閲讀學習三十六計心得體會（精選8篇）

閲讀學習三十六計心得體會 篇1

今天，我終於讀完了《三十六計》這本書，使我受益很多。書裏面不僅有許多我沒有見過的策略，還有許多成功使用計策的小故事，讓人大開眼界。接下來就讓我來帶領大家領略一下它的精彩吧。

《三十六計》是我國古代在戰場上征戰的將士們根據自己用兵的經驗和前人用兵的記載，不斷積累和總結編成的，是精華中的精華。因為這本書將常用的計謀總結為三十六條，故被稱為《三十六計》。這本書在我國流傳久遠，集古人所有的智謀、經驗和實踐為一體，有着兵法之最、謀略奇書等美稱，其中有一些計策和詞彙老少皆知，是我國的珍寶，自從出現後就被人門廣泛傳播，爭相學習。

在這三十六個小故事中，我最佩服的就是第四個故事：以逸待勞。故事的主人公陸遜以區區幾萬的兵力以少勝多，戰勝了帶領70萬大軍的將領劉備，創造了戰爭史上以少勝多的著名戰例。

開始時，劉備帶領大軍在吳營中橫衝直撞，勢如破竹，如同小船一般順流而下，鋭不可擋。陸遜深諳兵法，經過冷靜的分析後，知道劉備的70萬大軍剛剛打來，連連打勝仗，士氣高漲，必須先避其鋒芒，消耗其士氣，然後再伺機取勝。於是他利用熟悉當地環境的優勢，把劉備大軍漸漸引入山地。

由於山地坎坷，不利於大軍作戰，蜀兵只得在一片的林子中紮寨。在叢林作戰中，由於草木叢生，易於躲藏，而且吳兵不直接進攻，消磨了蜀軍士氣，使蜀軍疲於奔命。吳軍再審時度勢，尋找戰機，最後終於—把火燒燬蜀軍連營，蜀軍大亂，傷亡慘重，慌忙撤退。吳軍從而獲得了戰鬥的勝利。

《三十六計》不僅僅是一部兵法，還是中華民族悠久非物質文化遺產之一，品讀《三十六計》，掌握其中的歷史典故，對於學習中國歷史知識、提高文學欣賞能力，都是十分有益的，希望大家可以去看看。

閲讀學習三十六計心得體會 篇2

這個寒假異常得久，讓我有很多的時間可以靜下心“啃”書。我最喜歡看的就數這本《三十六計》了，在這麼多計謀中，我更喜愛的是諸葛亮的“空城計”。

大家肯定認識這個聰明絕頂的諸葛亮吧!就是他“發明”了這個空城計，讓他智退曹兵取得了勝利。

故事主要講了公元227年，諸葛亮由於錯用馬謖痛失了街亭，只能撤兵。途中，諸葛亮親自率領五千人馬去西城搬運糧草。司馬懿則乘機率領十五萬人馬攻打西城。此時只有二千五百人在城中元法對抗。但是諸葛亮臨危不亂，他命令20士兵打扮成老百姓的模樣在城前打掃街道，一點兒也不慌張，而自己則待司馬懿來到城樓下時，端坐在城樓之上，悠閒自得地撫琴。司馬懿起了疑心，心想：諸葛亮一向謹慎，從不冒險。今天城門大開，必有伏兵，我若攻城，就中計了。於是讓後軍改為前軍向北撤退。

説到這兒，我也不禁笑了起來，覺得諸葛亮用這個計策肯定有他的道理，保準會贏。到底是不是呢?我們繼續。

待魏軍走遠後，諸葛亮捧腹大笑。旁邊的文官都十分敬佩地問：“軍師，您是怎麼知道司馬懿會退兵呢?”諸葛亮笑着回答：“作為軍師，我要識人心。我知道司馬懿生性多疑，他也知道我一向謹慎。我也正是利用了這一點，擺了這道“空城計“讓他不戰而退的。”文官們佩服得五體投地。

我也打心裏崇拜諸葛亮的神機妙算，料事如神。他上知天文，下知地理。實在太神了。用現在的話説，我已經成為了他的“鐵桿粉絲”了。但是我也知道，能達到諸葛亮這水平的，也非一日之寒。畢竟他也是讀萬卷書，行萬里路才有了他的成就。所以我想要做更好的自己，必須嚴格要求自己，好好學習，做一個小小女諸葛，加油!

閲讀學習三十六計心得體會 篇3

暑假裏，我讀到一本非常有意義的書——《三十六計》，此書讓我大開眼界。這是我國古代兵家寶典，集中國兵書計謀之大乘。它藴涵了豐富的哲理，裏面計謀無數。其中開篇“瞞天過海”之計，讓唐太宗順利過海;民族英雄鄭成功用“聲東擊西”的計謀趕跑荷蘭侵略者;三國時，曹操與劉備煮酒論英雄，劉備“假痴不顛”借驚雷遮掩自己的才能和報復，從而擺脱牢籠，成就了一番大業;諸葛亮高坐城頭，談笑風聲，演繹了令人拍案叫絕的“空城計”……

這本書收錄了各類型的戰例，介紹了再普通不過的環境下克敵制勝的謀略。按記名排列，原書共分六套計：勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計、敗戰計。前三套是處於優勢時使用的`計謀，後三套是處於劣勢時使用。其中共有整整三十六個計謀，可謂之計計精彩。我這裏就擇要述之：苦肉計、美人計、空城計、反間計等等，這些都是很著名的計策，但最著名的要數最後一計，也就是第三十六計——“走為上計”。總之，由三十六計引出的故事很多，説不完，數不盡。

其中“暗渡陳倉”給我留下了深刻的印象：秦末農民起義後，項羽與劉邦為爭奪天下，進行為期四年的“楚漢戰爭”時韓信派了1萬多人馬去修復燒燬的棧道。棧道修復工程艱鉅，進展緩慢。章邯料定棧道修復決非易事，毫無防備，殊不知韓信的主力已抄下路向陳倉進軍，很快攻下了咸陽。讀到這兒，我的感想頗深，在我們的生活中不是也有人在使用這一計嗎?也許你們本來認為暗渡陳倉是壞事，但我認為有時暗渡陳倉也可以説是給人一個驚喜。

我愛看這本書不僅是我喜歡歷史，我還非常欣賞古代的軍事家，諸葛亮使用空城計嚇退司馬懿十萬大軍的故事……而我最早認識諸葛亮是在課文《草船借箭》裏，並被他的鎮定自若和超凡智慧所深深折服。今天再次在《三十六計》中感受到他的睿智和人格魅力，大為興奮。他們能設置出這麼多足智多謀的計策來與敵人周旋，真的很了不起。

在將這本書看完之後，我深深被裏面圖文並貌的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻煩，只要我們用心將事情做好，不管是運用“調虎離山”之計還是使用“欲擒故縱”、“擒賊先擒王”之計，就一定能“將計就計”達到目的，千萬不可“瞞天過海”“渾水摸魚”。當朋友遇到困難時要及時採用“圍魏救趙”、“聲東擊西”計，一定不要“隔岸觀火”，更不能“趁火打劫”。生活中還有許多地方用得着三十六計。我想説平時你們學習可千萬別“瞞天過海”“渾水摸魚”，看到“偷樑換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”、袖手旁觀。

通過這本書，我知道了人要有智慧，不能被花言巧語所迷惑。在不同的情況下用不同的對策，這樣才能取勝。在生活中，有很多地方可以用到計謀，讀完了這本書後我要學着運用它，它是一部使大家能在通俗生動的文字和精美形象的圖片中領會“用兵如孫子，策謀三十六”的好書!

閲讀學習三十六計心得體會 篇4

東漢末年，在赤壁之戰前，周瑜偷看了曹軍水寨，發現水軍井井有條，決心除掉曹軍水寨都督：蔡瑁和張允。一天，曹操派周瑜的同學蔣幹去説降周瑜。周瑜早就知道了，並做好了準備。

蔣幹和周瑜喝完酒後，都去睡了，周瑜邀請蔣幹同睡。周瑜假裝睡着，蔣幹根本沒有心思睡，便起來了。轉身時，見了一封信，蔣幹一看，是蔡瑁和張允的降書，便裝進兜裏，連夜跑回曹軍營寨稟報曹操。曹操得知此事，大怒，一口氣令刀斧手斬了蔡瑁和張允。等自己冷靜下來，才知道自己中了周瑜的反間計。

這個計謀講的是：發現敵軍派間諜來到我軍，並不揭穿，而是將計就計，利用間諜，把自己軍中的假情報傳給敵軍，欺騙了敵人之後，就可以達成目標。

閲讀學習三十六計心得體會 篇5

説到《三國演義》，大家一定知道”三十六計“，對於”空城計“、”反間計“、”苦肉計“、”欲擒故縱“，它們背後的故事也是無人不知，無人不曉。我想説説我讀《三十六計》的感受。

我讀的《三十六計》按計名排列共分六套，即勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計、敗戰計。前三套是處於優勢所用之計，後三套是處於劣勢所用之計。每套各包含六計，共三十六計。現在同學們所背的成語：欲擒故縱、調虎離山、釜底抽薪、指桑罵槐、聲東擊西、暗度陳倉等等都出自於三十六計的故事。

我讀完《三十六計》，不僅暗發感慨：”在古代，要是把三十六計運用得爐火純青，那不就是天下無敵了?“同時，我也有了疑問：”三十六計這麼厲害，到底是誰編寫的呢?“通過查找資料，我得到的答案是——據説，”三十六計“出自《南齊書·王敬則傳》：”譚公三十六策，走為上計，汝父子唯應走耳。“意為敗局已定，無可挽回，唯有退卻，方是上策。後人沿用這一説法，宋代惠洪《冷齋夜話》也有：”三十六計，走為上計。“直到明末清初，引用此種説法的人更多。於是，有心人採集羣書，編撰成了《三十六計》一書。但此書為何時何人所撰已難確切考證。

哦，我心有所悟：原來《三十六計》是這麼來的啊!看來要想把三十六計掌握得爐火純青還不是那麼容易。《三十六計》雖然是古人戰爭時期所用的書，但從另一個角度看，它教會了我們要學會運籌帷幄，才會決勝千里，取得成功。

《三十六計》的精彩內容，讓我想到了做遊戲。於是乎，在我和朋友的商討下，發明了名為”三十六計“的遊戲。遊戲至少需要四人或四人以上，可以通過”石頭剪子布“來決定誰當”大敵“，其他人扮演聯盟的”小國“。當”大敵“快要抓住一名玩家時，同學只需喊出三十六計中的一計並保持一個姿勢不動，”大敵“就無法抓他;這時另一名同學用手拍被定住的同學，喊出”解“，被定的同學便可恢復行動。兩個人一起被定住時，可以互相擊掌(成為”聯盟“)，也可以恢復行動。如有一名同學被”大敵“抓住，雙方便交換身份。(遊戲中每人喊出三十六計中的計謀之一，儘量不要重複)這個遊戲我和同學們玩的可是熱火朝天，大受歡迎。

《三十六計》，在古時候的戰亂時期被當做”法寶“，已成為古人智慧的結晶;在和平年代的我們把它轉化成了遊戲，也是”法寶“。

閲讀學習三十六計心得體會 篇6

今天，媽媽給我買了一本《三十六計》因為想讓我變聰明。

回到家，我迫不及待地翻開書，翻到目錄時，讓我最感興趣的是瞞天過海。原來是唐朝初期，唐太宗親率三十萬大軍出征邊疆。來到大海邊，唐太宗憂心忡忡。小軍薛仁貴擔心唐太宗因渡海困難而放棄征戰悄悄地對唐太宗的愛將張士貴説：“別讓皇上看到大海。”張士貴覺得有理就和薛仁貴謀劃起來。

薛仁貴搭了很多營帳，裝扮成老人弄了一桌飯菜，準備宴請皇上和眾臣。唐太宗做定之後大臣們開始向他敬酒，此情此景讓唐太宗忘了憂愁。突然聽到外面有嘩嘩的波濤聲，出來一看，發現自己與三十萬大軍正在渡海，船快到岸了。張士貴這才和唐太宗解釋了清楚。

這本書真好，我要把它看完，並把它收藏起來。

閲讀學習三十六計心得體會 篇7

《三十六計》作者及其身卒年月不詳， 讀了這本書，我明白了勇永遠敵不過智。

此書主要講了由三十六個計謀構成的勝戰計，敵戰計，攻戰計，混戰計，並戰計及敗戰計。

從第一計瞞天過海到最後一計走為上，計計精彩。可謂是攻守兼備，戰無不勝。我來給大家介紹幾個眾所周知的計謀。第七計無中生有：本指本來沒有卻硬説有。現形容憑空捏造。原典：誑也，非誑也，實其所誑也。少陰、太陰、太陽。比如張儀誆楚助強秦。第三計借刀殺人：比喻自己不出面，假借他人之手去害人。 原典：敵已明，友未定，引友殺敵，不自出力，以《損》推演。比如劉秀借刀殺李鐵。第十計：笑裏藏刀，比喻外表和氣而內心陰險。

原典：信而安之，陰以圖之，備而後動，勿使有變。剛中柔外也。比如隋文帝智滅南陳。第三十六計走為上計：指戰爭中看到形勢對自己極為不利時就逃走。現多用於做事時如果形勢不利沒有成功的希望時就選擇退卻、逃避的態度。 原典：全師避敵。左次無咎，未失常也 。在古代，三十六計只要能靈活運用一定能一統天下。三十六計的清單是第一計瞞天過海，第二計 圍魏救趙，第三計借刀殺人，第四計以逸待勞，第五計趁火打劫，第六計聲東擊西 ，第七計無中生有，第八計暗渡陳倉，第九計隔岸觀火，第十計笑裏藏刀，第十一計李代桃僵，第十二計順手牽羊，第十三計打草驚蛇，第十四計借屍還魂，第十五計調虎離山，第十六計欲擒故縱，第十七計拋磚引玉，第十八計擒賊擒王，第十九計釜底抽薪，第二十計混水摸魚，第二十一計金蟬脱殼，第二十二計關門捉賊，第二十三計遠交近攻， 第二十四計假道伐虢， 第二十五計偷樑換柱，

第二十六計指桑罵槐，第二十七計假痴不癲，第二十八計上屋抽梯，第二十九計樹上開花，第三十計反客為主，第三十一計美人計，第三十三計空城計，第三十三計反間計，第三十四計苦肉計，第三十五計連環計，第三十六計走為上計。

三十六計，計計制勝。先祖們用三十六計打了許多勝仗，也用它躲避了不必要的損失。

閲讀學習三十六計心得體會 篇8

我看了看三十六計這本書，其中第一計是唐太宗徵高麗—瞞天過海之計，那是早在公元673年的事情了：那一年唐太宗率領幾十萬大軍親征高麗，來到海邊時，之見白浪濤天，一片汪洋漫無邊際，險些栽下馬來。

大軍登船渡海時，唐太宗怎麼也不肯上船。張士貴見了，連忙和其他大將商量對策。

薛仁貴説：“有一位老人精通法術，可助我軍東征成功。”唐太宗迫不及待地説：“哦，快快帶路，讓我親自見見他。”

於是，他們來到一個華麗的房間，不一會兒薛仁貴就帶這一個鶴髮童顏的老人來了。

唐太宗叫老人獻上法術，談笑間，唐太宗忽然聽到風聲四起，濤聲如雷感到一陣搖晃。唐太宗問：“怎麼回事?”近臣揭開帷幕。唐太宗看見自己正站在一艘大船上，眼前大海茫茫，天水一色。唐太宗大吃一驚，問：“這是什麼地方?”薛仁貴告訴他：“這是臣的主意，三十萬大軍成功渡海，到達東岸了。”唐太宗又問：“你用的是什麼計?”薛仁貴跪下説：“這正是瞞天過海之計

唐太宗恍然大悟!

薛仁貴為了不讓唐太宗受驚，故意製造假像真是聰明中的聰明呀!