讀書節倡議書有哪些（精選3篇）

讀書節倡議書有哪些 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

在這春暖花開，萬物生長的季節裏，我們迎來了一年一度的世界讀書日。

1995年，聯合國教科文組織宣佈將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

_年來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度裏，人們集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書，已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節慶。但是，在我國，這個世界性的讀書節還未被真正重視起來。據中國出版科學研究所所作的抽樣調查，5年來中國國民的讀書率持續走低，有讀書習慣的人僅佔5%，有近半數的國人基本不讀書。隨着國民經濟的持續走高，而國人閲讀率卻持續走低，這不能不令人心痛。面對這一現狀，我們可以繼續譴責應試教育剝奪了人們閲讀的時間，也可以譴責時下人們浮躁的心態和急功近利的生活方式。問題在於，每一個人都在指責，同時卻都在心安理得：大環境如此，我們無能為力。難道，我們真的無能為力嗎?捫心自問，其實每一個人，都應當或多或少地為書香的漸漸消散，承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書，就是沒有動力讀書;我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養成讀書的習慣。

書是人類進步的階梯，正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國，讀書的傳統早已沉澱在民族性格的深處。懸樑刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪......一個個關於讀書的動人故事，形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人云：積財萬千，無過讀書。讀書可以修身養性，可以明理得道;讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳於世。

閲讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。對一所高校而言，讀書的身影應當成為校園裏一道最美麗的風景。每一位老師和同學，都能夠為建設書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。

值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：

4月23日，讓我們一起行動起來!

在這一天，告訴親人和朋友 ：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。

在這一天，走進圖書館，借一本自已喜愛的書，並開始閲讀。在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。 從這一天開始，確立一種信仰：讓閲讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閲讀。從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。

讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才!

讓我們記住：4月23日，世界讀書日——全世界讀書人共同的節日!

讓我們記住：閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始!

倡議人：_

日期：__年__月__日

讀書節倡議書有哪些 篇2

尊敬的家長朋友：

“一本好書可以影響人的一生”，一個熱愛讀書的孩子一定是優秀的孩子。閲讀能力也是任何學習的基礎， 在現代社會，幾乎所有的現代信息都要通過閲讀來獲取。聯合國教科文組織從1995年起 把4月23日定為“世界閲讀日”。世界上很多國家 在這一天或者前後一週、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商 、學校、商店、社會名流、社區等等機構在這一段時間裏都會為學生羣體做一些 鼓勵他們閲讀的事情，贈書、讀書、演戲，熱鬧非凡。

讀史可以明智，研哲可以曉理，品文可以傳道，嚼詩可以怡情。因此，我們積極向家長們提出倡議：引導孩子們讀書吧，和孩子們一起讀書吧!開展讀書活動，離不開您的支持，為此，我們提出如下建議：

1、相信閲讀會給孩子一生的幫助。

文憑不是最重要，學歷也只是參考，重要的是，你的孩子是否能面對自己未來許許多多能力的挑戰。一個愛看書的孩子在許多事情的想法上一定比較成熟，一個對閲讀有興趣的人面對自己人生的許多挑戰，一定可以過關斬將。

2、給孩子靜靜閲讀的時間、空間和足夠多的好書。

在孩子可以自由閲讀的時候，給他一個房間，房間內可以有一些玩具，更重要的要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書。每天讓孩子堅持閲讀課外書半小時。

3、和孩子一起共享閲讀的好時光。

如果你的孩子到現在為止還沒有好的閲讀習慣和興趣，那麼能否請你每天早一點關掉電視，把你精心挑選的孩子可能會感興趣的書讀給他聽。一天15分鐘，以後他慢慢的會有興趣自己閲讀。每天堅持讀15分鐘，一生就可以讀1000本書。

4、給他足夠的鼓勵，並和他談閲讀後的感受。

如果你經常因為他學習有進步、表現好給孩子金錢或物質上的獎勵的話，那麼你還可以説：“今天你表現很好，我們到書店去。”在他閲讀的時候，給他儘可能多的鼓勵。我們十分鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題。

能讓每一個孩子與書交上朋友，這是我們每一位教師的最大成功，讓書成為孩子終生的夥伴，這是老師、家長送給孩子的最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閲讀之樂樂無窮!我們願意和家長朋友們共同為建設“書香家庭”、“書香校園”貢獻力量。

為了營造書香校園，我們學校在這方面也下了不少功夫，打造書香班級就是其中之一。書香班級的建設，除老師有意識地去為孩子們讀書、推好書、開展閲讀活動外，班級圖書角的建設是非常重要的，這是班級閲讀活動開展的源頭。圖書角的建設需要書櫃、書籍，這些，都應來源於學生自己，那樣，他們才會有當主人的感覺!所以，我們已經在班中倡議孩子為班內圖書角出力，把家裏看過的好書捐出來和大家分享。這裏，也希望家長們能大力地支持。你們的支持將是我們工作開展的推進器!謝謝!就讓我們家校配合，一起努力吧!

倡議人：_

日期：20__年__月__日

讀書節倡議書有哪些 篇3

全國各族同胞、海外僑胞們：

漢字是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無窮智慧創造的、世間獨有的文化傳播工具。

漢字揭示了人生奧祕、宇宙規律，解讀民族意識、感悟民族和-諧都離不開漢字;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質之間的關係，也需要智慧的符號來表達。

漢字經歷數千年的發展，從形、音、意各個方面已日臻完善，點、橫、豎、撇、捺筆劃中藴含着自然的哲理與警示。中華各族人民的和-諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象徵詩性的漢字息息相關。為了敬惜文字，弘揚優秀傳統文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發出以下倡議：

一、充分認識敬惜漢字的重大意義。

敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創造精神;敬惜漢字就是傳承文明、弘揚和發展優秀傳統文化;敬惜漢字就是淨化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

二、充分認識學好漢字的重要性。

學好漢字，從聖人古訓到先賢名言，從《惜字訓》到佛家經典均有論述。漢字為世間至寶，國之遺產。她能使凡者聖、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學好漢字，必能使人聰明睿智、福壽康寧，現身獲其壽之五福，後裔得伊訓之百祥。在科學技術、經濟文化飛速發展的今天，我們更應以迴歸自然、關愛環境的心態，高度重視中華民族之瑰寶——漢字，以符合自然之道的方式學好漢字，認真領會，準確把握。

三、應在日常生活中培養敬惜漢字的美德。

我們應在日常生活的點點滴滴的行為中，對有漢字的書籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋。可回收利用的送往回收站，無法回收的可焚化後埋於淨處。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞牆孔、包鞋、包物;以字紙擦物品、當手紙，甚至將漢字踩踏於腳下等。有條件者可建惜字爐，正確焚化之。

四、國家提出以德治國，要構建和-諧，建設資源節約型、環境美好型社會，為我們倡導敬惜漢字提供了良好的環境和契機。

我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產，正確使用漢字，儘可能避免錯別字，不以拼音取代漢字。同時，要嚴禁亂寫亂畫，特別是不要在文物古蹟上亂題亂寫，保護好國家文物。

我們強烈呼籲：

1、把漢字作為世界非物質文化遺產進行申報，以保護中華古國僅存的漢字體系;

2、設立“漢字日”，以號召全民敬惜漢字;

3、國家應立法規範漢字的使用、保護。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。

全國各族同胞、海外僑胞們，行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的行為當中，以實際行動敬惜漢字，弘揚祖國優秀的傳統文化!

倡議者：

山西忻州福田寺妙祖法師、陝西香積寺本昌法師、草堂寺諦性法師、青龍寺寬旭法師、興教寺寬池法師、淨業寺圓源法師、石佛寺演德法師、延福寺寬渡法師、感業寺弘道法師、鐵佛寺壽陽法師、圓明寺性空法師、罔極寺常瑞法師、慧靜寺能容法師、亮碑寺光慈法師、清涼寺傳恆法師、紅雲寺成明法師、洪積寺惟淨法師、何曉延居士。

倡議人：_

日期：20__年__月__日