![提高英語聽力水平 “精聽”訓練要注意四點]( "提高英語聽力水平 “精聽”訓練要注意四點")
- 昨天有一位沒有署名的網友給我發郵件，説他雖然通過了英語六級考試，但他的英語聽力仍然很差，聽外國人説話時，總覺得他們的説話速度太快，腦子跟不上，因此大部分內容都聽不懂，他問我應當怎樣辦。其實類似這位網友的情況，在國內是很普遍的，我愛人就是一個例子，她國小、中學、大學都學英...
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![關於大海的美文：聽聽心海]( "關於大海的美文：聽聽心海")
- 清晨，在曙光微漏白晝尚在酣睡，已經隱約感受到清晨的氣息時，那些遠離大海的小魚兒又出現了，遊過小小的河汊，遊過樹林，遊過山谷、遊過平原，一批又一批，成羣的，接連不斷的遊，已經很多年了。有時候，只有兩三隻、三五隻，有時候排成陣型，一字的、蛇形的、還有人字形的……看來看...
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![聽課心得]( "聽課心得")
- 本週是學校安排的互學周，在本次活動中，我聽了甘老師和沈老師的課。現在，我就沈老師的課説一下自己的聽課體會。沈老師上課的內容是pepbook3unit4partalet’slearn&let’sdo部分，主要學習一些基本的房間名稱的單詞，瞭解這些房間相應的作用及能夠簡單描述自己的家。本課時是...
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![簡短詩歌欣賞：你聽，或不聽]( "簡短詩歌欣賞：你聽，或不聽")
- 不要在自然之懷吐出不恭的語言，不可驚擾途經冬天的眾神，其中最小的一位剛剛入睡，她大約三歲在另外三季也會有雪不要口出妄言，你是微塵中的微塵不可指天説地，不可在眾神的目光下製造血跡，你終會離去20xx年11月23日，北京舒潔||北京...
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![聽聽秋的聲音評課稿（精選9篇）]( "聽聽秋的聲音評課稿（精選9篇）")
- 聽聽秋的聲音評課稿篇1《聽聽，秋的聲音》是一篇現代詩，這篇課文語言精練優美，且富有韻味，很適合學生閲讀，但由於是詩歌，對三年級的學生來説，要了解詩歌的含義還有些困難，為了解決這一問題，我設計了四個環節1、享受秋天，引入課題。2、讀讀秋的聲音，感受詩情。3、説一説，秋的聲音4、寫...
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![聽《秋天的雨》有感--聽課體會]( "聽《秋天的雨》有感--聽課體會")
- 今天上午，我和進修學校的賀德成校長，還有其他幾位老師隨意聽了石x老師講的的三年級的語文課-----秋天的雨，以下幾點是值得肯定：1、充分發揮了學生的主體性，一堂課始終都在引導學生分析和解決問題；2、能夠在學生回答問題後，不管對和錯都給與鼓勵和表揚；3、教態和藹可親，始終以笑臉...
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![聽課總結]( "聽課總結")
- 過去的一週本人聽了5節課，主要是在高一英語組。結合所聽課及和其他老師的交流，談談個人思考，不當之處，望諒解。一、聽課總結優點1、重視基礎語言知識。對於基礎的語言知識能講得透，講到位。2、重視語言綜合運用能力的培養。講知識點時，能結合語境，提供情境。對於考查學生語言基...
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![《聽聽這冷雨》評課稿]( "《聽聽這冷雨》評課稿")
- 余光中先生的《聽聽這冷雨》處在了蘇教版必修二“慢慢走，欣賞啊”這一專題中，那種歲月的漂泊帶給人們的滄桑感，那種永遠都不會改變家國之思，感動了許多人，文中的語言美也打動了更多得人。但要上好這節課，對我們語文教師而言，的確有相當大的難度，因為這種要用心去細細體會的美，要在...
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![聽聽秋的聲音反思總結（精選17篇）]( "聽聽秋的聲音反思總結（精選17篇）")
- 聽聽秋的聲音反思總結篇1學校組織的同磨一課的聽評課活動已經結束，講過、聽過之後，感受最深的是雖然同年級的老師上的都是同一課《聽聽，秋的聲音》，可每位教師的思路都不盡相同，越聽自己的思路越清晰。自己上課的情境再現時，感覺有幾個環節把握好的話，這堂展示課學生的表現會更...
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![聽課制度]( "聽課制度")
- 聽課制度1.教研組長、年級長每週聽課不少於2節；實習教師每週聽課不少於2節；任課教師每週聽課不少於1節；學校黨政主要領導每週聽課不少於2節；學校負責教學工作的領導每週聽課不少於4節；兼課的不少於3節。2.聽課態度要認真，當堂寫好聽課記錄。要記全教學過程，做好分析與課堂評價。...
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![聽課總結_聽課總結（精選3篇）]( "聽課總結_聽課總結（精選3篇）")
- 聽課總結_聽課總結篇1發問探索法在學習過程中善於發現問題進行探索的方法。在同一教室裏聽同一位教師的課，教材和課時相同，大家的智力也差不多，有的人漫不經心，不由自主地被教師牽着鼻子走;有的思維活躍，深思揣摩，不斷提出為什麼。課畢，前者迷迷糊糊似懂非懂，無所補益;後者釋疑若...
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![不忘記聽眾，聽眾才給你掌聲]( "不忘記聽眾，聽眾才給你掌聲")
- 下面是我前後兩次接手新班級時所作的自我介紹。〔自我介紹一〕同學們，大家好!很高興能和大家來到一起。我是大家的語文老師。我姓郭，大家以後可以叫我郭老師。語文是一門基礎課，它是所有學科的基礎學科，所以學好語文是大家學業成功的關鍵。我希望大家能夠認真對待，我也保證會...
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![聽課點評]( "聽課點評")
- 上週四，去了一個學校，聽了三位年輕老師的課，難能可貴的是，這三位老師都是很有心思的、基本功不錯的男老師。但是年輕老師總有年輕老師不足的地方：一、組織能力的欠缺。組織能力欠缺表現在哪裏呢？第一，教師的講解要掌握時機，學生正討論的熱火朝天的時候，教師講解要求，那學生一定聽不...
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![《聽聽那冷雨》讀書筆記]( "《聽聽那冷雨》讀書筆記")
- 昨天去聽余光中的講座。餘老八旬高齡，精神矍鑠，修秀儒雅，一派學者風範，名家之態。僅僅2小時所論的中文與英文、文筆與譯筆，對我來説是極有價值的啟蒙，解答了我長久以來的疑問，也糾正了很多錯誤的觀念。講座中，有節選《聽聽那冷雨》，配上江南絲竹，其味妙絕，聽罷使人不禁潸然。現摘錄...
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![聽課體會]( "聽課體會")
- 3月8日，我聽了xx老師一節語文習作課。交流時我説要提高畢業班的成績，作文是一個重點，因為基礎知識大家失分都不會有好大差異。平時要加強學生的小練筆。如寫寫景物、靜物、場面、小動物、人物外貌描寫，或者給學生一些詞語，要求學生寫一段話要把這些詞語用上等等，使學生的作文重...
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![聽課有感]( "聽課有感")
- 4月23號上午，我們在xx國小進行了聽課評課活動，感觸頗深，與各位同仁進行分享。一走進校園，濃濃的課改之氣撲面而來。在學校大門左邊的牆壁上，有各位老師認真書寫的“讓課改春風進校園”幾個大字，讓人耳目一新。順着大門向前走，整潔的校園，蒼勁的松柏，醒目的紅色課改的條幅，花花綠綠...
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![聽聽筆在心上摹寫的聲音]( "聽聽筆在心上摹寫的聲音")
- 朋友！聽聽，聽聽那深夜中傳來的筆在心上摹寫的沙沙聲，那是母親在燈下為女兒寫信的聲音啊！或許，在這茫茫人海之中，我們早就遺忘了這種聲音，甚至！我們懷疑，世界上居然還存在着這種聲音……啊！真是不應該啊！今天是母親節，雖然班主任在我們散學之前的幾分鐘裏，再三要求我們得好...
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![寫聽雨的優美抒情散文:聽雨]( "寫聽雨的優美抒情散文:聽雨")
- 本站：《聽雨》是一篇抒情性的散文隨筆，在作者看來，下雨天很美，聽雨更是一種享受。細細的雨絲，密密地織着，將整個小城籠罩在一片濕濛濛霧漫漫中，宛如一幅天然水墨畫，雨聲如春蠶咀嚼桑葉一般沙沙沙沙地響着，心也莫名地淋濕了。很多人不太喜歡雨天，然而對我來説，卻是喜之，興許是性格的使...
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![傾聽]( "傾聽")
- 在這個世界上我們常常聆聽。譬如在大自然中我們尋覓那“明月鬆間照，清泉石上流”的韻致，尋覓那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋覓那“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽輕風喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐細細鳴叫，聆聽山林中鳥兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴...
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![過新年必聽的歌曲好聽易學]( "過新年必聽的歌曲好聽易學")
- 逢年過節，我們都會在大街小巷上聽到關於拜年的歌曲。為了增加節日氛圍，下面是本站小編為大家整理過新年必聽的歌曲的相關資料，供大家參考!過新年必聽的歌曲1.賀新年(中國娃娃)2.新春頌獻(羣星)3.太平年(卓依婷)4.七年級到十五張利敏5.心想事成喜洋洋6.新年快樂(黃品源)7.迎春...
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![閲讀推薦：聽聽那冷雨]( "閲讀推薦：聽聽那冷雨")
- 本站：《聽聽那冷雨》抒寫的是深深的思鄉情緒，將自己身處台灣，不能回大陸團聚的思鄉情緒娓娓傾訴，下面我們一起看看這篇《閲讀推薦：聽聽那冷雨》。節氣雨水已經過去一個周了，驚蟄還未到，我們就迎來了春節過後的第一場雨。每次看到淅淅瀝瀝的春雨，我都會想起余光中先生的《聽聽那冷...
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![聽聽秋的聲音課堂反思（精選5篇）]( "聽聽秋的聲音課堂反思（精選5篇）")
- 聽聽秋的聲音課堂反思篇1《聽聽，秋的聲音》一課是一首抒情意味很濃的現代詩。作者抓住秋天裏大自然的一些聲響，用詩的語言，讚美了秋天。因為我讓孩子們在假期裏收集了有關秋天的美，秋天的快樂，讓孩子走進大自然親身去體驗秋天景象的美好，所以在課堂上很容易就能引起孩子們濃濃...
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![從聽清到聽懂，我是這樣練習託福聽力的]( "從聽清到聽懂，我是這樣練習託福聽力的")
- 一.反應速度快除了熟悉託福聽力的常考句型、常見出題點之外，提升反應速度的最佳辦法就是多聽多練!熟能生巧。平時，我們可以把聽過的文章再拿出來做泛聽，或者加速聽，也可以練習反應速度。二.考點不錯漏記筆記是輔助我們記憶重點考點的最有效方式，這也符合美國大學對學生平時上...
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![聽課記錄]( "聽課記錄")
- xx.5.21第一節語文讓同學介紹“七夕節”朗讀課文《乞巧》劃出重點字眼——七夕自由朗讀詩文，讀完舉手課文抽讀（現學生的讀音錯誤，並糾正）反覆齊讀詩文（提高學生對課文的熟悉程度）講解朗讀方法（注意停頓點並劃分出來）註釋重點字詞的意識分組讓其自由討論並提問課文意思同桌再次復...
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![聽課評語]( "聽課評語")
- 通過一節課的學習和借鑑，你對本節課有什麼好評呢？一起來看看吧！1.教學內容難易適當，由淺入深。注重引導學生思考，但師生雙邊活動較少，課堂氣氛不夠活躍。板書工整有條理，分析透徹，提示恰到好處。但二倍角的相對性要着重強調。2.基礎理論紮實，專業知識面廣，教學中無科學性錯誤，詳略得...
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