幼兒園賬目管理制度（通用20篇）

幼兒園賬目管理制度 篇1

1、辦理現金收支和銀行結算業務，嚴格按照我國有關現金管理和銀行結算制度的規定，管好貨幣資金，不坐支現金，不以白條抵庫;

2、順序、及時地登記現金和銀行存款日記帳，保證數字清楚、內容準確，做到日清月結，要及時核對庫存現金，每週一填寫貨幣資金週報表;

3、保管好庫存現金，確保其安全無缺，如有短缺要賠償損失;

4、保管好印章，嚴格按規定用途使用印章;

5、嚴格管理空白收據和空白髮票，認真辦理領用手續，按規定簽發支票;

6、負責登記各項經管的明細帳、分類帳、總帳;

7、全面瞭解、掌握國家有關財務工作制度、政策、公司的會計核算和財務管理的各項規定，並正確執行;

8、負責總帳、明細帳、分類帳的核對工作，銀行存款的調節工作，彙總會計憑證，登記總帳;

9、對其他應收、應收帳款及時催收清理;按公司規定安排固定資產及庫存材料等資產的盤點;

10、每月編制會計報表，確保報表數字真實，計算正確，鈎稽關係清楚;

11、負責裝訂、管理會計檔案;

12、清楚工程整體概況，包括規模、合同額、所需主要材料、開竣工時間及項目;

13、理解並清晰工程承包合同、明確回款條款、總包方代扣費用項目及税金繳納方式、保函期限等，並結合合同督促項目部回款;

14、按照各工程預算進行工程成本的控制;

15、每月末及時督促各項目部報帳;

16、及時、準確核算各種原始票據，並制單入帳;

17、準確把握各項材料採購、分包勞務合同，按合同執行付款;

18、工程付款依據合同、財務帳、工程預算進行審核;

19、編制和執行財務收支計劃，擬訂資金籌措和使用方案;

20、進行成本費用控制、核算、考核，督促本公司有關部門降低消耗、節約費用，提高經濟效益;

21、參與業務項目、採購部與材料供應商的結算;

22、認真貫徹國家的財經方針政策，執行會計制度和財務管理方法，監督執行會議;

23、完成領導佈置的其他工作。

幼兒園賬目管理制度 篇2

1、幼兒園會計檔案的管理應接受衞生主管部門的指導和檢查。

2、幼兒園每月、每年形成的會計核算資料必須經過嚴格的審核、整理,按程序編號訂裝成冊、歸檔管理。

3、各種財務會計檔案保管期限屆滿需要銷燬時,應按國家規定執行。銷燬時由本單位檔案部門會同財務科共同鑑定、編制造冊,並報請上級主管部門批准方可進行。

4、財務人員調離和離職必須辦理移交手續。

5、借閲財務會計檔案必須履行審批、登記、註銷手續。

6、對會計業務的重要核算資料要設專櫃嚴密管理。其他會計檔案管理事項按會計制度規定執行。

幼兒園賬目管理制度 篇3

專職特色教師是我諾貝兒幼兒園教師隊伍的一大特色。建設一支思想素質好、業務水平高、教學能力強、相對穩定的專職特色教師隊伍，對於保證其教育質量具有十分重要的意義。為了進一步提高我園教學質量，打造我園的特色，根據我園的實際情況，制訂如下專職特色教師管理制度。

一、教學管理

教學環節的管理。專職特色課教師必須熟悉教學計劃，並按其要求認真制訂教學活動進程安排，填寫教學進度表，一式兩份，一份送教學園長處，一份自留。

教學實施的管理。嚴格按照《綱要》和教學計劃認真備課，認真上課，並完成指定的教學任務。

教學質量的管理。

（1）定期安排對專職特色課教師進行聽課；

（2）家長開放日瞭解家長反饋意見；

（3）學期末有教學成果體現：

A、美術：學期末舉辦畫展，組織幼兒參加各種書畫比賽。

B、電腦：學期末將其幼兒電腦作品建包刻碟派發家長。

C、體育：學期前和學期後對幼兒進行體能測量，表格形式體現，期末派發回去。

D、電子琴：大型文藝演出展示其成果。

二、教研活動管理

專職特色課教師要定期或不定期地參加教研室規定的教學研討培訓活動，共同探討教學改革內容和教學改革方法，統一規劃與制定我園教學要求。

專職特色課教師有責任指導班級教師的教學效果提高的`任務，有責任指導班級教師開展與實施藝術課程的教研與科研任務，對有顯著成績者，給予一定的物質與精神獎勵。

嚴格執行教學計劃規定的教學時數，不得任意變動，如因特殊情況必須增減時，需事先提出書面申請，經幼兒園研究同意，方可實施，否則，因此構成的教學事故後果自負，對此不存在任何教學改革的理由。

三、專職特色課教師的義務與職責

每週三按時上交特色課教案，由特色課組長統一收齊交到教學管理處。

兩園上課，具體上課時間安排為：

A、電子琴教師：週二——週四在第一分園（老園），週一在第二分園（星體園）；

B、美術課教師：週一、週二、週三在第一分園，週四、週五在第二分園；

C、體育、電腦教師：週一、週三、週五在第一分園，週二、週四在第二分園。

備註：

若需調動兩園安排或外出執行任務必須上報幼兒園行政辦公室，經過批准方可執行，否則按照曠工處理，並扣除相應工資。

特色課教師每天必須參加晨接晚送，晨接8：00—8：30，晚送17：30—18：00。

晨接時協助醫生進行晨檢工作，若未參加晨接晚送者按曠工半小時處理，並扣除相應工資。

美術特色課教師每月指導環境佈置小組佈置幼兒園大廳和主題牆環境的更換，要求大方、美觀；電腦特色課教師每月定期對幼兒園教職工進行電腦培訓。

各特色課室的環境佈置由特色課教師自己佈置，每週進行環境衞生檢查，每月進行一次評比。

幼兒園賬目管理制度 篇4

關於收、退費標準

一、收費

1、幼兒園按物價局核定的收費標準收費，凡入讀我園的幼兒需按幼兒園規定一次性交納每學期的保教費、伙食費、代收代管的保險費、體檢費等。

2、幼兒園開學一月以內插班的，需交納全期費用。

3、幼兒園開學一月以上插班的幼兒，按月交費，入讀時，若當月時間過半按半月交費，當月時間不足半月按全月交費。（含保教費、伙食費、代收代管的保險費、體檢費等）。

4、中途插班的'幼兒交納生活費按實際天數計算。

二、收費標準：

幼兒園收費標準：

保教費：2500元/期，生活費：400元/月

代收代管：保險費、互助金、體檢費（根據當年標準）

三、退費

（一）幼兒入學後因故要求退費的，須向學校提出書面申請，闡明理由，出具有關退學、退費材料和憑證。

1、入讀時間在半個月以內申請退學退費的，扣除一個月的保教費，退還其餘費用。生活費退費標準：幼兒園扣除幼兒在園入讀時間的生活費，不足半個月按半個月計算，超過半個月按全月計算後退還其餘費用。

（二）若幼兒在園期間請假退費

1、請假時間在連續一週以上者（連續請假，週六、週日不計算）退費只限生活費，按實際月繳費標準退費，未請假幼兒概不退費。

2、若幼兒因特殊情況請假，幼兒園根據實際情況處理。

幼兒園賬目管理制度 篇5

為規範餐廳食品安全管理,保障公眾餐飲安全,依據相關法律、法規及規章,制定本管理制度。

一、保持餐廳環境整潔。紗窗、紗門、紗罩、門簾、風幕、滅蠅燈等設施運轉正常,鼠、蠅、蟑螂、蚊子密度不得超過國家有關要求。保證供用餐者使用的洗手設施運轉正常。

二、必須使用消毒後的餐飲具,未經消毒的'餐飲具不得擺台上桌。做好枱面調料、牙籤、枱布、餐巾、餐具等清潔衞生工作,及時更換破損的調料盒、枱布、餐巾、餐飲具等。

三、供顧客自取的調料,應當符合相應的食品衞生標準和要求,並做到及時更換,防止過期、黴變。

四、擺台後或有顧客就餐時不得清掃地面,餐具擺台超過當次就餐時間尚未使用的應收回保潔。

五、端菜時手指不得接觸食品,分菜工具不接觸客人餐具。

六、取冰塊時應用工具,不用時應懸掛或放置於消毒水內。製冰機用水應經過淨化處理。

七、客人用的小毛巾,必須及時回收清洗消毒,最好使用一次性消毒毛巾。

八、刀、叉、茶杯、酒杯等不得用枱布或抹布擦拭。

九、食品上桌距開餐時間不超過2小時。

十、當發現或被顧客告知所提供的食品確有感官性狀異常或可疑變質時,應立即撤換該食品,並同時告知有關備餐人員,備餐人員要立即檢查被撤換的食品和同類食品,做出相應處理,確保供餐安全。

十一、備餐櫃內不得放置與開餐無關的物品及個人用品。工作結束後及時做好枱面、地面等的清掃整理工作。

幼兒園賬目管理制度 篇6

一、在園長的領導下，負責管理幼兒園的教育教學工作。

二、根據《規程》、《綱要》精神及幼兒園的實際，制定幼兒園學年教育教學工作計劃，組織實施，並總結推廣教育教學工作經驗。

三、給教師營造良好的工作氛圍，調動其工作的積極性、主動性和創造性。

四、負責課題的立項、研究以及結題等工作。

五、檢查、指導教師履行崗位職責及執行各項規章制度。組織落實教師考評工作，評估保教工作質量。

六、瞭解各年段、班級幼兒發展情況，分析全園幼兒發展水平，採取有效措施，促進幼兒全面富有個性的發展。

七、組織、指導開展園內的日常保教、教科研、家長工作，協助園長做好家長宣傳及協調工作。

八、落實全園教師的業務培訓計劃，主持教師業務學習、課改研討會，不斷提高教師教育教學理論水平和實踐工作能力。

幼兒園賬目管理制度 篇7

為了貫徹《幼兒園食品安全與營養健康管理規定》要求，切實加強幼兒園食品衞生安全，確保學生就餐安全和滿意度，結合幼兒園統一徵訂營養餐的實際校情，特制定校長陪餐制度。

一、幼兒園實行校長陪餐制，校長是指校級領導，校級領導按值班表輪流到學生就餐地點陪餐。

陪餐校長因故不能陪餐的，應及時調換其他幼兒園相關負責人陪餐，不得空崗。陪餐校長在每日陪餐結束後做好陪餐記錄。幼兒園安全辦按照幼兒園食品安全檔案管理要求，陪餐記錄冊應存檔並至少保存三年。

二、陪餐校長在陪餐過程中，要及時主動了解學生就餐情況，及時反饋學生對餐飲的意見，以供送餐企業及時改進。

三、陪餐校長應在學生就餐前30分鐘對送餐過程進行檢查，並試吃學生餐。

（一）存在以下情況應當立即指出，並要求送餐企業及時整改糾正：

1、衞生環境較差、物品擺放雜亂的；

2、工作人員未穿戴工衣、工帽，未戴一次性餐用手套或用專用工具直接接觸待出售食品的，以及其他不符合從業人員職業行為要求的；

2、飯菜口味過淡、過辣或過鹹的；

3、飯菜燒熟後食用時限超2小時（常温放置）或超4小時（熱藏：保持食品的中心温度保持在60℃以上）的；

4、餐飲用具未按要求消毒的；

5、送餐車、餐盒週轉箱不潔，送餐人員個人衞生不符合餐飲服務人員衞生要求的；

6、送餐車、餐盒週轉箱達不到保温要求的；

7、其他應當及時整改糾正以確保食品安全衞生的情況。

（二）存在以下情況應當立即制止，並送餐企業及時採取相應措施：

1、送餐企業對飯菜未採取防蠅措施，送到幼兒園後受到蚊蠅嚴重污染的；

2、製作冷葷類、生食類、裱花蛋糕的；

3、製作四季豆、野生蘑菇、發芽土豆等高風險食品的；

4、飯菜有發黴變質、摻有雜物等感官問題的；

5、飯菜有明顯的口味異常；

6、餐盒運送過程中受到環境污染的；

7、其他有礙食品安全的情況。

四、陪餐過程中，陪餐校長應和學生在同區域就餐。

同時，要對學生就餐秩序、所食用飯菜的外觀、口味、質量等進行評價，並對存在的問題提出處理意見，當天反饋給相應責任人，限期整改。

五、陪餐校長就餐後發生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉、嗜睡等症狀，排除自身身體原因的，應當立即告知幼兒園負責人；

同時，對當餐同類食品就餐學生進行跟蹤觀察。如發現學生出現類似身體不適反應，按照幼兒園食品安全問題處理的有關預案進行處置。

幼兒園賬目管理制度 篇8

晨檢

晨檢由專職保健員進行，保育員要細心督促幼兒進行晨檢，保健員和保育員、班級老師取得聯繫，關心體弱和生病的孩子。

進班

1、孩子進班前，做好環境衞生、室內通風、檢查安全及其他準備工作。

2、熱情接待每位幼兒及家長，態度和藹，親切有禮貌，使幼兒情緒愉快，願意來園，家長放心。

3、簡單瞭解幼兒在家情況，收下晨檢標牌。檢查幼兒是否攜帶食物及其他不安全的物品，如發現，可請家長帶回，並做好宣傳工作。

4、準備充足的各類玩具，組織豐富的來園活動。

5、保管幼兒的衣物、用品。

體育活動

一)體操

1、保育員雙手應乾淨、温暖，不留長指甲。為幼兒脱去適量的衣服。適合運動。

2、用遊戲的形式和幼兒按音樂節奏做操。主班老師完整示範做操，配班老師可進行個別指導。要注意激發幼兒的愉快情緒，不強求幼兒動作的規範、姿勢的正確。

二)户外運動

合理安排器械、散步、自由活動環節。保證幼兒2小時的户外活動時間，並能根據天氣、氣候變化進行調整。

1、保育員要注重各項活動中的安全問題，如場地平整、器械安全、幼兒衣着適合運動、幼兒有否危險的動作等。

2、活動後及時清點人數，加強保護意識。

3、保育員要參加幼兒活動，激發孩子活動興趣。

4、注意照顧體弱兒，安排合適的活動量，特殊氣候下要靈活安排，保證有充足的玩具。

穿衣盥洗

1、幼兒吃東西前要洗手，洗手要用流動水和肥皂;飯後需洗臉，洗臉要用消毒毛巾。

2、為幼兒穿衣、褲、鞋、襪時，要考慮幼兒的舒適、保暖和安全。

3、定期為幼兒剪指甲，不肯合作的幼兒應等其熟睡後再剪，不要強迫進行。

4、培養幼兒理解、學説有關的語言，認識常接觸的東西。

5、盥洗中要注意安全，保育員要先試後才能讓幼兒清洗。

6、培養幼兒良好的生活衞生習慣及獨立生活能力。

進餐

1、保持幼兒情緒愉快，專心地進餐，嚴禁在幼兒進餐時訓斥幼兒。

2、進餐前保育員應清洗雙手，並清潔消毒飯桌。

3、保育員積極負責好消毒及分發飯菜工作。當班教師組織好幼兒分組洗手進餐。讓體弱幼兒和吃飯慢的幼兒先洗手吃飯，不必全班同時進餐。還應向幼兒介紹當天的飯菜，以引起幼兒食慾。

4、每天按時開飯，進餐時間不少於30分鐘。

5、培養幼兒愛吃各種食物，並吃完自己的一份飯菜。在進餐過程中培養孩子理解有關的語言。

6、要求幼兒嚥下最後一口食物後離開座位，並組織幼兒安靜的活動。

7、區別對待不同情況的幼兒，採用少盛多添的方法鼓勵孩子多吃;挑食孩子讓他有個適應過程;新生和病後孩子可相應減少進食量，並給予照顧。

8、全部幼兒進餐結束後才能打掃衞生，儘量採用濕性打掃，防止塵土飛揚。

9、保證供應充足的飲水，培養孩子良好的飲食習慣和獨立進餐的能力。

睡眠

1、給幼提供良好的睡眠環境。

2、做好睡前的準備工作。

3、合理安排孩子午睡的牀位。

4、有秩序地組織幼兒入睡和起牀。

5、保育員不能離開班級，要做好巡視檢查。發現異常，及時處理。

6、不可隨意延長或縮短睡眠時間。

7、培養幼兒與睡眠有關的能力和習慣。

遊戲

1、合理安排幼兒一日活動遊戲時間和遊戲內容。

2、提供充足的、安全的玩具，滿足幼兒活動需要。

離園

1、做好與家長的聯繫工作，交待幼兒在園情況，交還衣物、藥品等。

2、培養幼兒離園前放好玩具，與本班幼兒、老師有禮貌地道別。

3、組織晚接的幼兒活動，避免幼兒情緒不穩定。

4、幼兒離園後做好清潔、整理、消毒工作，並檢查水、電開關，門、窗是否關好。

幼兒園賬目管理制度 篇9

園長崗位職責

一、園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

二、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

三、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協-調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

四、負責全園教職工的聘任，調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核並做出正確評估。

五、全面瞭解教育、教研、衞生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

六、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治和業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

七、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

八、及時瞭解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。

班主任崗位職責

一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），並認真執行。

三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衞生、保健及生活護理等工作。

四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。

五、主持召開每週班務會議，共同確定下週工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

七、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。

八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每週向家長公佈本週及下週的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

十、認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。

教師崗位職責

一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

三、認真執行作息制度，堅持户外活動和體育鍛煉及自由活動、做到動靜交替。貫徹保教結合的原-則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衞生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真學好每週教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結。

六、做好家長工作，認真填寫“家園聯繫手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好

交接工作，填寫交接班記錄。

八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

幼兒園賬目管理制度 篇10

一、安全防護

幼兒的安全防護放在幼兒園工作的第一位，責任到人。各班老師盡職盡責。

二、學習內容

各班級除認真上完所配發教材以外，須另附生字、唐詩、兒歌、歌曲、三字經、（美術）、舞蹈以及各種遊戲等活動的充分補充，以豐富幼兒的文化生活。具體實施安排在每月每週的課程計劃裏。

三、家長會

每個學期至少安排兩次家長會，與家長溝通交流，促進家園共育，期末總結匯報孩子的特長及日常表現。

四、業務交流

加強幼兒園老師的綜合素質，每個週末進行一次例會，探討一週的工作利弊，總結經驗，共同提高業務水平。

五、生活事務

幼兒園生活事務，每個老師輪流值班。值班日為值班責任人。

六、愛崗敬業

師生團結，愛崗敬業。共同努力把淮北少林武校藝術幼兒園的聲譽提上去。

幼兒園賬目管理制度 篇11

教職工禮儀守則

1.加強自身修養，講究儀表禮節，處處為人師表，時時樹立良好形象。

2.上班時，穿戴整潔、大方，儀態端莊，舉止得體。男教職工不留長髮不蓄鬍須;女教職工不可袒胸露背、修飾過度。

3.使用禮貌用語，不講教育忌語，説話注意身份，注意場合，嚴禁粗言惡語傷害他人，傷害學生。堅持使用普通話進行教學、發言。

4.校園內正面遇到本校教職工，應微笑點頭示意或互致問候;遇到學生行禮問好時，要熱情答禮;遇到參觀、視察來訪等外來人員時，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意，坐姿遇到領導、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、温馨和諧的氛圍。接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現本校教職工應有的儀態。

5.保持校園和辦公室寧靜，説話聲音輕，走路腳步輕，做事動作輕，不隨意干擾他人工作、學習和休息。隨時保持辦公室的整潔。

6.參加會議、學習、講座、活動時，不遲到早退，不無故缺席，不隨便進出。開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進行摘記。報告、講座、發言或演出結束後，要熱情鼓掌。參加學校任何禮儀活動，應從各方面表現出自己的修養，不粗俗失禮。

7.接聽電話，要注意使用規範化的禮貌用語。“您好，南沙幼兒園”、“請稍等”、“需要我轉告嗎”、“對不起”、“再見”等語言應自然流利。語氣要親切温和，切忌生硬、粗俗或不耐煩。

8.尊重他人、尊重學生，誠懇待人，禮貌待人。嚴禁體罰和變相體罰或諷刺謾罵挖苦學生;不議論，不傳播流言蜚語，説話要對人對己負責。

9.與人發生爭執時，要冷靜，有耐心，堅持以理服人，即使對言語粗暴的人，也應冷靜處理，有禮貌地對待。

10.不準私自挪用公用物品和他人物品，嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和設備。借領財物要嚴格辦理手續。

11.不得以散漫的儀容參加各種會議活動和接待來校客人。對衣冠不整、不講禮儀風度者，有義務相互提出，自覺維護學校公眾形象。

幼兒園賬目管理制度 篇12

一、教玩具室管理人員必須樹立全心全意為人民服務的`思想，熱愛本職工作，努力提高業務水平。

二、所有教玩具都要分類造冊登記，做到定位存放，櫃籤標籤齊全、鮮明，玩具的擺放要科學、規範、整齊，存取方便。

三、借用教玩具需登記，用後及時歸還，不得將教玩具長期存放在辦公室或拿回家裏。非教學用途或個人私用一律不予借出。本系統內學校借用教具需經主管領導批准方可借出。

四、我園規定每位教師每月更新教玩具一次（每學期最少四次，以登記為準），所借玩具必須和教育教學相結合。

五、借出教玩具非正常損壞照價賠償。對破損的教玩具要及時修理，更換破損教玩具要填寫報損單。每學期末對教玩具全面清點、核對、封存保管，向幼兒園作出書面報告.

六、室內要保持乾燥、通風，認真做好六防工作（防火、防盜、防潮、防爆、防曬、防火）。

七、按時做好教玩具室的門户管理、財產管理、衞生清理工作。圖書室管理制度

閲讀，使人聰慧。為倡導書香校園，培養孩子的閲讀興趣和養成良好的閲讀習慣，我園特開設圖書室，面向全園師生免費借閲。為使圖書室能正常運行，特定如下制度：

一.圖書室設兼職管理員一名，負責管理本園的圖書、資料，熱情為教職工服務。

二.管理員應保持圖書室的整潔有序.

三.管理員應將圖書、資料分門別類編碼嚴格編目編碼存放、登記、借出收回賬冊齊全，做到帳物相符、帳帳相符。不定期檢查防盜、防濕、防黴、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。

四.凡新購圖書、資料應及時建立目錄，經園所蓋章、登記後方可出借。

五..教師要加強圖書的管理，教育幼兒愛護圖書，不得損壞圖書，看完圖書放回原處。嚴禁在圖書上亂剪、亂折、亂撕、亂畫、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的書要查明原因，根據情況註銷或賠償。

六.進入圖書室的教師和幼兒必須保持安靜。

七.圖書室內所有圖書可自行選取，我園規定每位老師每月必須更新圖書各2次,所借圖書必須和教育教學相結合，每次最多借閲20本書，必須投入使用。到期不歸還者，扣除量化，.只有將上次所借書籍歸還後，才能再次借閲其它書籍。

八.加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閲，一般不予外借.

九.嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便於救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

十.應隨手關好門窗，防止書刊被竊。

我校圖書室簡介

我園圖書室位於教學樓北側二樓，面積15多平方米。室內乾淨、整潔、環境優美。有着“借閲合一”的全開架服務模式和熱忱優質的服務態度。

圖書室有書櫃4個，其中教師教參資料報刊資料櫃1個，幼兒用書櫃2個，教師用書櫃1個，共有數4000餘冊，教師用書1440餘冊，其中有較全的中外文學名著，有關的教學參考書，多種工具書、課本配套掛圖、有關教育光碟報刊資料,保存有建校以來的全部資料等;幼兒用書2500多冊,有適合幼兒閲讀的故事讀物、童話故事、經典閲讀等等。以上圖書均向師生開架借閲。教師可隨時來查閲資料。

圖書室內各項規章制度齊全，並且在顯著位置懸掛張貼，圖書的借閲、歸還以及丟失、損壞及其賠償等均按照規定嚴格執行。我園規定每週有班主任負責，定期對學生讀物進行更替。

在我園發展的過程中，始終重視圖書室的建設，着力打造精神糧倉，努力使圖書館成為我園書刊資料信息中心，成為我園教育教學和教育科學研究服務的機構，成為我園人文環境的重要組成部分，引導

幼兒獲取更多知識，展現個性特長，(轉載於:小龍文檔網:幼兒園玩教具管理制度)遵循“以人為本，利用之上”的理念和“為教學服務，為師生服務”的宗旨，為我園推進素質教育做出其應有的貢獻。

醫務室簡介

為了我園孩子們健康的成長，及時處理孩子們的傷病，城關幼兒園成立了醫務室。能夠處理孩子們的常見病的初診和外傷的前期處理。醫務室位於教學樓的東側一樓，佔地面積約15.3m2。診室寬敞明亮，温馨整潔，為師生提供了良好的就醫環境。內部配備有視力器、檢查牀、測身高體重器，醫療保健箱，處置室等設備，其中處置室內備有常用的外用消毒藥水，感冒常用藥品，外用創可貼等等，可對普通外傷進行簡單治療

醫務室現有醫生一人，具有豐富的臨牀治療及保健經驗，曾多次在外安全培訓學習，本着為教學、為師生服務的宗旨，把“師生滿意”作為服務理念，把全面提高醫療服務滿意度作為工作目標，竭誠為在園師生提供優質、便捷的診療服務。

城關幼兒園教玩具室簡介

我園圖書室位於教學樓北側二樓，面積19.8平方米。室內乾淨、整潔、環境優美。現有教玩具櫃4個，教玩具框20多個，適合幼兒用的架子鼓，

目前教玩具室內有玩具2400餘件，其中有新購置的1300餘件。師生自制教玩具1100餘件。

玩具是幼兒成長過程中不可缺少組成部分，我們十分寶貴重視玩具對幼兒的作用定期對使用的玩具進行更替換，並教師和幼兒大膽動手製作，既增加了玩具的品種數量，有提高了幼兒的動手能力

美工室管理制度

一、美工室是幼兒進行手工製作、繪畫等相關美術操作及美工作品展覽的專用教室，是本園藝術活動的重要窗口，師生進入本室必須注重儀表，不準在本室喧譁起鬨，須保持室內環境安靜、整潔。

二、本室指派專人負責，室內環境要充分突出以美為本的原則，各種美術作品、器材、模型擺放規範整齊，造冊登記並妥善安排和使用。

三、教育幼兒愛護各類美術器材，，室內器材未經老師許可，不得隨意使用，移動借用後要立即放回原處。器材人為損壞，要照價賠償。

四、保持室內整潔，不準亂丟廢紙或其他雜物。作業時，顏料、墨汁小心放好，嚴禁亂塗亂畫。

五、使用完畢，應整隊離開。值班老師要要時常清點、物品的數量，整理好桌椅，搞好衞生，管好電源、門窗，經管理人員檢查後方可離開。

六、室內器材外借，必修經學校主管領導批准，如借出損壞或遺失，照價賠償。

如失職造成損失，按損失程度追究事故責任。

幼兒園賬目管理制度 篇13

這次的培訓雖然用了一下午的時間，但是內容非常的充實，而且有理有據地將制度的所有內容都解釋的非常清楚，這對新老師們來説，是一次瞭解幼兒園的非常好的機會！

今年，雖然我們的正是員工非常多，但是對幼兒園的制度、發展史真正透徹瞭解的人並不是很多，所以從幼兒園裏的發展開始，逐步深入的瞭解幼兒園，並且在介紹的過程中，逐步滲透的加入進幼兒園的制度，實例並舉，讓所有的老師在案例中瞭解每一條制度的由來、對老師的要求和對家長、孩子們的帶來的益處。這對新老師們來説，是一次非常好的瞭解幼兒園的機會，讓老師們知道我們是實實在在做教育，設身處地為孩子們，貼心為家長的，讓新老師們知道我們每一條制度、每一項規定都是由實踐中來的。

關於“泰迪”的故事，我們不是第一次瞭解，但是卻實實在在印在了自己的腦海裏，每一次閲讀都會給我們帶來不同的收穫。我們不得不説那位老師是一位成功的教育家。我們中國有句古話叫做：“十年樹木，百年樹人”，一個孩子的成長，離不開在其成長路上時刻引導他們的老師們，但是作為孩子們的老師，我們在對孩子們實施教育的時候，能否將之前老師實施的教育與現行的教育銜接起來，讓每一個孩子都能夠順利的過渡，而不會出現教育的斷層，這是最基本的。同時，我們在對孩子們實施教育的時候，不論什麼時候，都應該從關注孩子們的身心發展開始，這是基礎的，孩子們的心理健康了，其餘的學習、生活才會有更大的進步。同時，這對老師們也提出了更高的要求，我們不但要教好孩子們更要時時刻刻關注孩子們的心理動態。

一下午的培訓，看似時間短暫，但是我們的收穫卻不是隻言半語就能描述的清的。唯有把我們學習到的內容切切實實的用到孩子們平時的一日生活中，規範自己的教育行為，為成為一名合格的、優秀的幼兒園教師而努力才是最根本的。

幼兒園賬目管理制度 篇14

幼兒園患兒、體弱兒管理制度

1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒。患兒痊癒後經醫生診斷方可回園。

2、幼兒離園一個月以上要經校醫務所重新檢查，經醫生診斷後方可回園。

3、幼發燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫務所處理。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應送醫務所診斷。

4、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低於2個標準差及患有哮喘、營養不良，過於肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強與家長的聯繫，加強生活護理，適當參加活動。

5、醫務所人員為患兒、體弱兒調配營養餐。

幼兒園賬目管理制度 篇15

一、病假制度：

1.因病休息，需交的病休證明，急診者除外(發燒38℃以上、肝、腎病要有化驗單)。

2.有病先交假條，除不便行動外，不能捎假條或電話請假，病假時間從開假條之日算起(星期六、日在內)。

3.不交假條的病休，按事假處理。

4.凡在寒暑假生病的，不補假。

5.工作時間看病以小時計算病假。

6.病假超過六個月按國家規定執行勞保待遇。

二、事假制度：

如有急事經

三、產假、婚假、喪假、工傷事故假、探親假：

1.產假按國家規定：晚婚晚育享受4個月產假;難產(剖腹產)享受4個半月;早育享受3個月，超過部分按事假處理，產假期只發放本人職務工資和津貼費，生產之前休息，如持有醫院診斷證明及化驗單(蛋白尿、髙血壓、水腫等)按病假處理，否則算事假;未釆取長效節育措施(帶環、結紮)者，懷孕做人流術者，休息時間按事假處理;採取了以上措施及早做人流術者,准予休息15天。休產假期間享受國家規定的基本工資，連續病假超過一個月的長期病假只享受檔案基本工資(孕期因須保胎不能上班者，按病假處理)

2.婚假：晚婚者享受7天，早婚者享受3天，超過部分按事假處理。

3.喪假：按國家規定，直系家屬享受3天(不含路途)，路途1-3天，超過部分按事假處理。直系親屬去世可領取補助金200元。

4.工作事故假：須有現場人員證實(遵守安全操作程序、要求)、醫生診斷證明，如經工傷

5.探親假：一律利用寒暑假，假期已滿因故不能按時上班時，需辦請假手續，經

6.寒暑假：工作不滿半年者，不享受寒暑假待遇。

四、曠工：

1.凡無故不上班或未經批准撞自離開工作崗位超過30分鐘以上者，均作為曠工處理。

2.遲到早退超半小時、空班、晚接班超半小時按曠工處理。

3.曠工1天扣發園內當月一切福利待遇。

4.曠工3天以上者給予行政警告處分，曠工期間停發工資。

五、公假：

備註：

1.逐級請銷假，無假條不準假。

2.病假(工傷)上班要提前兩天報告，否則不安排崗位，按事假處理。

3.病、事假、工傷等連續超過半個月，不享受臨近寒暑假。

4.一個月缺勤累計15天以上，除按規定扣除外，不享受管理目標獎;病假半年享受最低工資標準，事假超一個月按最低工資標準處理，特殊情況視情而定。

5.工傷及有病到合同醫療單位看病(如到合同外單位看病，費用自理)。

6.行政人員值班白天未按時下班不報加班、不補休，值夜班如屬因工作需要翌日不能休者，應在不影響正常工作前提下，一週內休完。凡牽扯到全局性大的活動，需有關人員加班的經

7.值班人員在因故需要調班，必須報辦公室批准，方可進行調整。

8.在政治業務學習、備課時間缺勤一次者，按曠工半天處理，兩次按一天處理，餘類推(以會議室點名為準)。

9.公益勞動請假、假期請假均按雙事假處理。

幼兒園賬目管理制度 篇16

一、各班必須在每學期開學第一週制定出本班一學期所需的辦公用品計劃，園長審批後，由後勤助理統一安排購買。

二、保育員在每週一領取幼兒生活用品，由保管員統一登記發放,每月進行統計各班領取數量、核對庫存。

三、領取用品有多餘時應及時退回，不能在班上積壓甚至挪做私用。

四、借用幼兒園財產(包括圖書等)須寫借條或簽名，並在規定時間內歸還。如有損壞或不按時歸還者，視情節輕重照價賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。

幼兒園賬目管理制度 篇17

一、膳食營養的管理工作：

1、幼兒園的膳食按上級兒保業務部門的要求，每週制定帶量食譜。具體要求如下：(一餐兩點)穀類：大班幼兒85克/天/人、中班幼兒75克/天/人、小班幼兒65克/天人，平均75克/天/人。葷菜50-60克，蔬菜125--150克，牛奶125克，豆漿150克，豆製品15-25克，蛋25克，水果25克，油7-10克，糖10克，鹽2克。熱卡的分配：早餐20---25%，早點5%，午餐30---40%，午點10%，晚餐25%。

2、平衡膳食的要求：

蛋白質佔50---55%，熱卡佔50%以上，礦物質及維生素佔40%以上，脂肪佔總脂肪的50%以下。蛋白質：脂肪：碳水化合物的合理比值為1：1：4-5。

3、伙食費使用絕對做到專款專用，按要求每月贏虧在2%之內，並公佈於眾。

4、每月定期召開伙委會，夥委會成員由園長、保健、會計、炊事員、老師代表及家長代表組成。會議的主要內容包括(1)公佈上月伙食費的收支及贏虧情況。(2)公佈本月營養計算結果。(3)廣泛徵求家長的意見，不斷改進幼兒膳食。

5、定期、不定期接受區防疫站對環境、物品、食品的採樣測試，均符合正常標準。

二、衞生消毒隔離管理工作：

1、建立健全消毒隔離制度及措施，落實到人。嚴格按照《托幼機構常用物品消毒常規》表執行。

2、每班配備一盞臭氧消毒燈和一台消毒櫃，定時進行消毒。餐、茶具規定每餐用消毒櫃進行消毒。空間、書刊、雜誌、被褥等每週用臭氧燈進行消毒2--3次，在傳染病流行期間每天進行消毒。

3、每天定期進行開窗通風，保持室內空氣新鮮。定期進行滅鼠滅蟑，對大型玩具及室外環境自配消毒靈藥水進行消毒。夏季開展滅蠅、滅蚊工作。

4、食堂配備專門消毒櫃，每天對餐具、容器進行消毒。並在熟食間、休息間配備了臭氧消毒燈，每天進行消毒。

5、食堂、各班級配備防蠅防塵設施，並對餐、茶具、毛巾等用物制定防止二次污染的措施。

三、常規保育管理工作：

1、防病工作及措施：做好每天的晨間接待及全日觀察記錄，每月做好多發病、傳染病的記錄、統計及上報工作。並利用晨檢做好愛諾噴漱液的噴喉工作預防呼吸道感染及齲齒的發生和流行，協助醫院做好計劃免疫工作，把好教師、幼兒的入園關。

2、通過各種形式(家長學校、半日活動、櫥窗等)，做好衞生保健知識及科學育兒知識的宣傳。

3、定期組織保育員進行政治及業務理論的學習、業務技能考核，不斷提高保育員的'政治、業務素質及保教水平。

4、定期檢查幼兒一日生活中常規的規範化操作。(進餐、洗手、漱口、擦嘴等)

5、每季度一次體重測評及每半年一次視力、身高測評統計，篩選特殊兒童建檔管理及指導工作。

四、安全管理工作：

1、安全工作是幼兒園工作的重點，為了提高幼兒户外活動的安全力度，我們鋪設了塑膠軟場地，使幼兒在活動過程中有了安全保障。

2、利用各種宣傳工具，做好安全知識的宣傳。

3、加強教職工對消防知識、安全知識的學習，不斷提高教職工的安全意識，培養他們獨立處理小傷小病應急措施的能力。

4、在安全教育中，教會幼兒掌握必要的安全知識和技能，使幼兒能主動獨立的處理簡單的不安全問題。

5、食堂嚴禁外來人員的進出，杜物中毒事故的發生，炊事員嚴格執行《食品衞生法》規範化的操作，確保幼兒飲食和生活的安全。

6、加強藥的使用、登記，做好藥品的保管及班級用品(洗潔精、消毒靈等)的安全管理。

7、加大晨檢力度，嚴禁幼兒攜帶危險品入園。(小刀、徽章、手飾等)。

8、教職工下班離園時，必須檢查水、電、煤氣及消毒櫃、消毒燈的開關插座和門、窗是否關閉，防止意外事故的發生

幼兒園賬目管理制度 篇18

1、熱愛幼兒、忠於職守，上班時做到精神集中，不打瞌睡，經常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

2、瞭解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿牀，要及時換衣換褥，嚴禁責罵幼兒。

3、夜間幼兒發燒或不適，要立即通知值班醫務人員及時處理，不得隨便給幼兒服藥。

4、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。

5、隔週清潔幼兒睡牀及牀櫃。一週進行一次大清掃。

6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。

7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作，培養幼兒良好的行為習慣和生活衞生習慣。

幼兒園賬目管理制度 篇19

為了切實加強傳染病防治工作，做到早發現、早報告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進行傳染病病癒返校復課醫學證明查驗制度。做到對教師和學生既嚴格常規的管理，又全面關愛，以保障教師和學生的身體健康，有效防止傳染病疫情的發生：

一、各班主任要堅持晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生健康情況，做好因病缺勤學生的病因追蹤，並將相關信息每日上報給學校。配合衞生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。

二、在校學生出現發熱等症狀，應及時到學校醫務室檢查，疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關要求暫時隔離，不得再回班上課，及時通知家長接送醫院進一步診治。

三、學生一經確診傳染病後，班主任與學生家長聯繫，及時通知學校醫務室,校醫及時上報並記錄。

四、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規定，對傳染病接觸者進行相應的醫學觀察，並做好消毒預防措施。

五、學生病癒且隔離期滿時，必須由醫院開具復課證明，學生持此復課證明到學校，由校醫複檢後，方可回班復課。校醫務室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

幼兒園賬目管理制度 篇20

傳染病的預防工作歷來是國家重視、民眾受益的大事，也是幼兒園衞生工作的重要組成部分。預防為主是傳染病防治工作的指導方針。為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，切實保障師生員工的健康，特制定幼兒園傳染病預防控制與管理制度：

一、日常預防工作：

1、提高認識：提高師生衞生意識是防病的基礎，要做到“早發現、早報告、早治療、早隔離”，並實行接觸人羣的健康監察與有相關體徵人羣的醫務監察，是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。

2、加強組織領導：幼兒園成立園長、主任、班級教師、衞生保健教師組成的幼兒園健康促進領導小組，實施對傳染病預防等幼兒園衞生工作的領導，及處理突發事件。

3、常規工作分工：

（1）由保健醫負責日常的傳染病預防工作，採取多種形式進行宣傳教育，使師生了解傳染病的預防與相關的體能鍛鍊知識，從小培養良好的衞生習慣，積極參與體育鍛煉，不斷提高公共衞生、個人衞生意識。

（2）利用家長學校、幼兒園廣播、網頁、宣傳板等，向師幼、家長、社會宣傳有關傳染病的防治知識，取得家長的支持，配合做好防治工作。

（3）後勤主任與保健醫負責幼兒園室內外、校園環境的衞生打掃及檢查指導，對一些易忽視的衞生死角，加強督查，組織人力，進行經常性清掃，確保園內環境的整潔。檢查結果與考核掛鈎。

（4）加強幼兒園衞生長效管理，由保育員、班主任協助保健室堅持晨檢工作。

（5）由保健醫對體檢異常者進行跟蹤瞭解，督促就醫，及時反饋診斷結果，採取相應措施。

二、園內傳染病發生的處理：

1、保育員、班級教師負責每天對本班幼兒健康狀況動態觀察，發現與某些傳染性疾病相關的症狀或因病缺課情況，應詢問幼兒健康狀況並做好相應記錄，如病例數超過正常時，應及時報告保健醫，並提供班級幼兒的基本情況。對班級幼兒的發病情況作動態瞭解，每天早上報告給保健醫生。

2、保健醫生負責每天檢查晨檢情況，並記錄歸檔。出現傳染病疑似病例時，負責及時將發生地點、時間、主要病徵、發病人數、發病班級、可能原因、採取措施、現狀和趨勢向疾病預防控制中心和教育行政部門報告。負責對出現症狀的幼兒進行暫時隔離，必要時護送相關醫院就診。負責每天1次接受班主任晨檢情況，統計後上報疾病預防控制中心和教育行政部門。

3、對病癒返園的幼兒，返園當天必須先到幼兒園保健室，經保健醫檢查後（衞生部門出具的返園證明），方可進入教室上課。

4、接到疾病預防控制中心疫情解除通知後，方可對幼兒園採取解除控制措施。

三、幼兒園領導

1、組建傳染病防控領導小組，明確職責，統一組織、協調應急工作。

2、當事件發生時，幼兒園應根據疫情波及範圍和流行的情況，停止進行集體性活動，避免發病班級學生進入集體活動場所，對發病較多班級的學生，相對限制活動區域，必要時使用備用教室，防止發病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時，報請相關部門後，考慮停課。

3、幼兒園需加強同疾控中心的聯繫，保持信息通暢，密切關注幼兒的發病狀況。

4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、廣播、網頁、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的`恐慌情緒，使之自覺配合教育部門、衞生部門做好幼兒園內的傳染病預防控制工作。根據不同季節傳染病發生特點，宣傳傳染病的危害與防治知識，增強疾病預防的意識和能力，幫助幼兒養成良好的公共衞生習慣，形成健康文明生活方式。

5、幼兒園發生傳染病流行時，對發病班級教室進行徹底消毒，加強教室內空氣流通，要經常開窗通風。對食堂、廁所進行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。