員工職業發展規劃範文

職業生涯規劃書能幫助員工追求自己的職業理想。以下是小編精心推薦的一些員工職業發展規劃範文，希望你能有所感觸!

員工職業發展規劃範文(一)

一，學校環境分析

高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨着時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特徵是我們確立科學的培養模式的根本立足點。

我認為，人才培養的根本不在於知識的傳授，而在於能力的培養。因此，在德智體全面發展的基礎上，應着力於加強基本技能、創新能力、實踐能力、自學能力的培養。同時，人才培養應當努力適應社會經濟發展對人才提出的需要，即複合型的、一專多能的專業人才.針對我讀的四年套讀模式，學校提供學歷+技能+就業保障的學習模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學習資源，在很多方面與統招生資源共享。現學校裏講座特別多，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平台，讓我們能提前認知世界和適應世界。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源，這涵蓋人文社會科學、自然科學、工程技術、生命科學、農業科技、醫學圖書、藝術類圖書等各學科門類，我們可以很方便從圖書館網站和館藏室獲取各種各樣的資源。

教師是人才培養模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業人才，具有豐富的教師資源，經過嚴格挑選，聘請過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的職業基礎的培養提供了條件。

二，社會環境分析

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

數字技術突飛猛進的發展，促進了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領域的融合，產生了基於數字互動的媒介匯流和產業整合現象，數字媒體附加的“創意經濟”時代正在到來。中國數字媒體相關產業等，已經蓄勢待發，時不我待。國家經濟和數字媒體創意產業的發展是相互依賴、相互促進的關係。

三，職業環境分析

行業分析：物流工程是以物流系統為研究對象，研究物流系統的規劃設計與資源優化配置、物流運作過程的計劃與控制以及經營管理的工程領域。隨着經濟一體化和計算機通訊技術的不斷髮展，極大地促進了物流業的發展，使物流業迅速成為在全球具有巨大潛力和發展空間的新興服務產業，併成為衡量一個國家或地區經濟發展水平、產業發展環境、企業競爭力的重要標誌之一。

現代物流作為一門新興的綜合性邊緣科學，在發達國家已有較早、較全面的研究，並形成了一系列的理論和方法，在指導其物流產業的發展中發揮了重要作用。我國現代物流業尚處在起步發展階段，與發達國家相比有較大差距。除了市場環境、體制與機制等方面的原因之外，包括物流工程碩士在內的中高級物流人才緊缺是制約物流業發展的主要“瓶頸”之一，因此培養滿足企業與社會各個方面所需的物流工程專業中高級人才迫在眉睫。

就業前景:人力資源專家分析認為，今後一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業務的專業操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金週轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業人才已被列為我國12類緊缺人才之一，缺口達60餘萬。據瞭解，目前最為搶手的物流工程人才，是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有紮實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才，特別是國際型物流工程師人才 他們的年薪最高可達200萬元。

地域分析：廣東省廣州市作為那中國南方的南大門，是中國經濟最為發達的地區之一，水陸空十分發達。其有利的地理位置有着與物流密不可分的關係。首先廣東省背靠湖南南面是南中國海，左臨廣西右臨福建，而且與國際大都市香港澳門比鄰，是重要的交通樞紐。再加上閩粵文化的薰陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通。改革開放以來，珠三角經濟發展迅速，已經成為中國乃至亞洲最有活力的地區。

四、職業規劃設計

(一)短期目標：建立初步目標

大一年度學業：

適應校園環境，結交朋友，擴大自己的生活圈，培養各種興趣。學好大一的課程。 執行方案：參加學校社團活動，參與班級幹部。

大二年度學業：

充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習，工作，生活能力。輔修工商管理專業。爭取通過英語四級考試，依照自己興趣，參加一些感興趣的培訓班。

執行方案：每天早上6：30—7：30背新概念英語，白天利用課餘時間學習其它各們課;晚上6：00—10：00到教室自習，複習當天課程，預習明天課程，做英語四級試卷，強化英語訓練，不斷鞏固提高。進入學期複習時間，準備期末各科考試 。知識拓展：閲讀課外書籍，如《哈佛市場營銷學》、《物流管理》、《供應鏈管理》、《投資學》等。

大三年度學業：

全面提高個人綜合素質，不斷深入研究物流以及工商管理方面知識和實務，同時參加其他管理類學科的培訓。努力提高英語口語水平，特別是商務英語。逐步嘗試接觸社會，儘快考得物流師證。

執行方案：提高英語口語水平，為專業服務，更為自己在同一平台上競爭獲得創造的條件。努力學好每一門課程，爭取每次過6門。預習，要趕在老師前面;複習，要温固而知新;不要為考試而考試，能真正學以至用。

大四年度學業：

進一步接觸社會，熟悉工作環境，積累人際關係，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。

執行方案：在加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識並加入校友網絡,瞭解往年的求職情況。

(二)中期目標：未來人生職業規劃

20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經驗。在工作期間，充分利用空閒時間為自己補充所需的知識和技能。利用實踐的優勢積極聯繫理論使知識轉化為真正的動力;量的閲讀，培養博而雜的知識體系;認真分析企業的運作經營方式,管理體系; 儘快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題; 充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓。 薪金目標:月薪20xx元以上

20xx-20xx：在原來企業做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。 薪金目標:年薪8元

20xx-20xx：到一家外資物流公司，學習跨國企業先進的管理理念，豐富的管理經驗和先進的科學技術，繼續參加各種企業培訓，處理好與上級下屬的關係。爭取當上一名外資企業中級物流經理。 薪金目標:年薪 20萬元 甚至更高

(三)長期目標：創業

通過自己前十幾年積累的管理經驗以及財富，嘗試自己創業。可以不用是與物流相關的公司，可以按照自己的興趣結合當時市場需求創立屬於自己的公司。

五、職業生涯規劃向標説明

職業生涯規劃向標只是對自己人生價值的一種追求,體現的一個過程,最終的目的還是選擇適合自己職業的工作,以便更好的實現自己的人生價值,人生追求.也並不是每個人都要通過這條路,選擇跳槽並美其名曰職業生涯. 中小民營企業——中大企業——大型企業

首先我是有追求,有理想的,並會為此努力奮鬥.雖然我的原始學歷不高,但就是現在的本科生如果沒有學習能力,不能追求新的知識,最終也只能被社會淘汰,跟不上時代.反過來説我堅持學習終會適應自己的職業生涯的發展,最終實現自己的人生價值。如果説我畢業就找到一個有發展潛力的企業,也適合自己的發展,能實現自己的價值.我想我不會選擇這樣的職業生涯,大家都知道管理只有在一個固定的企業裏,相對穩定的環境中,比較瞭解得企業文化與企業背景中更容易發揮它的職能,也就更有可能達到有效的管理.

員工職業發展規劃範文(二)

從小就常聽老一輩這樣説:人生有兩件大事：成家和立業。可見“就業”在人生旅途中所處的重要地位。

剛進入職中時，覺得校園吸引人，一切都是新鮮的，對未來也充滿了幻想;二年級時知道了人生該有一個目標、一個導向航，開始重新審視自身;三年級時也就是現在知道了沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，一切彷彿都是自然而然的到來，學習的時光看似慢長，但又真的是在一轉眼間就面臨着人生的一次重大抉擇。

職業生涯規劃，其實就是職業清單、人生計劃。一個人如果沒有目標就不能前進，沒有成功可言，所以一份好的職業生涯規劃是必須的，它能使人樹立好的精神、理想、追求。因此我試着為自己擬訂一份職業生涯規劃，為自己的將來好好設計一下。

(一)自我認識

在進行職業規劃之前我們需要對自我進行全面的分析，把自己擺在一個合適的位置上，這樣才會更有利於以後的發展。我是個腳踏實地、認真負責、肯吃苦耐勞的學生，並富有責任感，我的缺點是沒有什麼主見，做事略顯急燥，有時也會小有抱怨。生活給我經驗是要少些抱怨，多做些實事，對此我也會努力改進的。我喜歡在温暖的陽光下聽着輕柔的音樂，看着文字優美的書，安靜的歌聲讓我身心放鬆，優雅的文字令我精神愉悦。我也喜歡在週末去打做做運動，比如打羽毛球、輪滑等，汗水淋漓的感覺很舒暢。我們要對生活抱有一種樂觀的態度，要積極向上，這樣才能擁有更好的價值觀。

(二)社會環境和職業分析

我們的社會安定，政治穩定，經濟發展迅速，並與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。在這樣一個多元化的社會下，我國的電子商務也在蓬勃發展，逐步成為國民經濟新的增長點。據調查電子商務行業是目前十大熱門行業之一，雖然中國的管理科學發展較晚，且大部分專業知識都是來源於國外，中國的企業管理還有很多不完善之處，但中國的電子商務行業的發展是相當樂觀，而且有很大的提升空間，這也就為我們從業於電子商務行業提供了許多機會。

21世紀，全球市場上只有供應鏈而沒有企業，市場競爭將是供應鏈和供應鏈的競爭，而不是企業間的競爭。企業作為供應鏈中的一環，必須與其他企業共同合作，以供應鏈的形式同其他企業組成的供應鏈相競爭，企業要想降低成本，就需要對物流與供應鏈進行有效的管理，這也就促使企業需要一大批具有此知識的人才。

面對一份工作也許我們面臨着兩難的選擇，其實我們都想要一份自己感興趣、和自己專業匹配且高薪的工作，但往往很多企業需要的是高學歷、有相關工作經驗的人員，企業它清楚的瞭解自己需要什麼樣的員工，而剛畢業的同學都顯的很生澀、迷茫，缺乏經驗，面對這樣的情況我們就失去了自主權。很多職場人士面對激烈的競爭力，都認為能找到一份工作就已經很滿足了，解決温飽才是最重要的。多數人往往把理想拋在了一旁，根本也不會考慮工作與你的適合與否，對於職業生涯的未來也是抱着走一步算一步的觀念。正是這種缺少考慮的觀念使人們浪費了時間，還喪失了興趣，並且在這段時間中能力也並沒有提升，若如此職業發展也就到此為止，發展前景也就基本結束了。面對從業盲目的屈服於現實或不切實際的憧憬都是不可取的。我也曾聽過有些老師説先就業後擇業，有的學生認為“先就業後擇業”就是隨便找個單位，在就業時盲目降低自己的期望值、屈服於現實，當理想與現實相差較大時就跳槽走人。其實，“先就業”，是要求畢業生擯棄陳舊的擇業觀念，在涉世之初積累社會和工作經驗，在社會競爭中發現機會，為以後職業發展和職業成功打下堅實的基礎。“先就業後擇業”是讓學生適當降低自己的期望值，從觀念上接受、肯定自己的職業選擇，而絕不意味着倉促就業和頻繁跳槽，不能僅僅視第一份工作為人生職業生涯中的一個小小“跳板”，實際上，它更是人生職業生涯中一個重要開端，而一個好的職業開端將是個體今後獲得職業成功和職業滿意必不可少的條件。

(三)所需知識及就業方向

也許很多學電子商務專業的學生都和我一樣對未來總是感到迷茫，但實際上腳下的路很寬廣，機會也很多，把握住了就能受益一生。

目前本專業有兩個專業方向：網站設計與程序方向和網絡營銷編輯方向。

我認為學習該專業的我們，要具有經濟數學、英語、經濟法、經濟寫作等基礎知識，與此同時還要具備計算機基礎、電子商務概論、計算機網絡與網絡營銷、商品學、市場營銷、外貌英語函電、現代物流、國際貿易等很多專業知識。

其實我們可以從事的工作有很多，如網店運營經理/主管、網絡貿易:國內網絡貿易、國際網絡貿易、網絡營銷、網絡編輯 、網站建設與維護、網店美工等，此專業還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。就拿我們最適合的崗位網絡營銷來説，到目前為止，電子商務已經得到了中國相當部分企業的認可，尤其是佔中國企業總數99%的中小企業，由於中小企業生存發展的需要，他們急需通過網絡這種效率高、成本低的手段，因此他們對網絡營銷具有較大的依賴性，存在網絡營銷人才的需求缺口，已形成明確的網絡營銷崗位職責。網絡營銷專員能夠有效地利用b2b平台、搜索引擎、企業網站、撥棵、論壇等幫助企業實施營銷活動，並可以進行網絡營銷效果分析、網絡營銷方案設計和實施。所以我們畢業後可工作的面還是很廣的。

(四)未來人生職業規劃

在對職業分析和就業方向分析的同時，我清楚的知道我面對着怎樣的行業，以及這個行業可以帶給我什麼。現在一份雄偉的宏圖已展現在我的面前，我該做的就是豐滿自己的羽翼，在成長的天空中盡情的翱翔。現在我該做的就是增長自己的力量，完成好學業。

1、短期規劃(五年一貫制大專階段：20xx年～20xx年)

目標：保持優點不斷克服自己的缺點，努力學習專業知識並紮實掌握知識的合理運用，在平時多看一些文學書，鍛鍊自己的寫作能力。在四年級時可以獲得公共英語2級證書和助理電子商務師證書，為以後工作打牢基礎。在學生會裏盡職、準時完成老師佈置的任務，讓自己的工作能力、管理能力、組織能力和領導能力都有進一步提升。珍惜在學校裏的生活。走出校門接觸社會，瞭解社會，積累社會經驗是非常有必要的，在寒暑假假找一些和專業相關的兼職，不斷使自己的反映、記憶力、語言組織等多方面的能力全面發展。

2、長期規劃

職業目標：世界500強企業工作人員

通過不斷的努力加強自身修養、以及各方面的能力，並改善自己的性格，俗話説：“性格決定命運”，一個人的性格特質更是決定了他的工作質量，現在企業裏都需要肯吃苦、腳踏實地、責任感強、抗壓性強的人才，我要不斷克服自身的缺點。養成良好的生活、學習、飲食習慣，加強自身修養，提高自己的交際能力，並擴大自己的交際圈。

實習時先找一份比較穩定的關於網絡營銷的基本工作，利用兩年的時間積累工作經驗，再應聘到世界500強企業，再工作中繼續努力，時間允許將自學完成大學本科專業，提高自己的專業知識和學歷。如果應聘不成功，我將繼續努力，以此為奮鬥目標。

(五)結束語

計劃固然好，但仍需要我們付諸實際。愛因斯坦曾説過“成功=1%的天分　+　99%的汗水。”一份規劃做的再好，也需要規劃的人堅持不懈的努力。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影，成功需要一個人必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。為實現夢想所付出的努力，不管多辛苦都是值得的。

員工職業發展規劃範文(三)

一、自我分析

性格探索： 我喜歡挑戰和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力於自己才幹和能力的增長。我有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什麼都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善於處理挑戰性的問題。 我善於快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。我機警而坦率，有傑出的分析能力，並且是優秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化。

學習風格探索：我是一個運動型的，我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注於短時間的、當時當地的活動，諸如商業遊戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習。 活動中充滿了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動需要應對。 我能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述。 我與他人打交道，我思維跳躍，並作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合“嘗試一下”。

興趣探索：我對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、説服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關心績效與表現，但也重視個人與羣體間的契合，人際關係良好，喜歡與人相處，並希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣，關心的問題廣泛，但對機器、物品生產製造技術則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構中，擔任經營、管理與決策等相關職務，協助機構謀取合理的利潤。 我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂於助人，善於與別人建立親密關係，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種複雜人際關係遊刃有餘，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權力和他人感興趣。

適宜的成長環境：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個人努力成就的機會。

喜歡的課程或活動：團體活動、政論聚會、經營管理等。

有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業管理、財經等。

喜歡的職業：服務業經理、保險業務員、律師、法官、公關經理等。

價值觀報告：我最突出的價值觀是讚譽賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發揮自己的創造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;希望工作範疇內的事務自己可以較自由決策;希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的範圍內做不同的事情。

技能報告：最擅長的是技術設計，口頭表達，研發分析，積極學習，解決複雜問題。

二﹑職業探索

就業前景：隨着經濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以後，我國對公共事業管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衞生、環境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網絡管理、物業管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數量總體來講還是比較廣泛。

職業目標：1教授：因為我自小脾氣比較温和、有耐心，比較符合成為教師的素質，且現在教師這一職業很穩定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝着方面靠近的事情，如：選修教育學、參加暑假支教等。但是所學專業並不對口，沒有學習教育方面的知識，也沒有充足的相關經驗。2大型企業管理人員：因為我學的是人力資源管理，專業比較適合，而且我個人勤奮努力，善於協調人人之間的關係，性格外向，喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。

三﹑我的行動

大一階段：大一已經過去一半了，在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛鍊自己的交際能力。然後出去找份工作先積累經驗。下學期要更加努力的學習，爭取拿到獎學金，認真的規劃自己的生活，完善自己的能力。

大二階段：首先任務也是爭取拿到專業獎學金;每個星期到外面去學習一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記，經常寫文章，鍛鍊自己的寫作能力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空餘時間大量閲讀本專業書籍;積極參加一次活動或比賽，如演講、寫作大賽等，鍛鍊自己的實踐能力;開始準備看一些關於考公務員方面的書籍;課餘時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩餘實踐的花去學一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關於本專業的社會實踐調研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。

大三階段：大三除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發現自己的缺點，並不斷採取措施彌補;同時，還應該利用大量的課餘時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍;寫好學年論文;到相應單位實習,將專業知識應用到實踐;有機會要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，瞭解目標職業的所需素質，並努力朝着所需素質不斷奮鬥。

大四階段：完成好畢業論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試，並積極聯繫工作。

四﹑總結

這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗不足，所以在某些比較細緻的方面還不是特別的清晰明瞭，還有待在以後的生活去完善和發展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，並最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的未來我做主。