比賽評分細則(通用15篇)
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比賽評分細則 篇1
一、即興演講的規則
1、各參賽選手以抽籤方式確定出場順序;
2、每位參賽選手的演講時間為5分鐘左右,不超過6分鐘,演講滿6分鐘時由計時員提示,選手中止演講;
3、比賽由評委現場打分,但不當場亮分,選手演講結束後,由計分人員統計選手的得分,在下一位選手演講結束後進行公佈;
4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則,按照評分標準進行打分; 5、比賽採取100分制,選手演講結束後,由評委按照評分標準打分,計分人員去掉一個最高分和一個最低分後,統計出的平均分(保留小數點後2位),即為該選手的最後得分;
6、比賽決賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名和優秀獎若干名,所有獲獎選手均頒發榮譽證書和物質獎品。決賽前設初賽和預決賽。
二、評分細則(滿分100分)
(一)演講內容 35分
1、思想內容能緊緊圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內容充實具體,生動感人(15分)
2、材料真實、典型、新穎,事蹟感人、實例生動,反映客觀事實,具有普遍意義,體現時代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝(5分)
4、文字簡練流暢,具有較強的思想性(5分)
(二)語言表達 35分
1、演講者語言規範,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10分)
2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)
3、語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容。(15分)
(三)形象風度 15分
演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。
(四)綜合印象 5分
演講者着裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。
(五)會場效果 10分
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。
三、評分注意事項
滿分為100分,評委打分後去掉一個最高分和一個最低分,彙總後取平均分,精確到小數點後兩位,若出現同分,則精確到後三位,依此類推。
比賽評分細則 篇2
評分標準(滿分100分):
1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)
2、演唱節奏整齊統一,音準良好,聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(20分)
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)
4、合唱隊員遵守賽場紀律,進出有序,着裝整齊,精神飽滿,有朝氣,颱風良好。(20分)
5、演唱形式豐富,具有一定的藝術技巧,音準節奏掌握良好。方法正確,形式豐富新穎(如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式),音樂表現完整,具有一定的藝術技巧。(20分)
評分規則:
1、起評分80分,最高不得超過99分,小數點後保留一位小數。
2、去掉一個最高分和一個最低分後取平均分,小數點後保留兩位小數。
3、 前三支參賽隊演唱完畢後,評委初步統一打分,給前三支參賽隊打分,從第四支參賽隊開始演唱完畢後即打分。
獨唱比賽評分標準 評分標準(滿分100分):
1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)
2、歌唱咬字清晰,音色統一,氣息流暢,聲音優美。(20分)
3、歌唱表現力強,理解歌曲內涵,熟練把握到位。(20分)
4、舞台表演得體,演唱感染力強,自然大方。(20分)
5、舞台服裝符合歌曲演唱風格。(20分)。
評分規則: 1、起評分80分,最高不得超過99分,小數點後保留一位小數。
2、去掉一個最高分和一個最低分後取平均分,小數點後保留兩位小數。
3、 前三位選手演唱完畢後,評委初步統一打分,給前三位選手打分,從第四位選手開始演唱完畢後即打分。
比賽評分細則 篇3
一、主題思想不明確、不健康、有負面影響的;
二、離題、偏題太遠,有明顯審題失誤;
三、內容淺薄,無任何新意的;
四、基本觀點錯誤的;
五、表達混亂,不能自圓其説;
六、關健事件及主要情節不合生活常理,有明顯編造痕跡的;
七、病句、錯句超過5處或錯別字超過10個(不算重複);
八、標點符號基本不能正確使用。
一篇作文有上述8條中的一條毛病,即予淘汰,在嚴格中篩選過硬的楚才。
優秀作文入圍的評選標準:
又一年楚才作文比賽來臨,獲獎作文標準無疑倍受學生、家長、教師的關注,常聽家長説,我的孩子作文一貫得高分,為什麼難以獲得楚才獎呢?這裏特將楚才作文評獎的標準轉載如下:
新:新鮮,清新。即材料新、主題新、構思新、語言新。
深:主題(意思)深刻,表達有力度。
活:活潑、灑脱。即文字活潑,文氣流動。
趣:有相應年級少年兒童的情韻童趣。
真:有真實情感,情節符合生活的真實:有真知灼見,觀點經得起推敲和時間的檢驗。
比賽評分細則 篇4
一、評分原則:
1. 本題總分為15分,按四個檔次給分。
2. 評分時,先根據文章的內容和語言水平初步確定其所屬檔次,然後以該檔次的要求來衡量,確定或調整本檔次,最後給分。
3. 文章少於規定詞數,從總分中減去1分。
4. 如書寫較差,以致影響閲卷,將分數降低一個檔次。
二、各檔次的給分範圍及要求:
第四檔(很好):(12—15分)
完全完成了試題規定的任務,覆蓋了所有內容要點,應用了較多的語法結構和詞彙,沒有語法和詞彙錯誤,具備較強的語言運用能力,完全達到了預期的寫作目的。
第三檔(好):(8—11分)
完成了試題規定的任務,應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求,基本沒有語法和詞彙錯誤,達到了預期的寫作目的。
第二檔(一般):(4—7分)
未恰當完成試題規定的任務,漏掉內容要點,未描述清楚主要內容,寫了一些無關內容,有語法和詞彙錯誤,影響了閲卷人對寫作內容的理解,未能清楚地傳達信息。
第一檔(差):(1—3分)
未完成試題規定的任務,明顯遺漏了主要內容,寫了一些無關內容,語法結構單調,詞彙數量有限,有較多的語法和詞彙錯誤,影響了閲卷人對寫作內容的理解,未能傳達信息。
0分:
未能傳達給讀者任何信息,內容太少,無法評判,寫的內容均與所要求的內容無關或所寫內容根本無法看清。
三、説明:
1. 內容要點可用不同方式表達。
2. 對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
3. 漏掉每個要點扣1—2分。
比賽評分細則 篇5
一類卷(100—76),符合題意,立意深刻、新穎,思想健康,中心突出,有自己的生活體驗,感情真切,內容豐富,結構合理,語言準確、流暢,有文采,標點正確,600字以上。
二類卷(75—51),符合題意,立意正確,思想健康,中心明確,有一定的生活感受,感情較真切,內容較充實,結構完整,語言基本準確、通順,標點正確,600字左右。
三類卷(50—26),基本符合題意,中心基本明確,思想健康,有一定內容,結構較完整,語言基本通順,標點錯誤不多,不足600字,但字數相差不大。
四類卷(25—0),不符合題意,文理不通,中心不明確,感情欠真切,內容不充實,結構不完整,語句不通順,語病較多,錯別字和標點錯誤較多,字數相差大。
比賽評分細則 篇6
一、辯論賽的流程
(一) 初賽
1正方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒;
2反方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒;
3自由辯論,時間各四分鐘;先由正方任何一名隊員起立發言完畢後,反方任何一名隊員即刻發言,雙方依次輪流發言,直至雙方時間用完為止。在此時間內,每位辯手的發言順序,次數和時間不受限制。
4反方四辯總結陳詞,時間為三分鐘
5正方四辯總結陳詞,時間為三分鐘
6評委提問
7觀眾提問
(二) 複賽
1 正方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒
2 反方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒
3 攻辯環節,從正方二辯開始,指定對方二辯或三辯進行一對一攻辯,雙方交替進行
每一輪攻辯時間為一分三十秒。雙方各計三分鐘。
4正方一辯攻辯小結,時間為一分三十秒
5反方一辯攻辯小結,時間為一分三十秒
6自由辯論,時間各六分鐘;先由正方任何一名隊員起立發言完畢後,反方任何一名隊員即刻發言,雙方依次輪流發言,直至雙方時間用完為止。在此時間內,每位辯手的發言順序,次數和時間不受限制。
7反方四辯總結陳詞,時間為三分鐘
8 正方四辯總結陳詞,時間為三分鐘
9評委提問
10 觀眾提問
(三) 決賽
規則流程同複賽
二、辯論賽細則
1、時間提示
辯論各個階段,每方使用時間剩餘30秒時,記時員以一次短促的鈴聲(舉牌)提醒;用時滿時,以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。
2、開篇陳詞
提倡即興陳詞,層次清晰,邏輯嚴密,引經據典恰當。
3、開篇立論
由於本次比賽辯題大都富於生活化色彩,所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡意賅。
4、攻辯
(1) 攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。
(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
(4) 正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。
(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。
5、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌,另一方辯手必須緊接着發言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手不得出現同時起立發言的現象,同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分,對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
6 總結陳詞
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脱離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。
三、辯論賽比賽須知
1.計分人員分別在各隊的對面,用黃牌或紅牌進行時間的提示。並設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發言並立即坐下,否則酌情扣分。
2.在辯論過程中,選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等),但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3.每場比賽各組隊員須統一服裝,具體由各隊自行決定。
4.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場,以便於組織者對賽事的統一安排,以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
辯手要求:
每支隊伍由5位辯手組成,其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備,主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成,經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。
比賽評分細則 篇7
一、指導思想
以《學校藝術教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學校為基礎,面向全體學生,激發中國小生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。經學校研究決定開展萬春國小中心校聲樂、舞蹈比賽活動,具體如下:
二、比賽項目
聲樂類和舞蹈類
三、比賽時間
20xx年11月2日下午多功能報告廳
四、比賽對象
萬春國小中心校學生
五、比賽有關事項
1、比賽要求:
聲樂比賽形式為:獨唱、表演唱(不超過五人),要求;演唱一首曲目,時常不超過五分鐘;
舞蹈比賽形式為:獨舞、雙人舞或三人舞,要求:時常不超過五分鐘。
節目要求健康向上,充分體現時代精神和創新意識,體現校園生活和中國小生奮發向上進取的精神風貌,並符合參賽學生心理特點和年齡特徵。
2、組別設置:
兩個組別:國小甲組(1—3年級)、國小乙組(4—6年級)。
六、獎項設立
每個組別設一等獎一名;二等獎兩名;三等獎二名(上述獲獎選手將代表中心校參加區級比賽)。
七、注意事項
1.為確保活動的正常開展,各分校要在20xx年10月30日之前本部報名,逾期不予補報。
2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
3.各分校選派一名評委,計分為去掉一個早高分和一個最低分,取中間分之和為選手的最後得分。
八、活動領導組
組長:彭紅明
成員:周躍兵 惲魁道 張先年 水曉東
另設活動執行組
組長:王更生
組員:徐健 水曉東 汪大仁 王慧 朱軍
望各分校接到活動通知後,廣泛宣傳,積極進行選拔,推薦優秀選手參賽。
未盡事宜,另行通知。
附:萬春國小中心校聲樂、舞蹈比賽評分細則
一、舞蹈比賽評分細則
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3、對舞蹈音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,有節奏感。(1分)
4、表演過程中動作流暢協調,表現力和技巧性強。(2分)
5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷,能夠展現青年學生風采。(2分)
6、表演者精神飽滿、颱風端正,現場反映良好,如遇突發情況處理得當。(1分)
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出一個良好的舞台效果。(1分)
二、聲樂比賽評分細則
1、規範性。具有比較規範的演唱(演奏)技巧和方法。(3分)
2、完整性。較為完整準確地演唱(演奏)一首聲樂(器樂)作品。(3分)
3、表現力。具有較好的作品理解能力和藝術表現能力。(1.5分)
4、感染力。具有較強的藝術感染力和較好的藝術效果。(1.5分)
5、綜合性。作品難度、時間控制、儀表颱風、舞台效果等。(1分)
比賽評分細則 篇8
一﹑活動目的:為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課餘生活,我係特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象:唐山學院全體學生
三﹑活動時間:11月16日至11月22日
四﹑活動形式:將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展,併為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所:a座大廳
六﹑活動流程:
前期:策劃、宣傳安排:
1.利用展板,海報,進行動員宣傳,並向各系分發邀請函,號召廣大同學積極參與。
2.在海報中註明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
後期:1.聯繫各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定,選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
4.活動結束後,收拾好作品,做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書,獎品,並集體照相)
七﹑作品的評定:作品統一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我係老師選出一等獎,二等獎,優秀獎
八﹑評定標準:主題鮮明,內容健康積極,書寫工整,頁面整潔,字體結構端穩美觀,平正勻稱,點畫形態較好。
九﹑作品的要求:
1. 作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色或藍色鋼筆書寫。
3. 紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆註明詳細信息,包括姓名、系別、專業,班級、聯繫電話﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以內,作品一律不退稿。
十﹑獎項設立及獎品:
比賽設 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎 四名 獎優秀字帖一本及榮譽證書
優秀獎 十名 筆記本及榮譽證書
十一﹑經費預算:
海報紙20張 10元
a0紙 9元
顏料等 11元
膠帶及雙面膠 10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書) 150元
預計總費用 210元
比賽評分細則 篇9
(總分為100分,由評委進行打分)
u 節目的主題思想及題材(20分):
健康、陽光,積極向上,體現大學生在祖國六十華誕之際的所思所想和青春的精神風貌,有一定的思想深度。內容充實、生動、重點突出,鼓勵原創作品。
u 舞台效果(60分):
A、歌舞類節目:
1、表演形式切合主題,突出主題,並有新穎性;(10)
2、演員有特定的舞台服裝及化裝,舞台形象優秀突出;(10)
3、舞台整體安排和諧,不偏台,能夠較好地表現出節目內容;(10)
4、演員肢體表現能力強或演唱優美,能與觀眾交流,颱風好;(15)
5、節目的風格明顯,具有特色,吸引觀眾。(15)
B、語言類節目:
1、表演形式切合主題,突出主題,並有新穎性;(10分)
2、 演員有一定的化裝,外型能突出人物形象,設置良好的情景;(10)
3、舞台整體安排和諧,不偏台,能夠較好地表現出節目內容;(10)
4、演員颱風好,與觀眾交流,表演流暢自然,吸引觀眾;(15)
5、節目的風格明顯,具有特色,吸引觀眾。(15)
C、器樂類節目:
1、表演形式切合主題,突出主題,並有新穎性;(10)
2、演員的服裝符合樂曲的表現方式及舞台形式,着裝得當;(15)
3、演員的演奏流暢自然,颱風好,能與觀眾很好的交流,整體表現效果好;(20)
4、節目的風格明顯,有一定的創新,吸引觀眾。(15)
u 創意(20分):
u 鼓勵創新。對於表演有較大的難度的,給予酌情加分。 自編自導效果良好的作品酌情加分。
比賽評分細則 篇10
一、辯論賽的流程
(一) 初賽
1正方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒;
2反方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒;
3自由辯論,時間各四分鐘;先由正方任何一名隊員起立發言完畢後,反方任何一名隊員即刻發言,雙方依次輪流發言,直至雙方時間用完為止。在此時間內,每位辯手的發言順序,次數和時間不受限制。
4反方四辯總結陳詞,時間為三分鐘
5正方四辯總結陳詞,時間為三分鐘
6評委提問
7觀眾提問
(二) 複賽
1 正方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒
2 反方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒
3 攻辯環節,從正方二辯開始,指定對方二辯或三辯進行一對一攻辯,雙方交替進行
每一輪攻辯時間為一分三十秒。雙方各計三分鐘。
4正方一辯攻辯小結,時間為一分三十秒
5反方一辯攻辯小結,時間為一分三十秒
6自由辯論,時間各六分鐘;先由正方任何一名隊員起立發言完畢後,反方任何一名隊員即刻發言,雙方依次輪流發言,直至雙方時間用完為止。在此時間內,每位辯手的發言順序,次數和時間不受限制。
7反方四辯總結陳詞,時間為三分鐘
8 正方四辯總結陳詞,時間為三分鐘
9評委提問
10 觀眾提問
(三) 決賽
規則流程同複賽
二、辯論賽細則
1、時間提示
辯論各個階段,每方使用時間剩餘30秒時,記時員以一次短促的鈴聲(舉牌)提醒;用時滿時,以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。
2、開篇陳詞
提倡即興陳詞,層次清晰,邏輯嚴密,引經據典恰當。
3、開篇立論
由於本次比賽辯題大都富於生活化色彩,所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡意賅。
4、攻辯
(1) 攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。
(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
(4) 正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。
(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。
5、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌,另一方辯手必須緊接着發言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手不得出現同時起立發言的現象,同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分,對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
6 總結陳詞
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脱離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。
三、辯論賽比賽須知
1.計分人員分別在各隊的對面,用黃牌或紅牌進行時間的提示。並設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發言並立即坐下,否則酌情扣分。
2.在辯論過程中,選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等),但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3.每場比賽各組隊員須統一服裝,具體由各隊自行決定。
4.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場,以便於組織者對賽事的統一安排,以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
辯手要求:
每支隊伍由5位辯手組成,其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備,主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成,經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。
比賽評分細則 篇11
一、即興演講的規則
1、各參賽選手以抽籤方式確定出場順序;
2、每位參賽選手的演講時間為5分鐘左右,不超過6分鐘,演講滿6分鐘時由計時員提示,選手中止演講;
3、比賽由評委現場打分,但不當場亮分,選手演講結束後,由計分人員統計選手的得分,在下一位選手演講結束後進行公佈;
4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則,按照評分標準進行打分; 5、比賽採取100分制,選手演講結束後,由評委按照評分標準打分,計分人員去掉一個最高分和一個最低分後,統計出的平均分(保留小數點後2位),即為該選手的最後得分;
6、比賽決賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名和優秀獎若干名,所有獲獎選手均頒發榮譽證書和物質獎品。決賽前設初賽和預決賽。
二、評分細則(滿分100分)
(一)演講內容 35分
1、思想內容能緊緊圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內容充實具體,生動感人(15分)
2、材料真實、典型、新穎,事蹟感人、實例生動,反映客觀事實,具有普遍意義,體現時代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝(5分)
4、文字簡練流暢,具有較強的思想性(5分)
(二)語言表達 35分
1、演講者語言規範,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10分)
2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)
3、語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容。(15分)
(三)形象風度 15分
演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。
(四)綜合印象 5分
演講者着裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。
(五)會場效果 10分
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。
三、評分注意事項
滿分為100分,評委打分後去掉一個最高分和一個最低分,彙總後取平均分,精確到小數點後兩位,若出現同分,則精確到後三位,依此類推。
比賽評分細則 篇12
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
具體的評分實施細則如下:
一、參賽舞蹈評分(總分10分,評委打分精確到0.01分)
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,有節奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協調,表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷,能夠展現中學生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、颱風端正,現場反映良好,如遇突發情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出一個良好的舞台效果。(1分)
比賽評分細則 篇13
第一環節:
1、魅力展示:(10.00分)
(1)形象大方,穿着得體,神態自然,富有朝氣(3分)
(2)用普通話,語言流暢生動(3分) (3)創意新穎(4分)
2、口才新秀:(限時 1分鐘,滿分 10.00 分)
(1)語音標準,語言流暢生動, 表達自然;氣質幽雅,姿勢優美,動作大方(4分);
(2) 自然嗓音富有特色,語言表達能力強,感情真摯飽滿,吐字清晰(4分)
(3)能正確領悟文章內涵,把握文章節奏,富有韻味和表現力(2分)。 第二環節:
3.特色主持(滿分20.00分)
(1)形象大方,衣着得體,神態自然,富有朝氣(5分);
(2)藝術主題鮮明,內容積極向上,切合實際,富有感染力,能夠帶動現場氣氛,和觀眾產生共鳴(10分);
(3)用普通話,語言流暢生動(3分);
(4)時間利用充分而不超時(2分)。
4、才藝表演(滿分20.00分)
(1)表演內容:積極向上,具藝術感染力(6分);
(2)表演技巧:表演到位,表情豐富,較好的體現該形式風格(6分);
(5)整體效果:表演與配樂融洽,與台下互動效果好(8分)。
第三環節:
5、嘴上功夫(滿分10.00分)
(1)口齒清晰,表達流暢,語音標準(7分);
(2)態度端正,精神飽滿(3分)。
6、超級鏈接:(滿分 20.00 分)
(1)思想性:內容充實具體,健康向上,富有創意,連貫性好,能反映出一定思想(10分);
(2)反應迅速,語音表達流暢(10分)
第四環節:
7、最後宣言:(滿分10.00分)
(1) 聲音響亮,口齒清楚,普通話標準(4分)
(2) 語言表達親切自然,感情真摯,連貫流暢,富有感染力(6分)。
比賽評分細則 篇14
評分規則 (以滿分100分為例)
1、形象(20分):
精神飽滿,着裝得體。
2、形式(50分):
器樂類:音準,音色,節奏,技巧較完美,樂感好 ;
3、效果(30分):
表演流暢,現場發揮好,感染力強。
常見器樂比賽規則
1、 在比賽過程中主要採取現場比賽形式,這樣能夠有效的保證比賽的公平、公正,杜絕一切違規現象
2、 在比賽的過程中組委會調整選手上場次序,每個選手展示節目時間不同賽事會有不同的規定。
3、 一般每場比賽會設三名評委,選手錶演完評委根據評分標準進行打分,記分員統計三位評委平均分,滿分100分。評委點評,主持人宣佈最後得分。
4、 所有初賽場次進行完之後,才公佈晉級決賽名單。
1、每場初賽之後,分別統計器樂類選手的得分,所有初賽場次結束之後,根據參賽各類別佔參賽總節目的比例,從高分到低分順序取各類別中晉級決賽的選手名單。
2、根據比賽的實際情況會挑選優秀的節目晉級決賽。未被選定的選手自然淘汰。
比賽評分細則 篇15
為弘揚校園美食文化,拉近師生與食堂之間的距離,推動文明食堂建設,提高飲食服務質量,同時展示我院學子的烹飪技藝,培養學生的動手實踐能力和團隊協作能力,激發學生的創新意識、節約意識。
一、活動單位
主辦單位:共青團湖南城市學院委員會
承辦單位:湖南城市學院團委學生會
贊助單位:湖南城市學院望舒食府
策劃書:城市管理學院團委會、學生會維權部
二、活動時間
報名時間:xx年11月8日~11月12日
比賽時間:11月18日(星期四) 比賽時間為當日19:00~21:00
三、參賽場地
初賽:望舒食府一樓d區
四、參賽設備器材及提供物料
ø 燃氣專業灶具六套,專業炒勺每灶配一把,菜刀一把。(若刀具不夠須自備)
ø 提供切配台,專用砧板,每灶配炒鍋一把,手布每灶一塊。選手需要自己選擇原材料、自行切配至加工狀態。(如需高壓鍋等器材須提前通知)
ø 固定味料包括:食用油、鹽、味精、雞精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陳醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整幹椒、生粉、蒸魚豉油。(若菜品需要特殊味料,請選手自備)
ø 盛裝器皿:提供標準菜盤。(如需魚盤須事先通知)
五、活動賽程
前期準備工作
1、召開部門會議本部門全體成員商定後,做出詳細的策劃書、報名表。
2、將初賽活動策劃書指導老師商量,並及時聯繫宣傳部和文娛部,分別負責處理宣傳問題(海報宣傳,記者採訪、攝影)以及比賽當天節目安排。同時,本部門全體成員到我院各班進行宣傳,並指導其正確填寫報名表。
3、上報主席團協商問題及詢問要求注意事項,並召開主要協助部門的部長會議。
4、初賽場地、時間和食堂負責人與校維權部商議。
5、對報名表進行篩選,確定選手分組情況。
6、給相關評委發送邀請函,並通知好主持人和節目組負責人做好準備。
7、前期工作結束。彙報完成情況並進行總結。
中期執行工作
1、場地佈置:相關工作人員提前40分鐘做好佈置賽場的準備,(將灶具、音響設備、桌子等器具借好),並對比賽用的設備設施、原材料,味料等進行檢查,確保比賽正常進行。及時通知好參賽選手提前20分鐘到場簽到、準備好原材料、檢查所需味料及工具是否齊全、清潔雙手、整理着裝,做好比賽前的其他準備工作,通知好評委和主持人提前10分鐘到達比賽現場,向評委介紹比賽規則核對比賽選手資料及菜品介紹。
2、比賽流程:七點比賽正式開始,比賽開始後開始計時,每道菜以20分鐘為上限。菜品製作後,由禮儀小姐拿到評委面前一一給予品嚐並下發評分表,評委品嚐後放在公共試餐區,參賽選手應到現場對菜品進行簡單介紹,並回答評委問題。評委綜合評分,並書面記錄其味型、特色、營養價值、加分扣分依據等,並於次日公佈獲勝名單。比賽過程中安排人員處理突發事件。
3、中間空閒時間安插簡短節目和現場互動環節,問題回答正確的觀眾可獲得精美小禮品一份或試菜卡一張。
4、比賽結束:安排人員收拾場地,評出前三位獲勝的選手。在場人員合影留念。
後期收尾工作
1、於11月24號之前將本院獲勝的兩組選手上報校維權部,(注:其作品和選手基本情況寫清楚上交)
2、活動收尾,做好後期宣傳工作並召開部門會議。
六、評分評獎
u 評分原則:公平、公正、公開、嚴格按照評分細則、
u 評獎:去掉一個最高分和最低分,綜合得分最高由高到底決出冠、亞、季軍三名。
(1) 冠軍:獎金+榮譽證書
(2) 亞軍:獎金+榮譽證書
(3) 季軍:獎金+榮譽證書
七、注意事項
n 報名注意事項:
1、報名時須註明作品名,所需原料,配料,菜品所要表達的主題及相關背景意義介紹(注:初賽時原料由選手自備、配料由維權部提供)等,報名見(附件)報名表,請務必如實填寫,以免因物料的準備不足而影響成績。維權部將對所有報名表進行審核篩選,不符合要求或填寫過於簡單的一律除名。
2、比賽器具一律由食堂提供(注:若需特殊器具請選手自行準備)。
n 菜品注意事項:
菜品原料不能太貴,最好選常見原料,搭配原理,原料及配料杜絕浪費。
n 宣傳海報制定和下班宣傳要求注意事項:
1、宣傳海報具體介紹我院廚藝大賽初賽時間,地點,獎勵,1/5/7三個寢室樓各一份。
2、本部門全體成員組織下班宣傳,主要針對大一新生班級,將校廚藝大賽具體安排講清楚,鼓勵學生踴躍報名。
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