走進十一月中學生的國旗下講話（通用16篇）

走進十一月中學生的國旗下講話 篇1

親愛的老師，同學們：

早上好!今天我國旗下演講的題目是：《一屋不掃，焉掃天下》。

親愛的同學們：每天早上起牀，我們做的第一件事就是整理寢室內務。我們疊好被子，擺好鞋子，打掃地面，沖洗便池，排好洗漱用具。我們一天愉悦有序的生活就從整潔美觀的寢室內務開始。

親愛的同學們：每當完成緊張繁重的學習任務，我們回到整潔美觀、格調高雅的寢室，那份舒適、那份温馨，我們體會到了家的感覺，疲憊身心得到了充分的休息、調整，為我們投入新的學習做好了準備。寢室是我們不斷前行的中轉站。

因此，我們常説，寢室是你我的家。寢室是我們一天愉悦有序的生活開始。寢室是我們不斷前行的中轉站。

然而，也常有少數同學，對寢室良好環境的創造毫不在意。有些同學認為我是來學習的，是來為實現自己遠大的理想的，寢室衞生與我無關;也有同學認為自己追求的是自由、是個性，嚴格的寢室衞生紀律束縛了他的個性;更有同學認為自己在家從來不打掃衞生，生來就是有他人給自己服務的，等等。於是，起牀不疊被，果殼隨地扔，衞生值日敷衍了事，埋怨學校規範太多，埋怨寢管老師要求太嚴，在寢室裏隨隨便便，馬馬虎虎，把寢室當成放縱自我的自由天地。

這樣的同學過去有，現在也有;我們校內有，其他學校也有。難怪我們老師常感歎寢室管理太難。

前不久，省長夏寶龍提到學校管理時説“有些學校學生不讓老師進宿舍，因為裏面亂得跟狗窩似的，羣魔亂舞，烏煙瘴氣”。他堅決地説：“我不管別的省，浙江省省長要求寢室要乾淨。”

走進十一月中學生的國旗下講話 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們，今天國旗下講話的主題是“反校園欺凌做陽光少年”。

近年來，“校園欺凌”一詞開始頻頻進入公眾的視線。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在很多校園內外時有發生。

校園欺凌的危害是十分嚴重的。它嚴重影響學生的正常學習生活。有的學生會對學校產生恐懼感，不願意上學。不論是施暴的學生還是遭受校園的學生，校園行為都會對青少年心理健康產生深遠持久的危害，這非常不利於青少年的健康成長。

歸根校園的產生原因，主要有以下幾點，第一校園欺凌者他們大多性格暴躁，易衝動，自控能力較差，在與同學產生矛盾時往往不能冷靜思考，易將矛盾激化。其次，有些學生學習成績相對落後，存在着自卑心理，他們大多選擇通過欺凌的方式確立自己的威信，滿足自己的虛榮心和成就感。對於被欺凌者來説，他們大多性格內向，孤僻，缺少朋友，在遇到欺凌問題時沒有傾訴對象，無法及時獲得同學的援助，最終成為被反覆欺凌的對象。第二法制觀念缺失，雖然國家和學校做了足夠的宣傳和教育但是有些同學卻當做耳邊風，沒有認真聽學校領導和老師的教育。

那我們如何防範和應對欺凌呢?第一，判斷好對方的行為。看對方是否語氣温和，是否表達出的想交流的意願，如果不是就要對他有一些防備。第二，提高自我保護能力，在欺凌發生時，要勇敢地與家長、老師溝通，及時尋求幫助，打破沉默，避免欺凌的反覆發生。其次，要提高自己的社會交往能力，廣交朋友，改變自卑退縮的心理，形成樂觀開朗的性格，同時也要與人為善，學會寬容和關心他人，團結同學，互幫互助。最後，要學會控制自己的情緒，提高抗挫折、抗打擊能力，在遭遇失敗或批評時要保持樂觀向上的心態，正確面對並解決問題，切勿將內心的不滿或憤怒轉移發泄到他人身上。

當遇到校園欺凌時，害怕是沒用的，要積極的心理暗示，表現淡定，有驚無恐，壞人是遇強則弱的，氣勢上要壓倒對方。要鬥智鬥勇，儘量周旋拖延時間人。不要去激怒對方，必要時，向路人、同學、老師呼救求助。要明白人身安全是首位的。當我們看見同學被欺負時，我們不要冷漠地走開，可以嘗試制止，或者報告老師。

同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有矛盾，同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進，在這個家庭裏，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發展的活動中去!

走進十一月中學生的國旗下講話 篇3

各位老師、各位同學：

早上好!

今天我演講的題目是：“輝煌四十年，共鑄中國夢”。

20xx年，改革開放走過了激盪輝煌的40年。40年前，黨的十一屆三中全會決定，把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，改革開放的進軍號角就此吹響。這一路，我們風雨兼程，凱歌高唱。

改革開放，這一歷史性創舉，使中國經濟社會發生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。改革開放以來，我國從無到有建成了營運里程居世界第一的高鐵網、高速公路網。20xx年全國居民人均可支配收入23821元，扣除價格因素，比1978年增長了10倍。20xx年社會養老保險覆蓋9億多人，基本醫療保險覆蓋13。5億人，織就了世界上最大的社會保障網。城鎮化水平由1978年的17。9%上升到20xx年的58。5%，上升了40。6個百分點。

今天，我國科技創新捷報頻傳，大型尖端設備製造跨越式發展。“慧眼”衞星遨遊太空、北斗衞星導航系統建成並正式使用、C919大型客機飛上藍天、量子衞星計算機、墨子通訊系統、太空超高音速飛行器、航母殺手東風21彈道導彈研製成功、首艘國產航母下水、“海翼”號深海滑翔機完成深海觀測，首次海域可燃冰試採成功……40年風雲激盪。掃碼支付、共享單車、高鐵、網購、新能源汽車引領世界潮流。中國已經成為世界僅次於美國的第二大經濟體，第一大工業國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國。

這是解放思想的40年，是發展生產力的40年，是披荊斬棘開拓道路的40年。在黨的提出了新的奮鬥目標：第一個階段，從20xx年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮鬥十五年，基本實現社會主義現代化。第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮鬥十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

同學們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。社會主義現代化新徵程，正在召喚我們。到2035年，我們風華正茂、年富力強，正是社會主義現代化建設的生力軍;到本世紀中葉(2050年)我們又是建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國偉業的主力軍和見證人。

今天，我們要不忘初心，珍惜時光，勤奮學習，弘揚正能量，傳承改革開放偉大精神，爭做無愧於新時代的江南人。謝謝大家!

走進十一月中學生的國旗下講話 篇4

各位老師、各位同學，大家好!

今天我演講的題目是《讓青春閃光，讓夢想綻放》。

12月已漸入尾聲，科技藝術節也將迸發出最絢爛的火花。回首前段日子的各項活動，心中激盪起陣陣暖流。仍然記得籃球場上奮力奔跑的身影，低垂的暮色並未減退你們的勇氣與熱情，為了班級的榮譽，你們哪怕跌倒也會堅強地爬起;仍然記得兩人三足時緊緊捆綁住的腳步，“一二一二”的口號喊出了團結與堅定;仍然記得心理健康周時你們與老師共同歡笑的模樣，陽光下躍動的不僅是師生，更是親密的朋友，一同大笑，一同吶喊……

而在這周，籌備已久的元旦匯演也將拉開序幕。

首先，作為台下的一名觀眾，我們都應懂得“台上一分鐘，台下十年功”的辛苦付出。對節目的配合和支持是對錶演者最好的感謝與鼓勵。適當的喝彩、適時的掌聲是觀眾對錶演者的尊重，也是肯定。作為二中學子，我們更應做到文明地觀看演出。也許自己班的節目會令你興奮不已，也許老師的登台會令你起身大喊，但是無論如何，遵循紀律是前提。倘若台下的觀眾是一片喧譁，表演者也一定不會盡興。讓我們用文明的方式看這一場精彩紛呈的演出，讓台上與台下融為一個和諧歡樂的整體。

認真複習，誠信應考。

走進十一月中學生的國旗下講話 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們

大家早上好!今天我要講的主題是《做一個有書香味的江南人》。

四年級課本上有一篇課文叫《鳥的天堂》，作者是巴金。從這篇課文中我們看到了，他是一個對大自然觀察入微，語言美輪美奐的作家。巴金一直都有一個習慣便是無論什麼時候，只要身上還有錢，只要看到書都會買書，曾經巴金的家中一度因為缺錢，每天基本上都沒錢買菜，而巴金只要是看到書，依然還會去買，甚至鼓勵自己的兒子買書，通常兒子的書包中都是鼓鼓囊囊的，裏面裝的多半都是書籍。巴金嗜書如命，後來成為了一名偉大的作家。

但與作家的偉大相比，略顯遺憾的是：據林克艾普大數據瞭解，20xx年我國國民人均紙質圖書閲讀量為4。58本，這其中還包括教材教輔。而據不完全統計，猶太人以64本的年人均閲讀量，雄踞世界首位。日本、法國、韓國的人均閲讀讀書量分別為40本、20本和11本。

我認為閲讀是一種理解，領悟，評價和探究文章的思維過程。閲讀可以改變思想，從而可能改變命運。正如巴金所説：“人的腦子裏有一個大倉庫，裏面儲存着別人拿不走的東西。”

今天，江南學子們脱下灰黑的秋季校服，換上了黃色的冬季外套。秋天的灰黑色，就像是書本上的一字一句，象徵着我們走過知識豐收的季節。而冬天的黃色的，則是秋天的延續，意味着收穫在我們身上的生生不息。

最後，讓我們翻開書本，做一個愛閲讀、有書香味的江南人。

我的演講到此結束，謝謝大家!

走進十一月中學生的國旗下講話 篇6

親愛的老師師，同學們：

伴着初春的腳步和新春的氣息，我們迎來了新的學期。首先，我代表學校黨支部、行政、工會祝全校師生新春愉快，健康幸福!

剛剛過去的20xx年，我們學校負重奮進，迎難而上，取得了一個又一個勝利。我們順利地經過了安全禮貌學校的驗收，成為第一批江蘇省安全禮貌學校;我們05屆的六年級學生在畢業考試中再創佳績有13名學生達華羅庚實驗學校的錄取分數線、40多名學生達民辦學校的錄取分數線：五年級選送了5名學生參加金壇市數學思維訓練班的選拔賽，全部被錄取，名列全市前茅;在金壇市第七屆中國小生藝術節中我校榮獲團體總分二等獎;我們的禮貌單位創立工作紮實高效，成為常州市禮貌單位標兵;我們的教師和學生在各類比賽中屢獲佳績，學校的不斷豐厚，教育質量不斷提高，知名度也不斷提升。

教師們、同學們，20xx年是規劃的第一年，也是我校發展極端的重要的一年，機遇與挑戰並存，我們必須要高舉教育創新的大旗，以辦讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的學校為宗旨繼承直小好的傳統，發揚艱苦奮鬥、團結協作、求實創新的精神，為迎接3月20日常州市的綜合督導評估以及省級實驗國小的檢查驗收作出我們每個直小人應有的貢獻。

同學們，一年之計在於春，春天是期望，是決心，是憧憬，你將拿什麼奉獻給新的學期?我給大家提三點期望：

第一，養成良好的習慣，夯實做人的基礎。教育就是培養習慣，良好的習慣是一個人成材的基礎。我們不少成績不夢想的同學，根本原因不是因為自我不聰明，不是因為自我智力有問題，而是忽視了習慣的養成和培養。期望同學們時刻不忘習性的養成，從小事做起，從細節做起，從今日做起，養成良好的生活習慣，培養良好的學習習慣，鍛鍊良好的禮儀習慣，做一個禮貌守紀，健康上進的合格公民!

第二，努力勤奮學習全面提升自身素質。學習是你們的主要任務，知識的豐富、本事的提高，品格的養成都離不開學習。同學們，必須要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自我的第一需要，要滿腔熱情去學習。不想學習，不願學習，“談到學習就頭痛，看到書本就發呆，碰到作業就跑開”第不良現象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的提高和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自我完美的未來。

第三，珍愛生命，不斷提高生命的質量。我們要高度關注自我的生命對自我負責，對父母負責，對社會負責，牢固樹立安全第一的意思，提高自我的安全防範本事，遵守交通規則，講究飲食衞生，進取鍛鍊身體，不斷增強體質，善於與同學友好相處，不打架鬥毆，不開危險的玩笑，不與不三不四的人作朋友。

教師們、同學們，春天是百花盛開的季節，是千帆競發的季節，讓我們踏着春天的腳步勤奮學習，進取工作，鋭意進取，為把我校辦成裝備先進、質量過硬、特色鮮明的學校而努力奮鬥。

走進十一月中學生的國旗下講話 篇7

老師們、同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的主題是《撿起紙片，淨化心靈》。

同學們，不知道你們是否注意到，上星期發現地面上有許多同學們玩剩下的、丟棄的紙飛機，而且從星期一到星期五每天都有。就在星期四下午第二節下課的時候，卻有一些同學在撿那些丟棄的紙製品，想想，丟紙飛機與撿紙飛機的動作差距有多大!

同學們，在許多人眼中，彎腰撿垃圾是不值得一提的事，這樣想可真是大錯特錯了。因為這本就是一件我們應該做的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他學習，也為校園的環境貢獻一份力量。以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。因為有這麼多的夥伴在和我一起為潔淨校園的環境而努力。

同學們，隨手撿起一個紙片，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作，可它體現出的卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛，淨化的卻是你的心靈。只有當我們都願意彎下腰去，撿起散落的一個紙片時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美，一份不止是環境上的，還是大家心靈的美。所以，讓我們行動起來，隨手撿起一個紙片，用心創造美好校園!

走進十一月中學生的國旗下講話 篇8

冬天來了，天氣越來越冷了，因為怕冷，許多小朋友都不願意多動。其實，參加冬季體育活動，特別是室外的體育鍛煉，對於我們而言，是相當有必要的。

冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

冬季鍛鍊好處很多，冬季鍛鍊的項目也很多。跑步、武術、球類、跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋等，都是很好的體育活動。每位同學除了積極的參加學校組織的各項集體活動之外，課餘，可根據實際情況以及自己的個人愛好，選擇不同的項目進行。

下面，就以跑步為例，説説冬季體育鍛煉的注意事項：

1、參加鍛鍊之前一定要做一些準備活動。防止肌肉拉傷，關節扭傷等現象的發生。

2、跑步時，眼睛看好前面的同學，不要盯着地上;手應該積極擺動，切不可插在口袋裏;嘴巴也應該閉上，有的同學一邊跑，一邊講話，這樣非常不好，因為你張着嘴巴，就把跑步時帶起的灰塵吃進去了。

3、冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛鍊時着裝要合理，鍛鍊後要及時穿衣保暖。

4、參加冬季鍛鍊要有頑強的毅力、持之以恆的精神，切不可“三天打魚，兩天曬網”。

同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。最後，我把奧林匹克運動創始人的名言送給大家：“你想健康嗎?你想聰明嗎?請運動吧!”

走進十一月中學生的國旗下講話 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是：《構建和諧校園》。

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

構建和諧校園需要良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成才”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需要建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力。任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

謝謝大家!

走進十一月中學生的國旗下講話 篇10

老師們、同學們，大家上午好!

我今天演講的主題是：架起和老師溝通的橋樑。

溝通，是人間盛開的最美的花朵，帶着芬芳，把愛與理解傳播。青春年少的我們，都渴望和老師和溝通。可是，有些同學把老師看得過於嚴肅，對老師敬而遠之;有些同學又和老師過分親暱，課堂中隨意插科打諢。那麼，究竟該怎樣架起和老師溝通的橋樑呢?我認為可以從以下三點做起：

首先，學會與老師溝通，要從做一個有禮貌的學生開始。中華民族是禮儀之幫，萬事以禮為先。對老師有禮貌，能自然而然的拉近彼此的距離，也更容易敲開彼此的心扉，營造和諧美好的交流氛圍。做一個有禮貌的學生其實很簡單，相遇時的一聲“老師好”，進辦公室前的一聲“報告”，解答疑惑後的一聲“謝謝”，簡短的隻言片語，不僅可以體現自身的教養，也可以讓老師體會到我們對他們的尊重。當然，行動的禮貌比言語的禮貌更為重要。聚精會神地聽好毎一堂課，專心致志地做好毎一份作業，獨立高效地完成毎一次檢測，那是你在用行動告訴老師：我尊重您的勞動成果，我是一個有禮貌的人!

再次，學會與老師溝通，要學會理解。有的同學，就因為老師的一次批評，便把師生關係定位成敵我關係;也有的同學，覺得老師管手管腳，把自己與老師的關係定位成“小偷”和“警察”，警察不在，小偷就可以為所欲為;警察一到，就要裝出循規蹈矩的模樣。古語有云：一日為師，終身為父。嚴師出高徒。其實，設身處地地站在老師的角度想一想，他們付出那麼多是為了什麼?是為了我們，是為了讓我們能成人成才。當你抱怨老師對你的要求太多太高近乎苛刻的時候，你可曾想過，老師自己，一定也為此付出了更多的心血和辛勞;你可曾想過，老師也有他們自己的孩子，當他們為我們做得更多時，就勢必為他們自己的孩子做得更少。當你理解了這一點，你應該不會再有怨言，你應該能夠心平氣和的和老師交流。

Finally, we are supposed to communicate with our teacherswith a sincere heart. As the song goes, sincerity is like a vast grassland,never getting blocked by storms. Hard times will surely pass,and together weshall enjoy the bright sun.

All the students of Qidong Senior High, let’s bestudents of good manners, understanding our teachers and narrowing the gapbetween us with our sincerity .

我的演講完了，謝謝大家!

走進十一月中學生的國旗下講話 篇11

各位老師、同學們：

早上好!,我今天演講的題目是《學會寬容》

寬容一詞，散發着美妙的靈氣，是人間最高貴的情操;它意味着不追究、釋放和愛!是一種兼容幷包的思想和寬宏大量的精神

寬容，是一種看不見的幸福。擁有寬容，便是擁有一顆善良、真誠的心。

寬容和忍讓是人生的一種豁達，是一個人有涵養的重要表現。寬容是將不同的思想、不同的個性、不同的風格、以及不同的存在視為當然，不大驚小怪的視為異端，更不徒勞的強求一律。寬容尊重個性，以平等、同情的態度對待他人。

雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語：“將軍額上能跑馬，宰相肚裏好撐船”。這兩句話都告訴我們要寬容的心態去待人處事。一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留餘地，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。

寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。

歷史上有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以説，學會寬容，於人於已都有益處。

反觀歷史上那些善於妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中盤算着如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的悽歎後，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣!

同學們，在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，説聲沒關係;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心!

人的一生，誰都難免會犯錯誤。當自己做錯事，做了對不起別人的事的時候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對不起自己的言行時，就應該設身處地，將心比心地去理解和寬容別人

老師、同學們，學會寬容吧!做人如果能夠寬容一點，那麼我們的學習和生活便會變得更加和諧美好!

走進十一月中學生的國旗下講話 篇12

同學們：

誠實，就是忠誠正直，言行一致，表裏如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追” 、“人而無信，不知其可也” 、“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族具有誠實守信的傳統美德。在中國幾千年的文明史中，誠實守信的佳話舉不勝舉。

孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中，知道的就説知道，不知道的就説不知道。他認為這才是對待學習的正確態度。

曾子也是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧着也要去。妻子哄孩子説，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來後，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子説，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。説着，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。

有一位企業家，經營取得了很大的成功。電視媒體採訪他，問他是如何取得成功的。他説靠的就是“老老實實做人，認認真真做事”。他還説：“世界是實實在在的，所以我們做人就要老老實實，做事就要認認真真。”説得樸實無華，卻道出了“誠者，天之道;思誠者，人之道也”的道理。

與之相反，有些人卻因為丟了誠信而付出巨大的代價。相信《狼來了》這個故事大家並不陌生。小牧童第一次朝山下喊“狼來了”的時候，好心的人們急忙趕上山，儘管他們到了山上後發現被騙了，但還是原諒了牧童那幼稚的惡作劇。當牧童第二次喊“狼來了”時，山下的人們依然不計前嫌上山幫忙。但當他們發現又一次被牧童捉弄了之後，便一致認定不會再上當了。所以當狼真的來了的時候，牧童再怎麼喊救命，縱使他喊破了喉嚨也沒人會再相信他。結果他只能眼巴巴地看着幾十只羊被狼吃光而暗自流下後悔的眼淚。

無獨有偶，有一家原本生意很好的酒店，老闆娘就因為貪小便宜，往酒里加了水，只賣過一次，卻因此丟掉了信譽，生意越來越差，最後只好被迫關門。

可見，誠信是人與人之間互相交往、合作的橋樑，是社會運轉的基石。誠信是做人的根本，不誠信的人不能信任，更不能委以重任。誠信對於我們來説就好像划船必用的槳，沒有船槳怎麼能渡船呢?

人類需要誠信，時代呼喚誠信!同學們，作為當代的國小生，理應把誠實守信的美德發揚光大。我們在工作和學習上，就應專心致志，認真踏實，實事求是;在與人交往中，就應真誠待人，互相信賴;在對待國家和集體的態度上，應該奉公守法，忠誠老實。

讓我們都做一個誠實守信的人吧!

走進十一月中學生的國旗下講話 篇13

good moring,everyone!

i’mfrom class6,grade7,我是，首先，我來向你們介紹介紹一下我們班的三個升旗手吧!護旗手何亞萱，她温文爾雅，卻有一顆對生活充滿熱情的心，她是我們班的團支部書記，對工作極其認真，對學習，亦然如此。主旗手喻梓茜，一向温柔大方，樂於助人，給人以陽光般照耀的感覺，她成績優異，是我們班的數學天才，護旗手趙夢琪，聰明和善，待人誠懇，是我們班的語文課代表，她的作文妙筆生花，美不勝收。

那麼，今天，我要向你們講的主題是：“我自信，我成功。

自信為我們搭起了一個人生的平台，在這個平台上，我們可以主動、積極地去應對生活中的各種問題，並使我們保持心靈寧靜，從容地去享受生活的樂趣。生活中，不管是什麼樣的人，都會遇到挫折，而解決挫折的最有效的辦法就是相信自己行，相信自己行，不僅是一種信念，更是一種力量，有了這種力量，我們就不會在困難面前低頭喪氣。而是勇於拼搏，奮鬥到底!經常在生活中體會自己的點點滴滴，有利於提高我們的信心與實力，多發現自己的進步與長處，不斷為自己喝彩。就會提高我們的信心與勇氣，讓我們慢慢接近成功。

如果説成功是一座莊嚴的城堡，那麼信心就是那穹頂的樑柱，如果説成功是一株蒼茂的大樹，那麼信心就是那神扎的樹根，如果説成功是一隻飛翔的海鳥，那麼自信就是那扇動的翅膀。

沒有了自信，濤濤大江的河牀也會變成氾濫的波浪，沒有了自信，熊熊烈火的引星也會變成冰冷的柴把，沒有了自信，遠洋巨輪的主機也會變成癱瘓的巨架。沒有了自信，成功的動力便蕩然無存，沒有了自信，生命的美麗便嗒然而去!

同學們，我們應當相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的自信精神去迎接生活、學習，那樣，你才會是一個真正的成功者!

走進十一月中學生的國旗下講話 篇14

各位老師、同學們：

大家上午好!我是五年級的葉晨，我演講的題目是《學會寬容,懂得珍惜》。

寬容一詞，散發着美妙的靈氣，是人間最高貴的情操;它意味着不追究、釋放和愛，是一種兼容幷包的思想和寬宏大量的精神。

雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語：“將軍額上能跑馬，宰相肚裏好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態去待人處事，要懂得珍惜與他人的情誼。一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留餘地的人，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。

歷史上有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以説，學會寬容，懂得珍惜於人於已都有益處。

同學們，在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，説聲“沒關係”;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心!

人的一生，誰都難免會犯錯誤。當自己做錯事，做了對不起別人的事的時候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對不起自己的言行時，就應該設身處地，將心比心地寬容別人，珍惜與別人的情誼。

老師們、同學們，學會寬容，懂得珍惜吧!做人如果能夠寬容一點，學會珍惜，那麼我們的學習和生活就會變得更加和諧美好!

走進十一月中學生的國旗下講話 篇15

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我的名字叫，是xx國小四年級學生，今天有幸代表全校師生在國旗下講話，心中非常高興，今天我演講的題目是《做誠實的人》。

同學們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實誠實也是文明的一種表現呢?為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什麼呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，應該要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什麼，就説什麼;心裏怎麼想的，就讓它怎麼表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而矇蔽別人。

自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終於確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻户曉的故事：《狼來了》。

可什麼是內不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪官，被捕後在自己的懺悔書中寫到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎麼會出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可現在悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實上呢?知識沒學到，躲過了七年級躲不過十五，自欺欺人。

當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行為。不説自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，文明的人。

走進十一月中學生的國旗下講話 篇16

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是：《讓安全與我們同行》。 在父母眼裏，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄託着父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟樑之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什麼呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心着，時時牽掛着。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是説每天有將近一個班的學生在“消失”。

同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起鬨或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規範小心，要避免自傷和誤傷;課餘活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。 同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

謝謝大家!