![純假設虛擬句中的含蓄條件句知識講解]( "純假設虛擬句中的含蓄條件句知識講解")
- 編者按：有些時候，不用條件句，而用一個詞組、暗含的意思表示假設，這樣的句子就是含蓄條件句。下面小編就來帶你一起學習下純假設虛擬句中的含蓄條件句，希望對大家有幫助。英語中用得最多的是陳述語氣，其次是疑問、祈使語氣，只有很少一些場合用虛擬語氣。含蓄條件句有些時候，不用條...
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![《解決問題的策略—假設法》的評課稿]( "《解決問題的策略—假設法》的評課稿")
- 下面我就李老師執教的《用“假設”的策略解決問題》一課，談談我自己的一些想法。對於六年級孩子而言，“假設”這一策略，或者是承載着這一策略的數學問題，其難度是不言而喻的。“雞兔同籠”問題歷來是國小數學奧數題中的典型問題，如今作為習題走進了國小數學教材，可想而知難度之...
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![人力資源管理中的績效考核與管理假設]( "人力資源管理中的績效考核與管理假設")
- 績效考核作為人力資源管理的一項重要職能，其重要性和必要性已經越來越被很多企業所接受，很多的企業在建立績效考核管理系統方面可謂不遺餘力，還有很多企業聘請專業諮詢機構協助建立或者優化績效考核系統。然而，客觀的説，不是每家企業都可以實現預期效果。於是有的企業就對績效...
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![假設型面試題]( "假設型面試題")
- 假設型提問例：如果讓你來當我們公司的總經理，首先你會做幾件事？分析：這都是假設性的情況，目的是考察應試者的想象能力，原創能力，解決或處理突發情況的能力。出招：面對這種問題，切忌長時間的沉默，但也不要不經考慮急於回答。需要對問題的關鍵部位進行詳細分析，提出切實可行的解決方法...
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![跨國公司總裁坐鎮中國只是假設？]( "跨國公司總裁坐鎮中國只是假設？")
- 2005年，跨國公司總裁對中國的關注繼續加強，他們的頻頻到來顯示，“中國”這個詞語在其全球版圖上的重要地位。12月6日，英特爾董事長克雷格·貝瑞特造訪中國。11月30日，納斯達克股票市場公司總裁兼首席執行官羅伯特·格雷費爾德開始了他為期四天的北京之行，他表示，納斯達克希望與...
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![企業經營的兩個道德性假設]( "企業經營的兩個道德性假設")
- 管理行為是由管理假設決定的。1962年，道格拉斯．麥格雷戈(DouglasMcGregor)在其《企業的人事方面》一書中，提出了著名的人性假設：X理論和Y理論，對人性和人的行為進行了新的闡述，對管理思想產生了革命性的影響。在企業中，還存在着與人性假設同等重要的假設——企業經營道德性假設...
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![七個管理假設的“昨是今非”]( "七個管理假設的“昨是今非”")
- 魯克去年在Forbes雜誌發表長文專著，力陳過去企業管理學術界七個基本假設及其所衍生之原理的“昨是今非”，主張新時代的企業家及經理人，應該重新建立新的思想策略觀。這七個舊管理假設及其修正如下：第一假設：“設計企業組織結構僅有一個正確方法”，那就是“企業功能式”組織。—...
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![假設題型主要表現形式]( "假設題型主要表現形式")
- 假設題型主要表現形式有：(1)加上一個條件就變成了一個有效的三段論推理，比如題目中問到上面的邏輯前提是哪個?再加上什麼條件能夠得出結論;(2)題幹給出前提和結論，然後提問你假設是什麼?或者要你提出正面的事實或有利於假設的説明，則加強論點，否則削弱論點。比如問到上文的説...
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![建設銀行清明節放假嗎？]( "建設銀行清明節放假嗎？")
- 清明小長假將至，小夥伴們在幾乎外出旅行和踏青的時候對於銀行清明節的放假安排也有了好奇心，擔心在這個小長假中若是有點緊急業務需要辦理腫麼辦。你知道2019建設銀行清明節放假嗎?和小編一起來看看吧。根據國務院辦公廳發佈《關於2019年部分節假日安排的通知》對2019清明...
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![請假條教學設計]( "請假條教學設計")
- 《請假條》教學設計之三佚名教學目標：1、學會課文中14個生字，知道“制度、另起一行”等詞的意思。2、學會寫請假條。3、知道寫請假條的意義，初步培養遵守學校請假制度的習慣。教學重點：學會生字詞。能寫請假條。教學難點：正確寫請假條，養成不上學寫請假條的習慣。課時安排：2課時...
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![暑假新農村建設調研報告]( "暑假新農村建設調研報告")
- 統籌城鄉經濟社會發展，建設現代農業，發展農村經濟，增加農民收入，是全面建設小康社會的重大任務，而解決農民增收問題是解決這一系列問題的關鍵所在。針對攀枝花米易縣的特色農業發展情況和全縣農業增收情況，可以看出特色農業對農民增收有一定推動作用，但是也存在一些問題，資金、設...
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![優雅的請假條教案設計]( "優雅的請假條教案設計")
- 優雅的請假條閔行實驗國小朱新亞教學設計教學目標：1、能獨立認識本課11個生字。能正確書寫其中6個生字。積累詞語7個。2、能正確流利地朗讀課文。能圍繞課文內容提出問題並學習帶着問題認真讀課文、討論問題。3、瞭解著名作曲家海頓的智慧才能，鼓勵學生運用智慧解決實際問...
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![《優雅的請假條》教學設計]( "《優雅的請假條》教學設計")
- 教學目標：1、能在語言環境中正確認讀識記“雅、私、奏、熄、蠟、燭、藝、式、效”等9個生字；理解並積累“優雅、美妙絕倫、新穎”等詞語；能在老師的指導下在田字格里正確書寫“式”。2、正確、有感情地朗讀課文。3、學習從課題提出問題的方法，並能在閲讀過程中解決問題。4、...
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![平面設計暑假實習報告]( "平面設計暑假實習報告")
- 這次的暑假實習我選擇了一家平面設計公司，因為平時在學校裏面學習了三年的平面設計，很想有機會到外面類似的公司裏面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實習的內容是學習平面設計（photoshop和coreldraw的使用）。因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜...
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![寒假設計公司實習報告]( "寒假設計公司實習報告")
- 今年寒假，我選擇在設計公司實習，雖然説自己本領還不是很紮實，但多多少少學到了一些，在設計這個行業裏，大公司比的是創新，小公司比的是山寨。我呆的這家設計公司就是一個小山寨公司，設計人員也就5個人，每天的日常工作就是給一個產品進行改良，再造。這個過程中會有好的想法出現，但如...
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![畢業設計請假條]( "畢業設計請假條")
- 專業班，學生，因需請假天，月日至月日。特此請假，望批准。輔導員：(簽章)請假人：指導教師：(簽章)年月日主管院長：(簽章)請假條一式三份，輔導員、指導教師、學院各存一份...
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![課文請假條的教學設計]( "課文請假條的教學設計")
- 教學目標：1、知道寫請假條的意義，初步培養遵守學校請假制度的習慣。2、學會本課的14個生字，理解“請假條、發燒、按時、如果、制度、頂格、冒號、原因、時間、姓名、日期”等詞語的意思。3、學會寫請假條。重點：1、掌握生字詞語。2、學習請假條的寫法。難點：簡明地把請假條應...
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![打造旅遊度假村預設方案]( "打造旅遊度假村預設方案")
- 為進一步搞好理縣xxx村旅遊建設，抓住以震後重建為契機，繼續做好做強xxx村的旅遊業。根據災後重建理縣旅遊發展的總體思路，在形成的理縣旅遊帶的大好決策之下，就xxx所具有獨特的天然旅遊資源優勢和特有的地理環境和濃郁的羌族風情，作為理縣旅遊帶的重要承載區域，已具備了全面啟...
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![室內設計暑假實習日記]( "室內設計暑假實習日記")
- 實習日記(1)熟悉工作環境，瞭解每項材質具體報價，及具體樣子;並瞭解工人施工一平米的單價，以及一個項目的單價。通過熟悉報價並看書學習鞏固了不少知識，瞭解裝修的整個流程，充實的一天學了很多新東西，並明白來到新地點就要從頭學起，懂得要在實踐中慢慢積累經驗才有所收穫。實習日...
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![暑假平面設計實習報告]( "暑假平面設計實習報告")
- 這次的暑假實習我選擇了一家平面設計公司，因為平時在學校裏面學習了三年的平面設計，很想有機會到外面類似的公司裏面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實習的內容是學習平面設計(photoshop和coreldraw的使用)。因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍...
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![課文《請假條》的教學設計]( "課文《請假條》的教學設計")
- 教學目標：1.知道寫請假條的意義，初步培養遵守學校請假制度習慣。2.學會本課的14個生字，理介請假條，發燒按時等詞語的意思。3.學會寫請假條。教學重難點：學會寫請假條教學準備：投影、寫有請假條的黑板教學時間：3課時第一課時教學要點：初讀課文，學習，理介第1、2自然段教學有關的生字...
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![畢業設計請假條大綱]( "畢業設計請假條大綱")
- 專業班，學生，因需請假天，月日至月日。特此請假，望批准。輔導員：(簽章)請假人：指導教師：(簽章)年月日主管院長：(簽章)請假條一式三份，輔導員、指導教師、學院各存一份...
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![暑假建設工地實習報告]( "暑假建設工地實習報告")
- 暑假的實習時間雖然不長(從7月24號到8月5號)但對於我自來説卻是一段非常重要的人生經歷.無論是在情感、識人、技術、管理等多方面均有一定的成長.情感更加成熟;識人準確一些了;也能揣測別人心裏所想;技術開始瞭解;管理開始入門.在爆曬的太陽下收穫的是堅毅;在樸實的工人...
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![網絡建設暑假實踐總結]( "網絡建設暑假實踐總結")
- 關鍵詞：網絡建設,實踐總結8月5日一．實到人數情況實到20人，一人未到。二．活動流程全天立項組跟隨老師瞭解理想流程的主要工作內容和全過程；設計組跟隨老師瞭解設計流程的主要工作和全流程。8月6日一．實到人數情況實到20人，一人未到。二．活動流程上午9點所有立項組成員跟隨帶隊老師...
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![平面設計暑假實習報告大綱]( "平面設計暑假實習報告大綱")
- 設計，本人認為在很大程度上，就是為人服務的，目的是為了讓人們生活得更美好。因此一名設計師的設計作品不僅要考慮到作品是否能給人美學上的享受，更應該聯繫人們的實際生活、人們的心理和行為。思考事物之間的共性，設計出有新意、能與人產生共鳴的作品。本人在大學裏學習平面設...
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