特殊教育學校“學雷鋒”活動方案

在3月份“學雷鋒活動月”和“青年志願者服務日”到來之際，按照市教育局團委統一部署，我校向全體師生髮出倡議，以“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，爭做文明學生”為主題，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，利用“學雷鋒活動月”的有利時機，深入學習雷鋒精神，積極投身實踐活動中。現制定出以下學雷鋒活動方案。

一、總體要求：

全校學生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極

學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印。同學們要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

二、活動主題：“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，爭做文明學生”

三、活動時間：3月1日——4月1日

四、具體活動安排：

1、3月1日，組織學生聽老師講雷鋒故事 —— “瞭解雷鋒精神”。

學校團支部組織學生上團隊活動課，聽“雷鋒的故事”，瞭解雷鋒在生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。鼓勵全校師生髮出向

雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、3月2日，開展愛校衞生大掃除活動——“學習雷鋒精神”，。

立足校園，學校以班級為單位組織學雷鋒活動。在校園內開展清掃衞生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衞生的美化校園活動。

3、3月3日，志願者到觀音閣撿白色垃圾——“踐行雷鋒精神”。

團支部組織六、八九年級師生志願者到觀音閣撿白色垃圾，以實際行動來感染市民要愛護環境。

4、3月4日——4月1日，爭做好人好事行動——“深化雷鋒精神”。

值班教師及值日學生會幹部收集學生的好人好事情況，認真填寫在“校務日誌”及“學生衞生行為手冊”中“好人好事登記欄”內，在“文明班級”評比活動中給予加分，政教處每週進行彙總，在團隊活動時間表彰好人好事行為。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展

雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

鄂州市特殊教育學校團支部