幼兒園的衞生管理制度（精選3篇）

幼兒園的衞生管理制度 篇1

一、衞生保潔制度

一)環境衞生

1.建立室內外環境清潔制度，分片包乾，定人定點，每天一小掃，每週一大掃，園內定期檢查，獎優罰劣。

3.教育幼兒養成良好的衞生習慣，做好室內外保潔工作。

一. 室外環境衞生管理要求：

1. 室外環境做到整潔、美觀、所有牆面按園統一規劃佈置不隨意更改，教育幼兒不在牆上亂塗亂畫。

2. 不隨意亂扔垃圾果殼等雜物、不隨地吐痰、保持走廊、前院、後院等場所的整潔。

3. 場地做到雨天無積水、下水道等有定期滅蟲消毒措施。

4. 綠化有專人負責管理，做到綠地無雜草、花壇無雜物、定期修剪、教育幼兒不隨意攀摘花草樹木、加強愛護綠化教育。

5.院內及過道上不隨意停放自行車和堆放建築垃圾等雜物，保證幼兒活動的安全和道路的暢通。

二.室內環境衞生管理要求：

1.由教師、保育員負責教室房舍設備，環境的清潔衞生工作，做到牆面完好無損、佈置美觀、教育幼兒不摳牆，不弄髒牆面。

2.不隨意在牆上拉線、釘勾子、釘閣板等物、確保室內整潔。

3.建立健全環境清掃制度與四定製度。每月一大掃、每週一小掃、分室分片包工、定人、定點、定時、定期檢查

4.保育員要管理好室內的設備和自己的工作用具，如抹布、拖把、掃帚等物，要按固定地點安放、不隨意亂放。

5.每天擦洗便池和廁坑、保持廁所清潔無尿垢、無臭味、定期打掃走廊和擦玻璃窗，保持園內玻璃窗明亮、走廊清潔。

6.保持各活動室無積灰、無垃圾，並做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作。

7.園內做到無死角、庫內存放物不宜過多，應離地、離牆、防蟲害和黴變。物品要按類堆放、排列整齊。保健老師負責全面環境衞生檢察工作、發現問題及時與有關部門聯繫並妥善處理。

2.經常保持室內開窗通風，桌椅、玩具保持清潔，定期消毒、清洗，適時綠化、美化。

二)個人衞生

1.幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

2.飯前便後要組織幼兒洗手，飯後漱口，勤剪指甲，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

3.要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，牀單一月清洗一次。

4.保護視力，室內要注重採光，燈具損壞及時修理，看電視不能離得太近，時間不宜過長。

5.工作人員要講究個人衞生，經常保持儀表整潔。

二、廚房衞生責任制度

一)食品烹調

1.檢查食品質量，變質食品不下鍋、不蒸煮、不烘烤。

2.食品充分加熱，防止裏生外熟。外購熟食加熱後食用。

3.炒菜、燒煮食品勤翻動，勤洗刷炒鍋。烘烤食品受熱均勻。

4.抹布生熟分開，不用抹布揩碗盤，滴在盤邊湯汁用消毒布揩。

5.烹調工作結束，調料加蓋，用具、灶上、灶下、地面清掃洗刷乾淨。

二)餐具消毒

1.及時收回餐具，及時清洗消毒，不隔夜。

2.清洗消毒餐具按一刮二洗三衝四消毒的順序操作。

3.定期定時消毒，消毒櫃、紫外線燈若有損壞，要及時報告、維修。

4.餐具消毒後應放置於清潔櫥內，防止再污染。

5.洗消完畢將洗碗消毒池、消毒籃、洗碗池等沖洗乾淨。

幼兒園的衞生管理制度 篇2

為鞏固農村環境衞生整治成果，徹底改變農村環境衞生“髒、亂、差”的局面，按照“因地制宜、長效管理”的原則，開展農村環境衞生整治，建立環境衞生管理制度。

一、管理的目標

1、培養新農民，增強羣眾環保、衞生意識，養成良好的衞生習慣;

2、建設新家園，開展村組環境衞生整治，到達村容整潔;

3、營造新環境，協調人與自然、社會的和諧。

二、管理的範圍

1、農村村組道路，溝壩堰塘;

2、農户房前屋後;

3、垃圾池及周圍。

三、管理對象

1、村組各農户;

2、垃圾清運者;

3、村組衞生管理員、保潔員。

四、管理的標準

1、村組區域公路路面整潔，視野範圍內無白色垃圾，水溝暢通。

2、農户房前屋後整潔乾淨，無垃圾雜物和亂搭亂建，屋內傢俱擺放整齊，家禽、畜實行集中飼養或圈養，溝渠暢通無垃

圾。

3、堰塘、小溪水面無漂浮物和垃圾，無發臭污水。

4、及時清運垃圾或進行無公害處理，無超多堆積。

五、管理的職責

1、各組的衞生管理員，受村委會領導。

2、各小組衞生管理員負責本小組內道路、堰塘、溪溝、農户房前屋後等公共衞生的實施管理。

3、村委會與各小組衞生管理員簽訂衞生保潔合同書，確保小組區域衞生整潔，環境優美。

4、農户房前屋後落實“五包”職責制，即包衞生、包秩序、包設施、包綠化、包禮貌，生活垃圾要倒入垃圾桶或進行無公害處理。

六、管理的方式

1、村委會每月組織小組衞生管理員對各小組的衞生進行一次大檢查，並設立流動紅旗。

2、每年組織開展禮貌衞生户評星活動。

七、管理的措施

1、加強領導，村上成立禮貌衞生領導小組，全面負責本村環境衞生管理。

2、經費保障，村委會每年拿出2萬元進行衞生建立工作，各組進行配套，確保工作有經費保障。

3、宣傳先行，在各組廣泛進行衞生宣傳，營造環境衞生人

人有責的氛圍，發動羣眾用心參與，從個人做起，從家庭做起，每個季度對小組道路、溝港堰塘、房前屋後等進行環境衞生整治。

4、督查，每週要對各組衞生進行一次督查，對督查狀況要進行記錄，並指出整改落實範圍。

5、考評，採用每月記分，年終累計，作為以獎代補的依據。

幼兒園的衞生管理制度 篇3

一、校園環境衞生由學校大隊部具體負責管理。

二、校園環境衞生分區分塊管理，並由專人負責，校園環境衞生共分四大塊：教室衞生、清潔區衞生、專業教室衞生、辦公室衞生。教室衞生、清潔區衞生責任人為各班班主任，專業教室衞生責任人為專業教師，辦公室衞生責任人為各科室主任或組長。學校將與各責任人簽訂《衞生責任狀》，各責任人必須保障在學校正常工作日內與舉行重大活動期間，責任區內無紙屑無污跡無死角，無亂扔亂畫亂倒行為。

三、教室衞生、清潔區衞生堅持一日兩掃,學校大隊部定時組織檢查。

四、定期大掃除制度。由學校大隊部定期或大型活動前出具通知，舉行全校大掃除，並由大隊部、醫務室聯合檢查。

五、隨查制度。為加強學校環境衞生的管理，自本制度實施之日起，學校對各班教室衞生區、清潔責任區隨時抽查，檢查得分納入各班的班級日常管理。

六、監督檢舉制度。發動學生監督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為，促使學生養成良好的衞生習慣，凡檢舉外班學生不文明行為一次，情節屬實者，檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。

七、衞生監督崗輪流值勤制度。衞生監督崗由四、五、六年級各班輪流擔任，人數20—40人，輪值時間一星期，在輪值時間內，衞生監督員必須對校園內亂扔亂畫亂倒的不文明行為進行監督，要制止，並登記在案，最後交大隊部做出處理，對輪值衞生監督崗的班級，大隊部要進行督察，並給出考核得分，得分直接加入期末班主任考核總分。

八、對能堅持做到“五不”“四見”的學生，大隊部與各班級要注意發現，並採用多種形式表彰優秀，樹立榜樣。

九、我校教職員工有義務維護校園環境衞生，應帶頭執行校園衞生管理制度。

十、各辦公室衞生，大隊部每天隨查，大掃除後檢查給予評分，評分結果納入期末“優秀年級組”考核。