舞蹈比賽評分細則範本

舞蹈比賽評分細則如何制定更加公平合理呢?大家知道舞蹈比賽評分細則嗎?下文是小編收集的舞蹈比賽評分細則，歡迎閲讀!

舞蹈比賽評分細則一

現代交誼舞是廣大人民羣眾喜聞樂見的高雅精神文化活動，自中國改革開放以來，廣大人民羣眾自發地開展交誼舞文化活動，如火如荼，風靡全國。下面是小編整理的一些關於交誼舞比賽評分標準的資料，供你參考。

更為可貴的是，人民羣眾在交誼舞健身文化活動中，發揮羣眾的首創精神，創作了一批中國人原創的中國現代交誼舞的舞種，比如：《北京平四》、《南京小拉舞》、《天津吉樂》、《湖北巴山舞》、《東北新潮步》、《台灣翅仔舞》、《武漢三步踩》;改編了一批舞種，比如：《慢三》、《快三》、《慢四》、《快四》、《中國探戈》、《東方倫巴》等等。這些舞種，舞蹈語言積極健康，舞語風格或歡快活潑、或磊落大方，即保持了中華民族舞蹈文化的優秀傳統風韻，又體現了現代化的時尚風采，健身健心，雅俗共賞，豐富了人民羣眾的文化生活，促進了中國社會精神文明的發展。中國民間現代交誼舞文化活動的發展，是廣大人民羣眾落實“三個代表”思想的自覺行為，人民羣眾在交誼舞文化活動中發揮出來的首創精神，不僅為中國舞蹈文化的發展做出了積極的貢獻，而且為中華民族的全面復興做出了積極貢獻。

國家有關部門看到羣眾交誼舞文化活動的價值，組織交誼舞比賽，應該説，這是一件好事。要比賽，就要有一個相對的評判標準。把評判標準公開化，讓人民羣眾也能參與評判，這是中國交誼舞健康發展的需要，也是交誼舞比賽健康發展的保證。

交誼舞比賽的評分標準是一種主、客觀並重的標準，這和球類、棋類比賽的客觀標準不同。客觀標準的比賽，輸贏是大家都可以看見的;而評分標準的比賽，就有很重的裁判主觀意念成分。但這個主觀意念應該和客觀標準相對吻合，有差異是正常的，但過度背離客觀標準，就不正常了。人們對舞蹈的美是有共識的，這個共識，構成了舞蹈評判的客觀成分，也構成了交誼舞比賽客觀的評分標準。這種客觀的評分標準包含這麼四個方面：健康性、藝術性、技術性、創造性。具體的細則分為：

交誼舞比賽評分標準一.舞蹈語言的高雅、健康

交誼舞是羣眾參與性舞蹈類別，不是用舞蹈來敍述故事，而是通過舞蹈語言

來展示素質，抒發情懷。因此，評判交誼舞首先是要求：

動作高雅大方

抒發健康情懷

世界上所有文明的國家都把高雅的，抒發健康情懷的交誼舞舞種列為正規的

比賽舞種，以禮儀之邦聞名於世的中國，當然不會例外。

舞蹈比賽評分細則二

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。經學校研究決定開展萬春國小中心校聲樂、舞蹈比賽活動，具體如下：

二、比賽項目

聲樂類和舞蹈類

三、比賽時間

20xx年11月2日下午多功能報告廳

四、比賽對象

萬春國小中心校學生

五、比賽有關事項

1、比賽要求：

聲樂比賽形式為：獨唱、表演唱(不超過五人)，要求;演唱一首曲目，時常不超過五分鐘;

舞蹈比賽形式為：獨舞、雙人舞或三人舞，要求：時常不超過五分鐘。

節目要求健康向上，充分體現時代精神和創新意識，體現校園生活和中國小生奮發向上進取的精神風貌，並符合參賽學生心理特點和年齡特徵。

2、組別設置：

兩個組別：國小甲組(1—3年級)、國小乙組(4—6年級)。

六、獎項設立

每個組別設一等獎一名;二等獎兩名;三等獎二名(上述獲獎選手將代表中心校參加區級比賽)。

七、注意事項

1.為確保活動的正常開展，各分校要在20xx年10月30日之前本部報名，逾期不予補報。

2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3.各分校選派一名評委，計分為去掉一個早高分和一個最低分，取中間分之和為選手的最後得分。

八、活動領導組

組長：彭紅明

成員：周躍兵 惲魁道 張先年 水曉東

另設活動執行組

組長：王更生

組員：徐健 水曉東 汪大仁 王慧 朱軍

望各分校接到活動通知後，廣泛宣傳，積極進行選拔，推薦優秀選手參賽。

未盡事宜，另行通知。

附：萬春國小中心校聲樂、舞蹈比賽評分細則

一、舞蹈比賽評分細則

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)

3、對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)

4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)

5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現青年學生風采。(2分)

6、表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)

7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞台效果。(1分)

二、聲樂比賽評分細則

1、規範性。具有比較規範的演唱(演奏)技巧和方法。(3分)

2、完整性。較為完整準確地演唱(演奏)一首聲樂(器樂)作品。(3分)

3、表現力。具有較好的作品理解能力和藝術表現能力。(1.5分)

4、感染力。具有較強的藝術感染力和較好的藝術效果。(1.5分)

5、綜合性。作品難度、時間控制、儀表颱風、舞台效果等。(1分)

舞蹈比賽評分細則三

參賽要求：

參賽選手必須為中山市6所高校之一的在校學生(包括廣東藥學院中山校區、電子科技大學中山學院、廣東理工職業學院中山校區、中山職業技術學院、中山火炬職業技術學院、中山市技師學院)。

參賽選手須服從大賽統一安排，嚴格遵守比賽紀律，遲到或不到者按自動棄權處理。

選手參賽順序由各領隊抽籤決定。

參賽事項：

1、作品內容健康，積極向上，反應青年特點和時代精神。

2、參賽作品須為原創，因作品侵權引發的責任糾紛由作者自行負責。如果發現有抄襲作品取消選手參賽資格。

3、比賽舞種不限，主要包括 街舞、民族舞、現代舞、國標舞、健美操等。

4、參賽方式可以是獨舞或羣舞，個人(團體)不限報一個項目。

5、參賽選手均自帶伴奏(MP3格式)。

評分標準：

舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。

具體評分實施細則如下：

1 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

2 舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。

3 表演者對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感。

4 表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。

5 舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展示風采。

6 表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好,如遇突發情況處理得當。

7 服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，

營造出一個良好的舞台效果。

8 所帶動的觀眾氣氛。

注：分別是以去掉最高分和最低分後計平均分。