競聘發言稿（通用15篇）

競聘發言稿（通用15篇）

競聘發言稿 篇1

大家好!

我叫，來自××國小。非常榮幸參加今天的競聘演講，並期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。

我生在教育之家我出生在邊上的一個小鎮，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達××年的中學教師;母親是一位受人尊敬、能幹的婦女幹部，後來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮!

我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由於當時小鎮上沒有學前教育，我在寫小寫“3”的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。

××年前，我從×學校踏上了這片熱土，走上了神聖的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的××年中，我上過、……等科目，當過多年的、……等職，參與組織過區一級、市一級和省一級三種等級學校的創建工作。多次被評為、……。近年來，在省、市級報刊發表的文章達××篇。××年被評為區語文學科中青年骨幹教師。主持××國小教導處工作以來，貫徹落實校領導正確的辦學思想，紮紮實實落實素質教育，××國小的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創業，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到國小、中學、大學難以學到的教育教學管理經驗。

我要在教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今後的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為教育強區增光添彩。

當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。“面向全體”就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。“全面發展”就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。

如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，並實行“一個轉變，三個改革”。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們國小的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為國中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格並有特長的生源。

一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恆等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那裏我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不説差班也一定是後進班。

但事實勝於雄辯，他所帶的班級不但不是後進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在國小生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對國小三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。

二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程後，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，××國小圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有能力把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑑定和專利。

三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我認為，要評價一所國小辦得怎麼樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統的。在評估標準裏面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和管理好××國小，力爭早日實現五年規劃的目標--把××辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利於"和"三公"為原則：有利於學校整體工作;有利於教師積極性的調動;有利於學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。

要是這樣，接到後進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什麼也評不上。教師工作的評價考核，在××國小做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了幹勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們國小的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的國小、中學學習，就可能沒有今天。

像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭並進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是説明我們培養的學生不要全面發展，而是想説明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的國小教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時願自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福!

最後，我想説，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來説：我的過去屬於教育，現在屬於教育，將來仍然屬於教育。

謝謝

競聘發言稿 篇2

尊敬的各位領導：

我叫呂清華，現任教務科幹事。我競選的崗位是理科系。

我93年7月畢業於東北師範大學地理系，並獲得理學學士學位。同年7月到安廣師範學校任教。在從事地理教學的同時，致力於教學研究。論文《“指導——訓練型”地理課堂教學模式初探》獲松原市優秀教育科研成果獎。《地理教學與學生思維品質的訓練》獲東北地區教育情報優秀科研成果獎，除此之外，我結合自己的教學實踐撰寫了數十篇教研論文，多次獲省、市級優秀論文獎。其中有5篇論文發表在省級刊物上。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會。《地球上的水循環》獲獎;同年設計的星空儀獲省科技成果一等獎。 98年被評為優秀“女教工”。由於工作成績突出99年、20__年被評為校級優秀。 99年，由於工作需要我到教務科任幹事，協助科長主抓理科教學管理及教師工作考核。20__年學校成立藝術大學聯考班後，我還任大學聯考班地理課，同時協助科長進行大學聯考班教學管理工作。在教學管理實踐中，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經驗。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作。

一、更新教師教育觀念，提高教師創新能力。 目前理科系教師中，還有一些教師停 留在傳統的教學思想上。只注意知識的傳授，不注重能力的培養。比如説數學課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學生，然後學生去運用。如果換一種方式，通過讓學生看一些輔助性材料，引導、啟發學生髮現問題，由學生 總結得出結論，再去應用。效果會大不一樣。這樣做不但開發了學生智力，而且培養了學生探討問題能力。久而久之，學生逐漸養成創造性思維習慣，主動去發現問題，掌握學習方法。在課堂教學中，教師應十分注重教育觀念的更新。

二、在抓常規教學管理的同時，把教學研究當做教研組考評主要依據。具體有以下幾種想法。首先，教師研究課要求到微格教室進行，通過實地錄像資料，系裏及時掌握各組研究狀況。其次，開展集體備課活動。可固定時間。在每週五下午進行集體備課，系裏隨時參與或抽查。一方面可以提高教師教學研究水平，另一方面可以使同學科教師、同一教學內容的教師互相學習。第三，青、老教師結對子，雙向選擇。老教師選擇自己帶的學生，中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣，迫使青老教師提高自身素質。如果以後實行評聘分開，可以與評聘制度掛鈎。

三、在加強教師專業學習同時，鼓勵教師學術研究。 每學年，要求高講在省級刊物上發表兩篇教研論文，講師發表一篇，助講在市級刊物上發表一篇。並把有價值的論文編入理科論文集，形成良好的學術氛圍，從而提高教師研究水平。逐漸向學者型、專家型教師轉化。

四、加強現代化教學手段運用，組織教師研究網上教學。構建適應專科教學等多種教學模式，儘快實現信息在教師、學生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實現網上教學。

五、提高學歷層次，鼓勵教師繼續學習。 理科系專任及兼課教師共有35人，從年齡結構來看，35歲以下18人，35---40歲12人，40歲以上5人。從學歷結構來看，研究生1人 ，本科學歷32人，專科2人。從我校理科教師現狀分析看，理科系教師中中青年教師佔85%以上。都有繼續學習的能力。但研究生不足0、03%。所以大力提倡教師提高學歷層次勢在必行。

在開展以上工作的同時，提高教師思想道德素質對於理科系教師來説更為重要。因此要配合校黨委領導開展政治學習，增強教師責任感、使命感。激勵教師把精力用在教學上、教研上。

最後，衷心感謝各位領導給予我展示自我的機會。

競聘發言稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師

大家好!

我叫，來自**國小。非常榮幸參加今天的競聘演講，並期望能在這次競聘中實現自己的人生價值。

有人説，在學校的舞台上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟着就會跑多快;校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些素質呢?

一、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗，自強不息，勇於創新，勇於探索，永遠向前;有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。

二、要有較高的業務能力。

國小校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，羣眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業務培訓外，自己要經常地學習教學雜誌上刊登的外地的先進教學經驗和方法。並應堅持寫業務學習筆記，規定在校內聽課不少於20節，校長要帶一門主課(語文 或數學)。力求做到多帶課，帶好課。

三、要有較強的組織管理能力

有什麼樣的校長，就有什麼樣的教師，什麼樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領導和羣眾集體智慧相結合的產物。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。

1.抓教育思想的引導工作

作為校長應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹立全面發展的價值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經濟建設服務，又抓升學工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質量的軌道上來，牢固樹立為學生終身學習與發展奠定基礎的觀念。

2.抓辦學思想的落實工作

在辦學指導思想方面，以依法治校，民主辦學，科學育人，按規律辦事為指導思想。辦學思想的確立，關係到學校發展的走向，關係到培養接班人的質量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實施素質教育的保證。

3.抓管理體系的制度建設

為了確保教育方針的貫徹和素質教育的全面實施，學校應建立團結、和諧、強有力的管理系統，從目前學校的實際出發，校長設一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統，每個系統都有一名領導分管，獨立地認真地搞好本職工作。

4.抓學校發展的規劃制定

校長應根據社會對教育辦學的需求和本校實際，圍繞辦學目標與方向，提出並制訂學校發展五年、十年規劃，確定好學校發展的具體步驟。規劃必須是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統一教師思想使教師用實際行動為規劃奮鬥，在奮鬥中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。

競聘發言稿 篇4

尊敬的各位領導、同事們，上午好!

我叫__，__人，碩士研究生學歷;__年大學畢業後在高中任教五年，後考取碩士研究生;研究生畢業當年通過浙江省公務員招考進入我局，一直在城北中隊任執法隊員從事一線執法管理工作。

今天我參加競選的崗位是中層副職。

中層副職對我局工作得以順利開展起着無可替代的重要作用。首先，做好正職的助手，協助正職進行決策和管理;其次，中層副職是本科室中隊承上啟下、上傳下達的重要橋樑，是本單位上下協調、指令得以暢通的重要一環;再次，中層副職是一線工作中隊友們的標兵和主心骨。

我是一個性格直爽、富有激情的人，我待人坦誠、具有較強的親和力和感染力，能夠較好地與不同性格的人溝通;另外，我關心社會、關注民生、富有同情心和責任感，我不會對人對事有應付心理，而是追求創造更大的人生價值和社會價值;再則，我具有教育者的情懷，我把和我接觸的所有人當作朋友，我希望能夠向每個人傳遞正能量，社會才能和諧發展，所以，我會自覺地將長效管理理念貫穿於日常工作的每一個細節。

如果我有機會當選中層副職，我將會全力支持正職的工作，多與正職溝通、多向正職彙報，多出主意、多想辦法，做好助手、當好配角，如果説副職是配角，我也會做最佳配角;如果我是中層副職，我依然會像現在一樣，將每一個同事當作自己的兄弟姐妹，多關心、多溝通、多詢問、多聆聽、多包容、多幫助，做到工作就是協作、交談就是交心;如果我是一名中層副職，我會力爭在各個方面起到模範帶頭作用，遇到困難搶在前頭、碰到難題敢於決策、有了責任勇於承擔。

如果我這次不能競選成功，我也會一如既往地做好自己的工作，爭取進步，在思想和行動上向中層幹部們看齊!

謝謝大家!

競聘發言稿 篇5

尊敬的各位評委、領導和同志們：

大家好!

在我看來，科長不僅僅是一個工作職位，更是一分責任和義務的代名詞。它既體現了局黨組的信任和重視，也體現了同志們的希望和厚愛。因此，一名合格的科長，必須具備以下條件：

一、必須具備較高的政治素質，不折不扣地貫徹執行局黨組決定，做到政策清、情況明

1、要有高度的政治觀念和政治立場。幹部必須講政治，必須具有較高的政治觀念、政治方向、政治紀律、政治立場、政治鑑別力和政治敏鋭性。科長作為局黨組決策的傳達者和執行者，沒有較高的政治素質，就會給工作造成一些不必要的失誤，從而影響幹羣關係。

2、要有堅強的黨性觀念和組織原則。科長要處處事事維護黨組威信，維護集體利益，維護幹部職工的利益。做到顧大局，識大體，在原則問題上不糊塗，要果斷、幹練，堅決做到下級服從上級，少數服從多數，個人服從組織。

3、要有高度的敬業觀念和奉獻精神。科長必須不斷加強職業道德修養，有較強的事業心，對所從事工作要盡職盡責，盡心盡力，見利就讓，見困難就上，把工作放在第一位。

二、必須具備較全面的知識能力，能夠準確地把握“角色”，團結、帶領科室同志圓滿完成工作任務

首先是“角色”定位要準。科長既是黨組的傳令人、領導的助手，又是一個科室的負責人、帶頭人;他既不能凌駕於他人之上，當“甩手掌櫃”，更不能當“歪嘴和尚”亂“唸經”;他既要準確及時傳達和帶頭執行黨組決定，又要及時正確地反饋各項工作信息。因此，科長必須是一架橋，積極架通上下級的心靈之路;必須是一面旗，敢於在工作和其他方面喊“向我看齊”;必須是一盆火，不斷燃燒自己照亮他人;必須是一顆釘，工作作風紮實，工作態度勤懇。所以，只有準確把握“科長”這一角色，才可能在這一位置上幹出成績。

其次，綜合素質要高。科長除了必備的政治素質外，還要有熟練的業務技能，對本科室的工作能瞭如指掌，業務技能運用自如。與此同時，科長還要具備較高的文字綜合素質和語言表達能力具有高檔次的文化素質和較寬的知識面，具有較好的心理素質。

再次、處理關係要妥。一是端正與副手的關係，做到放心不放任，放權不攬權;二是端正與部下的關係，做到用人不疑人，工作有佈置、有思路、有措施;三是端正科室之間的關係，遇事多協商，不推諉、不梗阻。在處理上述關係中，科長必須做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心。

三、必須具備強烈地公僕意識，樹立服務觀念，把幹部職工的事當作自己的事操真心

我們的幹部職工思想最純樸，工作最辛苦，作為科長，應該把幹部職工當作自己的兄弟姐妹，把羣眾的事當作自己的事去對待，操真心，出實力。搞好服務工作，一是依據各項有關政策積極嚴謹地落實好乾部職工的政治、經濟待遇;二是認真做好調查研究，當好乾部職工的“吹鼓手”;三是與幹部職工多交心談心，想方設法為幹部職工排憂解難。只有時時不忘自己是一名公僕，才能使自己在感情上貼近幹部，在工作上關心幹部，在政治上關注幹部。

各位評委、領導和同志們，以上只是我對如何當好一名合格的科長的微不足道的看法，請在座的各位領導和同志們對我提出寶貴意見。

謝謝大家!

競聘發言稿 篇6

尊敬的各位領導，同事們：

大家好!

今年是我進入煙草行業工作的第xx個年頭，很慶幸能有機會站在這裏展現自我，我競爭的崗位是生產科科長。從內心認識出發，今天我與其説是競爭這個職位，不如説是競爭一種責任。

我叫，現年xx歲，本科學歷，農藝師職稱。我沒有輝煌的過去，但我有一路走來的追求與執着。我xx年畢業於xx大學煙草專業;先後在、工作，期間一直從事煙葉生產，負責過煙葉等級質量管理，從事過微機員業務工作，承擔過大量的試驗及示範項目;20xx年調到煙葉生產技術科，主要負責植保、育苗及試驗示範，20xx年，由於組織、領導的信任，被任命為生產科科長。

競爭生產科科長職位，我認為自身具備以下幾方面的優勢：

一、我具備紮實的專業理論基礎及豐富的實踐經驗

四年的大學生涯，使我全面掌握了從事煙葉工作必須具備的專業理論基礎;而且，工作之餘，我還時常加強學習，及時瞭解行業科技發展動態，唯恐自己在專業知識上落伍，這進一步豐富了我的專業知識。五年的山區工作，不僅鍛鍊了我堅強的意志，更增長了我對山區植煙狀況的認識，激發了我努力工作、服務煙農的決心，同時也使我對煙葉種植及收購工作有了一個全面深入的實踐。

在工作的六年間，可以説為是對我工作能力的又一次提升，同時也使我深刻認識到，同樣是煙葉工作，山壩之間在太多方面還存在本質的差異，此期間，在搞好煙葉生產相關工作的同時，我多次承擔縣公司安排的省州示範項目、試驗課題，並圓滿完成任務，受到州公司獎勵。進入生產科工作的5年，是我業務技能突飛猛進的5年，在領導及廣大煙草員工的關心支持下，我所負責的植保、育苗及試驗示範工作開展得有聲有色，我也因此多次被州公司授予“先進工作者”稱號，一次被省公司授予“優秀科技工作者”稱號。

二、我具備一定的組織協調能力

十一年的基層工作，練就了我怎樣與鄉村幹部打交道，怎樣發動組織煙農開展農村工作的能力，同時也增強了我怎樣處理工作中突發事件的能力;進入生產科工作以來，由於工作範圍的擴展，不僅要跟各煙葉站、各鄉鎮部門打交道，同時還要跟省州縣相關部門打交道，在幹好相關工作的同時，也增強了我與上下級及相關部門協調溝通的能力。可以毫不謙虛地説，領導交待的分塊由我負責的工作，我從沒讓領導操心過。

三、我具備較強的文字功底

大學期間，我參加過文學社，養成了喜歡閲讀，勤于思考的習慣，同時也練就了一定的寫作本領。在煙站工作期間，我就時常撰寫文章進行投稿，我的文章也時常見諸於報。在行業徵文中，我有多篇論文曾獲省州公司、科協獎勵。針對生產科工作來講，每年都需要制定大量的文件、報告、計劃類材料，這正發揮了我的特長。

四、我有強烈的進取心

我認為，一個人如果沒有追求，沒有進取精神，那麼，就失去了工作和生活的目標。從參加工作的那天起，我就要求自己：無論幹什麼工作，就一定要幹好，要儘量做到優秀，我相信自己的能力。在這個信念的支撐下，我每一天都工作得很充實，我對未來充滿期待。

五、我熱愛煙草事業，這是最關鍵的一點

進入煙草行業以來，看着煙草每年對社會創造的價值，感受着煙農的辛勤耕耘，傾聽着烘烘烈烈的世界禁煙運動之聲，作為科技人員的我不斷感受到肩上壓力的沉重，如何才能真正提高煙葉生產科技含量?如何才能實現煙農輕鬆種煙、輕鬆交煙?這是我近年一直在思考的問題。我來自農村，深知農民的艱辛;而且，各位煙草前輩為我們開創了美好的今天，我們只有不斷努力，才能使行業發展壯大。正因如此，我把抓好科技工作，及時為基層、為煙農提供服務作為工作的第一要務。

在生產科工作，坦白説真的很累，加班是家常便飯，但我無怨無悔。看到相當部分的基層技術員通過我們一年一度的培訓後，解決問題的能力明顯提高;看到煙農豐收的喜悦，我感到自己的付出有了回報，同時也感受到了自身價值的存在;而且更為重要的是，我從中學到了很多東西，積累了寶貴的經驗，自身素質和工作能力都有了很大的提高。此次參加競爭，是想得到進一步的鍛鍊和提高，同時，把自已的特長和所積累的經驗運用到工作中，為巍山煙草的發展盡一份力。

如果這次競爭中我能夠勝出，我將以身作則，發揚求真務實的工作作風，紮紮實實地做好如下工作：

1、協助科長搞好烤煙年度生產計劃的編制和落實，並對執行情況進行考核，保證各項生產計劃能夠順利完成。

2、協助科長搞好產前、產中及產後的系列化服務工作，努力完成州下達的煙葉生產和收購任務。

3、協助科長抓好年度煙用物資的計劃、使用及管理工作，爭取用兩年的時間實現真正意義上的零庫存，減少不必要的損耗。

4、負責各項科技措施的落實，並做好組織實施及考核指導工作。抓好科技示範、加大科技創新力度，探索減工降本育苗新方法、加大煙葉上部葉帶莖烘烤的示範推廣。

5、加大培訓力度，提高科技人員及煙農的整體素質，使煙葉生產實現真正意義上的提質增效。

6、對自己高標準、嚴要求，工作中身體力行，嚴守職業道德;生活中團結同事、關心他人;與科長積極配合，做到不越權、不越位、不錯位、不失位，為搞好我縣的煙葉生產及收購工作共同努力。

在我的演講即將結束之際，藉此機會，我要向長期以來一直關心我、幫助我、支持我的同事及領導道一聲真誠的“謝謝!”。同時我也要告訴大家，無論這次競騁的結果如何，我都會坦然面對，因為，為了我熱愛的事業，我曾經追求過、奮鬥過。在此，用一句話跟此次參與競騁的同事共勉，“大樹有大樹的偉岸，小草也有小草的風華!如果沒有競爭上，那我們就做小草吧。

謝謝大家!

競聘發言稿 篇7

各位領導下午好

今天很高興我又再一次站在這，有機會來競聘中隊幹部職位，假如我能當選，我將會一如既往的開展相應的工作，完成各項任務指標。

首先，要立足本職工作，加強隊伍建設，始終堅持我們的所訓“主動、細緻、規範”，從思想上改變每個隊員的工作態度，經過一年的推敲，我們的制度逐步得到完善，但制度的完善還有個別隊員還是不能緊跟完善因此會導致管理與制度的脱節。如果我能當選，在繼續完善制度的同時加大制度的執行力度。

__年我們的隊伍剛剛成立，是我們隊伍定型的一年，經過一年的磨合，__年將是隊伍細化管理階段，__年將加大二級督察的嚴格化與細微化，從細微處來顯隊伍管理，從而深入瞭解每個隊員的內心想法。

其次，加強自我業務水平的提高，做好帶頭幹，真正的起到幹部的標杆作用，由於公安工作的特殊性，我沒有制定具體的工作計劃，因為計劃總是趕不上變化，但我會把握階段性的工作開展細化工作。認真做好隊務的分工，落實責任、明確工作目標、層層抓落實。能夠做到指標分解的合理化、考核制度的完善化。同時，根據階段工作的要求開展專項工作計劃，加強信息警務等各項工作的督促落實。

最後，就是完善考核制度，促使考核制度的公平化與合理化。

假如我能當選我會將使隊伍建設完善化、具體業務細微化、考核制度的合理化。

競聘發言稿 篇8

你們好!

今天能站在這裏接受組織的挑選，心情非常激動，感謝行領導為我們創造這次公平競崗的機會!我叫某某，現年32歲，大專文化，中共黨員。從部隊復員後94年進行工作，現任某某某營業所三級主管。我今天競聘的職務是公司業務部經理，下面我向在坐的各位彙報自己參與競聘的條件和優勢：

一：勤於學習，自身素質過硬。

在中國人民解放軍某某部隊三年的服役和鍛鍊，夯實了我自身政治素質這根樁，連續三年獲部隊嘉獎，並光榮的加入了中國共產黨。進行十餘年來，我在不斷的加強自身政治修養的同時，為提高業務素質，時時處處向老同志學習，向先進學習銀行營業部主任競聘，學習他們的敬業精神和業務技能，並通過自學以優異的成績取得了經濟管理專業的大專文憑。十年磨一劍，最終使自己從一名門外漢鍛鍊成為一名政治素質硬.業務素質精的工作能手。

二：愛崗敬業，工作作風踏實。

我始終認為：幹好事業靠的是忠誠於事業，靠的是一絲不苟的責任心。十餘年來，無論在哪個，無論在幹什麼工作，我都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡心盡責用心工作。多年來組織的培養，領導和同志們的支持和幫助，造就了我敢於堅持原則，主持公道，照章辦事，作風正派，求真務實，胸懷坦蕩，謙讓容人，善於團結，並善於聽取羣眾意見的品格，尤其是在關鍵時刻，自身更具有迎難而上，勇挑重擔，敢擔責任和風險的氣魄。

三：經歷廣多，工作經驗富足

三年的部隊鍛鍊不必多講，就入行十餘年的經歷而言銀行主任競聘演講，我先後擔任過某某辦事處出納員，辦公室基建處質檢員，營業部信貸員，專項信貸部內勤，不良資產清收大隊隊長，客户三部客户經理和某某營業所二級主管兼櫃員。特別是在從事清收不良貸款工作期間，我所負責的清欠小組，全體組員羣策羣力，團結拼搏，樂於奉獻，僅一年的時間內就取得了現金收回雙呆貸款192萬元，盤活100萬元，保全6000餘萬元的業績，我個人也因此被評為先進工作者和市級清收能手，另外，在客户三部工作的半年時間內，我個人攬儲額達580萬元，其中定期350萬元。以上成績的取得無疑是領導和同事們支持和幫助的結果，也更是自身能力和工作經驗的體現。

這次競聘如果有幸再次得到領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，儘快進如角色，將從以下幾個方面開展好工作：

1：不斷的加強政治學習和業務學習，努力將自身素質提高到一個新層次，積極探索新形式下公司部工作的新渠道和新思路，力爭使公司部的全面工作再上新台階。

2：堅決服從行黨委領導，緊緊圍繞我行總體工作部署，充分發揮主觀能動性，積極挖掘並充分利用社會關係等各方面的優勢資源，制訂明確的工作計劃，卓有成效的開展業務工作。

3：團結部室同志，當好行長的得力助手和參謀，為工作多提好建議，多想好思路，多出金點子，帶頭在部室裏掀起爭先創優的工作熱潮。

如果這次競崗不能如願，我也決不怨天憂人，更不會消極工作。因為通過這次競崗活動，使我更清楚的看到了自身的不足和“軟區”，更能使我改進今後的學習和工作。也何況參與這次競崗的目的不只是為了爭“官”，而是借這次活動的平台向領導和同志們展示一下自己勇挑工作重擔，敢於承擔責任和風險的精神面貌!

在此，向多年來支持.關心幫助我成長的領導和同志們致銀行副主任競聘演講稿以我最誠摯的感謝!!!(鞠躬)

今天和明天，請大家繼續支持我關心我，謝謝

我堅信：我們農行的明天更美好!!!!

競聘發言稿 篇9

尊敬的各位領導、各位評委：

你們好!

我叫，今年21歲，我競聘的崗位是中石化站長。今天，我感謝在座的各位領導能給我一個這次競聘副站長一職的機會，好好把握住這次機會，為加油站今後的繁榮發展，做出自己的貢獻。

我把自己的青春奉獻給了咱們的石油行業，這些年來我辛苦工作,在歷盡坎坷的同時,也收穫了累累碩果，通過不斷的學習，我從一個羸弱的年輕人成長為一個有經驗、有上進心的加油站工人。我來自一線，多年從事加油站工作，這些來，我先後從事過加油站加油員、加油站計賬員等職位，今天，我競聘的加油站是巴州加油站副站長，我能來競聘這個職位，主要具有以下優勢。

一、個人競聘優勢

(一)有很強的溝通能力

本人擁有很強的溝通能力，在日常工作中，我們在服務好新用户的前提下,要儘快將大量流失的用户重新聚攏起來,我個人憑藉着良好的溝通能力和辦事能力與客户進行了良好的溝通交流，確保客户不會丟失。

(二)良好的人際關係

至今為止，我工作已經有**年了，這些年來，我憑藉着良好的人際關係，發展了很多的客户。像咱們*市的一些企事業單位，大多數已經成為加油站的定點加油用户，現如今*公司，林場等。他們的領導也已經和我達成共識。準備幫助我們加油站進行宣傳和推廣工作。還有，就是非固定用户的大批量用油。例如西山風力發電二期三期工程的施工單位，經過我的幾次走訪，已經成為我們加油站的定點購油用户。

(三)安全教育方面

我深知加油站安全工作的重要性，為了能提升安全性能，讓顧客能放心來我們站加油，在加油站安全管理工作上擁有很多工作經驗，可以保證加油站安全工作深入到位，讓各位領導和客户達到滿意。

二、競聘成功後的工作措施

各位領導如果這次我競聘加油站站長一職成功，我將在加油站開展如下工作。

(一)穩定客户，做大銷量

目前，同行業加油站競爭激烈，其它加油站在油價的優勢和促銷的方式上直接衝擊到我站的銷量、削弱我們的市場、搶走我站的客户。我們目前將面臨一場激烈的競爭，所以，我們要做好以下工作：

1、落實五項便民措施，推行容美茶水服務，形成員工與顧客濃濃茶水情。

2、建立用户會員制，長期會員，資源緊張時享受優先權。

3、發放救援聯繫卡，幫助聯繫修車，送配件，送潤滑油，解決用户困難。

4、抓住資源，在中油脱銷時抓好服務，做好宣傳爭取用户。

5、瞭解對方的經營情況，準確掌握對方銷售節奏，做到心中有數。

6、建立客户視像檔案，做到人車合一。依託容美站可開展多元化服務的硬件優勢，特色服務，親情服務，在公司給予的權限內，最大限度的為他們提供優質服務，洗車服務、加水，檢查輪胎，依託市場調研、電話聯繫、登門拜訪等方式，做到客户的信息及時更新，客户的需求及時迴應，客户的抱怨及時處理，形成緊密、牢固、友好、和諧的客户關係。走訪大客户，特別是菜坡煤礦運輸車隊，鑫新礦業公司，物流公司，反季節蔬菜運輸老闆，大型礦山機械。應儘快把這部分用户聚攏起來，力保市場不失，做大銷量。

(二)強化服務，嚴格管理

在市場競爭如此激烈的今天，及時導入現代營銷理念，以人為本，強化意識，優質服務，加油站員工使用文明服務用語，禮貌迎送，規範服務，編寫日常考評細則，每日組織單人服務考評，改24小時工作制為8小時工作制，實行站長長期值班制，確保住站率85%。工資二次分配，實行升油工資+考評積分的新辦法，提高全站職工的工作積極性，打破吃大鍋飯的舊分配體制。

(三)抓規範化服務,樹品牌效應

加油站是中石化對外的形象窗口，規範化服務的好壞，直接影響到整個公司形象。為此規範化服務對加油站的形象來説是十分重要，抓好規範服務，就等於抓住了品牌效益。抓規範化服務要從細微、點滴入手、從着裝、站容、站貌、服務用語着手，要求每個員工牢記“引、問、開、加、蓋、擦、唱、送”八個字，並能分細每步操作程序，按章嚴格操作。規範員工的形體動作，同時要求員工做到三個“一點”，對用户熱情一點，服務周到一點和耐心一點，給客户一個好的環境，好的心情，讓他們感受到一種回家的温馨，讓他們真正體會到在中石化加油站花錢不僅是買到了油品，而且還買到了上乘的服務。讓司機們走了想回來，來了不想走，確保司機回頭率100%、油箱加滿率100%。

各位領導，作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在此次競聘中獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業業做事，為我們加油站的發展做出積極的貢獻.

競聘發言稿 篇10

尊敬的學院領導、學校領導：

早上好!這天，我懷揣着一份激動、一份自信，走上了競聘的平台，競聘學校的教學管理崗位。

本人某某年畢業於某某師範大學生物技術系本科，現正用心報考某某師範大學教育碩士學位。

學校裏熟悉的夥伴都戲稱我為“流動大軍”，哪裏需要我，我就往哪裏衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每一天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

自某某年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為紮實的專業知識基礎和實踐潛力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了某某區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“某某杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《某某市生命科學課程標準解讀》資料的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

初踏競聘平台，我對教學管理有着如下初步的認識與思考：

我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備必須專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織潛力，分解、解決問題的潛力，決策、調控、自控潛力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

一、重視學習適應主角

1、立足本位，豐富教管學識

如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

2、着眼羣體，促進自我發展

新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自我，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者透過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者透過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握;教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改善。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學潛力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。

二、重視創新發展特色

1、以創新推進成效關注有效教學

透過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起着舉足輕重的作用。

課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師務必“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。透過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢)——有針對性的羣眾備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改善——公開示範課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的潛力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。

網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的潛力與增強教師獲得有效專業支持的機會。應對“家校互動”平台的潛在優勢，組織有潛力的教師製作個人教學網頁，展示自我的科研成果，獲取他人的評價和推薦，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

2、以創新引領變革促進校本研修

校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。透過教師羣體圍繞課堂教學不斷改善實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。

就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但能夠看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的羣眾申報項目上，以期到達教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更就應傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究用心性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。

與此同時，我們還能夠進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自我努力成為優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。

以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，期望各位領導斧正。

參與的過程本身是一種積累，它使我對於教學管理的認識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的潛力;參與的過程也是一種推動，激勵着我新的目標邁進。如果這天我能成功的應聘，我會努力;如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞台。

競聘發言稿 篇11

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好!

我演講的題目是《讓青春在打造一流城市環境中閃光》。

我之所以在這裏高聲地朗誦它，是因為她包含着一種時代氣息與時代精神，讓我為之振奮!

在我市全面學習貫徹xx大精神的開局之年，如何貫徹落實省委提出的“兩個率先”的要求，實現“蘇中爭第一、跨江爭位次”的目標?如何在推進“三大建設”中創業、創新、創優?為儀徵的發展多作貢獻?作為我，一個極其普通的城管隊員，也同樣感受到了春神的腳步，親切的呼喚，看到了“兩個率先”宏偉目標揚起的笑臉!聽到了全市人民為實現“兩個率先”的生命的律動!

世紀偉人主席説過：人，總是要有一點精神的。面對我們這個如火如荼的時代，面對揮師沿江，開發沿江，決勝沿江，實現“兩個率先”這一前無古人的壯麗事業，我們每個人都需要一種精神，這就是與時俱進的時代精神。

改革開放以來，我們儀徵人民在現代化建設中，也逐步形成了一種可貴的“艱苦創業、改革創新、爭先創優”的新時代的儀徵精神。在實現“兩個率先”的過程中，我首先就要用這種與時俱進的儀徵精神激勵自己，磨礪鬥志，振奮精神，崗位奉獻，滿腔熱忱地投入到儀徵的大開發、大開放、大發展、大跨越的滾滾大潮中去，去做一朵激情的浪花，去當一團燃燒的火焰，全身心地融入實現“兩個率先”的強大洪流!

我為自己能從事城市管理事業而感到興奮!我更為自己身邊的那些在城市管理崗位上，365天如一日，戰高温、抗嚴寒、頂風冒雨、披星戴月，創造了一處處優美整潔市容環境的戰友們而驕傲!

在市委、市政府的關心、各有關部門的支持中，在艱苦創業的磨鍊中，城管隊伍逐步形成了自己的行業精神——

那就是“為了城市的整潔，不畏千辛萬苦，用盡千言萬語”的愛崗敬業精神。

那就是“以我一人髒，換取萬人淨”的無私奉獻精神!……

那就是，在錯綜複雜的管理中，不斷鈍化管理矛盾的“罵不還口、打不還手”的忍辱負重精神。

那就是，在別人有需要時，主動伸手幫一把的團結協作精神。

這些精神極大地豐富了儀徵精神的內涵，這些精神始終激勵着我在城市管理的第一線負重奮進!

我的青春是在打造城市環境中渡過的，每天，我要走上街頭，從這條街到那條巷，不停地檢查、維護城市環境和秩序，及時地糾正那些亂擺亂設、亂停亂放、亂堆亂倒、亂貼亂畫等違章行為。我像個露天擋車工，來回忙碌着，條條馬路就是我的車間，處處靚麗就是我的心願。因為每天要在大街小巷奔波近20公里的路程，因為要不斷地規範管理、文明執法，一天下來，我累得骨頭像散了架，但是當我想到在城市管理的另一個崗位上，我們的環衞工人，省勞動模範温鳳美老大姐，20年如一日，每天都在清洗廁所，為創建衞生城市、創建文明城市曾一次次累倒的情景時，我的精神又一次振奮起來!

在平凡而繁瑣的城市管理中，我和眾多的城管工作者一樣，也曾有過許多困惑，許多尷尬。有的人違章了，就是不聽勸告，還要惡語相向，有的人不服從管理，還糾纏打傷我，製造了一些不良事端。然而，當我想到我們城管工作者肩負的責任，想到城管工作就是打造城市形象，想到我們正在從事的“兩個率先”的偉大實踐，想到要優化城市環境，要提高城市管理水平，就需要我們用辛勤的汗水，有飽滿的熱情，想到此，還有什麼委屈不能忍受?還有什麼壁壘不能攻克呢?

當我在城市管理工作中，得到社會和人民羣眾的支持，當我在城管局的榮譽室看到方方面面送來的幾十面情真意切的錦旗，我彷彿就看到了廣大市民讚許的目光和燦爛的笑容，這時我就真正體會到了城管人在打造一流城市環境中，所收穫的那種喜悦與幸福。

各位領導，同志們：作為新時期的城管工作者，我要把個人的理想與實現“兩個率先”的大目標緊緊聯繫在一起，我們城管隊伍有這樣的要求，這就是：政治合格、紀律嚴明、管理規範、執法文明。現在，我還要再加上一句，在實現“兩個率先”的偉大實踐中，我要創造出閃光的業績、無愧的青春!

朋友們，讓我們攜起手來，打造一流的城市環境，共建我們的文明家園，讓“風物淮南第一洲”，明天更輝煌!

我的演講完了!謝謝大家!

競聘發言稿 篇12

各位領導、同志們：

首先感謝組織上給我這次競爭上崗的機會，對我來講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。回顧十幾年來的工作歷程，承蒙各位領導和同志們給予我莫大的關心和幫助，敦促我政治思想不斷成熟、工作經驗不斷豐富、知識儲備不斷增長。我深深地感到，個人的每一點進步都得益於單位良好的氛圍和環境。在這個大家庭裏，我感覺到踏實和温暖，因而激發了我參與中層幹部競爭的勇氣;也因有在座各位領導、同志們的支持，才樹立了我競爭中層幹部的信心;更因我十幾年來與農村工作結下的不解之緣，才堅定了我競爭為民服務中心主任的決心，希望得到進一步展示才能的實踐平台。

競爭為民服務中心主任這一職位，源於我對它深刻的理解和勝任的信心與實力。大家都知道，中心工作具有廣泛性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務艱鉅。之所以參加競聘，我的優勢在於四個方面：

一是有朝氣蓬勃的精力。有人説年輕就是財富，而這財富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望，有希望就會有成功。我不忍把青春荒廢於庸庸碌碌之中，願把自己這份難得的朝氣，投入到為民服務工作中來，鍛鍊自己，提高自己，服務大家。

二是有吃苦耐勞的精神。從小生活在農村，經歷過農村艱苦生活的磨鍊，特別是近年在鄉鎮經常不分白天夜晚地走村串户，深入農户，獨立開展工作，培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。正是有這種精神，我將把辦公室複雜繁重的工作化為輕鬆的樂趣，推動辦公室高效運轉。

三是有組織協調的經驗。自己無論是在鄉鎮還是在縣局，都是一個活躍分子，哪個同事有麻煩事就幫哪個，單位有什麼事都主動參與，久而久之，培養了自己較豐富的組織協調經驗。這種看似不起眼的“經驗”，恰恰對發揮中心樞紐職能，協調好各部門正常運轉具有重要作用。

四是有學無止境的勁頭。在十幾年來農村工作方法和手段不斷更新的形勢下，能見一行，鑽一行，在不同崗位都能熟悉掌握較新的業務，具有較強的接受新知識新業務的能力。

優勢固然重要，要使為民服務中心工作開展得有聲有色，盡職盡責履行自己的職責，富有成效地做好為民服務中心工作，還必須要有自己的思路和設想。如果我能當選為民服務中心主任，我的思路和設想主要有以下幾個方面：

一、加強學習，提高素質。堅持在抓好自身學習的同時，全力搞好中心工作人員理論學習和業務學習，積極組織中心工作人員認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，迅速掀起新一輪學習熱潮。採取生動活潑的形式，組織開展農技、農機、水利、勞動保障等知識培訓，為把中心建設成為新的學習型中心不懈努力。學習中，我將更加註重理論聯繫實際，力爭把理論學習與中心的實際結合起來，用新的理論成果指導新的實踐。

二、注重協調，確保運轉。新的機制將賦予為民服務中心工作新的職能。充分發揮好中心聯繫左右，溝通上下的作用，重點將協調好三方面的關係。協調好內部各部門的關係，對各部門的工作職能進行進一步的細化量化，做好工作銜接，避免職能交叉，保證運作有序。協調好中心與上級的關係。對上級安排的各項工作做到落地有聲，協助鎮黨委、政府處理好上級安排的各項工作，最大限度的爭取上級對政府工作的支持。協調好中心與各村委會的關係，為中心各項工作的順利開展創造良好的外部環境。總之，為民服務中心將整合各種有效資源，協調好各方關係，促進為民服務中心各項工作高效運轉，充滿生機和活力。

三、強化服務，促進發展。為民服務中心是一個服務性強機構，提供良好的服務保障是其主要職能。由日常事務性服務向參謀決策性服務轉變，圍繞農村改革、發展等重大事項，多提對政府發展具有前瞻性、決策性的好建議，為領導決策提供可靠依據。事業成敗，關鍵在人。圍繞充分激發全體工作人員工作的積極性、創造性，建立激勵機制，想大家之所想，急大家之所急，維護中心工作人員利益，為他們解決實際困難，真正當好大家的“服務員”。

四、搞好落實，務求實效。為民服務中心工作無論是學習，協調，服務，最終都要體現在落實上。對領導交辦的工作，將不折不扣地抓好落實。特別是經鎮黨委、政府研究決定的事項保證做到擲地有聲，件件見效。對中心各個階段的主要工作，中心將早安排，早部署，勤檢查，重落實，充分調動各方面的工作積極性，為我鎮完成上級下達的各項工作任務的全面完成做出積極貢獻。

各位領導和同志們，在這次競爭上崗中，相信每位同志都對自己的進步充滿憧憬，我本人也希望能獲得成功，同時，我又不斷告誡自己：作為一名黨員幹部，就要把一切交給黨和人民，讓羣眾來評判，由組織來選擇。無論結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格要求自己，以更優異的工作成績，回報領導和同志們的厚愛。

謝謝大家!

競聘發言稿 篇13

親愛的領導、同事們：

大家好!

我非常感謝院辦給我們提供這次公開、公正、公平的競聘機會!同時給了我能夠向各位領導和同志們學習的機會!更讓我感到高興的是能夠在這裏和大家認識，一起共事!

我一直從事臨牀工作，但我始終注重政治學習，與同事團結協作，不斷提高自身政治素質和道德修養，積極要求進步，嚴格要求自己、無論遇到什麼困難，什麼挫折、都堅持把工作放在第一位，不辭辛苦，從不計較個人得失，始終保持積極向上、刻苦鑽研，紮實的精神狀態。

參加工作19年以來我一直從事基層臨牀工作，艱苦的基層生活磨練了我的意志。我從沒有停止過對業務的鑽研和學習，在基層雖説是‘大雜燴’，什麼都做，但我更專注於內兒科的學習。工作中善於總結，虛心向前輩請教，無論是進修或是學習培訓，回醫院後我都能夠積極主動的開展工作，對工作兢兢業業，刻苦鑽研業務技能，積累了豐富的臨牀經驗，能熟練處理外科及內兒科常見病及多發病的診治。

我非常熱愛自己的專業，我出生於農村，自幼家境貧寒，選擇這個職業也是源於我自幼體弱多病，説實在的，要不是我中學時老師的關心和愛護，我就連會考後體檢都差點參加不了，一想起這些我都會非常感動!工作崗位的變動對於我的家庭來説將是一切從頭開始!我競聘的目的主要是想讓自己專業技能得到更好的磨練和提高。希望能夠盡己所能，為家鄉人民的健康盡一點微薄之力!能夠成為一名專業的內兒科醫生一直是我的願望。

在醫務人員少工作量大的情況下，我為了能夠儘快適應新的環境，幾乎捨去了所有的休息時間，一直努力工作，很快適應了內兒科的臨牀工作，鞏固了以前所學的醫學知識，也學到了很多新的知識，開闊了眼界。同時在科主任關心和認真指導下讓我很快掌握了內兒科常見急症的搶救處理原則。我知道我需要向前輩們學習的東西還很多很多，但我相信只要通過自己不斷的努力就一定能行!也希望大家能夠相信我的能力!

假如我這次競聘能夠成功的話，那麼，我將會在新的工作崗位上更加努力工作，決不辜負你們所賜予我的這一票!我將會認真履行主治醫師應該履行的職責，積極配合醫院領導及科主任搞好臨牀工作，但是如果我這次競聘真的失敗了，那麼，我相信我依然能夠坦然面對，因為，畢竟是起點不同，在專科方面我需要更加努力學習。

最後，讓我再次感謝各位領導給我這次難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有朋友對我的支持和鼓勵，無論我的競聘是否成功，我都要向各位領導、和在座的朋友們表示深深的謝意!

謝謝大家!

競聘發言稿 篇14

科長競爭上崗演講稿

尊敬的各位評委、領導、同志們，大家好!

首先，十分感謝組織給了我一個“推銷自已”、“副而思正”的機會，本人要競聘的崗位是地籍科科長。

我叫陳某某，今年36歲。大專文化程度，中共黨員，年參加工作;。地籍科是我局的綜合部門，主要負責全局的等工作，在全局的政務運作中處於中心與樞紐地位，我認為本人適合擔任地籍科科長職務。首先，本人有較長時期從事土管工作的經歷，有必須的文字功底(原是辦公室副主任)，對地籍科各項業務比較熟悉。本人自從年月到地籍科工作以來，至今已近年，透過長期的實際工作的鍛鍊，能夠比較熟練起草各種文稿，工作態度比較細緻嚴謹，上下左右之間的工作關係基本能理順，尤其是近年來，在局領導的指導和同志們的幫忙下，業務進步較快，也在實際工作中取得了必須成績，曾多次在年度考核中確定為優秀，也使全局的土管工作在市局有了必須地位

其次，本人已有年擔任地籍科副科長的任職經驗，承蒙領導和同志的關愛，本人在年月份被局黨委聘為地籍科副科長，作為中層後備力量進行了工作鍛鍊，在擔任副科長期間，本人對自我要求更加嚴格，在全力做好本職工作的同時，能夠用心提出合理化推薦，協助科長抓好管理，並使自我在政治思想、工作潛力、協調管理水平等方面有了進一步鍛鍊和提高。

第三，我認為，本人有勤奮務實、踏實肯幹的工作作風。多年來，本人始終着眼於工作業務的提高，能吃苦耐勞，加強學習，用心開動腦筋，富有成效地開展工作，能做到高標準、嚴要求，尤其對土管工作能深入進去，有一種不達目標不罷休的鑽勁。此外，能夠正確看待工作中的一些名利得失，凡事做到以工作為重，有大局觀念和服務意識。我想，正因為有了這種良好的工作作風，本人相信，在今後的工作中能解決困難，提高自我，把工作抓好。

假如組織信任，同志們支持，讓我當選地籍科科長，我將擺正位置，協調好關係;我將在以下三方面作出努力：

一是要全力發揮骨幹作用，完成好領導和工作崗位賦予的任務。為適應形勢的需要，我要加強理論和業務學習，虛心向局長領導請教，不斷提高管理水平和業務水平。同時深入調查研究，掌握真實、超多的第一手材料，為開展工作打下良好基礎。作為一名中層正職，首先是一名合格的戰鬥員，要透過自我艱苦細緻的工作作風，為全科同志作出示範，讓局領導放心。今後，我一方面要加強自我的調協潛力，提高自我的工作魄力;另一方面要進一步樹立職責意識，全面提高工作水平和處理複雜問題的潛力，提升工作檔次。

二是要協助分管局領導抓好地籍科管理。地籍科工作面廣事雜，工作要求高，因此，要樹立大局觀念、榮辱與共思想，要誠心誠意幫忙分管局領導抓好業務管理和隊伍管理，做到補台不拆台，相互配合好，構成抓好工作的合力，對自我分管工作要用心動腦筋，想辦法，尤其是當前系統內業務工作競爭加劇，壓力加大的狀況下，要力爭上游，而不能無所作為，依靠觀望思想，使全局的土管工作在全市中能有一席之地。三是加強自身修養，提高兩個素質。要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自我的政治素質和業務素質，始終持續用心向上的工作姿態和高昂的鬥志，並善於發揚自我的優點，看到自我的短處，克服自身工作和個性中的不足，使自我能儘快轉換主角，適應崗位的要求，為我局的土管工作儘自我一份微薄之力。

最後，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，理解組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自我的信心、潛力和努力是能夠勝任地籍科科長這個崗位的。

我的演講完了。多謝大家!

競聘發言稿 篇15

親愛的領導、同事們：

大家好!

首先感謝院領導給我這次展示自我的機會。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。下面我就把自己競爭放射科副主任的一些想法，向各位領導和同志們彙報一下。

我現從事放射診斷和放射介入治療。參加工作20多年來，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助。在xx醫院這個大家庭裏工作，感覺踏實，也很温暖。正是對xx醫院這個大家庭的熱愛，激發了我競爭上崗的勇氣;也正是因為有了大家的鼓勵和支持，才樹立了我競爭上崗的信心。現在的xx醫院，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍裏工作，有這麼好的工作環境，沒有理由不好好工作，更沒有理由不積極要求上進。

本人平時工作努力，注重理論聯繫實際，刻苦鑽研業務，在放射介入治療領域具備了較高的專業水平。熟悉和掌握了國內外介入技術的最新動態。目前，本人高級職稱計算機、英語均已順利通過，正在積極申報副主任醫師資格。二十餘年的放射工作，使我積累了大量的臨牀實踐經驗，適應性、操作性較強。特別是近幾年來，在院領導的正確領導下和同事的緊密配合下，開展了放射介入手術，使我院介入治療逐漸走向成熟。

假如這次競聘，我能夠有幸擔任放射科副主任一職，我將在院領導班子的正確領導下，帶領科室全體同志，繼續發揚前任領導的優良傳統，樹立新理念，研究新思路，謀劃新舉措，努力實現社會效益和經濟效益“兩手抓、兩促進、兩提高”。

圍繞醫院中心工作，統一科室思想認識，增強科室凝聚力，努力成為職工與領導之間的橋樑。充分調動科室同志的積極性、主動性和創造性，知人善用，待人坦誠，為大家提供成長髮展和創新創造的良好平台。團結和帶領科室全體同志心往一處想，勁往一處使，形成團結一心、幹事創業的和諧氛圍，努力打造xx醫院的窗口科室。

針對我們科室普遍存在的技術職稱偏低、論文發表量少等情況。今後我在努力提高自己專業水平的同時，將積極引導其他同志鑽研理論知識和業務技術，努力使科室的整體業務水平得到快速提高，更好地履行醫務工作者“救死扶傷”的天職。

介入放射醫學作為第三大臨牀學科，有着廣闊的發展前景。但目前還處於一個少人知曉的尷尬境地，不僅患者瞭解甚少，一些年輕同志對放射介入治療也是一個盲端。今後，我將不定期的組織相關知識講座，開展各種宣傳活動，加大與科室間的通力合作，努力讓更多的人瞭解、認可放射介入治療，使更多的患者接受、選擇放射介入治療，努力擴大這種先進醫療技術的社會影響，提高我院的美譽度。

各位領導，各位同事，在這次競爭上崗中，相信每位同志對自己的進步都充滿憧憬，我本人也非常希望獲得成功。但是無論結果如何，我都將擺正心態，盡職盡責、努力工作。如果這次能夠競聘成功，那也是領導對我的信任和同事們的支持，我將努力、再努力，使科室的管理制度化，服務優質化，參謀有效化。我願與大家共創美好的未來。

謝謝大家!