實施義務教育教師績效工資制度有感

事業單位收入分配製度改革於XX年啟動實施後，教師工資分為崗位工資，薪級工資，績效工資三個部分。至今已近三年，實際上只落實了崗位工資（最低檔），薪級工資兩個部分。關於績效工資的實施，其間更經歷了風風雨雨，坎坎坷坷，廣大教師寄予無限的期盼與渴求，而今終於兑現到位，不禁令人感慨萬千。。。。。。

遙想當年計劃經濟時代，供銷社、食品站、糧站等掌握物資供應權利的部門工作人員大權在握，呼風喚雨，遊刃有餘。故有公社黨委書記對老師説：“好好幹，幹好了提拔你當供銷社售貨員”的故事發生。隨着經濟體制的改革和經濟社會發展，社會產品的極大豐富，以及市場經濟的大潮的衝擊，這些部門昔日的風光早已蕩然無存。

接下來掌握着國家權利的工商税務等職能部門，壟斷經營的金融部門，能源行業等成為高收入的羣體，人們趨之若鶩。

公務員津貼的規範縮小了政府部門之間、行業之間、地區之間的差距，卻拉大公務員與企事業單位人員之間的收入距離。公務員實行了陽光工資，公務員的飯碗炙手可熱，成為令人羨慕的職業。

在事業單位中率先實施義務教育學校教師績效工資制度，使《義務教育法》《教師法》中關於“教師工資不得低於當地公務員平均水平”的規定得到了真正落實，維護了法律的尊嚴，彰顯黨和國家實施科教興國的戰略的堅強決心和對義務教育工作的高度重視，體現了黨和政府對義務學校教師的親切關懷，是國家加強教師隊伍建設的重要舉措。同時規定今後教師績效工資標準的調整將與公務員津貼標準形成聯動機制，時間同步，幅度相當。

學高為師，身正為範。建樹良好的師德風範，重樹教育行業形象，應成為我們的不懈追求；求真務實，勇於創新，與時俱進，不斷提高自己的教育教學水平，才能適應信息時代的需要；愛崗敬業，教書育人，為人師表應成為我輩無悔的選擇。

我國正處於國家繁榮昌盛和諧穩定的太平盛世;我們際遇國家收入分配機制改革的大好時機；我們生逢尊師重教，親民務實，以民為本的一代明君——中國共產黨的領導集體。

真可謂山不轉水轉，水不轉路轉，路不轉風也轉——風水輪流轉。