文明學生評比細則（精選15篇）

文明學生評比細則 篇1

一、文明學生評比標準

1、熱愛黨、熱愛祖國、思想要求上進，關心愛護集體、助人為樂，主動為集體、為他人多做好事。

2、嚴格遵守《 中學生守則》和《中學生日常行為規範》自覺遵守社會公德和校紀校規，用文明禮儀規範自己的言行舉止。

3、積極參加學校和班級組織的公益勞動和各項有益身心健康的活動，並且表現突出。

4、誠實正直，言行一致，講文明，團結友愛，集體榮譽感強。

5、勤奮學習，上課專心聽講，勤于思考，按時完成各科作業。

6、尊敬全體老師，遵循老師教誨，孝敬父母、長輩，做到關心、體貼。

7、不進營業性電子遊戲室、網吧等中學生不宜的活動場所，自覺抵制消極文

化的影響。

8、愛護學校公共設施和財物。

9、有文明健康的生活方式，有良好的生活習慣。生活儉樸，講究衞生，做到穿戴整齊、樸素大方、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰，不亂花錢。

10、認真值日，不亂吐、亂扔。自覺主動保持走廊、樓梯、教室、校園整潔、乾淨。

11、保持坐、立、走的正確姿勢，上課發言要舉手、接送東西動作要規範等。

12、禮儀方面，包括升國旗，遇見老師和客人是否問好，是否主動讓路，在走廊樓梯行走是否有跑跳現象，是否有打鬧行為等。

13、談吐方面，包括平時説話是否用禮貌語言(如請、您、請原諒、對不起、沒關係)，是否説髒話或罵人等。

二、活動步驟：

班主任和班幹部先評選出班級文明學生15—20名，再從班級文明學生中確定10名錶現突出的學生作為評選學校文明學生的侯選人，上報學校政教處，由學校擇優評選出100名文明學生，在學校網站和醒目位置予以公示。只有評選為文明學生的個人方有資格各類其他先進學生的評選。

三、評比辦法：

結合我校實際，制定文明學生評比辦法。

1、思想品德好，堅持正確的政治方向，能正確處理好個人與集體與他人的關係， 有突出的為班集體和為人民服務的思想及行動，誠實正直，模範遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《校園文明禮儀》，操行評比等級為優秀等級(85分)以上。

2 、學習勤奮、刻苦，注重專業實踐技能訓練，學年或學期內文化課、專業課成績及格。

3、積極參加支持學校、班級組織的各項活動，並在各項活動中模範遵守比賽規則，做文明選手、文明觀眾或文明組織者及文明裁判。

4、積極參加體育鍛煉，學期體育測試成績為60分以上。

5、在校期間無吸煙、酗酒、打架、鬥毆、賭博、戀愛等現象;無亂吐、亂貼、亂塗、亂扔、亂刻(畫)、亂踢、亂踩、亂攀折現象。

6、在校園交往或公共交往中，尊敬家長、老師、同學或他人

文明學生評比細則 篇2

一、評比目的：

本班級進行文明學生評比，主要通過對本班同學的品行、遵紀情況、競賽能力、文體活動能力、學習成績等方面進行綜合評定，從而增強同學自主管理能力，提高同學遵紀守法的自覺性，也為班級評選各級文明學生、三好學生、優秀班幹部、優秀畢業生提供依據。同時，也為同學將來走出社會、參加工作打下一個良好的基礎。

二、實施辦法：

每個同學底分為200分，加分以1分為起點，加分總分無上限;減分至零分時自動取消參評資格。以班委會為考評主體，具體分工如下：

團 支 書：負責主題班會活動，監督落實加減分情況。

宣傳委員：負責出版報、專刊、廣播稿、文章發表、好人好事、義務勞動及榮譽獲獎情況的加減分情況，於週六交副班長核查、彙總。

紀律委員：負責班級寄宿生扣分，登記遲到、早退、曠課或課堂上其他違紀扣分情況，並於週六下午放學後交副班長。

勞動委員：負責教室、衞生區及同學不講衞生的扣分情況，以及班周值日文明督導扣分情況，於週六下午放學後交副班長。若有某一天值日學生檢查結果為“差”或“中”，則勞動委員須提供當天值日同學的名單和小組長姓名。

生活委員：負責不愛護公物及班級財產安全的減分情況，交副班長彙總。

學習委員：負責彙報學習不認真的減分及學習競賽獲獎加分情況，交副班長彙總。

體育委員：負責每週升旗儀式、每日眼保健操、課間操及下午第四節課外活動情況，彙報運動會體育競賽情況等加減分，交副班長彙總。

文娛委員：負責彙報參加演出的同學名單及獲獎加分情況，交副班長彙總。

副 班 長：負責全班同學加減分的彙總，將全班同學每週加減分情況於週一抄在表格上公佈，並統計每個同學一學期的積分。

正 班 長：負責協調全面工作，小事可和團支書、副班長商量解決，解決不了的要報告給班主任。

每學期本班同學按分數高低統計出全班同學各自的得分情況，按照學校分配的名額從高到低分送交學生處，由學校進行表彰。

三、評比細則

(一)以下情況給予加分：

1、每出一期黑板報(不包括專刊)該組成員每人加2分(注：每次安排一組，由組長負責) (執行人：宣傳委員監督落實)

2、出專刊獲校一等獎每人加8分，二等獎每人加6分，三等獎每人加4分，沒有獲獎每人加2分。參與校園公共場所黑板報出版的每人次加4分。 (執行人：宣傳委員)

3、往校廣播電台、野草葉文學社投稿被錄用每篇加5分;往縣級、市級、省級雜誌社投稿被錄用的，每篇分別加10分、15分、20分。(執行人：宣傳委員)

4、獲得三好學生、優秀班幹部稱號的，校級加3分、縣級加5分、市級加7分、省級加10分。(執行人：宣傳委員)

5、團體或個人參加學校競賽的，校級比賽獲第一、第二、第三名的分別加10分、6分、4分;縣級比賽獲第一、第二、第三名的分別加15分、10分、6分;市級比賽獲第一、第二、第三名的分別加20分、15分、10分;省級比賽獲第一、第二、第三名的分別加25分、20分、15分。(執行人：學習委員)

6、拾金不昧的同學，根據事件大小加2—30分(尺度由班主任確定) (執行人：宣傳委員)

7、積極參加主題班會活動，主持人加10分，有發言的同學加6分。(執行人：團支書)

8、期會考、期末考試總分前15名的同學，按名次加15—1分，即第一名加15分，第二名加14分，依此類推。(執行人：學習委員)

9、以期會考試總分為基準，期末考試總分有進步的同學按進步名次大小加1—15分。

(執行人：學習委員)

10、期末班幹部加分(按班幹部一學期中的工作成績加15—30分)，根據同學考評情況確定。(執行人：班主任)

11、參加學校文明督導周的同學，全班分6組、每組9人，每組負責一天。被學生處評為“好”的小組每人加10分，評為“中”的小組每人加5分。(執行人：宣傳委員)

12、參加學校組織的藝術節、科技節活動的同學，不管是個人或團體，獲第一、二、三名的分別加20分、15分、10分。有參加但沒得名次的加鼓勵分5分。(執行人：文娛委員)

13、全學期在校圖書館借書達5本以上的同學加5分，低於5本的不加分。(執行人：學習委員)

14、為學校、社會義務勞動的同學，每人次加5分。(執行人：宣傳委員)

(二)以下情況給予減分：

1、違紀行為 (執行人：紀律委員)

(1)遲到、早退的，一次扣5分。

(2)曠課一節扣10分。

(3)違紀被學校處分的一次扣200分。

(4)不配戴胸卡的，每次扣4分，戴他人胸卡的每次扣8分。

(5)在校內騎自行車被值日教師抓到的，或將自行車停在非本班停車棚的，每次扣2分。

(6)私自翻越圍牆每次扣5分。

(7)進三室二廳每次扣5分。

(8)佩戴各種首飾、手機上學的，每人次扣2分。

(9)穿背心、拖鞋上課及晚自修的，每人次扣2分。

(10)在校內及校門口小賣部抽煙的，每人次扣5分。

(11)辱罵教師(包括值日教師)，每人次扣20分。

(12)歐打同學、聚眾鬥毆、盜竊行為的，每人次扣100分。

2、學習不認真(執行人：學習委員)

(1)考試作弊扣100分。

(2)作業沒按時完成或抄襲的，每次扣5分。

(3)帶不適宜中學生看的書籍(如日本動畫、言情小説、武俠小説)進校園的，每次扣5分。

3、不愛護公物 (執行人：生活委員)

(1)在校園內牆壁亂塗亂畫亂寫，每人次扣10分。打破門窗玻璃的或損壞課桌椅、講台桌的，每人次扣20分，並按照學校班級財產管理辦法賠償。

(2)損壞樹木、花草的，每人次扣5分。

(3)教室門不按規定上鎖，值日同學、擁有鑰匙的同學及最後一個離開教室的同學分別扣5分。

(4)本班寄宿同學的宿舍(男生408室、女生510室)在管理中做不好，被生管老師登記扣分的，則同宿舍的本班同學每次每人扣5分。

4、不講究衞生 (執行人：勞動委員)

(1)要校內特別是班級教室亂丟果皮、紙張、雜物、粉筆的，每人次扣5分。

(2)其他不良衞生行為的，每人次扣2分。

5、學生宿舍、晚自修及班周值日

(1)早讀、晚自修講話的同學各扣2分、班幹部扣4分，擅自調動座位每人次扣2分。(執行人：紀律委員)

(2)班周值日總評得“差”，負責的同學每人扣5分。(執行人：勞動委員)

文明學生評比細則 篇3

一、操作程序

以學期為階段，每月評比一次，由學生自評，小組互評，班委評議，班主任審核，政教處審批。

二、具體操作辦法

1、每月每位學生對照《文明學生評比條件》進行自我評定，在認為達標的條款後打"☆"，基本達標打"√"，不達標的打"×"。再由小組對該生的自評結果進行評議，並分別打上"☆" 、"√"、 "×"，寫出評議結果。

2、班委根據小組評議結果進行評議，寫出評議結果。

3、班委評議產生的文明學生，報班主任審核，政教處審批。

4、文明學生的評比一般放在月未的週日班會時間進行。

5、文明學生評比結果，與操行評定、優秀團員、三好學生、優秀學生幹部的評定、入團擇優推薦等掛鈎、並記入個人成長檔案。

6、班委評議中，班委成員要公正嚴明，客觀準確，不徇私情，並接受同學們監督，如有違紀行為，經查實後將嚴肅處理。

7、對有特別突出表現，為學校爭得榮譽受到社會讚譽的，經學校批准可破格評比。對被文明勸導隊、值日老師、保衞或其他老師發現嚴重違紀的，取消當月評比資格。

8、實行一票否決制，對有下列嚴重違規違紀行為之一者，除根據相關條例給予紀律處分外，均降為無星級學生。

①嚴重損壞公物者;②有偷竊或賭博行為者;③曠課一天以上者;④吸煙酗酒者;⑤有打架鬥毆或敲詐行為者;⑦住校學生不假夜不歸宿者;⑧有男女同學不適當交往者;⑨其他嚴重違紀違法者。

三、評比條件

1、遵守作息制度，按時起牀、就寢、做操、上課、自習，不遲到、不早退、不曠課，有病有事要請假，嚴格履行請假手續。

2、有良好的衞生習慣，及時打掃教寢室和公共區的清潔衞生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑廢棄物。

3、準時參加早操、課間操和體育活動。

4、遵守寢室管理規定，未經請假不得提前進入寢室就寢，不得在寢室生火，點蚊香，私接電源。不準在寢室內私藏管制器械，不準向寢室外亂扔各種物品。

5、穿戴整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，頭髮乾淨整齊，不燙髮，染髮，男生不留長髮、怪發，女生不化粧，不戴各種首飾，不穿無袖衫，不染腳手指甲。

6、同學間團結互助，正常交往，真誠相待，不説謊話、髒話，不罵人，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學。　　 7、尊敬師長，體貼父母，不頂撞，不發脾氣，虛心接受教導。

8、不進電子遊戲室，營業性舞廳、酒吧、音樂茶座等不適宜學生活動的場所。

9、遵守公共場所有關規定，不擾亂秩序，聽報告、觀看演出和比賽時要做文明聽眾、觀眾，不起鬨滋擾，就餐時按先後秩序排隊。

10、遵守治安管理規定和學校門衞管理條例，進出校門要主動出示證件並作好登記。

11、認真預習、複習、上課專心聽講，積極發言，按時獨立完成作業，保證安排好學習時間，學習期間不進網吧。

12、積極參加團隊活動和學校、班級組織的各種文體、勞動、科技、社會實踐活動。

13、參加升旗儀式及重大活動集合迅速、列隊整齊、嚴肅認真、不説話不搞小動作。

14、遵守公共秩序、交通規則，進出教寢室、上下樓梯不推搡，不擁擠，課間不在教室、走廊和樓梯追逐打鬧喧譁。

15、遵守用餐制度，愛惜糧食，節約水電，生活節儉，不擺闊氣，不亂花錢，不在教室吃東西。

16、遵守住校生制度，做到宿舍物品擺放整齊，保持地面、牆面、門窗的整潔。

17、愛護花草樹木和有益的動物，愛護校內外公共設施。見地面有果皮(殼)紙屑廢棄物能主動清掃。

18、以身作則，言行與自己的"文明學生"稱號 一致，嚴格遵守校紀校規，不斷進取，做同學的表率。

文明學生評比細則 篇4

一、幼兒園衞生檢查評比由保教主任、保健醫、保健員負責。

二、衞生工作每日、每週、每月定時檢查。

三、每週進行評比，發"最美班級"流動紅旗。

四、衞生檢查評比情況作為負責衞生工作人員的考核內容之一。

五、衞生檢查評比要做好記載，並進行公平、公正評比。

六、每學期末保教主任、保健醫、保健員將本學期檢查評比情況進行彙總，為考核提供依據。

文明學生評比細則 篇5

為了嚴肅校風校紀，弘揚正氣，端正教師工作態度，加強教師正常工作時間的管理，確保全校師生的安全和教育教學工作的正常開展，學校特制訂如下考勤管理辦法：

一、日考勤開始時間：

1、上午到校時間：7：20—7：35

下午考勤起始時間：2：10—2：20 所有學生上課時間均為考勤時間。

2、學校出勤和各種活動考勤結果存入教師考核檔案。

二、請假制度

1、教師因病、因事不能到崗者，需經學校領導籤批同意方可。如遇特殊情況，須先電話請假，回校及時履行補假手續。

2、正常上班時間內需短時間出校門辦理公、私事，由教務處批准方可出入;半天以上(含半天)至一週內(含一週)請假報到校長批准;事假一週或病假半月以上由縣教育局人事部門審批。

3、病假人員要提供醫院證明、購藥票據。住院人員要提供醫院住院發票。病假時間較長，按照管理權限，由教育局相關部門批准(批覆件交存一份到學校)。

三、説明：

1、婚假、產假、喪假按《中華人民共和國勞動合同法》有關規定執行。

2、每位教師在正常上班時間內，因個人原因出去辦理私事，允許一週內請短時間事假一次。

3、除了學校允許範圍內的正常請假之外，短時間請事假4次算為請事假一天;一學期內，事假五天以上(含五天)者或病假八天以上(含八天)者，年末不評先進工作者等榮譽。

4、凡未請假擅自離崗缺席者，視為曠工處理。

5、教師在平時出勤或其他活動中遲到三次算為曠工一次。在一學期內有曠工、曠課者，不得評優選先或晉級。

6、在評定職稱中，在同等條件下，優先考慮無請假的教師。

文明學生評比細則 篇6

一、考核目的及原則

1、促進組織建設。黨小組是我村黨支部的最基層活動單位,是我村黨建工作的基礎,對黨小組工作進行考核,是為了充分發揮村黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,從而促進全村黨建工作的建設。

2、實現黨小組管理規範化。對黨小組實行定期考核,在於促進各黨小組黨員管理和思想政治工作水平的提高,以克服工作中的隨意性和空白點,克服執行制度不嚴格、組織活動不正常等現象。

3、全面、客觀考核黨小組活動。考核應全面評價黨小組職責發揮和活動組織情況,根據各黨小組的特點,區別對待,有所側重,按黨小組設置情況、分佈情況，黨員組成情況,考核黨小組在服務羣眾、思想政治教育、對黨員常管理、幫扶活動開展等方面的工作。

4、定性、定量相結合。在徵求各方面意見,確定支部總體工作狀態的基礎上,對各考核項目及評分標準進行量化,最終通過討論研究,綜合評定支部工作。

二、考核辦法

1、基層黨小組考核工作在村黨支部領導下進行,由盛美麗支委具體負責相關工作,每年進行一次,並與民主評議黨員、“創先爭優”等活動結合起來。

2、考核組成人員。考核人員由村黨支部、各黨小組組長和相關人員組成。

3、考核時間。原則上為每年年底進行。

4、考核程序：

①自查自評：各黨小組進行自查自評,即對照考核標準所列的內容逐條檢查,認真總結支部黨建工作,形成書面材料,並自己評定分數;

②互查互評：在自查自評的基礎上,黨委工作部組織各黨小組進行交互檢查,評定分數;

③考核評定：根據自查、互查情況,考核組到各黨小組進行檢查考核,聽取各黨小組主要負責人的工作彙報,並通過查閲資料、走訪、民主測評、徵求意見等方法檢查支部工作,按照考核標準所列內容具體量化打分,得分按百分制計,扣加分項在總分中扣加。凡是分數在90分以上的為A類黨小組;分數在75分至89分的為B類黨小組;分數在60分至74分的為C類黨小組;分數在60分以下的為D類黨小組。考核組按給各支部評定的分數排定座次和分類,並將材料報村黨支部備案,作為評選先進黨小組和優秀黨務幹部的主要依據。最後,根據上報材料,審議評定先進黨小組和優秀黨員。

三、考核項目及評分標準

(一)組織建設(22分);

1、堅持民主集中制原則,每年向支部黨員大會報告工作不少於一次,重要問題堅持支委會集體研究決定(5分);

2、黨小組長、黨員熱心黨務工作,認真參加相關會議,工作負責,積極完成上級組織交辦的任務(5分);

3、按照發展黨員工作要求,制定考察計劃和發展計劃,保證新黨員的質量(5分);

4、根據上級黨建工作要求,結合自身實際,年初制定黨小組工作計劃,年底有工作總結(3分);

5、嚴格黨內生活,注重加強黨員的教育和管理(4分)。

(二)思想建設(20分)

1、組織黨員開展各種形式的教育活動(5分);

2、宣傳、貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議,思想上、政治上和黨中央保持一致(5分);

3、重視精神文明建設,組織黨員積極參加各項精神文明建設活動,做好睏難黨員慰問和“一對一”幫扶等送温暖工作(5分);

4、上級佈置以支部為單位組織的理論學習和教育活動,有記錄、有考勤。(5分)。

(三)作風建設(20分)

1、加強黨風黨紀教育,弘揚正氣,敢於糾正不良現象(5分);

2、樹立全心全意為人民服務的思想,勤政為民,工作踏實,積極為羣眾排憂解難(5分);

3、抓好廉政建設,黨員嚴格執行廉政建設有關制度和規定(5分);

4、堅持從嚴治黨,嚴肅查處黨內出現的違紀行為(5分)。

(四)制度建設(24分)

1、“三會一課”制度落實,內容、形式多樣,效果明顯,每次活動有記錄(5分);

2、認真開展黨員民主評議等工作,切實解決黨員中存在的問題(5分);

3、認真落實黨內民主生活會制度,黨小組每季度至少一次、每年一次民主生活會(5分);

5、認真執行黨費收繳的規定,黨員按時、足額交納黨費,支部上交黨費及時(4分);

6、積極開展支部工作示範點和創建活動(5分)。

(五)發揮兩個作用(支部戰鬥堡壘、黨員先鋒模範作用)(14分)

1、積極協助村黨支部完成村級黨建方面的各項工作任務,並工作有成效(6分);;

2、黨員認真履行權利和義務,在各項工作中起先鋒模範作用(8分)。

(六)扣分規則：

1、黨小組班子不團結、集體作用發揮不好的減5-10分;

2、黨小組發展推薦黨員出現違紀問題,扣5—10分,並追究相關責任人的責任;

3、黨員出現違法違紀行為的黨小組每次減5-10分;

4、上級黨組織布置任務不按要求完成或得不到落實的,考核時少一次減3分;

5、黨小組對黨員發生的問題失察,不批評、不報告,造成不良影響和後果的減5-20分;

(七)加分規則

1、黨小組有效發揮監督、保證和服務作用,工作成績突出,被上級評為先進集體或受到上級表彰的加5-10分;

2、黨員作用發揮好,被上級組織評為先進個人的,每人次加3-5分;

3、黨小組創造性開展工作,支部工作或某項工作有特色和亮點,或有關經驗被上級作為典型推廣的加5-10分。

四、考核結果的處理

1、根據考核結果評定年度先進

2、對達不到考核要求的支部,指出其存在的具體問題並限期整改;

3、考核結果作為支部對個人業績評價依據之一。

五、根據上級黨組織的工作要求以及實際情況,本考核細則將作適當修改和完善。

文明學生評比細則 篇7

為加強班級管理，進一步促進良好的班風、學風、校風的形成，全面提高學生素質，特制定本辦法。

一、評比項目(滿分100分)

計劃總結(5分)、組織建設(6分)、班級文化(10分)、班隊活動(12分)、財產管理(10分)、安全紀律(11分)、清潔衞生(5分)、集會兩操(5分)、好人好事(2分)、班級綜合成績(34分)

二、評比細則

1、計劃總結：開學一週內製訂切實可行的班隊工作計劃，按時上交。(2、5分)期末按時上交班級工作實錄、工作總結等有關材料。(2、5分)不交無分，遲交一週減1 分。(看資料)

2、組織建設：班(隊)委會配置完整(2分)，定期召開班(隊)幹部會議，每學期不少於4次且有記錄(4分)。班(隊)委配備不全減0、5分，每學期少於4次班(隊)幹部會議減0、5分。(看資料)

3、班級文化：教室佈置整潔大方、有特色(10分)。教室美化上除黑板報外基本無佈置減5分。(檢查)

4、班隊活動：按計劃組織開展班隊活動(5分)，主題班(隊)會每月不少於一次且有資料可查(5分)，按學校要求及時開展活動(2)。沒按計劃開展班(隊)活動，少一次減1 分，主題班(隊)會少一次減1分，對學校組織開展的應當參與的活動，少參加一次減1分。(查資料與訪問)

5、安全紀律：經常開展安全教育、紀律教育且有記錄(3分)。養成教育常抓不懈且有資料可查(2分)。在教室、走廊、操場上無瘋跑追逐現象(2分)，無爬欄杆、圍牆、樹木、門窗現象(2分)，上課期間無私自出校園現象(2分)。在教室、走廊追逐每人次減0.5分，在操場上瘋跑追打每人次減0.5分,攀爬欄杆、樹木、雕塑、圍牆每人次減0.5分,校園內罵人每人次減0.5分,上課期間私自跑出校門每人次減0.5分,放學時隊伍混亂或不站隊每次減0.5分。(查檢查記錄)

6、財產管理：門、窗、桌椅無人為損壞現象(5分)，放學後關好門、窗、電燈(5分)。門、窗、桌椅人為損壞，不及時報告且找不到損壞者，視情況減1—5分，放學後不關門每次減0.5分,不關窗每次減0.5分,不關燈每次減0.5分。(看檢查記錄)

7、清潔衞生：每天少先隊檢查衞生，95%得分為滿分者(3分)，衞生防病教育抓得實且有資料可查(2分)。教室不乾淨每次減0.25分,衞生區不乾淨每次減0.25分, 衞生防病教育不落實, 視情況減0、5—1分。(看檢查記錄)

8、集會兩操：升旗、集會秩序好，紀律嚴，聲音整齊洪亮(2分)，出操及時，做操規範(2分)，眼保健操做得及時規範(1分)。升旗與集會隊伍秩序混亂每次減1 分，做操懶散每次減0.5分。(看檢查記錄)

9、好人好事：一般情況下有記載，可酌情加分，累計加分不超過2分，有較大影響的好人好事，學校專項表彰並加1分。(看記錄)

10、班級綜合成績按名次計分，此項36分。

加分項：

1.得獎情況加分，旗級一、二、三等獎每人次分別記2、1.8、1.6分，總校級1.5、1.3、1.1分，學校級1分。

取最高獎，不重複加分。(滿分2分)

2.文體、科技活動的評比每一次分年級計算，獲年級團體第一名加2分、第二名加1.8分、第三名加1.5分。

否決項：(有下列情形之一者，取消當年先進班級評選資格)

1.違犯學校紀律，造成極壞影響的。

2.出現較大安全責任事故的。

3.無故不參加學校組織的活動，不服從學校工作安排的。

三、考核評比組織機構

班級考核評比領導小組由學校校長任組長，其他班子成員緊密配合組長進行評比活動。

四、評比辦法：

1、每學期初評一次，學年度終評一次，終評取兩學期的平均分。

2、每學年評出優秀班級兩個，對於評出的先進班級和優秀班主任，學校要給予獎勵。

文明學生評比細則 篇8

為引導學生養成良好的行為習慣，提高文明素質，特制定本細則。

Ø 一、量化評分程序：

第一條　 每學期學生根據本細則中的加減分內容對上一學期本人的行為實事求是地自評，並交予班量化評分小組。

第二條　由班委、團支部有關班團幹部和部分普通同學組成量化評分小組，在堅持公平、公正、公開原則的基礎上對全班同學進行量化評分，基準分為60分，最後累加不超過100分(即摺合後總分不超過15分)，並將評分結果交年級輔導員審核。

第三條　 輔導員審核後，再將評定結果上報學院和學校。

Ø 二、量化評分適用：

第四條　 為學校專項獎學金和榮譽稱號的評定提供基本的參考依據。

第五條　 學生思想考核成績的重要組成部分。

第六條　 用於其他獎勵、榮譽評比時參考。

Ø 三、量化評分標準：

n 加分條款：

第七條　參加各級各類比賽競賽等活動者，獲班級一、二、三等獎分別加0.5、0.3、0.2分;獲院級一、二、三等獎分別加0.8，0.5，0.3分;獲校級一、二、三等獎分別加1,0.8,0.5分;獲省級一、二、三等獎分別加3、2、1分;獲國家級一、二、三等獎分別加5、4、3分。

第八條　 期末考試專業排名前3%者加10分，前9%加8分，前18%加6分，前30%加4分，前50%加2分(不兼得)。

第九條　獲全國大學生英語四級、六級證書者，參評學期分別加0.3;0.5分;獲得普通話二級乙等、二級甲等、一級乙等、一級甲等者參評學期分別加0.2,0.5,0.8,1分;獲得國家級(省級)計算機二級、三級、四級證書，參評學期分別加0.2，0.5,0.8分。(加分學期與證書上所寫日期一致)。

第十條　 獲得其他類自考證書(如會計證等)，參評學期加1分(加分學期與證書上所寫的日期一致)。

第十一條　 在院報、校報及以上公開刊物上發表文章，並持相關證明者，每人每次分別加0.5、1.0、1.5分。

第十二條　參加院級、校級及以上科研項目並結題，參評學期分別加0.6分，科研項目及成果獲院一、二、三等獎分別加1.5、1、0.6分;獲校一、二、三等獎分別加2、1.5、1分;以此類推。

第十三條　擔任校級副部長及以上職務者加3分;擔任學院學生會主席、分團委副書記職務者加3分;院級副部長及以上職務者加2分;校內其他組織負責人(協會會長)加1分;其他幹事加0.5分。

第十四條　 擔任班長、團支書加3分;其他班團幹部(包括寢室長)加2分;擔任各類組長職務每學期加1分。

第十五條　 在學院及以上志願者活動中表現突出(如被評為優秀志願者)，每人每次加1分。

第十六條　寢室獲得校級“優秀學風寢室”稱號每人每次加1分，“十佳寢室”稱號每人每次加2分;獲得“十佳優良學風班集體”每人加2分;獲“五四紅旗支部”人每人加2分;其他類的班級榮譽稱號(如優秀團支部)每人加1分。

第十七條　 寢室內務方面被學院、學校通報表揚每人每次分別加0.5、1分。

第十八條　 舉報或制止使用違規電器、打架鬥毆、賭博等違紀違法現象每人每次加1分。

第十九條　班團活動的籌備者每人每次加0.5分，現場積極參加者(如發表感想)每人每次加0.1分，自願寫團活動感想者每人每次加0.2分。

第二十條　 代表班、學院、學校參加活動者每人每次分別加0.2，0.3,0.5分;加油助威者每人每次加0.1分。

第二十一條　積極為班集體出謀劃策，組織班級活動並促使班上大部分同學參與活動的組織者，每人每次加1分(正常班團活動中的班幹部除外)。

第二十二條　 見義勇為、助人為樂等參加社會公益活動並持相關證明者，每次加1分。

第二十三條　 參加各項社會實踐活動(如支教)且圓滿完成任務，並持有相關證明每人每次加1分。

n 減分條款：

第二十四條　 上課無故遲到或早退(超過5分鐘)每人每次減0.2分，曠課每人每次減1分，若有事須有輔導員的簽字假條。

第二十五條　 違反課堂紀律，極大地干擾老師上課，嚴重影響同學們聽課，被老師點名批評者每人每次減1分。

第二十六條　 班幹部參加班級及以上會議無故缺席每人每次減1分。

第二十七條　 工作失職、未按時按質完成任務或由個人原因造成嚴重後果者每人每次減1.5分。

第二十八條　 未按時提交工作總結、工作計劃者每人每次減1分。

第二十九條　違反學校規定(校紀校規等)而被學校通報批評、警告、嚴重警告、記過、留校察看處分者，每次分別減0.8、1、1.5、2、2.5分。

第三十條　 酗酒、偷竊、賭博等，起鬨造成嚴重後果者，打架鬥毆等惡意傷他人者每人每次減2分。

第三十一條　 未經學校批准而擅自在校外租房者，每人每次減2分。

第三十二條　 晚歸、被查出夜不歸宿且無正當理由者每人每次分別減0.5、1分。

第三十三條　 寢室內務衞生被學校通報不合格，寢室成員每人每次減0.3分;被通報最差寢室，寢室成員每人每次減0.5分。

第三十四條　 在必須參加的班(團)活動、年級會議中無故缺席者每人每次減1分，若有事不能參加，須提交書面請假。

Ø 四、適用説明

第三十五條　請各位同學主動向班幹部提交加分證明材料，各位班幹部在每個月最後一個星期五把加減分情況交至團支書處。最後由團支書負責統計，每月第一個星期一在全班通報一次，並報年級備案。

第三十六條　 同次同類別性質的評比不重複加、減分，並以最高分為準進行相應加、減分。

第三十七條　 本實施辦法適用四川師範大學物理與電子工程學院全日制本科學生。

第三十八條　 所有加、減分必須以客觀的、原始的證明材料為基礎，否則不予認可。相應證明材料保存期為一年。

第三十九條　 本《細則》從20xx年2月1日開始實施。

第四十條　 最終解釋權歸年級輔導員。

文明學生評比細則 篇9

我校為了提高班級管理質量，營造良好的學習氛圍，建立良好的班級競爭機制，增強學生的集體主義觀念，形成良好的學風、班風、校風。社衝中心國小決定對班級管理情況進行量化考評。每週頒發流動紅旗，特制定本細則：

一、評比內容：

衞生及升旗集會情況。

二、評比形式：

1、各項評比內容有校紅領巾監督崗和衞生檢查小組檢查彙總。

2、各項評比結果彙總後有少先隊輔導員給各班確定成績。

3、各班每週初原始分為30分。(教室衞生10分/周，清潔區衞生10分/周，升旗集會10分/周。)

三、評分細則：

檢查人員每天午餐後，對教室衞生、清潔區衞生進行全面檢查，並做好詳細的記錄，每週還有不定期的檢查，各班值日生要在早讀課前打掃完衞生，不得拖拖拉拉，耽誤上早讀。

(一)教室衞生要求：

1、教室內外地面乾淨無紙屑、無雜物、無灰塵堆積，天花板無蜘蛛網，玻璃門窗明亮無灰塵。課桌前後左右排列整齊，講台整理乾淨，桌面物件擺放整齊，黑板上嚴禁亂塗亂畫。衞生角的清潔工具一律整齊的擺放在指定處，垃圾及時處理，不能溢滿。

2、扣分標準：

(1)教室內外地面乾淨有紙屑、有雜物、有灰塵堆積，天花板有蜘蛛網，玻璃門窗明亮有灰塵。有一項就扣0.1分，最多可扣0.5分。

(2)課桌前後左右排列不整齊，講台整理不乾淨，桌面物件擺放不整齊，黑板亂塗亂畫。有一項就扣0.1分，最多可扣0.4分。

(3)衞生角的清潔工具擺放不整齊，垃圾沒及時處理或有溢滿現象。有一項就扣0.1分，最多可扣0.3分。

(二)學校清潔區衞生要求：

1、食堂的餐桌，椅子擺放整齊，桌面、地面每天都要清理乾淨，無明顯污漬，無剩菜，剩飯。

2、水泥場地，花磚場地要求無紙屑、垃圾和過多的樹葉，並定期清理雜草，清潔區內放置的垃圾桶至少每天清理一次。

3、廁所每天清掃沖洗。

4、樓道要求無紙屑、垃圾，樓道內放置的垃圾桶至少每天清理一次。

扣分標準：清潔區打掃不徹底，有紙屑、垃圾和過多的樹葉等最多扣0.8分。

(沒有在規定的時間打掃完衞生而影響其他活動的班級加扣量化分0.5分)

檢查人員每天定點、定時對學生及校園衞生進行全面檢查、並做好詳細的記錄。在檢查中，如果出現被檢查班級學生妨礙檢查工作的行為，則在情況核實後點名通報，並加重扣班級的量化分。

(三)、升旗儀式集隊的要求：

1、班主任跟班到位，及時管護學生，隊伍要按時到達指定位置，服從安排，整齊有序，，在領導和教師講話時，學生無打鬧或亂説話等現象。

2、學生必須佩戴好紅領巾。

扣分標準：集隊時，沒有特殊原因的，班主任必須到場跟班，否則扣0.1分，學生有打鬧，亂説話的現象的扣0.1分，嚴重的扣0.5分，班級有1人不佩戴紅領巾的0.1分，每天扣2分，扣完為止。

3、班級裏有學生做好事的可適當加分。

文明學生評比細則 篇10

總 則本會員章程由恩施市景天商務賓館制定，旨在維護會員及賓館利益，由全體會員共同遵守。

一、會員卡類型

1、恩施市景天商務賓館個人銀卡;

2、恩施市景天商務賓館個人金卡;

3、恩施市景天商務賓館個人鑽石卡;

4、恩施市景天商務賓館團體黃金卡;

5、恩施市景天商務賓館團體鑽石卡。

二、會員卡功能1、持個人銀卡在賓館消費，客房在門市價的基礎上享受八八折，不享受特價房;

2、持個人金卡在賓館消費，客房在門市價的基礎上享受八折，不享受特價房;

3、持個人鑽石卡在賓館消費，客房在門市價的基礎上享受七五折，不享受特價房;

4、持團體黃金卡在賓館消費，客房在門市價的基礎上享受七五折，不享受特價房;

5、持團體鑽石卡在賓館消費，客房在門市價的基礎上享受六五折，不享受特價房;

6、持卡人每年度可享受積分累計兑獎、會員特惠及賓館發放的各類消費信息，並有專人跟蹤服務。

三、發放規定1、個人會員卡的辦理資格規定：

a. 年滿18週歲並取得相關正式身份證明者;

b. 自願成為本賓館會員者;

c. 首次辦理免費，且個人卡均為銀卡會員;

d. 積分滿5888分自動升級為金卡會員，積分滿9888分自動升級為鑽石卡會員，升級後發放新會員卡。

2、團體會員卡的辦理資格規定：

a. 工商局合法註冊公司、個體户或政府機關單位;

b. 自願成為本賓館會員者，需簽訂本賓館《商務協議》(暫定名)，並蓋章、簽字;

c. 首次辦理免費，且均為黃金卡會員;

d. 積分滿38888分自動升級為團體鑽石卡會員，升級後發放新會員卡。

3、掛失及補卡：會員卡遺失後，持卡人須在24小時內憑有效證件到總枱掛失。

因未及時掛失引起的責任由會員承擔。

辦理掛失手續後，可立即辦理補卡手續，但需交補卡費20元/張。

原卡號內的累計消費金額和累計積分可轉入新卡內。

4、補卡不得更改會員卡持卡人姓名和身份證號碼，公司卡補卡需提供原辦卡人姓名和身份證號碼。

四、辦理程序

會員卡由賓館營銷部營銷部

1、向營銷部人員申請，並填寫《會員卡申請表》，個人資料資料須詳盡、真實，公司卡須簽訂《商務協議》(暫定名);

2、提供本人身份證複印件及簽名字樣、其餘授權使用人身份證複印件及簽名字樣;

3、更改會員卡所有者及更改或增加授權使用人須提前申請。

五、使用規則1、會員在消費時無論有無折扣優惠，請在登記入住時出示會員卡，以便計算累計消費及積分。

2、持卡人資料若有變更，必須及時到總枱辦理變更手續，否則，引起的責任由持卡人承擔。

六、會員的權利1、會員憑卡入住時可免交押金，直接交納此次消費款項，並且有權要求賓館打印消費明細，以便查詢。

2、定期專人回訪和節日温情問候。

3、定期舉辦會員大抽獎活動(具體時間及獎項另行通知)。

4、不定期舉辦“會員聯誼” 活動。

5、每逢會員的生日可獲贈生日禮物一份【限個人金卡、公司黃金卡(辦理人)及以上會員】。

6、可免費享受會員折扣及賓館推出的新業務試用【限個人金卡、公司黃金卡(辦理人)及以上會員】。

7、會員入住客房可延遲退房到下午3：30【限個人鑽石、公司鑽石卡會員】。

八、附則1、本賓館有權在任何時候更改任何規定或終止活動;

2、本賓館為環保賓館，不得做破壞衞生、綠化環境等的行為;

3、禁煙場所嚴禁吸煙，不得在賓館內大聲喧譁，未經允許不得在賓館內推銷商品;

4、會員應自覺維護本賓館衞生、設施及公眾秩序，禁止攜帶寵物入店;

5、進行儀器檢測時，所有賓客應暫時關閉通訊設備，以確保測評效果免受干擾;

6、因經營項目及服務內容的特殊性，請賓客使用賓館內設施時務必小心謹慎;如因不正當使用賓館內的項目設施而導致身體受傷、財物受損等，所有後果及損失由其本人承擔;

7、本賓館在重大節慶日會有特別的活動安排，在活動舉辦前敬請各會員留意通知、廣告等;

8、若損壞賓館任何設施或物品，均須照價賠償;

9、會員應自覺遵守和維護本章程，凡違反本章程或誤述有關情況等，經發現，我們將予以取消其會員資格;

10、本賓館保留對會員卡的權益、服務內容及會員管理章程的各項規定的最終解釋權。

文明學生評比細則 篇11

1、熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導，關心國家大事，堅持四項基本原則，維護社會安定、國家統一和民族團結。

2、不斷提高思想道德素質，自覺遵守國家的法律法規和規章制度，維護社會公德，做遵紀守法的模範。

3、忠誠人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，模範遵守《教師法》、《教育法》和《教師職業道德規範》，勇於爭先，為實現學校培養目標盡心盡責。

4、敬業愛崗，工作態度嚴謹，堅持業務進修，精益求精，不斷提高科學文化知識和專業技能，注重環保教育，積極投身學校各項改革活動中。

5、具有主人翁的責任感、使命感，愛校如家，克勤克儉，愛護公物，清正廉潔，模範遵守學校及本職崗位的規章制度，遵守工作紀律，無曠工、遲到與早退現象。

6、關心和愛護學生，尊重學生人格，保護學生身心健康，不歧視殘疾和後進學生，努力建立民主、平等、和諧的師生關係。

7、堅持教書育人、管理育人、服務育人，做到自重自愛，為人師表。平時嚴於律己，以身作則，身體力行，率先垂範，時刻注意樹立教育工作者的良好形象。

8、團結友善，具有共創事業的協作精神，胸情開闊，立黨為公，識大體、顧大局，能正確處理師生、同事、鄰里、親友、家庭等各方面關係。

9、文明從教，舉止端莊，談吐文雅，服飾整潔得體，樸素大方。公共場所使用國家推廣的通用語，不講粗俗語言，養成良好的職業道德習慣。

10、堅持健康文明的生活方式，積極參加健康向上的社會公益活動和文體娛樂活動，不參與賭博和變相賭博、酗酒、封建迷信等不健康活動。

評比程序:

(一)、文明教師是由各教師對照《評比條件》填寫申報表進行申報(要求寫出小結)。

(二)、每學期末進行民意測驗(教師、學生)各一次，全校教師及所任教班級學生的同意率達85%以上。(學校工會組織)

(三)、文明教師評比結果將進行公示。

(四)、學校對文明教師進行表彰獎勵。

文明學生評比細則 篇12

班級管理是學校工作台的重要組成部分，它不僅是學校領導對學校管理的宏觀控制，也是學校實現教育目標管理，深化教育改革，全面實現素質教育，全面提高教育教學質量的重要手段，為搞好級管理，特制定本實施細則。

一、指導思想：

文明班級的評定主要是培養學生自我管理的能力，也是在本校內實施素質教育和自我養成教育的關鍵。從而使學生的素質得到整體提高，達到全面提高教育教學質量的目的。

二、評選小組

組 長：

副組長：

成 員：

三、評比對象

凡本校內各年級所有班級均加評比活動，不分年級，以班級為單位進行評比打分。

四、評比辦法

1、評比掛牌一次，每月基分為：(1)實驗班70分、(2)普通班72分。

2、先進標兵班、先進班和希望班。

3、各檔次標準。

(1)、總分85分(含85分)以上者為：先進標兵班級。

(2)、總分(80—85)分之間為：先進班級。

(3)、總分60分(不含60分)以下者為：希望班。

4、實施掛牌後，若該班同學將牌子亂丟，下月扣該班5分：若是其它破壞的扣該班5分。無論哪班違反該條均不能參加當月評比。

5、每月的最後一天，由評比小組進行評比，不到參加評比按曠會一次處理。

五、加分條件

1、拾金不昧：一般物加0.2分，重要物每次加1—2分;好人好事：獲外單位或個人用表揚信表揚或廣播表揚的學生或班集體做好人好事(10人以上)每次加1 分，但最多隻能加4分，學校團支部組織做好事完成情況好，每班每次加1分，好人好事次數不限，可作期末先進班級評選參考。

2、每月衞生平均分(室內外、廁所)在92分(含92分)以上的每增一分加1分。

3、學生每四周出勤率的平均率實驗班98%，普通班96%(均含)以上的每增加一個百分點加1分(實驗班加2分)。

4、堅持正義檢舉、揭發壞人壞事，與之鬥爭(事實具在)，每次加2—5分。

5、考核當月未出現違紀、遲到、早退、曠課的班級可加4分。

6、每月結束有學生操行量化評比上交政教處加2分

7、認真履行班級職責並完成學校佈置的有關任務(檢查遲到，課間操人數及公平稱、寢室檢查、打飯監督排隊等)可加1分

8、在參加學校組織的一切活動中獲集體前四名的可分別加2分、1.8分、1.5分、1分。

9、寢室衞生月評比獲前五名分別加2.5分、2分、1.5分、1分、0.5、分(月未最後一天檢查，若有髒、亂、差、公物損壞等現象不予加分)。

10、校園之聲廣播投稿評比獲前五名分別加1分、0.9分、0.7分、0.6分、0.5分。

11、代表學校參加鄉鎮以上各種比賽獲獎者按其標準加分：

(1)、縣級前三名，可分別加2分、1.5分、1分;

(2)、州級前三名，可分別加3分、2.5分、2分;

(3)、省級前三名，可分別加4分、3.5分、3分;

(4)、國家級前三名，可分別加6分、5分、4分;

12、愛護公物，學校花、草、樹木、牆和班上桌椅，門窗完整無損者可加1分。

13、考核每月晚自習完全正常(無電燈用蠟燭並無學生裝亂出教室或吹口哨等)均可加1分。

14、期未統考成績超過縣人均分，均給予不同程度加分，我校同級代數和最高的加15分，其餘班級按分值比例加分，代數和=所有統考科目成績之和÷科目。

六、減分條件

1、值周行政，保(門)衞，值周班級進行檢查，遲到、早退、無證、無手冊、每人次均扣0.2分，曠課每節每人次扣1分。

2、集合、出操缺1人次均扣0.2分。

3、考核四周衞生平均分低於92分，每低1分扣0.5分(不含90分)。

4、考核四周出勤率低於98%(實驗班)，96%(普通班)(均不含)的每低一個百分點扣1分(實驗班扣2分)。

5、未履行好班級值周的扣2分。

6、該班學生有下列情況之一者，視其情節予以扣分：

(1)、與人鬥毆、偷盜、賭博、酗酒鬧事、抽煙、搞“幫派”、打枱球、打遊戲機、上網、看錄相、進卡拉OK廳、聚眾過生日等一人次扣5—15分。

(2)、翻越圍牆每人次扣3分。

(3)、用語言舉動侮辱教職工或女同學的每次1—5分。

(4)、班級學生在校園內有追逐，打鬧每人次1分。

(5)、在校園內穿拖鞋、短褲、背心進教室上課，男生留長髮，披衣服、染髮，女生燙髮、塗脂抹粉，戴手飾、衣着不整，體育課不穿運動鞋等每人均扣0.5分。

(6)、在校園內騎自行車，每次扣1分，損壞羣眾莊稼每人次扣2分。

(7)、 有意撕毀，塗改班級和學校通知，公告等到。冒充家長簽名，卡住學校給家長的通知每次扣2分。

(8)、做好事弄虛作假，造假飯票、每次扣2—5分。

(9)、在學校規定內不準擺攤設點物品的地方購買東西每人次扣除2分。

(10)、在學校內隨意大小便，倒剩飯菜，亂扔食品，果皮紙屑，隨地吐痰每人扣1分。

(11)、住宿學生不按時休息，熄燈寢室內吵鬧、閒談或在宿舍用火，在校外夜宿，每出現一次扣該班2—5分。

(12)、室內外評分(包括寢室)不準拉幫結夥，弄虛作假，一經查出扣其相關班級(5—10)分

(13)、寢室月評比獲倒數一、二、三名，分別扣該班0.6分、0.4分、0.2分。

7、打飯有意岔隊不聽勸阻者每人次扣1分;

8、學生寢室發現未鎖門或週末學生不關好教室門窗一次扣該班1分，因未鎖門學生丟東西2—5分。

9、對學生違紀行為班級包庇的學校查出扣該班5—10分，學生或班主任報學校政教處並由班主任自行處理的不扣分。

10、故意損壞學校引水設施、課桌、門窗等公物除加倍賠償外，每人次扣該班5—10分。

11、見老師不行“駐足禮”的每人次扣0.5分。不守集會紀律被行政領導點名或廣播批評的班級每次扣1分。

12、沒有具體規定的，則與學生操行量化條款掛鈎扣分，若學生操行量化沒有的，可按一般違紀或嚴重緯紀，處每人次0.5—5分。

七、計分辦法：

總分=基本分+加減分—附則分。

八、附則：

在考核評比當天，評選小組要對各班進行規範性檢查，有下列情況者扣分或不能參加評比：

1、無紙簍、掃把、擺設不整齊、痰盂有廢紙或棍棒等分別扣該班1分。

2、走道、教室地板、樓梯、欄杆、牆壁不掃不擦的每項分別扣1分。

3、教室內雖已掃，但出現痰跡，粉筆頭、果皮等，每出現一次扣1分。

4、該班出現嚴重違紀(指打架、賭博、偷盜、抽煙、喝酒、翻圍牆、用語言舉動侮辱教職工或女同學、故意損壞公物、上網等)，均不參加先進班級評比。

5、月量化該班遲到、早退超過15次不能參加先進班級、優秀班級評比。

文明學生評比細則 篇13

一、考評對象

全縣所有校車運營單位(學校、幼兒園)、鄉鎮校車安全管理工作領導小組辦公室。

二、考評辦法

按照校車運營單位、鄉鎮校車辦工作職責，分別制訂考評細則，確定評分標準。考評由縣中國小幼兒園校車安全管理工作領導小組辦公室組織實施，採取平時考評與年終考評相結合的方法進行，嚴格按考評細則評分。

校車運營單位的考評由鄉鎮校車辦具體負責，縣校車辦檢查驗收，驗收時按一定比例抽查，抽查分數等於或高於鄉鎮校車辦考評分數的，認定鄉鎮校車辦考評結果，抽查分數低於鄉鎮校車辦考評分數的則以縣校車辦考評結果為準，核減該鄉鎮所有校車運營單位的考評分數。

鄉鎮校車辦的考評由縣校車辦負責。

三、考評結果的運用

(一)校車運營單位的考評結果作為辦學行為評價、年度鑑定的重要依據，鄉鎮校車辦的考評結果納入鄉鎮人民政府年終績效目標管理考評。

(二)考評結果作為發放校車運營補貼和鄉鎮校車辦工作經費的依據。校車運營補貼考評結果為100分的，按100%的標準發放，100分以下的每降低一個百分點核減1%，即99分的按99%的標準發放，98分的按98%的標準發放，依此類推;鄉鎮校車辦工作經費按所在鄉鎮的校車數量、工作量及考評分數等情況確定。

(三)考評結果作為表彰先進單位和先進個人的依據。

四、考評細則

見附件。

本方案自印發之日起實施。

文明學生評比細則 篇14

安全教育的內容——滲透於遊戲和生活中

由於國外幼兒園中游戲活動的時間比例非常大，他們的安全教育是與孩子們的遊戲融合在一起的，並更多地與生活相結合，讓兒童在玩樂中自己去體會什麼是安全，逐漸形成一種安全意識，以及應對危險的能力等。

以消防安全教育這一主題為例。

首先教師和孩子們一起討論關於消防安全的孩子們感興趣的任何內容，如消防演習有哪些步驟，怎樣逃離火災現場，有哪些消防用品等;接下來在各種遊戲活動中，孩子們就可以去親身體驗剛才所討論過的內容。在藝術活動中，孩子們根據錄像或畫冊等來自制一些消防用品，如滅火器，消防隊員制服，滅火用的長長的水管等。製作完後，大家一起討論這些東西各自的用途，他們自制的消防用品接下來作為角色遊戲的道具，老師也會為他們準備大量的道具，如由一個大紙箱和四個小椅子組成的消防車，消防隊員的微章等。角色遊戲中一些孩子表演救火隊員。練習怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災現場的人，練習一些逃生的動作或自救技能，如假裝滾滅身上的火苗，趴在地上匍匐前進等。在寫作角色中，孩子們可以自己畫或從網上下載一些關於消防安全的有趣圖片，然後自己寫關於這些圖片的小故事，或者看圖説話，給大家講一個關於消防安全的故事。

美國一些幼兒園每學期還有一個“防火周”，參觀附近的消防站，消防隊員給他們做真正的消防演習，介紹一些自救技能等，每個幼兒還會得一本防火畫冊，在塗塗畫畫的遊戲中，瞭解掌握一些消防的安全知識。

安全教育的前提——環境創設

日本、美國等相關部門都曾做過調查統計，表明兒童受傷種類一般有：骨折、挫折傷、擦傷、扭傷等，而事故發生地點最頻繁的就是户外活動場地、遊戲設施等處，例如滑梯、鞦韆、攀登架等。他們對這些事故高發場地及設施等所採取的對策，是儘量保證有足夠的場地與設施供孩子們户外活動使用，也儘量維持設施有提供給孩子以運動經驗獲得的功能，創設充滿“危險”的環境，讓孩子親身體驗這些隨時可能發生的危險的同時，儘可能地降低活動場地、遊戲設施的危險性，或在恰當的時候給孩子以適當的安全提醒。

美國幼兒園的户外活動操場多是採用橡膠木之類的材料，但同時也有適合幼兒開展不同活動的不同地面，如草地、水泥地、沙地等。他們非常重視安全檢查工作，因為他們認為在現在看上去安全的環境設施不一定在一週後甚至24小時後還是安全的，因此他們有每日每週每月的定期或不定期的安全檢查。

日本幼兒園中的絕大部分户外活動場地採用了硬沙土地，以減少摔倒後的損傷程度;單槓、爬竿等攀爬類設施下面墊上塑膠墊子;鞦韆周圍設置圍欄或用白線標示，以提示孩子鞦韆擺的安全位置。

安全教育的支持者——家長、社區

幼兒園的安全工作，安全教育的目的，就是保障兒童的安全，這不僅僅只是幼兒園及教師的任務，家長和社區的參與也是必不可少的，與家長的溝通，社區資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進行的前提。

許多到國外幼兒園參觀的中國教師看到外國孩子拿着鋸子或斧頭等尖利的工具正在認真地敲着釘子時，都會瞪目結舌、驚歎不已：因為這在中國是絕對不可能的，即使教師提供這些工具，家長也決不會同意孩子使用。這就是我們的家長與國外家長在“什麼對孩子是安全的”這一問題存在的觀念上的差異，這就是導致了與家長溝通時的不同成效。

日本家長普遍的認同是：孩子在活動中磕磕碰碰是難免的，不必為一點小用力而“大驚小怪”，被保護過度的孩子將來可能會“沒有用”。關於幼兒園的安全及安全教育方面，國外的幼兒園始終與家長保持溝通交流，許多幼兒園在外出參觀遊覽時都會向家長髮放專門的意見書，家長簽字後表示家長同意為外出危險承擔一定的責任。

安全教育的實施者——教師

在幼兒園中保護幼兒的安全是教師的職責之一，教師也是幼兒園教育的主要實施者。國外的幼兒園教師，在保護幼兒園的安全及進行安全教育時，角度是多重的，也是靈活多變的。

在户外活動時，為了培養孩子預測、判斷、迴避危險的能力以及探索、創新、自主的精神，教師允許孩子嘗試各種他們自創的具有“冒險性”的活動及自己發明的一些遊戲設施的“非常規”玩法，不會輕易制止或強調幼兒完成某一項動作或活動，相反，他們還會參與到孩子們新奇刺激的活動中去，成為孩子們活動中“同伴”。

安全教育的新焦點——情感安全

美國在經歷了“9·11”事件後，怎樣在經歷災難後給兒童以情感上的安全得到了幼兒園越來越多的重視。由於兒童敏感於成人的言行，他們會因為成人的擔憂焦慮而產生一種不安全感，因此幼兒園中照料孩子的教師們開始關注給孩子以情緒情感上的安全經驗。例如經常給孩子以擁抱、微笑或身體接觸等，給孩子確定的安全感，並確定自己是受關愛的;讓孩子瞭解一日作息的每一個環節，減少他們因無法預知而產生的恐懼;和孩子們討論可能使孩子害怕的災難等。

對照國外幼兒園安全教育實踐，反思我們的現狀，有很多令人無奈的漏洞和不足;但並不是照搬國外的模式就能解決自身存在的問題，我們必須結合現狀，力所能及地克服一些侷限，讓我們的安全工作和安全教育能真正地為了孩子，讓他們將來在面對危險時能真正地從容不迫。’

文明學生評比細則 篇15

政治星：

一是政治首位。堅守組織工作政治首位標準，嚴格履行組織部門政治把關職能，善於把政治立場、政治原則轉化為組織工作的具體準則和基本要求，在幹部工作中突出政治首關，在基層黨組織建設中強化政治功能，在人才隊伍建設中注重政治引領，在自身建設中增強政治表率意識。

二是對黨忠誠。強化黨的意識，加強黨性鍛鍊，堅持正確的政治立場、政治方向，不講有悖於黨的思想主張的話，不做有悖於黨的決策部署的事，對有損黨的形象的思想、言論和態度敢於制止、敢於鬥爭，始終忠誠於黨、忠誠於人民、忠誠於事業。

三是服務大局。服從黨的政治路線，胸懷大局、貼近大局、服從大局、服務大局，堅持大格局思考、高起點謀劃、系統性佈局、項目化推進組織工作，為中心大局有效配置組織資源和人力資源、提供堅強組織保證。立足事業需要和同志間的理解支持，增強大局、補位、協作意識。

紀律星：

一是謹言慎行。嚴格遵守政治紀律、政治規矩，模範遵守《組織人事幹部若干行為規範》和組工幹部“十嚴禁”紀律要求，自覺做到心有所畏、言有所戒、行有所止。嚴格保守組織祕密，不該問的堅決不問，不該看的堅決不看，不該説的堅決不説，不該傳的堅決不傳，不自作主張，不隨意表態。

二是嚴格規範。嚴格執行黨的組織路線、組織原則、組織程序，端正組織工作導向，維護組織工作嚴肅性、規範性。堅持按章辦事，依規行事，堅持標準不動搖，執行政策不走樣，履行程序不變通，從嚴力度不減弱。堅決不在政策之外開口子，堅決不搞無原則的平衡照顧，堅決不讓組織工作程序空轉失靈。

三是清正廉潔。嚴格遵守《廉潔自律準則》，堅持公私分明、以公馭私，崇廉拒腐、慎獨慎微，帶頭嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權，經受住名位、權力、金錢和美色的考驗，自覺淨化朋友圈、生活圈，做到自重自省、自警自勵，保持一塵不染、一身正氣。

品德星：

一是公道正派。遵守《組織部機關工作人員職業道德規範》，出以公心、克己奉公，追求公平、公道、公正的人格力量，淡泊名利、甘為人梯、唯賢是舉。堅持原則，不以人劃線、搞親親疏疏，不怕得罪人，不當老好人，從嚴履行管黨治黨、黨管幹部、黨管人才職責，嚴肅黨內政治生活，帶頭營造優良的政治生態。

二是真誠友善。堅持以德報怨、以誠待人，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚文明健康、崇德尚法、向上向善的社會風尚，低調謙虛、與人為善，光明磊落、胸襟坦蕩，言行一致、表裏如一，維護組工幹部可親、可信、可敬的良好社會形象。

三是家風良好。帶頭弘揚中華民族優秀傳統文化，樹立正確的家庭觀、親情觀，注重家庭、家教、家風建設，正確處理組織原則與個人親情的關係，不利用職權為配偶、子女和親友謀求錄用、調動、晉級、入黨等方面的特殊關照，從嚴約束家人親屬的言行，爭做家庭和睦、鄰里團結、尊老愛幼、教子有方的表率。

作風星：

一是求真務實。帶頭弘揚實事求是的工作作風，堅持實踐標準，遵循組織工作規律，加強調查研究，制定政策、做出決策、推動工作符合客觀實際。堅持知實情、説實話、辦實事、求實效，不務虛功、不圖虛名，不搞形式主義、不做表面文章。堅持全面、歷史、客觀地看待同志，不持個人偏見，不意氣用事。

二是情繫羣眾。貫徹羣眾路線，堅持以人為本，強化服務意識，注重掌握黨員、幹部、人才的所思所想，積極迴應關切、解決突出問題，樹牢“三個之家”形象。做好貧困户結對幫扶工作，在推進精準扶貧和“潤心大走訪”中作好表率。

三是勤儉樸實。堅持厲行節約，反對奢侈浪費，倡導簡單、簡樸、簡約的生活方式，不貪圖物質享樂，不攀比生活條件，不講排場、比闊氣。始終堅持以勤固本、以儉養德、以樸生廉，保持勤儉樸素、低調平實的生活作風。

實績星：

一是精通業務。堅持不斷學習，熟悉組織工作各項業務，做組織工作行家裏手。發揚“安專迷”精神，勤學習、善思考，重實踐、抓落實，對組織工作政策、制度、程序瞭然於胸、運用自如，對黨員、幹部、人才基本情況準確掌握、有的放矢，對基層實際知根知底、能接地氣，對問題研究全面系統、見解深刻。

二是敢於擔當。強化先進意識、責任意識、崗位意識，自覺服從組織安排，抓工作積極主動、雷厲風行，兢兢業業、任勞任怨。在黨的建設制度、幹部人事制度、人才體制機制改革中強化責任擔當，迎難而上，勇於創新。

三是實績突出。堅持高標準履職盡責，努力追求“全國領先、全省一流、全市第一”的“三全”標準，發揚工匠精神，以極端負責的態度把工作做到極致，推動自身所負責的工作提質增效、提檔升級，力爭創造經得起歷史、實踐和羣眾檢驗的工作成果。