國小學雷鋒活動總結模板（精選16篇）

國小學雷鋒活動總結模板（精選16篇）

國小學雷鋒活動總結模板 篇1

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的一中人，雷鋒應該時刻活在我們心中。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即：“少先隊學雷鋒打掃衞生”公益活動，“國小生如何把自己培養成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。

我們班所有同學都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕髒，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播，同時，也向全縣人民展現了一中生的精神。

我們校在分別在各自的教室裏，在班主任的召集下，開展了“國小生如何把自己培養成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進行的，每班分4個小組。每組產生2名代表參加決賽。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞國小生如何把自己培養成為一個合格的人才，使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的國小生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。

同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落後的同學，提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中，班上湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部，像王迎迎，黃鍵金等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望全體學生在以後的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

國小學雷鋒活動總結模板 篇2

3月5日，是孩子們永遠記住的日子。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步“弘揚雷鋒精神，構建和諧社會”我校少先隊在三月深入開展了“學雷鋒，講奉獻”主題活動，取得了可喜的成效：

一、召開全校動員大會，營造學雷鋒氛圍

三月伊始，學校召開了“學雷鋒，講奉獻”動員大會，各大隊積極響應少先隊部發出的號召，紛紛結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。各大隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為座標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校範圍內形成團結互助、積極向上的良好氛圍，構建和諧校園。

二、組織學雷鋒活動，讓雷鋒精神綻放。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月5日這一天，學校形成了“學雷鋒志願服務小組”來到敬老院打掃衞生。掃院子、擦玻璃、為老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打掃的乾乾淨淨，讓老人在温馨、舒暢的環境下生活。同學的笑臉雖然弄髒了，但卻綻放出燦爛的笑容。還與老人們一起談心，為他們即興的表演節目。孤言少動的老人也在天真的孩子感染下樂的合不攏嘴。和孩子們玩的很盡興。看到老人開心的笑容，我們也感覺特欣慰。這種活動我們學校要經常性的開展下去。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各大隊湧現出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。為此，各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。

活動期間，拾金不昧的現象層出不窮，如四一中隊的隋宛瑽同學於3月9日下午，在校園內拾到十元錢上交到學校;五二中隊王佳哲同學拾到10元錢，並幫助老師尋找到失主;三二中隊的張萌同學在學校拾到五元錢主動交公;四一中隊李澤昊同學在校門口拾到一塊表主動上交;三一、二一、五(1)中隊同學拾到錢包兩個、水杯一個主動上交……校園內主動拾起垃圾袋的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

四、召開“學雷鋒，講奉獻”主題班會

通過主題班隊會活動，讓學生以雷鋒精神為榜樣，做到知行統一。各中隊做了精心的準備，以多種形式歌頌雷鋒，並落實到自己的行動中去。會後學生寫了自己學雷鋒活動的心得體會。

五、愛心捐贈活動

三月是愛心活動月，學校開展了為八面亞校和貧困學生捐贈活動。學生紛紛拿出自己的零用錢表達自己的一份愛心。在捐款活動中二一中隊的賈彤彤同學捐款35元，二一的王金龍捐款30元，這兩名同學能拿出自己攢的零用錢全都捐出來，可見他們這種可貴的精神。學校為他們頒發了“學雷鋒標兵”獎狀和精美日記本作為獎勵。還有個別捐10元、五元的，基於他們的突出表現，學校向他們頒發了“學雷鋒標兵”獎狀。由於這次捐款活動中我校二一中隊表現突出，整體意識感強被評為“學雷鋒優秀班級”。

學雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着同學們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!

國小學雷鋒活動總結模板 篇3

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，展 現青溪國小少年兒童的精神風貌，在楊秀治校長的正確領導下，在大隊部的統一安排及倡導 下，我班開展了“學雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮， 這次活動的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：

1、營造學雷鋒氛圍，深入領會雷鋒精神。我班利用班會課向學生介紹雷鋒事蹟、播放 和學唱雷鋒歌曲。會唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學 、 們會講雷鋒故事，學生也表示今後要向雷鋒叔叔學習。

2、結合“三八婦女節”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽 做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎?從中體會媽媽 的辛苦，從國小會感恩，然後要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來。

3、在學校大隊部的倡議下，3 月 27 日課間操舉行全校捐款活動，支助三(2)班患白 血病的張曉雪。我班共捐款 102 元(其中劉焱同學個人捐款 48 元) 。

4、班上勞動委員周仁秀為班上捐 1 條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將， 總之要把雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

5、每天上下學，多數同學能做到帶好小同學，主動幫助小同學。

雖然學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在 今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私 奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們 有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在青溪國小的每個角落綻放， 開花，結果!

國小學雷鋒活動總結模板 篇4

最近，通過參加縣局開展的羣眾路線教育實踐活動，深刻認識到做為黨員幹部必須以黨章為鏡、以黨章為綱，加強黨性修養，提高黨員意識。下面我就圍繞黨性、黨章、黨風、理想信念等一些問題，談一些個人粗略的認識。

一、講黨性比以往任何時候都顯得緊迫

黨性是在共產黨員身上的具體體現。加強黨性教育、黨性修養和黨性鍛鍊，是加強黨的建設的根基，是開展黨的羣眾路線教育的首要任務。

(一)加強黨性錘鍊，弘揚優良作風。黨性教育、黨性修養，歷久彌新，與時俱進，不可能一勞永逸。這是因為，環境、形勢任務不斷髮生變化，黨員想在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，就必須自覺接受黨性教育、加強黨性修養。當前，一些黨員、幹部作風不正的問題仍然突出，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風依然存在。作風問題，説到底是黨性問題。

黨性純則作風正，黨性不純則作風不正。在世情國情黨情發生深刻變化的新形勢下，我們黨面臨長期執政、改革開放、市場經濟和外部環境的四大考驗;同時也面臨精神懈怠、能力不足、脱離羣眾、消極腐敗的四大危險。因此，加強黨性教育、弘揚優良作風，始終保持共產黨人的政治本色，比以往任何時候都更加重要、更加緊迫。

接受黨性教育、加強黨性修養的過程，就是黨員自覺用黨的要求、用黨的先進性純潔性進行自我教育，自我改造和提高的過程。新的歷史條件下，黨性教育、黨性修養，是新形勢新任務對各級黨組織和廣大黨員提出的緊迫的現實課題，尤其是領導幹部更要自覺增強黨性意識，加強黨性修養，克服一切背離黨性的思想和行為。

(二)加強黨性修養的根本途徑。黨員、幹部要自覺加強學習和實踐，在學習中實踐，在實踐中學習，不斷增強黨性。沒有正確的理論指導，就不可能有堅強的黨性，也不可能有正確的觀點。一些黨員幹部對理論學習認識不足，不能應用科學的世界觀方法論觀察、分析和解決實際問題。理論上的貧乏必然導致思想上和行為上的失範。

首先要在強化黨章意識中加強黨性修養。黨章是黨的整體意志的集中體現，是全黨必須遵行的總規矩。黨員、幹部要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，對黨章內化於心、外化於行。牢固樹立黨章意識，嚴格按照黨章要求加強黨性修養，經常對照黨章檢查和彌補自身不足，才能不斷增強黨性，才能嚴守黨的紀律。

其次要在自覺踐行宗旨中加強黨性修養。堅持全心全意為人民羣眾的根本宗旨，堅持立黨為公、執政為民，堅持一切為了羣眾、依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去，是我們黨對幹部的一貫要求。能否堅持這樣做，是對黨員幹部黨性的非常重要的考驗。黨員幹部只有樹立馬克思主義羣眾觀點，堅持求真務實，弘揚優良作風，保持清廉本色，才能真正做到為民、務實、清廉。

二、講實幹比任何時候都顯得重要

習近平總書記指出：“空談誤國，實幹興邦。”這句話，既是歷史的總結，也是現實的警示，更是全黨幹部的政治要求。反對空談、強調實幹，是我們黨的優良傳統作風，是我們黨帶領人民羣眾從勝利走向勝利的法寶。

“道雖邇，不行不止;事雖小，不為不成。”近年來，我們黨高度重視黨員幹部的作風建設，求真務實的風氣進一步形成，湧現出了一大批像沈浩、羅陽那樣務實實幹的好黨員、好乾部。但我們也要看到沉迷空談、不務實事的問題還遠未得到根治。有的黨員幹部眼睛盯着上面，身子沉在機關，脱離羣眾，聽不見、看不到新情況新問題，缺少實幹的本領;有的精神懶惰、思想平庸，“用會議落實會議，用文件落實文件”，缺少創新的能力;有的不敢擔當，認為照搬照抄不會犯錯誤，講空話套話不得罪領導，只做太平官。如果放任這樣的形式主義和官僚主義之風盛行，勢必造成人力、物力、財力和時間的浪費，助長弄虛作假、投機取巧的心理和好大喜功的浮誇之風，嚴重損害黨和政府的威信和形象。

“實幹者天不負，有志者事竟成。”當今，我國已進入全面建成小康社會的決定性階段，拒絕空談，實幹興邦，顯得比任何時期都更為重要。黨和人民的事業説到底是幹出來的。改革只有在實幹中才能轉化成為成功，發展中的難題中只有在實幹中才能破解，民族復興大業中只有在實幹中才能實現，人民生活狀況只有在實幹中才能改善。黨的繪製的宏偉藍圖已經為我們幹事創業提供了廣闊的舞台和巨大的空間，廣大黨員幹部特別是領導幹部要抓住這個大好的機遇，樹立正確的政績觀，靠實幹立身，憑實績進步。以想幹凝聚實幹的力量、以會幹增強實幹的本領，使大力氣、下真功夫，腳踏實地幹、圍繞大局幹，大力弘揚實幹精神，讓實幹的氛圍熱起來，把實幹的形象樹起來。只有這樣，實現中華民族復興的夢想才有堅實的基礎和 和可靠的保證。

三、講理想信念比以往任何時候都顯得急切

習多次強調，理想信念就是我們共產黨人精神上的“鈣”，沒有堅定的理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。消除“四風”，固然離不開制度建設，但堅定的理想信念同樣至關重要。“四風”與理想信念此消彼長，理想信念多一分，“四分”就少一分。從“補鈣”入手，堅定理想信念，“強身健體”，善養浩然之氣，“四風”就難成氣候。

(一)“補鈣”以提升精神境界為先。“四風”實質是一種精神退化的慢性病。形式主義是精神疲軟和責任逃避，官僚主義是信念淡漠和個人膨脹，這兩者又給享樂主義和奢糜之風提供了土壤。理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚鬥志。若沒有執着的精神、超常的毅力、天降大任的激情，轟轟烈烈的壯舉就無從談起。掃除“四風”，精神上“補鈣”，首要的就是在精神上築牢防線，把外化於行，成為精神自覺。

(二)“補鈣”以深化羣眾感情為重。同志指出，感情是一個非常本質的東西。有感情，看得見、摸得着、體會得到，那是一種温暖，“一枝一葉總關情”。理想信念不能缺少情感內涵。感情是把認識轉化為行動的重要媒介。對羣眾的感情、對事業的熱愛，一直是我們黨奮勇向前的動力之源和行動指南。羣眾感情要放在最高位置。不僅要從認識上，更要從感情上，打牢心繫羣眾這個結，才能抵禦“四風”。

(三)“補鈣”以大興求真務實為本。共產主義理想信念是建立在馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀基礎上的堅信不疑、身體力行。信念在心，行動有方。寓信念於實踐之中的政治勇氣是黨的生命力之所在，否則就會“朝氣消而暮氣生，鋭氣遁而惰氣深，清氣降而濁氣升。”相反，以理相信念為定盤心，充滿一股子幹事業的“勁”，披荊斬棘、心無旁騖、一往無前，把精力花在研究問題上，把心思用在幹實事上，就一定能掃除“四風”，從而迸發出“敢教日月換新天”的無窮力量。

國小學雷鋒活動總結模板 篇5

我是高中入的黨，於xx年遞交的第一份入黨申請書，並且在xx年x月號光榮地被確定為預備黨員。説實話，我能以一個預備黨員的身份進入大學這是讓我無比自豪與驕傲的一件事，因為畢竟可以成為共產黨員是一件極其艱難的事情，可是我在高中就完成了，這怎能不讓人驕傲與自豪。但是巨大的榮譽下面並非是完美無瑕，它更可能暴露出大的不足與缺點。所以説適時的做一個自我批評是很有必要的。

我們每一個人都是從應試教育模式下走進大學校門的，知道在我國幾乎所有的中學以及國小都是重視學生的應試能力而輕其他方面能力的培養，當然，我的高中母校也不是例外。雖然在高中期間我也積極的參加黨校培訓，學習了部分黨的理論知識，而且也無一例外的參加了學校為我們安排的關於黨的所有活動。但是，高中畢竟是一個惜時如金的時間段，我們珍惜時間，老師們也為我們爭分奪秒，所以黨的活動和學習畢竟是十分有限的，再説學校也不可能讓我們把過多的時間放在黨的理論學習上去，畢竟學習黨的理論以後還有機會，可大學聯考人生就只有一次。因此，在高中的時候我幾乎沒學習到多少黨的理論知識，就算學了那也只是膚淺的一點。但我想這應該不是我理論水平低的主要原因，我自身的原因還是起主導作用的。在我升入大學以後，學業已經沒有像高中那麼緊張了，我有大把的時間可以去利用，而且學校也為我們創造了優越的學習環境。在我們學校的圖書管裏有大量的關於我黨的理論學習材料，而且我們的黨支部博客上面有大量的電子學習資源，足夠我去學習和參考，可是我卻沒有做到。這不得不從我的自身方面找原因了。

回想一下，當我每次經過那些紅色革命書籍的時候，我不是每次都自我安慰道下次再看嗎。而經過那些小説區的時候，我又不是每次都毫不猶豫的閲讀嗎。所以説還是自身的惰性導致我的理論水平不高，幾乎和其他因素沒什麼關係，就算有那也只能算是滄海一粟。想想看，一個先進的組織，它的理論就如同它的血液，貫徹在它的整個身體裏面。沒有血液的機體是不具備活力的，他也不會存在過長時間的，因為它的任何行為都將是盲目的，沒有目標的。所以説一個組織理論的先進性與否直接關係着這個組織的先進性與否。我當時由先進的馬克思主義理論為指導的，並且又根據我國國情編寫出符合我國的特色的社會主義思想理論體系。其先進性自然不言而喻。可是我作為一個黨員，竟然沒有學習好黨的理論知識，這句話説起來是何其的輕鬆，可聽起來是何其的慚愧。我真的算不上是一個合格的共產黨員，如果我再不加強理論知識的學習我真的愧對我在黨旗下發過的誓言。

在黨的理論知識方面我不是個先進分子，在專業課學習方面我真的也太慚愧了。看過我大一上學期的成績後，我發現我的成績只能算箇中等水平，尤其是英語，真的是特別差。我想我以後確實有必要在英語方面下一番苦功，以此來提高我的英語成績。

當然在工作方面我也是毛病不少，有些直接影響着我的工作進程。例如我就犯了毛主席在“反自由主義”文章中提到的“兩面逢迎，不願得罪人，老好人”這一條。可能是因為為了和同學搞好關係，所以在許多本來因該堅持原則的方面我做出了讓步，也因此把工作搞得有點不順。我也不夠細心，時常在工作中犯一些小錯誤，雖然説不影響大局，可是畢竟不是什麼好習慣，如果任其發展下去，我必定會被其所害。

學習是沒有止境的，作為一個普通羣眾尚淺要做到此點，更何況我是一名共產黨員。我確實應該做到時時刻刻不斷反審自己，這樣才能做到持久的進步!

國小學雷鋒活動總結模板 篇6

在過去的時間裏，本人一直以黨員的標準嚴格要求自己，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，並充分發揮黨員的先進模範作用。現自我鑑定如下：

一、思想方面

經常利用業餘時間認真學習黨的路線、方針、政策，學習黨的精神和羣眾路線教育實踐活動，提高了自己的政治思想水平，堅定對共產主義信念。

二、工作方面

踏實進取、盡職盡責，很好地完成各項工作任務。

三、個人作風方面

嚴格遵守黨章，遵紀守法，自覺抵制不正之風。不足之處主要有以下幾個方面：

一、學習上主動性、自覺性不高，一知半解，存在一定的走過場的做法。

二、工作作風不夠紮實。進村入户調查研究不深入、不細緻，工作中缺乏交流，在同事之間形成工作合力方面存在欠缺。

三、實踐中存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有餘而力不足，同時存在安於現狀的惰性思維。

今後，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷昇華，為人民服務的本領不斷增強，積極轉變觀念，開闊思路。在此也希望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。謝謝!

國小學雷鋒活動總結模板 篇7

自本月開展學黨章、強黨性主題教育以來，我按照辦事處組織宣傳辦的要求，認真學習《黨章》《新時期共產黨員修養》等一系列書籍，認真抄寫筆記及時撰寫心得體會。通過學習使我深刻的認識到學習的重要性和必要性，認識到一個共產黨員必須加強黨性鍛鍊，提高黨性修養，認真對照自己平時的實際工作和思想動態，加以深入思考和分析。

一、 堅持工作講原則

我是一名財政工作戰線上的戰士更是一名普通的中國共產黨員。在基層工作多年了，提起工作中講原則有頗多感受，一個單位制定各項制度是要大家堅持執行的特別是跟經濟有關的事情，例如：杜絕假髮票，有些人不理解就説上有政策下有對策，讓人聽了哭笑不得，工作中經常出現套票國税地税都有，只要審驗出來不合格票據全部當場銷燬。能夠堅持原則是我的本職，杜絕不合理票據是我的職責。前段吃喝風比較嚴重，上級規定煙酒餐費一律不能報銷，但是有些人還是我行我素，依然不拿制度當回事，照樣吃喝拿餐費來報銷我們都一一回絕了，同事們都説錢又不是你們家的何必這麼認真，睜一隻眼閉一隻眼不就算了，死心眼這樣容易得罪人，會影響彼此的感情和自己的前途，我的思想曾動搖過，但總想領導派我來是管理和監督的，領導信任咱支持咱不能讓他們失望。堅持自己的原則做好本職工作是我一個共產黨員的最起碼的標準。楊善洲同志曾經説過：“無論是做事還是做人，總得有個標準，有個原則。要老老實實做人，踏踏實實做事。我們不但要這樣做還要弘揚這種精神。

二、 堅持工作講吃苦

黨員必須吃苦在前，享受在後這是《中國共產黨章程》的明確要求，也是我國的優良傳統和美德。黨員幹部要深入到基層切實服下身去為百姓踏踏實實幹點實事，作為一名黨員幹部基層工作雖然壓力大一點，但很充實，經常和羣眾接觸，不斷的深入到田間地頭及農户家中問寒問暖，為其所包的村組排憂解難，為一幫一活動搞服務，為惠民政策搞落實，為一事一議工程做後盾，幫助低保户、貧困户等無勞動能力的人及低收入人羣，及時掌握他們生產上和生活上的情況。毛主席説過從羣眾中來，到羣眾中去。幹羣關係就像魚兒離不開水一樣，我們一樣離不開羣眾。就拿轄區的拆遷工作來説是現在的重中之重，項目有城中村改造、有國家、省、市、區的重點工程項目，都面臨着拆遷，工作量大，壓力又大，要求時間上又短，資金又到不了位，還要先拆遷後補償。一系列的困難擺在我們面前作為一名黨員要有吃苦耐勞的精神，遇到困難要勇於前進要有打硬仗，打勝仗的精神，要像螞蟻啃骨頭的精神一點一點的攻克。拆遷工作黨員幹部要帶頭幹，起模範帶頭作用，大家不分白天晝夜的找人聯繫做工作，工作開展起來像動亂時期地下黨工作者一樣跟蹤追擊。我們還利用親朋好友關係給拆遷户見面談話，耐心給他們講解拆遷政策，使其能夠在思想上得到理解，行動上能夠儘快簽定合同完善手續，最終達到拆遷目的。工作再苦從沒有人説過苦，也沒有人埋怨過和提過不合理要求，都是踏踏實實的工作，咱總想：幹工作是自己的本職從沒有私心雜念。基層工作雖然繁瑣複雜但很鍛鍊人的身心，從而也提高了應變能力和處理各種事務的能力。

三、 堅持工作講心態

有位禪師有一個愛抱怨的弟子。一天，禪師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝，弟子説：鹹得發苦。禪師又把更多的鹽撒進湖裏，讓弟子再嘗湖水。弟子喝後説：純淨甜美。禪師説：生命中的痛苦是鹽，它的鹹淡取決於盛它的容器。你願做一杯水，還是一片湖水?心境似湖，抱怨全無。我們作為一名財務人員，首先要像故事中的師傅一樣能做到心境似湖，心態要平和，不能有一絲貪念。財政工作主要是跟錢打交道，每天轉入傳出的資金量很大，隊伍中的人員素質參差不齊，也曾出現過雜音，就像小和尚一樣抱怨和害紅眼病，經常開會學習強調和開導他們要擺正思想，端正態度，杜絕紅眼病的發生。通過這次學習《黨的的重要精神》、《黨章》和《新時期共產黨員修養》，我們在思想覺悟上有了更好的提高。這就要求我們要有一隻業務強、素質高的隊伍。是我更有信心的幹好財務工作。曾有一位系統上資深的老領導對説過這樣的一句話“幹好財務工作不是一件容易的事”這句話聽起來雖然平常但對我觸動很大，記憶猶新深深的扎進了我的心底裏。我時常回想起來品味這句話的含義，使我在工作中受益匪淺。社會中和生活中都能看到有多少人因為經濟問題觸犯了國家的法律，有的辛辛苦苦大半輩子，卻比待遇、比報酬心態失衡，進而世界觀、人生觀、價值觀、權力觀發生扭曲，思想上墮落，行動上腐朽，最終走上犯罪的道路，受到了法律的制裁，這要警醒我們要正確的對待各種誘惑，要保持良好的心態，面對得失，要淡然處置。面對權力，要用之於民。面對困難，要愈挫愈勇。

通過學習《黨章》共產黨員要處處為人民羣眾着想，為人民服務。 作為財政人員在工作中要滿腔熱情的投入，從自身做起，不斷提高自身素質和業務知識，大膽的創新，努力探索，勇於堅持原則，杜絕一切不合理的要求，執行好財經法律法規，要始終保持一種敢於攻堅的勇氣，保持一種勤奮工作的幹勁，樹立自重慎微的良好形象，做到做人有底氣，幹事有鋭氣的一名共產黨員。

國小學雷鋒活動總結模板 篇8

我是1984年在公司加入中國共產黨的，20多年來，是公司這所大學校、是黨的培養教育，使我從一個農村青年逐漸成長為一名企業基層管理人員。無論在哪個工作崗位上，我時刻銘記入黨時的誓詞、黨的宗旨、黨員的責任，按照黨員標準正正派派做人，認認真真做事，為黨的事業，為肩上承擔的崗位責任，立黨為公思想明確，理想信念堅定，盡職盡責地做好本職工作。

在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過對 “”重要思想、xx大文件精神、《中國共產黨章程》、《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關文件資料的學習，按照 “八個堅持、八個反對”，和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，從理想信念、組織紀律、為人民服務宗旨、履行崗位職責等方面，檢查剖析自己的平時工作、思想動態，對照優秀黨員的先進事蹟，對照領導、羣眾提出的意見和建議，自己身上確實存在：黨員先進性作用發揮不夠，與時俱進的創新能力不強等問題，為找準原因，明確整改方向，今後更好地開展工作，自己查找問題如下：

存在的主要問題

1、先進性作用發揮不夠

作為一名入黨20多年的老黨員，先進性作用發揮不夠，主要表現在對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，缺乏時不我待的使命感和危機感，不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝頭腦指導工作。從政治角度觀察、分析問題的能力不強，認識事物看表面難以看清本質，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及時事政治，但思想上並未對學習高度重視，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有意識到其思想精髓，使學習變得形式化、教條化。沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。 以致於在工作中只注重自己的苦幹實幹，而不注意發揮職工羣眾的智慧和能力。在長期的革命鬥爭中，我們黨之所以能從小到大、從弱到強，就是密切聯繫羣眾，充分發揮人民羣眾力量的結果。密切聯繫羣眾是我們黨的優良作風和政治優勢，毛澤東同志曾經諄諄教導我們：“人民，只有人民，才是創造歷史的真正動力”。 要保持共產黨員的先進性，就要虛心學習人民羣眾的高尚品格和聰明才智，在各項工作中，堅持科學發展觀，尊重社會發展規律，堅持為實現共產主義崇高理想奮鬥和為人民羣眾謀利益的一致性，以自己的模範帶頭作用，影響身邊的員工，把正在做的事做好。把經營管理作為中心工作，為公司的規範運作，健康發展出力流汗、獻計獻策。

2、與時俱進的創新能力不強

在當今日趨激烈的競爭社會，知識、觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會發展的需要，要保持共產黨員的先進性，增強自己在員工羣眾中的影響力、帶動力，就必須不斷加強學習，不斷更新思想觀念。近兩年來，隨着年齡的增長，放鬆了與時俱進的職業素質提高和創新能力的學習培養。總覺得自己是一個基層的普通黨員已經幹不了什麼大事，工作中缺乏主動性和創造性，缺少學習新知識、新理念的動力，立足實際多，勇於創新少，敢想敢幹的創新精神不足。通過先進性教育活動的開展，“”思想的學習，使我認識到：作為黨的一分子，要代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表廣大人民的根本利益，不加強學習，不解放思想，怎麼能順應時代進步潮流，適應新的工作崗位的實踐要求?新的工作環境要求我：必須進一步加強學習，始終站在時代的前列和實踐的前沿，以高度的事業心、責任感，尊重客觀規律汲取新鮮經驗，摒棄憑老方式老辦法想問題，做工作的舊有習慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經營管理這個企業的中心工作做好服務、當好配角。要以職工滿意不滿意作為自己工作業績的衡量標準，樹立黨員一面旗的良好形象。

國小學雷鋒活動總結模板 篇9

“人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢”。每個黨員都要善於自我鑑定，只有總結過去才會發現不足，只有評價自己才會深知優缺。在過去一年中，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在學習、工作上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模範作用上有發揮。

一、 嚴於律己，紮實地學習理論知識

在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，關注時事、堅定立場、明辨是非。通過思想品德修養課程與馬克思主義原理課程等學習，我更加深入理解“”以來的各種方針政策與思想，並配合黨支部的組織生活計劃，堅守和踐行着社會核心價值觀。在這一年裏，我積極地響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿和所學知識，為自己補充新鮮的血液。當然，加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。我會不斷加強學習，以適應社會發展的需要;不斷的提高自己的政治理論素質，從現在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，並身體力行大力將其推廣到全社會去。

二、 刻苦學習，積極參加各種活動

“非學無以廣才，非志無以成學”。大學的青春時光，人生只有一次，所以我懂得好好珍惜。身為商務英語系的學生，我每日苦練口語、勤於學習、敏於求知，注重把所學知識內化於心，形成自己的見解。同時，積極參加學校的各類活動，在今年的校運會上，我參加了100米的短跑比賽，獲得了第三名的好成績。在大學接下來的生活中，我會下得苦功夫，求得真學問。

三、 紮紮實實做事，踏踏實實做人

“德者，本也”。在接下來的大學生活中，我會加強道德修養，注重道德實踐，立意高遠，立足實踐。認真做好黨支部小組的日常工作，仔細對待生活中的每一件小事，管好小節，增強自律。同時，在與同學師長的交往中，踏實為人，熱心待人，以一名優秀共產黨員的標準要求自己，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。

勤學、修德、明辨、篤實。在這個價值觀形成和確立的重要時期，我會扣好人生的第一個釦子。作為一名青年共產黨員，我會帶頭傳播踐行社會主義核心價值觀，從“知曉”到“理解”，再到“行動”，在日常生活裏、在工作學習上、在人際交往中，多一份擔當、多一份努力、多一點行動、多一點堅守，為匯聚起推動整個社會進步的強大精神力量儘自己一份綿薄之力。

二

對這些年來的得與失、成與敗,舉行了認真總結,格外是對自己思維和做事中存在的題目和不敷,舉行了仔細查找,從思維上深刻分析本原.總結這些年來的展現,我對自己的評價是：長處昭着,缺點突出;成效存在,題目不少;閲歷寥寥,訓導許多.作為一名共產黨員,與黨員進步性的準繩要求比,做得還不敷全面,存在着肯定的差距

做事中有非進步性的展現,思維上有分歧適的地方.查找題目和不敷,主要有以下幾個方面：

1、想得多,學得少;説得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,操縱得欠好,學得少,想得多,表面功底不敷紮實.做事中,喜愛想方法、出點子、耍聰明,缺乏受罪刻苦、任勞任怨的精力和作風.做事困難眼前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧後,患得患失,總民俗從短處着想,舉動上循規蹈矩,缺乏敢於衝破常例、風風火火、大膽開墾的勇氣和氣勢.

2、自以為是,應變才能不強,敏捷性不敷.有看法、有思維,自以為是.自己認準的意義,有“咬定青山不減少”的執着,缺乏審時度勢、因地制宜的敏捷,不善於吸收他人意見.

3、不善於聯合同道.愛憎清楚,喜怒皆形於色.自己以為過錯的、看不慣的人和事,恨之憎之,簡單過之.性情急燥,愛管閒事,時常觸犯人,不善於表彰人.

4、對自己要求不敷嚴厲.自己有違反次序行動時,不行以或許深刻地查抄自己,總是找這樣那樣的原由,給自己下台階,自我開脱,自我寬慰,民俗“下不為例”.民俗成自然,思維怠惰,次序看法不敷強,做事作風不敷嚴謹.這些缺點和不敷,表如今做事和生存中,根子生在思維裏,題目出在學習上.下一步,我信心以這次保留共產黨員進步性教誨運動為契機,牢牢仰仗組織關切和全體同道們的協同幫助,認真加以整改.

一是深入學習表面知識.編制地學習辯證唯物主義和史籍唯物主義知識,抬高理解、剖析調和決題目的基礎才能;認真學習黨的表面,堅決抱負信心,深化宗旨認識,端正做事態度,激勵做事動力.

二是全面學習業務知識.紮實地學習自己的業務知識,透過形象看性子,操縱做事中的內涵次序,自覺按序序管事.普遍學習黨的宗旨、政策和國度司法法例,當好執行政策和執法執紀的榜樣.全力學習當代科學技能知識,緊跟時期前前進伐.學用連合,陸續增強為人民任事的本事.

三是時常學習規章制度.時常地學習單元的各項規章制度和黨紀、政紀、法例知識,陸續增強次序看法和責肆意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴厲做到遵章守紀.

四是定期開展自我指責.階段性地對自己的學習、做事和思維舉行總結,主要是查找題目和不敷,邊查邊糾,自責不自寬,嚴厲要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸.

五是謙虛學習進步榜樣.近朱者赤,近墨者黑.多和品格好、覺悟高、作風正、有知識、有才能、有程度的同道在一起,充沛理解他們的長處和利益,比較進步找差距,謙虛向他們學習。

取人之長,補己之短.

我將抓住這次保留共產黨員進步性教誨運動的機會,嚴厲根據黨委要求,在率領和同道們的大肆幫助下,認真整改自身存在的題目和不敷,力圖經歷這次教誨運動,自己在思維看法、做事作風和次序展現上都有昭着前進,全力發揮好黨員的前鋒榜樣作用,樹立好個體形象,維護好黨員形象.

國小學雷鋒活動總結模板 篇10

在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，通過對自己進行“四對照、四剖析”，即對照《黨章》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況;對照“三有一好”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。

一、能堅決履行黨員義務和堅定不移遵守黨章

我能履行了黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規範自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高於一切。我堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，奉獻青春，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業幹好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密。五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決與“*”作鬥爭

二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是為人民服務的公僕意識比較淡薄或模糊。具體體現在認識財政工作職能的高度上把握不夠，認識不深。認為在目前建立健全社會主義市場經濟時期，公共財政職能還不能夠全面建立。二是由於個人身份原因，思想認識上存在偏差，導致個人在日常工作中有得過且過的心態，在一定程度上還滋生和助長出唯地位論、唯身份論的觀點，個人所從事的工作沒有起色和活力。三是工作中缺少主動性、積極性，創造性不夠。對一般性的、事務性的工作，不動腦筋，不求進取，照搬照抄，缺少創新和開拓精神，有一定的本本主義傾向。四是在理論學習上不求進取，不能精益求精。思想認識上存在着我比別人懂得多一點就可以了的心態。

三、牢記“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”，不斷深化思想和工作作風建設

我能貫徹執行好“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”和“五個力戒”方面，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮鬥的工作作風;基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進;堅持理論聯繫實際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯繫羣眾，相信羣眾的羣眾路線;堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮鬥，不鋪張浪費。但也存在着一定的問題。主要表現在：(1)聯繫羣眾不夠緊密。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待羣眾的智慧和能力，不能很好地相信羣眾，不能積極地從羣眾中來，到羣眾中去。在個人的思想意識上總存在着羣眾是被領導的，是被指揮的，不重視羣眾的創造性和能動性，不虛心接受羣眾的觀點和建議，固步自封，夜郎自大。(2)如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義嚴重，不善於開展批評與自我批評，不善於幫助和關心同志。在日常工作實踐中，對於出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少;説普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

四、深化“三有一好”認識，永葆共產黨員先進性

“三有一好”是我省開展保持共產黨員先進性教育活動的具體載體，其具體要求是堅定共產主義理想，增強執政為民責任，提高促進發展能力，塑造乾淨幹事形象。一開始，我並沒有能夠深刻理解“理想、責任、能力、形象”的互相聯繫及有機結合，沒有認識到理想是責任、能力、形象的源泉，責任是理想轉化為具體行動的橋樑，能力是實現理想、落實責任的基本條件，形象是理想、責任、能力的綜合體現。二是認為“理想、責任、能力、形象”比起日常具體工作來説，比較空洞，沒有具體標準。三是認為我們現在正在開展先進性教育活動，我省又開展“理想、責任、能力、形象”教育活動，兩者有衝突，認為後者沒有必要搞，有一種得過且過的心態。

五、下一步整改措施

今後，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力幹好工作，爭取新的成績，以無愧於共產黨員的稱號。具體是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的xx大精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，紮紮實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。

2、執政為民要有雄心。要不斷增強執政能力。作為機關普通工作人員和一名共產黨員，做好日常工作就是執政為民的具體體現，要不斷加強學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作。

3、面對羣眾要有良心;要強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民願意不願意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，限度地滿足人民的需要。要把實現黨的綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。

4、對待工作要專心。要做一行，愛一行，專一行，紮實按照局黨組提出的新時期財政系統共產黨員先進性的具體要求，嚴格要求自己。

5、提高能力要虛心。要經常向共產黨員先進模範人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平，同時，切實以能力建設為核心，爭創“三有一好，爭當時代先鋒”。

國小學雷鋒活動總結模板 篇11

參加“立足本職、創先爭優”教育活動以來，隨着學習的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。自己作為一名教師，一名黨員教師，如何立足於自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒，羣眾模範，保持一名共產黨員的先進，膚淺認識如下。

立足本職、創先爭優就是要把學習做為“基”，鍛造複合型自我;就是要把工作做為“本”，努力爭創一流業績;就是要把生活做為“根”，錘鍊自己的優秀品質。總之，一句話：出色地做好本職工作——立足學生髮展，提高課堂教學的實效性。

一、存在的主要問題

1.課堂改革的步子不大。對於我校開展的“洋思教學”模式認識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學中，也在嘗試着運用，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問，但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心，比如對電子白板的運用、課件製作等方面存有不少的疑惑，對現代教育技術設備使用率不高。

2.課堂教學沒有真正“動”起來。課堂中，儘管努力調動學生的學習興趣和積極性，但效果不佳。學生良好的學習習慣沒有養成，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了;課前預習、課後温習質量不高，可以説是空白。作為老師的我在這些方面改進的太少。

3.爭先創優精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。儘管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或後進生)不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質量的提升。

4.全局意識不強。對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。對於學校或教研組裏的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任範圍內的事做的很少，認為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。參與集體備課不紮實，團隊精神不強。

5.全面關注學生較少。課堂教學中，充分調動學困生的學習積極性，多提問、爬黑板。課後多交流，變換學習策略。但結果反倒惡化，部分學生有逆反心理較重，或許是對這種學習方法不適應，折射出個人的教學方法存在不恰當之處。

6.普通話水平較低。課堂中，教學語言缺少幽默感，由於個人性格的內向，課堂教學太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脱口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。

二、存在問題的原因分析

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本着實事求是的態度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現在：

1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革，對其他備課組老師的課堂調研的少，學習的不力，影響了工作效率的提升。工作的經驗還不夠豐富，沒有打破傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學生、細緻地開展本職工作。

2.課堂教學沒有真正“動”起來。我校學生生源複雜，部分家長對教育重視不夠，學生的養成教育行為習慣、自學能力較弱。學生全部為走讀生，每門課的課時只有那麼多，教學有效時間緊張!班級人數較多，個別班級近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學方法還存在一些漏洞。

3.爭先創優精神不夠。在實際工作中，還習慣沿於用傳統的經驗和眼光來處理工作，缺少跟家長聯繫、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落後於學生工作的發展變化。

4.全局意識不強。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，並以嚴於律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，認為自己把領導交辦的任務完成是本職，爭着幹其他同事會反感。在管理事務中，常常會為別人着想，自認為不是什麼原則性事，都會為別人開“綠燈”。在工作上、學習上、作風上還不能高標準、嚴要求，沒有充分發揮備課組長和科室幹事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進工作作風的緊迫感和責任心不強，離領導的要求和學生的期望還有一定的差距。

5.化學教師任課班級較多，各班兩極分化嚴重，後進生較多，沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學困生，並跟蹤輔導。按理應該分批、分組輔導，想盡一切辦法關注他們。

三、今後努力的方向

1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊，就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師，就應該嚴以律已，規範自身言行，提高自身修養，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模範。因此，在今後的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創新，放手課堂教學改革。在教學中，相信學生，“放手”學生，充分調動學生的學習興趣和積極性，以學生為主，教師為導，深入開展仿“洋思”教學模式，逐步形成平涼七中特色的教學模式。

2.樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。

面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發現他們的閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和後進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養學生的學習行為習慣。注意用良好的形態面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關係。

3.立足本職，增強服務意識，做一個學生喜歡的教師。

關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生，一視同仁。特別關注“差生”，不管是學生成績差還是行為習慣差，應多與他們溝通、交談，瞭解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們全面發展。

4.不斷學習，提高自身修養，提高業務水平。

給學生一碗水，老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學習，提高自身思想道德水平和業務水平。鑽研教材，把握會考考點，結合學情，精心設計學案，做好自測習題的精選和優化組合，切實提高課堂自測習題的檢測質量。注重學習方法的引導和教學過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性。根據學情，分層教學，佈置相應的、適量的課後合頁稿紙作業習題，加強對化學術語的熟練掌握。同時，多翻閲與學科有關科研材料，夯實自己的業務知識素養。

5.愛崗敬業，腳踏實地，淡泊名利。

教師這一職業，與社會很多其它行業相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業，就應愛上它，並願意為其而獻身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業，淡泊名利，腳踏實地，幹好本職，無私奉獻。

6.認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。努力改變自己的性格，爭取課堂教學氣氛活躍生動。

總之，做一名黨員教師，應力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂教學，提高課堂教學效益。從學生的學習興趣、學習積極性着手，努力挖掘學生的潛在能力，力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發揮黨員教師的模範作用，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展進一份力量。

國小學雷鋒活動總結模板 篇12

我認真的結合黨的科學發展觀和xx屆三中、四中全會精神以及鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以自身的實際情況為基礎客觀地總結並分析了自己在過去一年中思想、工作、學習、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關的整改措施。

一、自身存在的不足

1、思想方面，在過去一年中我認為自己政治理論知識的學習不夠全面、不夠透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對於黨政的政治知識學習不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學習上，很多時候是因為自己對某個方面感興趣才會去主動地學習，要麼就是為了應付黨組織的要求才會去機械完成，這樣一來，在政治知識的學習上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握。另外，由於是應付式的學習，學習的效率低，效果差，黨性把握程度不夠高。不能很好地理論聯繫實際。儘管自己對於黨的基本知識掌握了一些，但是在轉化為自己的實際生活方面做得並不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背，還沒有真正的去體會和把握，加上對於這些理論的切身體會還不夠深刻，不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來説，儘管我知道是全心全意為人民服務，但是要是具體到自己的實際生活，往往由於這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，因而在一些時候黨員的模範帶頭作用就沒能體現出來。

2、學習方面，沒有做到持之以恆。學貴持之以恆，但是生活和社會是複雜多變的，很多時候讓人迷茫。在上半年，我把握時間，認真學習本專業的理論知識，順利通過了國家英語四、六級考試，取得了一些成績和進步。但是在接下來的這半年中，我在對待學習上有所放鬆，感覺自己學習動力不足，被找工作還是考研等一連串的問題衝昏了頭腦，失去了前進的方向和動力，堅持了三年的學習好習慣現在正被一點點的被吞噬，在學習上沒有起到一個很好的模範帶頭作用，自己感覺到很矛盾。與此同時，我有時候不注重理論結合實際。作為理工科的學生應該更加註重理論聯繫實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學習，沒有把這些知識應用到實際的實踐中去，不能很好的運用所學理論知識去解決實際的問題，在應用這些理論知識的能力方面有較大的欠缺。

3、工作方面，擔任班裏心理委員一職，自己時不時會存在這樣的想法：心理委員作為班級無關緊要的職位，只要幹好自己本人的工作即可，因而對自己幹好班級工作的動力缺乏激勵性。工作中也很少有自己大膽創新的想法，工作處理方式過於呆板。平時與班級其他的班委的交流也不夠。平時的時候只是班級一些活動中才會跟其他班委有所交流和溝通，其他的時間都忙於自己的學習生活方面等方面的事情，這樣一來，與班級同學和班委之間的距離就拉開了，隔閡也就產生了，這對於班級及自身的發展都是不利的。

二、問題的原因剖析

經過分析以上缺點與不足，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，得出結論是：對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景堪憂。

沒有以一名優秀共產黨員的標準來時時刻刻、處處嚴格的要求自己，約束自我，同時自己沒有認清一名優秀的共產黨員的應有的表現。自己有時候產生了一種暫時的優越感，不思進取，趨於大眾。如此一來自己的鬥志、理想、信念就變得模糊了。同時，自己沒有以一名優秀的大學生的標準來要求自己。當自己取得了一定的成績和進步時，就被衝昏了頭腦，滿足了，在對待學習上就有所放鬆了，失去向前努力的鬥志，自己的視角也隨之變小。最後自己的處境就像處於温水中的青蛙一樣，長此以往，後果不堪設想。

三、整改措施

加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，認真的去體會和感悟;加強對學科專業知識的學習，練就一身過硬的本領。完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。

嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中、學習中的問題。克服鬆懈心理，開闊眼界，樹立生活、工作目標，時時刻刻以一名共產黨員的標準要求自己，以一名優秀的大學生來要求自己，不但進取，永不止步。

立足自身，放眼社會，敢於開拓，敢於實踐。廣泛學習一切有益知識：經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關知識。加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人綜合素質全面提高。注重理論聯繫實踐，將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動，要敢於發揚拓荒牛的精神，敢於發揚改革開放的精神，力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。

當然，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在今後工作學習生活中，大家指正。同時我願和大家一起開拓前進，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以飽滿的熱情投入到各項工作、學習中。

國小學雷鋒活動總結模板 篇13

一直以來，本人在黨組織和單位領導的培養教育下，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，特別是在黨的羣眾路線教育實踐活動中按照上級要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加黨的羣眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，提高了理論水平和思想覺悟。現自我鑑定如下:

一、思想政治方面:關心國家大事，熱愛祖國，堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，密切聯繫羣眾，對黨的事業充滿信心。認真參加組織的思想政治活動，提高黨員覺悟。

二、學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，有良好的學習習慣。學習講究方式方法，注重實效，滿足工作需要。

三、工作方面:時刻牢記自己是一名共產黨員，保持一顆平常心，按照“三嚴三實”精神，踏實進取，認真謹慎，忠於職守，盡職盡責，努力發揮黨員的先鋒模範作用，吃苦在前、享受在後，較好地完成了各項工作任務。按時準確地完成本職工作，不斷提升本崗位所需要的理論和工作水平，嚴格按各項規章制度工作，認真對待每一件事情，積極協助其他同事完成任務。

四、作風方面:生活樸素，生活習慣良好，作風正派。待人友好，與人相處融洽。尊敬領導，團結同事，具有強烈的集體榮譽感和責任感。

總之雖有進步，但還存在一定的不足。我將在以後的工作中，按照黨的羣眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求自己，做好本職工作，積極進取。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高黨的思想政治理論水平，為城市執行執法水平提升做出貢獻。

國小學雷鋒活動總結模板 篇14

按照對加強黨性修養提出的要求，向焦裕祿同志看齊，抓住加強黨性修養這個根本，突出領導幹部帶頭這個關鍵，扭住解決“四風”頑疾不鬆勁，在解決作風問題的基礎上解決好黨性問題，以強化黨性修養推動作風建設。

見賢思齊，見不賢而自省。領導幹部要履職盡責，自我加壓，自覺主動把自己擺進去，帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設，抓好“一個點”、“一道線”，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一着、剖析解決突出問題好一籌，真正做到以身作則，率先垂範，充分發揮領導班子和領導幹部在作風建設中的帶頭示範作用。

領導幹部要結合縣域特點，正確認識和處理人際關係，做到既有人情味又按原則辦;要下決心減少應酬，多學習充電，多下基層調查研究，多思考和解決問題，保持健康的工作方式和生活方式;要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，不搞“假大空”;要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，防微杜漸，努力做到慎獨慎初慎微。

作風建設沒有休止符，黨性並不會隨着黨齡的增加、職務的升遷而自然提高。黨性如鐵，唯有矢志不渝的堅守，才能撐起人生和事業的大廈;黨性似金，唯有淘盡功利的雜質，才會越發閃亮。不斷純潔黨性、砥礪黨性，我們就一定能以優良的作風把人民羣眾緊緊凝聚在一起。

國小學雷鋒活動總結模板 篇15

一個缺乏足夠黨性修養，不善於運用正確的立場、觀點、方法分析和解決問題的共產黨員，不可能發揮其應有的作用，也不可能成為黨的合格的領導幹部。作為基礎領導幹部，通過一年多的鍛鍊，使我深深地認識到，要使自己不斷適應基層複雜的社會環境、艱苦的工作和生活條件、繁重的工作任務，使自己健康成長為黨和人民需要的合格的社會主義事業接班人，成為生活的強者、命運的強者、時代的強者，始終具有克服困難、戰勝困難的勇氣、信心和決心，就必須不斷加強自身的黨性修煉，提高從政的能力。

一、強化黨性，不斷增強立黨為公、執政為民的意識

要真正把最廣大人民的根本利益實現好、維護好、發展好，就必須不斷強化黨性意識，不斷增強立黨為公、執政為民的意識，始終做到開拓創新、真抓實幹、淡泊名利、傾聽民聲。

開拓創新。當今社會瞬息萬變，市場競爭日趨激烈，在發展的道路上可以説前有標兵、後有追兵，稍有懈怠就有可能落後。一是永不滿足。始終要有改革進取的精神，摒棄“小成即滿、小富即安、小快即驕”的思想，強化不進則退的危機意識;始終要有與時俱進的精神。二是刻苦學習。磨刀不誤砍柴工。刻苦學習各種知識，不斷提高自己的理論水平、決策水平、工作水平和判斷複雜形勢的能力。三是敢走“彎路”。由於自己步入社會的時間不長，缺乏足夠的經驗，難免會栽跟頭，走彎路。但只要及時總結經驗，善於吸取教訓，振奮精神，繼續奮鬥，就一定會不斷開創工作的新局面。

真抓實幹。切實端正作風，要始終具有不達目的不回頭、不克服難題不鬆手，不實現理想不罷休的精神和幹勁，真抓實幹。一是號準“脈博”。摒棄一個處方治百病的做法，既吃透上級的精神，又摸清下面的情況，做到“瞄準靶子再放箭，號準脈博再下藥”，防止抓工作只圖好看或只做表面文章。二是務求實效。對工作要有一抓到底的狠勁、一説就做的實勁、一以貫之的韌勁，下真功夫、細功夫、深功夫、實功夫，一步一步地抓，一件事一件事地落實，一個問題一個問題地解決。三是敢於揭“短”。要做到在問題面前不繞跑，勇於在揭“短”中求發展。對查出來的“短”，不迴避，不隱瞞，不怕縮小，不怕丟榮譽，能改的馬上改;一時改不了的，也要抓緊時間研究對策，想辦法，力求儘快解決。

淡泊名利。只有視名利淡如水，才能視事業重如山，才能把更多的精神和時間用在聚精會神搞建設、一心一意謀發展上。一是樹立正確的權力觀。始終做到想問題應考慮到最廣大人民的根本利益，而不是考慮對自己是否有利;做決策應根據具體情況和實際需要，而不是為了個人的社會升遷;面對成績時應再接再厲，而不是居功自傲，藉此向黨和人民索取回報。要始終做到心裏裝着羣眾，凡事想着羣眾，工作依靠羣眾，一切為了羣眾。二是要正確對待個人得失。當個人的利益如願以償時，不要得意忘形，忘乎所以;當個人的利益一時得不到滿足時，也不能埋怨組織，甚至做出違法亂紀的事來。要多一點公心，少一些私心，把事業看得重一點，把得失看得輕一點，把名利看得透一點，有一種寵辱不驚的豁達胸懷，努力做到淡泊明志，寧靜志遠。

傾聽民聲。民聲是社情民意的集中反映。要堅持把羣眾在想什麼、盼什麼、急什麼、贊成什麼、反對什麼、希望什麼，從而使自己獲得想問題、做決策、辦事情的重要依據。一是要與羣眾“零距離”接觸。經常到基層去，到羣眾中去，到工作推不開的地方去，特別是要經常到貧困農村、貧困農户中去，與羣眾面對面地交淡。二是要平易近人。無論在什麼時候都要對人民羣眾態度誠懇，不打官腔、不擺架子，不推諉敷衍，以自己的人格魅力來贏得羣眾的信任，使他們感到可近、可親、可敬，從而把心中真實的想法傾訴出來。

二、以人為本，切實深入地做好羣眾思想工作

改進作風，把羣眾説懂。説懂，就是用羣眾的語言讓羣眾明白我們所做的工作，讓羣眾真正瞭解情況。一是轉變作風。要放下架子，走進人民羣眾之中，密切同人民羣眾的聯繫，把我們所辦的事講清、把政策説懂，把道理説明，把利弊擺清，努力體現公僕情懷，體現人與人之間的真正情義，做到心與羣眾貼在一起、情與羣眾融在一起、勁與羣眾合在一起。二是讓羣眾知情。要大力推廣政務、村務公開。凡涉及羣眾切身利益的事和容易出現幹部以權謀私的環節，如財政收支、計劃生育、土地流轉、集體經濟承包費以及各種涉農收費等，都要向羣眾公開、公示，自覺接受廣大羣眾的監督。三是充分發揚民主。凡涉及羣眾利益的事，必須充分發揚民主，交給羣眾討論醖釀，認真聽取他們的看法，充分徵求他們的意見，而不是進行空洞的説教，或我講你聽、“等級森嚴”地進行對話，或出點牆報、掛幾幅標語、喊幾句口號。徵求聽取意見，要做到動嘴與動手相結合，既到家庭院落拉家常進行開導，又到田間地頭幫工幫勞，真心實意地幫助羣眾解決實際困難。

動之以情，把羣眾説通。説通，就是讓羣眾理解我們辦事的目的，清除疑慮，心通氣順，樂意接受。更讓廣大羣眾瞭解黨的政策，自覺地貫徹執行黨和國家的方針政策，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，自覺履行公民應盡的義務，自覺地跟着共產黨走。要實現這些目的：一是加強學習，熟悉黨的方針政策，掌握必要的税務、法律知識及國情鄉情知識，學會運用市場的法則，提高自己運用經濟和法律手段解決好羣眾生產生活問題的能力。二是搞好調查研究，提高做好羣眾工作的預見性、針對性和實效性。要經常深入基層、深入羣眾，瞭解羣眾在想什麼、盼什麼、急什麼、幹什麼，切實掌握羣眾的思想狀況，進而用不同的辦法解決不同的問題。三是要與廣大羣眾建立深厚的感情。必須正確認識與羣眾的關係，真心實意地與羣眾交朋友，堅持一切從羣眾利益出發，尊重羣眾、理解羣眾、相信羣眾、依靠羣眾。必須嚴以律己，不斷提高政治修養和工作水平，樹立起幹部的良好形象。必須公平、公正、依法處理人民內部糾紛，真心實意地為民排憂解難。對羣眾一時不懂的政策問題、一時不通的“意氣”問題、一時不服的利益問題，切忌採取單一乏力的“説教”，更不能簡單粗暴地“動武”，把羣眾推向對立面。只有這樣，我們才能得到羣眾的信賴，我們的工作才能得到羣眾的理解和支持，才能真正把羣眾思想政治工作做通。

曉之以理，把羣眾説服。説服，就是讓羣眾心悦誠服，認同接受。由於受文化水平、經歷和眼界局眼，一些基層羣眾往往把由於自己適應市場的能力弱而在生產經營中產生的問題推到政府和集體經濟組織身上，對黨和政府的政策措施只從對個人是否有利為取捨標準，甚至由此產生不滿情緒，把自身利益強調到不適當的程度而對國家和集體的利益不管不顧;還有個別羣眾法制觀念淡薄，擾亂社會秩序，甚至違法亂紀。對此，我們必須堅持曉之以理。一是積極引導廣大羣眾愛國家、愛集體，正確處理國家、集體、個人之間的利益關係，明確自己的責任和義務。二是認真宣傳黨和國家的有關政策和法律，讓羣眾理解好、接受好、貫徹好黨的方針政策，明確工作意圖和工作要求，學會依法辦事，正確運用法律手段來維護自己的利益。三是強化政務公開、民主管理，提高政務的透明度，以得到羣眾的理解和支持，調動羣眾參與民主管理的積極性。四是深入開展以“親民、愛民、為民”為主要內容的“送温暖”下訪活動，認真幫助羣眾解決生產生活中的實際困難，並把愛國主義、集體主義、社會主義和科學的世界觀、人生觀、價值觀教育貫穿於這些具體的、實實在在的內容中，通過羣眾喜聞樂見的形式真正把羣眾説服。

三、為民服務，做好服務意識和本領的高度統一

加強黨的執政能力建設，對各級幹部來説，應當既要有服務的意識，又要有服務的本領。

學習“三個代表”重要思想，加強黨的執政能力建設，踐行“羣眾利益無小事”──其宗旨，都是在強調各級領導幹部為人民服務的意識和本領。在意識方面，由於我們剛剛從長期的計劃經濟體制中走出來，在部分幹部的頭腦中，為基層、為人民服務的意識非常淡薄，還存在對基層、對羣眾趾高氣揚、指手畫腳的官僚主義習氣。隨着社會主義市場經濟的發展，我們政府機關的職能也要發生變化，由過去的指令性變為服務性，我們的黨員幹部，尤其是領導幹部，也要樹立為基層，為廣大人民羣眾服務的思想。現在有些地方的機關幹部和職能部門的同志，轉化換位做得不好，還抱着一種固有的官本位思想，對羣眾要辦的事拖拖拉拉，態度生硬，辦事之前，送請在先，嚴重損害了黨在人民羣眾中的威信。説到底，就是在我們某些同志意識裏沒有樹立為人民服務的本領。

本領指技能和能力。黨的執政能力建設在個人身上的體現，重點是要學習、掌握和精通自己所涉及工作的業務知識，適應世界經濟、科技發展趨勢和我國改革發展的新形勢，把握社會主義市場經濟的內在要求和運行特點，自覺遵守客觀規律，充分發揮社會主義制度的優越性和市場機制的作用，不斷提高領導經濟工作的能力。一個部門工作成敗的好壞，與這個部門領導的業務水平和能力有着直接的關係。我們看一個人的能力，就要看他在具體的工作中，有沒有業務知識、有沒有創新意識、有沒有在錯綜複雜的環境中應對各種風險的能力。中國共產黨是由每個黨員組成的，只有我們每個黨員的素質提高了，能力增強了，業務精通了，我們的黨才有希望，才能帶領廣大人民在全面建設小康社會進程中，把黨的執政能力提高到一個新水平。

中共中央加強黨的執政能力建設的決定，體現了為人民服務的意識和本領的高度統一。只強調服務意識，沒有服務能力，就是空談;如果我們只強調能力，不樹立為人民服務的意識，只會陷入盲目。處理好二者關係的本身就是一種能力的體現。只有牢固樹立為人民服務的意識，同時提高工作能力，才能把黨和人民交給我們的事業辦好辦實。

四、做到“六視”，不斷追求比常人更高的精神境界

領導幹部，尤其是作為省委組織部的選調生不僅應嚴守其行為準則，而且應追求比常人更高的精神境界，努力做到“六視”。

視任命為信任。當被任命擔任某一崗位的領導職務時，應該視之為組織和羣眾的信任。對於這種信任，不僅應高度重視，決不辜負，而且應常懷感激之情，報答之心。怎樣感激、報答?那就是更加奮發努力地工作，拿出實實在在的業績。

視信任為責任。作為一名選調生不能把組織和羣眾的信任視為可以炫耀的資本，更不能當作用來謀取私利的手段，而應把組織和羣眾的信任視為責任。羣眾推薦、組織上安排誰擔任領導職務，不是讓他當官做老爺，或去謀取私利或小團體的利益，而是要他去推動黨和人民的事業，為人民謀利益。

視責任為使命。領導幹部要把組織和羣眾賦予的責任視為自己神聖的使命，決不能無視、輕視、小視這份責任。使命是什麼?使命就是必須不遺餘力地去完成的光榮而艱鉅的任務。因此，作為領導幹部尤其是選調生應忠於職守，以全部的忠誠和熱情去完成自己肩負的使命。

視使命為生命。責任重於泰山，使命如同生命。熱愛生命，就要不辱使命;不辱使命，才能賦以生命以完滿的意義和價值。在革命戰爭時代，成千上萬的先烈為了完成使命，不惜流血犧牲;在社會主義建設時期，許多優秀的領導幹部為了不辱使命，鞠躬盡瘁。他們充分展示了視使命為生命的崇高風範。

視生命為舞台。人生就是舞台。在這個舞台上，你一生展示的是什麼，留給人們、留給歷史的就是什麼。領導幹部應該用自己的崇高理想、高尚人格、聰明才智、不懈奮鬥，在人生的舞台上演出一幕幕有所為、有所不為的動人話劇。

視舞台為聖地。人生的舞台應該是一片聖地，容不得任何褻瀆。這片聖地需要的是光明、博愛、奉獻和勇氣;這片聖地拒絕陰暗、虛偽、貪婪和怯懦;這片聖地鄙棄扭曲的靈魂。在現實生活中，有的人把人生舞台變成了權力、名利的角鬥場，這是對人生的褻瀆;也有人“大錯不犯，小錯不斷”，殊不知大錯是由小錯積累而成的，這同樣是對人生的褻瀆。有鑑於此，領導幹部應時刻保持清醒的頭腦，警鐘長鳴。當然，這決不是反對人們正當、合理的利益追求，但領導幹部追求正當、合理的利益，必須善於把握自己，一要合“道”，即把握原則;二要有“度”，即掌握分寸，決不能放縱自己，隨心所欲，更不能見利忘義，以權謀私。

國小學雷鋒活動總結模板 篇16

在新的歷史條件下，權力、地位和物質利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，作為年輕幹部更要加強黨性鍛鍊，提高思想政治素質，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

一、強化政治意識，堅定理想信念

學習是前進的動力，創新的基礎。中央領導同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標誌，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定。”年輕幹部解決理想信念方面的問題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結合先進性教育、科學發展觀內容，“履行職責，加快了展”的內容，加強對黨的路線、方針、政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動，始終保持崇高的思想境界。其次，要自覺淡泊名利，努力實現人生價值。

緊密聯繫思想實際，經常想一想“現在當幹部應該做什麼，將來身後應該留點什麼”明確自己的職責，堅持把個人的追求、自我價值的實現與黨的奮鬥目標緊密聯繫起來，在為人民服務的實踐中充分體現人生的價值。再次，要破除私心雜念，切實擺正自己的位置。正確處理好個人奮鬥與組織培養的關係;個人利益與黨和人民利益的關係;社會理想與個人理想的關係;遠大理想與當前現實的關係。要立志做大事，不要立志做大官，時刻把黨和人民的利益放在第一位。

二、強化宗旨意識，堅持羣眾路線

毛澤東同志指出：“我們的權力是人民給的，各級幹部都是人民的勤務員。”就是要樹立羣眾觀點，堅持羣眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝着羣眾。“民如水，水能載舟，亦能覆舟。”這是顛撲不破的真理。因此，每一個年輕幹部都應該自覺地維護黨的性質，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所急，與人民羣眾結成脣齒相依的“魚水關係”。其次，要恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹立羣眾觀念，時刻擺正自己同人民羣眾的關係地，端正對羣眾的態度，增進對羣眾的感情，把羣眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應作為想問題、幹工作、辦事情的出發點和落腳點，真正做到情為民所繫，權為民所用，利為民所謀，把全心全意為人民服務落實到每一項工作中。

堅持做到思想上尊重羣眾，感情上貼近羣眾，行動上深入羣眾，工作上依靠羣眾，尊重羣眾的首創精神，在重大決策之前，注意聽取羣眾意見，集思廣益。要堅持一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去的根本路線。再次，以服務奉獻為天職，自覺接受人民羣眾的監督。樹立克己奉公、執政為民的觀念，堅持做到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”把自己的一切無私地奉獻給黨和人民的事業。同時，還要自覺接受人民羣眾的監督，堅決克服形式主義、享樂主義，並把它當作檢驗自己黨性純不純的重要尺度。

三、強化自律意識，堅守黨性原則

古人云：“君子一日三省吾身”。作為新時期的年輕幹部，應當堅持自重、自省、自警、自勵，尤其是在對待權力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態，始終保持崇高的思想境界。堅持廉潔自律，做遵紀守法、勤政為民的模範。在新的歷史條件下，年輕幹部要做到廉潔自律，在思想上築牢拒腐防變的堅固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對複雜的社會環境，要警惕資產階級腐朽思想和生活方式的影響，自覺做到“富貴不能淫”，“貧賤不能移”，“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅定，心澄如水，始終保持共產黨人的浩然正氣。

二要講原則。切實管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關係，增強對黨和人民的責任意識，不要被各種各樣的關係網束縛自己，堅決反對拉拉扯扯，只講人情不講原則，只講關係不講黨性的庸俗作風;三要守紀律。嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，自覺做到“四個管住”：即管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去。同時，要注意慎其所好，尤其對有損於自身形象，或影響秉公用權，或可能被人利用的愛好，一定要堅決戒除。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。

總之，黨員幹部作風建設關係社會主義事業的成敗，作為年輕幹部，要嚴於律已，廉潔自律，以身作則，進一步轉變思想、工作、學習、生活作風，真正做一名服務黨、服務人民的貼心人!