才藝比賽評分細則（精選19篇）

才藝比賽評分細則 篇1

1.器樂比賽評分標準(10分制)

技術性和藝術性並重：技術性 + 藝術性 + 測試 + 表演形象 = 該演奏者總分(10分制)。

①技術性包括：(技術性佔4.5分)音準 音色 音質 節奏 強弱 技巧 表演姿勢與狀態、方法科學準確 技術純熟 演奏樂曲有一定難度。

②藝術性包括：藝術性：(佔4.5分)對作品理解和表現的程度 ，對樂曲風格的掌握，音樂感情的抒發和對音樂形象的塑造等方面。

③測試和表演形象(各佔0.5分)(氣質、形象、風度)。

2.聲樂比賽評分標準(10分)

①演唱基礎4.0分： (音色 音質 音準 節奏 吐字等基本音樂修養)

②演唱技巧3.5分： (聲音把握 情感把握 風格掌握)

③表演效果2.5分： (颱風 形象 氣質 感染力等)

3.舞蹈、模特、綜藝類(10分制)

比賽選手自備服裝及伴奏帶，滿分為10分。其中舞蹈表演、模特表演、綜藝類表演為8分，基本功1分，藝術形象1分。

◆評分細則

①本次活動的評審工作，組委會堅持公平公開公正的原則進行工作。

②評審委員會選擇有權威的專家教授參加本次大賽評委。

③每場比賽前主持人先介紹比賽評委。

④主持人在比賽前宣讀比賽評分標準。

⑤初賽評委共3 位，決賽評委共7人。按照10分制打分，每個選手最後成績保留小數點二位數。

⑥演唱或演奏曲子不得超過5分鐘，當時間到時由主持人提醒比賽時間。

才藝比賽評分細則 篇2

評分規則 (以滿分100分為例)

1、形象(20分)：

精神飽滿，着裝得體。

2、形式(50分)：

器樂類：音準，音色，節奏，技巧較完美，樂感好 ;

3、效果(30分)：

表演流暢，現場發揮好，感染力強。

常見器樂比賽規則

1、 在比賽過程中主要採取現場比賽形式，這樣能夠有效的保證比賽的公平、公正，杜絕一切違規現象

2、 在比賽的過程中組委會調整選手上場次序，每個選手展示節目時間不同賽事會有不同的規定。

3、 一般每場比賽會設三名評委，選手錶演完評委根據評分標準進行打分，記分員統計三位評委平均分，滿分100分。評委點評，主持人宣佈最後得分。

4、 所有初賽場次進行完之後，才公佈晉級決賽名單。

1、每場初賽之後，分別統計器樂類選手的得分，所有初賽場次結束之後，根據參賽各類別佔參賽總節目的比例，從高分到低分順序取各類別中晉級決賽的選手名單。

2、根據比賽的實際情況會挑選優秀的節目晉級決賽。未被選定的選手自然淘汰。

才藝比賽評分細則 篇3

第一環節：

1、魅力展示：(10.00分)

(1)形象大方，穿着得體，神態自然，富有朝氣(3分)

(2)用普通話，語言流暢生動(3分) (3)創意新穎(4分)

2、口才新秀：(限時 1分鐘，滿分 10.00 分)

(1)語音標準，語言流暢生動, 表達自然;氣質幽雅，姿勢優美，動作大方(4分);

(2) 自然嗓音富有特色，語言表達能力強，感情真摯飽滿，吐字清晰(4分)

(3)能正確領悟文章內涵，把握文章節奏，富有韻味和表現力(2分)。 第二環節：

3.特色主持(滿分20.00分)

(1)形象大方，衣着得體，神態自然，富有朝氣(5分);

(2)藝術主題鮮明，內容積極向上，切合實際，富有感染力，能夠帶動現場氣氛，和觀眾產生共鳴(10分);

(3)用普通話，語言流暢生動(3分);

(4)時間利用充分而不超時(2分)。

4、才藝表演(滿分20.00分)

(1)表演內容：積極向上，具藝術感染力(6分);

(2)表演技巧：表演到位，表情豐富，較好的體現該形式風格(6分);

(5)整體效果：表演與配樂融洽，與台下互動效果好(8分)。

第三環節：

5、嘴上功夫(滿分10.00分)

(1)口齒清晰，表達流暢，語音標準(7分);

(2)態度端正，精神飽滿(3分)。

6、超級鏈接：(滿分 20.00 分)

(1)思想性：內容充實具體，健康向上，富有創意，連貫性好，能反映出一定思想(10分);

(2)反應迅速，語音表達流暢(10分)

第四環節：

7、最後宣言：(滿分10.00分)

(1) 聲音響亮，口齒清楚，普通話標準(4分)

(2) 語言表達親切自然，感情真摯，連貫流暢，富有感染力(6分)。

才藝比賽評分細則 篇4

舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。

具體的評分實施細則如下：

一、參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)

3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)

4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)

5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中學生風采。(2分)

6.表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞台效果。(1分)

才藝比賽評分細則 篇5

比賽採用100分制，具體分值分佈如下：

一、參加人數：班級人數在40人以下，允許1人請假;40人以上，允許2人請假。每少一名學生扣1分。

二、入場及退場：(10分) 1、學生要4路縱隊進行比賽 2、從入場到列隊要快速、合理。 3、退場應快速有序。

三 、隊列、隊形：(15分) 1、隊容整齊，學生精神振作。 2、隊形縱橫、斜向成直線。 3、原地轉法節奏正確、隊列整齊

要求：前後左右距離合適、隨時調整

四、做操：(60分)

1、動作正確性(40)分：(正確、到位)要求：動作方向、路線和姿勢要正確;動作幅度、力度和節奏符合要求，銜接正確。 1)動作是否多餘或少做(動作交代不清楚) 2)四肢曲直是否正確 3)動作幅度是否達到標準 4)軀幹伸曲是否達到標準 按上述四項酌情扣分

2、節奏(10分) 1)動作的快慢是否與音樂節拍相符 2)團體動作是否整齊劃一 。

3、力度(10分)：觀察動作的力度、協調和連貫

説明： 每節操中每人出現動作方向錯誤一次，扣1分;每節操中每人出現動作不到位一次，扣1分;每節操中每人出現明顯動作錯誤一次，扣2分;每人整節操出現錯誤，扣5分;每人整節不做扣10分，扣完60分為止，集體有一節不做，取消評先資格。

五、精神面貌：(10分) 學生態度積極、認真做操、精神飽滿，朝氣蓬勃，充滿活力;整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脱，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分

六、領操員(5分)站位合適、口令正確響亮、動作優美、調動隊伍有效、合理。

説明： 1、抽籤決定參加比賽順序。：

2、得分辦法：去掉一個最高分一個最低分，最後以剩餘評分人員所給分數的平均分為本參賽隊最後得分。在分數相同的情況下，人數多者名次優先。現場公佈比賽得分。

3、此次比賽按年級分組：六七年級六個班為一組，設一等獎：一個;二等獎：一個;三等獎二個。八九年級四個班為一組，設一等獎：一個;二等獎：一個;三等獎一個。除此之外全校班級按得分排序，第一，二，三名分別獎班級管理積分20，15，10分。

才藝比賽評分細則 篇6

現代交誼舞是廣大人民羣眾喜聞樂見的高雅精神文化活動，自中國改革開放以來，廣大人民羣眾自發地開展交誼舞文化活動，如火如荼，風靡全國。下面是小編整理的一些關於交誼舞比賽評分標準的資料，供你參考。

更為可貴的是，人民羣眾在交誼舞健身文化活動中，發揮羣眾的首創精神，創作了一批中國人原創的中國現代交誼舞的舞種，比如：《北京平四》、《南京小拉舞》、《天津吉樂》、《湖北巴山舞》、《東北新潮步》、《台灣翅仔舞》、《武漢三步踩》;改編了一批舞種，比如：《慢三》、《快三》、《慢四》、《快四》、《中國探戈》、《東方倫巴》等等。這些舞種，舞蹈語言積極健康，舞語風格或歡快活潑、或磊落大方，即保持了中華民族舞蹈文化的優秀傳統風韻，又體現了現代化的時尚風采，健身健心，雅俗共賞，豐富了人民羣眾的文化生活，促進了中國社會精神文明的發展。中國民間現代交誼舞文化活動的發展，是廣大人民羣眾落實“三個代表”思想的自覺行為，人民羣眾在交誼舞文化活動中發揮出來的首創精神，不僅為中國舞蹈文化的發展做出了積極的貢獻，而且為中華民族的全面復興做出了積極貢獻。

國家有關部門看到羣眾交誼舞文化活動的價值，組織交誼舞比賽，應該説，這是一件好事。要比賽，就要有一個相對的評判標準。把評判標準公開化，讓人民羣眾也能參與評判，這是中國交誼舞健康發展的需要，也是交誼舞比賽健康發展的保證。

交誼舞比賽的評分標準是一種主、客觀並重的標準，這和球類、棋類比賽的客觀標準不同。客觀標準的比賽，輸贏是大家都可以看見的;而評分標準的比賽，就有很重的裁判主觀意念成分。但這個主觀意念應該和客觀標準相對吻合，有差異是正常的，但過度背離客觀標準，就不正常了。人們對舞蹈的美是有共識的，這個共識，構成了舞蹈評判的客觀成分，也構成了交誼舞比賽客觀的評分標準。這種客觀的評分標準包含這麼四個方面：健康性、藝術性、技術性、創造性。具體的細則分為：

交誼舞比賽評分標準一.舞蹈語言的高雅、健康

交誼舞是羣眾參與性舞蹈類別，不是用舞蹈來敍述故事，而是通過舞蹈語言

來展示素質，抒發情懷。因此，評判交誼舞首先是要求：

動作高雅大方

抒發健康情懷

世界上所有文明的國家都把高雅的，抒發健康情懷的交誼舞舞種列為正規的

比賽舞種，以禮儀之邦聞名於世的中國，當然不會例外。

才藝比賽評分細則 篇7

本着公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的評分工作，特制定本標準。

一、評分

每個節目滿分10分。其中表演狀態2分;節目內容取材2分;表演藝術水平2分;節目背景設計1分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。九個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取其他七個的平均分為該節目最後得分。

二、標準

細 則 　　　標 準 　　　分 值 　　　備註

1.表演狀態

(2.0分) 　　　演出服裝、化粧到位 　　　0.5分

表演者動作恰當得體 　　　0.5分

表情自然大方 　　　0.5分

整體狀態控制較佳 　　　0.5分

2.內容取材

(2.0分) 　　　創意新穎 　　　0.5分

自然健康 　　　0.5分

能展現當代學生的精神風貌 　　　1.0分

3.

表

演

藝

術

水

平 　　　歌曲演唱(2.0分) 　　　聲調準確 　　　0.5分

音量控制適中 　　　0.5分

整體水平感覺 　　　1.0分

舞 蹈(2.0分) 　　　動作整齊優美、舒展大方 　　　0.5分

有創造性和一定的難度 　　　0.5分

節奏感強，表情合乎音樂情節的要求 　　　1.0分

器 樂(2.0分) 　　　姿態自然大方 　　　0.5分

演奏熟練程度 　　　0.5分

整體水平感覺 　　　1.0分

4.節目背景設計(1.0分) 　　　以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。 　　　1.0分

5.節目時間控制(1.0分) 　　　整體時間要求3—8分鐘;不夠3分為太短，超過8分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。 　　　1.0分

6.節目整體感覺(2.0分) 　　　此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。 　　　2.0分

才藝比賽評分細則 篇8

評分標準(滿分100分)：

1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)

2、演唱節奏整齊統一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)

3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)

4、合唱隊員遵守賽場紀律，進出有序，着裝整齊，精神飽滿，有朝氣，颱風良好。(20分)

5、演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎(如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式)，音樂表現完整，具有一定的藝術技巧。(20分)

評分規則：

1、起評分80分，最高不得超過99分，小數點後保留一位小數。

2、去掉一個最高分和一個最低分後取平均分，小數點後保留兩位小數。

3、 前三支參賽隊演唱完畢後，評委初步統一打分，給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢後即打分。

獨唱比賽評分標準 評分標準(滿分100分)：

1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)

2、歌唱咬字清晰，音色統一,氣息流暢，聲音優美。(20分)

3、歌唱表現力強，理解歌曲內涵，熟練把握到位。(20分)

4、舞台表演得體，演唱感染力強，自然大方。(20分)

5、舞台服裝符合歌曲演唱風格。(20分)。

評分規則： 1、起評分80分，最高不得超過99分，小數點後保留一位小數。

2、去掉一個最高分和一個最低分後取平均分，小數點後保留兩位小數。

3、 前三位選手演唱完畢後，評委初步統一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開始演唱完畢後即打分。

才藝比賽評分細則 篇9

一、評分規則

評分採取10分制。評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然後去掉一個最高分與一個最低分，取平均分作為比賽成績。

二、評分標準

(一)主題與內容：(2分)

1、主題鮮明，立意新穎，表現形式恰當、活潑。

2、內容健康向上，能較好地展現開拓創新、積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌。

(二)表演技巧(4分)：

1、演唱：字正腔圓，吐音清晰，節奏準確，聲線優美動人，能處理好歌曲氣息。

2、曲藝小品：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。

3、舞蹈：動作整齊優美、舒展大方，表情自然合乎音樂情節的要求，服飾與所表達的藝術形象相協調。

4、其它：根據本標準之水平作相應評分。

(三)舞台風度：(2分)

1、精神飽滿，朝氣蓬勃，儀表大方得體。

2、上下場時秩序井然，表演從容自然流暢。

(四)綜合：(2分)

1、節目內容具有一定深度和內涵。

2、觀眾反應較好。

三、獎項設立:

本次演出根據綜合得分高低，評出特等獎1名，一等獎 3名，二等獎6名，三等獎 8名，優秀獎若干名。

才藝比賽評分細則 篇10

一、評分形式

1、打分。比賽以100.00分制打分,精確到小數點後兩位,選手得分取平均分。統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，在排名時，若得分相同，則並列排名。

2、開始評分。前兩個節目先不評分，待第三個節目完畢後，一起評分。從第四個節目開始，每個節目都是在節目完畢後及時評分。

二、具體評分標準

內容形式(15分) 節目內容健康、積極向上，形式與主題相符。 形象包裝(10分) 服裝美觀大方，造型符合表演主題，舞台效果好。 舞台形象(15分) 舞台形象自然大方，精神面貌好，無扭捏感，無偏台現象。

節目效果(60分)(分舞蹈和小品)

舞蹈類：

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，動作流暢。(30分)

2、舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感，整體表演動作處理得當，富於變化，隊形變化多樣，整體效果好，給人以美感，現場反映良好。(30分) 小品類：

1、表演流暢，表演者能準確、熟練的把握表演的內容，合理的運用道具，合理的演繹主題。(30分)

2、表演的整體感強，與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內涵，舞台表現力好，現場反應強烈。(30分)

評分標準

一、評分形式

1、打分。比賽以100.00分制打分,精確到小數點後兩位,選手得分取平均分。統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，在排名時，若得分相同，則並列排名。

2、開始評分。前兩個節目先不評分，待第三個節目完畢後，一起評分。從第四個節目開始，每個節目都是在節目完畢後及時評分。

二、具體評分標準

內容形式(15分) 節目內容健康、積極向上，形式與主題相符。 形象包裝(10分) 服裝美觀大方，造型符合表演主題，舞台效果好。 舞台形象(15分) 舞台形象自然大方，精神面貌好，無扭捏感，無偏台現象。

節目效果(60分)(分舞蹈和小品)

舞蹈類：

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，動作流暢。(30分)

2、舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感，整體表演動作處理得當，富於變化，隊形變化多樣，整體效果好，給人以美感，現場反映良好。(30分) 小品類：

1、表演流暢，表演者能準確、熟練的把握表演的內容，合理的運用道具，合理的演繹主題。(30分)

2、表演的整體感強，與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內涵，舞台表現力好，現場反應強烈。(30分)

才藝比賽評分細則 篇11

1、主題(2.5分)

①主題積極、健康、向上，寓意深刻，反映當代大學校園及社會上的各種新氣象、新風尚;(0～1分)

②節目具有創意;(0～1分)

③原創作品將酌情加分;(0.2分)

2、節目編排(3分)

①節目編排合理，演出情節跌宕起伏，矛盾衝突明顯;(0～1分)

②演員服裝、道具、舞美和諧;(0～1分)

③比賽時間嚴格控制在10-12分鐘，否則將酌情扣分，具體標準為：超出規定時間或少於規定時間者每分鐘扣0.1分

3、表演技巧(4分)

①演員舉止大方，表演自然;(0～1分)

②表情：豐富自然(0～1分)

語言：簡潔，明瞭,清晰，標準(0～1分)

動作：到位得體，舒暢(0～1分)

4、其它(0.5分)

觀眾反應：(0～0.5分)

才藝比賽評分細則 篇12

(1) 作文原則上由兩人組成一個閲卷小組，根據試卷保密號，設計作文評分登記表，每人獨立評分，計算平均分作為最後成績。如不能實行雙評，則作文的複查複評不能少於1/3。其中兩人評分差距超過6分時，由作文閲卷組長複核裁定。

(2) 基準分為28分，在此基礎上根據評分類別進行評定。切忌將平均定為28分後就在此範圍上下幾分浮動。要敢於打高分甚至滿分，36分以上作文要達5—10%，32—36分作文要達15—20%。滿分作文由作文閲卷組長複核簽字。(每個評卷點選擇2份高分作文由所任教教師WORD排版，由任課教師寫上評語，通過郵箱以附件形式上交嚮明老師，同時在“白雲語文人家”上傳，以便全區師生共享和推薦在報刊雜誌上發表用)

(3)嚴格控制四類卷的評分。

(4) 未寫題目的扣2分;全文不足550字者，每少50字扣1分;未完篇且字數在350字以下者，最高分不超過20分。

(5)全文抄襲文段、或經核實為其他報刊上優秀作文者，0分;出現學校名稱或考生個人姓名的，從實際得分中扣5分。

(6)每出現3個錯別字扣1分，重複不計。(從“文面”中扣，最多扣完2分。)

(7書寫分評分標準：書寫不認真且卷面髒亂扣2分，書寫不認真或卷面髒亂扣1分

才藝比賽評分細則 篇13

本次徵文評分最高分為100分，編輯及評委根據以下5條給分。(每條各20分)

歡迎每位讀者在評論欄裏為每一篇文章評分。

評委及讀者也可作相關點評。

⒈運用健康向上的題材進行描寫，進行自我探索，並在此基礎上發掘自身潛能。網絡徵文大賽的組織者如發現移除剽竊、抄襲作品，立即停止該作品的傳播。組委會對他人在活動中實施的此類侵權行為不承擔法律責任，侵權的法律責任概由剽竊、抄襲者本人承擔。

⒉提倡整體配合，文句通順，用詞恰當。生動的手筆和真摯的情感吸引這兩個方面也作為評審的關鍵得分。段落分明，結構完整，層層相扣，文筆優美，語言簡潔，劇情緊湊，情節吸引。手筆不牽強。選題準確，內容集中，表現深刻，以情感人。結構合理，構思巧妙，具有吸引力。表達流暢、形象生動、具有個人風格。

⒊感情真摯，催人淚下。給人以深刻印象，以情感類型為主題，立意要新穎，內容要充實，語句通順，無病句、錯別字，排版應整齊有序。題材新穎，不落俗套。能夠深刻的圍繞主題，寫自己所想，寫自己所盼，在原創的基礎上，寫出更優秀的作品，提高自身寫作能力。

⒋對錄入精華的徵文進行評分，對文章各方面進行評論，以各評委評分平均為準。徵文評審制定詳細的評分標準，嚴格按要求進行評審，各評委分開評審，進行公平、公正、公開的評審制度，為以後的徵文活動積累經驗，避免錯誤發生。

⒌一篇徵文只能在參賽的三個版面同步發表 ，若其他版面發現重複，將不再納入徵文評審當中。評審者應注意寫手的寫作技巧，更重視文章內容的社會意義以及人生觀、價值觀的正確體現。發揚積極向上的健康思想，靈活運用，做好這次徵文評審活動。

附：為防止徇私舞弊，本次徵文評審委員會人員名單，將在停止接受徵文稿件後公佈。對於抄襲、灌水、違反國家法律的文章及寫手，將對其做出嚴肅處理。

才藝比賽評分細則 篇14

一、主題思想不明確、不健康、有負面影響的;

二、離題、偏題太遠，有明顯審題失誤;

三、內容淺薄，無任何新意的;

四、基本觀點錯誤的;

五、表達混亂，不能自圓其説;

六、關健事件及主要情節不合生活常理，有明顯編造痕跡的;

七、病句、錯句超過5處或錯別字超過10個(不算重複);

八、標點符號基本不能正確使用。

一篇作文有上述8條中的一條毛病，即予淘汰，在嚴格中篩選過硬的楚才。

優秀作文入圍的評選標準

又一年楚才作文比賽來臨，獲獎作文標準無疑倍受學生、家長、教師的關注，常聽家長説，我的孩子作文一貫得高分，為什麼難以獲得楚才獎呢?這裏特將楚才作文評獎的標準轉載如下：

新：新鮮，清新。即材料新、主題新、構思新、語言新。

深：主題(意思)深刻，表達有力度。

活：活潑、灑脱。即文字活潑，文氣流動。

趣：有相應年級少年兒童的情韻童趣。

真：有真實情感，情節符合生活的真實：有真知灼見，觀點經得起推敲和時間的檢驗。

才藝比賽評分細則 篇15

一、評分規則

評分採取10分制。評委根據評分標準，公正、客觀地評出各參賽者得分。然後去掉一個最高分與一個最低分，取平均分作為比賽成績。

二、評分標準

(一)主題與內容(2分)

1、內容健康、主題鮮明，積極向上， 具有一定的教育意義，能展現新時代國小生的精神風貌。

2、主題鮮明，立意新穎，表現形式恰當、活潑。

3、內容健康向上，能較好地展現開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。

(二)表演技巧(4分)

1、演唱：音色明亮、純淨，吐字清晰，音準與音高無誤，節奏恰當，氣息自然、流暢。歌曲演唱完整流暢，表現力豐富，能表現歌曲內涵，有感染力，能給人以美的感受。歌伴舞表演自然，聲情並茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，演繹歌曲的內涵。

2、舞蹈：對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節奏感。動作流暢協調，整齊優美、展示出穩定性、柔韌性、靈活性，表現力和技巧性強。舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，內涵表現的飽滿、流暢，展示國小生風采。

3、詩歌朗誦：吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏。朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脱稿。感情飽滿真摯，表達自然，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。能通過表情的變化反映詩歌的內涵，形式富有創意，伴歌或伴舞與詩歌朗誦協調。

4、曲藝小品：表演投入，語言詼諧幽默，通俗易懂，多人配合默契，能調動觀眾觀看熱情。神情並貌，道具逼真，人物語言富有個性，形象飽滿生動，能表現題材的內涵。表情自然，動作配合恰到好處，口齒清晰。颱風好，能面對觀眾，情節銜接得當。

5、合唱：合唱人數全員參加;合唱隊着裝整齊，精神飽滿，颱風良好，隊員表演力強;全隊上下場整齊、迅速、安靜。演唱內容符合主題，積極向上;曲目有一定的難度(提倡多聲部和豐富的和聲表現);曲目長度不短於3分鐘，不超過6分鐘。演唱整齊，作品處理得當，音色優美，表演完整;準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求;演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術表現力、隊形變換等增添歌曲的表現力。

6、其它：根據本標準之水平作相應評分。

(三)舞台風度(2分)

1、演出服裝統一整潔大方，姿態優美，流露出藝術氣質，營造出良好的舞台效果。

2、精神飽滿，朝氣蓬勃，出、退場從容大方，表演從容自然流暢，乾淨利索，體現文明禮儀。

三、綜合評價(2分)

1、以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者。

2、節目內容具有一定深度和內涵，現場氣氛駕馭能力，能積極與觀眾進行情感交流。

才藝比賽評分細則 篇16

一、組委會將聘請評委對本次比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓不參與比賽評分。

二、評分標準：

1、 團體分，共300分：

(1) 按辯論階段評分，計200分。陳詞：30分：攻辯：40分;攻辯小結：20分;

自由辯論：60分;回答觀眾提問：20分;總結陳詞：30分

(2) 綜合印象分，計100分。語言風度：50分;團體配合，臨場反應：50分。

2、 總決賽辯手個人得分，每場總計50分。最佳辯手由得分最高者獲得。語言表達：10分;整體意識：10分;辯駁能力：10分;美感風度：10分;綜合印象：10分

三、勝負判斷：

1、 每場比賽的勝負判斷，依據評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。

2、 辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。

才藝比賽評分細則 篇17

本次匯演評分採取彩排與正式匯演累計計算,評委不給本單位節目打分，組織獎由領隊依據彩排和匯演情況投票選出,創作獎由演出評委在彩排時評出。

計分辦法：本次匯演採用10分制，現場打分，去掉一個最高分和一個最低分取平均分數，在平均分數的基礎上，原創節目加0.3分，領導參加演出的節目加0.2分;自演節目(沒有外請演員)加0.2分。

表演獎評分標準

評分標準包括主題與內容、表演技巧、舞台效果、整體效果四個方面。

一、主題與內容(滿分2分)

1.主題鮮明，立意新穎，表現形式多樣、恰當。

2.內容健康向上，能較好地展現市政公用行業職工開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。

二、表演技巧(滿分5分)

1.演唱：字正腔圓，吐音清晰，感情投入，節奏恰當，音色清晰而有質感、音準及高、低音把握準確，颱風自然高雅。

2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有較好的舞台效果，動作整齊，演員表情豐富，服飾搭配合理。

3.曲藝小品：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。

4.詩歌朗誦：朗誦者普通話標準流暢，感情充沛，背景音樂創作、伴舞、場景設計與內容和整體演出效果相協調。

5.器樂演奏：具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態，樂曲演奏規範、流暢和完整，基本功紮實，具有正確把握節奏、力度、速度、音色及音準的能力，能較好地體現樂曲的內容與風格，具有較強的樂感和藝術表現力。

6. 其它：根據本標準之水平作相應評分。

三、舞台效果(滿分1.5分)

1.精神飽滿，朝氣蓬勃。

2.講文明禮貌，儀表大方得體。

3.上下場從容大方，不造作。

四、整體效果(滿分1.5分)

1.節目內容具有一定深度和內涵。

2.現場氣氛熱烈，觀眾反應較好。

3. 舞台畫面富於美感。

創作獎評分標準

1. 在創作精神上，主題鮮明，健康向上，要充分體現行業特點，突出服務理念，展現本單位職工幹事創業、拼搏向上的精神風貌，具有一定的思想性、教育性、羣眾性、藝術性及娛樂性。

2. 在創作內容上，充分體現主題，有濃重的節日氣息和鮮明的時代感，具有較高的藝術水準和較強的藝術感染力。謳歌市政公用職工在“建功立業”、“公共服務改善年”活動中愛崗敬業、無私奉獻的典型事蹟，展示市政公用行業職工良好的精神風貌。

3. 在創作形式上，突破傳統形式，有獨特的創意，把思想內容、藝術形式融為一體，給人以激勵、奮進和感染力。

優秀組織獎評分標準

1. 指導思想明確，組織工作紮實有序，單位對整個匯演做出突出貢獻。

2. 按匯演要求按時上報各項材料，包括活動節目報表、影音資料等。

3. 節目整體質量高，形式新穎，效果突出。

4. 嚴格執行規定，積極配合、支持匯演工作，大局觀念、整體意識強，組織有序，服從安排。

5.單位推薦的主持人入選或達到選拔標準。

優秀參與獎評分標準

1. 評選範圍聘請專業人員創作或表演的節目。

2. 節目內容健康，體裁新穎，格調高雅，充分體現主題，有濃重的節日氣息和鮮明的時代感，具有較高的藝術水準和較強的藝術感染力，為整場演出增添光彩。

3. 一切服從大局，嚴格執行規定，按程序辦事，組織有序。

主持人選拔標準

1. 參選資格

本單位正式職工或特邀專業主持人。

2. 參選條件

語言表現：普通話標準，音色適合大型文藝晚會，具有較強的語言組織及駕馭能力，語感良好，語速適中。

臨場發揮：不緊張不怯場，能較好地把握控制整場演出，具有一定的藝術感染力和舞台表現力，能通過自身個性與舞台演出的有機統一形成觀眾喜愛的主持風格。

文化素養：具有較高的文字基本功和綜合素質。對整場演出具有強烈的責任感，在工作中有合作意識和團隊精神。

綜合素質：形象氣質端莊大方，瞭解市政公用行業基本概況及行業特點，能很好的展現市政公用行業職工朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，堅決服從局工會的工作安排及調配，全力對待每場演出和彩排。

才藝比賽評分細則 篇18

1、辯論技巧：語言流暢，分析、反駁和應變能力以及論點的説服力和邏輯性(40分);

2、內容、資料：論據內容是否充實，引述資料是否恰當(30分);

3、風度及幽默感：表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感(15分);

4、自由辯論：個人在自由辯論中的表現(15分)。

才藝比賽評分細則 篇19

一、評分細則

評選一二三等獎以表演劇目的劇本構思、演員表演水平、演員表演水平幾個要素為準則。

劇本構思方面：(分為三等，所佔總分比重為20%)

一等：主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心絃。有深度，能貼近社會生活,能引起觀眾共鳴。

二等：主題較突出，劇情流暢，能很好的表現主題。有一定深度，具有一定的感染力。

三等：主題平淡，不明顯，劇情出現不連續的情況，影響主題的表現。劇本沒有深度，且偏離現實生活。

以上等級分值分別為：一等15-20分;二等10-15分;三等10分以下。酌情給分。原創作品多加五分。

演員表演水平方面：(分為四等，所佔總分比重為50%)

一等：演技精湛，令劇中人物活靈活現，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位，演出十分投入。演員對白動作絲毫沒有出現遺忘的跡象，表達自然流暢。各演員相互之間配合默契。

二等：演技細膩，能生動地表現劇中人物性格，表情豐富，動作到位，演出專注。對白動作熟練，表達比較流暢。各演員相互配合一般。

三等：演技一般，能基本表現劇中人物特點，動作對白基本能完成，但能看出不夠熟練，且語氣表情不夠豐富。

四等：演技尚缺鍛鍊，影響人物劇情的表現，出現明顯的遺忘對白或動作的情況，且對白動作生硬。

以上等級分值分別為：一等40-50分;二等30-40分;三等20-30分;四 等20分以下。同樣酌情給分。

舞台效果方面：(分為三等，所佔總分比重為30%)

一等：舞台效果感覺好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適，且替換幕與幕之間停頓恰當。演員出場順序井井有條，且及時。

二等：舞台基本能營造出劇情氣氛，但不明顯。服裝道具基本齊全合適，但替換不夠及時，幕與幕之間停頓較長。演員出場基本有順序，但稍有遲緩。

三等：舞台無劇情氣氛，服裝道具不齊備，幕與幕之間停頓時間很長。演員出場順序混亂。

以上等級分值分別為：一等23-30分;二等15-23分;三等15分以下。

最佳男女演員的評選方法：

每個參賽隊可出最佳男女演員的侯選人一名，候選人的成績由評委單獨給出。在所有候選人中根據其得分情況選出最佳男女演員。評委對每位候選人的評分範圍是1—10分。

備註：各評委打分時可將分數精確到小數點後一位,打分後交工作人員統一整理。其中最佳編劇獎由組委會在參賽的原創劇本中根據評委對其在“劇本構思”欄的打分情況選出。