老教師的教育心得:都是為了孩子

編者按：作者是一位經驗豐富的老師，文中他回憶了自己的教育故事，總結了一點心得。下面我們來看看吧!

在我二十多年的教學生涯中，有過十八年的班主任工作經歷。這不僅讓我在工作上得到了歷練，更使我對“從無字句處讀書”這句話有了深層次的理解。

前些年，我們是好幾個學校集中在一塊兒過六一兒童節，每個學校輪流承辦。集體擬定的活動項目有文藝表演和體育比賽。為了激發學生的參與意識和競爭意識，所有活動項目都設置了獎項，有着明確的評定標準。

記得那年的兒童節是中心國小承辦，我們幾個學校要帶隊到中心國小參加活動。第一天是開幕式和文藝表演，第二天展開籃球比賽，下午是籃球總決賽，我們學校對中心國小。我看到中心國小的籃球隊員們個個身高體胖，我就有點發沭。我們的隊員個子比較小，能夠打到總決賽已經發揮的不錯了，現在要迎戰中心國小，真有點自不量力了。我是領隊兼教練，我應該有必要把自己的想法告訴校領導。於是，我把這個想法告訴了校長和各位老師。當然，我提出的意見必須由學校領導同意後才可以實施，我不能獨斷專行。校長和其他老師聽了我的話之後，都沉思起來。他們都明白，總決賽棄權，就意味着我們學校只能是亞軍。校長正要採取我的意見，幾位家長聚攏到了我們近前，七嘴八舌地説起來。

“校長，張老師，你們不要放棄，我們來給你們鼓勁。”

“張老師，你就讓孩子們拚一拚吧。”

“校長，現在你把孩子們交給我們，你們啥都別管了!”

校長看了看，然後對那些家長們説:“你們的心意我可以理解，但我們的學生打球打到這個份上，已經是最好的了。現在他們又累又餓，精力不足，張老師的想法是正確的，別累壞了孩子們。”

家長們一聽，都異口同聲地説:“校長，你放心，這些事我們來解決，你就等着拿冠軍獎狀吧!”

話剛説完，那幾位家長就開始分頭行動了。有招呼其他家長的，有問孩子們情況的，有去外面買東西的。

不到一會兒功夫，家長們都來到了我們這邊，為孩子們加油助力。買東西的也回來了，吃食飲料一應俱全。他們把這些飲食分發給孩子們，讓孩子們吃飽喝足，準備上場決賽。

籃球總決賽哨音一響，家長們呼啦啦全都聚攏到球場邊，大呼小叫，羣情激昂，自發的做起了我們的拉拉隊。孩子們受到家長們的情緒感染，格外賣力，球場配合特別到位，技術發揮的也非常出色。我看着場上龍騰虎躍的孩子們，和場外情緒高漲的家長們，我的眼裏泛起了點點淚花。我覺得我們的這場球賽比我有生以來的任何一場都有意義，它讓我體會到了情感迸發時的排山倒海之勢，感悟到了激情燃燒時的無所畏懼之態。這在書中是從未有過的，只有在具體場景中去品味，去領悟。

一聲長長的哨音，結束了這場球賽。我看到家長們振臂高呼，孩子們興奮不已，我也情不自禁地亢奮了起來。這不只是為了冠軍的榮譽，更是為了那份執着的信心。

我把這件事寫在了日記中，並加註了心得:“別以為書可以給你一切，經歷的每件事都會讓你有所感觸。家長們為了孩子的成長，能夠不遺餘力地發揮自己的情感，是他們精神不敗的閃光點!”

這件事給了我許多啟迪，它讓我真正體味到了教育教學工作需要實踐經驗的積累，讓教育日臻完美。

作者|張偉