農村黨組織全面升級實施方案（精選17篇）

農村黨組織全面升級實施方案 篇1

《中心組學習制度》

1、主要學習內容。學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系;學習踐行社會主義核心價值體系;學習黨的規章和國家法律法規;學習現代化建設所必需的各方面知識;學習世情、國情、黨情、省情、社情和崗位知識技能。

2、中心組組長由黨委(支部)書記擔任，負責組織協調中心組學習及相關活動，審定學習計劃，主持集中學習討論並作學習總結。中心組副組長由分管副書記擔任，協助組長工作，負責審閲學習計劃，督促和檢查各成員的學習情況以及指導做好具體服務工作。

3、中心組成員根據中心組的總體學習計劃，結合各自工作實際和本人情況，制定個人學習計劃，並把自學情況作為年終述職、自我總結的重要內容。要使用專門統一的筆記本，認真做好讀書筆記。

4、要堅持每月一次的集中學習，每次學習時間不少於4 小時，全年集中學習原則不少於12 次，每年要舉辦2 次以上集中讀書研討會，每次不少於半天，並指定專人負責學習記錄;每次集中學習研討要提前通知中心組成員，重點發言人要準備發言提綱，會後要以書面的形式上交;中心組成員一般不得缺席，因公處出或 2 其他特殊情況不能參加的，要提前向組長或副組長履行請假手續，並採取自學的形式補課。中心組成員除參加中心組的學習外，還要參加所在支部的學習，過好雙重組織生活。

5、中心組成員要按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，每人每年至少撰寫 1—2 篇有一定質量的調研文章或有一定理論深度的體會文章，並結合學習和工作實際每年做一次專題輔導報告，每年要有1 個月以上時間深入基層調研。

6、中心組成員要發揚理論聯繫實際的學風，堅持解決思想、實事求是、與時俱進，始終保持思想上的敏鋭性和政治上的堅定性，不斷提高領導水平，並運用科學理論指導實踐，不斷提高決策水平和解決實際問題的能力。

《黨員學習制度》

一、學習內容 :

1、學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表” 的重要思想。

2、學習黨章、黨的路線、方針、政策及決議(決定)、黨的基本知識。

3、學習國家制訂的法律、法規。

4、學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則(試行)》和兩個《條例》，學習中央關於黨的建設的有關決議和決定。

5 、學習科學、文化等相關知識。

二、學習方法:

1、集體學習。由黨總支或支部負責每月組織一次黨員學習，每次學習時間不少於1 小時。有重要、緊急的學習任務隨時安排。

2、學習時可採取集體討論、中心發言和理論輔導相結合的形式進行，也可由各人交流學習心得。

3、根據形勢發展和工作需要，不定期地聘請有關領導和專家作輔導報告。

4、自學。黨員個人要按照支部安排的學習內容進行自學。每週1 小時，要記好學習筆記或學習摘要。

5、結合實際地組織黨員觀看黨教錄像片、遠程教育以及參觀、走訪、考察、調查等。

三、學習措施:

1、健全學習制度，黨支部要制訂年度黨員學習計劃。

2、每個黨員要端正學風，端正態度，紮紮實實地學，腳踏實地地學，要認真撰寫學習心得筆記。

3、組織黨員學習要務求實效，不搞形式主義，不走過場。

4、要不斷創新學習方法，活躍學習氛圍，開展有針對性的教育和引導活動，要將學習與討論有機地結合起來，做到入耳、入腦、入心。

《學習記錄、考勤制度》

1、要建立學習專用記錄本，詳細記錄每一次學習內容、時間、地點、出席人員名單和發言紀要。

2、中心組成員和每名黨員要有專用學習筆記本，認真記錄 4 學習內容和心得體會。做到每位黨員要有一本政治理論學習筆記和一本業務學習筆記，筆記要按照學習時間、學習內容、體會三個部份記錄清楚，以備查閲。

3、記錄本將作為年底考核學習的重要依據。

4、要設立學習考勤簿，認真記錄出勤情況(缺席要註明原因)，定期予以公佈。

《學習請假、補課制度》

1、每次集中學習要把學習內容、時間、地點和要求提前通知每名黨員。

2、要嚴格執行學習計劃，嚴格考勤紀律，督促黨員認真按時完成學習內容。

3、總體學習時間不足的要“補課”，學習效果不好的要“重修”。

4、集中學習期間，一般不得缺席，因公處出或其他特殊情況不能參加的，要向黨委(支部)書記請假。

5、對請假人員要及時安排補課，並檢查學習結果。

《個人自學制度》

1、堅持以個人自學為主的原則。中心組集中學習要與個人業餘自學相結合，並做好自學筆記。

2、要保證自學時間，全年自學內容不少於三方面內容。

3、學習中要理論聯繫實際，做到學以致用，及時總經驗，提高理論水平和業務能力。

4、自學中遇到的疑難問題要及時與黨組織溝通，共同解決。

5、自學筆記必須字跡工整，考核小組隨時對自學情況進行檢查或抽查。

《學習通報、總結制度》

1、學習情況要以適當形式及時向下級通報，年終要有認真全面的總結。

2、學習總結要及時報送上級黨組織，中心組成員如有變動調整要及時報告。

《學習檔案管理制度》

1、要建立中心組(黨員)學習檔案。包括學習計劃、安排意見、學習記錄、讀書筆記、發言材料、心得體會、學習情況通報等。

2、對檔案要完整保存，作為上級檢查指導工作的重要考評原始資料。

《述學制度》

1、黨員幹部每半年彙報一次學習情況。

2、彙報形式以書面彙報為主。

3、學習情況與本職工作總結一起進行。

4、黨員領導幹部考察考核時，要向組織講述學習情況;領導班子民主生活會上，要彙報學習情況;年終述職述廉報告中，要有學習的情況。

《評學制度》

1、年底對黨員學習情況進行一次評定。

2、評定內容。包括參學情況、測試成績、學習筆記、心得體會以及學習態度、學習方法、理論水平和實際應用能力等。

3、評定方式。在領導幹部“述學”的基礎上，按照民主、公開、公正的原則，通過召開座談會、述職述廉報告會等途徑，實行無記名填寫測評表，彙總情況作為評學結果。

4、評學工作與本職工作總結一起進行。

5、評學工作由黨委(支部)成立的考核組進行。

《考學制度》

1、加強中心組(黨員)學習檢查與指導，要定期檢查每名黨員的學習情況。

2、將黨員幹部學習情況列入個人實績考核目標之中。

3、考核形式包括聽彙報，查閲學習筆記等。

4、考核內容包括參學情況、測試成績、學習筆記、心得體會以及學習態度、學習方法、理論水平和實際應用能力等;

5、考核結果半年彙總一次。

《獎學制度》

1、對在建設學習型黨組織活動中表現優秀的黨組織和個人，要將進行表彰獎勵。

2、獎學工作每年進行一次，由黨委(支部)成立的考核組進行。

3、黨員幹部學習情況的考評結果將作為各類先進評比的重要依據之一。

農村黨組織全面升級實施方案 篇2

一、生產發展(15分)

1、主導產業(4分)：村上有明確的發展思路得1分;主導產業明晰得1分;產業結構合理、主導產業收入佔村民總收入的50%以上得2分。

2、道路建設(4分)：通村道路平整，配套排水渠得1分，通村路實現沙礫或硬化標準得1分;全村主要產業區域內全通農機路得1分;每年組織勞力進行整修，保持平整暢通得1分。

3、飲水工程(4分)：有安全穩定清潔的飲水源及配套設施得2分，保證輸送管線或水窖設施完好無損飲水正常得2分。

4、專業合作經濟組織(3分)：在主導產業鏈上建立專業合作經濟組織的得1分;有村級專業合作經濟組織且農户參加比重高於30%得2分。

二、生活寬裕(25分)

農民人均純收入：全村年人均純收入不足2300元得5-10分(含10分);2300-4500元或年增幅高於13%得10-15分(含15分);4500-5500元或年增幅高於15%得15-20分(含20分);5500元以上或年增幅高於17%得20-25分。

三、鄉風文明(15分)

1、計劃生育工作(4分)：每完成計劃生育放環、二孩及以上節育、補救措施和社會撫養費徵收一項任務得1分。

2、社會管理綜合治理(2分)：村級治保調解組織健全，全年無羣體性上訪和羣體性事件、無刑事案件和較大治安案件發生得2分，否則不得分。

3、教育衞生工作(4分)：學齡兒童入學率達到100%得0.5分;輟學率控制在1%以內得0.5分;小升中升學率達到97%得0.5分;國小畢業檢測雙科合格率達到80%得0.5分。村內有較為規範的村衞生室得1分;合作醫療參合率達到90%得0.5分，達到95%得1分，不足80%扣1分。

4、文化生活(5分)：羣眾文化活動積極健康，形式多樣，無封建迷信活動得1分;農村黨員遠程教育站點設備運行正常得1分;黨員學習積極，設備使用經常，完成收看任務得2分;站點作用發揮明顯，學用轉化突出的得1分。

四、村容整潔(10分)

1、村莊建設(5分)：有村莊建設規劃得1分;新建農宅全部進入規劃區得1分;考核年度內有違章建築的扣1分;村內巷道部分硬化得1分;村內巷道硬化達到80%的得2分。

2、村莊環境(5分)：村莊內無影響村容村貌的廢棄破舊房屋得1分;村莊內有生產生活垃圾填埋點和垃圾箱的得1分;建立健全衞生管理和清潔保持制度得1分;村莊內無隨意堆放柴堆、糞堆和亂搭圈舍現象得1分;通村道路兩側沿線保持清潔的得1分。

五、管理民主(20分)

1、班子建設(6分)：村“兩委”班子健全、較好發揮組織領導作用、能夠按時完成各項工作任務的得1-3分;村“兩委”班子團結協調，年度工作任務完成好，在本鄉鎮起到了示範帶動作用的得3分。

2、黨員隊伍建設(6分)：近兩年內未發展黨員或每年未組織黨員開展活動不得分;近兩年發展1名黨員、黨員活動開展基本正常得1分;近兩年發展2名黨員且有1名35歲以下年輕黨員、黨員活動開展好得2分;黨費繳納及時得1分;積極創設黨員作用發揮平台，黨員在產業發展等方面，作用發揮突出，在全鄉鎮乃至全區起到一定示範帶頭作用的得2分。

3、民主決策(2分)：民主議事制度、黨務政務公開制度、三會一課制度、民主評議黨員等制度健全規範、上牆，並落實到位得1-2分。

4、村級組織活動場所建設(4分)：無村級活動場所不得分;村級組織活動場所值班制度落實好，使用經常的得1分;村級活動場所配套建設村衞生所和農家店，使用經常的得1分;村級活動場所達到“六室八有”標準，且使用經常的，作用發揮好的得2分;建築面積不足90㎡扣1分。

5、黨務、村務公開(2分)：黨務、村務不公開或長期不能按時公開不得分;有規範的黨務村務公開欄，黨務、村務能按時公開得1分;黨務村務公開規範，羣眾反映良好得1分。

農村黨組織全面升級實施方案 篇3

農村黨組織“定位升級”實施方案 為了認真組織實施“基層組織建設年”活動，充分發揮村級黨組織在全面貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會中的作用，科學、客觀、準確地分析和評價村級黨建工作成效，切實做好定位升級工作，推動村級組織建設上台階、上水平，根據《*市*區基層組織建設年活動實施方案》，結合階段目標任務和要求，特制定*區農村黨組織“定位升級”實施方案。

一、總體思路

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以基本隊伍、基本陣地、基本制度、基本活動、基本保障建設為重點，全面落實基層黨建工作各項任務，進一步深化創先爭優活動。通過在全區村級黨組織中實行以科學評估、分類定位、升級發展、總體提高為主要內容的“定位升級”工程，不斷激發村級黨組織加快發展農村經濟的內在動力，真正把農村基層黨組織建設成為推動科學發展、帶領農民致富、密切聯繫羣眾、維護農村穩定的堅強領導核心，為農村經濟社會又好又快發展提供堅強的組織保障。

二、目標任務

按照以夯基礎、強組織、增活力、促發展的總體要求，從班子建設、隊伍建設、陣地建設、工作機制、工作業績、民主測評六個方面， 18項考核評價指標，對村級黨組織實行百分制考核，依次評為先進、一般、後進類村級黨組織，依據對所有建制村的考核分類結果，考核村級領導班子和村幹部工作業績，兑現績效報酬、確定獎勵等次(評價指標及分類標準見附件1)。通過不斷強化工作措施，加大工作指導和幫扶力度，努力使全區絕大多數村級黨組織能夠升級發展，達到爭當優秀、提升一般、減少後勁的目的，使農民人均純收入有大幅度提升。到基層組織建設年活動結束，全區優秀黨村級黨組織佔全區村級黨組織總數的60%以上，一般村級黨組織佔全區村級黨組織總數的30%以上，逐步減少後進村黨組織。

三、方法步驟

1、調查摸底，分類定級。(2月下旬至3月上旬)鄉鎮黨委嚴格按照“入户調查--現場查看--分項測算--逐項打分--逐級申報--建立檔案”的程序和“四統一”(統一標準、統一方法、統一口徑、統一要求)的原則，對照《村級黨組織“分類提升”考核評價指標》，於今年3月10前，對各村進行考核評估，科學評定類別，報區委基層組織建設年活動領導小組辦公室審定。各鄉鎮黨委要按照一村一卡的要求，依據審定意見逐村建立村級黨組織“分類提升”考核工作檔案(樣表見附件2)，對村級黨組織開展活動情況進行記錄，並報區委基層組織建設年領導小組辦公室備案。

2、因村施策，制定計劃。(20xx年3月上旬至3月中旬)各鄉鎮依據初次分類等級和存在的問題，創新思路，進行分類指導，於3月中旬，制定出本鄉鎮基層組織建設年活動“定位升級”規劃。同時，指導各村分別制定針對性和可操作性較強的升級發展計劃和實施細則。

3、靠實責任，落實措施。(3月中旬至11月中旬)按照“三個一切”(一切工作圍繞農民增收來部署、一切工作措施圍繞農民增收來議定、一切工作成效通過農民增收來檢驗)和“三包六到户”(領導包鄉鎮、部門包村、幹部包户，產業規劃到户、資金扶持到户、技術服務到户、包抓幫扶到户、示範引導到户、增收體現到户)的工作思路，各鄉鎮、區直各有關部門，按照分類提升工作計劃，將工作重點集中在升級村，區別不同情況，提出相應對策，分類進行管理和指導，使每個村都有任務、有要求、有壓力，都能積極參與到分類提升創建活動中來，在20xx年11月前完成各項工作任務。

4、對標評議，檢查驗收。(11月中旬至12月底)結合創先爭優活動羣眾評議工作，按照分類定級是否準確、晉位升級是否有力、“五個好”標準是否達到等內容，採取召開專題組織生活會、民主評議大會、發放羣眾滿意度測評表、設立徵求意見箱等方式，組織黨員羣眾進行評議。對整頓轉化和定位升級情況進行滿意度測評，羣眾滿意度達到80%以上的，逐個形成整頓轉化和晉位升級報告，報上級黨組織檢查驗收。對於羣眾滿意度不高，驗收未達標的，限期整改。

三、組織領導

農村黨組織“定位升級”工作，既是一項深入貫徹落實科學發展觀、加強農村基層黨組織建設的黨建工程，也是一項加強農業和農村工作、推動農村經濟社會又好又快發展的富民工程。全區各級黨組織都要把組織開展村級黨組織“定位升級”考核工作列入重要議事日程，與村“兩委會”班子及主要幹部任期目標責任制管理等緊密結合起來，統一規劃部署，加強分類指導、平時督查和年終考核，層層抓好落實。鄉鎮黨委書記是村級黨組織“定位升級”考核工作的第一責任人，要親自主持制定總體規劃和年度目標任務，研究工作措施。分管領導要切實抓好組織實施，並將目標任務分解落實到村。區委基層組織建設年活動督查組要嚴格程序，認真開展督查工作，及時反饋活動情況。區委基層組織建設年活動領導小組辦公室要認真調查研究，周密安排部署，做好組織協調工作，加強對基層上報數據的審核，確保數據真實可靠。

農村黨組織全面升級實施方案 篇4

根據區委安排，結合我鄉實際，我鄉黨委高度重視，精心組織，認真開展村(社區)“兩委”班子運行情況分析，並召開鄉黨委會，專題研究每個班子運行情況，形成分析報告如下：

整體運行情況分析

(一)班子結構。我鄉7個村，1個社區居委會，共有村(社區)兩委幹部30人。年齡最大的59歲，最小的32歲，平均年齡45歲，男女比例22:8;文化程度，大專以上3人，中專及高中17人，國中10人;有水果種植能手29人，個體工商經營者2人，興辦企業2人，從事水果和蔬菜營銷2人，都能帶領廣大村民勤勞致富;除社區書記不是社區人以外，其它各村(社區)幹部都是本村人，符合本地化、知識化、專業化、技能化要求。

(二)工作能力。我們以村(社區)為單位，分別對各個班子的團結情況、組織領導能力、服務羣眾情況，凝聚人心情況，帶領發展能力，促進和諧情況，依法辦事情況，勤政務實情況，工作實績好壞，廉潔自律情況和綜合評估情況共十一項指標進行了無記名測評。找黨員、代表、村組幹部進行個別談話，參加測評人員356人，測評結果為好的最高比例為100%，最低為50.8%，從測評結果看，好的村有××村、××村、××村、××村、××村、××社區6個村(社區)。××村、××村分別出現了差，説明了我鄉村級兩委班子運行情況總體來説是好的，是有羣眾基礎，能夠得到廣大黨員幹部和羣眾的理解支持，是信得過的是有戰鬥力的。但也有個別兩委班子戰鬥力不強，班子不夠團結，作風不正，發展不力等。

(三)存在的問題。通過召開座談會、個別談話等方式與黨員、代表、組幹部交流溝通以及發放民主測評表徵求意見等，我們感受到，黨員羣眾對村(社區)兩委幹部的意見、建議和希望主要集中在以下幾個方面：一是注重環保，治理環境衞生，特別是養殖場糞便污染和爛水果處理。二是關注基礎設置建設，使羣眾多受益，特別是道路建設，溝渠掏於，漿砌山坪塘整治、引流灌溉等。三是關注經濟發展，希望村兩委幹部能夠開拓視野，引進先進經驗和優良品種，科學發展，增強發展後勁。四是關注人品，希望村兩委幹部作風正派，廉潔自律，齊心協力努力工作，帶領羣眾致富奔小康。

(四)班子成員情況

我們以轄區為單位，分別對各個班子成員的政治思想素質、團結協作情況，服務羣眾情況，工作能力，工作作風，生活作風，工作思路，依法辦事情況，工作實績，廉潔自律情況和綜合評估情況共11項指標進行了無記名測評。測評結果為好的最好比例為100%，最低為29.8%，這説明我們的村級幹部隊伍絕大部分是作風正，辦事實的好乾部，但也有較少思想政治素質不高，在班子內部鬧不團結，工作作風不實，生活作風不正，甚至違法亂紀等，在羣眾中造成不良影響。如：××村村民委員會會計×××的違紀事件和××村村主任×××的家庭矛盾糾紛一事，廣大黨員、幹部、羣眾都有不好的看法，是值得我們警惕和深思的。

農村黨組織全面升級實施方案 篇5

鎮出租屋分級管理實施細則

為切實加強我鎮出租房等級管理工作，建立健全考核激勵制度，提高房東、“樓長”在房屋租賃服務管理工作中的主動性與積極性，結合我鎮實際，特制定該細則。

一、指導思想

以黨的“xx大”精神為指導，按照打造“平安”、構建和諧社會的總體目標，堅持依靠羣眾、服務羣眾、因地制宜的方針，有效整合社會資源，減少行政管理成本，紮實推進我鎮出租屋管理等級評定考核工作。

二、評定原則

1、堅持“公平、公正、公開”的原則。

2、堅持過程與結果相結合的原則。

三、評定對象

轄區內符合出租條件的出租屋。

四、評定內容和標準

出租屋等級分為“三星”、“二星”和“一星”三個級別，一個級別用一個星表示，星的數量越多，表示的等級越高。設置基礎考評分100分。當次被評為“三星”出租屋考核得分必須達到90分(含90分)以上;考核得分達到80分以上不滿90分的出租屋評為“二星”出租屋;60分以上不滿80分的出租屋評為“一星”出租屋;60分以下的評為整治户,原則上不得出租。等級的評定按照考評成績由高到低確定，遇有一票否決情形的，取消當次評定資格，直接確定為整治户。評分內容和標準詳見《*鎮出租屋等級評定打分表》。

五、評定方法

(一)評定主體。

*鎮出租屋等級評定工作，在*鎮出租屋等級評定領導小組的指導下，由出租屋評定工作小組負責實施，小組成員由網格責任民警、出租屋服務站代表、村(社區)責任人、(村)社區户管員、出租屋“樓長”等人員組成。

(二)評定流程

(1)自評。每年5月初及11月初，由出租屋“樓長”根據實際情況，進行自評打分，當月10號前完成，自評結果及時交村(社區)警務室。

(2)小組評定。由出租屋評定工作小組分別於每年的5月中及11月中組織開展，當月22日前完成評定工作，評選結果報*鎮綜治辦備案。具體流程為：先進行前期材料評定，然後組織人員到出租屋實地進行初評，初評結果應當場告知房東或“樓長”，並在村(社區)公告欄公示三天，對結果有異議的人員，可以將情況反饋至村(社區)警務室，村(社區)警務室要組織人員對情況進行核實，經查實的，要進行復評，複評結果為最終結果，並在村(社區)公告欄進行公示。公示結束後，召開房東、樓長大會予以授牌。

六、結果應用

1、被評為“三星”出租屋的，為示範户，由社區授予三星牌匾。社區應當加強宣傳和引導，提高入住率。同時原則上工作小組每個月上門巡查不少於一次。承租人辦理工商營業執照、衞生許可證、食品安全許可證等享受優先待遇和上門辦理居住證等服務。對於連續兩次被評為三星出租屋的，該出租屋“樓長”可參選*鎮出租屋“十佳樓長”評選，並由村(社區)年終總結時給予一定的經濟獎勵。

2、被評為“二星”出租屋的，為規範户，授予二星牌匾。原則上工作小組每個月上門巡查不少於兩次，並要加強指導，幫助出租屋“樓長”改進不足。

3、被評為一星出租屋的，為普通户，授予一星牌匾。原則上工作小組每星期上門巡查不少於一次，並加強教育和指導，督促“樓長”履行出租屋管理職責，提高“樓長”自我管理意識。

4、結合日常巡查工作，如發現出租屋星級不達標情況，限期改正，逾期未改正的，取消評級或降級處理。

5、被確定為整治户的，原則不得出租。工作小組每三天上門檢查一次，督促房東、“樓長”按標準進行整改，整改合格後，方可出租。同時要加大查處力度，對於發現問題應當限期整改的，必要時可以按照相關規定予以處罰，並按處罰上限進行量罰。

6、等級評定週期以半年為限，不搞終身制，對於複評不合格的，予以取消等級牌匾，重新參加下半年評定。

農村黨組織全面升級實施方案 篇6

一、指導思想

以《灤南縣教育局20xx年工作要點》《灤南縣教育局關於進一步加強學校文化建設工作的指導意見》《灤南縣教育局關於“構建書香校園”讀書活動的實施方案》為指導，全面深入落實“書香校園”建設，推動教師專業成長，提升學生綜合素養，打造農村文化名校。

二、活動目標

1、推動學生自覺閲讀，積極踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，促進學生養成良好的讀書習慣，提高讀寫能力，沉澱文化底藴，陶冶精神情操。

2、推動教師常態閲讀，實現“淺閲讀”向“深閲讀”的跨越，推動教師專業成長，促進高效智慧課堂建設。

3、構建多元共讀體系，營造讀書整體氛圍。引導學生、教師、家長共同參與讀書活動，推進閲讀型班級、閲讀型學校、閲讀型家庭建設。

三、活動措施

1、加強環境建設，營造文化氛圍

學校要加強“書香校園”環境建設，強化濃郁的校園文化氛圍，凸顯“書香氣”。在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。各教學班要加強“讀書班級”環境建設，要有閲讀園地，建立閲讀制度。

2、開展主題活動，落實評價機制

一是推動常態閲讀，加強督導檢查。

學生層面，要保障常態閲讀時間，固定讀書時間一般為:晨讀、午間閲讀、閲讀課、雙休日大閲讀。要求學生把閲讀書目、頁碼記錄下來，做好讀書筆記，並有家長簽字證明。學生積累“讀書成長冊”。學生可進行個性化欄目設計，如:個人小檔案，讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。建議每學期積累一本。

教師層面，根據學校推薦書目，要求教師每月至少讀一本專著，做好讀書筆記，各年級每月底審閲檢查。

二是設立“校園讀書季”，彙報讀書成果。

除了常態閲讀外，學校每學期設定一個“校園讀書季”。上半年，4月23日為世界讀書日，我校擬定每年的4月23日為讀書成果分享日，集中召開主題集會，師生分享讀書成果，學校對讀書成果進行評定表彰;下半年，9月28日為孔子誕辰日，我校擬定在每年的9月28日，集中召開聊書會，結合師生暑假閲讀成果，進行主題分享，並予評獎表彰。

除了每學期一次的集中展示評價外，學校還要結合縣局整體工作部署，靈活開展各種演講比賽、徵文比賽、手抄報比賽、美文誦讀比賽、古詩詞擂台賽等跟進活動。另外，讀書分享會、聊書會等活動，我們還要邀請學生家長共同參加。

學校每學期末要進行“讀書明星”、 “書香班級”“、書香家庭”的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。學校還要把各班“書香校園”建設情況納入到班級綜合量化體系中。

3、開闢成果陣地，推動高端發展

為了推動讀書活動深入、高端發展，學校要積極搭建成果展示平台，構建“立足校本、走出縣域、面向全國”的成果展示體系。

農村黨組織全面升級實施方案 篇7

一、指導思想

根據上級指示精神，針對我鎮國小實際情況，經鎮中心國小領導會議研究決定，我鎮國小將學習蒙山縣中國小的管理模式，強化常規管理，改革課堂教學，優化教學過程，努力實現高效課堂，逐步建立、完善適應素質教育要求的長效管理機制，實現我鎮國小辦學水平的跨越式發展。

二、實施目標

(一)樹立科學的質量觀。

1.樹立“以學促教，以學定教”的教學評價觀，通過“先學後教，當堂訓練”評價課堂教學效率。

2.樹立人人“有尊嚴、有追求、有潛能、可造就”的學生髮展觀，凸現學校“發掘學生潛能、發展學生個性、發現學生價值”的辦學理念。

(二)重建課堂教學模式。

1.規範課堂教學行為，努力克服教學隨意性和無效性，激發學生主體意識和學習責任感，落實“學為主體、教為主導、練為主線、當堂達標”的教學原則，做到因材施教、因學施教。

2.改革課堂教學結構，切實遵守教學規範，努力優化教與學的時空與流程，以“學到了什麼、學到什麼程度、學得好不好、會不會學”為教學原點，完善課堂教學環節。

(三)促進師生素質提升。

1.提升教師素質，讓教師更新觀念，不但重知識的結論，更要關注學生獲取知識的思維過程，從而發展成為課程的建設者和開發者;使教師在師生交往中學會尊重和賞識，在教學過程中學會幫助和引領，在自我發展中學會反思和感悟，在同事協作中學會合作和共進。

2.提升學生素質，積極倡導自主、探究和合作學習，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來，讓學習“樂”起來，讓效果“好”起來;使學習過程成為學生主體性、能動性和創造性不斷生成、張揚、發展和提升的過程，使學生形成終身學習的習慣和能力。

三、實施過程和步驟

第一階段：準備階段(20xx年11月26日—12月16日)

1. 成立課堂教學改革領導小組，具體名單如下：

組 長：黃裕漂

副組長：黃紹筆 黃主堂 唐凱英

組 員： 凌秉帥 磨光平 樑護興 農林巧 黎子程 姚子文 韋照遠 王秀瑾 王 瑾 呂麒麟

領導小組下設辦公室，辦公室設在副校長(1)，辦公室主任由黃紹筆副校長擔任，負責組織處理我鎮國小新課改的日常事務工作，聯繫電話：631。

校長為學校課堂教學改革的第一責任人，其他組員要積極示範，深入開展課堂調研，關注教學過程，為教學質量的全面提升提供組織及教學資源的保障。

2. 制定出適合本校實際的課堂改革實施方案，教師上課標準，學生的組織要求和課堂評價標準等;制定課程改革的相關管理制度。

3. 召開全體學校領導會議、教研組組長、教師骨幹代表會議，統一思想，提高認識，隨後召開全校教師教改動員大會，更新觀念，明確目標。

4.組織全鎮骨幹教師先到蒙山縣進行培訓、聽課取經。

5. 廣泛宣傳發動，召開教師研討會，開設相關講座，探討學習蒙山中國小課改經驗的心得體會，組織各種形式的培訓交流活動，營造濃厚的教改氛圍。

6.蒐集課改的相關資料，並編印下發到老師手中，組織教師認真學習。

7. 課改領導小組組織實驗教師集體進行討論交流，初步確定備課樣式，設計出預習案、導學案、練習案格式。

8. 總務處認真做好後勤保障工作，及時增加黑板面積，按蒙山課改教學模式的要求佈置好教室。

第二階段：課堂教學模式探索和實驗階段(20xx年12月19日—20xx年1月20日)

搞試點。經過“課改領導小組”討論決定，首先在全鎮18個教學班試行課堂教學模式的改革，具體安排如下：

(1)思陽鎮中心國小的四年級5個班，任課老師分別為黃劍平、陳為民、曾小丹、韋升球、李佩芳、農小敏、鄧建昭、李博、王佐心、陳繼民;

(2)江平村國小三年級3個班，任課老師分別為：樑瓊娥、黃景超、劉逢慶、呂小聯、胡璧玉、樑江懷;

(3)廣元村國小三年級和五年級各1個班，任課老師分別為：吳靜嫻、凌廣、農林巧、潘德超;

(4)高加村國小四年級1個班，任課老師是：黃紹球、胡安天;

(5)華加村國小三年級和五年級各1個班，任課老師分別是：樑福珊、李科、施善羣、黃秀英;

(6)明哲村國小二至五年級各1個班，任課老師分別是：江領、李根、蘇麗華、林生民、黃美、甘維民、吳嬌民、陸燕波;

(7)昌墩村國小二年級1個班，任課老師是：趙衞忠、王謹。

試點班級要先行先試，大膽實踐。同時也採用自願原則，歡迎其他班級積極主動參與新課改模式，實驗班成功的經驗將在全鎮國小逐步推廣。

第三階段：全面實施階段(20xx年2月——20xx年7月)

1.抓好備課，利用假期提前編寫導學案，導學案要提前一週完成。

2.抓好預習，教師要加強在預習課上小組合作交流的指導，深入研究指導學生預習的有效方法，不斷培養學生的自覺能力;

3.積極研究課堂教學，提高課堂效率。要經過組織公開課、示範課、課堂教學比賽、經驗交流會、校本培訓等多種方式提高教師運用新的課堂教學模式的能力，制定課改課堂教學模式評估標準，及時發現典型，樹立典型，引導廣大教師不斷鞏固學習成果，不斷深化創新課堂教學模式，使廣大教師學習掌握先進的教學方法，準確高效地指導學生自學，信心十足的進行展示，精練高效地進行反饋矯正，保證課堂教學的優質高效。

4.抓好檢查落實，全面提高質量，全面抓好對各教師實驗過程的檢查、督促工作，對工作中出現的問題及時予以糾偏。要切實保證每節課的教學效率，防止課堂出現失控現象。教導處要加大對各備課組的檢查和指導力度，通過抓集體備課活動來提高教師對教材的把握和學法的研究，在備課研討中要重視學法的研討，要多研究學生的學習方法，要多方預設學生在學習中遇到的問題及採取的辦法，以此提高在課堂上對學生學習的有效指導能力。防止在課堂上，因教師對教材重難點把握不準，學生的學習思考浮於表面，學習不深入，甚至出現錯誤。

5.加強對教師全程跟蹤聽評課指導活動，即教導處在進行聽課安排時，對每一位教師的課要從預習課、展示課、反饋課三個課型進行全程聽課指導。

第四階段：總結提升交流階段(20xx年9月——20xx年12月)

對新課堂教學模式進行階段總結、反思。全面總結課堂教學改革工作，形成相對成熟的課堂教學新模式，並進行推廣。

1.總結經驗。及時總結學習推廣課改活動中的成功經驗，以專題講座、研討會等形式予以交流推廣，供教師學習借鑑，發揮骨幹教師示範帶頭作用，促進全體教師共同提高。

2.深入研究。在實驗取得階段性成果的基礎上，學校及時總結實驗中存在的問題，進一步制定措施，深入開展研究，特別就課堂教學模式改革中的細節問題加強研究，把實驗引向深入，取得更大的成績。

3.獎勵先進。學校召開階段性成果表彰會，對課改中表現突出的優秀班級、教師個人進行表彰獎勵，為掀起進一步深化學習的新高潮做好各方面的準備，為實現學校新的跨越發展再做新貢獻。

四、實施策略

(一)課改班級要對學生科學分組。

以落實小組合作教學為主要形式，構建合理的多渠道的學習互動平台，生生互動，師生互動，組內互動，組組互動。落實互幫、互查，小組內聯動，人人充當檢查者和被查者，教人者與被教者的多重身份。

根據班級的大小， 把學生均衡地分為7—8組(兼顧小組成員的學習能力、學習興趣、個性等方面)，每組6—8人，小組中包括學習中各層次的學生，編號1、2、3、4…，每個成員在小組中都被賦予特定的職責。每組選拔組長一正一副，負責維持學習紀律，作業通查，糾錯、輔導等。在授課過程中，教師要以小組為單位展示本課的學習成果、通過組內探究交流來解決問題、反饋問題，當學生的合作活動結束，教師根據自己對合作學習的監控情況和合作學習小組對合作學習的反饋情況(包括口頭和書面的反饋)，採取一定的措施，對學生的合作學習進行評價。評價合作學習小組的學習質量和數量，評價合作學習小組的合作過程和效果，並對有效合作、成功合作的小組進行表揚和獎勵，把個人之間的競爭變成小組之間的競爭，從而認識到相互合作、共同進步的意義。

(二) 重點抓好小組合作學習。

1.寧少勿濫，抓住契機。要把學習重點和難點作為合作學習的內容，可要可不要的不安排，不合適的不安排。另外要抓住合作的時機，讓學生有效的參與合作學習。

2.教給技巧，變換形式。教師應教給學生合作的技巧，如怎樣組織，怎樣傾聽，怎樣發言，怎樣質疑、怎樣追問等。

3.備好合作，參與合作。教師在備課時應備合作的內容、合作的形式，合作的時機等。小組合作學習不是學生的參與、教師的旁觀，而是學生與教師的共同參與，教師可以把自己也當成小組中的一員參加到某個小組的學習中。

4.培養小組長。要對小組長進行培訓，讓組長知道如何組織小組成員進行交流學習，充分發揮小組長的組織協調能力，保證小組的有序合作。

5.組織好小組的發言順序，先讓學困生髮言，再讓中游生髮言，最後讓優等生髮言，讓每個學生都有發言的機會。

6.加強小組展示的組織，如小組黑板展示時，注意組內學習成績較好的學生負責訂正和評價，充分利用學生資源，調動每個學生的積極性，提高學習效率。

(三)加大教師講解時間的調控力度。

課堂要嚴格做到“三講三不講”，“三講”即：講學生提出的問題、講學生自己討論仍解決不了的問題、易混易錯的知識;“三不講”即：學生不預習之前不講、沒問題不講、有問題學生沒研究之前不講。課堂上要及時糾正錯誤，給出正確答案。

(四)務實開展課堂教學研討活動。

課改領導小組成員對課改班級要做好服務性指導工作，每週定時定量在課改班級聽課，及時瞭解課改信息和課改動向，時刻把握課改方向，指導課改方法，研究複雜問題的對策。同時，加大推門聽課的力度，加強監督和指導。

全校教師要以課堂教學為主陣地，以課例研究或案例研究為基礎，積極探討課堂教學的典型課例、案例。以教研組為單位，組織開展集體備課、説課、典型課例觀摩課和評課等學科教研活動。

充分發揮骨幹教師的引領作用，堅持骨幹先行，借鑑蒙山課堂教學模式，大膽實踐，不斷創新，各個學科要根據各自學科的特點，創新各自的模式。構建適合國小生特點的、符合課堂教學規律的、有利於提高教學效益的模式。

(五) 以常規管理促課改。

一方面，要夯實課堂教學常規管理，努力做到“三個整合”，將教案改革、課堂改革、作業改革整合在一起進行。要從教案改革切入，從重視“教”到關注“學”，走“導、學、練”三案統一的路子。實行教學常規月查制度，月查成績記入教師考核。

(六)嚴格把握訓練環節。

增強作業佈置和批改的科學合理性課前預習作業及課堂作業要精選。控制內容及作業量，以精選提高實效，減輕學生負擔。課前預習作業與當堂達標作業內容要與課堂教學緊密相連，很好地落實教學核心內容;在保證基礎的基礎上，要適當採取分層作業的形式，供學生根據自己水平選用;作業形式要多樣，既有書面形式，又有口頭、實踐作業等，並注意及時評價。

要進行課前預習作業的實踐與研究。要求教師必須提前找準本課時的作業任務、學習要點，集體確定作業內容，早給學生布置下去，以便學生有更多時間完成預習作業。完善作業檢查制度。在第二天上學後採取組長查、組內互查、教師抽查等形式確保學生都參與到課前預習中，並且保證效果;課前二分鐘進課堂，教師再次確定作業完成情況，為上課做好鋪墊和準備。

(七)紮實開展集體備課。

集體備課的重點要放在研討每課時的預習作業、教學設計(鑽研教材時遇到的疑難問題;如何引導學生自學;學生自學後可能出現什麼問題;如何針對這些問題點撥、歸納等)課堂作業內容等。

實行課堂改革，是一種實驗，沒有現成的模式可操作，只有外校的先進經驗可供參考，為了更好實行績效考核，根據新要求，修訂相關的各項管理制度。

農村黨組織全面升級實施方案 篇8

長期以來，化粧品行業因行業壁壘過低、產品同質化嚴重等問題的影響造成行業競爭無序，區域品牌、遊擊品牌充斥於市場，形成魚目混珠、惡意競爭的局面。

據統計，在我國近4000家化粧品企業中，走主流賣場銷售路線、俗稱“做終端”或“日化線”的廠商只佔企業總數的15%左右，更多的企業採用流通(包括深度分銷)、專櫃(包括店中店)、品牌專賣店、專業(美容院)線、專供大型百貨或零售集團的OEM貼牌等通路和方式進行運作。除了百貨店、超市和專營店業態以外，很多化粧品銷售的新型業態也都復興、壯大、繁榮，目前廠家直銷、網上購物、電視購物、郵購、自動售貨亭、藥粧店等多種形式如雨後春筍般湧現和成長。雖然，企業選擇銷售通路有其歷史的原因，但在通路危機日益深重的今天，有備無患已經不再是智者的從容，而是企業必須面對的課題，通路維新燃眉之急。

電視購物一般是指消費者通過電視以及互聯網、商品目錄等相關媒體瞭解商品信息，運用電話、網絡訂貨，由專業物流公司配送商品的無店鋪商品銷售模式。由於沒有中間商，電視購物能為消費者提供價格更為實惠的商品。

以開播電視購物頻道為主的現代電視購物(也叫做家庭購物)有別於傳統的電視直銷，它是一種新興的商品銷售方式，是一種全新的零售銷售渠道和平台。按照電視購物的過程，主要可將其分為四大環節，即選擇產品、節目製作、呼叫中心、物流配送。現代電視購物以“教買不叫賣”的方式做節目，以消費者的需求為出發，寓購於教，播出方式採用現場直播和錄播的兩種方式。 以電視台作為運營主體的購物頻道，是產品銷售的一個平台，是一個無店鋪的“空中超市”。 所賣商品也是日常生活中的必需品，如數碼產品、化粧品、家居用品等等。由於商品品種多、大眾化貼近生活、廠家直銷價格優惠、信譽好品質有保證，因此，電視購物頻道一開播就受到了廣大消費者的喜愛，兩年來電視購物頻道的發展也取得了可喜的成績。

購物頻道自誕生起，就將化粧品等產品作為主要商品來推廣，現代電視購物已經成為了化粧品銷售的新途徑。

在家購物，漸成時髦 伴着經濟高速發展，現代家庭生活也在發生着變化。瑣碎的生活、繁忙的工作、擁擠的交通經常讓購物變得不那麼樂趣盎然。但是也許大家都已經注意到，家庭購物正在悄然改變着這樣的無奈。

世界一流的市場研究公司TNS公司開展的一項針對電視家庭購物的消費者調研顯示，在電視家庭購物的所有品牌中，上海消費者對東方CJ家庭電視購物的品牌認知度是最高的，特別是25~34歲的年輕女性消費者。 , 在電視購物頻道開播較早的台灣地區，消費者可能不會花三、四十元台幣在超市購買便宜的洗髮水，他們寧願花200元台幣通過電視來購物。儘管產品的價格要高出幾倍，但產品的質量安全打消了客户的疑慮，在質量可靠、市場制度完善的前提下，台灣消費者更喜歡電視購物。

而在電視購物較為成熟的韓國，消費者通過購物頻道來購買化粧品已成為消費習慣和時髦。

據悉，韓國中年演員金英愛運行的黃土化粧品企業真土園所推出的黃土美容香皂在TV購物電視中，不到2個小時就賺了17億韓元。

6月22日韓國CJ電視購物中真土園推出的化粧品產品賺了9億韓元，之後29日，在GSTV購物電視中，通過2個小時的專題節目，一下子賣了2萬6500份，收益達到了17億韓元。這樣在兩週的節目當中一共賺了26億韓元。

29日播出的購物節目中，一開始就有很多觀眾要預定黃土化粧品，電話被打爆了，之後打電話的顧客越來越多，以至於在中途只好中斷定單。

由於便利性和質量有保障，在家購物會越來越成為未來消費者選擇的消費方式，電視購物也將會成為化粧品銷售的新通路。

品種繁多，價格便宜 電視購物節目主如果以家庭主婦為對象播放的。通過電視銷售形式推銷的商品五花八門。從內衣到皮鞋、從玩具到傢俱、從美容品到數碼家電，各類商品應有盡有。它本着“不求賣得多，東西肯定好”的原則，消費目標羣體鎖定25-45歲的白領女性，這就為化粧品的銷售提供了一個好的平台。

農村黨組織全面升級實施方案 篇9

為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，我制定了個人研修計劃。

一、指導思想

以 “求真、求實、求效”的工作理念做後盾，以提高教師專業能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。

二、研修要求

1、提高自身素質。

具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養作為第一研修內容，從小事做起不斷進取，超越自我。

2、加強理論學習。

通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，並努力運用於課堂教學實踐之中。

3、立足常規教學。

潛心鑽研本學段教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

4、注重經驗積累

積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到國小語文論壇和個人博客裏，以便達到資源共享，優勢互補的效果。

三、研修內容

按照個人工作特點制定一年的發展研修計劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習；在工作中思考，在思考中實踐；在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發展同步推進。

1、研讀課標

研讀《語文課程標準》中關於習作階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段習作目標要求。

2、鑽研教材

鑽研本學段教材中習作內容，整理歸類，總結出本學段習作內容的共同特點，找出難點問題並交流研討，以便全面把握國小教材中的習作類型及習作難點。

3、課堂教學

設計一節本年段習作指導課，上一節作文研討課，可結合區域合作體教研活動進行。

4、案例分析

對習作課堂教學進行研究、分析、總結和再設計，以此鍛鍊對習作指導課的駕馭能力。

5、撰寫經驗

撰寫關於作文教學的經驗論文，要求在公開發行的刊物上發表關於習作的文章一篇。

6、研修總結

在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。

7、參與論壇

必須具有參與意識，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發主題帖一個，無條件參與國小教研部組織的論壇裏每一次教研活動，發表自己的看法，與全體教師主動交流。

農村黨組織全面升級實施方案 篇10

20xx年，文化館將堅持以黨的、xx屆三中全會精神為總指導，深入領會把握在“文藝工作座談會上”的講話要求，貫徹黨的文藝“雙百”方針和“二為”方向，在市委、市政府及文廣新局的領導下，緊緊圍繞我市工作大局，加強文化隊伍自身建設，為文化事業發展提供強有力的保證，努力推動我市社會文化大發展、大繁榮，促進我市經濟、文化等各項社會事業又好又快發展，特制定工作計劃如下：

一、加強政治理論學習，提高自身業務修養

1、20xx年，我館將嚴格實行《遷安市文化館學習制度》，於每週一下午，集中加強政治理論學習，深刻領會在“文藝工作座談會”上的講話精神，深入學習黨中央相關文件精神，加強對全館職工的理想、信念教育；

2、每週五組織業務知識學習，共同研討，加強同志之間的業務知識經驗交流，每年舉行兩次業務大比武，並將比武成績與個人績效工資掛鈎，提高全館同志提升業務素質的積極性。

二、充分做好文化館評估驗收工作

20xx年我館即將迎來新一輪的文化館評估定級工作，文化館要嚴格《文化館評估標準》的要求，成立專門迎驗收工作小組，做好迎接驗收的工作方案，明確各部室、個人工作職責，將工作任務具體到各部室的每個人，並與館內目標管理體系掛鈎，個人工作完成情況將直接影響年終的評優評先，形成“館內人員齊努力，力爭連獲一級館”局面。

三、加強制度建設，強化目標管理

我館堅持搞好“嚴紀律，正作風，樹形象”活動，遵照“以制度管人”的理念，實施全員聘(任)用制度，強化內部管理，嚴格執行上下班打卡制度；進一步強化目標管理，推進目標責任制，把工作目標分解到人，實行積分制，月末考核，獎勤罰懶，多勞多得，年終按工作成績進行績效考核，實行末位淘汰制。充分調動職工的積極性，改變服務羣眾意識，提升服務水平，提高全員素質，把文化館工作推向新的高度。

四、紮實有序地推進文化館免費開放工作

20xx年，我館將緊緊結合文化館基本職能，以免費開放為契機，加強規範化建設，研究確定基本服務項目和內容，提高公共設施的利用率。進一步加強免費開放的宣傳工作，通過形式多樣的宣傳，讓更多的羣眾瞭解文化館的功能和作用，吸引廣大羣眾走進文化設施，享受政府提供的公共文化服務，同時樹立文化館的良好社會形象，真正將免費開放落到實處，切實保障人民羣眾基本文化權益。具體措施：

(一)免費開放老年活動室、綜合排練廳、多功能廳、舞蹈排練廳、美術教室、美術展廳、少兒培訓中心、棋牌室、宣傳廊等公共空間設施場地。

(二)免費提供普及性的文化藝術輔導培訓、時政法制科普教育、公益性羣眾文化活動、公益性展覽展示、培訓基層隊伍和業餘文藝骨幹、指導羣眾文藝作品創作等基本文化服務項目。舉辦消防安全知識普及講座、四季養生講座、小小少年電影院等各項關係民生的活動。

(三)為保障基本職能實現的一些輔助性服務如免費提供開水、休息場地等。

(四)降低非基本服務收費，全面開展公益性文化服務。

為滿足廣大基層羣眾多層次、多樣化的需求，在財政經費保障機制建立的前提下，文化館應開展公共文化服務以外的公益性文化服務，要與市場價格有所區分，降低收費標準，按照成本價格為羣眾提供服務。公益性文化服務項目有：非普及性文化藝術培訓、健身房、音樂製作室。

五、加強改革創新，深入推進羣眾文化建設工作

1、堅持創新，打造具有遷安特色的文化品牌活動。為增強全市文化創造活力，為人民羣眾提供更廣闊的文化舞台，促進全市文化大繁榮、大發展，結合我市羣眾對文體活動需求，我館將配合文廣新局籌辦 “城鄉聯動·康樂同行”活動，並將該活動打造成既“鋼城之夜”、“合唱節”之後的遷安又一項大型品牌活動。

2、在文化活動形式方面，提前做好活動策劃，引進社會各界的羣眾和團體資金注入，將單一的政府組織模式優化轉型為“政府為主導，企業冠名，文企聯姻”的市場化運作模式。

3、加大文企合作力度。充分利用社會資源，吸引社會資金，以企業冠名權的形式運作“鋼城之夜、合唱節、秧歌展演”等品牌活動，為社會團體、普通羣眾提供交流、展示文藝的平台，既提高了企業的知名度，又節省了政府資金，讓社會各界羣眾由原來的被動受體轉型為主動參與主體。

4、加大城鄉合作力度。與各鎮鄉、市直單位聯手，共同舉辦文化活動，既繁榮了地方文化，又減輕了政府在人力、物力上的負擔，最終形成“城鄉人員共用、資源共享”的節約、提效的城鄉合作新型模式。

5、舉辦第十一屆“鋼城之夜”大型羣眾文化展演活動，並在鋼城之夜活動中進行改革，將活動的重點放到社會各界的演出團體上，提前做好謀劃，以政府為主導，吸引社會各界的羣眾和團體參加，做到商業化運作。完成好民間藝人才藝大賽、廣場舞大賽、少兒才藝大賽、“頌祖國、唱遷安”合唱節等賽事活動。

6、舉辦第二十屆“頌祖國、唱遷安”合唱節等遷安特色文化品牌活動。

7、開展重大節慶日專題演出活動：春節期間，開展“送春聯下鄉”、“評劇公演”、迎新春書畫作品展等活動；“三八”期間，聯合遷安婦聯，舉辦“三八”婦女節活動；“五一”期間，聯合遷安工會，舉辦職工文藝匯演活動；“五四”期間，聯合遷安共青團，舉辦“青年歌手大賽”活動；“六一”期間，舉辦少兒書畫展活動；六月底至九月底，“端午節”，在龍山舉辦“走百病”活動；“中秋節”期間，組織館內業務人員和文化志願者排練文藝節目下部隊、工地慰問駐遷部隊、外來務工人員；“重陽節”，在黃台山、軒轅閣舉辦“登高”活動；六月份，聯合博物館等科室，做好“非物質文化遺產日”的宣傳工作。

六、以“城鄉聯動 康樂同行”為主題，組織實施“育種子、播文化”工程：

1、以加強農村文藝輔導基地建設為重點，以20個鎮鄉文化站和現有的17個農村文藝輔導基地為依託，組織志願者和館內專業技術人員開展“播文化”工作。

(1)送輔導下鄉，為廣大農村社區文化活動提供藝術指導，提高他們文藝活動水平。每年下鄉不少於60次；年內新建農村文藝輔導基地2個以上。

(2)送文藝節目下鄉。組織館辦團隊和文化志願者開展送節目下鄉活動，年內下鄉演出60場以上。

(3)與文化科、體育科一同做好“舞動遷安，快樂鋼城”的培訓輔導工作，豐富羣眾精神文化生活，為全市大型文體活動儲備節目。

2、開展“育種子”工程

年內舉辦各鎮鄉文化站站長、業餘文化骨幹培訓班4期；農民工培訓班4期；弱勢羣體培訓班2期；中老年培訓班4期；少兒培訓班12期。

七、加強非物質文化遺產保護工作

1、我館非遺工作將繼續積極開展非物質文化遺產保護工作，深入挖掘、收集、整理並對資料進行數字化，整理好數據庫。

農村黨組織全面升級實施方案 篇11

秋天的腳步已逐漸走近，新學期的準備工作也已就緒。看着明顯長高的孩子們，我感覺到肩上的擔子更重了;自己要有怎樣的心態去面對他們;要怎樣言傳身教的實 施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素質……都是我要認真思索的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：

一、思想工作

本 學期，我仍將以一名優秀教師的要求去規範自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積 極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思，多聽，多做，勤於實踐， 促進自身專業素質的提高與發展。

二、能力發展

上學期，由於自己的鬆懈，工作沒有取得理想的成績。本學期，我一定吸取教 訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的 教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進

幼兒發展;多和有經驗的教師交 流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導並付諸實踐。生活中，熱 情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學中，細心分析幼兒情況，認真準備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據 幼兒掌握情況實施作出調整，帶好小班組舞蹈特色。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作。

三、努力方向

有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發展的意義。所以，本學期我根據自己的情況制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優秀教師。2.爭取把中二班建設成為幼兒園優秀班集體。3.踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。

四、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作。

以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!

農村黨組織全面升級實施方案 篇12

主題領域：藝術

活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術活動

參加人員：小班組5個班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悦。

活動準備：

1、每個家庭準備120釐米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衞生。由於場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師!

(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，儘量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(3)注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束後，各班教師將幼兒帶回，其他家長

(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘!

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

1、“一年之計在於春”，春天預示着新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術創意!

2、宣佈主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然後再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品後，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮豔的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，並進行拍照。

6、各班展示作品，併合影留念。

三、結束。

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，瞭解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激盪，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預算：

單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領導特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今後還可多次使用)。

農村黨組織全面升級實施方案 篇13

20xx年，法治建設工作的總體要求是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，按照依法治國基本方略總體要求，進一步完善工作機制，創新工作方法，紮實推進法治建設深入開展。

一、以規範權力運行為抓手，推動依法執政有新突破

健全黨委議事規則，把調查研究、徵求意見、法律諮詢和集體討論決定作為黨委重大決策的必經程序。實施重大決策、幹部任免、大項目資金使用事項議事決策運行制度。認真執行《四川省行政規範性文件制定和備案規定》，加強規範性文件備案工作，維護黨內規範性文件的統一性和權威性。建立健全黨內情況通報、黨內事務聽證諮詢等制度，深入開展防腐敗工作，健全問責機制，強化責任追究，建立黨務公開工作長效機制。健全和落實黨委中心組學法、領導幹部法制講座、學法用法考試考核、領導幹部任職前法律素質考察制度，繼續將學法用法和考試情況納入領導班子和幹部績效考核內容。

二、以陽光政府建設為重點，推動依法行政有新進展

加強行政程序規範化建設，明確重大決策必須經調查研究、專家認證、公眾參與、合法性審查和集體研究。建立健全政府信息公開監督和保障機制，增強政府工作透明度和羣眾滿意度，定期對政府信息公開工作進行考核。加強便民務服務中心建設和管理，強化電子政務系統應用，推進政務服務系統化、規範化和標準化。認真落實規範性文件登記審查備案制度。深化行政審批制度改革，完善行政執法公示、評議和執法過錯追究制度。。

三、以加強隊伍建設為關鍵，推動公正司法有新成效

創新法律服務體系，健全法律顧問制度，不斷推進公正廉潔執法。認真開展“法律援助基礎建設年”活動，抓好法律援助熱線運行管理。加強廣大政法隊伍廉潔從政、職業道德和紀律作風教育，將公正廉潔內化成個人自覺行為。認真開展“隊伍素質提升年”活動，抓好隊伍執法辦案、服務羣眾能力和水平。完善各項廉政監督制度，突出檢查涉法涉訴信訪案件和羣眾反映強烈、社會熱點案件，嚴格錯案追究。

四、以規範市場秩序為主導，推動經濟法治有新創新

加大市場監管執法辦度，開展規範市場經濟秩序法制宣傳教育活動，嚴厲打擊各種破壞市場經濟秩序的違法犯罪行為。嚴肅查處商業賄賂，依法查處不正當競爭和限制競爭行為，建立公正、透明的市場準入規則，為各類市場主體提供平等競爭環境。開展“發展環境優化活動”，努力營造良好發展環境。開展“誠信守法示範企業”創建活動，支持和保障企業健康發展。繼續推動企業民主管理，加強法制宣傳教育力度，引導用人單位依法經營、規範用工和勞動者理性維權。

五、以改善民生為基礎，推動基礎民主法治有新提高

健全和完善在村黨支部領導下的村民議事會、村民委員會、村務監督委員會“四位一體”村級組織管理模式，切實發揮其在村級經濟社會各項事業建設中的作用。加強基層民主建設，推進村務公開，保證人民羣眾真正當家作主。深入開展“法治先進鄉鎮”、“民主法治示範村”創建活動，提高村民自治水平，進一步完善縣、鄉、村三級聯創的基層民主法治創建工作格局。開展以城鄉社區為平台的基層社會管理服務體制機制創新，勢力打造好社區服務平台。

六、以弘揚法治精神為目標，推動法治文化有新成果

深入開展“法律七進”主題活動，進一步規範法律進機關、進鄉村、進寺院、進學校、進企業、進景區、進醫院的內容、途徑和方式，不斷創新法制宣傳教育形式，加大法制宣傳陣地建設投入。繼續深入開展農村法制宣傳教育月、青少年法制宣傳教育周、"12,4”全國法制宣傳日等主題活動。加強重點對象和重點地區的學法用法工作，增強公民法治觀念，培育法治信仰。建立基層法治骨幹培訓長效機制。全面啟動幹部無紙化學法考法工作。認真組織“六五”普法中期督查，推進“六五”普法規劃和決議的貫徹落實。

七、以完善工作機制為保障，推動組織水平有新提升

加大投入，加大工作推進力度，把法治建設納入黨委、政府績效評估、綜治考核內容。不斷總結工作經驗，探索工作路徑，培育先進典型，推進法治建設各項工作任務全面落實。

農村黨組織全面升級實施方案 篇14

為了鞏固連續五年保持省級文明單位榮譽稱號的創建成果，進一步樹立新目標、提出新要求、實現新發展，圓滿完成上級交給的各項工作任務，推動機關精神文明建設的健康發展，根據省、市文明委的有關要求，結合我委實際，特制定20xx年度省級文明單位創建工作計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，緊緊圍繞穩定低生育水平這一首要任務，以和諧人口、幸福計生和保持全省領先位次為目標，深入開展文明單位創建活動，實施轉型發展戰略，夯實基層基礎，推進改革創新，完善體制機制，促進人口長期均衡發展，為推進富民強市、建設幸福泰安創造更加良好的人口環境。

二、創建目標

領導班子堅強有力、團結奮進、鋭意改革；幹部職工思想道德風尚好，創新意識強，工作效率高，守信守紀服務好；工作環境優美整潔，治安、安全狀況良好；創建工作紮實推進，管理制度科學規範，物質文明、精神文明、政治文明、生態文明建設成果顯著，推動全市人口計生工作再上新水平，繼續保持省級文明單位榮譽稱號。

三、創建內容

(一)加強黨組織建設。

一是強化理論學習。紮實推進學習型黨組織建設，完善委黨組理論中心組學習和黨員幹部學習制度，分類制定學習計劃，每年集中學習不少於4次，使黨員幹部學習教育制度化、常態化。堅持三會一課制度和領導幹部過雙重組織生活制度，增強黨性修養，凝聚共識，增強工作合力。二是貫徹落實民主集中制。堅持集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定、分工負責制度，對人口計生工作的重要決策、幹部任免、大額資金使用、大宗物品採購等重大事項，都嚴格按照有關程序，在充分發揚民主的基礎上，集體討論決定。堅持集體領導與個人分工相結合，做到班子成員之間相互學習，相互尊重，協作共事，充分發揮每位成員的主觀能動性，形成一級抓一級、層層抓落實的工作落實機制。三是加強黨風廉政建設。嚴格落實中央和省、市關於黨風廉政建設的規定，認真執行中央八項規定、省委實施辦法和市委若干規定，健全完善1+5廉政風險防控機制，規範並落實財物管理、個人重大事項報告和收入申報等制度。積極開展廉政建設及反腐敗教育活動，築牢黨員幹部廉潔勤政的思想底線。抓好責任分解、責任考核和責任追究三個關鍵環節，層層簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，開展述職述廉活動，確保黨風廉政建設責任制的到位落實。

(二)加強思想道德建設。

一是開展社會主義核心價值體系教育活動。採取多種形式，深入開展理想信念教育、公民道德教育、政策形勢教育等活動。積極開展道德講堂建設，經常開展活動。深化先進典型培樹，開展道德模範、身邊好人、最美計生國策人等先進人物評選、推薦、學習、宣傳活動，努力營造崇尚、學習、爭當好人的濃厚氛圍。二是開展講文明，樹新風活動。積極利用泰山人口網等形式傳播文明風尚，建立網絡文明傳播隊伍，加強文明禮儀教育，開展移風易俗活動，引導幹部職工自覺修身律己，做文明人。弘揚優秀傳統文化，向幹部職工推薦道德經典書目、篇目，開展中華經典、道德箴言誦讀等比賽活動；藉助春節、清明、端午、中秋等傳統節日，開展我們的節日主題活動，倡導文明新風。三是開展學雷鋒、志願服務活動。大力倡導學習雷鋒、關愛他人、提升自己的理念，建立志願服務隊伍，結合開展生育關懷行動，積極組織幹部職工開展助人為樂、扶貧濟困等社會公益活動，建立常態化的志願服務制度。

(三)加強機關作風建設。

一是紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動。堅持圍繞中心、服務大局，全面落實為民務實清廉要求，大力弘揚認真精神，抓住反對四風這個重點不放，集中解決委領導班子、縣級幹部、科室(單位)在四風方面存在的突出問題。同時，迴應羣眾關切，注重解決實際問題，解決羣眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓羣眾受益。二是加強機關管理。積極開展創先爭優活動，爭創五型機關。強化政務公開，利用泰山人口網、政務公開欄等形式，及時公開有關政策、機關事務和投訴電話、信箱等內容，認真解決羣眾的諮詢、投訴，樹立良好機關形象。加強思想政治工作，關心職工工作、學習、生活和身心健康，幫助解決實際困難，維護職工合法權益。認真開展計劃生育政策、民主法制等內容的宣傳教育，積極參加平安建設，搞好科室(單位)內外環境整潔，倡導低碳生活，營造和諧、穩定的發展環境。開展機關先進科室(單位)、先進個人評選活動，營造比學趕幫超的良好氛圍。積極開展城鄉共建、軍民共建等活動，加強人口計生系統精神文明建設，推進創建活動深入紮實開展。三是積極開展文體活動。積極參加市文明辦、市直機關工委組織的各項活動，充分展現機關幹部職工的精神風貌。利用元旦、春節、三八婦女節等各種節假日，組織開展豐富多彩的文體活動，豐富幹部職工的業餘文化生活。

(四)加強基層基礎建設。

堅持以創建省級文明單位為抓手，突出做好基層基礎工作，推動全市人口計生工作再上新水平。一是深化宣傳教育。創新宣傳教育的方式方法，大力宣傳基本國策、人口形勢、現行政策和計劃生育先進典型，促進羣眾婚育觀念的轉變。二是實施三基工程。組織開展以抓基層、打基礎、苦練基本功為主要內容的三基工程建設，深化計劃生育示範單位三級聯創活動，着力夯實農村、城市社區、企事業單位法定代表人責任制三塊基石。三是積極改革創新。做好啟動實施單獨兩孩政策的相關工作，引導羣眾合理安排生育。抓住用好全國創建幸福家庭活動試點市和 全省計生特殊困難家庭幫扶模式探索項目試點市的機遇，打造特色項目和服務品牌。四是嚴打兩非行為。繼續深入開展出生人口性別比重點治理年活動，嚴查兩非案件，努力遏制性別比升高勢頭，不斷優化出生人口結構。五是加強流動人口服務管理。用好全省流動人口基本公共服務均等化試點市這一平台，探索推進流動人口基本公共服務均等化、破解流動人口服務管理難題的新路子。六是深化優質服務。深入開展優質服務三級聯創活動，紮實搞好免費孕前優生健康檢查，努力使廣大育齡羣眾享受到更加優質的計生服務。七是完善利導機制。全面落實國家法定政策及市委、市政府關於利益導向機制建設的各項政策規定，深化生育關懷行動，努力讓計生家庭得到更多實惠。八是嚴格依法行政。加強制度建設，教育引導廣大計生幹部改進工作作風，簡化工作程序，提高服務效率，提升羣眾滿意程度。九是改進考核工作。進一步改進考核的內容、形式、方法，引導各級更加註重經常性工作落實，更加註重改革創新，更加註重利益導向。嚴格落實人口目標管理責任制，確保責任到位、措施到位、投入到位、落實到位。十是強化自身建設。按照委黨組提出的人口計生部門領導班子政治堅定、敢於負責、改革創新、團結守紀、率先垂範五句話、二十個字的總要求和人口計生幹部隊伍大局、擔當、務實、守紀、表率五句話、十個字的總要求，切實加強各級人口計生部門領導班子和幹部隊伍建設。

四、組織保障

(一)加強領導。把文明單位創建工作納入全委工作規劃，列入委黨組班子重要議事日程，加大人財物投入，做到與其他工作同部署、同考核、同落實。成立以黨組書記、主任任組長，黨組成員和分管領導任副組長，各科室(單位)主要負責人為成員的文明單位創建工作領導小組，下設辦公室，具體負責創建工作的組織落實，形成一級抓一級、層層抓落實的創建工作格局。

(二)加強調度。實行一月一督導、一季一調度、半年一總結制度。領導小組定期聽取創建工作進展情況彙報，及時研究解決創建工作中遇到的困難和問題，確保創建工作順利進行。認真總結創建工作中好的經驗做法，逐步建立健全文明單位創建的長效機制，推動創建工作的科學化、制度化、常態化，不斷提升創建水平。

(三)嚴明責任。堅持主要領導親自抓、分管領導靠上抓、指定專人具體抓。領導小組組長對創建工作負總責，副組長負直接責任，成員負具體責任，一級對一級負責，層層壓實責任。年底，把文明單位創建工作自查和上級複查的情況，作為評選先進科室(單位)、先進個人的重要依據，對創建工作不力、影響考核成績的科室(單位)予以通報批評，並追究相關責任人的責任。

農村黨組織全面升級實施方案 篇15

一、工指導思想：

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來。

二、目標要求：

1、願意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣並養成大膽作畫的習慣。

2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。

3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(圓形、方形等)，並用於表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

三、活動組織要點：

1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。

3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

四、活動內容：

1、美麗的焰火(繪畫)

2、寶塔(繪畫)

3、升國旗(繪畫)

4、夜晚在一棵樹上(繪畫)

5、我愛洗澡(繪畫)

6、臉譜裝飾(繪畫)

7、江南小鎮(繪畫)

8、黃昏的樹林(水粉畫)

9、大公雞真美麗(水墨畫)

10、奧特曼(水粉畫)

11、生命樹(水粉畫)

12、葡萄(水墨畫)

13、個人畫展。

農村黨組織全面升級實施方案 篇16

一、指導思想

以學生髮展為基礎，積極開展“朝陽”讀書活動，圍繞“建設書香校園”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恆”的工作要求，營造濃郁的校園閲讀氛圍，引導學生通過閲讀名人傳記，知榮明恥，做“四有”新人。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進一步提升師生的人文素養，提升學校的創新力和競爭力,提高學校的教育教學質量，走內涵發展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

二、活動目標

1、在校園內營造一種“書聲琅琅，書香滿校園”的良好氛圍，使閲讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底藴，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動，引導老師、學生一同參與讀書活動，師生同建書香校園，推動閲讀型學校、閲讀型班級的建設。

三、活動組織

組長：

組員：語文教師、各班班任

四、活動措施

1、加強組織領導力量。學校成立“朝陽伴我行”讀書活動領導小組，

校長親自抓;班級設置閲讀機制，選威信高、負責任、具有較強組織能力的學生任讀書組織委員，各班語文教師、班主任具體負責，對學生的閲讀活動進行具體的指導、落實。

2、加強“書香校園”環境建設。營造濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼創建“書香校園”的宣傳畫、標語等。班級加強“書香班級”環境建設,完善讀書角,開闢“讀書園”(如設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”“讀書心得交流”等)，營造符合班級特點的寬鬆愉悦的閲讀環境。

3、構建理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發揮教育效益，把課堂還給學生，尊重學生的主體地位，着眼於學生的全面發展。

五、活動落實

㈠精心構建多元化的讀書網絡。

完善“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學校圖書室”三級書庫。學生在家中建個人的小書櫃，提倡在家中與父母共賞，與小夥伴共讀;每個班級完善班級讀書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閲讀主題充實書櫃，並建立健全相關閲讀制度，實現資源共享;學校圖書室，配備專職的圖書管理員，負責教師和學生的圖書借閲工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄。

㈡保證閲讀時間。

設立“閲讀課”，在課表中給以明確，語文教師負責下班指導、組織活動;與此同時鼓勵學生開展“晨讀”、“午讀”、“晚讀”、“雙休日大閲讀”，每天自覺讀書時間不少於半小時。

㈢明確閲讀要求。

學生每週選讀一至二本書，作好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以寫自己的讀書體會)，每週一千字，每學期二萬字。

語文教師要求做到：一是和作業佈置結合起來，不加重學生課業負擔;二是有佈置有檢查，每週至少批閲學生讀書筆記一次。三是每學期有系統的讀書活動計劃。本站

㈣開展豐富多彩的閲讀活動。

1、開展讀書實踐活動。班級讀書活動除了學校組織的讀書活動以外，每學期各班的讀書活動應不少於三次，可以採用多種形式，組織學生展示彙報自己的閲讀收穫。如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報告會、古詩擂台賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽、讀書心得交流、讀書徵文、編選班刊等各類讀書活動，力求通過活動的開展，給學生提供展示自我的舞台，培養學生讀書的興趣。

2、大力發揮文學社的力量。定期向“訪華文學社”投稿，並把發表的文章讀給全校同學聽，調動學生讀書的積極性。

3、發揮紅領巾廣播站的作用。開設“讀書俱樂部”欄目，讀好文章，講故事、説讀書心得、好書介紹，引導學生誦讀經典。

4、開展“讀書節”，展示“書香校園”成果活動。

5、開展評比活動，建立讀書活動的激勵機制。

①評選“書香班級”：營造書香教室，通過對班級書香氛圍的創設、班級圖書角的建設與使用、學生參加活動的成果等方面進行綜合評比，學校給予表彰。

②評選“讀書明星”：根據學生的讀書情況進行星級評比，評出讀書明星，學校給予表彰。

③評選“書香家庭”：在學生家庭中開展“書香家庭”評比，讓學生把書香帶進家庭，共同營造讀書氛圍。

④學校將教師在讀書活動中所做的工作、成績列入年度評優考核中。

六、活動階段安排

九月份：

1、進一步開展“讀書漂流”活動，完善班級讀書角(每位學生將自己的購買的有益書籍帶到學校，充實班級讀書角，實現圖書資源共享;班級之間可進行圖書交流。)

2、班級開展讀書活動，教師進行讀書活動指導。(負責人：語文教師)

十月份：

1、舉辦文學講座、讀書沙龍等活動。(負責人：文學社)

2、舉行中華經典誦讀活動。(負責人：語文組)

3、各班、各級做好典型培養工作。(負責人：語文組)

①各班培養一批讀書積極分子，尤其要關注後進生的轉化指導工作，通過閲讀培養進步典型。(期末各班要上報後進生轉化典型)

②各級推薦若干個班作為讀書活動的典型，充分發揮榜樣的作用。

③各班注意讀書筆記、手抄報、班刊、活動相片等資料的積累、保存。

3、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動。(負責人：班主任))

①印發有關資料，進行宣傳發動。

②圍繞讀書活動，充實家長會、家長學校的活動內容。

4、名片展播。

十一、十二月份：

1、與書店聯繫，舉辦書展。

2、名片展播。

3、誦讀展演。

一月份：

評選、表彰班級“讀書之星”、“書香家庭”。

農村黨組織全面升級實施方案 篇17

為全面貫徹省市有關文件精神，鞏固我鄉法治鄉創建工作成果，平安鄉黨委政府根據實際要求，將法治環境與新農村建設項目及其他各項工作緊密地聯繫起來，認真開展法制鄉創建工作，逐步提高人民羣眾法律素質，使基層民主政治建設和社會法治管理水平得到逐年提高，推動全鄉經濟、政治、文化社會建設全面協調可持續發展，營造一個良好的法治環境。特制訂如下計劃。

1、在法治創建工作中，根據上級有關文件精神，做到認識到位，計劃到位，行動到位，在新農村規劃建設中，房屋拆遷，土地徵用，招商引資，計劃生育等各項工作，嚴格按法律法規辦事，充分尊重羣眾自願原則在土地徵用方面，平等地保護耕地和房屋所有人的合法權益，政府如有重大事項需要決策，必須經過人大、政協，充分討論或請法律顧問，或經過法律專家諮詢論證後方可依法履行職責。在用人方面，加大監督和考核力度，儘可能把法治化管理水平高的人，選派到村委會任職，以加強基層法治化管理水平。

2、健全完善政府工作規則，按上級指示要求，積極推行行政決策公開，聽證和聽取羣眾呼聲，提高決策的民主化，科學化、法律化水平，加快電子政府建設，推進政府信息公開和政務公開，暢通政府與羣眾的聯繫渠道，提高政府工作的透明度。

3、促進政府的經濟調節，市場監管，社會管理和公共服務職能到位，形成行為規範，運轉協調，公正透明，廉潔高效的行政管理體制。強化政府社會管理和公共服務職能，努力為市場主體服務，以經濟建設為中心，並創造良好的經濟發展環境。

4、強化政府法制工作，充分發揮法制工作室的作用，加強政府規範性文件的清理和審查工作，及時修訂，撤銷與法律法規相牴觸或與當前形勢發展不相適應的文件，認真貫徹執行《行政許可法》《行政複議法》及國務院有關三農問題規定，加強行政執法責任制配套制度建設，加大行政執法監督力度，建立並有效實施重大事項和問題公示聽證，評議考核及過錯責任追究制度，對政府依法行政工作實行量化考核，全面規範行政執法行為，建立權責分明，監督有效，保障有力的行政執法機制，時刻準備做好行政複議和行政應訴工作，使我鄉各項工作全面沿着法治化軌道運轉給外來投資商營造一個優越的法治環境，使經濟工作又快又好向前發展。同時法制工作室要對各村居村規民約修改把關，加強村務管理的監督。

5、是進一步加強基層民主法治村居建設。圍繞社會主義新農村建設，不斷鞏固“法治平安合格鄉鎮”“民主法治示範村(居)”創建成果，努力提高依法治鄉、依法治村(居)、民主管理、村(居)民自治水平。深入開展法治創建主題教育活動，動員和引導廣大人民羣眾自覺參與到基層民主法治實踐中來，依法參與公共管理，在提高依法維權意識的同時，增強履行義務的觀念，不斷提升自身法律素質。今年我鄉計劃市級“民主法治示範村(居)”創建1村(居)，縣級創建2-3村(居)。

6、認真開展涉法涉訴信訪代理疏導工作。全鄉9個行政村實行規範化村室，並設立為民服務代理制度，切實落實領導信訪接待日製度，信訪問題排查制度，信訪聽證制度，努力解決羣眾的合理訴求，切實維護羣眾利益，同時對借信訪之名擾亂社會秩序者依法予以處理。

7、整頓和規範市場經濟秩序，依法嚴厲打擊製售假冒偽劣商品進入市場，加強市場誠信體系建設，加強土地承包經營權流轉管理和服務，依法處理三農問題，保護農民的合法權益，加大鄉容衞生、綠化、公用設施、交通等方面的管理力度，實現管理的法治化規範化和科學化。

8、強化城鄉居民最低生活保障制度，對殘疾人，重病人及高齡老年人，農村五保老人等特殊困難家庭重點保障，努力維護失業下崗人員，農民工、留守兒童等弱勢羣體的合法權益，依法全面保障婦女兒童在政治、經濟、社會生活和家庭生活中的合法權益。

9、認真貫徹《中國共產黨黨內監督條例試行》和《中國共產黨紀律處分條例》以黨的各級領導機關和領導幹部為監督對象，堅決查處各種違法違紀案件，特別是黨員幹部參與賭博和帶頭違反計劃生育等方面的案件，一旦發現一例查處一例決不手軟。

10、加強領導幹部，公務員、青少年、企業管理人員、農民和流動人口的法制宣傳教育，加強青少年的法制教育，特別是在校學生的法制教育工作，要建立青少年法制教育基地，發揮學校、家庭和社會“三位一體”的法制教育模式，加大我鄉校園周邊環境治理，構建青少年法制教育網絡體系。

弘揚法治精神、維護公平正義，以關注民生為推進方向，以羣眾認可滿意為標準，用社會主義法治理念規範全鄉經濟、政治、文化和社會建設的各個領域，為促進經濟平穩較快發展、加速平安發展提供強有力的法治保障。