黨政機關公文範文

黨政機關公文是黨政機關實施領導、履行職能、處理公務的具有特定效力和規範體式的文書。以下是小編為大家收集整理的黨政機關公文範文3篇，歡迎大家閲讀。

黨政機關公文範文一

根據上級有關要求，結合我局實際，特制定本計劃。

一、指導思想、總體目標

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實中央、省、市、縣紀委黨風廉政工作會議精神，緊密結合工作實際，深入開展黨風廉政學習教育活動。通過開展形式活潑、載體豐富的反腐倡廉宣傳教育活動，傳輸廉政文化知識，陶冶廉政文化情操，培育廉政文化理念，逐步建立起具有規劃系統特色的反腐倡廉宣傳教育體系，努力實現黨員幹部拒腐防變能力顯著提高，廣大羣眾反腐倡廉意識明顯增強，“廉榮腐恥”輿論氛圍逐步形成的總體目標。

二、工作原則

一是堅持創新發展的原則。大力倡導具有獨特時代風格、體現時代風貌的新觀念、新道德、新風尚，通過豐富的社會實踐為反腐倡廉宣傳教育增添與時俱進的時代內涵和時代特色。

二是堅持正面引導的原則。大力宣傳反腐倡廉工作成果、先進人物的典型事蹟、優秀的廉政文化傳統和當代先進的廉政理念。積極挖掘宣傳身邊的先進典型，進一步築牢拒腐防變的思想道德防線。

三是堅持注重實效的原則。積極整合宣傳教育資源，挖掘自身潛力，着力在提高反腐倡廉宣傳教育的吸引力、影響力和參與度上下功夫。要深入研究反腐倡廉宣傳教育的規律，進一步改進教育方式方法，切實增強教育的針對性和有效性，取得實實在在的效果。

四是堅持反腐倡廉宣傳教育要與廉政文化建設相融合的原則。做到相互協調，相互推進。

三、主要任務

1、拓展陣地，打造反腐倡廉宣傳教育平台。堅持傳統手段與現代媒體相結合的原則，充分發揮現代媒體在廉政文化建設中的積極作用，定期組織黨員幹部接受反腐倡廉教育。

2、創新形式，夯實反腐倡廉宣傳教育基礎。以黨員幹部特別是領導幹部為重點，以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育、理想信念和從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育、科學發展觀和正確政績觀教育。加強示範教育，充分發揮先進典型的引導作用。深化警示教育，深刻剖析違紀違法案件發生的原因，做到警鐘長鳴。把反腐倡廉教育貫穿於黨員幹部的培養、選拔、管理、監督等各個方面，堅持教育與管理、自律與他律相結合，督促領導幹部加強黨性修養，增強自律意識。

3、拓寬領域，擴大反腐倡廉宣傳教育輻射面。一是以創建廉潔型機關為載體，開展廉政文化進機關活動。結合領導幹部廉潔從政建設，堅持把黨風廉政建設理論列為理論學習中心組學習內容，定期組織黨員幹部學習反腐倡廉理論和黨政紀條規。突出抓好專題教育，每年組織一次反腐倡廉專題教育活動，定期進行典型案例警示教育。深入開展以反腐倡廉為主題的學習報告會、知識測試等廉政文化活動。因地制宜，突出針對性、警示性、藝術性、公益性，建設形式多樣的廉政文化長廊、專欄、警示牌、宣傳欄。二是以新農村建設為契機，開展廉政文化進農村活動。要結合規劃管理積極開展“倡導廉潔新風，建設和諧農村”為主題的廉政文化建設活動。三是以構築家庭防線為主題，開展廉政文化進家庭活動。定期向領導幹部家庭發放廉政賀卡、掛曆，贈閲廉政書報，組織領導幹部及其配偶召開廉政座談會，觀看廉政影視教育片。要把家庭助廉教育與家庭美德教育結合起來，宣傳表彰“廉內助”，總結和推出一批“廉內助”的先進事蹟與典型。

4、深入研究，不斷提升反腐倡廉宣傳教育水平。加強對反腐倡廉宣傳教育的實踐總結和理論研究。及時總結反腐倡廉宣傳教育中創造的新經驗和有效做法，充分發揮典型的示範效應，以點帶面，推動全局。積極探索反腐倡廉宣傳教育特的新舉措、新對策，在增強工作的前瞻性、主動性、針對性、實效性上下功夫。加強對反腐倡廉宣傳教育特點規律和發展趨勢的研究，積極進行理論創新，以發展着的理論指導新的實踐。

5、完善反腐倡廉宣傳教育工作格局，形成反腐倡廉教育大合力。一是建立局黨風廉政宣傳教育領導小組會議制度，年初召開會議，部署安排、統籌協調宣傳教育工作;二是保障反腐倡廉宣傳教育經費，確保反腐倡廉宣傳教育工作正常開展;三是建立反腐倡廉情況通報制度，每年在有關會上通報一次黨風廉政建設重大活動開展、案件查處情況;四是把黨風廉政宣傳教育工作納入年終考核範圍，統一兑現獎懲。

四、對象和要求

1.我局反腐倡廉宣傳教育的對象是全系統的幹部職工。

2、建立健全領導體制和工作機制。切實加強組織領導，明確一名分管領導具體負責該項工作。各室(股)充分發揮各自的職能優勢，各司其職，密切配合，形成互相推動、互相促進、互相提高的聯動效應。把反腐倡廉教育工作和其它各項工作同部署、同檢查、同考核，把反腐倡廉教育工作落到實處。

3、建立完善學習措施，對每個幹部職工的學習情況建立檔案，做到以工帶學，以學促工。

五、工作步驟和安排

反腐倡廉教育規劃從20xx年開始實施，到20xx年結束。

宣傳發動階段：20xx年。結合實際，做好宣傳發動工作，營造濃厚的社會氛圍。

組織實施階段：20xx年下半年至20xx年。結合實際，每年制定工作計劃，突出年度工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保反腐倡廉教育規劃全面貫徹落實。

檢查驗收階段：20xx年下半年。在局黨組領導下，對反腐倡廉宣傳教育規劃實施情況進行自查總結並主動接受驗收。

黨政機關公文範文二

為進一步加強全局黨員幹部特別是黨員領導幹部作風建設，根據區委、區紀委的統一部署和要求，局黨委決定從現在開始，在全局開展“加強作風建設，促進廉潔從政”主題教育活動。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實xx同志在中紀委七次全會上的講話精神，按照加強五個方面作風建設、樹立八個方面良好風氣的要求，通過緊密聯繫思想和工作實際，教育引導黨員幹部特別是領導幹部堅定理想信念，樹立憂患意識、公僕意識、節儉意識，發揚優良作風，不斷增強拒腐防變的能力，為“四區”建設提供堅強的政治保證。

二、主題教育內容及時間安排

(一)開展警示教育活動(8月)

局紀委將組織全局黨員領導幹部參觀警示教育基地，各單位也要自行組織開展多種形式的警示教育活動。

(二)開展“讀書思廉”活動(6月)

一是要繼續組織領導幹部開展領導幹部作風建設專題學習。全局各單位領導班子理論學習中心組，要深入學習《xx論黨風廉政建設和反腐敗鬥爭》、《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》、《xx反腐倡廉重要論述學習讀本》和《新形勢下領導幹部作風建設讀本》、《雷池》。二是要結合專題學習撰寫理論文章。通過讀廉政圖書、寫廉政文章，進一步教育領導幹部把好人生方向盤，築牢廉潔從政的思想根基。

(三)組織開展算好“六筆賬”活動(6月)

在“加強作風建設，促進廉潔從政”主題教育活動期間，局紀委將在全局範圍內開展一次黨員幹部隊伍作風建設狀況問卷調查，摸清我局幹部隊伍作風建設存在的問題，並有針對性地組織開展算好“六筆賬”活動。在此期間，局領導將講一堂以“加強作風建設，促進廉潔從政”為主題的黨課。要求單位要結合黨員幹部自身實際，開展算好“政治前途帳、經濟收入帳、名聲榮譽帳、親情家庭帳、自由權利帳、生命健康帳”活動，通過算好“六筆帳”活動，使廣大黨員、領導幹部責任意識、法紀觀念、廉潔從政意識、執政為民的自覺性進一步增強。

(四)組織開展黨政紀條規學習和競賽活動(7月)

一是學黨政紀條規。要學習《黨章》、《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員領導幹部廉潔從政手冊》、《行政機關公務員處分條例》等黨紀條規相關內容，重點是學習《雷池---黨紀政紀和法律法規簡明知識讀本》。二是開展黨政紀條規知識競賽活動。在各單位自行組織好學習的基礎上，局紀委將適時組織黨政紀條規知識測試。

(五)開展先進典型示範作用(8月)

要在廣大黨員幹部中深入開展學典型、找差距、趕先進活動。各單位要注意發現、哦培養和樹立一批作優良、清正廉潔、執政為民、幹事創業的黨員幹部先進典型，並通過看電教片、開報告會等方式，大力學習宣傳先進典型的感人事蹟，激勵廣大黨員幹部永葆共產黨員政治本色。

三、有關要求

(一)要高度重視，加強領導

各單位要把主題教育活動納入重要議事日程，精心籌劃，周密部署，各單位黨政主要領導不僅要親自組織，帶頭參加，要確保教育內容、時間、人員的落實，取得實效。

(二)要搞好宣傳，營造氛圍

要結合實際，以牆報、板報、櫥窗、條幅等為載體，搞好形式多樣的宣傳活動，大力營造主題教育的濃厚氛圍。

各單位要及時上報有關情況，教育活動結束後寫出專題總結報局紀委。

黨政機關公文範文三

一、為加強廉政建設，杜絕違法亂紀行為，保持醫院員工隊伍的清正廉潔，根據有關黨政紀規定製訂本制度;

二、全體職工要認真學習貫徹執行中紀委關於領導幹部廉潔自律的規定、《廉政準則》和市建設黨工委《關於黨風廉政建設和反腐敗工作的實施意見》，嚴格按國家和省、市有關法律、法規、規定以及醫院有關規章制度辦事，嚴禁不按規定程序操作或越權審批;

三、堅持公開辦事制度，公開辦事程序、辦事結果，自覺接受監督;

四、基礎建設項目和大型設備、藥品採購一律實行公開招標或議標，擇優選擇施工單位和藥品供貨方;

五、發揚艱苦奮鬥、勤儉節約精神，反對講排場、擺闊氣，搞鋪張浪費;對外接待要嚴格按標準執行;

六、勤政廉政，嚴禁利用職權“索、拿、卡、要”，不得擅自接受當事人的宴請或高檔娛樂消費等活動。外單位請柬，一律交醫院辦公室由醫院領導酌情處理;

七、嚴禁利用工作之便為自己或親友謀利，未經批准不得公車私用;

八、公務活動中，不得以任何名義接受禮金、信用卡、有價證券以及各種貴重物品。如因特殊原因難以謝絕而接受的，禮金禮物必須如數交財務科登記，並按有關規定酌情處理。