學雷鋒工作總結（精選18篇）

學雷鋒工作總結（精選18篇）

學雷鋒工作總結 篇1

自3月3日以來，根據xx街道開展“服務奉獻、快樂你我、雷鋒就在我身邊”xx社區學雷鋒志願服務大行動的主題和指導精神，在居民區黨支部的領導下，結合小區實際開展了相應的系列活動，拉開了學雷鋒志願服務月的序幕，在小區裏營造了濃厚的志願服務氛圍。小區黨員帶頭積極參加志願服務活動，為促進小區和諧作出貢獻。

一、 黨員發揮先鋒帶頭作用，積極參與志願服務活動

本次活動根據街道提出的要求，小區黨員積極響應加入志願服務活動。3月3日上午，書記及各位黨員都佩戴黨徽來到服務點，為更好地向居民提供服務做足準備。他們有的提供諮詢服務，有的為居民量血壓，一些沒有指定服務崗位的黨員就與居民聊聊家長裏短、瞭解社情名義。每一位黨員都盡力發揮各自的特長服務於居民，他們胸口的黨徽閃爍着共產黨員為民服務的奉獻之心。

二、 堅持傳統服務，昇華服務內涵

此次活動共設諮詢類及服務類項目14個，為逾百位居民提供了服務，其中最受居民歡迎的是量血壓、理髮、磨(剪)刀、修理自行車、家電維修，與歷年活動情況基本相同，説明居民對於貼近大家生活的、“看得見、摸得着、享得到”的服務需求才是最根本、最迫切的。雖然活動當天下着淅淅瀝瀝的小雨，但“雷鋒”們為居民們服務的熱情依然高漲，不僅早早來到服務點擺放好要用的工具、宣傳資料等，活動臨近尾聲了還堅持為姍姍來遲的居民們持續服務，一直持續到午飯時間。這一份堅定不移為他人服務的奉獻精神值得所有人學習。

三、 大力宣傳、弘揚雷鋒精神

黨支部結合此次活動主題，通過黑板報等形式對學雷鋒志願服務活動及小區黨員中湧現的好人好事進行宣傳，激發黨員服務羣眾、服務小區的奉獻精神，在羣眾中樹立良好的黨員形象。

在3月5日，居委邀請居委女幹部、婦代女委員及婦女學雷鋒積極分子進行座談會，大家暢談在新時代背景下應如何繼續發揚雷鋒精神、如何做好為民服務工作等話題，並表示要為黨的事業和社區的建設作出積極貢獻。

四、 邀請共建單位參與活動，共同構建和諧社區

和諧社區的構建離不開共建單位的參與。活動當天，工商所派專員來進行消費維權宣傳，向居民發放宣傳冊，社區民警為居民提供居住證、二代身份證等辦理的諮詢，眼鏡店服務人員為居民提供免費清洗、維修眼鏡的服務。

這次活動居民的參與人數雖受陰雨天氣影響參與人數略少於往年，但是志願者服務的熱情絲毫不輸往年。學雷鋒志願服務活動雖然已告一段落，但學雷鋒的精神將一直銘刻在所有黨員和志願者的心中，我們將繼往開來、再接再厲，以更加飽滿的姿態去譜寫志願服務新篇章。

學雷鋒工作總結 篇2

時光匆匆，充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結束了。回顧這個月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結。

一、 穩定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

我班是本學期開設新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園，都有特別濃厚的依戀情緒。想着入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼望親人的情景，心裏總是感慨萬千。為了儘快讓孩子渡過分離焦慮期。我班三位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽温暖的感覺。組織好玩的遊戲，設計新穎的活動，讓他們喜歡上幼兒園。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們入園情緒有了明顯的進步。

二、開展活動，激勵孩子自我表現

本月中，我班開展了《寶貝一家》的主題活動。幼兒通過有趣的遊戲活動重視家庭生活，分享家庭生活中的點滴經驗和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，瞭解同伴飛家人及其家庭生活。藉助這樣的經驗，我們幫助幼兒建立脱離自我中心，逐步走入羣體的基礎。開展了三八《愛媽媽》的活動，讓孩子知道三八婦女節是所有媽媽，奶奶的節日。鼓勵孩子給媽媽一句温暖的話“媽媽，我愛你。”做一件温暖的事“幫媽媽捶捶背”畫一幅温暖的話“我的媽媽”從而讓孩子懂得要愛媽媽，如何去表達自己的愛。在3月x日植樹節活動，我班開展了“我為綠苗澆水水”活動。孩子們親手給植樹澆水，懂得了該如何去照顧植物，愛惜植物。

三、做好保育保健工作，使孩子養成良好的生活習慣。

進餐與午睡是幼兒園重要的活動環節。課時孩子由於剛入園，挑食現象嚴重。對此我們常用“小動物請客的形式來激發他們的食慾。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，孩子們主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時聽15分鐘的故事，30分鐘後大部分幼兒都能獨自入睡了。總之，在這個月中，我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如對班裏特殊幼兒如“李”的管理。這些都有但於在今後的工作，探索更好的方法來解決。

學雷鋒工作總結 篇3

忙碌的三月，我們xx大班的小朋友們沿着自己成長的足跡，也不斷地收穫了累累碩果。現在我就三月份本班各方面的工作做一個總結。

(一)教務教學方面

提前備好教案，準備好教具，儘量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒遊戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們説出自己的想法。在這個月中，小朋友也很積極的配合老師。有張、王、覃、劉、張x、覃等幼兒上課表現突出。趙、胡、趙等幼兒進步最大。

(二)日常生活方面

我和易老師、吳老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔起一日的後勤工作，基本做到教室、寢室、公共衞生區的乾淨，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室裏每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衞生的打掃，比如牆羣上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視櫃上的灰塵，但是在經過黃老師提醒後我們都及時搞乾淨了。在經過月末的衞生大檢查後我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關於手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衞生教育，確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，、唐、王、趙由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且符x。彭。王等小朋友特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能説話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衞生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小朋友們發放早中餐、點心等，我發現這麼做了之後，我們班的小朋友越來越能幹了，每個小朋友都爭着要當值日生呢!

(4)為了培養幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脱衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起牀後自己疊被。在這個方面，龔、彭、符表現要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。

(四)家園工作

本月共與家長聯繫了兩次。在家長的反饋意見中，有優點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細緻一些，不斷進步!

學雷鋒工作總結 篇4

為豐富和發展學雷鋒活動的內涵和形式，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚我社區積極開展了學雷鋒活動，具體總結如下:

一、深入宣傳，營造良好的學習活動氛圍

為進一步掀起學雷鋒的高潮，我社區多次組織開展社區志願服務活動。社區通過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。我們還邀請轄區的老黨員到社區開展講座，使更多的人蔘與到學雷鋒活動中來。

二、弘揚我黨優良傳統，深入開展形式多樣的學雷鋒活動

1、我社區組織志願者在轄區內義務巡邏，分別對轄區內的所有小區、巷道進行巡邏，加強轄區居民的防範意識;

2、組織社區黨員志願者隊轄區的衞生進行了清掃:清理花壇、打掃樓道等，給居民營造一個乾淨整潔的生活環境。

通過開展形式多樣的學雷鋒活動，讓大家知道學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要長期樹立奉獻社會的意識，把學雷鋒活動一如既往的開展下去，大力宏揚雷鋒精神，為創建和諧文明社區起到積極的推動作用。

學雷鋒工作總結 篇5

一、教育教學活動

手在人的個體發展中起着重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創設了生動具體的學習情境，引導孩子瞭解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。《小手的祕密》讓孩子們為自己擁有一雙靈巧、獨特的手而自豪;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多麼能幹。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的侷限，需要藉助工具來幫忙才能完成任務;與此同時，各種工具以及機械的本領再大，也都要靠手來操作。

小班下學期的孩子，自我意識正逐步形成，交往範圍也發生着變化，他們正用關注的眼神觀察周圍的玩伴。在一個陽光明媚的日子裏，我終於等來了我們全班的滿勤。於是大家開心地聚在一起，拍了一張張全家福。我將孩子引進親切、温馨的氛圍，讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭。照片出來了，我把它貼在了我們的活動室裏。孩子們一有空就去看，並和同伴竊竊私語，互相交流着什麼，臉上的表情是欣喜的。《孤獨的小熊》讓孩子們感受了沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多麼地重要。我們還通過一系列的活動，讓孩子們學習怎樣與朋友友好共處。春天是踏青的好時節，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出遊。短短半天的時間，孩子們都收穫良多。在樂於與同伴交往的同時，還進而和同伴一起分享食物、玩具、快樂和祕密。

二、保育工作

天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什麼樣的東西，他們都願意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。有一度，孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲……這時候，小手的清洗就至關重要了。於是，我指導孩子們用正確的方法洗手，保持手的清潔。並結合生活事例，引導他們展開討論：平時怎樣保護手?小手有哪些地方不能碰?

另外，我們還進行了生活自理能力小競賽，設計了穿鞋子、疊衣服、穿衣服等比賽內容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。

到了月末，我驚奇地發現，以前最忙的起牀時分，我居然沒事幹了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領。我真是為他們感到驕傲!

午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的激勵下，連平時非常挑食的沈傑裔也把飯菜吃得乾乾淨淨。

三、家長工作

這個月要求家長配合的工作依然好多。

和孩子比比各自的掌紋和指紋，感受紋路的不同，説説這些紋路象什麼;要求孩子自己的事情自己做，引導孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能幹的小手的自豪感。在傾聽了孩子的小祕密後，請家長也告訴孩子自己的小祕密，這能很好地增進親子之間的感情，同時讓孩子體驗互相傾聽的快樂。鼓勵孩子邀請幾個朋友到家裏來玩等……

另外，我們仍繼續做好各項常規工作，如家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，並做到有事和家長即時聯繫

學雷鋒工作總結 篇6

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，校團委作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動，在全市範圍內開展了義務勞動活動。

我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。具體的説我們是這樣開展工作的：

一、指導思想

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起不留於形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，併為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。

二、開展了“向身邊的同學學習”的活動 。

為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。我們班同學每人都做了一件小小的好事。有的幫助父母做家務，有的去街道打掃衞生，有的去公園幫忙修剪花草……

三、在班內開設宣傳板報，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，並開展實踐活動 。

為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班開展了一次學雷鋒實踐活動——在3月12號這天，組織了本班同學去本市敬老院看望老人的活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生感言進行了評選交流。

三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。雖然三月已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

學雷鋒工作總結 篇7

三月的春風吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷鋒學習的熱潮，我校也利用大好時機，通過開展主題班會、辦板報、為礦區服務等活動，向學生宣傳雷鋒事蹟，希望學生能向雷鋒一樣，有為他人服務的意識。現將本次活動總結如下。

一、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學生了解雷鋒事蹟，學習雷鋒精神，引導學生養成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。一是於3月5日和金剛煤礦聯合舉行了“三月文明禮貌月”活動啟動儀式，學校鼓號隊、4—6年級師生共400餘人參加了礦區的“學雷鋒”青少年志願者宣傳活動，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》;二是學校利用紅領巾廣播站向學生介紹雷鋒事蹟，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學生了解雷鋒事蹟，強化模範作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養成教育、衞生習慣教育和遵規守紀教育。

1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節，為培養學生知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動製作卡片、禮物等送給自己的老師;同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。

2、清潔校園，美化教室。

三月初，我校組織進行了全校衞生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得乾乾淨淨，還校園一片潔淨。教室是同學們的學習場所，為給孩子創設一個良好、美觀、温馨的學習環境，學校要求各班對教室進行了佈置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設想美化方案，將課程表、衞生安排表、班規等張貼在教室的牆壁上，讓光光的牆壁增加了內容，增添了色彩。

3、主題班(隊)會，彰顯教育深意。

三月期間，各班陸續召開了“文明禮貌我先行”等主題班會;3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班(隊)會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在哪裏?什麼才是雷鋒精神?同學們通過身邊和身上的真實例子，瞭解到了什麼是雷鋒精神，什麼是助人為樂。原來，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。

4、落實規範，加強考核。

針對我校部分學生行為習慣差的不良現象，學校成立了學生會和大隊部。每天，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發現的問題及時與相關部門和班主任取得聯繫，加強溝通，強化監督，校園內興起了文明之風，集體榮譽感普遍增強。

三、樹立典範，表彰獎勵。

通過一個多月活動的開展，湧現出了許多文明典範。如主動撿拾垃圾的朱國、主動為生病的同學補課的賈妍、長年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過學生會和大隊部的綜合考核，最後評出了2個先進集體：二(2)班和四(1)班;15名文明之星：

通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，校園裏也湧現出了很多感人的事蹟和先進典型，但仍存在個別同學文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成髒等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園!

學雷鋒工作總結 篇8

三月學雷鋒接近尾聲了，xx社區學雷鋒志願者活動也即將結束，我社區立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志願者服務活動。現將活動開展情況小結如下：

一、高度重視，精心組織

為確保我社區志願者服務月的順利開展，在2月低召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《xx社區開展學雷鋒志願者活動方案》，提前研究活動的形式和內容，並結合本社區的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。

二、深入開展，紮實推進

開展愛心學雷鋒志願服務活動，志願服務隊22餘人積極參加此次的關愛空巢老人學雷鋒志願服務活動，進入居民家中幫老人們打掃衞生、收拾院子，和老人聊天，為關愛老人志願服務奉獻綿薄之力。

三、加強宣傳，及時小結

在整個志願服務活動中，我社區精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束後，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以後更好地開展工作。

通過學雷鋒志願服務月活動的開展，在全小區範圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，同時也進一步增強了廣大居民從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新做出了新的貢獻。

學雷鋒工作總結 篇9

敬愛的黨組織：

每年的3月5日，各個地方都會組織學雷鋒活動。學雷鋒活動開展了近五十年，在取得重大成績的同時，人們的認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就更加必要。

學雷鋒關鍵是要抓住實質。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是隻講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，“幹一行、愛一行、鑽一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的“釘子”精神。學雷鋒一定要抓住這個實質，當然需要有一定的方式，但活動方式必須有助於體現雷鋒精神的實質。

雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱。任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。我認為，雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄託，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦幹、百折不撓、自強不息的時代精神。

雷鋒精神對淨化社會環境產生了潛移默化的影響。有人説，社會風氣不正是普遍現象，我們無力改變。這種看法是片面的，要淨化社會環境更要從小環境入手，堅持學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。學雷鋒要長久堅持，堅決不能出現“三月來，四月走”的情況。

學習雷鋒要充分發揮黨團員的模範帶頭作用。不但自己要學，還要帶動和影響身邊羣眾去學，共同弘揚雷鋒精神，在平凡的工作崗位上奉獻自己的聰明才智。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應在思想、學習、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛鍊，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業為重，堅持黨和國家的利益高於一切，哪裏需要，就到哪裏去工作，哪裏有困難，就到哪裏排憂解難。

雷鋒精神對於新世紀的中國共產黨人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系，不僅具有道德實踐精神的生命力，而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐“三個代表”是完全一致的。

首先，雷鋒勇於克服困難，自覺為國分憂、勤儉節約、愛崗敬業、奮發進取、樂於奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發展要求。雷鋒時時想着別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定並服務於經濟基礎;另一方面，雷鋒精神是屬於社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。

社會的發展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想，制定切實可行的措施，採取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各行各業不斷髮揚光大，在祖國的社會主義現代化建設中顯示出強大的生命力。

此致

敬禮

姓名

20xx年xx月xx日

學雷鋒工作總結 篇10

一、指導思想

大力傳播“學習雷鋒、奉獻他人、傳遞凝聚正能量”的志願服務理念，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為主向全社會共同參與為轉變，廣泛開展各種志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，在全社會形成“做志願者，積善成德”的良好風氣，弘揚雷鋒精神，讓學習雷鋒精神成為新風尚，雷鋒行動形成新常態，通過深化培育和踐行社會主義核心價值觀活動，展示萬榮青年新形象，提升萬榮形象。

二、活動主題

學習雷鋒、奉獻他人、傳遞凝聚正能量。

三、活動時間

20__年3月

四、活動內容

1.組織開展“弘揚雷鋒精神，義務清掃街道”系列志願服務活動。集中開展以創優美環境、優良秩序、優質服務為目標的“做文明有禮的萬榮人”主題活動;開展“學雷鋒、講文明、樹新風——全城大掃除”，組織縣城各學校的學生和縣直各單位的團員、青年，對縣城主要道路進行集中清掃，清除非法小廣告，營造乾淨、整潔、舒適的生活、工作環境。

2.組織開展“弘揚雷鋒精神，愛心結對互助”志願服務活動。當天，團縣委將組織大學生村官志願者深入萬榮縣敬老院，開展志願服務，奉獻一片愛心。縣直各單位團組織和各企業團組織也要積極組織青年志願者圍繞為困難羣眾排憂解難、送温暖，特別是要結合全縣“整村包聯大幫扶”活動，深入農村、農户等，自主開展愛心助困、送醫送藥、生活照料等志願服務活動，為困難羣眾提供力所能及的服務。

3.開展青少年植綠護綠活動。各學校團委要認真組織好團員、青少年開展義務植樹造林，植綠護綠、護花護草、護養綠地等活動，為建設美麗萬榮盡一份綿薄之力。

4.開展志願服務新農村行動。3月5日，各鄉鎮團委要認真組織好鄉(鎮)政府機關、農村學校、農村團員青年紮實開展以政策宣傳、科技入户、醫療診治、扶貧助困、淨化環境等為主要內容的志願服務活動，以青年志願者的實際行動，有效服務新農村建設。

5、招募“鋒尚聯盟”志願者隊伍。各鄉(鎮)、中學團委，縣直各團組織積極動員、招募“鋒尚聯盟”成員，並以各級團組織為單位統一填寫“鋒尚聯盟”成員登記表(附表1)，於3月17日之前將登記表報回團縣委郵箱。

五、活動要求

1、加強領導，提高認識。各基層團組織、少先大隊要把“學雷鋒”活動作為提高廣大青少年思想認識的一項重要內容，充分認識“學雷鋒”活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施。

2、求真務實，注重實效。把握“學雷鋒”活動的精神內涵，倡導切切實實地做一件好事，實實在在地開展好“學雷鋒” 活動。

3、大力宣傳，營造氛圍。加大宣傳力度，注重發現和樹立活動中的先進典型，對有代表性的先進事蹟和人物，團縣委將聯合媒體進行宣傳報導，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。

各團組織要認真按照方案要求，結合各自實際，立即部署，認真組織。活動相關圖片和信息於3月10日和3月24日分兩次上報回團縣委。

學雷鋒工作總結 篇11

在今年的學雷鋒紀念日到來之際，嘉善縣以“弘揚善文化 建設新家園”為主題，“四星”打造“學雷鋒 樹新風”實踐活動，動員和組織全縣廣大市民開展形式多樣、紮實有效地開展學雷鋒志願服務活動，把弘揚雷鋒精神融入到各項道德實踐中，在全縣範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，充分體現該縣“地嘉人善”的地域人文氣質，切實加強公民思想道德建設，帶領廣大市民共建和諧社會。

1.便民服務—愛心。從廣大市民生產生活的基本需求出發，整合基層團組織、工會、婦聯、文明單位的力量，廣泛開展廣場志願服務活動，通過每月定期組織開展志願服務進農村、進社區、進企業活動，為老百姓提供扶貧幫困、法律援助、文體娛樂、生活家政、醫療衞生等各類便民服務，大力倡導社會新風尚。依託青年文明號創建活動，開展窗口行業志願服務活動，助推公共服務行業和窗口行業落實職業道德、服務規範、崗位技能。依託“紅色365服務方陣”，以黨員志願服務日為載體，組織黨員專業服務隊、志願突擊隊、黨員志願者深入農村、社區、企業，走村入户，進區到企，為羣眾開展政策宣傳、信息諮詢、法律援助、就業指導、醫療保健、電器維修等專業化、便民化的志願服務，不斷提高服務水平，方便羣眾生產生活。

2.社會關愛—暖心。依託養老、助殘等公共服務機構，大力深化志願者服務崗建設，加強助老助殘志願服務，通過定期、定崗、定人等形式，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人等提供清潔衞生、親情陪伴、健康關愛、解決難題等各類服務。排摸一批孤寡老人、重症殘疾人、貧困青少年，開展愛心結對活動。結合開展以“百題調研”、“百村共建”、“百企駐點”和“千户幫扶”為主要內容的“三百一千”活動，組織機關黨員幹部深入結對鎮村、社區，結對困難黨員、農户家中，以“關注貧困家庭，關愛弱勢羣體”為工作重點，組織開展結對幫扶活動，努力做到“三個一”：即幫一户人家，做一件好事，獻一份愛心，切實幫助他們排憂解難。

3.潔美家園—舒心。結合“3.5”學雷鋒日、共建文明社區、黨員“一員雙崗”等活動，組織機關黨員幹部、青年志願者深入縣城主要街道、居民小區，積極開展衞生大掃除、清洗亂塗畫和“小廣告”、清理衞生死角、撿拾垃圾等活動，幫助整治髒亂差，實現潔、齊、美，努力營造街道社區、居民小區安居樂業、温馨和諧、整潔優美的良好氛圍。深入實施“奉獻美麗青春、共建綠色家園”主題實踐活動，組織志願者積極開展植樹造林、保護環境、生態騎行等活動。結合植樹節、世界環境日、世界水日、地球日、保護母親河日等生態保護節日，組織開展生態文明宣傳，大力倡導低碳生活理念，推廣低碳生活方式，提高市民生態文明素養。

4.平安行動—安心。組織開展“文明出行”和“文明勸導”行動，提高市民的交通安全素質和文明素質。繼續鞏固省級文明縣創建成果，定期組織機關黨員幹部深入共建社區、交通路口、包乾路段等公共場所，積極開展“啄木鳥”志願巡訪活動，發現、勸導、糾正社會管理和市民生活中的頑症陋習，努力改善市容市貌、維護交通秩序、純淨社會風氣，主動當好文明和諧環境的義務宣傳員、督導員。聯合縣綜治部門，深化我縣平安志願服務工作, 充分發揮平安志願者的作用和力量，重點推進和深化巡防預警、矛盾化解、幫教引導、應急反應、到崗服務等平安志願者服務項目，努力實現平安志願服務常態化、組織體系網絡化、志願服務項目化、工作保障機制化。

學雷鋒工作總結 篇12

3月5日是學雷鋒日，各機關學校都會組織一些學雷鋒的活動，活動結束後，上交一份活動總結是必不可少的。《學雷鋒志願活動總結》是由活活動總結網學雷鋒總結頻道為大家提供的，希望對您的寫作有所幫助。

時間飛逝，又來到了春暖花開的三月。今年是偉大的毛澤東主席題詞“學習雷鋒同志” 51週年，也是第八屆“中國青年志願者服務日” ，以進一步推動“奉獻，友愛，互助，進步的“的精神，紅塔區各級團組織在” 3.5 “期間的一系列豐富多彩的活動。

首先，新的任務區發揮積極作用，農村發展，科技，文化，衞生“三農村地區，四個融入社區”活動。 3月3日，團區積極響應號召，以“安全紅塔” ，構建社會主義和諧社會作為出發點和落腳點，以有效地促進本地區的反毒品戰爭的過程中，艾滋病三年為人民，為當地人民傳送給傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共20xx多。

二是全區各鄉鎮 、街道團組織開展豐富多彩的志願服務活動。北城鎮團委聯合77208部隊在集鎮範圍內掀起“傳雷鋒精神、幫老助老淨家園”活動，近500名部隊官兵和青年志願者在活動當天開展了集鎮、新農村建設示範點、敬老院和學校的衞生清理活動，鎮衞生院代寫團支部開展“3.5”義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團工委、李棋鎮團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。

同時積極的組織青年志願者面向市民舉行“城鄉聯動、共同關注青少年聽力健康”大型康復義診諮詢活動;春和鎮團委、衞生局團委等團組織開展“三下鄉”和“四進社區”志願服務活動。組織志願者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發放“複方三七補血片”等藥品共計1500餘盒。

三是學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀，規範校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從小事做起，從身邊做起。創建文明華培，共築平安和諧家園，並組織團員青年到春和鎮宣傳雷鋒精神，對春和鎮的主論文代寫大街作了衞生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮人民的好評。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收穫，為構建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。

全區各級團組織豐富多彩的志願者服務活動，在我區掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志願者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了積極貢獻。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界佈滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

學雷鋒工作總結 篇13

作為當代大學生，與當時的雷鋒同志相比，我們確實缺乏他的一些寶貴精神，所以信計團支部在積極響應校團委的號召下，特此展開了一系列的學雷鋒團日活動，現特此總結如下：

1、召開一次關於學雷鋒的討論會

20__年3月5日下午四點，13信計班全體同學在2403教室由團支書主持召開了學雷鋒討論會，此次討論會的目的在於通過同學們的積極討論，從而確定本班的團日活動主要內容，同學們的暢所欲言包括很多種建議(撿垃圾、支教、募捐)。這次討論提升了每一位同學對此次團日活動的重視程度，也確定了以下怎樣向雷鋒同志學習的方案，此次討論會是本月團日活動召開的關鍵。

2、召開一次“青春季，學雷鋒”的室內團日活動

13級信計班全體同學下午五點在2403教室參加本班的團日活動，唱着團歌，看着黑板左方掛的團旗。為本次團日活動營造了一種很好的氛圍。

此次團日活動先由副班長點名，確保的出勤率。其次由團支書主持召開，他首先告訴大家，本次室內團日活動的主題思想是學習雷鋒同志的珍惜時間的精神，並且為大家舉了一個現實的例子，這個例子使許多同學潸然淚下，之後，他讓許多同學談了談自己的想法以及今後怎樣度過自己的四年大學生活。

同學們都發自內心的表達了從今以後要珍惜時間，為將來的自己鋪好路。此次團日活動的最後一項內容為簽名儀式。同學們在事先由生活委準備好的“爭做雷鋒式的大學生”的條幅上寫上了自己最想説的一句話，並簽上自己的名字。最後條幅掛在了2401教室黑板上方，以警告每位同學要珍惜青春，向雷鋒同志學習。

這個“一次”活動，使本次團日活動順利召開，也使每位同學知道應該怎樣學習雷鋒精神，還讓每位同學為今後的生活做出了計劃!

學雷鋒工作總結 篇14

為深入貫徹街道的有關精神，進一步弘揚雷鋒精神，我機北社區組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將具體情況總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

2月底，我機北社區制定“學雷鋒”活動計劃計劃，確定今年3月5日為社區學雷鋒日。同時，我們利用板報、宣傳欄等宣傳“學雷鋒”活動主題和相關活動事宜，在全社區範圍內形成“學雷鋒”氛圍，使廣大居民羣眾耳濡目染，營造了良好的活動氛圍，也使廣大居民羣眾對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日組織開展以“弘揚雷鋒精神學習雷鋒事蹟”為主題的學雷鋒活動。組織境內退休黨員、低保户、殘疾人、留守農民工、空巢和孤老、未成年人等開展一系列活動，進一步提高社區文明形象。

三、活動收穫

通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，鄰里之間相處要和睦，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。

雖然三月已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。請相信，只要我們心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續!

學雷鋒工作總結 篇15

敬愛的黨組織：

每年的3月5日，是一個讓每個入黨積極分子和預備黨員值得紀念的日子---學習雷鋒紀念日，今天我又再一次向黨組織彙報一下雷鋒精神是否有存在以及我對雷鋒精神的認識，以讓黨組織更好地瞭解我，更有針對性的考察和幫助教育我。

有些人認為雷鋒精神已經過時，但我覺得大多數人認為雷鋒精神是永恆的，是新時代不朽的精神財富。學雷鋒關鍵是要抓住實質，雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是隻講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，“幹一行、愛一行、鑽一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的“釘子”精神。

雷鋒精神是對新世紀的中國共產黨人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系，不僅具有道德實踐精神的生命力，而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐“三個代表”是完全一致的。

雷鋒勇於克服困難，自覺為國分憂、勤儉節約、奮發進取、樂於奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發展要求。雷鋒時時想着別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定並服務於經濟基礎;另一方面，雷鋒精神是屬於社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。

以上是我對雷鋒精神的認識，我會在以後的工作、學習中以雷鋒精神為動力，努力學習，全心全意為人民服務。爭取早日加入中國共產黨，請黨組織我看的實際行動力吧。

學雷鋒工作總結 篇16

三月的春風吹拂着大地，鮮花的芳香讓感受到春的氣息。乍暖還寒時節，我們又迎來了學雷鋒活動月。我校師生積極投入到“揚雷鋒精神助春雨行動”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮。活動開展得有聲有色，收到良好效果，現將活動情況總結如下：

一、召開“紅領巾助春雨行動”主題班會

3月5日全班參加學校師生動員大會之後，又在班裏召開了以學習雷鋒為主題班會，在班會課上，首先是學習“和安裏國小學習雷鋒月活動方案”。其次是引導學生認識雷鋒，給學生講雷鋒的故事，讓學生背背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記。會上各班還制定了新的學雷鋒個人計劃，每位教師也確定了對生活、學習困難的學生，尤其是留守學生的幫助，每名教師每年結對幫扶兩名學生。校園裏營造了良好的學雷鋒氛圍。

二、出雷鋒手板報，學唱雷鋒歌曲，營造學雷鋒氛圍。

為了更好倡導同學們參與到學習雷鋒活動中來，我們營造濃郁的學習雷鋒氛圍，由各班舉行了“揚雷鋒精神助春雨行動”的手抄報宣傳;用教室裏的電腦播放“學習雷鋒，好榜樣”;全班學生學唱學習雷鋒主題曲。

三、開展綠化、環保活動。

結合“紅領巾樹新風活動”的主題系列活動，開展進社區志願服務活動，清除人行路上“牛皮癬”、輔助孤寡老人、清除社區衞生死角;進兒童福利院、敬老院開展慰問、義務服務等活動，使學生用自己的實際行動倡導文明新風尚。

學雷鋒工作總結 篇17

十分期待每一次的雛鷹活動，而我們中隊總是有這麼多的孩子與家長積極參與，全情投入，感謝!

首先，此次本班組織的“雛鷹假日小隊”活動規範、有序。經過從一年級開始的各次雛鷹活動，家委們也積累並增強了組織活動的能力，互相配合協作。由於本次活動在户外，又是在原始森林，安全意識在活動開始伊始就進行了特別地強調。活動過程中，各隊員互相扶持，互相幫助，隊員們積極踴躍地參與活動，整個活動基本遵照活動方案在進行，並完滿結束。

其次，本次活動內容豐富、廣泛。在符合學校“雛鷹假日小隊”活動的整體方案下，從隊員自身情況出發，組織隊員開展野外探險、學習雷鋒的活動。讓孩子們在活動過程中增強了集體互助精神，體驗了野外探險的樂趣，弘揚並宣傳了雷鋒精神。每次雛鷹假日小隊活動的開展都使同學們在增強學識的同時，通過小隊活動也得到集體的煅煉，進而培養社會責任感。

再次，本次活動考慮到同學們尚還處於二年級階段，在學習及成長過程中需要很多家庭的支持。此次活動很多家長也參與其中，有效地拉近了家長與家長、家長與孩次子之間的距離，在同學們在展示自我、感受喜悦的同時，也讓大家感受到家庭的温暖與支持。

最後，在活動過程中，不管是森林探險活動還是體驗空中走廊等户外活動，都讓孩子們增強了户外生活的勇氣與能力，並使隊員在活動過程中樹立團隊精神，進一步培養其培養集體榮譽感，讓隊員們在積極向上的集體活動這樣一個良好的氛圍中取得進步。開展的“學雷鋒、獻愛心”的活動是此項雛鷹活動的主題，孩子們表現毫不遜色，積極投入活動當中。我們從身邊小事出發，尋找並實踐“雷鋒精神”。當我們除卻那些華麗的辭藻和激昂的口號，我們發現，雷鋒之所以成為最可愛的人，是因為他所做的一切都體現了人性的純真與善良，在他身上，我們看到的不只是個“大寫的‘人’”，還是“美好的‘人’”。對美好人性的讚美與堅持，讓 “雷鋒精神”跨越時代。懷念雷鋒，願曾經指引着他的純真與善良，能繼續指引我們芸芸眾生。

每一次的雛鷹活動，都啟在開闊孩子視野，密切親子感情，促進家庭合作，增強家校溝通。通過親子羣體間的活動交流，加強家長與孩子，家長與家長，孩子與孩子之間的交流合作，增進親情和友情，提高孩子的綜合能力，幫助家長營造與孩子之間的交流、交往的氛圍，促進孩子的健康成長。同時，我們也感到學校推動並鼓勵同學們廣泛開展“雛鷹假日小隊”活動是非常有意義的，很得家長們的認可。它是學校教育、家庭教育的延伸，讓孩子們能勉勵積極、主動地參加到社會活動中。

讓我們共同期待下一次在“雛鷹假日小隊”活動中展翅而飛，使隊員們在社會這個廣闊的天地裏越飛越高!

學雷鋒工作總結 篇18

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，校團委作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動，在全市範圍內開展了義務勞動活動。

我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。具體的説我們是這樣開展工作的：

一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起不留於形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，併為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。

二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。我們班同學每人都做了一件小小的好事。有的幫助父母做家務，有的去街道打掃衞生，有的去公園幫忙修剪花草……

三、在班內開設宣傳板報，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，並開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班開展了一次學雷鋒實踐活動——在3月12號這天，組織了本班同學去本市敬老院看望老人的活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生感言進行了評選交流。

三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。雖然三月已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。