教育工會領導講話稿

教育工會是教職工、科研職工自願結合的工人階級羣眾組織，是教育界的重要社會團體，是重要的產業工會。下面就是本站小編給大家整理的教育工會領導講話稿講話，僅供參考。

教育工會領導講話稿(一)

尊敬的各位領導、各位委員：

大家好!

首先我要對與會的各位代表的支持和信任表示誠摯的謝意!向關心和信任我的各位領導和各位委員表示誠摯的謝意!

今天，我當選為工會主席，這對我來講是一種挑戰更是一種責任，我為我能有機會為工會的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。在今後工會的各項工作中，我還有很多知識要向在座的各位領導和委員們學習、還有很多工作要向在座的各位領導和委員們請教，請大家一如既往的支持我幫助我。抄來抄去抄自文祕部落,在這裏，我代表新當選的新一屆班子成員表個態：請大家相信，在今後工會的各項工作中，我們一定不斷地學習，不斷地進步，一心一意求發展，鞠躬盡瘁為工作，決不辜負各位代表和各位領導對我們的期望。同時也希望各位領導和同事們給予我們不懈的支持。

教育工會是市教職工、科研職工自願結合的工人階級羣眾組織，是市教育界的重要社會團體，是重要的產業工會。多年來，她與我們的共和國一道歷經滄桑，風雨兼程。在黨委和上級工會的領導下，以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，教育工會團結動員廣大教職工和科研職工，學習貫徹黨的路線和方針政策，認真貫徹工會工作總體思路，發揮了黨聯繫羣眾的橋樑、紐帶作用。在黨的領導下，在全國總工會的指導下，全市廣大教育工會工作者更加自覺的在黨的領導下緊緊圍繞黨的中心工作和根本任務，解放思想，大膽探索，發揮優勢，勇於實踐，紮實工作，為教育事業的建設、發展和改革做出了應有的貢獻。我們建立和完善了教代會制度，全面落實黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針，促進高校的民主管理和民主監督，充分調動廣大教職工的積極性、創造性。我們開展以師德建設為重點的“教書育人、管理育人、服務育人”的三育人活動和教學基本功比賽等多種形式，以不斷提高教師隊伍尤其是青年教師隊伍的政治素質和業務素質。我們開展“送温暖”活動，密切聯繫教職工羣眾，關心他們的生活，為他們辦實事、辦好事，及時反映他們的意見和呼聲，維護他們的合法權益。我們開展豐富多彩的文體活動，陶冶他們的情操，促進校園精神文明建設。我們開展建設“教職工之家”活動，不斷加強工會自身的建設，以提高工作的整體水平來適應新形勢、新任務的需求。

以上事實表明，我們市教育工會不愧是黨聯繫教職工羣眾的橋樑和紐帶，不愧是社會主義國家教育工作的重要支柱，不愧是為教職工合法權益的表達者和維護者。

我們回顧過去的成績，也要規劃未來的工作。這就需要我們的工會工作者在認真總結經驗的基礎上，發揚光榮傳統，積極開拓創新，在新時期更進一步推動教育工會的工作。

教育工會領導講話稿(二)

同志們：

為切實加強學校工會建設，培養一支堅持黨的基本路線、方針、政策，熟悉工會業務，熱愛工會工作，深受教職工信賴的工會幹部隊伍，探索新形勢下教育基層工會工作新情況、新問題、新舉措，進一步提升中國小校工會幹部履行工會職責水平，切實做好工會工作，積極推進文明和諧校園建設，開創我縣教育工會工作新局面，按照學年初教育工會的計劃要求，經縣教育工會研究並報教育局黨委同意，在這裏舉辦全縣教育系統工會幹部培訓班。

下面，我代表教育局黨委就本期培訓班工作和新形勢下如何做好工會工作談三點意見。

一、要充分認識工會組織在學校工作中的地位與作用

這麼多年來，我們總結一下學校工會組織發揮的三個方面的作用：

一是橋樑和紐帶作用。工會能將學校班子的集體決定、制度要求、校長的主張及黨的路線、方針、政策很好的貫徹到教羣眾之中，我們工會更能真實的傾聽、收集、反映教職工的集體意願，以便學校做出更好的決策。

二是學校的“教工之家”。就是通過開展活動，關心職工生活，幫助解決困難，使教職工感受到學校是教師的依靠，能找到家的温暖。這會使教師心情愉悦，校園和諧穩定。

三是為教職工做好事、做實事。工會主席在全校教職工中最有威信、深得民心。是因為你們能夠滿腔熱忱的為教工羣眾辦好事、辦實事，事事都為教職工想在先、做在前。

二、要明確工會組織履行維護教職工合法權益的基本職責

《工會法》明確規定，工會的基本職能是維護職工的合法權益。學校工會組織責無旁貸要把維護教職工的合法權益始終放在自己工作的突出位置。 我們多數學校的工會都制度健全、管理完善、監督有效。學校的重大決策要通過教代會表決通過;學校的財務、收贅支出等都要公開透明;能夠站出來為教職工的利益、尊嚴、權益説話，敢於擔當。因此，我們要把握好四個關係：

一是整體維護和具體維護的關係。 工會維護教職工合法權益的基本原則是：在維護整體利益的同時，更好地代表和維護職工的具體利益。學校發展是整體利益，廣大教職工的利益是具體利益。説實在些，就是具體利益服從整體利益。

二是宏觀維護與微觀維護的關係。 宏觀維護就是通過決策參與和政策監督，為維護教職工的具體利益提供保證;微觀維護就是對教職工具體利益的維護。

三是建機制與辦實事的關係。 工會維權主要通過建立一套科學合理的機制、制度，維護教職工的合法權益，通過建立科學合理制度多為教職工辦實事、辦好事，同時通過辦實事檢查制度落實情況。

四是民主政治權益與其他權益維護的關係。 經濟是基礎，是教職工生活的第一需要。精神文化是教職工生活的重要組成部分。民主政治是教職工當家作主的必然要求。因此，工會維權是政治、經濟和精神文化權益維護的統一。當然，首先應該是落實當家作主的民主政治權益。

我個人理解，就現實社會的生活水平而言，政治的、精神文化方面的權益更為重要，就是説要多給教職工尊嚴，讓他們有面子、有地位，讓他們心裏感動。因此，我們領導説話、做事，也要曉之以理，動之以情，走進教師的心靈! 為此，維護工會職能應從以下四個方面下功夫：

一是全心全意依靠教職工。我理解，要想辦好學校，學校領導要善於發揮學校教代會作用，讓教職工參與學校的管理之中，從而把學校的制度、意見和決策讓全體教職工自然生成認同感，讓他們真正感受到教職工在政治上有保證，在制度上有落實，在素質上有提高，在權益上能夠得到維護。

二是始終把保持與教職工的密切聯繫作為工會工作的生命線。工會幹部想問題、辦事情、做決策都要心裏裝着職工羣眾，凡是想着職工羣眾，工作依靠職工羣眾，一切為了職工羣眾，尊重教職工的首創精神，總結他們的經驗，集中他們的智慧，聽取他們的意見，反應他們的呼聲。這樣工會才有吸引力、凝聚力、號召力。

三是始終要把提高教職工隊伍整體素質作為工會工作的重要任務。 提高職工隊伍整體素質是保持和發展工人階級先進性的關鍵所在。要努力發揮工會組織“學習之家”的作用，採取多種途徑和形式教育幫助教職工不斷提高思想道德素質和科學文化素質，推動建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的教職工隊伍，使廣大教職工始終站在時代發展的前列，擔當起歷史賦予的光榮使命。

四是始終把依法辦事作為做好工會工作的可靠保障。 堅持依法辦事，就是要依照《工會法》和《工會章程》獨立自主，創造性地開展工作，依法維護教職工權益，規範工會行為，加強各項制度建設。這就要求我們工會參與學校決策的形式制度化，維護職工權益的內容和方法制度化，工會自身的組織制度、工作制度、民主制度健全，各項工作都能依照法律和制度規範運行。

三、努力提高學校工會工作的水平

工會組織最大的挑戰是工會幹部自身的素質與新形勢的要求不相適應。因此，加強工會幹部隊伍建設，努力提高自身素質，是開創學校工會工作新局面的決定因素。

首先，必須加強學習。 加強學習是提高自身素質、提高工作水平的關鍵。廣大工會幹部要學業務提高教學水平，學法律提高法制意識，學政治提高理論水平。學習《工會法》等工會業務知識，學習《教育法》等政策法規，學習新課程理論，積極參與學校的教育教學改革之中。

其次，必須轉變作風。 工會幹部的作風問題關係到工會的形象，關係到會員教職工的人心向背。我們一定要克服形式主義和作表面文章的壞作風，做到從思想上尊重教職工，感情上貼近教職工，作風上深入教職工，行動上依靠教職工，眼睛向下，深入教職工，深入實際，調查研究，多辦實事，保持同教職工的血肉聯繫，瞭解教職工的所思、所想、所盼。對本單位每名教職工的工作情況瞭如指掌，對每名教職工的家庭狀況瞭如指掌。對學校工會工作要一個環節一個環節地抓，一個步驟一個步驟地推進，一個具體問題一個具體問題地解決。

第三，必須理順關係。 第一，要堅決接受和維護黨的領導。黨組織對工會組織的領導，是工會組織堅持正確的政治方向和發揮作用的根本保證，也是工會幹部正確行使權力的根本保證。因此，基層工會對重大事項主動向黨組織彙報，接受黨組織的領導，爭取黨組織支持，努力把工會工作融合黨的工作中，在做好維護工作中體現大局。第二，要堅決支持和配合學校行政的工作。工會在學校中，是學校領導體制的重要組成部分。學校工會要緊緊圍繞學校中心工作開展活動，大力支持和配合學校行政的工作。即教育教學工作要多給教師搭建交流思想、展示自我、體驗成功、生成自信的舞台，使教職工互相切磋技藝、教學相長。

第四，要注意廉潔從政。 學校工會主席在某種程度上，是代表全體會員教職工，維護教職工利益。我們要常修為政之德，常懷愛民之心，常思貪慾之害，克服官司僚主義思想，以愛民之心、為民之舉、律己之行，樹立“為民、務實、清廉”的公僕形象。要修身立德，明確從政的根本目的，要規範從政的行為準則，做到遵紀守法、誠信公道;要保持良好的精神狀態，做到勵精圖治、艱苦奮鬥;要樹立良好作風，做到求真務實、開拓創新。

同志們，這次培訓班的時間雖然很短，只有短短的半天，但培訓的內容都是工會幹部必須掌握的關鍵內容。我們還特意請來了吉林省教育工會樑主席、李部長為大家輔導授課，為保證本期培訓班的順利進行、取得實效，我再提以下幾點要求和希望：

一是要端正學風，保持良好的精神狀態。 在座的工會幹部，你們參與實踐的機會很多，但參加集中培訓的機會相對難得。希望大家珍惜為期不長的培訓時間，以飽滿的學習熱情和刻苦鑽研的勁頭，珍惜這次學習機會，力求在學習中接受新觀念、理解新知識、收集新信息、消化新理論、提高新水平。

二是要理論聯繫實際，推動工作發展創新。 工會工作是一項理論性和實踐性都很強的工作。大家要把學與思、知與行結合起來，善於思考和總結，把感性認識上升為理性認識，把零散經驗綜合為系統經驗，做到學用相長、融會貫通;要堅持深入實際，深入到教職工和學生中去，緊密聯繫思想和工作實際，注意探討新形勢下學校工會工作中遇到的新情況新問題，不斷提高自身的實際工作水平和具體操作能力;要把這次學習的過程當作反思工作、推進工作的過程，把學到的新理論、新知識、新方法、新舉措具體運用到工作中，把豐富的知識轉化為推進工作的具體思路、辦法和舉措，不斷提高工作水平。

三是要嚴格要求，遵守學習紀律。 把大家集中起來學習很不容易，各位學員要珍惜機會，靜下心來，集中精力，認真學習，確保培訓取得實效。

四要樹立終身學習的理念，堅持經常學習。 希望大家把學習作為一種責任，作為一種追求，作為一種境界，融入工作，融入生活。少一些應酬，多一些思考;少一些空談，多一些調研。擠時間、下功夫，在學習中不斷提高知識水平和工作能力。

最後，預祝這次培訓班圓滿成功。祝同志們培訓期間學習順利、生活愉快!

教育工會領導講話稿(三)

各位領導、同事：大家好!

在年上半年的教學中，我們學校取得了豐碩的教學成績，這是我們多年以來堅持不懈努力的成果，相信大家都知道，我們只要不斷的努力，就一定能夠做好，現實中存在着很多的問題，需要我們去解決。教學中存在的問題也是非常的多，不過我相信，只要大家努力去做了，就一定能夠做好!我受第三屆工會委員會委託向大會作工作報告，請審議。

一、前階段的主要工作

一年來，我校工會委員在各級工會組織和學校黨政組織的正確領導下，特別是開展作風建設主題教育活動以來，我鎮緊緊圍繞學校的中心工作，充分發揮民主管理優勢，為學校行政當好助手和參謀，協調好教師之間關係，成為領導和職工溝通思想的紐帶，依靠全體工會成員卓有成效地開展工作，取得了可喜的成績。

1、積極開展各種有意義的文體活動，豐富教職工的業餘生活。

為活躍和豐富廣大教職工的業餘文體娛樂生活，工會配合學校抓了校園文化建設，組織開展了一系列豐富多彩、健康向上的活動。舉行“三八”節跳繩比賽，10月份“師德徵文”比賽，11月份“卡拉ok”大賽，12月份“青年教師毛筆字比賽”等。充分調動了職工的積極性和工作熱情，促進了育人環境的優化。

2、在學校黨政的領導下，依照工會章程，依法獨立開展工作。

在學校黨政領導的支持下，學校工會緊緊圍繞學校的中心任務，依法獨立開展工作。首先，按照民主集中制的原則，搞好了工會幹部的配備工作，推選了那些政治素質強，熟悉工會工作，有奉獻精神，熱心為教職工服務的同志做工會工作，通過培訓，不斷提高他們的政治業務素質。其次，建立健全了工會的各項規章制度。第三，嚴格工會經費的管理，會費的收交及支出均嚴格遵照財務制度，認真履行各種手續。第四，積極開展多種多樣健康有益的活動，使工會工作進一步走向規範化、制度化、正常化的軌道。

3、從實際出發，不斷改進工作方法，積極參政議政、團結教職工做好學校工作。

積極配合學校行政，認真抓全體教職工的理論學習和業務學習，鼓勵教師積極參加骨幹教師的培訓，以及市、縣級教學能手的評選，使我校骨幹教師、教學能手的隊伍越來越壯大。同時還分別採取集中培訓、自學等形式對教職工進行遵紀守法教育和師德規範教育，使廣大教師樹立正確的人生觀。為了激勵廣大教師奮發上進，服務“教書育人”這一中心切實落到新課標實施中去。學校開展了多種行之有效的校本培訓，大家相互交流，取人之長，補己之短。教師在各級各類刊物上發表自己的教育教學觀點、理念、經驗介紹，成為教壇上新秀名角。

4、密切聯繫羣眾，配合學校行政盡力為退休教師和困難職工送温暖。

在每年的春節，我們工會都儘自己努力給困難職工和退休教師送温暖，讓他們感受到工會組織的關心。

二、下階段工作的初步打算

各位代表，成績屬於過去。面對現在和未來，面對新的形式和任務，我們要再接再厲，抓住機遇，共創明天，以新的姿態，新的思維，新的面貌和新的工作方式，滿腔熱情，去迎接新的挑戰，為此，我們確定了今後一段時間工會的主要目標和任務：

1、努力建設一個“修身養性”的工會。

建設工會活動室和職工休閒閲覽室，繼續開展豐富多彩的文體娛樂活動，為教職工提供放鬆身心的機會。對退休教師、生病和生活困難的教職工，及時把組織的温暖送到他們的心坎上，幫助他們解決生活和工作上的實際困難。

2、努力建設一個“民主和諧”的工會。

堅持每年召開教師代表大會，審議和討論學校和工會工作報告;對重要規章制度、獎懲辦法，以及其他涉及教職工切身利益的重要政策和改革方案，在廣泛聽取意見、反覆修改的基礎上，提交教代會審議通過後實施;對教代會代表的提案，做到有案必答;校務、財務工作通過宣傳窗和各種會議，按規定要求進行公開或公示。努力為廣大教職工搭建一個民主管理、民主參與的平台，營造一個民主和諧的良好氛圍，確保學校健康地、可持續地發展。

3、努力建設一個“凝心聚力”的工會。

建設工會就是建設學校，就是建設教職工隊伍，這是學校黨政工領導的共識。因此，學校工會把凝心聚力、提升素質、促進發展作為建設工會的重點，要在廣大教職工中深入開展教書育人、管理育人、服務育人等作風建設主題活動。繼續開展教案評比、教師基本功評比、課堂教學競賽、評選“師德標兵”、“先進工作者”等系列活動，促進學校師德教風建設。

各位代表，我們工會在上級工會和學校黨政組織的領導和支持下，以作風建設主題教育活動為契機，團結廣大教職工，知難而進，艱苦奮鬥，無私奉獻，充分發揮工會的職能作用，為培養優秀的教育人才做出貢獻。

“百年大計，教育為本”。希望大家都能夠意識到教育的重要性，只有我們國家的教育工作做好了，我們的將來才會有希望，我們的祖國才會長久的長治久安下去。我希望大家能夠在今後的教學中，努力工作，刻苦認真，在今後的不斷努力中，取得最長遠的進步!謝謝大家!