團隊遊戲大全集錦

團隊遊戲能夠很好的讓我們快速瞭解對方，小編整理了一些好玩的團隊遊戲，快快來玩!

心有靈犀

在教室裏，把座位擺成數量均等的若干縱行(偶數)，每相鄰的兩行編成一組，然後各行由前向後依次報數，每人記住自己的號數。

方法： 遊戲開始，教師在講台上任意呼喊一個號數(如“4”號)，此時各級的兩名“4”號學生立即從本行左(右)側縱向走道跑到本組前，互相攜手，最先攜手的一組取勝，取勝者得1分，教師將得分記錄在黑板上，重複遊戲若干次，遊戲結束，按積分多少排列名次。

1?被喊到號數的學生才能離開座位，未喊到號數的學生不得下位。

2?各組兩名被喊到號數的學生必須在本組前攜手會合。

3?遊戲時，不準推撞座位。

4?教師喊的號數必須是座位中的號數。

5?喊號時旁人不得暗示。

為了加強學生的注意力，此遊戲可改為用手勢代替口呼號數。做手勢前應向學生説明各種不同的手勢所代替的不同號數，在做手勢時應將手臂舉起。

2?報號數時必須語詞清楚，聲音洪亮有力。

3?在遊戲過程中，室內必須保持安靜，不得喧譁

銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

熊來了

內容：反覆用“熊來了”“是嗎”的熱鬧遊戲

道具：參加者約束8-15人，分成若干組

方法：

(1)各組第一個人喊“熊來了”

(2)然後第2個人問：“是嗎?”

(3)第1個人再對第2個人説：“熊來了”，此時2號再告訴3號“熊來了”

(4)3號再反問2號“是嗎?”，而2號也反問1號“是嗎?”

(5)前者再叫“熊來了”，2、3、4號傳下去。

(6)如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎?”然後再回向前頭，第二次聽到“熊來了”時才傳給別人，而前頭的人不斷的説“熊來了”

(7)每組最後的人聽到第2次的“熊來了”時，全組隊員齊聲説：“不得了了!快逃!”然後全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。

擲骰子跳遠

概要：擲骰子跳遠接力賽

準備：用紙盒裝做一個有0/1/2/3/-1/-2六面的骰子

方法：

1、各隊派出一人擲骰子，按照骰子的點數來跳遠。

2、下一位要以前一位所佔的位置為起點。

3、進行到最後一位時，前進(或者後退)的位置最遠的一組獲勝