走進十二月國小國旗下講話（精選20篇）

走進十二月國小國旗下講話 篇1

親愛的老師們、同學們：早上好!

今天我國旗下講話的主題是《美麗校園，我是行動者》，明天是6月5日，同學們知道是什麼特殊日子嗎?1972年6月5日，聯合國在瑞典舉行第一次人類環境會議，通過了著名的《人類環境宣言》及保護全球環境的“行動計劃”，每年的6月5日被定為“世界環境日”。

20xx年3月23日，我國發布20xx年六五環境日主題：“美麗中國，我是行動者”。那麼作為中國小生的我們應該怎樣保護環境呢?這讓我想起一個小故事：我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園的椅子上休息時，看見旁邊一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶邊，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢?女孩認真地説：這草地那麼美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。

聽了這個故事，相信同學們都知道了，保護環境應該着眼身邊，從淨化校園做起。當你扔垃圾的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾筒;當你走路看見地上飄着紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來;當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當你看見水龍頭滴水時，請你把它擰緊;當我們離開教室時，請把電燈投影等設備及時關閉……

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，我們的校園一定會更加乾淨、整潔。美麗校園，我們都是行動者!

我的講話完了，謝謝大家!

走進十二月國小國旗下講話 篇2

老師們，同學們，大家好!

今天，我國旗下國旗下講話是：讓書香灑滿校園。

首先，讓我們來分享這樣一個故事。據説，很小的時候，猶太人的父母就會將蜂蜜塗抹在《聖經》上，讓他們的孩子蘸着口水來翻閲，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們——書是甜的。正是從這些蘸着《聖經》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思，愛因斯坦、門德爾鬆、弗洛伊德;正是從這些舔着嘴脣，嗅着書香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。

今天，是四月二十三日——世界讀書日。

有人説：“一個人的精神發展史，實質上就是一個人的閲讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。”書中，記載着人類歷史發展的軌跡;書中，閃耀着人性真善美的光輝。書，已經成為我們生活中必不可缺少的朋友和導師;讀書，可以讓我們擁有文明與和諧;讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。

可見讀書對於我們二十一世紀的青年顯得尤為重要。劉長銘校長在國中部好書推薦中題到：“讀書養心。”常菁副校長也説過：“閲讀決定精神的成長。”要想成為傑出的四中人，甚至是傑出的中國人，就要從多讀書，讀好書開始。

那什麼樣的書才算好書呢?

不知大家是否還記得前一段時間學校印發的《書海擷英》這本小冊子呢?這本小冊子就像一把為我們開啟寶藏的鑰匙，彙集了老師同學們精心推薦的各種書目，其中不乏經典，非常值得一讀。當然，除了這些書我們還可以讀更多令人拍案叫好的書，像《童年》、《名人傳》、《戰爭與和平》等等。

有的同學會説，現在時間這麼緊，哪有時間讀書?可是，我想告訴大家時間永遠是有的，關鍵在於把握時間的人。在課間與同學嬉戲打鬧時，為何不捧起一本書來讀呢?在中午寫完作業後無所事事的時候，為何不翻開一本書來看呢?在假期旅遊的時候，為何不帶上一本書，讀萬卷書，行萬里路呢……

讀書在於積累。在閲讀的過程中，我們可以嘗試着做一些簡單的批註，留下自己的所思所想，或是簡單的摘抄，讓這些美麗的想法和文字留在紙上，更能使我們的閲讀事半功倍。讀書在於堅持。哪怕每週只讀一小時的書，長期積累下來，也會是累累碩果。我想當大家日積月累形成習慣的時候，每每翻開那記着密密麻麻的摘抄的本子的時候，心中一定是又温馨又自豪的，讀書的興趣就自然而然的提高了。讀書還在於交流，每隔一個月或是兩個月，把自己的讀書心得與老師同學交流，也是一個很好的汲取營養的方法。

總之，讀書有很多方法，這就要靠大家自己體會了。

同學們，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。書，是春天一樹一樹的花瓣;書，是沁人心脾的花茶;書，將是我們心中永不隕落的春天……讓我們在書海中遨遊，讓我們的校園灑滿書香吧!

謝謝大家!

走進十二月國小國旗下講話 篇3

老師們、同學們：

春寒料峭、乍暖還寒。20xx年俄羅斯索契冬奧會正在如火如荼地進行。對於體育運動會，我向來都是抱有極大的熱忱的。因為它不僅體現力與美的完美結合，更能直觀展現人類在挑戰自身極限時的不斷努力以及挑戰背後的默默堅守。

迄今為止，中國冬奧代表隊已經收穫了三面金牌。第一面金牌由李堅柔在500米短道速滑中獲得，這個冠軍頗有運氣成分，在決賽中前三位的運動員全部滑出了賽道，李堅柔後來居上實現大逆轉，因此在接受採訪的時候，李堅柔自己都承認我運氣比較好!但是主教練李琰卻不這麼看，她説：“李堅柔是經過小組賽、半決賽一次次戰勝對手才有機會站到只有四人蔘加的決賽中的，決賽中四個人都有機會獲得冠軍。即使有運氣也是她堅持奮鬥的結果!”第二面金牌被第一次參加冬季奧運會1000米速度滑冰的已經26歲的張虹攬入懷中。這面金牌創造了歷史，它是中國代表團參加冬奧會34年來第一塊速度滑冰金牌!當央視記者問張虹創造歷史有何感想時，她説：“我一直在盡力而為，努力將自己做到最好!”。第三面金牌來自衞冕冠軍：1500米短道速滑的周洋!四年前的温哥華冬奧會周洋力壓羣芳以打破記錄的成績獲得冠軍。但是此後經歷紛紛擾擾各種事件的周洋差點得了抑鬱症，同時身體發胖一度遠離賽道甚至被退出國家隊，賽前她堅持不懈努力奮鬥才逐漸恢復體能找回比賽狀態。她説：我這面金牌是戰勝自我的結果!三面金牌，三個故事，三種人生!李堅柔的金牌説明：運氣垂青有準備的人!張虹的冠軍揭示一個真理：只有把自己做到最好才有機會站上榮譽之巔!周洋歷盡坎坷的衞冕之路昭示着：戰勝自己其實比什麼都重要!

著名詩人冰心在其詩集《繁星》中有這樣的詩句：成功的花/人們只驚羨她現時的明豔/然而當初她的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!詩集中還寫道：青年人/相信自己罷/只有你自己是真實的/也只有你能創造自己。這些詩重在勸誡青年人要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪，不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。正如《國際歌》所唱：“從來就沒有什麼救世主，全靠我們自己”!

無獨有偶，Google公司原中國區總裁李開復撰寫的著作《做最好的自己》，用近百個真實案例，説明“成功就是做最好的自己”。他在書中如是説：如果你不能成為大道，那就成為一條小路。如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而是在於做一個最好的自己。

國學大師梁啟超先生在《為學與做人》一文中指出：人類心理，有知、情、意三部分。這三部分圓滿發達的狀態，我們先哲名為三達德---智、仁、勇。為什麼叫做“達德”呢?因為這三件事是人類普通道德的標準，總要三個具備，才能成一個人。三件事的完成狀態怎麼樣呢?孔子説：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”所以教育應分為知育、情育、意育，而每一個受教育者則應該努力使自己成為一個智者、仁者和勇者!

儒學的另一代表人物孟子説，惻隱之心，仁之端也;羞惡之心，義之端也;辭讓之心，禮之端也;是非之心，智之端也。要做最好的自己，我希望同學們要做到孟子提出的“四心”：

一是要有惻隱之心。“惻隱之心，仁之端也”。端是開始的意思,惻隱之心,同情之心,就是仁慈的開始仁愛的開始,仁也可想象成愛,愛自己,所以愛別人,所以同情別人,把別人也想象成自己一樣,感同身受。惻隱同情之心是炎熱浩淼沙漠裏的一條清澈小溪，是崇山峻嶺上的一條小徑，更是迷失在黑暗中的靈魂的一道曙光，它能讓身處困境的人頓時豁然開朗、信心百倍。同學們，當有的同學基礎較差、學習困難時，你是否想過與他共渡難關、齊頭並進呢?當有的人家境貧寒、處境艱難時，我們是否想過伸出自己援助的雙手?同學們，不要吝嗇自己的同情心，因為贈人玫瑰，手留餘香。因為幫助別人的同時，我們也獲得了前進的力量;温暖了別人，我們也充實了自己。

二是要有羞惡之心。“羞惡之心，義之端也”是説羞恥憎惡的心,是義的發端。當自己的成績落在其他同學後面的時候，當自己的懶惰思想在處處作怪的時候，當自己的行為給班集體、學校抹黑的時候……此時，我們是否應該想起孟子的“羞惡之心”?是否應該做到“見賢思齊、反躬自省”，“知恥而後勇”?是否應該少一點校園的逗留，多一點書山的跋涉;少一點課餘的閒聊，多一點問題的鑽研;少一點行為的放縱，多一點思想的自省?

三是要有辭讓的心。謙辭禮讓的心,是禮的發端。中華民族歷來注重謙辭禮讓，推棗讓梨的故事流傳至今。身處校園和班級之中的我們，無時無刻不面臨着自己與他人的矛盾、個人與集體的衝突、權利和義務的對撞……。也許我們會委屈，我們會難過，我們會有着青春的憂鬱，但我們更應該明白謙辭禮讓，要把集體看大，把個人看小;把他人看高，把自己看低;把責任看重，把得失看輕。唯有如此，我們才能化解委屈，稀釋難過，和着五彩的青春飛揚。

四是要有是非之心。辨別是非善惡的心,是智的發端。中學時代是我們人生觀、價值觀形成的重要時期，面對紛繁複雜的社會萬象，光怪陸離的大千世界，年輕的我們將如何面對?我認為關鍵要有正確的是非觀念。在我們的校園中，大多數同學都能是非清楚、對錯分明，正所謂“智者不惑”，擁有基本的是是非非的判斷力。但也有一些同學或置教學秩序於不顧，或視法規制度為兒戲，或罔顧師生同窗情誼……凡此種種，都是缺少提倡的“是非之心”。正因為如此，國家和社會通過一系列的法律法規，來約束我們的日常行為，來守住我們的青春底線，來樹立我們的是非之心是非常必要的。

是的，也許我們不能像世界冠軍那樣叱吒風雲、令萬眾矚目;亦不能如跨國公司總裁李開復般光彩照人、讓他人羨慕。但是我們可以在平凡的日子裏，在成長的歲月中，在青春的陽光下，做最好的自己。當然，做最好的自己，我們務必堅持“嚴謹、樸實、奉獻、進取”校訓精神;務必堅定自己的目標和志向;務必腳踏實地，力爭百尺竿頭更進一步!我們將在新的學期、新的征程中奪取更大的勝利，這一點毫無疑問，我對你們充滿信心!

走進十二月國小國旗下講話 篇4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好，今天我國旗下講話的主題是：讓拼搏成為一種習慣。

金秋九月，我們舉行了運動會，運動員們在操場上揮灑汗水，拼勁全力，取得了一個又一個好成績，無不體現了拼搏的精神。但我認為，這種精神也應該體現在生活中和學習上。那麼，到底應該如何運用拼搏精神呢?下面就由我來告訴大家。

相信大家都或多或少得聽説和了解過《20xx》這部影片，但是你們知道嗎，這部影片的導演曾經因愚不可及的構思而被老闆開除。他就是羅蘭•艾默裏奇。他出身於德國古城斯圖加特，小時候的艾默裏奇被迫學習雕塑，無聊的他只能在雕塑時進行天馬行空的幻想，此時的他做夢都不會想到在多年後他會成為好萊塢的巨星。幾年後，他進入了一家策劃公司，他的老闆罵艾默裏奇的幻想太天馬行空，無奈之下艾默裏奇只能離開公司。這時他決定重新開始學習，他要將羞辱還給當初他的老闆。在學校裏的日子很苦，但他只能繼續拼搏下去。多年的學習使他的畢業作品博得柏林電影節的頭魁。20xx年，他的曠世鉅著《20xx》問世，震驚世界，他終於成功了，他的拼搏最終成功了。

世界上，生活中，還有許許多多的人像這樣在拼搏。將不可能變為可能的拼搏精神，是我們每個同學都應該具有的，雖然這聽起來彷彿遙不可及，做起來彷彿困難萬分，但是隻要我們有恆心，並且努力去做了，就一定能有所收穫。將這種拼搏精神變為我們為人處事的一種習慣，它便能在我們的成長道路上提供許許多多的幫助。對此，我有以下幾點建議：

1首先，拼搏是需要超強的毅力的，我們在拼搏的道理上必定會遇到困難，這時，我們絕對不能放棄，因為在他人拼搏的道路上，同樣會遇到很多困難。如果我們咬咬牙，堅持下去，定會比別人收穫的更多。

2其次，拼搏需要有規律的計劃和行動，在拼搏路上善於規劃時間的人定會比別人走得容易。我們可以在假期，週末，甚至每一天時都制定一個時間表，這樣我們就會更有效率地去完成每一件事。

3最後，拼搏還需要一種積極向上的態度。只有當我們有了積極向上的態度，我們才能以更好的狀態去將拼搏精神融入到我們的生活中。

讓拼搏變成一種習慣，讓拼搏變成一種態度，讓我們將拼搏貫徹到學習生活中的每一件事中。

謝謝大家。

走進十二月國小國旗下講話 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我講話的題目是《安全常繫心中》。

你們知道生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關國小生意外傷害事故時，不知道你們想了些什麼。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這裏，我向全體同學發出倡議：

1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學按時離校，不在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衞生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座。

5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二週歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。

7、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。

10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。

同學們，安全常繫心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。

走進十二月國小國旗下講話 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我叫~~~，是~~國小3年級的新生，很高興今天能大家一起分享我來到新學校的快樂心情。

今年聽説~~國小要招收3年級的學生，媽媽問我想不想轉學去~~國小，我説：“不知道。”後來媽媽説：“~~國小離我們家也不遠，我們去看看吧。”就這樣，在7月的一天，我和媽媽來到~~國小。太棒了!大大的操場、操場上的乒乓球枱、網球場、籃球場、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤，豐富多采的活動室都給我留下了深刻的印象。後來，我和媽媽還經常在《姑蘇晚報》上發現~~國小老師發表文章。隨着這些發現，我越來越期待能進入這所全新的、充滿朝氣的學校，開始我的新學期。

8月25日，我懷着興奮的心情來到~~國小。在第一天的培訓課上，我第一次聽説老師鼓勵同學們犯錯誤的説法，讓我大吃一驚!老師隨後説：“這樣才能知道哪裏會錯。”我對這樣的“錯誤”理念很好奇。在隨後的學校活動中，我發現女老師都很温柔，耐心，而男老師都很帥氣，有一位像我的偶像--魔術師劉謙，他在課堂上還給我們大變魔術。在愉快的氣氛中半天時間很快就過去了，我真期待以後每天上課都能這樣開心。我現在再也不怕上學了，我最期盼的週六週日也可以到學校上學。

想到以後我們將要在~~國小生活，我的心中充滿了期待。我相信我們在~~國小能更好的完成我的國小課程。在教室裏會有我們奮發向上的身影，在寬闊的操場上會有我們奔跑，鍛鍊的身影;在圖書館會有孜孜不倦讀書的身影，在生態菜園裏與大自然親密接觸的身影。在校園內的各個角落將充滿我們的歡歌笑語。

我還有一個小小的心願，就是希望能在我們的生態園裏種上向日葵，每天澆水，看着它發芽、成長、開花、結果，大家一起來分享快樂，並且在最後能享受噴香的葵花子。

在一個新的學校，新的一個學期開始了，作為~~國小現在最高年級的學生，我們一定會認真學習，遵守學校紀律，積極參加學校組織的活動，在家裏也要儘可能做一些力所能及的家務，爭取成為一個學習優秀、身體健康、樂於助人全面發展的人。我會自豪地告訴別人：我是~~娃，我愛我的家!

我的講話完畢，謝謝大家!

走進十二月國小國旗下講話 篇7

在這裏我想對九年級，高三的兄弟姐妹説，三年前，我們滿懷希望地成為石竹的學生，如今，我們攀登在九年級，高三的峯巒上。人們常説：“書山有路勤為徑”那麼我還要説：“有路更要有自信。”

先説一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，説：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然，大姐久久沒有説話。突然，她的大姐抬起頭來説：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地説：“我們又擁有了一位新的表演藝術家!”

這是一個發人深思的故事，為什麼同一個人前後有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

因為自卑，就沒有勇氣選擇奮鬥的目標;因為自卑，在事業上就不敢出人頭地，因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不誇張地説，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脱自卑的困擾，點亮自信的明燈!

同學們,不管你曾經的成績是多麼的不盡人意，請堅信，只要你自己不放棄，誰都不會剝奪你成功的機會。再好再壞的過去都已經成為了歷史，我們的路在前方，眼睛直視的是前進的方向。只要今天比昨天做得好，這就是希望。大家現在是站在同一個起跑線上，就算你暫時落後，不是還有“後來者居上”嗎?你怎麼就確定自己不是那個後來者? 九年級高三是機遇更是挑戰，前人的經驗證明沒有誰輕輕鬆鬆就能走過九年級高三，關鍵時刻唯有自信一拼”。如今已經沒有退路了。我們要勇敢地跨過去。

九年級、高三的同學們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，20xx年會考大學聯考的勝利一定屬於我們。讓我們揚起自信之帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸，為學弟學妹做出表率，為自己青春抒寫無悔， 為石竹母校爭光添彩。

走進十二月國小國旗下講話 篇8

尊敬的各位老師，各位同學：

大家早上好。

在中華民族五千年的歷史長河中，曾湧現過多少風流人物，仁人志士。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵着多少中華兒女，勵志成材，報效祖國。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”那是范仲淹心繫天下的博大情懷。還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門硝煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣迴腸的歷史。從古代的四大發明到如今的神州飛天，中國人演繹了多少了不起的神話。

中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結晶。中國人的民族精神是由舜禪讓的精神，蘇秦刺股的精神，蘇武牧羊的精神，孔融讓梨的精神，屈原問天的精神，卧薪嚐膽的精神等等無數崇高的精神組成的。正如魯迅先生所説：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人——這就是中國人的脊樑。”

我們也在不斷用我們的實際行動繼承，培育和發揚着偉大的民族精神。我們學習雷鋒，用實際行動幫助每一個需要幫助的人;我們孝敬父母，用一杯淡淡的清茶，一句體貼的問候，傳承着中華民族的傳統美德;我們尊師重道，文明禮貌，處處體現着我們禮儀之邦的風範;我們努力學習，全面提升自身素質，承擔起中華民族偉大復興的重任。回首過去，放眼未來，讓我們每位同學身上都閃耀着民族精神的光芒。

同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室裏學習時，我們是不是該重新詮釋“頭懸樑，錐刺股”的刻苦精神?當我們讀到“如囊náng螢，如映雪”時，是不是該更加珍惜如今的錦繡年華?當我們暢遊在網絡時代，是不是該為足不出户便知天下事而倍感自豪?中華傳統文化源遠流長，博大精深，時代賦予了我們民族精神更新更廣的內容。“俱往矣，數風流人物還看今朝”只要我們都從現在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠，腳踏實地，傳承中國文化，弘揚民族精神，就一定能做一個了不起的中國人。最後我想以著名學者梁啟超先生的一段話與同學們共勉：少年智則中國智，少年興則中國興，少年強則中國強!

走進十二月國小國旗下講話 篇9

各位老師，各位同學，早上好!

今天我在國旗下講話的題目是：《我平安我成長》。

生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次。平安是無價的，有了平安才能成長。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。

在我們蹣跚學步的時候，母親會充滿關愛地指點;在我們背起書包的時候，家長會語重心長地叮嚀;到了學校，老師同樣擔心着我們的平安。是呀，父母和老師時時刻刻關心着我們的生命和平安，我們學校為了大家的安全，做了很多的工作，那麼請問同學們，我們每個人都有安全意識嗎?都遵守學校的規章制度了嗎?

為了我們的平安，我代表學校提醒同學們做到以下幾點：

一、注意課間安全

上下樓梯自覺靠右，這是為他人着想，也是為自己着想。不在教室裏追跑，以免碰壞同學的學具，以免摔倒或撞傷同學，不在操場上奔跑，以免摔倒或撞傷同學。

二、注意交通安全

紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來往車輛，不在馬路上踢球、玩耍;自覺遵守交通規則，做守秩序的文明公民。

三、講究衞生預防疾病

秋冬季節是流行性感冒多發時期，日常生活中要注意個人衞生、經常用肥皂和流動水清洗雙手，特別是在咳嗽和打噴嚏後;保持充足睡眠、均衡飲食、適量運動、勤洗手、多喝水。如果出現了發燒、咽痛、咳嗽等流感樣症狀後要及時到醫院診治，打噴嚏或咳嗽時用紙巾摭住口鼻。

四、注意外出活動安全

特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。

我們每個同學都是是初升的太陽，未來是美好燦爛的。高高興興上學，平平安安回家,這是社會、家庭、學校的共同願望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂成長!

走進十二月國小國旗下講話 篇10

尊敬的領導們、老師們、可愛的同學們：星期一早上好!

今天我國旗下講話的主題是：自己的事情自己做

從你背起書包上學那天起，你就從一個幼兒園的小朋友變成一名國小生了，於是你就有了一個當學生的責任。老師會告訴你一句話：自己的事情自己做。你做得怎麼樣?先別急着説“好”或“不好”，

先聽老師講個故事：“小獅子的不同命運”

有幾隻剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心餵養。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝。當然，獵人給它們設計的籠子也温暖舒適。沒有想到，一隻小獅子從籠子裏跑了出去。後來，獵人外出再也沒有回來，籠子裏的小獅子活活被餓死了。那隻當年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃;渴了，自己找水喝;有了傷，會用舌頭舔傷口;遇到敵人，知道怎樣保護自己。它順利地活下來了。

這幾隻獅子的命運為什麼不同?你從這個故事中得到什麼樣的啟示?

同學們，逃出籠子後的那隻小獅子所以能順利得活下來，是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子裏的小獅子所以活活被餓死了，是因為它們長期在温暖舒適的環境中成長，沒有得到起碼的生存能力的鍛鍊，缺乏尋找食物和保護自己的能力。這個故事説明：不能自立，永遠不能成為大自然的一員。動物是這樣，我們人類更是如此。

同學們，我現在想問大家幾個小問題：第一個問題：今天早晨你洗了臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非常滑稽，

同學們，我還想問大家：你為什麼要自己洗臉、自己穿衣服?為什麼你不等到你的父母或者老師、同學來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心裏一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己幹啦!

在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業、整理書包、整理自己的住房、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來做。你們説對不對呀?

著名教育家陶行知説過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!

你們想了解外國的孩子是自己的事情自己做的嗎?

美國的家庭教育是以培養孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發點的。父母從孩子小時侯就採取種種方法，讓他們認識到勞動的價值，比如讓孩子自己動手裝配自行車，修理小家電，做簡易木工，到外邊參加義務勞動等。即使是富有的父母，也十分注重對孩子進行自謀生路的能力教育。

在原聯邦德國的法律條文中，有一個有趣的規定。條文內容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車，整理花園。16~18歲如父母上班，要每週給家裏大掃除一次，對於不願做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。

日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其餘一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課餘時間做些力所能及的家務，到外面打工掙錢。孩子還很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩。”

走進十二月國小國旗下講話 篇11

尊敬的老師，同學們：

大家好!今天我發言的題目是《戰勝挫折，走向成功》。

古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導致其動機不能實現，需要不能滿足時產生的情緒反應。如同人生的影子，它將伴隨着每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。

認真準備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實泡得黴爛。是逃避，還是奮起?我想大多數人會選擇後者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時，越是迴避越難以解脱，只有敢於直面它，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。 作為重點中學的學生，會考、大學聯考的落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創傷是難以癒合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜後寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經蒼桑的心，細細地品嚐過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年後，人們不一定記得當年身穿紅袍，騎馬遊街的狀元爺，可卻都傳頌着落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折並不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。只有經歷風風雨雨，才能真正實現每個人的人生價值。

“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛鍊，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去佔據有限的思維空間，去潛消內心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時，由於貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學，進行艱苦的科學研究。如果，居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那麼我們的歷史上就有可能失去一位傑出的女科學家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳墓”，他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。

如果説人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預期的崎嶇山徑。只有經得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得脱挫折的夢魘，勇於征服攀登中的所有困難，才能取得最後的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!

走進十二月國小國旗下講話 篇12

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!過去的一學年，在全體老師和同學們的共同努力下，我們迎難而上，與時俱進，開拓創新，學校各方面的工作穩步推進。

新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋“機遇就是積極地去尋找成就的機會”。作為一箇中學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我對同學們提出如下建議：

首先、要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。遇到師長、來賓，主動問好

第二、要學會學習。在學習的過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三、要誠信明禮。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，爭做學校的好學生。

第四、要注意安全。如交通安全、活動安全、水火電、鞭炮刀具等危險品，上下樓梯要有序，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;身體不接觸陽台門窗，不在教室和走廊等非活動場所玩耍，不做有危險的活動，不追逐打罵等，不在小攤上購買食品不吃過期黴變及“三無”食品。

第五、要有好習慣。做到物放有序，做好晨讀、晚讀，注意午間、晚間休息學習。進出校門、買飯、等水要按先後順序。

第六、要愛我校園。講衞生，從我做起，不亂拋廢紙雜物，愛護公共財物，不亂寫亂劃，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

明天我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是九月十日——“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在古龍鎮一中的全體教師致以美好地祝福：老師們節日好，老師們辛苦了，祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師説：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛;可以親手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。

下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

今後，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂!您的學生永遠愛你!

老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她藴藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為_中學的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與_中學相伴，讓我們共同的家園永遠温馨。謝謝大家。

走進十二月國小國旗下講話 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴着秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。 借今天的機會，給同學提幾點要求和希望。

首先要加強安全防範意識，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室裏、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。

第二，要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裏的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衞生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。 第三，要勤奮學習，不斷進步。讀書，就得不負父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。

同學們，老師們，新的學年，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫六壩中心國小新的篇章!

走進十二月國小國旗下講話 篇14

9月16日是國際保護臭氧層日。同學們，你們知道什麼是臭氧層嗎?

在距離地球表面25公里的上空有個臭氧層。它能吸收陽光中對生物有害的紫外線，是地球生態環境的保護傘。可如今的臭氧層早已“漏洞百出”。80年代中期，科學家首次發現，南極上空的臭氧層在冬季和春季會出現嚴重損耗，形成空洞。1998年9月，人們觀測到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里，2年之後，南極上空的臭氧空洞面積已達2830萬平方公里，相當於美國領土面積的3倍。南極情況如此嚴重，北極情況也令人擔憂。科學家們普遍認為，臭氧層被破壞直接導致地面紫外線輻射增強，使人類皮膚癌發病率增高;強烈的紫外線還會傷害眼睛，導致白內障，會抑制植物(大豆、瓜類、蔬菜等)的生長，穿透10m深的水層，殺死浮游植物和微生物，會危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關注，並已成為大氣科學、氣象科學、環境科學、生態學、醫學等各界研究的一個重大課題。

1994年聯合國大會決定：每年的9月16日為國際保護臭氧層日。 保護臭氧層是全人類的責任。在國際保護臭氧層日來臨之際，願我們多瞭解一些這方面的知識，積極地向家人、向社會宣傳保護臭氧層的意義，讓我們都來做環保小衞士吧!

走進十二月國小國旗下講話 篇15

老師們、同學們：

早上好!

九月的秋天，讓人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，也想遙望一片碧海上那一張堅強的白帆。跟隨季節的輪迴，我們又踩着豐收的起點期待累累碩果。新學期已經走過三個星期，所有的學習與生活的節奏重新踏上規律，同學們，此時，我們在濃濃的秋意中享受生活給予的饋贈，也在展望自己美好的未來，老師希望每一個同學在不斷付出努力的同時，都能收穫金色的成功。

具體説，有這麼三點：

首先，要相信你自己!“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂與成功來自相信自己，超越自己!

第二，對自己負責!作為一個國小生，我們有自己的行為規範，有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。比如，今天和明天兩天裏，學校正在修建的塑膠地塊需要維護，大家暫時需要剋制一下，不能隨意地踩上去，希望同學們能為學校保護這些地塊的完整，過幾天以後這些地方就是同學們遊戲的又一個新場地了。同學們，讓“講文明、講衞生、守紀律、敬長輩”成為我們每一個的生活習慣，讓按時完成學習任務成為學習習慣，當你發現你做到了“對自己負責”這五個字的時候，你一定會感受到格外的愉快、輕鬆!

第三，與他人合作!在班級中，在校園裏，我們有很多同伴。不論是讀書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都要學會與人相處，與人合作。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，寬宏大量，就一定會在合作的`過程中收穫知識，提高能力，感受到共同學習的快樂!

祝願所有同學都能用心地把自己打造成一個快樂的國小生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氣氛!從今天起，讓我們克服困難，挑戰自己，做得更好!

謝謝大家!

走進十二月國小國旗下講話 篇16

各位同學：

上午好!

今日我講話的主題是《科學貴在有首創精神》。

哥倫布是世界著名的探險家，一生為發現新的“世界祕密”作出了傑出貢獻。在一次宴會上，有人卻認為發現新大陸算不了什麼，誰都可以去發現，這是再簡單不過的事了。哥倫布略一沉思取來一個雞蛋，要人們將它立在桌上，可竟沒一人能行。最後哥倫布把雞蛋頂端弄破一點，就立起來了。接着他説：“先生們，這是再簡單不過的了!誰都可以做的——在有人做了以後。”哥倫布這句富有哲理的話，形象地告訴我們：貴在首創精神。

的確，這樣立起一個雞蛋實在是太容易了，可是你不敢把它弄破一頭，就很難把雞蛋立起來，因為那是首創。

首創精神是社會前進的火車頭。

第一個舉起石斧撲向猛獸的人，

第一個製造火藥的人，

第一個咬開螃蟹的人，

第一個環球航行的人，

第一個登上月球的人……每個“

第一”，都把人類帶進了新的紀元。也正是這種“敢為最先”的精神，推動着人類文明的歷史前進，鼓舞人們奔向明天。意大利航海家哥倫布的成功，也就在於他目標堅定、敢於探險、勇於首創。他接受先進的地圓學説，率領聖瑪麗亞號

第三條船，經過多次危難，終於發現了美洲新大陸，登上了華特林島。

從古到今，無論國家繁榮、民族興旺，還是個人事業的成功，無不同敢於首創相聯繫。戰國時趙武靈王敢於發佈“胡服騎射”的命令，大膽向最頑固的傳統和保守思想宣戰，讓他們脱下祖傳的寬大衣服，扔掉笨重的戰車，使趙國國富民強。這憑的是什麼?是首創精神。首創精神，使科學家碩果累累，使文學家流芳千古，使平凡勞動產生偉大業績，使有志之士成為國家棟梁。今日，我們多麼需要發揚這種首創精神啊!

放眼世界，新的技術革命的浪潮滾滾而來，勢不可當，世界經濟重心正在東移。機會!千載難逢的機會!我們要利用時機，迎接挑戰。無數志士行動起來了，他們不安於祖國落後現狀，闖出了新路子，幹出了前人沒幹過的事業。這種精神，就是當今時代最為寶貴的首創精神。

謝謝各位!

走進十二月國小國旗下講話 篇17

敬愛的老師、同學：

大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢? 古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下： 第一， 爭分奪秒，搶佔制高點。 在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴絃，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家雲：知己知彼，方能百戰不殆。

第二，鍥而不捨，鐵樹也開花 鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

第三， 平和心態，決勝千里外 同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。

第四， 誠信考場，成功的人生 我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

第五， 充滿自信，譜寫新篇章 天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可 以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。 各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。 親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

謝謝大家，我的演講結束。

走進十二月國小國旗下講話 篇18

親愛的同學們：

你們好，在歷經了一個快樂、輕鬆、的署假生活之後，今日，我們又重新回到了心愛的學校，各位又可以和老師、同學朝夕相處，一同學習，一起生活了。今日的升旗儀式是咱們學校新學期的

第一次大型集會，再次，我只將一個問題，給各位提一個小小的要求也是我講話的題目就是希望各位做一個有愛心的學生。

提這樣的要求是有處而發觸的。

上週三開學時間，學校門口是車水馬龍，被圍了個水泄不通。有不少同學是在父母的陪同下來到學校的。家長的確是辛苦，他們弓着腰，肩扛手拎着大包小包的行囊，不讓孩子多那一點點物品。或許，他們中就有你的父親母親。父母是偉大的，他們寧願自己受苦也不願自己的兒女受苦。他們永遠甘心付出卻不會有任何怨言，他們唯一的希望就是希望你們在學校裏能夠學得好，過的好，而這樣的願望説到底還是為了你們自己。

但是就是這樣簡單的要求你們理解嗎?

就在×月×日，×縣的一名十五歲的中學生，因為上網被父母阻止上網不成，竟然殘忍的向自己的父親深處毒手，紮了五刀。等到他的父親搶救無效去世時，他正在網吧裏愜意的上網。一個家庭就這樣破滅了。是什麼使得一個十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什麼使得親情變得這樣淡漠?這個案例應當引起同學們認真的思考，更應當引起那些喜歡上網的同學引以為戒。

在我以為，所有的問題應當歸結為一點，就是要做一個有愛心的學生，因為只有有了愛心，各位才能學會寬容、學會感恩，有了愛心就能防止各位心生惡念 防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識，學會做人的那顆北斗星。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。

做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學才是你學習道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。

做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的衝滿色彩。

我想只要同學們新村愛心，學會感激，一人為善懂得包容，各位就一定會在我們的學校學得好，生活的好。

最後祝同學們在新學期有有新的進步，有新的發展。

謝謝各位!

走進十二月國小國旗下講話 篇19

老師們，同學們：

有這樣一位母親，女兒每年生日時，總是帶她到醫院去看望當年的產科醫生，感謝她將孩子帶領到這個世界上。女兒在各種比賽中獲獎時，父母不是先誇獎她，而是提醒女兒：無論取得什麼樣的榮譽，都離不開你身邊的同學、老師。於是，女兒每每從母親手中接過新文具、新衣服、好吃的食品時，她都會懂事的以微笑和行動來感謝父母對她的關愛。長此以往，她學會了感恩，學會了讓周圍的人都來分享自己的快樂。

有幾所大學曾經開展過這樣一項特殊的活動：讓同學們算筆賬，算出大學四年需要花費多少錢?同時鼓勵學生將自己的心得以書信的方式和家長交流，許多學生由此看到了父母身上承載着的艱辛和重負，體會到父母心靈深處對自己的殷切期望。這些字裏行間充滿着理解和感激的家書感動了學校、感動了老師……

其實，我們都有太多感恩的理由。感謝我們的父母，由於他們的言傳身教，我們懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師，因為他們的諄諄教誨，我們懂得了用豐厚知識和美好德行來自我武裝。感謝我們的朋友和同學，是他們的友情和包容，讓我們明白了情誼無價

學會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然，其實所有的一切都來之不易。我們應該學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會把行、謝謝和對不起時時掛在嘴邊;學會在乎、尊重和感謝他人的付出;這體現在生活的每一個細節之中，不隨地亂丟果皮紙屑，因為整潔的環境屬於大家;課間與午休時不大聲喧譁，因為安靜屬於大家如此的學會，能使我們懂得更多，關愛更多，得到更多。

感恩是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不可能懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。

學會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，它更是一種社會進步和文明的體現。

因為感恩，這個世界會變得更加美麗，因為感恩，這個社會將變得更加温馨。

願我們都能夠學會感恩!你會發現因為感恩你獲得了快樂，因為感恩，你獲得了充實和美麗!

我的講話完了。謝謝大家!

走進十二月國小國旗下講話 篇20

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天國旗下講話的主題是“新年新起點”。 時光在不知不覺中飛逝。轉眼我們已經告別了難忘的20xx年，邁進了令人期待和憧憬的20xx年。

在過去的一年裏，緊張而愉快的課堂學習豐富了我們的知識，精彩而多樣的活動鍛鍊了我們的才幹，我們一起歡樂、一起努力，一起為取得的成績興奮;在過去的一年裏，或許遭遇過許多次困難，或許遇到過許多次失敗，或許還有一些遺憾„„這些，都已經成為過去。不要驕傲，也不要灰心，在新的一年裏，相信，我們會做得更好!

巴西球王貝利風靡足球界，創造了無限輝煌後卻仍不驕傲。有一次，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑，意味深長地説：“下一個”。是啊，下一個，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己。不管你在過去的一年裏，有過多少輝煌的成就，都已成為過眼雲煙。我們要向前看，因為新的起點在等着我們。

同學們，日曆已經翻開嶄新的一頁，在這新的起點上，我們應該努力做好幾件事：

1.認真複習。在臨近學期結束的這段時間裏，上課要更加認真地聽講，爭取以優異的成績向老師和父母彙報。

2.尊敬老師。老師為我們辛勤地工作，我們要用實際行動告訴老師，我們一定會加油的。

3.珍惜友誼。關心身邊的同學，特別是和有過彆扭的同學説聲對不起，和他們一起快快樂樂地遊戲、活動。

4.做好力所能及的事情。每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。

5.努力改正自己的一個壞習慣。

6.加強體育鍛煉，提高身體素質。

同學們，20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人的今天都比昨天過得有意義;讓我們每個人在學校這個大家庭中健康茁壯地成長!

篇3：1月國小國旗下的講話稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

我國旗下講話的內容是《精心準備認真期末考試》。明天星期二期就末考試了，我想給大家提點建議：

第一，與時間賽跑。

只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步

第二，與汗水相伴

只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，才會取得期末考試的大捷。哪怕期末考試的時候取得最後一名，但是隻要盡力了，也是最好的一名。

第三，不心急如焚

良好的心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

第四，不投機取巧

考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥倖，竊取他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識。