誦讀串詞(4篇)

本文目錄2018誦讀串詞二年級經典誦讀串詞四年級經典誦讀串詞經典誦讀節目串詞

尊敬的領導、各位嘉賓、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。經典啟迪智慧，國學浸潤人生。國學經典不僅展示了歷代大家在人生旅途上的心路歷程，而且形象地記錄了中華民族在歷史風雲中的艱辛跋涉。幾年來，我們第二實驗國小把國學經典引進課堂，師生與高尚對話，與智慧碰撞，經受着民族文化的神聖洗禮。“江山代有人才出，世上今人勝古人。”那些歷經千年、萬口傳頌的名篇佳作，隨着歲月的流逝和師生閲歷的增加，正在第二實驗國小釋放着濃醇的芬芳。肅寧縣第二實驗國小國學經典彙報演出現在開始。

一、集體誦讀《弟子規》：打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。儒家經典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規》集中國傳統家訓、家規、家教之大成! 讓我們隨着婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞全體學生的經典吟唱《弟子規》。

三年級：蒙學基石《三經》是中國古代歷史文化的寶貴遺產，短小精悍、琅琅上口，千百年來，家喻户曉，廣為吟誦。接下來有請三年級同學傳達《三經》的獨特魅力。

四年級：東漢末年著名的軍事家、政治家、詩人曹操的《觀滄海》是中國文學史上第一首完整的山水詩，氣韻沉雄，吞吐宇宙，古直悲涼；語言質樸簡潔，蒼勁有力，請欣賞國年級同學朗誦的《觀滄海》。

五年級：唐朝政治改革家和哲學思想家劉禹錫的《陋室銘》家喻户曉，讀來如行雲流水，文氣通達起伏，是我國古典文庫中膾炙人口的珍品。寥寥八十一，情與景會，事與心諧，譜出了一曲陋室頌歌，流芳千載。

六年級：毛澤東是一位卓越的無產階級革命領袖，更是一位前無古人，後無來者的詩詞大家。 《沁園春 雪》，是一篇足以代表毛澤東詩詞風格的傳世之作。他那雄視大江南北的廣闊視野，那縱論古今人物的宏大氣魄，被譽為千古絕唱。讓我們和六年級的同學們一起領略偉人毛澤東那氣勢磅礴的華麗樂章。

二、師生誦讀：風乍起，吹皺一池春水。傳統國學經典的誦讀活動正在第二實驗國小蓬勃興起。師生齊誦經典，響遏行雲，暢遊國學經典殿堂，感受泱泱中華魅力，成為二小校園一道靚麗的風景。在共同閲讀、共沐書香中師生一起成長，走出一路芬芳。接下來讓我們一起去品味師生同台誦讀、暢遊國學書海的那份曠達的激悦和情感的澎湃！請欣賞師生同台朗誦《誦讀經典，登峯攬勝》。

三、古詩新韻：詩裏有畫，詩裏有歌，詩裏有苦，詩裏有樂，詩文在向我們訴説……讓我們一起走進古詩文的世界，去用心聆聽悠遠的演唱。請欣賞《古詩新韻》。

四、組詩：萬水千山總是情，真情是中國古代詩歌的靈魂。在我國浩如煙海的古典詩詞中，描寫人類情感的經典之作，猶如星漢之燦爛。古代詩人，以詩言志，以詩寄情，給我們留下了許多名篇佳作。這些千古傳頌的詩句情景交融，意境優美，不僅寄託着濃濃的親情、淡淡的友情，更寄託着悠悠的思鄉情、拳拳的愛國情。讓我們一同鑑賞那至誠至愛的佳作，回味那感人至深的詩篇。

首先讓我們跟隨三年級的同學們一起感受古詩中那最熾熱、最深摯、最無私的親情。

“同門為朋，同志為友”，朋友間的情感，彌足珍貴。接下來，讓我們伴隨四年級的同學們一起吟誦着動人心魄的友誼詩篇，去尋找生活和學習中的知己！

在人類情感世界的錦囊裏，有一顆由甜蜜、温馨和苦澀凝結成的珍寶，那就是鄉情。鄉情像一條堅韌而漫長的線，山隔不斷，水隔不斷，一頭繫着故鄉，一頭系在遊子的心中。讓我們一起體會那思鄉遊子綿綿不斷的情思。

滄海橫流，方顯英雄本色；江山如畫，一時多少豪傑。英雄救黎民於水火，拯國家於亂世；在我們偉大民族歷史的天幕上發出閃耀古今的光輝。英雄的頌歌，一曲猶未了，一曲又激越。請欣賞六年級同學吟誦的愛國組詩。

五、詩樂舞《明月幾時有》：在靜謐澄碧的深邃天幕上， 一輪皎潔的明月照徹大地； 或是在沉寂深湛的夜空， 一彎新月瀉出淡淡的青輝。 此時，我們舉目遼闊的夜空，無限的感慨之情便會油然而生。 此景此情，古往今來，引發多少文人墨客的遐想和情思！ 如輪如盤的圓月，似夢似幻的月宮，她無時不觸動人們的心絃， 張開詩人幻想的翅膀，歷代詩人指月為題，吟詠出多少令人一唱三歎的名篇佳句！清輝明月，傳遞着相思；把酒臨風，寄託着思念。月，懸掛成一個無休無止的省略號，訴説着古今中外多少動人的傳奇神話蘇軾千年前的祝福——帶給我們亙古不變的感動。請欣賞詩樂舞《明月幾時有》。

六、手操、韻律操誦讀：經典詩詞流千秋雅韻，吟誦唱舞抒萬丈豪情。豐富多采的活動形式，引領着第二實驗國小的孩子們從讀國學、背經典、賞詩詞中培養誦讀興趣。或吟或誦，或唱或舞，聲情並茂，感人至深，再現了古詩文的絢麗多彩。妙趣橫生的解讀，把古詩文的意境演繹得淋漓盡致，把傳統文化博大精深的內涵和精髓刻畫得繪聲繪色，唱響了中華經典，頌揚了民族精神。請欣賞手操韻律操誦讀。

七、少年強：少年是華夏文明的傳遞者，承千古文明，繪時代華章；少年是中華文化的後來人，承先輩博大精深，續未來風光。少年智慧，國可興邦。問蒼茫大地誰主沉浮？——唯我中國少年！請欣賞《少年強》。

結束語：

二小的校園，因國學經典的勃發而浪漫；

二小的課堂，因國學經典的演繹而精彩。

一曲曲動人心絃的詩詞歌賦，

傳送着五千多年的悠久歷史，

給了我們美好的藝術享受；

一章章絕侖美奐的經典佳作，

激盪着師生仰慕先哲聖賢的情懷，

給了我們無盡的人生啟迪。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。

讓經典滋潤我們的人生，讓書香伴隨我們一路遠行！

讓我們共同祝願——中華經典，綻放校園！

感謝同學們的精彩演出；

感謝所有領導的出席；

感謝所有朋友的聆聽；

感謝所有老師的服務。

肅寧縣國學經典啟動儀式至此結束。

再見！

二年級經典誦讀串詞2018誦讀串詞（2） | 返回目錄

“中華經典誦讀展示”串詞

女：尊敬的各位領導各位老師；

男：親愛的同學們，

合：大家下午好！

女：五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化

男：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；

女：博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。

男：那一曲曲動人心絃的經典，給了我們美好的藝術享受。

女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

男：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；

女：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；

男：誦讀中華經典，會使我們成為一個洞察世事的人。

女：今天，就讓我們相聚在這裏，傳承千古文明。

男：今天，就讓我們相聚在這裏，享受詩意人生。

合：李各莊國小中華經典誦讀展示活動現在開始。

女：首先，請大家欣賞由一年級李傑、張騫同學給我們帶來的古詩詞誦讀。

男：穿越千年文明，誦讀經典詩詞，請聽二年級的古詩：《遊子吟》《九月九日憶山東兄弟》等，朗誦者李雅婷、姜宇娜等

女：《弟子規》也可謂是最為經典的一部，朗朗上口的旋律藴含着許許多多做人的深刻的道理。下面請三年級的王一涵、張子晴等同學為大家誦讀《弟子規》

男：接下來有三年級的同學為大家朗誦古詩。

女：下面有四年級的學生為大家誦讀宋詞《清平樂》《卜算子詠梅》，大家歡迎。

男：下面上場的是四年級同學表演《弟子規》表演者張雨晴李暢等。

女：讀過春天的童話，聽過夏日的蟬鳴，匆匆，太匆匆，讓新的一年開啟新的希望，讓新的空白承載新的夢想，拂去歲月的風塵，握住時光，握住未來，下面請欣賞五年級姜寧同學朗誦《匆匆》。

女：下面請六年級張博等同學為我們朗誦蘇軾的名篇《水調歌頭》。

男：接下來有六年級的高世強同學朗誦《念奴嬌赤壁懷古》，伴舞者王晨雙姜瑩等，大家歡迎。

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男：願五千年文化瑰寶大放異彩，

女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們：——

合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

女：**中華經典美文誦讀展示活動——

合；到此結束.老師們同學們再見！

四年級經典誦讀串詞2018誦讀串詞（3） | 返回目錄

男：尊敬的各位領導、辛勤的老師們：

女：親愛的同學們：

合：大家好！

男：中華文明，源遠流長，

女：千古美文，流傳四方。

男：燦爛的文化豐盈着我們的童年，

女：沁人的書香浸潤着我們的成長。

男：在書香四溢的校園中，

女：在書聲琅琅的教室裏，

男：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識的寶藏，

女：我們如飢似渴，從經典中吸取人生的智慧。

男：在這個美好的秋天裏，

女：在這個特別的日子裏，

合：杜澤國小四年級經典誦讀活動現在開始！

男：《三經》一直是千古傳誦的名篇絕句。

女：它三一句，節奏明快，言簡意賅，是中國傳統的兒童啟蒙讀物。

男：它家喻户曉，廣為傳播，膾炙人口，曾經是每個學生的必修課。

女：它不僅教人們識文斷，而且告訴人們許多做人的道理，讓人受用一生。

男：請欣賞四（1）班小朋友帶來的《三經》

男：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

女：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

男：秋天是一個收穫的季節，

女：在這收穫的季節裏我們最應該感謝的是辛勤哺育我們的老師。

男：秋天是一個美麗的季節。

女：在這美麗的季節裏讓我們獻上對老師最真摯的祝福

男：請聽四（2）班小朋友帶來的：一株紫丁香

男：長江是我國的第一大河

女：她哺育了一代又一代的中華兒女

男：有這樣一首詩歌它讚頌了長江的宏偉和壯麗

女：它表達了對長江的熱愛和依戀之情

男：有請四（3）班小朋友給我們帶來的：長江之歌

男：生機勃勃，

女：書聲琅琅，

男：讀萬卷書，行萬里路，

女：沐浴書香，快樂成長，

合：杜澤國小四年級經典誦讀活動到此結束

經典誦讀節目串詞2018誦讀串詞（4） | 返回目錄

上下五千年，縱橫幾萬裏。

我們的祖國曆史悠久

我們的文化博大精深

在漫漫的歷史星河中，閃耀着無數顆璀璨的星星

這兒有諸子百家，有四書五經，有唐詩宋詞……

這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……

這兒閃爍着先人們的無上智慧，這兒呢喃着前輩們的悠悠情懷

天生我材必有用，是渴望為國的無比自信

蠟燭成灰淚始幹，是纏綿情感的苦苦追索

先天下之憂而憂，後天下之樂而樂是憂國憂民的偉大抱負

採菊東蘺下，悠然見南山是生活本真的自然迴歸

今天，讓我們走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷

今天，讓我們與聖賢為友，與詩詞作伴

今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱

中間串詞

1、春暖花開，倍增詩意；好友相聚，又添親情。下面請聽《春日逢友又別》，演出單位：龍湖鎮中心國小。

2、居陋室而不失其志，喜青蓮而愛其無染。下面請聽劉禹錫的作品《陋室銘》《愛蓮説》，演出單位：平陽坑鎮中心國小。

3、文章千古事，行失一寸心，千年文化，千年古韻。下面請聽《千年古韻》，演出單位：高樓鄉國小。

4、春天、江水、花朵、明月、夜晚，構建成一個美妙的意境。下面請聽《春江花月夜》，演出單位：寧益鄉小。

5、楓嶺鄉小給我們帶來的三曲詞《將進酒》《虞美人》《水調歌頭》，大家歡迎。

6、友情、親情、愛國之情是詩人們心中永恆的主題。東巖鄉小為大家帶來了古詩四首。

7、營前鄉小

8、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生有酸甜苦辣，季節有春夏秋冬。請聽《四季頌》，演出單位：龍湖鎮中心國小。

9、國家興邙，匹夫有則。滿腔鬱憤化作詩。許多愛國志士用他們的詩篇哭訴着生靈塗炭、國將不國；用他們的詩篇書寫着憂國憂民、拯救蒼生。請聽《宋朝舊韻》，演出單位：龍湖鎮中心國小。

結束語

琴聲淡去，餘音裊裊

詩詞吟罷，口留清香

這就是我們中華民族的優秀文化

這就是我們中華民族的精神食糧

子孫代代無窮已

誦完經書唱詩詞

美好的人生是文采人生

美好的人生是詩意人生

讓我們的人生多一些文采

讓我們的人生多一些詩意吧！