手拉手活動書信（通用19篇）

手拉手活動書信 篇1

遠方的朋友:

你好!

我先來介紹一下我自己吧!我的個子高高的，豎着一個馬尾辮，圓圓的臉蛋。我是個女孩兒。

我是浙江省寧波市鎮海區駱駝實驗學校國小部五年級的一名學生，我叫劉丹妮，希望能和你做個朋友。

老師舉辦了一個“手拉手”的活動，讓我們能和遠方的小朋友們聯繫。如果誰有困難，我們都應該幫助他，去鼓勵他，讓他不要放棄，讓他知道只要努力，只要堅持，就能克服所有的困難。

如果你有空的話，可以到我的家鄉來看看，我會做你的嚮導，帶你去很多地方玩兒，我還會帶你去吃我們家鄉的特色小吃。

遠方的朋友，如果你想和我做個朋友的話，請馬上給我回信，讓我們在信中分享快樂、交流體會。

祝你:

天天向上!學習進步!

一個陌生的朋友:

2X年XX月XX日

手拉手活動書信 篇2

尊敬的黨員大朋友:

您好!

我是賓山國小六年級二班的吉勝男。今年是建黨62週年，正好通過這次的書信大賽為您寫了這一封信。

我知道，百年前的中國，腐朽沒落，苦難的中國走向何處，黑色的大地上見不到一絲曙光。但是就在1921年7月1日，中國共產黨成立了!我還知道中國共產黨黨旗底色為紅色，左上角是黃色錘子和鐮刀標識。紅色象徵革命，錘子和鐮刀表示中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，代表着工人階級和廣大人民羣眾根本利益。

全心全意為人民服務是中國共產黨根本宗旨。有這樣一個人，他一心為偏僻的窮苦蘭考人民過上好日子，自己鞠躬盡瘁地工作。他就是焦裕祿。他是我在書本中認識到的黨員。他那種精神，多麼值得人們去讚頌啊!在我身邊也有許多黨員。我們吳老師就是其中的一個。每當班裏同學遇到困難，吳老師總熱心幫助;每次的捐款活動，吳老師捐獻得也最多;每當星星睡覺時，吳老師還在批改作業。吳老師是那樣的樂於助人，忠於職守!在我眼裏，我認為所有的黨員都跟吳老師一樣，有着同樣的精神，多麼偉大啊!

我現在只是一名國小生，不能做出一番驚天動地的大事，但是我會從身邊的一點一滴做起:樂於助人，團結同學，好好學習，將來回報祖國!

此致敬禮!

吉勝男

手拉手活動書信 篇3

親愛的同學：

你好

我五(3)班的同學，名叫餘杭燕，擔任我班的英語委員，下面我就簡單介紹一下我自己吧。

我是一個普普通通的小女生，樂觀開朗，好奇心重，且有正義感，好打抱不平，但身上也有着許許多多小毛病。成績嘛~不算太好，也不算太差，可以説是中上水平吧。

雖然我們是在同一所學校讀書的，但是你們是從分校剛剛轉過來的，對求知國小還有一點不理解，我可以趁此機會，，讓你更進一步瞭解求知國小的特色。

我參加這個活動的主要想法就是希望能夠藉此活動讓和我手拉手的同學和我在共同的努力下提高學習成績。彼此互相幫助吧。

可以開展互助小組，假如你成績比較差，我可以儘自己所能幫助你;如果你成績比我好，我就向你請教我不會的題目;要是我們都不會的題目，我們就一起鑽研，一起思考。

假如我們遇到了新奇的事情，生活之中的煩惱，可以互相交流，互幫互助，解決問題。

希望能借此活動能讓我們的友誼更進一步。很期待你的回信哦。

祝

學習進步，身體健康。

手拉手活動書信 篇4

陳華揚同學：

你好!

很高興認識你，我是一個平凡的小孩，瘦瘦的身子，不高不矮。大大的眼睛，鼻樑非常挺直，一張小臉又白又嫩，人見人愛。

我喜歡悶在家裏，寫一些作文去投稿，所以我的作文水平在班上一直名列前茅。我不喜歡出去玩，因為我的膽太小。如果路上有一些不知名的小蟲子，我就會回來或繞道而行，所以，我討厭夏天。

我的家鄉天津是個信息化的大都市，石家大院風景秀麗，知識眾多。天津電視塔有419米高，你在第14層往下看，人來人往，但大多數都和芝麻差不多。天津著名的旅遊景點有還有很多，如水上公園，天津之眼等等。

天津的風景美不勝收，天津的小吃更讓人留戀往返。 狗不理包子，皮薄肉厚，肥美多汁，不過，價格貴得難以置信，和一個乒乓球差不多大的包子買到8元一個。天津的著名小吃還有很多，不信你自己來看看?

祝你 學業有成，健康快樂!

手拉手活動書信 篇5

五(4)班同學:

你好

我五(3)班的同學，名叫餘杭燕，擔任我班的英語委員，下面我就簡單介紹一下我自己吧。

我是一個普普通通的小女生，樂觀開朗，好奇心重，且有正義感，好打抱不平，但身上也有着許許多多小毛病。成績嘛~不算太好，也不算太差，可以説是中上水平吧。

雖然我們是在同一所學校讀書的，但是你們是從分校剛剛轉過來的，對求知國小還有一點不理解，我可以趁此機會，，讓你更進一步瞭解求知國小的特色。

我參加這個活動的主要想法就是希望能夠藉此活動讓和我手拉手的同學和我在共同的努力下提高學習成績。彼此互相幫助吧。

可以開展互助小組，假如你成績比較差，我可以儘自己所能幫助你;如果你成績比我好，我就向你請教我不會的題目;要是我們都不會的題目，我們就一起鑽研，一起思考。

假如我們遇到了新奇的事情，生活之中的煩惱，可以互相交流，互幫互助，解決問題。

希望能借此活動能讓我們的友誼更進一步。很期待你的回信哦。

祝

學習進步，身體健康

手拉手活動書信 篇6

四川汶川的小朋友們：

你們好!

我是河北省的一名學生，看到你們那裏遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學校沒了老師沒了你們還在那麼艱苦的學習沒有一絲要放棄學習的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲髮紅，在我們這裏既沒有發生地震也沒有發生雪災我們可以好好的學習。

可是有些學生在這種學習優勢下不好好學習，上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學習也影響了別人的學習，下課罵人、打仗，年齡大的學生欺負年齡小的學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學生國小搞對象為了這個女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗一下你們現在的處境。

你們知道我為什麼要給你們寫信嗎?因為我們學校要搞一個手拉手的活動，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關心你們關注你們。一方有難，八方支援，有我們在你們不要害怕，我們的心永遠連在一起!

希望我們手拉手同進步，我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學校裏相見。

一個關心你們的人：駱笑語

手拉手活動書信 篇7

遠方的朋友：

你好!你那裏生活過得好嗎?最近學習進步了嗎?心情愉快嗎?

雖然我們不曾相識，但是我很想和你成為朋友。朋友之間需要相互瞭解，所以請你先聽聽我的介紹吧!我叫付顯雅，十一歲了，是一個學習優秀、做事認真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準備考十級。

我在鄭州市管城區實驗國小五二班學習，我非常愛我的學校，因為這裏有寬闊的操場，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。學校裏的每個班都配有多媒體電腦，校領導重視培養學生們的素質教育，除了正常學習外，另外還開設了：烹飪課、十字繡、國畫、數字油畫、羽毛球課、足球課……上學期我報了烹飪課，現在已經成為名副其實的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂雞翅，最好吃，將來有機會，你來我家做客，我一定會秀秀我的廚藝哦!

告訴你一個好消息，我們學校準備舉行一次“手拉手”活動，我期望和你成為好朋友。相信我們成了好朋友，一定會互相幫助、共同進步!如果你生活上和學習上遇到什麼困難，一定要告訴我，我會盡力幫助你，和你一起共渡難關!

你看了我的這封信，願意和我做朋友，我會感到非常非常開心!

願你我之間架起一座友誼的橋樑，期待你的回信!

祝開心每一天!

手拉手活動書信 篇8

親愛的朋友：

你好!

也許你會很驚訝!不會認識我!這一次我們要開展一個“手拉手”的活動，所以我才給你寫這封信。

首先我先來介紹一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶着一個方長的眼鏡，顯得很文靜。其實並非你所想，我其實是一個很大大咧咧、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯!愛好嘛。當然是畫畫和唱歌了!

雖然我們沒有見過面，但是我們一樣可以成為朋友啊!我們可以在網上互相學習、互相認識。我們本來就很想與你們交流，建立聯繫，幫助你們一起度過學習的難關。

説到這裏，你一定迫不及待地想知道我學校裏的風采吧?別急，聽我慢慢道來。我在育英實驗國小就讀，那裏是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、乒乓球枱、圖書館······真可以算是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂於助人的大集體。

要是我們能成為朋友該多好啊!雖然我們被萬水千山所阻隔，可兩個遠隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋樑的。

今天，我很高興能與你寫信。我們都是同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧!

祝你：

學習更上一層樓!

手拉手活動書信 篇9

親愛的朋友：

你們好!

我叫吳亞芳，是貴州省榕江縣車江鄉車民國小五(1)班的一名學生。我想和你們交朋友，你們願意嗎?

你們是不是很奇怪我怎麼會給你們寫信?告訴你們，最近我們班正在開展一項“手拉手”和遠方的同齡人交朋友的活動。這是我第一次寫信，我希望以後我們經常互相通信，成為好朋友，你們説好不好?

在這裏我先跟你們介紹我的情況吧。

我是一個活潑可愛的小女孩，平時很少説話。烏黑的頭髮，大大的眼睛，又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳機放在裏面。眉毛交叉在眉宇間 ，每當我思考問題的時候我會眉頭緊鎖。我高鼻樑，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成績是上等。

我們的學校很漂亮，是個學習的好地方。我們班有45名同學，每一個同學都有自己的特長。尤其是學習委員鄧倩，她不僅學習好，而且各方面都很優秀。同學們很佩服她。我們班是一個團結的班集體。上一次冬季運動會我們學校舉行了全國中國小生武術體操《旭日東昇》比賽，我們班得了第一名。前兩個星期我們學校有一位體育老師要上縣級優質課就選中了我們班，那節課她教我們前滾翻，我們高興得像快活的小鳥。聽我們的班主任説那節體育課被評為縣級優質課一等獎，錄像光碟被推送到州里去參賽了。

我們的班主任楊老師快50歲了，她和藹可親，教學有方，我們可喜歡她了。我想長大了就當像她那樣的好老師呢!

你們的學校是什麼樣的?你們的生活也豐富多彩吧嗎?能寫信告訴嗎?

我覺得我們班開展這次“手拉手”活動很有意思，能讓我們結識更多的朋友，交流更多更好的學習方法和經驗。希望你們收到信能和我一樣開心，也盼能早日收到你們的信。

祝：

學習進步，心情愉快!

手拉手活動書信 篇10

XX同學:

你好!

很高興認識你，我是一個平凡的小孩，瘦瘦的身子，不高不矮。大大的眼睛，鼻樑非常挺直，一張小臉又白又嫩，人見人愛。

我喜歡悶在家裏，寫一些作文去投稿，所以我的作文水平在班上一直名列前茅。我不喜歡出去玩，因為我的膽太小。如果路上有一些不知名的小蟲子，我就會回來或繞道而行，所以，我討厭夏天。

我的家鄉天津是個信息化的大都市，石家大院風景秀麗，知識眾多。天津電視塔有419米高，你在第14層往下看，人來人往，但大多數都和芝麻差不多。天津著名的旅遊景點有還有很多，如水上公園，天津之眼等等。

天津的風景美不勝收，天津的小吃更讓人留戀往返。狗不理包子，皮薄肉厚，肥美多汁，不過，價格貴得難以置信，和一個乒乓球差不多大的包子買到8元一個。天津的著名小吃還有很多，不信你自己來看看?

祝你學業有成，健康快樂!

天津的朋友:

20xx-3-16

手拉手活動書信 篇11

李雲妹小妹妹：

你好!我是河南省滎陽市第二國小五年級的學生，我叫陳思，跟你一樣是一個女孩子，我從老師哪兒知道了你的家庭情況。

你的家庭中有四人，你奶奶得了心臟病，全家都要靠你媽媽一人支撐。你每天上學差不多要走一天的路程，非常貧困。

我跟你比起來，我幸運多了。我們家和你家一樣都有四口人，我的特長是畫畫。我在新年裏收到了許多壓歲錢，媽媽還給我買了新衣服。我們班的語文老師是趙老師，她對我們很好，就像對自己的孩子一樣。這一次我期會考試的成績是：語文97·5分，數學93分，英語93分。

我想幫助你，和你成為手拉手的好朋友。我想每個月從我的零花錢裏拿出5元寄給你，以後我每個月都會給你寫一封信的。

祝你：身體健康，學習步步高!

你的遠方朋友：陳思

20xx年2月13日

手拉手活動書信 篇12

親愛的朋友:

你好!

也許你會很驚訝!不會認識我!這一次我們要開展一個“手拉手”的活動，所以我才給你寫這封信。

首先我先來介紹一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶着一個方長的眼鏡，顯得很文靜。其實並非你所想，我其實是一個很大大咧咧、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯!愛好嘛······當然是畫畫和唱歌了!

雖然我們沒有見過面，但是我們一樣可以成為朋友啊!我們可以在網上互相學習、互相認識。我們本來就很想與你們交流，建立聯繫，幫助你們一起度過學習的難關。

説到這裏，你一定迫不及待地想知道我學校裏的風采吧?別急，聽我慢慢道來。我在育英實驗國小就讀，那裏是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、乒乓球枱、圖書館······真可以算是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂於助人的大集體。

要是我們能成為朋友該多好啊!雖然我們被萬水千山所阻隔，可兩個遠隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋樑的。

今天，我很高興能與你寫信。我們都是同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧!

祝你:

學習更上一層樓!

遠方的朋友:

手拉手活動書信 篇13

馬俊傑同學：

你好!這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動!

最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。

下面就讓我來介紹一下自己吧。

我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那傢伙，一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!

對了，我所在的班級也是人才濟濟啊!大家各有特點，説一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業!快交作業!!!”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就説：“哎呀，老李呀!”人沒老都給他叫老了。

啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，説出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裏做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方遊玩……

看了我們的計劃，你覺得可行嗎?如果你願意，請儘快給我們寫信。

手拉手活動書信 篇14

玉樹的小朋友：

你好。

我們從沒相識，也不曾相見，因為一場突如其來的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊的連起來了。我叫吳敏霞，今年12歲，現住廣東省一座風景如畫的城市——深圳。我不但熱愛我的班集體，更熱愛我們的學校——深圳市田東國小，它有一個綠茵茵的操場，一個寬闊的體育館。那是一個風景優美的讀書寶地，真可以稱得上是應有盡有。你一定想知道我是個怎樣的人吧!我是一個活潑快樂、聰明伶俐的小女孩，還是一個每天沉浸在書的海洋中的小女孩。我的學習成績在班級名列前茅，相信你這一點跟我相似吧!

你們晚上睡覺的被子都很單薄破爛，而深山裏的夜晚是多麼寒冷，我真的無法想像在寒冷的夜晚你們是怎樣在期盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們所處的環境和你們所處的環境，讓我覺得跟你們相比我們身上缺點什麼呢?我想，應給是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。

我們學校經常開展“手拉手”的活動。最近還為你們捐錢、捐物。那時老師叫我們捐錢時，我毫不猶豫地捐了100元。我知道這錢不能給你們做些什麼，但我希望能真正地幫助到你們。

希望你儘快回信，更希望與你交朋友。讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧!

祝你

學業進步，心情愉快!

你的朋友：

手拉手活動書信 篇15

遠方的朋友:

你好!

自我介紹一下吧!我的名字叫家豪，是平和縣育英國小五年級的學生。

我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海裏，回家後我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什麼?

我長這麼大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什麼樣?我先介紹我們福建吧!我們福建的景點我幾乎都去玩過了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什麼，告訴我，只要我知道的，我一定回給你説。

看!我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。

好了，就這樣，希望你能回信並能開展我們的活動!

祝你

學習進步

一個陌生的朋友:

2X年XX月XX日

手拉手活動書信 篇16

遠方的朋友:

你好!

你好!第1次收到我的信,很高興吧?你的成績好嗎?先我自我介紹一下,我叫張立昆,是虎門鎮中心國小五年級一班的一名國小生,我的性格積極開朗、有一點急性子,平時愛好玩電腦遊戲、上網聊天、下象棋和看課外書。

最近,我們班開展了一個“手拉手”的活動,目的是通過各種通信的式和全國各地許許多多同齡人建立聯繫,互相溝通,成為好朋友。我和我的同學上網查到了你們學校的網址,就登錄上去看了一下,我看了你的自我介紹,我覺得你的性格和愛好跟我的一個朋友很相似,所以我寫了這一封信,希望我們能和你成為朋友。

希望你能回信,或來我們的學校來玩,我們隨時歡迎你。或我們上網聊天,我們可以約到我的家鄉海邊見面,我們還可把我們倆個班級結為好朋友。你願意嗎?

我期待你的來信。

祝你:

身體健康

萬事如意

學習進步

一個陌生的朋友:

2X年XX月XX日

手拉手活動書信 篇17

遠方的小朋友們:

你們好!

我們雖然沒有見過面，但是我懷着一顆真誠的、渴望友情的心送給你!我叫，今年快10歲了，我是一個活潑、開朗的小女孩。我烏黑的頭髮，一雙小的不能再小的小眼睛，媽媽經常説我一笑就沒有眼睛了，由於我經常看電腦，讓眼鏡駕着鼻子走。無論你是無憂無慮的小女孩，還是有遠大志向的小男孩，我們都同樣生長在祖國的懷抱裏，讓我們手拉手，一起架起一座友誼的橋吧!

我的家鄉在開封縣，我們這裏是糧食的生產基地。我非常喜歡我的家鄉。我的學校在開封縣實驗國小，我在五年級八班讀書，雖然我學習不是那麼好，我的字寫的也不是那麼漂亮，但是我會加倍努力學習的!希望能和你們共同學習，增長知識，歡迎你們來我們這裏做客!

我愛我的家鄉，也愛我的學校，希望你們和我做朋友!

祝你學習進步，更上一層樓!

你陌生的小朋友:

201X年2月23日

手拉手活動書信 篇18

遠方的朋友:

你好!

我想和你們交朋友，你們願意嗎?

你們是不是很奇怪我怎麼會給你們寫信?告訴你們，最近我們班正在開展一項“手拉手”和遠方的同齡人交朋友的活動。這是我第一次寫信，我希望以後我們經常互相通信，成為好朋友，你們説好不好?

在這裏我先跟你們介紹我的情況吧。

我是一個活潑可愛的小女孩，平時很少説話。烏黑的頭髮，大大的眼睛，又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳機放在裏面。眉毛交叉在眉宇間 ，每當我思考問題的時候我會眉頭緊鎖。我高鼻樑，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成績是上等。

我們的學校很漂亮，是個學習的好地方。我們班有45名同學，每一個同學都有自己的特長。尤其是學習委員鄧倩，她不僅學習好，而且各方面都很優秀。同學們很佩服她。我們班是一個團結的班集體。上一次冬季運動會我們學校舉行了全國中國小生武術體操《旭日東昇》比賽，我們班得了第一名。前兩個星期我們學校有一位體育老師要上縣級優質課就選中了我們班，那節課她教我們前滾翻，我們高興得像快活的小鳥。聽我們的班主任説那節體育課被評為縣級優質課一等獎，錄像光碟被推送到州里去參賽了。

我們的班主任楊老師快50歲了，她和藹可親，教學有方，我們可喜歡她了。我想長大了就當像她那樣的好老師呢!

你們的學校是什麼樣的?你們的生活也豐富多彩吧嗎?能寫信告訴嗎?

我覺得我們班開展這次“手拉手”活動很有意思，能讓我們結識更多的朋友，交流更多更好的學習方法和經驗。希望你們收到信能和我一樣開心，也盼能早日收到你們的信。

祝:

學習進步，心情愉快!

一個陌生的朋友:

2X年XX月XX日

手拉手活動書信 篇19

親愛的朋友:

您好!

雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫，今年十二歲了，上國小五年級了，在江西省上饒縣一小讀書。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩……我十分希望能與你做朋友。

我的家鄉――重慶，是個上饒，年輕而又繁華的城市。説它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古蹟，也有讓人驚歎山山水水，它充滿了生機和活力。在上饒人眼中，它永遠永遠是最美麗的。在為江西省上饒市有許多值得你一去的地方:比如熱鬧的櫻花公園，有趣的市廣場……

你的家鄉是什麼樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園!

我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你願意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋樑!讓我們互相幫助，取長補短!讓我們在溝通中共同學習，共同進步。

祝:

身體健康，學習進步。

遠方的朋友: