四年級學雷鋒主題班會活動總結（精選6篇）

四年級學雷鋒主題班會活動總結（精選6篇）

四年級學雷鋒主題班會活動總結 篇1

花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿着春的氣息。在學校領導的正確領導和配合支持下，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的主題活動熱潮中。活動開展得有聲有色，收效甚好，得到了家長的好評，現將我校學雷鋒主題班會活動總結如下：

第一階段：宣傳發動

為了引導學生瞭解雷鋒事蹟，把握新時期雷鋒精神的時代特徵，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在班隊會上，我們就進行了宣傳動員，圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。

通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到圖書館借書，瞭解雷鋒生平;有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態;有的找來報刊雜誌，學習老一輩的題詞;有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。

第二階段：實踐體驗

在少先隊的組織和帶領下，我們開展出了形式多樣化的活動。具體情況如下：

學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動，清除了衞生死角，還同學們一個乾淨、舒適的環境，同學在活動中積極地打掃衞生，體會到“勞動最光榮”。

另外，在“三〃八”婦女節時，還組織了學生為自己的媽媽做一件事等等。

第三階段：總結評比

三月五號，“學雷鋒日”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發芽開花;我們在春風中搖曳，搖出希望温馨。

四年級學雷鋒主題班會活動總結 篇2

伴着三月的的春風，在學校領導的正確指引下，全校師生積極投入到“學雷鋒、樹新風、我行動”為主題內容的實踐活動熱潮中，我校根據團縣委、縣教育局的通知精神，結合學生實際情況，把3月份作為學雷鋒活動月，開展了豐富多彩的學雷鋒活動，收到了良好的效果。 一時積極營造學雷鋒氛圍，體會雷鋒精神。3月上旬，少先隊大隊部制定了學雷鋒活動方案，舉行了“學雷鋒、樹新風、我行動”為主題的學雷鋒活動動員會。並召開了班主任、少先隊會議，具體部署了學雷鋒活動，少先隊大隊部通過升旗儀式、國旗下講話等形式，號召全體同學向雷鋒叔叔學習，掀起學雷鋒的熱潮。與此同時，還利用校園廣播、黑板報、電子屏、校園櫥窗、班隊會等多種形式來宣傳老一輩無產階級革命家的題詞，雷鋒的光輝事蹟，雷鋒故事等。各班對學雷鋒活動都有具體安排，召開了主題班會，開展了主題實踐活動。通過活動營造了濃厚的學雷鋒氛圍，帶領學生走近雷鋒、瞭解雷鋒的感人事蹟，體會雷鋒精神。

二是組織開展學雷鋒活動，體驗雷鋒精神。學習雷鋒就要從身邊做起，學校成立了 “學雷鋒志願小分隊”，從小事做起，以實際行動去體驗雷鋒精神，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。3月7日下午，四年級學生代表深入社區開展了“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的主題活動，清掃了所在社區的街道，清除了街道兩旁的垃圾，清除了衞生死角，培養了學生熱愛社會公益事業的良好道德品質，受到了羣眾的好評;3月8日下午，少先隊大隊部組織學生代表帶着水果、日用品到鎮敬老院慰問孤寡老人，幫助老人打掃衞生，表演節目，聽老人講革命英雄故事;3月16日下午，全校開展清潔校園衞生死角活動。擦玻璃、清樓道、清除花帶垃圾等等;3月20日下午，各班開展了以講“雷鋒故事“為主題的班隊會活動。

三是通過學雷鋒實踐，體現雷鋒精神。通過這次活動，各個班的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、説髒話的少了，環境衞生也大有改觀，果皮紙屑不見了，學校面貌煥然一新，晨讀，早讀書聲琅琅，好同學起了帶頭作用。在這些活動中，各班湧現了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部。今年的學雷鋒活動月雖然已告一段落，同學們參加活動的熱情、精神依然在我校每個角落綻放光芒，我們期盼每月都是學雷鋒活動月，每日都是學雷鋒活動日，每人都是小雷鋒。在今後的學習和生活中，發揚雷鋒的高尚風格，弘揚雷鋒的可貴精神，把雷鋒精神這顆種子，深埋在各自心中，時刻以實際行動去哺育它，讓它生根、發芽、開花、結果

四年級學雷鋒主題班會活動總結 篇3

3月5日上午，在“學雷鋒活動日”到來之際，機械工程學院11級各班舉行了以“弘揚雷鋒精神，建設樂人班級”為主題的班會。

班會首先通過一段視頻回顧了雷鋒同志在革命年代的先進事蹟，重温了雷鋒同志那無私奉獻、默默無聞的崇高精神。接下來，全班同學講述了“助人為樂、勤儉節約、釘子精神、集體主義、敬業愛崗”為內涵的雷鋒精神在新時代的心得，號召同學們向雷鋒同志學習，從自我做起，從身邊做起，爭做一名優秀的社會主義事業接班人。同學們自發走上台，講述了自己對雷鋒精神的認識，並決心要通過自己的努力把雷鋒精神發揚光大。最後，班長對此次班會的主旨進行了總結，強調同學們要正確對待雷鋒精神，深刻把握好雷鋒精神在當代的新內涵，明確作為一名大學生身上所肩負的使命，在學習和生活中學雷鋒，講奉獻，爭優秀。 此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建設樂人班級”為主題的主題班會。由團幹部主持，班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學樂於助人，服務羣眾。同時也鼓勵班級的入黨積極分子調動全班氣氛，積極向黨組織靠攏。

此次活動主要分為以下兩部分 ：

一.雷鋒事蹟介紹：

主要用視頻形式 介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務員”，“孩子們的知心人”’“模範班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱着謙虛謹慎的態度。結合我們要外出就業的現實，提倡大家學習雷鋒同志偉大的人格魅力，不管是在生活中還是在工作中，於人方便就是於己方便，幫別人就是幫自己。

二.同學發言：

祥見 會議記錄附件。

雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事蹟體現出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助。短短几十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。現在我們國家要發展新型社會，走科學發展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，都是樂於助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現象的存在，需要我們出點子，把這些“醜惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那麼希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸於行動，用實際行動創造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更“美麗”優秀。

雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的瞭解了雷鋒，瞭解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

四年級學雷鋒主題班會活動總結 篇4

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，我班開展了“學雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將此次學雷鋒活動總結如下：

此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建設精神文明”為主題的主題班會。本次班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學樂於助人，服務羣眾。此次活動主要分為以下幾部分

一 雷鋒事蹟介紹：

主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務員”“孩子們的知心人”“模範班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家授予他的容耀，他總是抱着謙虛謹慎的態度。

二雷鋒大事年表：

雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險救災帶病連續奮戰7天7夜表現突出,團黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務人民的偉大事業立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國範圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。

三《雷鋒日記》選摘：

主要向同學們介紹了雷鋒在平時生活中的一些心得體會。這對我們大學生也有着深遠的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記住：在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

四雷鋒在我們身邊：

通過當場播放與雷鋒同志有關的，大家耳熟能詳的經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。 五講故事比賽：

我們進行了“我來講一個現代雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。 六小組討論：

全體同學就雷鋒精神是否還適合當今社會和如何在學習生活中發揚雷鋒精神，創建和諧校園，“學習雷鋒與實踐‘三個代表’的關係”;“現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的劉興恆同學，邢牧言同學等，都是樂於助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現象的存在，需要我們出點子，把這些“醜惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那麼希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸於行動，用實際行動創

造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更“美麗”優秀。就讓我們將雷鋒精神繼續弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學發展觀的偉大旗幟，將兩者統一有效的相結合來全面實踐科學發展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。

雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的瞭解了雷鋒，瞭解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

四年級學雷鋒主題班會活動總結 篇5

3月5日上午，在“學雷鋒活動日”到來之際，機械工程學院11級各班舉行了以“弘揚雷鋒精神，建設樂人班級”為主題的班會。

班會首先通過一段視頻回顧了雷鋒同志在革命年代的先進事蹟，重温了雷鋒同志那無私奉獻、默默無聞的崇高精神。接下來，全班同學講述了“助人為樂、勤儉節約、釘子精神、集體主義、敬業愛崗”為內涵的雷鋒精神在新時代的心得，號召同學們向雷鋒同志學習，從自我做起，從身邊做起，爭做一名優秀的社會主義事業接班人。同學們自發走上台，講述了自己對雷鋒精神的認識，並決心要通過自己的努力把雷鋒精神發揚光大。最後，班長對此次班會的主旨進行了總結，強調同學們要正確對待雷鋒精神，深刻把握好雷鋒精神在當代的新內涵，明確作為一名大學生身上所肩負的使命，在學習和生活中學雷鋒，講奉獻，爭優秀。 此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建設樂人班級”為主題的主題班會。由團幹部主持，班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學樂於助人，服務羣眾。同時也鼓勵班級的入黨積極分子調動全班氣氛，積極向黨組織靠攏。

此次活動主要分為以下兩部分 ：

一.雷鋒事蹟介紹：

主要用視頻形式 介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務員”，“孩子們的知心人”’“模範班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱着謙虛謹慎的態度。結合我們要外出就業的現實，提倡大家學習雷鋒同志偉大的人格魅力，不管是在生活中還是在工作中，於人方便就是於己方便，幫別人就是幫自己。

二.同學發言：

祥見 會議記錄附件。

雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事蹟體現出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助。短短几十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。現在我們國家要發展新型社會，走科學發展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，都是樂於助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現象的存在，需要我們出點子，把這些“醜惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那麼希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸於行動，用實際行動創造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更“美麗”優秀。

雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的瞭解了雷鋒，瞭解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

四年級學雷鋒主題班會活動總結 篇6

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，我班開展了“學雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將此次學雷鋒活動總結如下：

此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建設精神文明”為主題的主題班會。本次班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學樂於助人，服務羣眾。此次活動主要分為以下幾部分

一 雷鋒事蹟介紹：

主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務員”“孩子們的知心人”“模範班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家授予他的容耀，他總是抱着謙虛謹慎的態度。

二雷鋒大事年表：

雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險救災帶病連續奮戰7天7夜表現突出,團黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務人民的偉大事業立下汗馬功勞。1963年3月5日，在全國範圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。

三《雷鋒日記》選摘：

主要向同學們介紹了雷鋒在平時生活中的一些心得體會。這對我們大學生也有着深遠的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記住：在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

四雷鋒在我們身邊：

通過當場播放與雷鋒同志有關的，大家耳熟能詳的經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。 五講故事比賽：

我們進行了“我來講一個現代雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。 六小組討論：

全體同學就雷鋒精神是否還適合當今社會和如何在學習生活中發揚雷鋒精神，創建和諧校園，現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的劉興恆同學，邢牧言同學等，都是樂於助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現象的存在，需要我們出點子，把這些“醜惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那麼希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸於行動，用實際行動創

造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更“美麗”優秀。就讓我們將雷鋒精神繼續弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學發展觀的偉大旗幟，將兩者統一有效的相結合來全面實踐科學發展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。

雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的瞭解了雷鋒，瞭解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。