物理學習經驗交流材料大綱

所謂“興趣是最好的老師”，首先便是培養自身對於物理學科的熱愛，這樣才有可能真正的學好物理。介紹幾種具體的培養興趣的方法：第一，請相信自己有能力學好物理。這是一個對自己的心理暗示。第二，物理是來源於生活點滴的，所以可以考慮仔細觀察生活中的一些細微現象，再多對自己提問，通過查閲資料，或者做實驗來探究。探究會讓求知慾得到滿足，此時的成就感，會讓你愛上物理這門學科的。第三，物理是一門很實用的學科，同樣是在生活中，我們可以將我們學到的知識運用為一個個的生活妙招，它不僅為你的家庭做出了貢獻，同時也幫你複習了物理知識，與方法二有着異曲同工之妙。

然後針對物理學科特點，需要有很清晰的認知，我認為雖然這是理科，但是更需要做文科的細膩、規範。詳細點説，即是要記憶理論知識作為鋪墊，然後在理論的基礎上解題，最後歸納解題方法。

從記憶説起，學習物理，對物理量的概念和公式記憶是少不了的，但我們如何更好的記憶呢？我認為，首先需要上課聽講進行理解，然後在嘗試在老師詳細説明後自己歸納為定義，最後翻書查閲，對照二者的異同。這樣的方式不僅幫助我們加深記憶，也幫助我們理解。當然，你也可以選擇提前進行預習，有能力的同學可以嘗試我接下來推薦的方法。

對於理解概念，可以從兩個方面入手。一是記憶關鍵詞來自己歸納定義，二是在實際做題中找到重點加深記憶。對於一方法而言，如何尋找關鍵詞？教材上的黑體字通常是要學習的物理量，先進行瀏覽，在定義中通常會出現幾個形容詞，這便是關鍵詞。要記住這幾個關鍵詞，再結合下文的具體闡述進行歸納定義。比如密度這個知識點，定義中的“單位體積”和“質量”是兩個關鍵詞，又結合ρ＝m/v這個公式可以自己表達出密度的定義。同時從數學的角度來看，ρ和m、v有一定的比例關係，但當我們結合書上給出的物理意義時就可以知道：“ρ與v 成反比、ρ與 m 成正比”都是錯誤的。所以在理解物理公式時，不能脱離物理事實。並且，這種學習方法培養了我們歸納能力。對於二方法而言，我們需要在解題時剖析題乾和考點。這樣的方法雖然最開始會很耗費時間，但是它是一個讓“紙上談兵”變為實際的路徑。尤其是在做實驗題時，效果甚是明顯。另外，題海戰術對於大部分人來講是適得其反的，很多人會因此失去耐心，而且長久收益不大。值得注意的是，每個章節學完之後需要一次系統的複習，幫助形成一個完整的，有體系的框架知識點整合。

再説解題，在解題時，可以先複習一次概念，這樣的成效更好。題是不斷在更新的，但考點總是沒有變的，故此，我們需要學習解剖題乾和考點。但是在實驗探究題裏這往往都只是一個方向，結論的闡述是需要我們慢慢練習，學會組織語言。（在記憶概念時也可以訓練這種能力）這些只是很概括性的經驗之談，所以需要在解題中慢慢實踐，可以根據老師的評講歸納自己獨特的解題技巧，最後（可根據題型不同）進行查漏補缺，系統梳理。

以下介紹一個做題的方法：在時間充裕的情況下，可以選擇先把題目的要求標註出來，再根據題目的要求歸納出考點，然後把考點稍加潤色，就可以成為答案躍然紙上了。

在做題的時候，如果有自己不懂或不確定的題目，可以先和同學討論（當然最好選擇成績較好的朋友），將自己和朋友的觀點相結合，（並且我發現，在討論的過程中，自身很多知識上的疏漏可以得到彌補，朋友不同的思維方式可以學習借鑑。）如果這個答案可以使你滿意，你就可以將其答題。如果不能，你們可去向老師求證。

評講作業之前，可先對自己的錯題糾錯，用紅筆圈出以示提醒。即使是沒有明白錯在何處，只要在評講時認真聽講，歸納老師思路與自己的異同，也能大概瞭解錯誤在哪。若是還沒找到自身錯誤，再向老師請教。（可以先對老師講明自己的思路，這樣一來就讓老師瞭解自己的錯誤，以便更好的為自己講解）。

很多題型不是自己靠歸納方法就可以掌握的，需要反覆的做專項訓練加深印象。有一個比較好的方法，如果你有足夠的精力，可以選擇使用。使用一個錯題本，摘抄自己所有的錯題，將答案和考點分析寫在另一邊，以便複習之用。

練兵千日，用兵一時。在面臨考試時，我們又該如何做？

首先，我們需要一個良好的心理素質，其次，考場上速度很重要。切勿為了一道小題延誤時間。同時應考的心態要冷靜，避免臨場發揮因素所帶來的失分。前面有提到過，物理需要學習文科的細膩心思。在審題時一定切記切記要仔細，並且要迅速抓住題幹，冷靜分析考點之後再答題。如果你有時間檢查（當然我覺得要儘量保證第一次的正確率），可以從計算題檢查起，如果你檢查的時間特別充裕的話，我建議你先閉上眼，做幾個深呼吸，再重新審題重新做題。

最後，當考試成績出來之後，我們需要對試卷進行分析總結，幫助更好的學習物理。