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抑揚頓挫口才的訓練方法

抑揚頓挫口才的訓練方法

抑揚頓挫的含義:簡單理解就是我們説話時候,輕重分明即指對輕音、重音的確定和發音時的正確把握。

抑揚頓挫口才的訓練方法

重音也叫重説,説話人根據表達語意和感情的需要,故意把某句話、某個詞組、某個詞或某個字説得重一些。表現為發音時擴大音域和延續時間上,同時增加強度,即表現為“音量”的加強和“音長”的延長。

重音在口語表達中是第三大要素,有人稱它為口語表達的第三張“王牌”。恰當準確地運用重音,對於增強語言的表達效果是十分重要的。具體有詞的音節重音、句中邏輯重音、感情重音。

而輕聲是一種發音時對聲音的弱化。在語流中,一個詞或一句話裏有的音節因音節弱化而失去原有的聲調,成為一種又輕又短又弱的聲調,這種聲調就是輕聲。

抑揚頓挫訓練方法有:

加強音量法。即把重音讀得重一些,響亮一些。

拖長音節法。即把重音音節拖長,給以強調。

一字頓歇法。即在要強調的字詞前後都作必要的頓歇,使其語言更加清晰有力,真摯感人。

重音輕讀法。即把要強調的字、詞或句子減小音量,拖長音節,同時加重氣息。這種讀法,常用來渲染意境,表達深沉凝重、含蓄內向的感情,聽起來語輕音弱,而產生的效果猶如沉雷從心底滾出。

輕音訓練法:如“雲彩”、“吩咐”、“亮堂”、“走吧”、“去吧”、“去過”、“桌子”、“回來”、“奶奶”、“嚐嚐”等詞語的第二個音節都要輕讀。

抑揚頓挫訓練時注意地方:

輕重明確,停頓有序;在分清輕重的同時要知道,抑揚頓挫不是真的某句話,某個詞!還針對每個段落!

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