寧夏大學聯考改革之深化考試招生制度改革實施方案解讀

教育部同意寧夏深化考試招生制度改革實施方案，具體下面跟小編來看看。

2月18日，記者從寧夏教育廳瞭解到，教育部已下文同意寧夏自治區招生制度改革實施方案備案。

教育部要求，寧夏自治區要全面推進考試招生各項改革，抓緊出台高中學業水平考試、綜合素質評價、高職分類考試等專項改革配套文件。密切跟蹤改革實施進展情況，全程監測評估改革進程，不斷總結完善，確保平穩推進。要積極穩妥推進大學聯考綜合改革。啟動大學聯考綜合改革的時間為2019年。要加大對改革的投入保障力度，加強普通高中設施設備、師資配備和考試機構專業化建設，加快高中教育教學改革，穩步推進選課走班，強化實踐教學環節，建立學生發展制度。

近期，寧夏自治區教育廳將就有關情況向社會公佈，並進行政策解讀。

寧夏大學聯考改革新方案解讀：採取3+3模式 取消文理分科

記者獲悉，近日，教育部對寧夏深化考試招生制度改革實施方案正式批覆並予以備案。寧夏將在2019年秋季入學的高一年級新生中開始啟動實施，新方案首次開考時間是2022年。那麼，新方案同之前比有哪些不同呢?

變化一：採取“3+3”模式 取消文理分科

根據新的大學聯考方案，統一大學聯考科目調整為語文、數學、外語3個科目，分值不變，不分文理科，選考科目調整為“6選3”，即由學生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中自主選擇3門選考科目參加學業水平等級性考試，等級成績計入高校招生錄取總成績，大學聯考總分值仍為750分。其中，語文、數學、外語3個科目每科150分，自選的3個科目的等級成績總分為300分。考生在校期間的綜合素質評價將作為高校錄取的一項參考標準，在成績相同的情況下，會以綜合素質評價結果做標準，擇優錄取。

變化二：英語聽力口語一年兩考

外語科目考試每年度舉行兩次。參加年度大學聯考的考生最多可申請參加本年度兩次外語考試，選擇其中較好的一次成績作為其本年度大學聯考外語科目考試成績。

變化三： 實行合格性考試和等級性考試兩類

合格性考試共有14門學科，等級性考試共有6門學科。語文、數學、外語、體育與健康、音樂、美術、信息技術、通用技術8個科目的文化課考試以及物理、化學、生物3個科目的實驗操作技能測試只設合格性考試;思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目的文化課考試設合格性考試和等級性考試。合格性考試成績以合格、不合格形式呈現，等級性考試成績以等級形式呈現，不使用卷面得分，按獲得該次考試有效成績的考生(缺考考生或未得分的考生除外)總人數的相應比例劃分等級，位次由高到低分為A、B、C、D、E五等21級。

變化四：高校將參考綜合素質評價招生

自2019年開始，寧夏將試行推動高校在自主招生過程中，把綜合素質評價信息作為學校自主招生的參考。學生個人學籍信息、志願服務、公益勞動次數和累計時間、高中學業水平考試成績、體質健康標準測試綜合得分等，都是綜合素質評價的內容。在招生中具體如何使用綜合素質評價結果，可由高校自主決定。

到2019年，寧夏將出台更加具體的《寧夏回族自治區普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》和《寧夏回族自治區普通高等學校招生與學業水平考試選考科目對接方案》。

變化五：減少和規範大學聯考加分

按照國家五部委的統一部署，2019年自治區招生工作委員會印發了《寧夏回族自治區關於進一步減少和規範大學聯考加分項目和分值的實施方案(試行)》，對寧夏大學聯考加分政策進行了調整和規範，從2019年1月1日開始執行。

具體舉措：一是取消“體育特長生”、“中學生學科奧林匹克競賽”、“ 科技類競賽”、“ 省級優秀學生”、“思想政治品德有突出事蹟”5項全國性大學聯考加分項目。二是考慮平穩過渡，方案中對2019年1月1日之前，在高級中等教育階段已取得上述項目有關獎項、名次、稱號的應屆畢業考生，報名參加我區普通大學聯考，保留加分資格，加分分值從10分調整為5分。三是保留“烈士子女”、“回族”、“在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人”、“除回族以外其他”、“歸僑、華僑子女、歸僑子女和台灣省籍考生”、“自主就業退役士兵”六項全國性加分項目，加分分值最高不超過20分。四是保留和完善 1項“山區”地方扶持性加分項目，對“山區”生源範圍做進一步明晰。從2019年整個招生錄取的情況看，調整後的大學聯考錄取照顧政策執行平穩順利。

值得注意的是，全區從2019年秋季入學的高一年級新生開始全面實施學業水平考試製度。因寧夏大學聯考綜合改革啟動時間為2019年，故2019級普通高中學生需要參加合格性考試，應屆畢業當年按現行大學聯考方案參加大學聯考，不需要參加等級性考試。等級性考試首次開考時間為2022年。