學校“學雷鋒”活動月方案

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈的共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，樹立校園文明新風，增強學生的社會責任感與主人翁意識。學校決定將三月份作為“學雷鋒”活動月。並制定方案如下：

一、活動主題：弘揚雷鋒精神，爭做文明學生

二、宣傳標語：

1、“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”

2、“見到雜物彎彎腰，生活垃圾不亂拋”

3、“責任與我同行”

三、具體要求：

在學習、紀律、環保、禮儀等方面以“五要”、“五不要”為行為標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂的優良傳統。

1．見到雜物彎彎腰，生活垃圾不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。

2．遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3．文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4．勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5．環境優雅育英才，我自是風景一道——要“善待環境”，不要“輕狂喧譁”。

三、具體安排：

1、團委向全校師生髮出向雷鋒同志學習的倡議並進行“學雷鋒主題活動月”動員， 舉行學雷鋒簽字儀式。（3月12號下午）

2、手抄

報及宣傳畫（海報）

以班為單位，各班繪製一份手抄報及一份宣傳畫（海報）（內容都為弘揚雷鋒精神，結合本班學雷鋒實際行動、心得體會等等）。（3月12日前上交團委辦公室）

3、各班利用團課組織一次學習和討論“今天我們怎樣學雷鋒”的主題團會。團委將對活動的開展情況進行檢查。各班在主題團會結束後將團隊活動記錄和本班學習體會及時上傳到學校團委博客中。（3月20日之前，學習體會各班至少2篇，有各班團支書負責）

4、3月12日—3月18日以“植樹節”為教育契機，成立“學雷鋒志願服務隊”，開展“從小事做起，愛護公物、愛護校園綠地”活動。引導學生愛護學校公共財物，不破壞校園公共設施設備；愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪；愛護學校環境，不亂扔垃圾。立足校園做好事，淨化、美化校園，敢於同亂扔亂丟現象做鬥爭，還校園一片潔淨。設置監督崗。

5、學雷鋒春風精神：3月21日—3月30日倡導“文明與我同行，我為學校添光彩”活動。以加強自身修養、提高自身素質為前提，號召全體同學使用文明用語、愛護校園公物、注重儀容儀表、文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食、注重環境衞生，實施“彎腰工程”為學校召開全國高效課堂研討會貢獻力量。（路見紙屑、果皮、塑料袋，人人彎腰撿拾）。

6、還要學雷鋒樂於助人的精神，團支部組織學習開展“一幫一”互助小組。發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵班級成立學習互助小組，互幫互助，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

7、各班組織開展“責任與我同行”班會活動。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使 同學們的學習風氣和精神面貌、學校的校園環境都有一個質的提高。

四、活動要求

1、七八年級各班要精心策劃組織，並做好相關督查工作，確保活動質量。班主任老師要加強對班級活動的組織和指導，切實落實學

雷鋒活動月各項活動。

2、各班同學要明確活動的意義，積極主動地參加活動。學生幹部、團員同學要做好示範引領，為構建和諧校園貢獻自己的力量。

3、活動材料收集

活動期間，學校利用廣播站對雷鋒事蹟、雷鋒精神及校園開展的各項活動進行大力宣傳，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。

（1）廣播稿件內容為：各班在學雷鋒活動月中湧現的好人好事，同學們的心得體會等等，字數在250－300字間，寫好交由學校“興華之聲”廣播站播出。並上傳至學校團委博客。

（2）班集體學雷鋒，做好事的材料內容為：在活動月期間，大力開展做好人好事活動，並收集整理材料（有時間、內容、效果、圖片等），上交團委辦公室，上傳至學校團委博客。

五、表彰獎勵

根據各班開展活動的情況、作品稿件上交的質量及好人好事活動的開展力度，將在各年級評選出“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒先進個人”。

商丘興華學校團委

2012年3月8日