思維拓展訓練的小遊戲

導語： 孩子思維能力的發展是有階段性的，過了最佳開發期，就等於錯過了最佳效果期。對孩子進行思維訓練是家長的功課，必須“按時完成”作業哦。下面是小編為你準備的思維拓展訓練的小遊戲，希望對你有幫助！

1、觀察水果（感性思維）：

大家有沒有想過，生活中最常見的物品，其實是孩子最熟悉的，也是最適合做智力開發的教具。我們把一個蘋果、一個橙子、一個香蕉擺在孩子面前時，允許孩子自己撥弄玩一會。然後我們要用實驗科學的觀察法去接觸每一個水果。讓孩子去認真看一看每一個水果，認真摸一摸整個水果，認真聞一聞每一個水果……這些感覺是人生經驗的基石，是複雜思維的組成材料。思維高遠的人一定在早期有過很深入、很豐富的感性思維體驗。而且抓住每一個“第一次”，第一次吃某種水果，第一次去海邊、第一次吃海鮮……讓孩子愛上觀察，美好的生活需要欣賞的心態，欣賞的心態來源於感性的觀察。

2、窗邊評論員（形象思維）：

我帶着家長和孩子們來到窗邊，我在推薦一種非常有趣的遊戲。如果我們把窗户看做是畫框的話，那麼窗外一幅動態的繪本。簡單的玩法是讓孩子説出自己看到這幅“畫 ”中的內容，和他比較感興趣的景色，比如一棵樹、一個長椅或者一個路燈。升級的遊戲是這樣的，我們選擇一個出現的人作為故事的主角，他的行動軌跡可以進行現場直播。在描述的過程中，唯一需要注意的是不落下每一個“動作”，鼓勵孩子從頭到尾描述全程。我提出了動作就是細節，動作就是過程，動作就是作文。我的這個遊戲也被廣泛運用到作文教學當中。形象思維不是形容一個事情，而是具體展現一個事情，這種思維是創造性思維的基礎與前奏。

3、親子游紀念圖（形象思維）：

去一個地方遊玩我們總喜歡拍照留念，看到很多家長強拉硬拽，非要讓孩子與名勝古蹟來張合影，讓人感到哭笑不得。其實旅遊是一個學生自主體驗、自主學習、自主思考的過程。我經常説在親子游，孩子是主角，而景色是配角。我們在出行之前，最好能和孩子有一些“預習：一下 出行景觀線路，旅行中鼓勵孩子們多觀察、多接觸、多體驗。親子旅遊最重要的環節，不是預習、不是出行，而是出行之後的分享與交流。我們鼓勵孩子説出自己印象最深和最喜歡的景色，讓孩子有意識的學會收集整理生活資料。我提出了一種叫做“親子游紀念圖”的遊戲：家長和孩子共同在白紙上畫在旅行中接觸到的景觀，交替進行，把所有記住的景觀都“畫”出來，形成一幅《親子游紀念圖》 。

4、比較爸媽（比較思維）：

比較是最好的教育方式，也是最好的學習方式，通過比較更容易理解，也更容易記憶。當然，比較本身也是實驗科學的方法之一。比較什麼呢？比較外在的顏色、大小、數量、短粗……，比較內心感受的不同，比較本質與規律性。我問了家長一個有意思的問題：我經常講親子互動要充分了解孩子們的興趣點，孩子們肯定感興趣的是什麼呢？有些家長答小汽車、小裙子、小薯條……我説我們過於看重外面的世界，卻忘了我們的陪伴是孩子的第一需要。孩子願意和家長在一起互動，“比較父母”讓我們從新看待我們自己。活動之前，爸爸媽媽與寶寶面對面做好，寶寶依次撫摸兩個人的頭髮、撫摸兩個人的眉毛，撫摸兩個人的手，撫摸兩個人的耳朵……在比較過程中，説出兩次的不同體驗。會比較也就會學習，這位學校學習打下基礎。

5、牀上迷宮（邏輯思維）。

迷宮是我小時候最喜歡的遊戲，如今的迷宮加大“遊樂項目”，讓孩子在不知不覺中，提升了判斷力和思考辨別力。迷宮是一個模擬人生，裏面藴含着豐富的人生哲理。小孩子雖然看不懂，但是會非常願意參與新鮮事物，從而得到很好的思維訓練。在牀上利用靠枕與枕頭進行道路設計，裏面包括死衚衕與活衚衕，在結尾處放一個孩子最喜歡的玩具。當孩子走錯路的時候要告訴他這裏不能同行，可以換一條路，而不是直接了當的表現：“來，你看正確的做法是什麼。”事實上，試錯的過程由助於思維邏輯的訓練。