評委：各班老師及同學

(備註：由機電專業部選派學生代表到各班督察初賽完成情況)

2、複賽時間：20xx年4月17日之前完成(具體時間根據各專業部自行安排)

複賽地點：階梯教室

複賽參賽選手：各專業部下屬各班產生的優勝者

複賽演講主題：命題演講(感恩)

複賽演講時間：3—5分鐘

複賽獎項：各專業產生3名優勝者

複賽評委：各專業部語文教師、專業部主任

(備註：由機電專業部選派學生代表到會督察複賽完成情況)

3、決賽時間：20xx年4月30日

決賽地點：雛鷹廣場

決賽參賽選手：各專業產生的優勝者(共計24人)

決賽演講主題：①命題演講(感恩);②即興演講(評委提問1—2個問題)

(備註：評委提問內容請人文專業部與語文專業部老師設計，也可由評委老師即興發問)

決賽演講時間：命題演講3—5分鐘;即興演講1分鐘

決賽獎項：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎18名

最佳颱風獎1名(此獎與上述獎項不衝突)

決賽評委：校領導、人文專業部選派教師、語文專業部選派教師(共計10人)

決賽評分標準：(滿分100分)

●儀表形象：(20分)

1)着裝整齊，大方得體。(10分)

2)姿態自然，動作適度。(10分)

●演講內容：(30分)

3)主題鮮明，符合主題內容。(10分)

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

●語言藝術：(50分)

6)發音標準，流利。(10分)

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(20分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(20分)

決賽評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績。

五、宣傳準備工作(機電專業部學生會、校團委)

1、3月20日之前將此活動通知各專業部。

2、3月20日之前將張貼海報在學校宣傳欄。

3、3月24日進行初賽，並配以廣播宣傳。

4、3月20日之前在校內懸掛宣傳橫幅。

5、4月30日之前確定出決賽主持人、記時人員。

5、4月30日佈置決賽會場。

六、經費預算

1、海報宣傳費

2、標語橫幅

3、評委礦泉水

4、優勝者獎品

5、優勝者證書

大學校園建設方案 篇5

一、活動背景:

為了給新時代城建學子提供一個平台，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。城建將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的演講比賽。

二、活動主題: 激揚青春 放飛夢想 三、活動目的:

為全校同學提供一個鍛鍊自己，展現自己的平台，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課餘生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。 四、活動原則:

以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。 五、活動內容 :

(一)比賽時間：201x年x月x日(星期二) (二)比賽地點：學術報告廳

(三)比賽形式：由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鐘。(抽籤題目由學習部負責)

1、已備演講(限時5分鐘)：選手根據指定的主題自擬題目

進行演講;

2、即興演講(限時3分鐘)：選手根據現場抽籤得到的題目

進行演講;

3、即興問答(回答限時2分鐘)：參賽者回答評委即興提出

的2-3個問題。 六、活動準備：

1) 參賽選手要求：①城建學部本、專科學生 ②主題“青春讓夢想飛揚”

③如有背景音樂，則自帶音樂。 ④自備服裝和道具。 2)時間初步安排：

① 3月10日前通知各專業輔導員組織本專業人員準備。(祕書部和辦公室負責)

② 3月18日中午12：00報名截止。

③3月20日 晚上 6:00各部門到學術報告廳準備，6:30正式開始。

3)賽前宣傳：

3月10號~3月18號為比賽準備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們比賽的時間、內容等。(宣傳部負責) 七、比賽流程：

大概流程：①祕書部根據報名名單，將參賽選手編號。

②參賽選手將在賽前抽籤，比賽將按序號進行。 ③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。

具體流程：①主持人( 由文藝部選男女主持人各一名)致開幕詞

並且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由祕書部邀請學部輔導員和主席團擔任)

②主持人介紹比賽的規則、評分細則。(參考附錄) ③比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。 ④其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。

⑤在每五位選手參加完比賽之後，中間穿插互動環節，來調節比賽氣氛。(文藝部負責活動)

⑥待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。(生活部和女生部負責統計工作)

⑦評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果(依次由單項獎到一等獎) ⑧上台頒獎。(獎品由外聯部和辦公室負責)

⑨主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。(宣傳部負責拍照)

⑩工作人員負責做好後期工作。 (體育部、科技實踐部、青年志願者協會分會、心理協會分會負責後勤，人力資源部負責監督) 八、注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。 九、活動預期效果

1、青春是一個大眾話題，有助於同學分展示自己，有利於提高學校和學院知名度。

2、創設了一個良好的學習氛圍，擁有一份好口才是每一箇中國人的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

3、此次活動可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。 4、搭建了一個學生表現自己演講水平的平台。學生通過參加各類型的演講比賽，在實踐中積累寶貴的經驗。

5、提供了一個老師瞭解學生演講水平的機會。藉此機會，老師們能發現更多的“千里馬” ，日後將代表學院參加更高水平的演講比賽，併為我院爭光。 十、經費預費

城建體育部 201x.12.13

附錄：

評分標準：(滿分100分) ●儀表形象：(20分)

1)着裝整齊，大方得體。(10分) 2)姿態自然，動作適度。(10分) ●演講內容：(50分)

3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分) 5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分) ●語言藝術：(30分) 6)發音標準，流利。(10分)

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分) 評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎) 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不衝突

大學校園建設方案 篇6

一、活動主題：志願風采 因我而在

二、活動目的：弘揚志願者精神、展現志願者精神、激發志願者服務熱情、為廣大志願者提供展示自我、交流學習的平台，一邊更好的志願者服務活動。

三、活動時間：-4-28(週六)，下午5:

四、活動地點：南院體育館

五、活動準備：

1、①各學部張貼初賽晉級選手名單 ②宣傳部出展牌(每院一張)，展出複賽時間、地點等

2、統籌部進行節目道具統計

3、外聯部列出節目單，並打印

4、辦公室負責統計選手聯繫方式，繪製成表

5、邀請評委：街舞社社長、呂京之、劉鵬飛、民族舞社社長、啟航劇社社長、模特社社長、手語社社長、周璇

邀請嘉賓：各學部主席

6、工作人員於週六12:到體育館集合，打掃、安排場地

7、參賽選手於週六下午3:到達賽場，走過場(辦公室工作人員做好考勤記錄)

六、節目流程：

1、開場：模特走秀，背景音樂為gee，最後主持人亮相

2、節目安排：按事先編排好的節目表進行，分五組，七個節目一組

大學校園建設方案 篇7

一 活動目的

為引導同學對大學的思考，對大學生活，對人生，對身邊的每一件小事學會策劃。我院舉行以“我的策劃書”為主體的演講比賽。

二 活動宗旨

目標是行動的方向，有了策劃也就有了目標。在大學開始不久的今天，我們完全有必要策劃一下，不管是策劃大學生活，還是策劃將要去幹的一件小事，還是去策劃自己的人生之路。

三 活動原則

以“我的策劃書”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對下一秒鐘，下一個小時，下一個天亮的美好藍圖的策劃。

四 活動內容

(一)比賽時間：xx年10月18日(暫定)

(二)比賽地點：物理合堂(初定)

五 活動準備

1) 參賽選手要求：

(1)電子學院大一 大二學生，性別年齡不限

(2)主題“我的策劃書”題目自選，要求內容積極、健康、向上。

(3)如有背景音樂，則自帶光碟。

(4)自備服裝和道具

2)參賽人數：

按班級報名，09級每班4人，08級自願。

3)時間安排：

(1)10月9日晚通知各班通訊員。

(2)10月11日晚九點報名截止。九點比賽順序抽籤。

六 具體流程

1)主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3)比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

4)其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。

5)在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。

6)待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。

7)評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果(依次由單項獎到一等獎)

8)上台頒獎。

9)主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

10)工作人員負責做好後期工作。

評分標準：(滿分100分)

大學校園建設方案 篇8

為進一步加強我校學風建設，以良好的學風推動校風建設，教育引導廣大同學勤奮學習、健康成才，學校決定以“嚴謹勤奮、求實創新”為主題，全面開展“學風建設工程”。

一、指導思想

圍繞創建“優良學風班”活動，“教、學、管”三方面密切配合，分階段、分層次、突出重點，區別低年級和高年級、本科生和研究生的不同要求，教育學生端正學習態度、明確學習目的、遵守學習紀律，促進優良學風的穩步形成。

二、工作主題

嚴謹勤奮、求實創新

三、工作安排

(一)加強教育和引導，提高對學風建設重要性的認識。

1.學風建設是一項持久的系統工程，必須由學校多個部門密切配合、長期堅持，全體教師、學生積極參與，師生良性互動。

2.學校各有關部門、各學院要高度重視、加強領導，進一步強化責任意識，規範工作內容，確保創建“優良學風班”活動的有效開展。

3.全校教師要把幫助學生明確學習目標、端正學習態度納入教學、管理和服務工作當中，使學生真正從思想上認識到努力學習科學文化知識、打好紮實的專業基礎和掌握過硬專業技能的重要意義，從而以實際行動積極投入到學風建設活動中去。

(二)營造良好學習氛圍，激發學生學習興趣。

1.積極開展創建“優良學風班”活動。一年級要結合新生教育，以“重樹目標，邁好大學第一步”為主題，圍繞專業思想教育，幫助新同學積極轉變角色、重新樹立目標、努力投入學習;二年級要針對外語學習和基礎課學習，以“堅實基礎，構築騰飛翅膀”為主題，掀起“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮，努力提高學生的思想道德水平、學習成績，養成良好的學習習慣;三年級要結合專業課學習，以“完善自我，規劃美好人生”為主題，鼓勵學生積極參與課堂學習、科學研究和社會實踐，着力培養學生創新精神和動手能力;畢業班要圍繞就業工作，以“放飛理想，爭做社會棟樑”為主題，着重抓好畢業實習設計、畢業論文等工作，加強就業指導服務，努力提高畢業生就業競爭能力。

2.積極開展形式多樣的宣傳教育活動。學生會、研究生會等學生組織要積極宣傳和推進“優良學風班”建設，舉辦學術報告和講座，在師生中廣泛組織開展學習討論和學術交流，同時組織學生開展各種學習競賽、科技競賽、學習研討、“學風建設”網上論壇等活動，營造良好的學習氛圍;各班級、團支部、黨支部要通過主題班會、主題團日、主題黨日等方式，圍繞 “學風建設工程”開展活動和組織學習討論，進行自我教育和自我管理。

3.強調教風對學風的重要影響。任課教師在優良學風建設中起着主導作用，各位教師應因材施教，瞭解學生的需求和特性，努力改進教學方式方法，激發學生學習興趣。

(三)加強學生教育管理，嚴格紀律，塑造良好學風。

1.各學院黨政齊抓共管，分管學生工作和教學工作的學院領導對全院學風建設共同負責。學生工作組組長、研究生工作組組長和學院團委書記具體負責各自的相關工作，定期通報學生學習、紀律等情況;定期召開班主任工作會議、師生代表座談會，聽取師生意見，分析學風建設現狀，研究部署學院優良學風建設的具體措施和要求。

2.班主任要積極引導學生，加強班級管理，按照“優良學風班”的評估標準，指導班級開展工作，努力把學生引導到專業學習和綜合素質培養上來。

3.各班級要制定創建“優良學風班”工作計劃，班委監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;各班班幹部，尤其是班長和團支書，要增強責任意識，加強上課考勤，積極組織本班同學參與學風建設活動，倡導每一位同學做“優良學風班”的建設者和推動者。

4.學生黨員、學生幹部要成為班級創建“優良學風班”的倡導者，並在創建和推進過程中承擔骨幹作用;學生黨員、學生幹部在學風建設中起到表率作用，處處走在其他同學的前列，模範遵守學校制定的各項規章制度;在宣傳貫徹學校工作精神和反映學生的要求和意見方面真正成為聯繫學校、學院和師生的橋樑和紐帶;各學生黨支部要作專門動員，學生黨員要從自身抓起，真正在學風建設中起到先鋒模範作用;倡導黨員骨幹、學習尖子與學習困難的學生結對幫扶、幫教、幫學。

5.本着有利於學生綜合素質提高、促進學生專業學習的原則，加強第二課堂活動的規劃與管理。教育和引導學生根據綜合素質協調發展和突出個人特長相結合的原則，結合自己的專業學習和職業理想，主動安排課外學習計劃，拓寬知識面，強化職業技能訓練，提高就業競爭力。

6.嚴守課堂紀律，加強課堂學習考勤。各班內部上課考勤與教師上課點名相結合，學校和學院不定期對學習紀律進行抽查，定期通報抽查結果，對曠課的學生嚴格按學校有關規定進行處理。各學院在今後的各項學生評優工作中注意學生上課和課堂紀律的紀錄，並將其與各項評優掛鈎。

7.加強對學生宿舍的管理。學生宿舍的日常管理由宿舍長負責。學生會生活部、各班生活委員做好學生宿舍衞生、早起、晚歸、就寢的檢查，檢查結果每月公佈一次。綜合檢查結果，作為文明宿舍建設和“優良學風班”評選的參考依據。

8.學校成立“學風建設督察組”，與“教學督導組”配合對全校學風建設情況進行全面檢查和監督。

(四)加強教師教學管理，整頓教學秩序，促進優良學風形成。

1.任課教師要在建設優良學風過程中發揮主導作用，把教書和育人相結合，積極參與到學風建設中去，特別是要做好學生的專業思想教育、學習方法的指導、就業和深造的指導等工作，並輔導學習成績較差的學生，幫助他們提高學習成績、增強學習興趣。

2.任課教師應在第一堂課即向學生説明課堂紀律的要求，明確曠課、遲到、早退以及其它違反課堂紀律的行為將與參加考試資格和考試成績掛鈎。任課教師有責任清查並記載到(曠)課學生情況，嚴格課堂考勤，維護教學秩序，促進和維護良好的學風。

四、工作要求

1.學校各有關部門和各學院要高度重視“學風建設工程”，務求各項工作落到實處、取得實效，切忌形式主義、表面文章。

2.學校各有關部門和各學院要通過多種形式積極宣傳“優良學風班”的建設和典型案例的推廣，全面推進“學風建設工程”的發動和深化工作。

3.在開展“學風建設工程”過程中，在注重產生階段性成效的同時，要積極探索並逐步形成我校學風建設的長效機制。

4.學校各有關部門和各學院要根據此實施方案中的要求，結合實際情況制定工作計劃，並按計劃開展各項工作。

大學校園建設方案 篇9

【活動意義】

(1)大三同學將面臨考研與就業的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。在大學。像詩歌講座這樣弘揚中國文化的活動也不多，我們提供的這次機會也很寶貴。他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的瞭解中國文化。像這樣的機會在他們參加工作時就不多了。

(2)大二年級的同學需要通過這次平台充分展示自我，繼承和發揚我國的詩歌文化。

(3)大一新生剛入校，新鮮感很強，新生在軍訓將要結束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我並向他們展示高年級學長的風采，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。

一、活動目的：為了進一步活躍校園氣氛，豐富大學生的校園文化生活，展示當代大學生的青春風采，弘揚中國優秀的傳統文化，增強大學生對詩歌文化的認識與理解，培養和提高當代大學生的文化素養，營造大學校園的詩歌文化氛圍。

二、主辦單位：世界漢詩協會河南省分會

協辦單位：河南中醫學院校大學生社團聯合會 策劃之家策劃書頻道

策劃、承辦單位：河南中醫學院中國傳統文化愛好者協會

河南中醫學院青鳥文學社

三、參賽人員：在校的大學生均可參加 策劃之家策劃書頻道

四、活動時間：9月6號——9月22日 本文來自策劃書網

五、活動主題

主題一：飛揚青春，詩意生活

主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷

六、活動流程：

(一)詩歌徵集

活動準備：

1. 活動前期策劃，安排人員分工。 策劃之家策劃書頻道

2. 製作宣傳頁和海報，做好各方面宣傳工作。海報(五張：新公寓兩張、進修樓一張、餐廳一張、教學樓一張) 策劃書網,

3. 準備比賽所需各項物品。

大學校園建設方案 篇10

一、活動背景

學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校同學提供學習、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的綜合性、一站式服務窗口。本篇文章來自資料管理下載。自20xx年10月投入運行以來，幫助同學解決了不少問題;但由於宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的進展。

二、活動目的

進一步提高知名度以更好地服務於廣大同學，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊。

三、活動主題

“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

四、活動時間、地點

xx年3月15日

共青團廣場

五、活動內容

(一)心理諮詢

1、活動主體：校心理諮詢中心、校心協、校社聯xx協會

2、活動形式：現場諮詢，有獎心理遊戲

(二)法律諮詢

1、活動主體：校(學生)法律諮詢與援助中心

2、活動形式：現場諮詢

(三)權益中心“天天都是315，人人都能享權益” 系列活動

1、活動主體：權益中心

2、活動形式：

(1)邀請後勤集團商貿中心主任和質量監控部主任現場答疑;

(2)維權知識有獎競猜;

(3)發放傳單。

六、活動實施

活動日時，場地分為3個區，分別為：現場諮詢區、禮品領取區及宣傳材料發放區。

▲現場諮詢區：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆;

▲禮品領取區：由2名同學負責核對競猜答案，並對答對者贈予小禮品;

▲宣傳材料發放區：組織若干名同學分散在各個場地進行發放，另外安排2名同學在諮詢區與禮品領取區進行發放。

七、後勤安排

1、活動現場佈置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。

2、場地租借、購置獎品及發放。

3、各個區人員自己負責本區所需要物品。

4、活動結束後，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。

八、宣傳方案

一、前期宣傳

1、設計活動方案，製作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容。

(1)活動橫幅數量：2條

內容：①“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

懸掛地點：展台前

(2)活動海報數量：5張

張貼地點：千葉園、b區

2、聯繫校園內媒體單位,包括校電台，校廣播等。

3、qq簽名。

二、現場宣傳

1、邀請校電台對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄製。

2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，併發放此次活動的宣傳單。

3、活動日時，邀請校電台、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，並請他們進行相關的採訪報道宣傳。

三、後期宣傳

1、拍攝現場活動的照片，報道本次活動情況。(編輯部)

本篇文章來自資料管理下載。

2、製作總結進行活動彙報。

3、各報紙、電台、網站等發文報道活動照片及活動成果彙編、總結。

九、物料準備及經費預算

(略)

大學校園建設方案 篇11

一、活動目的

為了豐富在校研究生生活，鍛鍊學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

二、演講主題

以"活力與夢想"為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。

三、組織單位

主辦單位：XX大學校研究生會

承辦單位：XX學院研究生會

四、活動參與對象

全體研究生

五、活動流程

(一)宣傳及報名

10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。

A.與宣傳部合作，製作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可製成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

C.藉助校廣播台和網絡，在梅隴客棧上發佈網絡版塊，並開啟網絡報名方式，報名郵箱為：

(二)規則細節(初定)

大賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽(考察選手的基本演講素質)

1、時間和地點：10月底，大教室

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關於主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

決賽

1、時間和地點：11月初，逸夫樓

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

(1)主持人開場白。

(2)命題演講。選手按照賽前抽籤順序依次上台演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。

(3)觀眾互動的小節目(由觀眾説出一個字，台上參賽選手説出一句包含此字的詩詞)。

(4)宣佈上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號後面對應一個題目。按照賽前抽籤順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間後開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

(6)評委評分並點評，主持人宣佈比賽成績和名次。

(7)活動參與者合影，主持人宣佈活動結束。

七、參賽要求

(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

(2)參賽語言可採用中文或者英文，採用站立式脱稿演講。

(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

(4)比賽順序由抽籤決定。

(5)比賽開始後，各參賽選手不得無故退出比賽。

(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

八、評分過程

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

九、獎項設置

一等獎(1名)：證書+獎品

二等獎(2名)：證書+獎品

三等獎(3名)：證書+獎品

優秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。

演講比賽評分表

演講選手編號：

項目 內容 滿分 得分

演講內容 自我介紹 10

論點突出 10

論據切題 10

格調積極向上 10

語言表達 脱稿演講，普通話標準 10

口齒清晰，語速適當 10

語氣語調適當，重音節奏恰當 10

着裝得體，舉止自然大方 10

儀表風範 表情恰當，富有感染力 10

演講時間 演講時間控制在規定時間內 10

得分

備註：儘量脱稿演講，否則適當扣3-6分

大學校園建設方案 篇12

一、活動主題：

狂歡夜

二、活動背景：

在每年的這一天，一直習慣過着單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂鬱的眼神表露出了你對美好生活的嚮往!然而你卻無能為力。那麼現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放鬆一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱着怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

三、主辦單位：

就業創業協會

四、活動目的：

為了促進協會成員之間的互相交流，和增強凝聚力與團結合作的默契。以及讓大家相互認識，釋放自己，發揮自己的優勢，增大信心。我們定於11月11日光棍節(所有單身年輕人的節日)開聯歡晚會，為單身的朋友麼創造一個展示自己的舞台。光棍節據説起源於800多年前，也就是1120xx年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散於社會的一種文化形態。在這裏，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。

那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。

五、活動開展：

(一)活動時間20xx年11月11日

(二)晚上6：30-9：00

(三)活動地點生活區c4樓前草坪

(四)活動對象校社聯就業創業協會的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人

(五)活動內容

(1)全體會員合唱(單身情歌)開場

(2)由外聯部朗讀光棍節宣言

(3)玩遊戲

(4)由實踐部表演一個節目

(5)抽獎環節

(6)玩遊戲

(7)由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節目

(8)在聯歡會的最後大家齊唱《陽光總在風雨後》

遊戲

1、自我介紹

姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，如不得重複之前説過的，要闡述喜歡的理由等.可幫助大家互相記住名字和特徵.

2、紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一隻紙杯，然後從前往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最後的水的多少算勝負。

3、五毛和一塊

道具：不需要;

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求;

人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發號司令

規則

在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方説喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

遊戲要領：反應要快，裁判一説出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

六、活動預算：

(1)麥克風、音響、電等的租借：200元

(2)小禮品：(具體看拉的贊助)

(3)小零食的費用：200元

(4)製作邀請函的費用：50元

(5)海報，橫幅等的製作費用：150元

七、活動流程：

1、全體會員合唱(單身情歌)開場

2、由外聯部朗讀光棍節宣言

3、玩遊戲

4、由實踐部表演一個節目

5、抽獎環節

6、玩遊戲

7、由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節目

8、最後大家齊唱《陽光總在風雨後》互勉

八、商家宣傳

前期宣傳：

一方面利用橫幅、海報等方式對本次活動進?宣傳，令一方面對貴公司的品牌、產品進行大力宣傳。

利用邀請函宣傳商家

現場宣傳：

在聯歡會中，進行商家與本次到會人員的互動環節，派送由商家提供的小禮品以提高產品在學生心中的知名度，具體可由雙方商議確定。

大學校園建設方案 篇13

一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛鍊了機械系同學們的口才、豐富同學們的課餘生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械系系優秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間：20__年_月

地點：機電樓、多媒體報告廳

三、主辦：機械工程系團總支、學生會

承辦：機械工程系演講協會

四、活動具體安排：

(1)_月_日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部_進系各班宣傳此次活動，並向班級發此次辯論賽通知。通知如下：

關於舉辦機械工程系

第二屆“風采杯”辯論賽的通知

機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞於張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我係特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：機械工程系學生

二、參賽要求：(1)每人自備一份關於“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

(2)表達流暢、説理透徹，有一定的辯駁能力;

(3)普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好;

三、活動方式：(1)比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

(2)選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;

(3)預決賽前一週，以抽籤方式決定正、反方以及辯題;

四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，並加相應德育分。

五、選拔賽時間：_月_日(週日)下午6：30

地點：機電樓508

六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯繫方式，由各班班長在_月_日(週五)晚自習後將名單交到系團總支。

(2)_月_日下午6：30，機電樓508，由副會長_主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長__，由組織部__、___組織參賽選手抽籤簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

比賽完後，由祕書處__負責統計此次比賽分數並排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重複)。

(3)_月_日晚自習，把進入複賽的16名選手叫到團總支辦公室抽籤分組，抽辯題，抽籤決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。由__負責。

(4)_月_日——_日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。並找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。

(5)_月_日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽籤方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

注：根據各組情況，如果各組實力均衡並較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

(6)_月_日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。

(7)_月_——_日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。

(8)_月_日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院_會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。

注：1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

2、在_日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

五、活動注意事項：

(1)、整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定

(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員佈置打掃。

以上安排可能會根據實際情況略有調整!複賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!

大學校園建設方案 篇14

一、活動目的：

為了使同學們更好的體驗大學生活，為同學們營造更好的學習氛圍。

二、活動意義：

豐富同學們課餘生活，全面提高學生素質，營造高雅的校園文化氛圍，弘揚“博學篤行，與時俱進”的廣大精神，為培養新世紀的複合型人才，為廣大綜合教育推上一個新台階。

三、主辦單位：建築工程系團總支學生會

承辦方：建築工程系團總支學生會學習部

四、活動時間與地點

初賽：20__年_月_日至_日一教：606、607、608

半決賽：20__年_月_一教：待定

決賽：待定二教：待定

五、參加對象：建築工程系09屆全體學生

六、活動流程：

1.宣傳：

①召集09屆各班班長，在班上極力宣傳。

②三處利用展覽板宣傳：二區飯堂門口、9棟宿舍樓下、17棟樓下。

2.初賽環節：

以自願為原則，參賽選手自行組隊，每四人一組。以抽籤形式抽取辯題，給予2分鐘時間準備後，即先進行為時3分鐘的自由攻辯，緊接着進行為時2分鐘的總結陳詞。選出16名選手進入半決賽。

3.總決賽：

比賽分“觀點陳述，攻辯、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞”五個部分辯論。

注：要求辯手語言流暢，具有一定的分析、應變能力以及説明力和邏輯性。嚴禁脱離辯題實際的演講。

七、工作流程分析與注意事項

1.評委由上屆系辯論隊與學習部部長決定

2.海選工作由評委評選，最終決定權由學習部部長與辯論隊隊長決定

3.最終入圍的十六人名隊員，由辯論隊隊長進行專業指導

4.決賽、半決賽的主持人由_部詩儀隊派人.

5.半決賽非公開式進行，由評委選出勝方與負方，進入決賽.

6.決賽邀請系主任、書記與各班輔導員.邀請劉向陽教授(外聯部)

7.佈置會場(自律會、體育部)

8.評委最終評分統計，證書、獎品發放(祕書部)

9.大賽會場工作總結(學習部)

八、資金預算

1.宣傳：(共100元)

海報報(2張)：50元

彩色卡紙(10張)：10元

油性筆(3支)：10元

彩色汽球(2袋)：20元

雙面膠紙/透明膠紙(大、小)：10元

2.獎品：(共570元)

1)冠軍(5名)

U盤(5塊)300元

筆記本(5本)：30元

2)亞軍(5名)：

繪圖工具(5套)100元

筆記本(5本)：30元

3)季軍(5名)

洗衣粉(5包)：50元

筆記本(5本)：30元

4)辯手(1名)：

繪圖工具(1套)：20元

洗衣粉(1包)：10元

2.其他費用：(共240元)

獎狀(20分)：100元

礦泉水(3箱)：80元

小禮品(30份)：60元

附：辯題

1、國慶閲兵儀式，是宣揚國威，還是鋪張浪費。

2、成大事者不拘小節、成大事者會拘小節。

3、大學生兼職利大於弊、大學生兼職弊大於利。

4、人生的成功努力更重要、人生的成功機遇更重要。

5、大企業更有利於大學畢業生的發展、小企業更有利於大學畢業生的發展。

6、真人不露相、露相非真人。

7、紀律會促進個性的發展、會限制個性的發展。

大學校園建設方案 篇15

一、活動目的

為迎接新中國的60週年國慶,我08統計學1班決定舉行一次以 “迎國慶 ， 頌祖國”為主題的團日活動。旨在宣傳我們中國共產黨的輝煌歷史，號召大家在為我國創造美好歷史的同時，也為我國的六十週年的華誕貢獻自己的一份力量。因此，我們通過活動使大家更加的團結，互助，為國慶的開展做出應有的貢獻。

二、活動時間

20xx年9年26日

三、活動地點

韶關學院校園內(包括北區、西區、南區)

四、活動人員

08本統計學1班全體同學。

活動主要由團支書(鄧曉娟)、班長(黃歡)、副團支

書(陳偉賓)、宣傳委員負責。

五、活動方式

環校徒步 高唱國歌

六、活動流程：

1.全體同學在學校行政樓集合，把5個團小組合併為3個組，分別選出一個負責人。(任務包括拍照，帶領組員進行活動和處理突發情況)

2、全體同學先在準備好，由團支書主持大家開活動，並講明相關事宜。

3.三個組分別向北區、西區、南區出發，高唱國歌，把整個韶關學院繞一圈再回到行政樓集合。

沿途要做的事：① 唱國歌：

② 徒步;

③ 另外要拍下沿途經過的學校重要建築物和同學們的活動，匯合三條路線的相片選出50張製成動感照片，選個時間播給全班同學看，並向大家介紹平時少去的，不熟悉的地方;

④ 在路上看到垃圾要撿，並幫助需要幫助的同學等路人。

各路線：①北區：行政樓--隧道--信息工程樓--游泳池--體育館--運動場--籃球、排球場--音樂樓 --丹桂宿舍--青年湖(過橋)--理工樓--北2教學樓--北1教學樓--盧道和樓--校醫院--北門--東門--黎燦樓--南1教學樓--行政樓

②西區：行政樓--圖書館--英東生物工程學院--西區飯堂--秋楓苑、海棠苑--西區到南區主幹道--自然湖--水廠--南2教學樓--行政樓

③南區：行政樓--學校南門--黎燦樓-- 路--鄧安堂樓(南區飯堂)--南區公寓--南2教學樓--行政樓

4.全體同學在完成各自路線後，回到行政樓集合。

大學校園建設方案 篇16

引言：

隨着全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升温，為創造健康、輕鬆、愉快的交流互動平台，推動校園羽毛球的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平台，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的“迎新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進本協會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現青春活力，激發羽毛球愛好者運動的潛力。

一、活動目的

我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時鍛鍊同學們的組織和溝通能力。

二、活動意義

本次比賽的對象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦，將會促進羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動的新平台，弘揚“我運動我快樂”的理念具有重要意義!

三、活動主題

比賽為媒介，與球會友，創建和諧校園。

四、活動宗旨

為了增進同學身體綜合素質，考驗和提高大學生的積極性，激發同學們的運動潛能!

五、活動背景

羽毛球被譽為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動，促進我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽，讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性。

七、活動流程：

1、活動對象：大一大二羽毛球愛好者

2、報名時間：__年11月5號至9號

3、報名須知：有一定的羽毛球技術(不是本協會的會員，需交5元錢)

4、比賽地點：南院主席台.健身房

5、比賽時間：__年11月10—11日(週六、週日)

6、比賽方式：

(1)形式定為男單，女單。

(2)比賽看人數過多將採用淘汰制，人數過少將進行循環賽。

(3)、本次比賽採用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同淨勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

7、比賽器材要求：

(1)羽毛球由羽毛球協會統一供給，羽毛球板由選手自帶。

(2)記分採取國際慣例：口報與記分相結合。

8、比賽規則：

(1)整個比賽分為預選賽和決賽。

(2)比賽採用三局兩勝制。

(3)所剩選手還有一定數量時(男單：4人;女單：4人;)，將進行決賽。

(4)其他羽毛球規則一切按國際慣例，可對女生稍微寬鬆，由當值裁判具體操作。

(5)比賽按以下規則進行，但由於場地和時間關係按11分制。請各位選手注意!

(6)以下就是國際比賽規則：

羽毛球計分規則 正式比賽，每場均採用三局兩勝制。每一局為11每球得分，先得11獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。

羽毛球挑邊規則 比賽開始前，雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球，贏得一方有權先選擇：

1.首先發球：或

2.不首先發球：

3.選邊。

輸的一方選剩下的任何一項。

羽毛球發球違例規則 是指運動員發球時從第一次向前揮拍或拋球開始，至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現下列現象為違例：

1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高於發球運動員的腰部。

2.過手。擊球瞬間，球拍頂端未朝下，整個拍框沒有明顯低於握拍手的整個手部。

3.未先擊球託。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球託部分。

4.不正當行為。一旦開始發球，雙方站好位置，這時任何運動員不得做假動作，或有意妨礙對方或故意拖延發球或接發球的準備時間，有企圖佔便宜等不正當行為(發球隊員的向前揮拍動作不得中斷)。

5.發球方位錯誤。發球時，發球隊員(雙打時包括接發球隊員)未站在應該站的發球區內發球或接發球。

6.順序錯誤。雙打中發球或接發球隊員，沒有按照正確順序進行發球或接發球。

7.腳違例。發球時，發球或接發球隊員，不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。

發球隊員違例，失去發球權。接發球隊員違例，則判發球方得分。另外，羽毛球運動的發球時，球擦球網而過落入發球區，仍為有效球。

羽毛球比賽進行時違例規則 從發球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔，稱為比賽進行時。出現下列現象為違例：

1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續擊球兩次，或同隊兩名隊員連續各擊球一次。

2.持球。擊球時，球停滯在拍上緊接着又有拖帶動作。

3.過網擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方(如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網)。

4.觸網。比賽進行中，運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球的支撐物。

5.侵入對方場區。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區。

6.妨礙。當對方運動員在靠近網前上空有機會向下擊球時，將球拍在網前舉起企圖攔截使球反彈過去。

1.發球腳違例

在整個發球時間裏，發球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當發球員準備開始發球站好位置時，發球裁判員就應該注意發球員的任何一腳有否踩線、觸線，如果有的話此時還不能宣判，因為發球並未開始，一旦發球員的球拍開始向前揮動，發球裁判員不必等到球被擊出就應立即宣報“違例”。有些發球員喜歡發球時站位貼近中線，在開始揮拍時腳並未觸線，但隨着揮拍動作後腳有一個旋轉致使有半個腳明顯踩在線上，這也是“發球腳違例”。也有的發球員習慣在站好位置後，前腳向前跨出一步後再揮拍，這不應看作是腳移動，因為發球並未開始，而一旦發球員的球拍開始向前揮動到發球結束，在這一段時間裏，發球員的任何一腳有離地或拖動就是“發球腳違例”。

2.未先擊中球託

發球時球拍與球的最初接觸點不在球的球託上，也就是説，球拍先擊中球的羽毛部分或同時擊中球的羽毛和球託都為不合法，這條規則的主要作用是限制發球員發旋轉飄球。發球時，發球裁判員要注意仔細觀看，球拍與球的最初接觸點是否只在球託上，實際上有時這是非常困難的，所以發球裁判員要藉助於觀看發出球的飛行狀態來幫助判斷，如果球拍明顯是先擊中羽毛，則應判該發球違例無疑;如果從觀察中不能非常肯定是否沒有先擊中球託，那就要看如果發出的球飛行中帶有旋轉、翻滾就可判違例，如果發出的球飛行弧線正常，就是合法發球了。但要注意，如果發球時明顯是先擊中球託，那麼發出的球飛行時帶有旋轉和翻滾，則不能判違例。

3.發球過腰

發球時，當球拍擊中球的瞬間，球的任何部分高於發球員的腰部為“發球過腰”。這一規則規定主要是不讓發球員在高擊球點把球平擊過去，造成對接發球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰，首先要知道腰的部位，從人體解剖分析，腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成，而第一腰椎大約相當於人體最低一條肋骨，當擊中球的瞬間，球的任何部分如果高於最低一條肋骨的延長線，應被認為是過腰了(過去曾有過在羽毛球比賽時要求運動員把上衣下沿，塞進褲腰裏，然後以褲腰為界來判斷髮球是否過腰，結果造成運動員故意把褲腰束高，以此提高擊球點的弊病)。“發球過腰”違例，一定是在球拍擊中其的瞬間才會產生，這裏有兩種情況值得注意：一種是發球員已經開始揮拍，且球也已離開發球員的持球手，而這時球在遠高於發球員腰部的空中，這不屬於違例;另一情況是，發球員準備發球和揮拍的開始階段，球保持在低於發球員的腰部，而當快要擊中球時，發球員把球迅速上提，在球體超過腰部的高處將球擊出，這是明顯的發球過腰違例。

4.發球過手

發球時，當球拍擊中球的瞬間，發球員球拍的拍杆沒有指向下方，使得整個球拍拍頭明顯地低於發球員的握拍手部(習慣稱“發球過手”)。這一規則規定主要是不讓發球員用垂直與地面的平拍面發出進攻性的平射球，而要求發球員的球拍面只能以向上的方向擊出，使球以向上的弧線越過球網。判斷這一違例時要掌握三個方面：一是球拍擊中球的瞬間;二是球拍一定要明顯低於發球員的手部;三是如果發出去的球的飛行弧線是平的射向接發球員的話，判發球“過手違例”不會有錯，這一點最為重要。

5.延誤發球

發球員的揮拍不是一次性連續向前把球擊出(習慣稱“發球假動作”)。發球員在開始向前揮拍後又改變揮拍方向，或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙，這些均屬發球違例。在實際中較多見的情況，一是發球員向前揮拍中途突然停住，接發球員以為是發近網球而身體重心向前，但發球員又突然手腕一抖把球發向對方後場，使接發球員受騙。還有就是發球員在準備發球時，將球拍不停地抖動，幅度有大有小，在對方無備時將球發出。這些都應判作發“延誤發球”違例。

羽毛球比賽連續性規則比賽從第一次發球起到比賽結束，除了規則允許的間歇外(如交換場區、第三局開始前5分鐘休息等)，應是連續進行的，任何情況下，都不允許運動員為恢復體力或喘息或接受場外指導(羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時，才能接受場外指導)而暫停比賽或拖延時間，未經裁判允許，運動員也不得擅自離開比賽場地。

羽毛球干擾球速規則 運動員未經對方和裁判員的許可，不得故意干擾羽毛球的形狀，以影響它擊球后的飛行速度，或藉此作為提出換球的理由。

羽毛球比賽發球方位規則單打時，發球運動員的分數為0或偶數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球，如為奇數時，則在各自的左發球區發球或接發球，再賽時也不影響這個順序。

雙打時，則任何一方的每一輪發球的開始，都必須由站在右發球區的隊員先從右發球區發球。除每局比賽開始首先發的一方只有一次發球權外，以後雙方每一輪發球均都有兩次發球機會。只有發球放在得分後，才交換髮球方隊員的方位。發球方失誤，則換另一位隊員進行第二次發球或換髮球，不交換方位。接發球方則一直保持原來方位。

羽毛球裁判規則 羽毛球比賽時的裁判由裁判員、發球裁判員、司線員和計分員組成。

羽毛球裁判員規則 比賽場上的控制者和比賽事實最後裁判的宣判者。

在比賽開始前，裁判員負責向裁判長(或裁判組長)領取並填好計分冊，檢查網的高度和網柱是副否正確安放，網有無破損;司線員和發球裁判員的位置是否適當;召集運動員，進行挑邊選擇、首先發球方和場區;帶領運動員進入比賽場地;選擇比賽用球。

比賽隨着裁判員報“0：0”開始，裁判員應計分;報分(先報發球員分數，單打--當一方失掉髮球權先報“換髮球”隨後報分。雙打--當發球方失去第一次發球權時先報“第二發球”隨後報分);兼看落在沒有司線員負責看管的線附近的球是否界內;宣判發球時接發球員的違例和比賽進行中雙方的違例現象;注意避免發生不必要的拖延比賽時間，並有責任警告運動員，如繼續拖延，則判其違例;正確執行“再賽”的選擇;遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區，影響比賽進行時，應判“重發球”;比賽遭意外中斷時，應在計分冊上記下當時的分數，發球員和雙打時發與接發球方的方位，是第幾發;正確執行和提醒運動員交換場區。

9、獎項設置：

男子單打、女子單打各設一等獎(一人)，二等獎(一人)，三等獎(一人);四等獎一人。優秀裁判(兩人),

八、宣傳：

活動宣傳(由宣傳部負責)

1、粘貼海報，廣播站播音。

2、班上宣傳。

九、人員安排：

(1)裁判：在院羽毛球愛好者協會中進行選拔。

(2)工作人員：運動達人羽毛球協會成員。

十、注意事項：

1、裁判員要注意檢查運動員學生證，發現冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束後才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。

2、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。

十一、安全預警：

防止運動員辱罵對方、裁判,出現此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衞處,讓學校來及時處理,以免事情嚴重化.

十二、資金預算：

1、比賽用品：

(1)羽毛球：80個,2.5元/個總：200元

(2)記分紙筆：20元

(3)水：20元

(4)綵帶.氣球：40

共計：280.00元

大學校園建設方案 篇17

一、活動背景：

我係具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底藴上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之餘威以弘揚我係辯論文化藝術，豐富我係同學校園文化生活。

二、活動地點：博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

三、活動時間：20xx年5月30日

四、主辦單位：政法系團委

承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部

五、報名截止日期：4月0日上午9：30活動室

六、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽：4月3日下午：30

在資格賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取複賽辯題

(二)複賽：4月30日下午：30

在複賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽：5月3日晚上7：00

在半決賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：5月8日下午3：00

七、活動宣傳：

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今後舉辦類似的活動積累經驗。

2、由記者團宣傳部製作宣傳海報,展板。

3、把相關文件通知分發至05、06級各班。

4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公佈。

5、由網絡部在系網站予以宣傳。

八、參賽對象：

06、07級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

九、獎項設置：

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

十、比賽規則(見附件)

十一、注意事項：

1、請05、06級各班班長務必把本班的報名表(附後)於月0日之前交到法律協會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

十二、經費預算：

1、評審的飲用水及打分筆

2、證書及獎品

現在全中國大學幾乎都開設了法律專業，優秀學生的湧現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業培養好，讓他們在參加工作後不至於在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!

大學校園建設方案 篇18

今年是__師大__學院__年華誕，這在我校發展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑着“知術欲圓，求旨須直”的校訓創造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題

回顧光榮歷史，展望美好未來

二、名稱

流金歲月(暫定)

三、舉辦時間

時間：20__年x月

場次：一場(彩排兩場)

時長：100分鐘

四、演出場所

__大學生活動中心

五、主辦單位

__師大__學院

1、形式：一台以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2、本台晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的專題片節目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3、舞台美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節目，產生語彙的特殊設計。

4、燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之後，燈光音響部門根據導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走台”階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色温。

六、宣傳口號(佈置於場地四周)

1、熱烈慶祝__師大__學院建校__週年!

2、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌!

3、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

4、愛我學校，興我學校，強我學校。

5、新世紀，新發展，新學校。

6、振奮精神，再創佳績，迎接建校__週年。

7、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

七、觀眾

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員

本校師生和校友

九、主持

(一)人選：

主持人是這台晚會的靈魂，也在一定程度上決定着晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。初步設想2位播音主持專業的在校生男女各1位，

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十、節目

(一)晚會結構採用板塊式結構

第一板塊“奮鬥”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓後，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節目

第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恆》一組優秀的獲獎照片，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節目

第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上台······

(二)要求：

1、發揮各方面的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文化節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶晚會演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整台演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十一、經費的籌措與管理

(一)籌措方式：

1、學校撥款;

2、接受單位或個人的贊助;

3、其他。

(二)管理模式：

經費籌措之後，直接存

大學校園建設方案 篇19

【活動主題】

展華夏歲月鑑社團青春

【活動目的】

為進一步活躍校園氛圍，豐富社團文化，讓同學們感受到西安工程大學的温馨和魅力。特此舉辦“西安工程大學大學生首屆社團文藝匯演活動”。通過各個社團匯演的形式，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習、生活和工作態度;豐富同學們的校園文化生活，增強與高年級同學的溝通交流能力，更重要的是讓大一新生更快的融入到西安工程大學這個大家庭之中。

【活動背景】

社團活動一直是西安工程大學豐富校園活動的核心，為更好的培養我校大學生的校園文化創新意識和創新精神，進一步營造我校的校園文化氛圍，促進大學生羣眾性校園文化活動的普及和深化，為培養廣大學子創新性思維和營造良好的學習、生活氛圍，我們特舉辦本次社團匯演活動。

【組織單位】

主辦單位：共青團西安工程大學委員會

承辦單位：西安工程大學大學生社團聯合會

【參與對象】

西安工程大學全體大一新生

【活動日程】

時間：20__年_月_日(星期三)20：00

地點：西安工程大學金花校區大學生活動中心

【各部門任務分配細則】

一、主席團(負責人：孫登飛)

1、負責整場活動，包括準備期和後續環節。隨時向相關部門瞭解工作進度。

2、確定活動到場嘉賓名單，並隨時與老師保持聯繫。

3、活動前與老師多加溝通，並通知辦公室及時修改策劃書細節。

展華夏歲月，鑑社團青春3

二、辦公室(負責人：劉雨帆)

1、將活動流程單、內部流程表、台籤、節目單等資料打印好，並將活動

需要的物資準備好放在校會辦公室，以方便取用。一切準備就緒後再將所有物資清點一遍。對於所缺物資於第二天請負責部門立即採購

2、需要準備的材料：

主席、部長：內部流程表(15份)

演出人員：水、紙杯、演員更衣室

嘉賓：流程單、嘉賓姓名台籤、水果、紙巾、紙杯、茶葉、筆和紙(據嘉賓人數而定)

主持人：活動流程單、內部流程表、主持詞(各4份)

簽到組：社聯各部門名單

3、社聯內部簽到(18：10簽到)

4、嘉賓席的擺放及在觀眾席張貼各學院

三、理事會(負責人：樑煜璐)

1、提前與各社團做好溝通，確定參加的社團和活動

2、租借相關的道具服裝

3、進行彩排，確定節目順序、走台等問題

4、提前通知各社團成員和各學院觀眾18：30進場

5、負責催場及換場工作

6、引領現場氛圍

7、提前與食堂溝通並引領參演人員就餐

四、宣傳部(負責人：李騰飛)

1、設計好海報，並將海報粘貼到社聯的宣傳欄內

2、活動中負責拍照(準備相機2台)

3、負責演出道具的準備和演出時道具的擺放(與外聯部)

4、提前在社聯的微博和人人上發佈活動的相關內容

5、提前聯繫各個參賽社團製作好PPT(11號做好並交於主席團)

6、活動中播放PPT

五、外聯部(負責人：李子奇)

1、拉取活動贊助。

2、準備話筒4支。

3、預訂花籃並取回(待定)。

4、外聯部完成會場的裝飾

展華夏歲月，鑑社團青春4

5、活動開始後負責話筒的遞換和匯演道具擺放工作。

6、活動開始後把守主門，負責演員及工作人員的出入

7、禮儀引領嘉賓入座，安排禮儀和主持人提前彩排

8、水房打4壺開水(17：30打好)

【會場佈置】

1、外聯部負責現場椅子的擺放(200個)

2、祕書部負責嘉賓席和所需資料的擺放，在觀眾席張貼各學院和演員休息區

3、理事會負責嘉賓席桌椅的擺放

4、宣傳部負責橫幅的懸掛

5、各部門共同完成噴繪

【活動安排】

後台：(外聯部2人，宣傳部2人)

1、外聯部負責話筒的遞送與調換

2、共同完成換場與道具擺放工作

3、控制室：(宣傳部1人，大活管理員1人)

1、負責現場環境的監控

2、負責PPT的播放

3、與後台保持聯繫，謹防話筒出現問題

催場組：(理事會4人)

負責演出開始前將演員帶到大活舞台一側，列隊站好

秩序組：(外聯部8人)

1、維持開場前入場觀眾秩序，指引觀眾就座

2、匯演時負責工作區秩序，保證工作不受干擾

3、匯演時負責觀眾區域秩序，如發現抽煙、大聲喧譁等違規行為及時勸説制止，勸説無效者可將其請出會場。

報道組：(辦公室4人)

1、負責現場賽況的文字報道、採訪，並將嘉賓、工作人員、觀眾的意見建議反饋給主席團

2、賽後整理活動總結，對相關資料整理留檔

3、禮儀組：(外聯部4人)

1、開場前30分鐘在門口迎賓

2、活動開始前5分鐘，引領嘉賓入座，並在活動過程中做禮儀服務

簽到組：(辦公室2人)

展華夏歲月，鑑社團青春5

負責社聯內：(19：10簽到)

守門組：(宣傳部2人，外聯部2人)

負責守主門。2人一組交替進行

應急組：(主席團)

1、在現場機動參與各項的佈置工作

2、處理現場的突發事件，如果遇到突發事件就根據突發事件應急預案快速果斷的做出反應

【活動流程】

1、主持人上場致開場詞

2、主持人介紹到場領導和嘉賓

3、主持人邀請領導上台致詞

3、主持人宣佈____年西安工程大學大學生社團文藝匯演正式開始

4、節目表演結束後(中間環節待定)，主持人邀請嘉賓(待定)和演員上台合影留念

5、主持人致結束詞，並宣佈此次晚會圓滿成功

【應急預案】

展華夏歲月，鑑社團青春6

1、如果海報展示所需的展板備用不夠，立刻與校級其他組織或各院學生會聯繫，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實施。

2、為防止影響演出人員和觀眾的心情，將減少會場人員的走動、進出情況，在演出期間主門關閉。主門作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發生爭執，應立即將鬧事者與起爭執的工作人員請出會場，將對音樂會的影響降到最低。

3、如若發生演出人員和工作人員的衝突，為保證活動的順利實施，工作人員必須先做出讓步，活動結束後可再行商討。

4、演出前，仔細檢查燈光、音響等設備。如主持人的話筒出現問題，在後台的工作人員應立刻換一個話筒。

5、為了保證演出效果，工作人員維持好現場秩序，禁止大聲喧譁等干擾行為。

6、如果單一部門的人手不夠，可以邀請其他部門協作，共同完成。

7、如有以上情況發生，主席團下達指令，各部門迅速執行。

大學活動方案篇5

一、活動主題

“走近大學生”辯論賽

二、活動目的

豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

三、活動對象

大一新生，每個專業派出兩個隊。

四、活動時間

觀看辯論賽錄像：_月_日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

抽籤：_月_日

評委培訓：_月_日晚自習

初賽：第四周(_號、_號每天分別兩場)

複賽：第五週(_號進入複賽的班級抽籤，_號複賽兩場先後進行)

決賽：第六週(_號進入決賽的班級抽籤，_號決出冠)

五、活動地點

教學樓

六、比賽評委

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)

2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數服從多數原則，合計一票。)

七、活動流程

初賽：各隊派代表抽籤決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級複賽。

複賽：晉級班級抽籤決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽籤決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

八、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

小結攻辯階段正方三辯1分30秒

小結攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘

總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘

5、主持人宣佈比賽開始

6、主席宣佈比賽結束

7、評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分

8、主持人宣佈比賽結果

九、獎項設置

比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

十、經費預算

多媒體教室租借費___元。(__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)