學習“四有”教師心得體會：讓愛澆灌心靈

“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的，”這是雨果先生曾經説過話，其實教師這個行業就像那默默奉獻的綠葉，學生就像那含苞待放的花朵，綠葉時時刻刻襯托着鮮花的美麗。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品行和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一個學生喜歡的老師呢？怎樣才能成為習總書記所説的“四有”教師呢？

首先要有一顆愛心

作為一名教師，要對每一個學生傾注愛心。教師只有熱愛自己的學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以説，熱愛學生是教師職業道德的根本。因此，教師要對學生關心、愛護、寬容和尊重，要善於發覺學生的優點，充分鼓勵他們自尊心、自信心。如對待差生，教師應該先找出他們差的原因，而不能只看到差生的劣面，忽略了他們身上所存在的閃光點。我們班的羅xx同學，學習成績雖然差點，但是我發現他樂於助人，善於言談，我不斷地鼓勵他，給他自信心，慢慢的我發現他學習成績提升了。作為一名教師，不但只關心學生的學習，還應關心學生的生活，瞭解學生的心理動態，特別是像我們這種寄宿學校，父母外出打工，留守兒童比較多，更應該重視。羅xx同學是一個性格開朗，活潑，成績中上水平的學生，有一段時間，我發現他沉默寡言，上課發呆，獨來獨往，學習成績急劇下降，作為他的班主任，我心急如焚，為何孩子變成這樣，通過了解，才知道他媽媽拋棄了他們姐弟，使這孩子幼小的心靈受到沉重的打擊，我除了同情，更是心酸。從此我常常找他談心，在生活上幫助他，關心他，給他以慈母般的愛，現在這孩子開朗了很多。成績也有進步。作為一名肩負着培育下一代重任的人民教師，應播種愛心，用愛讓他們重新點燃希望之火。

其次、尊重學生，公平、公正地對待每一位學生。法國啟蒙思想家盧梭曾説過這樣的一句話“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模具刻出來的。”他是説我們每個人生下來在人格上是平等的，並無高低貴賤之分。我們應該尊重學生，公平地對待每一位學生。把學生放到了同等重要的位置，要求我們教師在教書育人的同時，要學會尊重學生。

三、教師要不斷提高業務水平。

我認為作為教師並非有多高的學歷，而是要有終身學習的精神，嚴謹治學的態度，應該是教師人格和魅力必須具備的一種能力。做一個知識淵博，德才兼備的教師，這樣才會成為學生的表率、榜樣和楷模。才能贏得學生的信任與尊敬。

總之，當上教師這個職業，我無怨無悔！