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教師美文誦讀活動主持人串詞

教師美文誦讀活動主持人串詞

開場白

教師美文誦讀活動主持人串詞

男:尊敬的各位領導,

女:親愛的各位同事,

合:大家新年好!

男:甩掉一身的疲憊,

女:帶着滿懷的好心情,

合:我們聚集在這裏,

男:我們和過去的三百六十五個日子揮手告別,

女:我們又翻開一本嶄新的日曆。

男:我們把流傳於中華民族上下五千年的經典美文誦讀,

女:我們走進時光隧道,與文人騷客聚首,感受他們那閃光的智慧和偉大的心靈。

男:這裏將成為詩歌的海洋,

女:這裏將成為笑聲的廣場,

合:我們宣佈:銀城二小教職工迎新年經典美文朗誦會現在開始。

節目串詞

1,夜晚是令人憎惡的,冬天裏的夜晚更是如此,但在這樣的夜晚往往發生很多很多感人的故事,請欣賞詩朗誦《在寒冬臘月裏的夜晚》,表演單位:五年級組

2,雪花是很多文人墨客讚頌的對象。我們偉大的領袖毛澤東同志對雪有着另外一種解讀,請欣賞四年級組付冬泉老師深情朗誦毛主席的詞作《沁園春.雪》。

3,生命是什麼,生命的價值體現在哪裏?我們每個人心中都有着自己的解讀。讓我們在行政組成員動人的誦讀中去尋求冰心老人的答案。

4,接下來讓我們以熱烈的掌聲,歡迎我們的汪校長給我們朗誦《給我》。

5,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們喜愛梅花的淡雅素樸,我們讚美它的高風亮節。請欣賞《詠梅》,表演單位:綜合組全體老師。

6,朱自清先生是我們大家熟知的散文大家,他的許多作品已經成為我們誦讀的首選。現在有請二年級組同事給我們帶來朱自清先生的散文《匆匆》。

7,我們知道,吊鐘教學點遠離市區,前去任教的老師猶如深山裏的一棵棵樹,紮根荒野,服務於農村教育事業,他們值得我們所有同事敬佩。現在我們把他們請上來,給我們深情朗誦《深山裏的一棵樹》。

8,接下來有請綜合組的同仁為我們表演第二個節目:詩歌朗誦《永遠在冬季》。

9,現在由本人為大家朗誦現代著名詩人徐志摩的經典名作:《再別康橋》。

10,看來我們南方人對純潔的雪花確實情有獨鍾,有請一年級組老師朗誦《雪花》。

11,有時聽聽落葉的聲音,也能讓我們感悟人生的真諦,請欣賞二年級組給我們帶來的詩朗誦《靜聽落葉,感悟生命之真》。

12,台灣女詩人席慕容是大家所喜愛的。現在有請四年級組為我們帶來她的代表作《一棵開花的樹》。

13,土地是我們每一個人的生命家園,當然也是我們每一個人所鍾愛的。請欣賞詩朗誦《我眷戀這塊土地》。表演單位:三年級組。

14,“你是愛,是暖,是詩的一篇,你是人間的四月天”。請欣賞一年級組為我們帶來的《你是人間的四月天》。

15,1997年7月1日,香港迴歸祖國母親的懷抱,註定會讓全體中國人銘記永遠。讓我們隨着五年級組老師的深情朗誦,重温那經典的時刻。請欣賞詩朗誦《最後一分鐘》。

16,北宋豪放派詞人蘇軾的《水調歌頭.明月幾時有》已成為千古絕唱,一句“但願人長久,千里共嬋娟”道出了多少人的美好心願。請欣賞三年級組的第二個節目《水調歌頭》。

17,當時光的年輪碾過三百六十五個日日夜夜,我們即將迎來嶄新的一年——XX。讓我們放聲高歌,讓我們大聲吟誦“新年,你好!”最後由六年級組全體教師為我們帶來一首優美的散文詩《新年,你好!》。

結尾詞

女:一篇篇散文,寄託着我們心中的情意,

男:一首首詩歌,傳達着我們美好的祝福,

女:男教師那悠揚的聲音穿透時空,讓人回味無窮,

男:女老師那豐富的表情傳情達意,讓人細細品讀。

女:回顧今天的點點滴滴,我們快樂! 男:回顧今天的點點滴滴,我們享受! 合:讓我們記住今天,在笑聲中輕輕揮手,告別昨日;在歡歌中舞動雙臂,迎接新年! 附:節目次序表

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