在慶祝第27個教師節暨表彰大會上的講話

各位老師、同學們：

秋風送爽，金菊飄香，在舉國共慶建國60週年之際，我們在此隆重集會，共同慶祝屬於我們自己的節日----第二十七個教師節，並對2011-2011學年湧現出的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。在此，我代表學院黨委、行政向在學院教育戰線上辛勤耕耘的全體教師，向為教育事業做出成績的廣大幹部、職工，向為學院的建設和發展作出重要貢獻的專家、教授、老同志致以節日的祝賀和誠摯的問候！向今天大會上受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

老師們，同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業在教師。教師是實現教育事業全面發展的關鍵所在，是加快推進社會主義現代化的第一資源和寶貴財富。教師肩負着實現中華民族偉大復興的重要使命，承載着千萬學子家庭的光榮與夢想！教師職業無比神聖與光榮！隨着教育在人類歷史進程中的作用日漸重要，教師的地位日益提高。廣大教師作為人類靈魂的工程師，作為先進科學文化的創造者和傳播者，以自己的聰明才智和辛勤勞作，為社會創造財富，為人類塑造靈魂，贏得了全社會的尊敬。在社會諸多崗位中，能夠選擇教師這個職業，做一個為黨為社會主義事業而努力耕耘的人民教師，應感到無比自豪和無尚光榮。今天，舉國上下隆重慶祝我國第27個教師節，本身就是全社會尊師重教蔚然成風的生動寫照；是我們教師以博大的胸懷當起科教興國、人才強國光榮使命的充分體現；是我們教師用自己的勤勞和智慧，豐富人類知識寶庫的重要標誌。對於我們學院來説，廣大教職工是建設特色鮮明高水平的高職院校的推動者，是進一步加強“內涵建設、提升質量”，增創新優勢、謀求新發展、實現新跨越的實踐者。

30年來，我省教育事業發生了翻天覆地的變化。教育優先發展的地位得到確立，教育愈來愈受到黨和政府的重視和社會各界的關心支持，基本適應xx經濟社會的現代國民教育體系初步形成，較好的滿足了人民羣眾多樣化的教育需求，辦學體制、管理體制、投入機制在探索中不斷完善，教育發展走向規範化、科學化、法制化軌道，國民受教育程度和科學文化素質有了較大提高，為經濟社會發展提供了有力的人才支撐和知識貢獻，教育站在了新的歷史起點上。

11年9月，中央下發了《中共中央關於在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》，決定從9月開始，大體用一年半左右的時間，在全黨自上而下分三批展開深入學習實踐科學發展觀活動，到2011年2月基本完成。在高校開展深入學習實踐科學發展觀活動，是進一步用中國特色社會主義理論體系武裝高校黨員幹部、教育廣大師生員工的重大舉措，是破解高校發展難題、推動高等教育事業又好又快發展的迫切需要，是以改革創新精神推進高校黨的建設的必然要求。

在省委、省政府的正確領導下，在省教育廳的直接關懷下，我院在教育教學工作中全面貫徹落實科學發展觀，與時具進、改革創新，實現了大發展、大跨越，開創了我院教育教學工作的新局面，取得了新成績，譜寫了新篇章，為我國的現代化建設和教育事業的發展和xx省的經濟建設做出了積極貢獻。

一、科學發展的理念更加清晰，辦學方向更加明確。通過對科學發展觀的學習和實踐，院領導班子和全體黨員幹部對科學發展觀的重大意義，科學內涵，精神實質和根本要求有了更全面的瞭解。深化了對科學發展觀的理解和把握，形成了當前學院進一步發展的共識：始終堅持發展觀的指導方針，才能使科學發展落到實處；始終堅持把發展作為第一要務，才能推動學院全面發展；始終堅持以人為本，圍繞育人這個中心，才能營造有利於師生員工全面發展的和諧環境，必須強辦學特色，積極推進教育教學創新，必須注重內涵發展，切實把發展的重點放到提高教學質量上，必須不斷深化改革，構築充滿活力，富有效率，有利於科學發展的體制和運行機制。通過去年的教學水平評估，通過開展學習實踐科學發展觀活動，院領導班子深入研究分析學院改革發展的形勢，對發展思路、目標方向、中心任務和重點工作進行了認真研討，進一步端正了辦學指導思想。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。牢固樹立“以服務為宗旨，以就業為導向，以育人為根本”的教育思想。堅持教學中心地位，抓住職業能力培養和思想道德培養二個重點，實行質量立校、人才強校、依法治校三大戰略，推進突出財經和信息類為重點的專業建設、突出“雙師”素質的教師隊伍建設、突出應用技能的教學改革與建設、突出加強實踐教學的基礎設施建設。進一步找準了學院的辦學定位，確保把學院建設成為xx專業特色突出、電子信息類專業優勢明顯、省內一流、全國知名的民辦高等職業院校的大戰目標。

二、辦學條件進一步改善，徵地建校工作取得突破性進展。學習實踐活動極大地推動了我院徵地建校工作，辦學條件的強弱，是一個學校辦學水平高低的象徵，要提升辦學層次，提高教育教學質量，就必須加強硬件建設，學院把拓展辦學空間，改善辦學條件作為手首要的工作任務。通過我們近年來的積極努力，學院已有校內實驗實訓室50個，校外實訓基地118個，學生用計算機2500台，多媒體網絡教室和語音室95個，寬待網覆蓋教學樓實驗樓、圖書館、辦公區及學生公寓樓，滿足現有專業教學的需要，實現了教學與管理的網絡化，把校園帶進了數字時代，圖書館館藏紙質圖書60多萬冊，電子圖書近40多萬冊，滿足了廣大青年借閲的需要。各種教育設施也充分滿足了課堂教學，運動訓練和課外活動的需要。學習和實踐科學發展觀活動，極大地推動了我院徵地建校工作。在董事長的直接領導下，經徵地建校辦公室有關人員的共同努力，新校區建設已經取得了突破性的進展。目前徵地建校工作得到了省教育廳的大力支持，已經xx市人民政府批准立項，與惠濟區人民政府正式簽訂徵地協議，目前正在辦理新徵600畝土地的規劃用地手續。新校區的建設，將為學院今後進一步發展奠定良好的基礎。

三、辦學優勢和特色彰顯，人才培養質量不斷提高。學生規模迅速擴大，在校生從建院初的1000餘人發展到今天的15000餘人；學院在辦學規模擴大的同時，不斷加強專業建設，積極進行市場調研，適時調整專業結構，基本形成了財經類、信息類優勢明顯，建築、管理和文化傳播等類協調發展的專業結構體系；師資力量不斷增強，現有專兼職教師400餘人，擁有了一支師德師風高尚、專業素質較強的師資隊伍；積極推進工學結合、校企合作，建有2個省級示範性實習實訓基地；素質教育紮實有效，人才培養質量不斷提高，近萬名畢業生遍佈祖國各地，他們以“基礎紮實、工作務實、為人樸實、作風踏實”的鮮明品格為母校贏得了良好的聲譽。

四、就業機制靈活多樣，招生報道形勢喜人。學院堅持“全員參與，全程指導、全方位服務”的就業工作方針，健全完善就業工作領導機制和工作機制，把就業率作為各系工作考核的主要內容，與評先各項獎勵直接掛鈎，始終把就業教育和就業指導貫穿於學生在校學習的全過程，由於全院教職工，特別是系部的不懈努力，使我院的畢業生就業工作呈現出全所未有的大好形勢，學院今年畢業生人數3246人，目前就業人數已達到2986人，就業率近92%。

先進的辦學理念，優質的專業教育，規範的管理制度，完善的辦學條件和良好的就業形勢，贏得了社會的廣泛認可，提高了學院在省內的影響力，乃至全國的知名度，使我院的招生工作出現了良好的形勢。今年我院招生計劃也已基本完成，且文科第一志願上線率超過100%。這些成績的取得，是全員400多名教職工辛勤勞動和努力工作的結果。為了培養合格的人才，為了學院的建設和發展，全員教職工埋頭苦幹，盡職盡責，開拓進取，勇於拼搏，湧現出了一大批先進典型，有的致力於學生管理創新，有的專心於教書育人，有的把學生當做親人給與無微不至的關心，有的將管理和服務育人落到實處，有的恪守職責、默默無聞。正是他們這種進取的工作態度，紮實的工作作風，無私的奉獻精神，才使得學院呈現出蓬勃發展的良好勢頭，在此，我們再一次向全院教職工表示衷心的感謝！

老師們、同志們！今年是我院發展史上具有重大而深遠意義的一年，學院要實現徵地建校的目標，提升學院的辦學層次，發展成為學院當前的第一要務，“不進則退，慢進也是退”，形勢已經刻不容緩，我們學院能不能進一步發展，能不能成為拉動地方經濟發展的一個新亮點，需要黨政領導班子強有力的領導，需要董事會的大力支持，也需要全體教職工的共同努力和辛勤勞動。在此，對廣大教職工、各級幹部提出以下幾點希望：

一、認清形勢，自我加壓，努力提高教書育人的本領

“大學者，非大樓也，大師之謂也。”雖然這幾年學院得到了快速的發展，但是我們也應該清醒的看到，在全省眾多高校中，我們是屬於新生代，資歷淺，知名度不高、社會影響力不大，要想趕上並超過那些資歷深、資格高、條件好、聲望高的院校，需要付出艱辛的努力。困難和挑戰對於整個學院如此，對於每位教師更是如此。我們的師生比、高職稱學歷結構比例還低於高職高專人才水平評估標準。我們教師的教育理念、教學方法乃至知識結構都有待更新和提高。特別是近兩年，為了加快發展，陸續引進了一大批青年教師，目前，全院30歲以下的青年教師佔到89%以上。我們應當看到，這批青年教師比起老教師來説，他們學歷較高、外語較好，思維敏捷，開放意識強，為我們注入了新鮮血液，使學院各項工作充滿活力，但同時也應該看到，這些青年教師教學經驗有待積累，教學方法需要改進，教研、科研水平和能力需要培養，更為重要的是，他們的育人意識、自律精神、社會責任感與良好的合作態度都需要進一步培養提高。可以這樣説，青年教師是我們學院的希望和未來，他們的師德品質、學術能力發展到什麼水準，也就是我們xxxx職業學院今後的辦學水準。希望各位教師特別是青年教師，能奮發努力，迎頭趕上，不斷加強專業學習和研究，提高業務素質，使自己在激烈的社會競爭中立於不敗之地，在教書育人的偉大事業中做出自己的一份貢獻。

二、加強理論學習，培養良好師德師風

鄧小平説過：“一個學校能不能為社會主義事業培養合格的人才，培養德智體全面發展，有社會主義覺悟的、有文化的勞動者，關鍵在教師。”xx在紀念北京師範大學建校一百週年大會上談到：“教師者必先強己，育人者必先律己。教師的道德、品格和人格，對學生具有重要影響。”XX年8月31日，xx在全國優秀教師座談會上也講到：“高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。”這一切都在強調和説明，教師的思想境界、道德風範在整個教育教學過程中的重要作用。

十年樹木，百年樹人。在新的歷史時期，要建設一支讓學生、家長和社會滿意的教師隊伍，辦好讓人民滿意的高等院校，就必須進一步加強和改進師德建設，為師德建設增添新的內涵，增加新的內容。因此，我們的教師要認真落實我院“關於加強師德建設實施意見”要自覺堅持社會主義核心價值觀，加強政治理論學習，堅持正確政治方向，帶頭實踐社會主義榮辱觀，把個人理想，本職工作與祖國發展、人民幸福聯繫在一起。既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，靜心教書，潛心育人。要關愛每一個學生，關心每一名學生的成長，努力成為學生健康成才的指導者和引路人，成為學生愛戴、社會尊重的好教師。

三、刻苦鑽研，志存高遠，與時俱進

教師承擔着傳播人類文明，傳承民族精神以及教育創新的重要使命，連接着文明進步的歷史、現在和未來。教師從事的是創造性的工作，只有富有創新精神的教師，才能培養出創新精神品質的人才。當今世界，新知識層出不窮，知識更新週期不斷縮短，每個人都要加強學習、終身學習。教師更應該踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育理念，改革教學方法、手段。同時要志存高遠，立志成才。西方有句諺語，“心有多遠，路就有多遠”。希望全院廣大教師不光滿足於做一個合作的人民教師，還要力爭做一個教育教學能手，教育教學專家，進而立志成為某一領域的學術帶頭人。只有志存高遠、刻苦鑽研，如飢似渴地學習新知識、新技能、新技術，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，始終保持鮮活的思維能力，嶄新的精神面貌、積極進取的生活工作狀態，才能牢牢把握時代發展的脈搏，跟上社會發展步伐，才能最大限度的實現個人價值，進而推動學院更好更快地發展。

四、認清形勢，履行責任。全力以赴做好新中國60週年大慶前的穩定工作。

再有22天，我們將迎來新中國成立60週年大慶。這是我國政治生活中的一件大事。穩定壓倒一切，我們全體教師職工要把做好新中國成立60週年大慶前後的穩定工作，作為首要政治任務。近來，國內外形勢深刻變化，社會矛盾和不穩定因素明顯增多，維護穩定的任務艱鉅繁重。當前敵對鬥爭形勢嚴峻複雜，境內外敵對勢力對高校的滲透破壞愈演愈烈，社會輿論中的各種問題疊加出現，主體思想輿論環境受到的影響不可低估，羣體性事件和社會治安問題明顯增多，侵害學生生命安財產安全的違法犯罪活動時有發生。甲型h1n1流感在全國呈蔓延之勢，防控任務相當艱鉅，學校自身還有一些不穩定因素，穩定工作的薄弱環節仍然存在。我們要堅決貫徹中央的決策部署，在省委省政府的領導下按照：突出重點統籌全局內緊外鬆，寬嚴適度，協同配合，確保安全的原則，立即行動起來，進入實戰狀態。做到嚴格措施，嚴履職責，嚴防死守，嚴陣以待。完成好學院穩定工作的任務，切實把學院穩定工作抓得緊而又緊，責任分工實而又實，防控預案細而又細，穩定效果好而又好，為學院的教育教學和管理工作創造良好的環境，為新中國成立60週年大慶活動作出應有的貢獻。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，學校生存，質量為本。老師們，你們是學院的精英，也是學院發展最重要的力量，能否辦成一所高質量、高層次的正規高校，重任還在你們的肩上。因此，我希望全體教職工振奮精神，開拓創新，同心同德，團結進取，為我院再上新台階而努力奮鬥！

最後，再次祝全體教職工節日快樂，身體健康！謝謝！