項目活動策劃書集錦（精選21篇）

項目活動策劃書集錦 篇1

一、項目背景

自20xx年來，星火燎原行動已五赴恩施市盛家壩鄉，開展了以暑期支教、社會調查、文藝匯演為主要方式的社會實踐活動。在支教的過程中，看着一雙雙渴望知識的眼睛，看着他們瘦小的體型，看着他們求學路的艱辛……我們心靈深處被觸動了。那裏大多家庭都是隔代教育，留守兒童所佔比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匱乏。因此，為了能夠給予孩子們長期的幫助，也為了讓我們大學生意識到自身肩負的社會責任，星火學社發起了“彩虹橋項目”。

二、項目理念與意義

理念：搭建愛的橋樑，奉獻愛，傳遞愛，實現精神燎原；“手拉手，交朋友”，相互影響，完善人格，共同成長；播種夢想，提升自我，承擔社會責任，體現社會價值。

意義：傳播公益理念，促進社會和諧。我們倡導“用愛詮釋責任”，讓更多有愛心的大學生關愛社會弱勢羣體，和山區孩子建立朋友關係，儘自己所能，在孩子精神和物質上給予長期的幫助，使孩子們能夠更健康快樂地成長。有了大學生的鼓勵與關心，行走在成長道路上的孩子們精神動力更加豐富了，他們對知識的渴求和改變現實的願望，也更加強烈了，艱難的腳步也更加堅定了。大學生無償的付出感染了孩子，孩子把感恩的情懷付諸於生活學習上，表現在對父母的孝順，對生活學習的熱愛，對別人的尊重等等。大學生為孩子的天空增添了幾縷陽光，大學生成為他們傾吐的對象，他們可以沒有顧忌、盡情地發泄內心的苦惱和壓力，這有利於處於青春期的孩子心理更加健康地成長。在長期互動中，孩子形成了積極向上的精神面貌並影響周圍同學；大學生也潛移默化地受到人文教育，在作孩子榜樣的同時，自律自省能力也會得到提高，並且意識到自身肩負的社會責任，而更好地把握現在！

三、項目主體

策劃：彩虹橋項目組：湖北經濟學院星火學社成員

資助人：湖北經濟學院學生

資助對象：恩施市盛家壩鄉部分國中生和國小生

四、項目要求

A.彩虹橋項目組

1. 傳播公益理念，影響他人（星火人以及身邊的人）。

2. 以一種謙和、不卑不亢的姿態面對資助人，應用良好的交流技巧和資助人建立友誼，表現出做公益應有的虔誠與胸懷以及星火人的大度。

3. 對資助人表達人文關懷，用星火的獨特文化感染他們，對他們形成一種文化約束力。譬如以郵件的形式對資助人表達生日和節日的祝福；邀請資助人蔘與學社的活動；定期向資助人介紹星火的運行狀況等。

4. 給予資助人鼓勵和信心，創造機會讓其感到做公益的快樂和價值。譬如開展座談會等活動，促進資助人之間的交流，聽取他們的想法和建議。

5. 建立反饋機制，把握資助雙方的互動情況；發現問題，要及時溝通，用行動去解決問題。

B.資助人

1. 完全自願的行為，不是出自任何外在的壓力而做。

2. 需要理性對待。做公益不是一時的感情衝動，要考慮自己的承受能力。做一次好事不難，難的是做一輩子的好事。

3.需要用心對待。資助行動是一個長期的過程，需要用心去對待，才能真正幫助山區孩子。

C.資助對象：積極上進，懂得感恩。

D.資助形式

個人資助

聯合資助（以寢室、班級、黨支部等為單位）

E.資助內容

sup2; 資金

sup2; 書信

sup2; 學習用品（書籍、文具等）

sup2; 生活用品

我們希望不僅僅以資金為資助內容，因為這樣對山區孩子的成長起不到根本性的作用，最終也達不到資助效果。

我們提倡重在精神資助，全方位對山區孩子進行幫助，孩子更需要的是來大學生的精神支持，最終讓他們在心裏種下一個夢想，樹起生活學習的鬥志、勇氣，學會自力更生。

在對山區孩子進行鼓勵（如通過信件、電話等）的前提下，一方面，輔之以一定的書籍（山裏的孩子對於買書以及選書方面都存在困難，我們精心為孩子提供書籍，不但可以培養他們的讀書意識，而且可以開闊他們的視野，讓他們變得有理想，有思想。這也是物質和精神資助的一個平衡點）；另一方面，在特殊恰當的時刻（生日和過節時），我們給予他們物質上的幫助，重在讓他們感受到我們的用心和其中的含義，這就做成了一種“精神”資助。

五、彩虹橋項目組的職責

彩虹橋項目組作為資助人和資助對象之間的橋樑，會對資助人和資助對象進行跟蹤服務。

首先，向全校發起倡議，全權負責資助人報名事宜,做好資助人基本信息的登記，確定其資助意向（選擇資助對象的要求）以及資助形式和資助內容,並保持長期聯繫。

然後，在暑期的時候，奔赴恩施市盛家壩鄉，和老師孩子們進行交流,對孩子進行家訪,收集孩子的基本信息(包括其個人、家庭等情況），最終確定資助對象。並對已獲資助的孩子進行回訪。

最後，九月份開學後，我們將根據資助人的意向和資助形式，把適合資助人要求的資助對象的資料提供給資助人。資助人確定好資助的對象，和我們簽訂協議後, 彩虹橋項目正式運行。

（注：對於不能確定資助對象的資助人，我們將根據雙方的具體情況，向資助人推薦資助對象。）

六、參與者的權利與義務

資助人

權利：選擇資助形式和資助內容；確定資助對象；要求其信息不外泄。

義務：提供真實信息；根據確定的資助形式與資助內容，履行“手拉手，交朋友”資助行動的協議，終止“手拉手，交朋友”資助行動必須事先通知彩虹橋項目組。

資助對象

權利：個人隱私受保護的權利和了解資助人的基本情況。

義務：尊重資助人，回饋資助人。

彩虹橋項目組

權利：保存資助人和資助對象的資料庫；規範資助人行為，確定選擇資助對象的標準；把握雙方的交流動態, 根據實際情況的變化靈活做出相應的調整；組織有益的活動。

義務：

1、建立保護資助人和資助對象的個人隱私（公開資助人和資助對象的個人重要資料需要徵求其同意）；更新資助人和資助對象的個人基本信息，並確保其真實性。

彩虹橋愛心資助項目策劃書,

2、發揮橋樑作用,與資助雙方保持溝通交流。

3、確定每月資助物資的固定郵寄時間,及時通知需要我們統一郵寄資助物資的資助人,作好接待工作,作好相關記錄。並及時和山裏聯繫,確保郵寄成功。

七、資助物資的處理

資助資金的運行方案

方案一：資助人直接把資金寄給資助對象 u 匯款注意事項：

1.資助人事先與資助對象或其家長、老師取得聯繫，告訴他或他的家人、老師您對他的資助形式和資助內容，並告知您向其匯錢的具體事宜。

2.資助人匯款時，請選擇有匯款回執的匯款方式，最好是信件回執，並請務必保存匯款單據。回執方式請選擇投單（即信件）的回執方式，收款人姓名寫資助對象的名字，收款地址寫明學校的詳細地址加上教師或校長名字再加上“轉交”，附言欄（六個字以內不收費）寫“用於資助費用”。

3.匯款金額：根據資助人和資助對象的實際情況自主決定資助金額。

4、建議資助人儘可能使用自己真實的匯款人姓名和地址，防止出現因匿名而無法處置的匯款。

5、匯款時間：每月月初。月初，有利於資助人對自己的財務進行管理，保證資助的順利進行；而且便於集體資助形式的開展；也有利於彩虹橋項目組進行管理。

方案二：在校財務中心設立賬户，資助資金在賬户劃撥，定期發給指定的資助對象，由彩虹橋項目組負責與資助對象聯繫。

（注：校財務中心有針對公益活動資金的專門管理，不收取任何費用，獨立運作。彩虹橋項目組會負責定期公開財務報表，接受大家的監督。）

資助學習用品和生活用品的運行方案

由資助人直接郵寄

資助物品注意事項：

1、資助人事先與資助對象或其家人或老師取得聯繫，告知其具體郵寄方式。

2、資助人郵寄捐贈的書籍、文具、衣物時，郵寄地址寫明資助對象的詳細家庭地址或學校班級的詳細地址，收件人寫明：父親“轉交”該孩子或教師“轉交”該同學。

書信的運行方案

由資助人根據資助對象的心理狀況和學習情況，通過書信往來，和資助對象進行“一對一”的交流，幫助山區孩子健康成長。

項目活動策劃書集錦 篇2

一、策劃書名稱;

儘可能具體的寫出策劃書名稱，如“農家樂XX活動;

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述;

四、具體涉及的各項活動名稱：

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動;

五、活動目標：

六、活動規則：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以説明。

九、活動負責人及分工：

註明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式

為指導同學們寫出專業化、規範化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

1、策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

項目活動策劃書集錦 篇3

一、主辦單位：

工程學院委員會

承辦單位：工程學院青年志願者工作部

中國銀行

二、活動名稱：

心連心大型獻愛活動

三、活動目的：

在20xx年前夕，通過本次活動結合全校志願者，形成一套完整的愛心聯誼活動。藉助此形式，用我們的努力在物質和精神上幫助需要的人。同時，將工院全體師生心繫貧困地區的手足之情展現給社會大眾。

四、活動方式：

中國銀行免費為工院學生辦理淘寶卡儲蓄卡（專門為在校大學生推出的，無需任何費用。具體用處見傳單）學生只需填寫第一張表格，在後面四張簽上名字就完成辦卡的申請。並附上身份證複印件及學生證複印件（或餐卡複印件）。

若學生填寫表格拿到卡後，沒有激活使用。此卡算作廢處理。不影響該學生在中國銀行的信用度。

工院學生每辦理一張卡。中國銀行將付出2.0元人民幣捐於慈善機構。（通過工程學院全校志願者名義進行捐贈）並付與各系青年志願者協會1.5元的活動基金（本活動基金主要用於關愛農民工子女“七彩課堂”活動）。

在20xx即將到來之際，伸出我們的援手。讓我們工院兩萬學子為貧困地區獻上一份愛心。

項目活動策劃書集錦 篇4

一、活動背景

光陰如逝，轉眼之間20xx年秋季學期即將結束。這一學期裏，我院體育部付出了很多。寒風颯颯中，我們不曾停止過教拳活動；大雪紛紛時馨月湖橋頭上依然有我們活動的身影。當然我們也收穫了很多。在寒假即將來臨之際，我學院將針對本學期的教拳成果進行一次驗收。所以，我學院將舉行一次陳式太極拳24式的比賽活動。

二、活動主題：

太極拳協會陳式太極拳24式比賽

三、活動目的

1、增加我院學生會和各新生班級對太極拳學習的興趣。同時也促進他們之間的彼此交流。

2、檢驗他們平時學習太極拳的態度，及在是否堅持學習太極拳。

3、提高太極拳在我校的普及程度，同時，也增加全校師生對太極拳更深的'認識和了解。

四、活動時間：

20xx年11月23日

五、活動地點：

清心廣場

六、活動對象

太極拳20xx級全體新生班級

七、活動流程

（一）活動籌備

1、鼓勵所有學生幹部和班級積極參與。

2邀請體育教學部的老師做比賽的裁判。

3、相關部門提前置辦好比賽所需的道具（如：音箱，記分板等）

4比賽當天，活動部提前佈置好比賽現場。

（二）比賽流程

1、有主持人致開幕詞。

2、介紹與嘉賓及裁判。

3、比賽開始，比賽選手以班級為組按序上場比賽。完了之後由裁判當場亮出比賽成績。

4、比賽結束，邀請杜海贛老師為獲獎者頒發獎品，同時提出批評意見。

5、活動結束後，活動部清理比賽現場。

注意事項：

1、所有老成員協力維護比賽現場次序。

2、文明鼓掌，禁止起鬨。

3、盡力保證所有人員安全。

項目活動策劃書集錦 篇5

一、活動目的：

11月是節能環保月，為了提高同學們對節約、綠色、低碳消費的意識，特意開展手工藝美術作品展，豐富同學們的課餘生活。以及展示我院國小教育及幼兒藝體教育專業特色。同時培養學生的創新精神和實際製作能力。

二、活動對象：

體育與健康科學學院在校學生。

三、參賽作品來源：

來自小教及幼教專業學生課堂優秀作業及歷屆優秀作品及各專業自己製作作品。

四、活動安排：

1、11月XX日進行動員大會。

2、各參賽人在20xx年11月18日之前認真組織，設計作品，在20xx年11月19日之前將作品交到活動辦公室。

3、活動組委會將組織專家於20xx年11月20日對個人選送的作品進行評選，從中評選出優秀作品。

4、20xx年11月25日在樟園進行展覽。

五、作品要求：

1、形式不限；如(工筆畫、中國結、貼畫、十字繡、藝術沙畫、刻紙、銅絲畫、絨繡等)。

2、排版自己設計，要求主題突出，內容豐富﹑新穎，顏色鮮明，版面整潔美觀。

3、在構思設計時，造型不在於求真，而是力求意趣的表現。

4、技藝不在於繁簡，而是力求設計的匠心。

5、作品表現形式不限，手工工藝製作、設計、簡筆畫等均可，展出時可現場手工製作表演。

6、作品要求內容健康向上；設計作品要求富有創意，手工作品要求美觀、大方。

六、評分標準：

1、製作認真。

2、色彩和諧。

3、形式優美。

4、裝飾性強。

5、適用性強。

6、觀眾喜愛。

七、大賽説明：

1、作品內容健康向上。

2、參賽作品一律原創，凡涉及名譽權、創作權等問題由參賽者本人負責。

3、參賽者除註明作品名稱、作者姓名、所在班級、聯繫電話等基本信息，另附簡潔的作品設計説明一份。

4、大賽組委會享有本次參賽作品的擁有權和使用權及解釋權。

八、參展作品評比及獎項設置：

為了調動學生積極參與，提高作品質量，本次展出特設特等獎一名、一等獎三名、二等獎五名，三等獎十名，優秀獎二十名。

九、活動安排：

（1）宣傳部、文娛部和女工部共同商議舉辦系工藝美術展相關事宜。

（2）系領導選擇參展的幅作品，並做好標籤內容確定工作。

（3）體育部做好佈置場地等工作。

十、附件活動經費預算：

略

項目活動策劃書集錦 篇6

一、項目簡述（背景資料）

當前，石油高耗能，能源即將枯竭的危險時期。生態環境惡 化，土地資源緊張，糧食供不應求，已成為時代主題。傳統的農耕大量使用農藥、化肥、殺蟲劑，不僅消耗石油資源，而且嚴重危害了人類健康與自然的可持續發展。解決這些問題唯一的道路就是走生態農業的道路。生態農業不僅需要我們廣大農民朋友耕作方式和思路上的改革，更需要作為直接受益人羣的城區消費者的支持與認同。然而現在大部分消費者對生態農業，有機食品認識較少，缺乏食品安全自我保護意識。大多數人隨波逐流，對食品安全、健康消費缺乏主動性。我們通過各種渠道瞭解生態農業的理念和方法後，在校園建起一個有機農耕，生態農業實驗樣板。逐漸向周邊社區推廣這種理念和方式，從而達到推廣生態農業，食品安全.健康消費的目的.

二、項目實施方案

1、活動地點：男生宿舍樓下一塊廢棄的草坪，被改造為翱翔農莊。

2、活動方式：

1）在校園開展農耕種植活動

2）進行果皮、樹葉、廚餘堆肥

3）將部分農作物製成書籤等標本，用於展示。

4）編輯校園農耕活動手冊

3、現階段活動概況：

1) 項目組同學根據勞動需要分為策劃組、管理組、技術組、美工組、宣傳組四小組

2）管理組同學安排社內成員及志願者每日進行農耕值班勞作。

3）進行豆渣堆肥實驗，將食堂做豆漿後的豆渣運到農莊進行堆肥實驗肥田。

4）暑期將前往河北棗強縣探訪安金磊進行學習，並在當地進行生態農耕相關問題調研和環保知識宣傳。

4、近期計劃（時間：今年7月至明年2 月）

7月-8月：

翻修添置損壞的農具，加置必要工具。

做一塊木製宣傳板，介紹翱翔有機農耕實驗田，讓來往的人羣更加了解生態農業，健康農耕的理念。

前往安金磊處學習考察，拍攝DV紀錄，在北京周邊調研考察，整理資料並總結。

8月-9月：

留校同學進行農莊護理，種植秋季作物。

9月-10月:

翱翔農莊後的文化牆繪製，使菜園更具吸引力。、

整理校園農耕資料，編輯校園農耕有機種植小冊子。

10月-11月：

給土地加蓋塑料膜，防止沙土飛揚。進入冬季休耕期。

去後海，西二旗等一些社區探訪調研，與居委會商議，嘗試將小區部分草坪改為都市農耕用地。

11月-明年2月：

購買必要農耕書籍。

規劃明年校園農耕。

三、預期目標

長期預期目標：

1）種植管理好校園農耕實驗田。更多學校的同學能夠參與農耕實踐，學習生態農耕知識。

2）在北京申請社區農耕地，人們能夠進行有機耕作、堆制機肥，能買到當地農友的有機農產品。

3）更多從事生態耕作的農友的農產品能被銷售出去，生態收入的調研結果反饋給當地鼓勵他們參與有機種植。

4）在項目的宣傳中使更多的人意識到生態農業的重要性，從自身做起，養成生態、節能的生活習慣

短期預期目標：

1）校園農耕具有較完備的硬件設施，項目組進一步優化完善。

2）繪製文化牆，製做宣傳板，製做DV短篇宣傳，增強社內外成員對校園農耕及生態農業認識。

3）製做今年的校園農耕手冊，使今年進行的農耕知識、經驗總結。

四、經費預算（近期7月-明年2月）

翻修添置損壞的農具 150元

翻新水管，加購一個高壓噴頭 300元

走訪安金磊處，用於DV紀錄錄像帶購買 300元

用於除蟲的煙葉草等 50元

秋耕需添置種子 50元

做一塊木製宣傳板，介紹翱翔有機農耕實驗田 300元

整理校園農耕積累資料，編輯校園農耕有機耕種小冊子。 350元

農耕書籍的購買 200元

DV短篇製做 300元 合計20xx元

五、其他資金來源説明 學校給與的社團活動經費

北京林業大學翱翔支農與實踐社

項目活動策劃書集錦 篇7

“愛心宿舍”公益活動一、活動介紹愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發起，並號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平台、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，並指導鼓勵大學生們集體發揮創造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用於捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區和災區國小生髮展。

二、活動時間

3月5日- 5月6日

三、活動地點

江蘇大學學生宿舍區及宿舍區門口。

四、活動對象

主辦單位：共青團江蘇大學委員會。

策劃承辦單位：江蘇大學青年志願者協會。

江蘇大學予愛協會。

江蘇大學愛心聯盟。

江蘇大學志願者服務社團。

江蘇大學京江學院愛心協會。

活動參與者為自願報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生。

五、操作細則

1、做好前期準備工作，包括與中國扶貧基金會的溝通工作、校內宣傳工作、與學校宿舍管理科的協調工作、聯繫廢品回收站工作。

2、做好前期志願者的安排工作，進行明確分工，並由活動指導老師對所有志願者進行培訓。

3、於本學期第四周正式開展本次活動。

4、活動期間以上述組織或社團為單位，深入宿舍區開展活動，成功説服某宿舍為“愛心宿舍”後，填寫《愛心宿舍報名登記表》。以後每兩週一次，志願者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄並填好《愛心宿舍愛心記錄表》，每次回收的志願者都要隨身攜帶並做好登記，交於組長彙總並填寫統計登記表，宿舍管理組記錄內容包括：瓶子個數，書、報等物品的本數或估計公斤數。

5、回收的零錢各組織或社團先自行彙總，回收的廢品直接聯繫社團聯合會外聯部部長馬銘，間接聯繫已聯繫好的廢品回收站工作人員，將志願者回收的廢物變現。

6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用於到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區的國小生（每個包裹內附有一張回執明信片，可由收到包裹的貧困地區國小生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統，全國的郵政網點都可以受理捐贈。

7、志願者收集的善款可以用該宿舍或某位同學的名義捐購一個愛心包裹（滿100元），善款不足以捐購一個包裹的，同宿舍成員商量後，可以用公益社團的名稱捐贈，公益社團會將零錢彙集成一個個愛心包裹。

8、進宿舍回收物品及零錢時需提前通知或告知愛心宿舍，通知方式可用短信提醒，海報提醒等，也可在愛心宿舍填寫表名錶時明確告知物品回收時間。

9、捐贈結對完成後，社團負責人安排相關人員或志願者將捐贈憑據反饋給到捐贈人本人。

10、本學期活動結束後，在校園內以海報、光榮榜等形式，公佈本校捐贈情況。

11、愛心宿舍項目所籌善款直接用於到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區國小生全面發展。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統，全國的郵政網點都受理捐贈並歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區國小生。1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區的學校。

12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面後期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態照片。同其他志願者一起的工作合影（show your smile）。志願者手持已招募到的登記名單的單獨照片。亦可將自己在志願者活動中的工作感想、對貧困地區的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區的孩子們做些什麼等內容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片。將自己在手機微博上發出的工作感言藉助相機或他人手機拍攝下來。愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。

13、財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，並做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄。社團聯合會財務部會參與到財務管理，並由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用於本次公益活動的開銷（如表格複印經費等），憑發票或收據向財務部進行報銷。

項目活動策劃書集錦 篇8

一、活動時間地點：

20xx年11月8日瓊山區東昌學校

二、活動目的：

階段性總結，城鄉互動，多輪跟進，共同發展

三、活動形式：

交流研討

四、活動參加人員：

坊主：皆海口市瓊山中學

副坊主：豐海口十中

指導專家：雲海口市瓊山中學

指導專家：海口市第七中學

參與者：x區雲龍中學、舊州中學、東昌學校的全體物理教師

五、活動安排：

1、副坊主符式豐老師針對此次活動作出安排並對前階段送教活動提出自己的意見和建議

2、兩位指導專家鄭巧珍老師和蔡麗雲老師發言

3、瓊山區雲龍中學、舊州中學、東昌學校的每位物理老師對前段送教活動總結自己的的收穫和感想

六、集中學習活動流程：

1、參加活動的老師於11月8日15:00到達東昌學校

2、15：10——17：10工作坊全體成員進行交流。

七、活動分工：

1、本次活動由樑定皆坊主帶隊。

2、本次活動策劃與送訓送教點安排由坊專家蔡麗雲老師具體策劃與聯絡。

3、本次送訓活動主持、總結由副坊主符式豐老師負責。

4、本次活動的過程記錄、照相和美篇由府城中學蔡×雲老師負責。

5、各位坊員做好活動記錄，積極參加研討，做好活動的反思和總結，活動結束後，11月18日前把活動反思上傳到個人博客。

項目活動策劃書集錦 篇9

一、活動名稱：

暢想女人新生

二、理念：

現代女性與舊時女性自然有許多不同之處，思想的解放，觀念的更新，生活的求新。暢談現代社會對婦女的重視，我們地位的提高。現在，我們的婦女地位不斷地提高，自我保護意識越來越強，國家法律、政策也越來越對我們有利，我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。

三、整體目標和具體目標

整體目標：慶祝三·八國際婦女節 具體目標：

1、邀請轄區的部分婦女代表和計劃生育協會會員慶祝自己的節日

2、宣傳計劃生育工作

3、增強社區婦女有自我保護意識

4、提高社區婦女的健康水平

四、相關資料

為慶祝一年一度的“三。八國際婦女節”，同時為了搞好這次的慶祝活動。嘉陵社區特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的活動。邀請轄區的部分婦女代表和計劃生育協會會員參加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社區會議室及社區活動中心舉行。這次參加活動的婦女代表和計劃生育協會會員共有32人。

五、招募及宣傳

製作黑板報宣傳並分發活動宣傳單，及送發請柬。

六、工作時間表

七、活動內容及方式

九、預計會出現的困難及解決方案

1、如果當天下午下雨，遊園活動無法進行。則改為在社區會議室看一部關於女性的電影。

2、如果人數太多，禮物準備不夠，則在採購時，多準備10到15個小禮物。

十、評估方法

3月9日聽社區工作人員的描述和看社區工作人員的記錄。

社區活動策劃書--3

一、活動名稱

隆重紀念“三·八”國際勞動婦女節96週年

二、理念

1、男女平等，尊重婦女 2、紀念婦女節96週年 3、為民 熱情 周到

三、整體目標和具體目標

整體目標：讓社區婦女在自己的節日裏，快樂地秀出自己的亮麗風采 具體目標：

1、通過腰鼓舞，展現社區婦女的快樂和優美的舞姿；

2、通過猜謎活動，體現婦女的聰明智慧；

3、通過踢毽子和跳繩比賽，展現出婦女的健康體魄和勇於競爭的精神。

四、相關資料 活動性質：無償

工作對象：經建社區和周圍社區婦女 活動日期：20xx年3月8日 活動時間：早上9：00 活動地點：道角籃球場 預計參加人數：300人

所需人力及工作分配：（共需 6 人）

1、熊琳老師和周老師及廠裏退休王老師和康老師2名佈置會場 2、熊麗老師和張老師負責準備活動所需物品幾獎品 3、由熊琳老師擔任活動主持

4、周老師和王老師負責猜謎遊戲

5、熊麗老師和康老師負責打毽兒和跳繩比賽 6、張老師負責活動的突發事件

資源：音響一對，話筒一隻，礦泉水10瓶，獎品若干，捆繩，毽子6個，跳繩8條，梯子一個，剪刀一把，桌子一張，椅子4張，計時器（手錶）一隻

五、招募和宣傳 招募：廠退休老師

宣傳：將活動有關情況告知38個居民小組長，然後由各組長負責通知所負責的住户

項目活動策劃書集錦 篇10

一、活動主題：

綠色環保，循環利用

二、活動背景：

在新世紀裏，環境污染和生態變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰，環保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時，也應該培養自己的環保和創新意識。而在另一方面，隨着社會發展，人們生活水平不斷提高，隨之產生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環境。而這些廢品只要通過我們的發掘利用還是可以變廢為寶的，不但節約資源，還可以保護環境。

三、活動目的：

1.實現廢品的再利用，提高人們的環保意識。

2.提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。

3.讓人們參與該活動的同時能夠養成節約資源的好習慣，喚起人們的環保意識。

4.廢品利用的形式宣傳環保，使環保意識進一步深入人心。

四、活動時間：

待定

五、活動地點：

待定

六、活動對象：

*學院全體學生

七、主辦單位：

*學院志願服務中心

協辦單位：

八、活動流程：

前期準備：

1.x月x日召開志願者服務中心廢品循環利用動員大會，鼓勵中心成員積極參與。

2.外宣部收集相關資料，以條幅、海報、展板、QQ、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的意義，從而參加到活動中來。

3.祕書部製作調查問卷，瞭解同學們對廢品循環利用的看法.

4.活動部負責收集可利用的廢物材料

活動中期：

1.由管理部負責排放收集到的廢品。

2.分組進行手工製作比賽，製作各類生活物品及各類小創意。

3.外宣部負責本次活動的拍攝工作。

活動後期：

1.在校園內設置櫥窗向全體師生展示本次活動的成品。

2.全體參與成員合影留念。

3.召開總結大會。

九、人員安排：

總負責人：

各方面具體負責人：各部門部長

十、經費預算及資源所需：

略

十一、活動注意事項：

1、各成員按時到位，不要延誤。

2、每位志願者要認真負責，嚴謹，不得途中離開。

3、注意文明禮貌，穿着整齊。

4、活動過程中注意安全。

5、如遇到特殊情況要及時告知負責人。

項目活動策劃書集錦 篇11

主辦單位：

贊助企業：

媒體支持：

一、活動意義和目的

二、活動介紹

本次活動主要走訪核實納雍、赫章、雙山等地共計一百六十位貧困學生資料，為接下來的愛心資助做準備。

1、計劃目標：第一次行動計劃幫助畢節市七所學校160名貧困學生，解決128000。00元以上學費問題。第一批順利開展後，將陸續開展第二批、第三批等，逐步幫助到更多的貧困學生。

2、活動形式：一對一助學將作為畢節市義工聯合會一個品牌項目長期延續下去，本活動主要由義工聯合會的志願者深入貧困地區核實收集貧困學生資料，再聯繫社會愛心人士和企業對其進行一對一或許一對多進行捐助。

3、活動執行：4月7日到4月12日招募志願者15名；4月13日到14日培訓，4月19日到4月20日活動實施。

4、實施階段：共計分為三組進行，第一小組由吳智紅帶隊五人在赫章開展家訪核實，第二小組：楊顯淼帶隊5人在雙山三所國小進行家訪核實，第三組肖志明帶隊五人在納雍進行家訪核實。

5、活動經費：

項目活動策劃書集錦 篇12

每逢佳節倍思親，中秋，一個團圓的日子，一箇中華民族的傳統佳節。逢此佳節，大連項目部組織歡度中秋活動。

一、活動主題

宣揚頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現我公司大家庭般的和諧氛圍。

二、活動目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，並在活動的過程中感受到企業大家庭的氛圍。

2、加強員工內部的溝通，讓員工充分的展現自我，在晚會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

3、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平台下交流。

4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業文化內涵，讓大家感受到集團的發展和進步。

三、活動內容

1、活動時間：

2、活動地點：大連項目部職工宿舍

3、參加人員：大連項目全體員工（18人含司機、廚師、倉庫保管員各一人）

四、活動安排

活動一：摜蛋比賽。四人一組，以一個小時為時限，點數高的一隊獲勝。

活動二：內務檢查。各職工收拾自己所屬區域內務，由孫經理，遲經理，潘主任三位評委共同評比。

活動三：你畫我猜。兩人一組，一人根據組織者題板上的成語或詞語進行口頭或動作描述，不能出現題板上的詞相同字。也不能使用其他語言表述。否則算違規，另一組進行遊戲。每組5分鐘，按猜出詞語數量排序。

五、獎勵規則：

每個活動設一、二、三等獎，另外參賽者均有參與獎勵。

項目活動策劃書集錦 篇13

一、活動目的 ：

憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數十年抗爭又流盡了多少中 華兒女熱血滿腔。燃燒的激情，昭示着青春的年華，繽紛的季節，鼓舞着奮進的腳步。雨滌青松，春華秋實，團徽閃耀奪目的光芒，赤誠書寫未來的詩篇。青春為使命燃燒，熱血為海西激盪。大漠風煙起，金戈鐵馬行，我們演繹激情。

二、活動主題：

紅色傳唱90年，不朽精神代代傳。

三、活動前期宣傳：

由各班班長通知各班同學，每班選出一到兩個參加比賽（每班必須出一個）

四、活動地點：7#501

五、活動時間：20xx年5月23日晚上7：00

六、作品評選：

此次比賽評獎方式主要由系團委委員會成立的評委團評比。

七、獎項設置

一等獎一名

二等獎一名

三等獎一名

優秀獎一名

男女優秀演員獎各一名

八、具體活動安排：

報名時間：20xx年5月18日至5月20日

參賽對象：河北工業職業技術學院計算機技術系全體學生

九、參賽作品要求

1、參賽作品必須控制在10~15分鐘之內

2、參賽團體人數控制在10人之間

3、參賽作品感情要真摯，符合實際、符合歷史

4、在演繹過程中可適當插入音樂

5、參賽作品要能夠達到激勵同學們的要求，要引人深思

6、不改變歷史，尊重歷史 ，不能惡改劇本

十、活動流程：

1、由主持人講話宣讀在場嘉賓及評分標準並宣佈比賽開始。

2、正式表演；

3、觀眾互動；

4、街舞表演、歌曲表演；

5、公佈參賽選手成績，頒獎，主持人致詞

6、嘉賓及選手退場

十一、評分標準

1、主題（2。5分）

1）主體積極，健康向上，寓意深刻（0——1分）

2）節目具有創意（0——1分）

3）原創或改編的的作品將酌情給分（0——0。5分）

2、節目編排（3分）

1）節目編排合理，演出情節跌宕起伏（0——1分）

2）演員之間配合良好，感情真摯（0——1分）

3）比賽時間嚴格控制在5~10分鐘之內，否則將酌情扣分，具體標準為：超 出或少於規定時 間者每分鐘扣0.1分（0——1分）

3、表演技巧（4分）

1）演員舉止大方，表演自然（0——1分）

2）表情：豐富自然（0——1分）

3）語言：簡潔、明瞭、清晰標準（0——1分）

4）動作：到位得體、舒暢（0——1）

4、其它（0。5分）

觀眾反應（0——0。5）

項目活動策劃書集錦 篇14

一、活動主題：

傳播先進理念，支援家鄉建設；

弘揚科學文化，促進農村發展。

二、 主辦團體：

大學生青年聯合支農隊

大學生青年聯合支農隊是由，江西省宜春市袁州區楠木鄉及周圍各鄉鎮農村大學生，和當地在外務工青年共同組建的，支援家鄉建設，返鄉支農性質的非營利性民間組織。它下轄支農組和支教組，分別負責村民工作和支教活動。

三、活動時間：

農曆20xx年臘月十五至20xx年正月十五

分前後兩個階段：

第一階段：農曆臘月十五至二十七

第二階段：正月初五至十五

支農服務22天，春節前後共休息8天。

四、活動地點：

江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村

五、活動對象：

江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村全體村民及全體高、初、國小生，適當輻射周圍村莊村民和學生。

六、活動背景：

“三農問題”始終是制約我國發展的最大瓶頸，近年來中央明顯加大瞭解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農業税和農村義務教育的學雜費，提出了建設社會主義新農村的目標；剛召開不久的__屆三中全會更是着重討論了“三農問題”的出路。

在中央政策的帶動下，那些關心民間疾苦、熱愛公益事業的“三農大學生”熱血沸騰地投入到支持農村建設的事業中，他們走出大學校園，走進農村田地，身體力行地踐行着支農服務的理念，200多個高校三農社團更是如雨後春筍般冒出。

另外，來自農村的大學生和農村在外務工青年更是有着義不容辭的責任，他們肩負着全體農民的希望，是農村未來發展的主力軍。因此，在全國高校三農社團風起雲湧的下鄉活動中，他們獨闢蹊徑，喊出了“返鄉支農，支援家鄉建設”的口號，開拓了一種全新的支農模式。

一方面家鄉交通不便、信息閉塞，與主流社會缺乏有效的溝通；鄉親們更是生活貧困，文化素質低下，急需得到有效的協助。另一方面，農村大學生和在外務工青年是一個廣泛的羣體，有着較高的文化素質、信息優勢和致富理念；而且對當地情況十分熟悉，有着較強的改變動力。這樣大學生和青年返鄉支農能夠全面真實地掌握家鄉情況，在科技、文化、精神、物質上更好地協助父老鄉親，作為家鄉與外界溝通的橋樑，從而更好地促進家鄉的發展，普遍地解決“三農問題”。

同時，大學生和青年返鄉支農能夠拉近他們與鄉親們的深厚感情，增強他們對家鄉的認同感，從而減少農村人才的流失，促進“以人為本”的農村可持續發展。

農村大學生和青年們，讓我們團結起來，以信念和行動返鄉支農，回報家鄉，支援家鄉建設，促進農村發展，為我們的父老鄉親謀幸福！

七、活動目的：

讓農村大學生和當地青年進一步瞭解家鄉現狀，增強他們對家鄉和父老鄉親們的感情，加強他們對建設家鄉、改變家鄉落後面貌的責任感和使命感。從而推動家鄉的發展建設，提高當地農民的物質和精神生活水平，促進當地和諧的可持續發展。

在高校三農社團支農的模式外，探索一條農村大學生和當地青年返鄉支農的全新模式，位農村大學生和當地青年提供一種回報家鄉、奉獻農村的全新途徑。

農村大學生和當地青年返鄉調查的情況，為決策部門、理論研究部門提供農村的新信息、新材料，從而促進有關農村政策的制定和理論的發展，為解決“三農問題”貢獻自己力所能及的力量。

八、活動內容：

1、前期培訓：

下鄉後在正式活動前對全體支農隊員的培訓，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓老師最好能請到“三農學者”和專業支農人士，如果不能則由支農隊長擔任。

培訓內容主要有“三農理論”、“支農感性認識”和下鄉的安全意識、紀律觀念。培訓活動為整個支農活動那個奠定了堅實的基礎，顯得尤為重要。

通過“三農理論”的學習，讓隊員們充分地認識到三農問題的必要性和緊迫性，瞭解中國農村現狀，理性思考中國農村的出路，從而認識到返鄉支農的重大意義，從思想上重視我們的支農行動。

“支農感性認識”是指以前下過鄉的老隊員講一些下鄉感受，激發隊員對支農的濃厚興趣，調動隊員的積極性和主動性。

安全知識培訓主要講一些我們在下鄉過程中要注意的規定：如不能單獨行動，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔心的問題，在下鄉時必須要有一個人來擔任安全員，安全員具有一票否決權：只要安全員認為不安全的行動都必須無條件取消。

紀律觀念培訓主要強調一些支農活動中的紀律，如：吃飯坐車必須給錢，要尊重當地民族風俗習慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀律觀念也是支農活動有效開展的保障，所以在下鄉隊伍中也要又嚴格的紀律要求。

2、簡單調研：

培訓活動結束後，利用兩天的時間（即臘月十七和十八）進行簡單調研。主要是瞭解和熟悉槐溪村的基本情況，以便於支農工作的開展。比如村子裏有多少老人小孩，在外務工青年是多少，村裏環境狀況如何，基礎設施怎樣，村民生活水平多高等。

調研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調研”，更不能深度介入村裏矛盾，把自家和親戚鄰居扯進去。調研過程中一定要與當地政府緊密配合，爭取最大的理解和支持。

另外，在調研的同時要以海報、廣播、家訪等多種形式進行支教宣傳，招收學員，為支教活動奠定堅實基礎。

3、專題調研：

專題調研旨在與某個NGO、政府機構或學者媒體進行項目合作，對農村某種現象進行深度調查，取得第一手資料。比如調研當地的旅遊資源、文化產業、農村發展前景、農村青年就業狀況、農村青年法律意識等。

專題調研可以貫穿我們支農活動的始終，這樣我們既可以為解決“三農問題”做出力所能及的貢獻，又能申請項目經費，解決資金短缺問題。

4、支農講座：

農村信息閉塞、農民文化素質低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協助。而“支農講座”的主要目的就是為了傳播先進理念、弘揚科學文化，幫助村民早日脱貧致富、維護自身權利，過有意思、有境界的生活，達到“造血扶貧”的目標。

講座內容一定要具體實用，與當地實際情況相結合，要考慮到特殊羣體的需要，比如農村婦女、務工青年、種田農户、農村學生等。經再三考慮，支農講座主要包括以下十個方面：

政策法規講解、法律知識講解、醫療衞生講解、家庭教育講解、環保知識講解、心裏健康講解、婚姻知識講解、真假鈔票識別、沼氣推廣講解和農產品市場講解。

講座人員最好能請到相關領域的專業人士，如果不能就由支農隊員自願擔任，但一定要準備充分，寧缺毋濫。

講座時間可以隨時安排，只要有條件就上。

支農講座一定要跟當地政府和相關機構緊密合作，爭取得到他們的最大支持。比如楠木鄉正在推廣沼氣技術，我們可以與鄉政府共同努力，宣傳沼氣知識，發揮我們自身的最大優勢，授惠於農。

另外，除了講座我們還可以製作一些知識宣講小冊子，散發到村民中間，讓村民長時間受益。比如把在外務工如何維護自身權益和相關知識印成小冊子，發給回家的務工青年。

5、 幫助貧困户和貧困學生：

貧困户和貧困學生在農村是相對的弱勢羣體，是最應該得到幫助的，因此他們也是我們的重點服務對象。

下鄉前我們要在學校進行募捐，將所得衣物、書籍發放給村裏的貧困户和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。

另外，要對貧困兒童進行重點教育，讓他們樹立自信，努力拼搏。

6、放電影：

現在農村娛樂活動幾乎斷絕，電影也慢慢退出農村，農民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活，還是村民瞭解外界的一個窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農村現實，與農民實際緊密相連。比如可以是宜春當地的一些戲劇唱片，可以是一些農業技術的宣講片，也可以是農民百看不厭的戰爭片。

電影場地可選在槐溪村委會前的空地上和楠木第二中學的操場上。

電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。

7、運動會：

農村從來不缺乏運動，但往往忽視運動的作用。

運動會旨在娛樂村民、調動村民的積極性，特別是農村青年的積極性，讓村民充分認識到運動的魅力和組織合作的力量。

運動會暫定在農曆臘月二十五舉行，運動項目既要有個人項目，又要有團體項目和趣味性項目。

8、迎新晚會和告別晚會：

迎新晚會旨在與父老鄉同喜迎新年的到來，為家鄉人們獻上一份新年賀禮。告別晚會是在整個支農結束前夕，為了感謝鄉親們對我們的大力支持，懷念與他們共同度過的美好時光，同時與鄉親們共度元宵佳節，共同期待新年的豐收。告別晚會是我們支農活動的結束標誌。

迎新晚會暫定在農曆臘月二十七日晚，告別晚會暫定為正月十五日晚。支農隊要精心準備節目，起到拋磚引玉的作用，但晚會唱主角的還是鄉親們。為了確保晚會氣氛適當，節目要求反映當地的實際情況，以及鄉親們和支農隊員的內心世界。

9、 支教：

以上這些活動主要是針對槐溪村村民，也主要是由“支農組”負責完成，可以理解為狹義上的“支農”。我們活動的另一主線就是支教，因此這裏將系統闡述支教的相關內容：

①支教對象：

槐溪村全體高中、國中和國小生，及周圍村莊部分學生

②支教宗旨：

認真支教，服務家鄉子弟；獨立辦學，傳遞師生真情。

③支教目的：

為農村學生提供一個接觸新事物的平台，擴展他們的視野，培養他們的興趣愛好，提高他們的學習熱情，充實他們的文化生活，樹立積極向上的生活和學習風貌。

④支教模式：

借用楠木鄉第二中學的教學場地和設備，將全部高中、國中和國小生集中起來，根據年級高低分成若干個班級，進行統一的規範性、系統性教學。平時要嚴格考勤制度，學生要求考試合格方準畢業，並且給畢業生頒發“畢業證書”。

⑤支教內容：

支教內容主要分為文化課和興趣課。高三、九年級等高年級同學面臨升學壓力，要側重於教授文化課，並且要與當地正式學校教學內容相銜接，甚至可以採取一對一的家教式輔導。

低年級的同學要側重於興趣課，主要拓展他們的視野，激發他們的學習興趣，達到德智體美勞的全面發展。

興趣課主要包括環保、美術、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規、趣味遊戲等。以後要不斷拓展，儘量地豐富學生的視野。

⑥支教時間：

農曆臘月十九日正式開學，舉行開學典禮；正月十四全校統一畢業考試，考試合格者准予畢業；十五日舉行畢業典禮，給畢業學生頒發“畢業證書”和相關獎勵。

⑦注意事項：

a、所有支教老師要熱愛學生，愛崗敬業，學為人師，行為世範，做好教學工作。

b、每位老師在授課之前都要嚴格備課，做好充分的準備。

c、支教老師授課內容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發學生的學習興趣和素質潛能。

d、支教老師要注意維護課堂紀律，不能擅自離開崗位。

e、支教老師要注意學生的安全，不能私自將學生帶出學校開展任何危險性活動；發現任何不安全行為，要立刻禁止。

f、支教老師要正確處理老師與學生的關係，不能認親。

g、支教老師儘量與學生保持長久聯繫，以便活動結束以後長期指導學生學習和成長。

⑧相關活動：

a、下鄉後每個支農隊員每人至少捐贈兩本圖書（包括雜誌），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室，供學生閲讀，擴展他們的視野。支農活動結束後，可以將這些圖書平均發放給每個學生，就當是我們送給他們的禮物，激勵他們努力拼搏，奮勇前進。

b、支教期間支教老師要對所有的學生進行家訪，瞭解他們的家庭情況，向父母透露學生的學習狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養學生，把學生的學習成績搞上去。家裏有特殊情況的我們可以採取適當的幫助。比如有些學生面臨輟學的危險，我們要盡力説服家長，甚至在物質上給予幫助。

c、年前全校舉辦師生“互贈賀卡，祝福新年”的活動，賀卡由支農隊提供。老師和學生在賀卡上寫下相互祝福的話，傳遞新年祝福，增進師生感情。

九、活動安排：

1、人員安排：

支農隊長：馮軍（中國青年政治學院），對全隊工作總負責。

支農組長：陳輝（蘭州理工大學），對村民工作總負責。

支教組長：林明（江西農業大學），對支教工作總負責。

策劃部長：易望飛（景德鎮陶瓷學院），對策劃工作總負責。

宣傳部長：郭青梅（北京體育大學），對宣傳工作和記錄工作總負責。

外聯部長：劉志生（齊齊哈爾大學），對外聯事務總負責。

安全部長：邱勇（雲南財經大學），對安全事務總負責。

紀律部長：歐陽光（北方民族大學），對紀律問題總負責。

文藝部長：劉成英（九江學院），對文藝娛樂活動總負責。

財務部長：龍燕（江西師範大學），對財務工作總負責。

2、 器材需求：

因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉後一切器材需求要想方設法來尋求。

支農組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設備、運動會所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。

支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎勵小禮品，以及各種教學器材。

宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。

十、經費預算：

因為情況難料，不確定因素太多，因此只是大概估計；下鄉後一定要節省開支，用最少的錢，辦最多的事情。

交通費用：隊員自費

住宿費用：當地支農隊員免費提供

伙食費用：每人每天大概10塊，支農隊共25人，支農服務20天，因此總共為：

10×25×20=5000（元）

器材費用：包括器材購買和器材租賃，安排300元

其他費用：一些難以預料的開支，安排200元

總計：￥5500

項目活動策劃書集錦 篇15

一、活動名稱：

橋牌雙人賽

二、主辦單位：

孝感學院數統學院橋牌協會

三、活動主題：

以橋連心，以牌會友，提高品位，傳播文化

四、活動目的：

響應校園文化活動的開展，豐富大學生的文化生活，更好地推廣橋牌運動，普及橋牌知識；讓我校橋牌愛好者切磋牌技，從而提高牌技、增進友誼；讓我校選手們能夠提前感受比賽的氣氛，為今後的我校橋牌運動發展提供堅實的土壤。

五、活動對象：

孝感學院全體同學

六、活動時間及地點安排：

時間；5月13號19:00—21:00

地點：同大三樓橋牌活動中心

七、競賽辦法：

1、採用米切爾式，每隊按積分多少，南北、東西各取前3名進行獎品獎勵，並頒發證書。

2、比賽執行中國橋牌協會審定的《中國橋牌競賽規則》

八、活動要求：

1、在規定的時間內把自己和搭檔的名字報給負責人；

2、報名後因有特殊情況而不能出席比賽的需向負責人説明情況；

3、在比賽的過程中要賽出成績、賽出友誼、賽出風格；

九、賽事目的

為我校橋牌選手提供一個展示才能的舞台，鍛鍊我校橋牌選手，傳播我校牌文化，建設我校橋牌文化建設。

十、活動流程：

第一階段：前期準備

1、所需橋牌用具的準備

2、活動場地的確定

3、相關宣傳橫幅的制定

第二階段：比賽當天的安排

1、佈置比賽場地

2、評比方式

3、獎品的頒發

4、比賽完後集合所有工作人員，整理會場，收拾賽場方可離開

十一、評獎方式：

不需要評委，但會請嘉賓。按正規橋牌比賽評獎方式進行評獎。

十二、獎項設置：

取南北組東西組前三隊（共6人）進行獎金

一等獎：待定

二等獎：待定

三等獎：待定

十三、比賽報名表：

（見附表）

十四、項目資金預算：（按實際情況進行增減）

活動活目

活動時間

所需物品

單價（元）

總計（元）

橋牌雙人賽

5月13日---5月30日

橫幅

20

20、00×1

證書

3

海報紙

2

2、00×3

顏料

請帖

10

3、00×10

節目單（比賽流程單）

5號南孚電池

9v電池

熒光棒

文印費用

30、00

獎品費用

150、00

十五、預計效果：

無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次活動都能能吸引在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，既使同學們得到了鍛鍊，讓同學們更加了解橋牌運動，同時也增加我們協會的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的社團，參與到我們的活動中來。

項目活動策劃書集錦 篇16

一、活動目的和任務：

貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，全面推進素質教育，促進學生全面發展。學校擬在獅子山、成龍兩校區按以下安排開展陽光體育活動；東校區和影視學院根據條件自行安排活動。

二、領導小組成員：

組長：

副組長：

成員：

辦公室主任：

成員：

三、活動的組織與具體辦法:

（一）、活動形式： 活動採用集體活動與體育競賽相結合的形式。

（二）、活動項目：雙人袋鼠跳接力、端球接力、跳大繩。

（三）、具體實施辦法與獎勵：

由體育學院安排老師和同學負責陽光體育活動的具體實施， 各學院根據要求安排組織學生參加陽光體育活動，在每一單元參加活動

的學生中按項目取前兩名組隊參加學年全校總決賽，各校區決出1—8名，根據兩個校區的名次計團體總分加入第二年校運會各隊團體總分；計分辦法：第一名18分，第二名14分，第三名12分，依此類推。

（四）、具體流程:

整場活動進行一個半小時，前半小時進行健美操或者武術的學習與普及，然後在操場分三個區域分別進行雙人袋鼠跳接力、跳大繩、 端球跑接力項目的練習與競賽。

1、獎項設置：

全學年評選優秀團隊獎7名，其中成龍校區4名、獅子山校區3名。全校分區總決賽各單項取前八名。每個單項安9、7、6、5、4、3、2、1計算，三項總成績為學院當年的名次。

2、評定標準：

①、優秀團體的評定，主要看學院學生的出勤率以及到場的積極程度，和在最後決賽中具體情況而定。

②、雙人袋鼠跳接力、跳大繩、端球接力以最後決賽的成績而定。

3、各項目具體要求：

雙人袋鼠跳

參賽辦法：

①、各學院至少組一個不少於10支隊伍的比賽。

②、各隊不少於20人，同時必須保證10男、10女 。

③、在比賽過程中必須是男女組合進行。

競賽方法：

①、最後以成績來錄取優勝的隊伍出來參加校區的總決賽，同時最後的優勝隊伍在參加決賽的時候可以換人。

②、成龍、獅子山校區前三名對抗賽，各校區第一名爭冠軍，第二名決三、四名，第三名決五、六名。

遊戲方法：

場地上畫兩條相距40米的平行線，兩人同時站在袋裏用手提編織袋，跳到對面，交由隊友以同樣方法跳回，先完成的為勝。

遊戲規則：

兩個人的腳不能跳出編織袋，如失誤，必須返回失誤地點，重新開始。 跳大繩比賽：

參賽辦法：

①、各學院至少組一個不少於20支隊伍的比賽。

②、各支隊12人（2人甩繩10人蔘賽），同時必須保證至少6名女同學 。

競賽方法：

①、每隊2分鐘，累計10人全部進入後的成功次數的最好成績作為最後的總成績。優勝的隊伍出來參加校區的總決賽

②、成龍、獅子山校區前三名對抗賽，各校區第一名爭冠軍，第二名決三、四名，第三名決五、六名。

端球接力：

參賽辦法：

①、各學院至少組一個不少於16支隊伍的比賽。學院內部賽的時候20人一組，最後的校區總決賽40人一組。

②、在學院內部比賽的時候，學院可以根據自己學院的男女比例做適當調整，在參加校區的總決賽中必須保證20男20女。

競賽方法：

①、各學院根據自己學院的人數，分不同的組，分別在兩個不同場地上進行比賽，最後以成績錄取優勝隊，最後參加校區總決賽。

②、成龍、獅子山校區前三名對抗賽，各校區第一名爭冠軍，第二名決三、四名，第三名決五、六名。

遊戲方法：

場地上畫兩條相距40米的平行線，一手持乒乓球拍托住乒乓球站在起跑線上，裁判發令後，迅速跑到終點交給隊友，用相同方法向對面跑去，後面同學以相同方法進行，先完成接力的為勝。 遊戲規則：

①、持拍託球時，手不能觸球，球不能離拍；

②、中途失誤掉球后，拾球后必須在原地重新放好後，方能前進。

四、活動時間和地點：

活動時間：20xx年10月----20xx年5月

每週星期四下午七、八節課

活動地點：成龍校區：東苑操場

獅子山校區：第一田徑場

項目活動策劃書集錦 篇17

一、活動目標

為認真貫徹落實《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，培養學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園，按照學校少先隊的統一部署在五年級開展“人人爭做環保小衞士”活動。

二、活動宣傳時間：

20xx.11.8

三、活動實施措施

1、加強活動的宣傳和教育，廣泛動員全體學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環境意識，“人人爭做環保小衞士”。

2、廣泛開展活動。

1）、開展了“彎彎腰”活動，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，在校長、老師們的帶領下，身教勝過言傳，見紙就撿的意識已化為學生們的自覺行動，同學們已經養成了良好的環境衞生習慣。

2）、“給小樹交朋友”活動，同學們以班級為單位給小樹定時澆水、護理，校園裏的'每一棵小樹的健康成長都有了保障，保護一棵生命，感悟一次成長真諦。

3）、勤巧、創造，變廢為寶。現在環境污染已成為當今世界關注的焦點，如何保護環境，消除環境污染，那麼資源的再利用無疑是一個重要的環保措施。我校首先組織學生進行“環境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環境污染對人類的危害及如何進行環境保護。

4）、“給八里莊小遊園美容”活動，大隊部發動廣大的少先隊員，以中隊為單位到八里莊小遊園打掃衞生，進行打掃衞生和環保宣傳活動。

5）、社區“綠色環保”宣傳服務活動，在本鎮有幾條新開發的街道，還沒有環衞人員管理，衞生不好，大隊部發動廣大的少先隊員，以中隊為單位到街道社區進行打掃衞生和講衞生的習慣宣傳活動。

四、環保小衞士評比

評比出5名環保小衞士，並頒發證書或獎狀。

做環保“小衞士”活動總結

全體學生意識到環境污染對人類的危害及如何進行環境保護；然後在全校範圍內開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，一時間，同學們將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等製成了一件件精美的藝術品，學校將評出來的“藝術精品”放在學校長廊的展櫥裏展覽。這樣做，不僅鍛鍊了學生動手創造能力，同時培養了資源再利用的環保意識。

同學們對八里莊小遊園的環境進行了清理後，園區內的環境煥然一新，同學們雖然很累，但是得到了社區居民的認可和讚揚，滿臉洋溢着笑容。

愛護環境，人人有責！

讓更多的人行動起來，愛護我們的環境，保護我們的家園，是我們的共同心願！

項目活動策劃書集錦 篇18

班會主題：

低碳生活，從我做起

召開時間：

主持人：

參加人員：

一、活動目的

1、瞭解“低碳生活”的含義

2、懂得在生活中節約電、水，氣的方式，從生活點滴做起。

3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。

二、活動內容：

分小組討論，形成本次主題班會。

第一組：負責介紹“低碳生活”的含義

首先簡單算一算一個人的碳排放：

電視機:1小時0.966千克;吹風機:1小時0.552千克;洗衣機:1小時0.2898千克;日光燈:1小時(60W)0.0414千克;節能燈泡:1小時0.01173千克;冷氣機:1小時0.0621千克;電腦主機:1小時0.1725千克;筆記本電腦:1小時0.0138千克……

少看一會兒電視，少玩兒一會兒電腦，不但計算了你每日節省的二氧化碳，還能計算你節約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環境意識。

頻發的自然災害、加速滅絕的物種等現象已一再地告訴我們，地球只有一個，人類不止百代，危情時不我待。我們要從自身做起，做一個低碳使者、環保達人，將“低碳”這種生活態度傳播開來。

第二組：負責收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能。

在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。

“多走樓梯強身體，少用電梯多鍛鍊，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕……

一次性用品的使用、電器待機時間的'長短、汽車排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不購買遠程運輸而來的食品……

出門關燈關水;合理使用空調;騎自行車，坐公交車;做好家人的宣傳工作，形成合力。

根據大家趨於一致的看法，凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為，都是屬於“低碳”生活。所以，過“低碳生活”就必須從節電、節油、節氣等點滴小事做起。

第三組負責：就“低碳生活是否會降低生活質量”展開了討論。

實際上，低碳的真實含義是使生活對環境影響更小或有助於改善環境，為人們的身體提供的保護和舒適感，所以我們要做的就是找到二者之間的結合點。

三、班會總結：

環保意識應貫穿於一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

四、作業：

以“我的低碳生活”為話題，寫一篇隨筆。

項目活動策劃書集錦 篇19

一、活動背景

冬去春來，又是一年伊始。在春暖花開祥和的季節裏，同學們飽含青春熱情的活力，張揚鮮明的個性，將新一代大學生的風範發揮得淋漓盡致。正因此，我們中北學院0822班的同學們將以滿腔的熱血進行志願服務活動。

二、活動目的

1、倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願準則，弘揚志願者精神，傳播服務理念。致力於讓我院志願者在活動月幫助他人，鍛鍊自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力；

2、展示志願者風采，豐富志願者生活。提供平台使我班的志願者能更好的實現經驗、信息、感受等方面的交流；

3、通過活動，培養志願者服務的能力，積極探索我院志願者服務的新思路、新方法；

4、使校內更多的同學瞭解志願者，關注志願者，熱愛志願者事業，加入志願者的隊伍；

5、在志願中感受快樂，在快樂中志願奉獻。發揚志願者的服務精神，體現志願者的優良品質，擴大我院在社會上的影響力；

6、促進校園精神文明建設，營造和諧校園氛圍。

三、活動時間

20xx年03月26日

四、活動地點

南京市鼓樓區頌德里社區、幼兒園

五、參與人員和方式

參與人員：南京師範大學中北學院0822班全體星火志願者

參與方式：由0822班星火志願者組成的團隊，進入社區、幼兒園進行志願服務活動

六、活動簡單流程

1、與幼兒園小朋友玩遊戲；

a、遊戲名稱：小白兔兒跳（託班）

遊戲形式：集體遊戲

遊戲準備：小兔子頭飾

遊戲玩法：幼兒在教師的帶領下，從一個方向跳向另一個方向。遊戲規則：堅持跳完全程。

b、遊戲名稱：餵豬（小班）

遊戲形式：個人項目、集體

遊戲準備：小豬圖片、塑桶若干，紙團做的食物若干

遊戲玩法：小豬圖片懸掛在牆上，塑桶略低於小豬嘴處。幼兒站立在距離“小豬”1米左右的起點線後，説：“小豬小豬，我給你吃，並將”食物”拋至塑銅內。

遊戲規則：幼兒扮演小豬，邊唱“小豬睡覺”，邊自由舞蹈。

c、遊戲名稱：踏板車接力（中班）

遊戲形式：集體遊戲

遊戲準備：踏板車

遊戲玩法：分成若干隊，規定起點和終點，每隊帶頭幼兒踏踏板車向終點衝刺並折回到起點，將踏板車交於下一位幼兒，依次類推，直到最後一名幼兒完成規定動作。

遊戲規則：腳不能離開踏板車、

2、幫助小朋友學習英語；

3、表演節目，加強互動；

a、唱歌

b、跳舞

c、講故事

4、幫忙打掃幼兒園；

5、教小朋友一些知識。

七、活動預期效果

1、增強互動，加強感情交流；

2、增強小朋友的學習意識；

3、幼兒園充滿和諧氣氛。

八、活動意義

小朋友：既學習了知識，又豐富了他們的生活，增強了他們的學習意識。

志願者：增加了相關經驗，增強了志願服務意識。

幼兒園：減輕老師的負擔，豐富了校園活動。

九、活動倡議

1、全院學生都參加到活動中來；

2、活動結束後，本班組織相關人員進行活動總結的文字工作。

項目活動策劃書集錦 篇20

一、“陽光夥伴，我來挑戰”

20xx年11月2日一4日

報名地點：各班體委處

活動時間20xx年11月9日一10日

比賽規則和評比方法：每隊以寢室或自由組合四人為單位，將一個同學的左腳和另一同學的右腳綁在一起，以50米的距離為準一起齊心協力跑向終點，時間最短的隊為勝。

二、“寢室跳繩比賽”

20xx年11月2日一4日

報名地點：各班體委處

活動時間20xx年11月10日一11日

比賽規則和評比方法：每兩人組成一組，站一排各拿一根跳繩的一端，兩人一起跳，兩人同時跳過才能算過，時限為一分鐘，跳過個數最多的組為勝。

三“女子灌籃比賽”

20xx年11月2日一4日

報名地點：各班體委處

活動時間20xx年11月11日一12日

比賽規則和評比方法：為個人為單位，站在一分球線外，在一分鐘內將手中的籃球投入籃球筐中，進球數量最多者為勝

四、校園“書畫展”

活動主題：“預防甲流，保護環境”

20xx年11月9日一12日

評比方法：為個人報名（包括作品名稱），作品主題以本時段全球甲流為主，有關甲流知識的預防為主，在活動時間以前將各自的作品準時交到經貿系辦公室女生部，在活動時間內學生會幹部將進行專門評比，選出一、二、三等獎和優勝獎。

要求：作品題材新穎，真實，積極向上，有代表意義。

以上各項比賽學生會均以公平、公正的態度對待，請各參賽人員遵守比賽規則，違者將取消比賽資格。

備註：以上各環節均會根據“學生手冊”給所有參賽並獲獎者加適當的操行分，且頒發獎狀。

請各班認真開展廣泛的宣傳活動，積極參與活動，秀出經貿系女生的風采和水平，為系部爭光。

項目活動策劃書集錦 篇21

一、活動時間：

待定

二、舉辦單位：

常熟理工學院校團委

常熟理工學院校學生會體育部

三、參賽對象：

常熟理工學院全體學生及教師

四、賽前準備：

打掃風雨操場體育館室內場地。放置比賽是需用器材（障礙賽）。做好宣傳工作（如製作海報）。參賽選手名單確認。

五、報名方式：

參賽選手自由組隊，然後提交各院系體育部，並由各院系體育部部長於比賽前一週提交至校學生會體育部部長處。

六、活動目的：

為讓常熟理工學院全體師生可以在三月這個春暖花開的時候，感受體育活動所帶來的樂趣，也讓師生在學習工作之餘能夠放鬆身心，鍛鍊身體。

七、活動簡介:

趣味比賽是由常熟理工校學生會體育部發起的一項由多項體育競技小遊戲組成的活動。通過這項活動，可以讓師生之間有更多的交流，增進師生情。

八、比賽安排

①地點：風雨操場

②內容:

㈠託球障礙接力賽

參賽選手十人一隊，在自己院系內自由組合。需要五男五女，且其中必有一男一女兩名教師。隊內自由決定接力順序。

以裁判發令為準，選手從起點託球（網球拍託網球，或乒乓

球拍託乒乓球）出發，以八字路線繞過兩張桌子（類似物可取代），然後從由羽毛球柱綁的繩子下面朝上彎腰穿過，再按照地上貼出的路線到達同伴處完成接力，直到最後一名隊員到達終點。途中若球掉到地上，需撿起從掉球處繼續。

㈡六人七足

每隊挑選出六個人蔘加此活動，六人的腳兩兩綁在一起，同時衝向終點。

【創新：六人背朝終點行走】

㈢看誰拿的多

每隊出四名選手。其中兩人分別站在路程的兩端，另兩人中一名選手背另一名選手。揹人的選手需蒙上眼睛，由背上所背選手給其指明路線，從球將一隻桶轉移到另一隻桶中，直到規定時間截止。

③順序：抽籤決定其分組

④所需器材：桌子（參賽隊數*2），長繩，網球拍及網球或乒乓球拍及乒乓球（拍可由參賽隊自備），綁腿繩或布帶，矇眼布條，桶若干

九、評分規則：

1）、託球障礙跑中，每組第一名到達者得到5分，第二名4分，第三名3分（由具體參賽組數決定）

2）、“看誰拿的多”中，一球一分。

3）、最後得分由三項加起來總數得出。

4）、分數相同時，則第一項中掉球次數多的一方居下一名

十、獎項設置

1）、獎狀分設冠軍，亞軍，季軍，及優勝獎三隊

2）、冠軍隊獲得價值400元的獎品

亞軍隊獲得價值300元的獎品

季軍隊獲得價值200元的獎品

優勝隊獲得價值100元的獎品