公交倡議書有哪些（通用3篇）

公交倡議書有哪些 篇1

尊敬的家長：

您好!我們是寶帶實小的一羣家長義工。從寶小義工組織成立至今，我們陪伴可愛的孩子走過了3個春夏秋冬，我們的工作也得到了您的理解和配合，我們從內心感謝你們。

3年多的時間裏，我們從孩子的安全角度出發，先後開展了一系列保駕護航活動，其中公交站台秩序的維護是我們工作的一項重點。在值勤過程中，我們的義工在車站發現了很多不和-諧、不文明的現象：有孩子在公交車車輪旁奔跑追逐的，有孩子上車時推推擠擠的，還有在站台附近亂穿馬路的，有在站台附近亂扔雜物的，還有的家長為了自己的方便，同家長義工、公交車駕駛員爭吵,也有個別家長擁擠上車,爭搶座位。所有這些，為公交車的安全運行和學生的乘車安全留下了隱患。

每當看到這些，我們痛心疾首，這不應該是我們家長和孩子應該做的。公交站台是展現城市文明程度、綜合管理水平和市民文明素質的重要窗口。公交車是城市流動的風景線，也是我們學生上學、放學時出行的重要交通工具。排隊乘車是一個城市文明的體現，禮貌讓座是中華民族的傳統美德。我們的生活需要秩序與愛心，我們的城市需要文明與和-諧。為創造良好的城市交通環境，保障我們孩子的出行安全，我們向全體乘公交車上學的學生家長髮出如下倡議：

1.教育孩子站台候車不亂跑。候車時要教育孩子站在站台上，以防車輛進站發生碰擦。

2.督促孩子自覺排隊不打鬧。候車時，家長要督促孩子自覺排隊，不追逐打鬧，以免摔倒，發生意外。

3.提醒孩子有序上下不推擠。乘車過程中，家長要提醒孩子注意安全，等車輛停穩後再上，車輛行駛過程中，不隨車奔跑，不推推擠擠，配合家長義工共同維護乘車秩序。

4.關照孩子依次刷卡不滯留。車站人多擁擠，因此乘車的家長，要關照好自己的孩子上車後依次刷卡，刷卡結束及時往車廂裏走，為後面的乘客提供方便。

5.引導孩子禮讓他人不搶座。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，要引導孩子學習雷鋒精神，激發社會正能量，培養孩子從小關愛他人，奉獻社會的品質。

6.教育孩子文明乘車不喧譁。作為家長，要教育自己的孩子乘車時不要將頭和手伸出窗外，車廂內不大聲喧譁，不打鬧嬉戲;車輛行駛過程中，要抓好扶手，以免剎車時摔倒。

7.勸導孩子遵守交規不麻痺。在候車過程中，要勸導孩子遵守交通規則，注意交通安全，看好交通標誌，做到不亂穿馬路。

8.教育孩子保持整潔不亂扔。候車時，保持站台整潔，做到垃圾分類。上車後，保持車廂整潔,不把垃圾扔出窗外。

親愛的家長們，讓我們從乘坐公交車這件小事做起，從一點一滴做起，家長要為孩子做出榜樣,帶動和影響身邊的人，不斷提高自身的整體素質，以文明抵制陋習，用禮儀帶動文明，做文明市民，當文明使者，在全社會形成文明安全乘車的良好風氣。通過言傳身教，讓我們的孩子成為懂禮儀，守紀律的文明市民。

再次感謝您對家長義工活動的支持，祝您在新的一年裏身體健康、生活幸福!

倡議人：_

日期：20__年__月__日

公交倡議書有哪些 篇2

老師們、同學們：

大家上午好!

社會需要和諧，大學同樣需要和諧。隨着大同在國內影響力的提高，大同大學的發展也加了快了腳步，推進我校的和諧發展建的設勢在必行。

今月日世界環境日中國的主題是“低碳減排，美好生活”。近來，環境的惡化引起了人類的自省，低碳環保成為社會普遍熱議的話題。作為當代大學生，對此熟視無睹、置若罔聞顯然是不正確的。建設和諧校園，應該將低碳環保進行到底。

節能減排可謂老生常談，可是我們在生活中卻總會看到———在多媒體教室裏，即使天色很好，一些同學在看不清屏幕時不是把窗簾拉開，而是索性打開電燈，把明媚的陽光拒之窗外;在水房裏，即使水盆中的水足夠使用，個別同學還是將水龍頭大開着，還振振有詞地説，這樣漂洗得乾淨。這換必説宿舍裏沒有人用卻成天開着的電腦;也不必説園藝師傅手裏澆灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事業單位迫於政府節能減排的壓力，在指標完成不了的情況下，採取了限水限電的非常措施。為了避免此種情況，筆者倡議加大低碳減排工作的落實力度，這樣才不至於落後於其他兄弟院校。

接下來讓我們關注一下白色污染。在禁塑令頒發兩半以後的今天，塑料袋依然在我校大行其道。據筆者分析，在這些“白色污染重災源”中，小攤處於各種監管的邊緣範圍，因而禁塑效果不佳;而對於學校餐廳，因為匪價格便宜，加上就餐座位有限，所以很多同學就選擇用塑料袋把飯裝走吃，導致塑料袋遲遲不肯退出“歷史舞台”。記者在走訪一傢俬營餐廳時，一個勤工助學同學説：“每天在這裏把匪打包帶走的學生都很多，人們都喜歡方便乾淨麼。”那麼此舉真的可取嗎?據瞭解，塑料本身含有大量有害成分，尤其在遇熱時甚至會產生不少劇毒物質。當温度很高的麻辣燙、蓋飯被放進塑料袋中，再被送入口中時，就不只是可口的食物了，恐怕還有巨大的食品安全隱患。在此，筆者呼籲學校相關部門嚴格執行禁塑令，同時也呼籲我校學子，為了個人健康和周圍環境，請拒絕使用一次性塑料袋。

環保低碳的概念範圍其實很廣。我們可以利用大四畢業的機會多購置一些二手生活必需品、書籍和衣物，這樣不但避免了不必要的資源浪費，還使同學節省了不小的開支。作為一名即將離校的大四學生，筆者建議學校設立“畢業生舊物銀行”，用以幫助下一家庭經濟困難的新生。這是一種極其有效的措施，不但表現了同學們的愛心，增強了畢業生對於母校的認同感，還可以支持環保、支持低碳。減少生產就會減少碳排放。我們的一個行動雖不起眼，卻能對低碳環保起到很積極的作用。

建設和諧校園，加強校園的文化軟實力迫在眉睫。大同古都正逐漸以嶄新的姿態迎接國內外遊客的檢閲，但只修建復古建築，蓋起摩天大樓不能真正把一個城市的文化品牌打造出來。目前，市區一些人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語的現象還時常可見，甚至還有隨地大小便並不以為然的人的身影。作為大學生，我們應該身體力行，積極倡導文明行為，用我們自己的行動感染身邊的人，並將這種文明意識推向大同市，以大學生的社會使命感和責任意識，為推動大同城市文化實力的提升儘自己的一份力量。

倡議人：_

日期：__年__月__日

公交倡議書有哪些 篇3

全班同學們：

教室是我們學習的家。大家的家都是乾乾淨淨的、一塵不染的。學習的家供我們讀書，讓我們遨遊知識的海洋，可如今我們學習的家卻到處是紙屑、到處是污斑!我們這是不是太偏心了?今年秋天，學習的家邊發出呼呼的哭聲，便為我們提出如下建議：

1、“你看你!”學習的家生氣地大叫，“我才説，你怎麼又舊病復發啦!不許亂扔垃圾!”大家知道了嗎?亂扔垃圾是不行的!再説，地面上水泥板，不是土，是不能溶解它的!而且萬一不小心，有人從上面滑倒，摔下去，可不是件小事!

2、“呀!”學習的家又吼了起來，“下次在換魚水時小心點啊!”你們想想，魚水那麼渾，讓人看了就覺得噁心，再倒在地上，呀!真不知道怎麼來説了!所以，大家以後千萬要小心，知道了嗎?

3、“扔進垃圾桶!”學習的家又頭疼了起來。大家垃圾不扔進垃圾桶，那麼還有誰敢去接近垃圾桶?特別是夏天，那些蟲子啊!還有蒼蠅，都會橫衝直撞地飛向垃圾桶，這下子值日生連垃圾袋都不敢去收拾了，大家以後可千萬別再亂扔垃圾啦!

4、“抽屜、抽屜!”學習的家又叫了起來。是呀!大家的抽屜很多人都擺得亂七八糟，讓人一看心情都差了許多，讓人以為這是“垃圾站”呢!所以請大家每天中午和晚上一定要整理整理抽屜，讓我們班的抽屜成為一道亮麗的風景線!

人民的家園變美了，我們的班級也要變乾淨啦

倡議人：_

日期：20__年__月__日