![學校班主任的管理制度（通用6篇）]( "學校班主任的管理制度（通用6篇）")
- 學校班主任的管理制度篇11組織學生參加學校各種集會、活動2認真利用班隊課對學生進行思想品德，安全教育。3作好家訪，堵流工作，保證鞏固率達100%4認真填寫素質教育報告書和各類手冊5認真組織學生完清書副雜費6按時上交各種上報資料。7認真組織學生打掃清潔衞生。8每學月一次...
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![班主任管理制度（精選3篇）]( "班主任管理制度（精選3篇）")
- 班主任管理制度篇1第一條:班主任是一個教學班工作的組織者和領導者。其根本任務是全面貫徹黨的教育方針，培養無產階級革命事業接班人。班主任應由熱愛黨的教育事業、工作積極、作風正派、在教育教學工作上較有經驗的教師擔任。第二條:班主任必須熱愛學生，堅持又紅又專的方...
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![學校值班管理制度]( "學校值班管理制度")
- 一、學校每週安排一名教師值班，負責學校日常事務的管理，維護正常的教學環境和教學秩序。二、值班教師每天必須提前半小時到校，做好校園晨檢及教育教學活動的安排等工作。三、值班教師要及時做好報紙的收發、來人接待、電話接聽、環境整潔、茶水供應等日常性事務。四、對突發...
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![國小學校管理制度]( "國小學校管理制度")
- 以下是小編為大家收集的制度，僅供參考!國小學校管理制度背景為了全面貫徹教育方針，切實提高我校教育教學質量，向管理要質量。根據《南京市中國小教師教育教學常規管理》、《教師職業道德規範》、《三要八不準》、《義務教育法》、《高淳縣研訓中心備課改作要求》結合本校實...
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![班主任班級管理制度（通用6篇）]( "班主任班級管理制度（通用6篇）")
- 班主任班級管理制度篇1國小班主任是一個非常重要的角色，對教學工作的正常開展發揮重要作用。教學改革的新時期下，人們開始重新審視師生間的關係，對國小班主任這一角色和其應該發揮的作用有了更多思考，對國小班主任的綜合素質提出新要求。在這種形式下如何定位自身的角色、對...
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![學校值班工作管理制度]( "學校值班工作管理制度")
- 為進一步加強和規範值班工作，完善值班制度，保證學校各項工作正常運行，根據上級安全保衞工作精神，結合我校實際，制訂本制度。1、值班工作的宗旨：值班工作旨在保證學校上下聯絡暢通，下情及時上達，上情及時下傳，及時掌握校內外動態，提高辦事效率，為學校發展服務。2、值班工作的任務：實行...
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![國小生自主班級管理制度]( "國小生自主班級管理制度")
- 長期以來，國小的班主任常常是起早貪黑，事必躬親，不自覺地運用着保姆式的管理。這種局面，既不利於班主任自身素質的提高，又忽視了學生的主體性，壓抑了學生自主、自理、自治能力的發揮。新基礎教育理念要求學生成為班級活動的主人，特別是在豐富多彩的班級活動中充分發揮其主體作用...
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![學校校門管理制度]( "學校校門管理制度")
- 為了維護學校正常的教學秩序，保障學校財產和師生人身安全，特作以下規定：1、校外人員進入學校必須主動到門衞值班處登記，並經門衞值班人員同意後方能進校。否則，門衞工作人員有權加以阻攔。2、騎自行車出入校門，一律下車。自行車入校必須在指定地點停放。非本校教職工的自行車應...
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![學生在校安全管理責任制度]( "學生在校安全管理責任制度")
- 為了保障學校師生人身和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，制定本制度。1、學生要按照學校作息時間到校和離校，一般可在預備前30分鐘內進校，放學後30分鐘內離校，不可過早到校或過晚離校，有特殊情況時要向班主任或政教處説明。2、不滿12週歲一律不準騎自行車、電動車上學。年...
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![班主任工作管理制度]( "班主任工作管理制度")
- 1組織學生參加學校各種集會、活動2認真利用班隊課對學生進行思想品德，安全教育。3作好家訪，堵流工作，保證鞏固率達100%4認真填寫素質教育報告書和各類手冊5認真組織學生完清書副雜費6按時上交各種上報資料。7認真組織學生打掃清潔衞生。8每學月一次更換班上板報、評選“小紅...
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![學校門衞的管理制度]( "學校門衞的管理制度")
- 根據上級社會治安綜合治理的精神，結合我校實際，制定以下制度：1、開、關門時間：冬季：早上6：50開，晚上9：40關;夏季：早上6：30開，晚上10：10關。2、早上學生到校後直到下午放學業，除中午回家吃飯的同學外，其餘同學不得出校門，中午回家吃飯的同學必須憑特殊校牌方可進出校門，校牌不可轉借、轉讓...
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![學校的管理制度十三篇]( "學校的管理制度十三篇")
- 學校的管理制度篇1為加強學校財產管理，防止積壓、浪費，減少損壞。牢固樹立以教學為中心的工作指導思想，努力提高教育資源使用效率，根據有關法律法規制定本制度。財產管理的工作職責：貫徹執行國家的有關法律、法規和總務規章制度，堅持勤儉辦學、教書育人，向管理要質量，向管理要效...
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![國小班級的管理制度]( "國小班級的管理制度")
- 一．出勤：入室則靜，入座則學1、早晨6:40，中午1:45，下午6:15之前到教室坐到座位上，遲到一人次扣3分。2、每節課前預備鈴響後坐到座位上，遲到一人次扣1分。二、紀律：上課認真聽講，不做小動作、不交頭接耳、不接老師話吧。1、一節課多次違反課堂紀律沒被老師點名批評者，值勤班幹部酌情...
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![學校的財務管理制度]( "學校的財務管理制度")
- 一、學校領導、會計及全體教師，都要自覺遵守有關部門制定的財務制度、財經紀律，團結一致，密切配合，共同努力，實現民主理財，管好財，用好財。二、學校的一切資金，包括各種代管代收資金以及以學校名義收取的各種收費都要統一管理，不準設立任何形式的小金庫，凡應交學校的資金都要及時交...
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![班主任管理制度（精選10篇）]( "班主任管理制度（精選10篇）")
- 班主任管理制度篇1第一章總則第一條：班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是學校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、國小生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨幹，是協調本班各科的教育工作，溝通家長和社區的橋樑，是實施素質教...
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![國小班主任管理制度（精選5篇）]( "國小班主任管理制度（精選5篇）")
- 國小班主任管理制度篇1班主任是班集體的組織者、管理者和本班學生的教育者，是學校實施教育教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起着重要的作用，並負有協調本班的教育和各學科教學的關係以及溝通學校與家庭、社會教育之間聯繫的作用。為進一步規範我校班...
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![中學班級安全管理班主任工作制度]( "中學班級安全管理班主任工作制度")
- 為了加強班級安全工作的開展，提高班主任安全工作的意識和工作的實效性，增強學生安全的防範能力，以減少班級安全隱患，確保學生在校安全。根據《學校安全工作條例》的相關要求，特細化班級安全管理工作。一、安全教育班主任要把學生的安全教育放在班級管理工作的首位，要經常性的開...
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![管理制度學校後勤管理制度（精選20篇）]( "管理制度學校後勤管理制度（精選20篇）")
- 管理制度學校後勤管理制度篇11、學校成立安全防火領導小組，由主管綜合治理的領導、後勤相關人員、各科室負責人、班主任組成，負責安全防火教育及日常工作。定期對全校師生進行安全防火教育及培訓。2、晝夜設值班人員，值班人員按時上班。上班後不準脱、溜崗，對各部要認真檢查，...
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![學校副班主任配備制度]( "學校副班主任配備制度")
- 下面是本站提供的優秀制度文章供您參考：一、説明為了培養我校師資力量、加速班主任隊伍建設，也從一定程度上加強學校班級管理，依據《西建中英文學校教師工作獎勵制度》，針對我校現狀，制定本制度。二、班級副班主任配備辦法1、學校安排有發展潛力的年青教師擔任各班副班主任，該...
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![班主任管理考核制度]( "班主任管理考核制度")
- 班主任是班集體的組織者、管理者和班級學生的教育者，是學校實施教育教學工作計劃的主要力量。班主任在學生全面發展健康的成長中起着重要的引領作用，既要負責協調本班級教育和各學科教學的關係，又要溝通學校、社會與家庭之間聯繫。為進一步規範我校班主任工作，提高教育質量，增...
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![學校教學管理制度]( "學校教學管理制度")
- 永威學校備課制度一、個人超前認真鑽研教材二、集體備課㈠、地點：各學部教師辦公室或集體備課室㈡、時間：文、理科不同時，確保不影響正常教學秩序。㈢、負責人：備課組長㈣、一般程序及任務1、質疑問難，研討下週所教的教材；2、研討下週每節課如何引導學生緊張、高效地自學，達到五...
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![中學班主任工作管理制度]( "中學班主任工作管理制度")
- 第一章總則一、班主任是班集體的組織者和教育者，是學校實施素質教育及對學生進行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接關係到學校教學秩序的穩定，關係到學校德育工作的成效，更關係到學校育人目標的實現。因此加強和改善班主任的工作至關重要。二、班主任工作是十分辛苦...
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![學校班級管理制度]( "學校班級管理制度")
- (一)、學習紀律(此項由學習委員及班長監督執行)1、課間做好上課準備，上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分，表演節目一個。2、上課不做與當堂課無關的事，違者扣2分。3、早讀課開始後，不再收、交作業，違者扣1分。4、抄作業者扣2分;超過三次通知家長配合教育。6、課堂上被老師點名...
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![班主任宿舍管理制度（通用3篇）]( "班主任宿舍管理制度（通用3篇）")
- 班主任宿舍管理制度篇1為做好我校的X防控工作，依據《省突發公共衞生事件應急辦法》等法律法規，及時有效地遏制X的發生和蔓延，保障全體師生的身體健康和公共衞生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：一、X要組織住宿教師認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。二、教師...
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![學校班主任工作考核制度]( "學校班主任工作考核制度")
- 為了加強學校管理，調動班主任的工作積極性，實行班主任工作量化考核，在上級停發班主任補貼，學校經濟十分困難的情況下，決定從勤工儉學中抽出部分資金給班主任以獎勵。一、量化考核內容1、班級成績（35%）分期中期末兩次量化，期中佔10%，期末佔25%；主要以班級上線比率為依據計算，計算方法...
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