上級檢查工作講話2篇

同志們！

今天我們檢查組的三位同志，是向各位領導、各位老師來學習的，我們來是當學生的，可以説又一次受到了教育。剛才，學校黨委書記李能武書記把學校的情況做了全面介紹；州委第一指督導組、州直機關指導組的同志也把學校開展先進性教育的情況作了全面的介紹；州委組織部胡德明副部長作了很好的講話。我覺得康定民族師專(以下簡稱“師專”)的先教活動應當充分肯定。我在這裏不再重複他們的話了，談幾點看法和意見。

一、對師專開展先進性教育活動的看法

(一)師專的先教活動領導重視有力。今年以來，師專的領導班子把開展“先教”活動作為學校的一件大事來抓，列入了重要的議事日程和辦事日程。根據學校的實際情況，制定了比較好的方案，並進行了認真實施，還細化了具體的措施。做到了領導重視有力，之所以説領導重視有力，源於學校三個認識到位：一個是學校把先教活動看成是一次契機，學校認為它是一次解決學校黨組織有關問題的契機，也是解決學校發展有關問題的契機；二是學校黨委提出這次先教活動絕不能走過場。作為一個黨員、黨員幹部、作為先進性教育的組織者，首先明確這麼一個概念絕不走過場；二是學校黨委把先教活動作為助推器。認為它不僅不是多餘的事情，而且是學校各方面工作的助推器，推進學校教育教學事業不斷向前發展。所以，我覺得師專領導重視有力，就源於這三個認識到位。

(二)師專的先教活動組織工作有力。學校按照州委先教辦安排和部署成立了強有力的先教活動工作機構，實行了責任制，一級抓一級，層層抓落實。制定了相應的規章制度來保證這次“先教”活動務求實效。實際工作也確實搞得不錯，我們來學校檢查雖然時間很短，但從我們親眼看到的和各位領導同志們的介紹情況，我們就可以説師專的先進性教育活動確實是得力的。

(三)師專的先教活動緊扣實際有力。師專的“先教”活動沒有把上級的指示作為教條，而是緊密結合學校黨員的思想實際、工作實際、作風實際；結合師專發展的實際。我想，這樣開展先進性教育活動是符合上級的要求，是行之有效的。剛才我們督導組提到的徵求意見更廣泛，我也覺得師專征求意見很不錯，不但在校內廣泛徵求意見，而且，還徵求了省上主管部門、州上有關部門，乃至學校周邊的鄉鎮和村上的意見。校內的談心活動，做了登記表格，認真填表，細到與什麼人、談了什麼內容、有什麼意見建議？談話的雙方簽名等等，我這裏就有厚厚的一疊，就有黃正剛副書記簽了字的記載。我認為這樣做是非常好。

(四)師專的先教活動宣傳輿論有力。剛才我注意到了，學校的校報在我心目中學校的報紙都是上檔次的，要質量有質量，要品味有品位。儘管我只看了學校的兩期報紙，但可以看出校報確實把“先教”作為一個重要內容來宣傳。這是學校還充分發揮了廣播、宣傳欄、學校的“先教網頁”等載體和媒體，廣泛宣傳了先教活動開展的情況，擴大了我們“先教”活動在學校和社會的影響。

(五)師專的先教活動推動工作有力。剛才胡德明部長也講到，督導組和指導組也提到推動工作。師專通過先教活動，學校工作確實出現了新氣象、新變化、新面貌。過去的工作相比較，黨員作風有改進，黨組織工作狀況有改進，學校的發展有改進。一來就聽説我們學校有8000名學生，其中州內學生只20%左右，其他80%都來自州外，還有外省的生源，這是很了不起的。更重要的是，學校通過先教活動，已經形成了很好的發展思路，這是最重要的。剛才李能武書記提到的如樹立“四個提升”、“五種機制”、“六種觀念”和“升本”等一系列的工作目標，真正體現了“兩促進，兩不誤”。

對師專開展先教活動的情況，我的意見和評價與州委“先教辦”和胡部長的評價一樣，覺得應該給予充分的肯定。

二、對師專繼續開展好先進性教育活動的建議

(一)學校認真學習貫徹黨的xx屆五中全會精神。從學校來講，xx屆五中全會召開以後，作為學校黨委班子、領導班子、中層幹部、黨員同志，確實有必要認真學習和貫徹xx屆五中全會精神。對xx屆五中全會的召開，標誌着我國將逐步告別粗放增長的模式。馬上告別不可能，但是將逐步告別粗放增長的模式。xx屆五中全會第一次把“經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設”五大建設放到一起提；再一次深化“以人為本”的理念；號召全黨全國各族人民進一步關注普通羣眾等等；內容還很多，總之一句話，xx屆五中全會已形成黨的“xxx”發展計劃和建議，這不僅是我們黨的建設在今後五年的綱領性文件，也是我國經濟發展的綱領性文件，更加是校如何更好地服務社會和推進改革發展，把學校辦得更好的重要指南。所以，學校有必要認真學習、貫徹xx屆五中全會精神。

貫徹xx屆五中全會精神，建議：要通過學習，一是進一步增強校領導、“先教辦”工作人員、中層幹部、全體黨員同志搞好或繼續搞好黨建工作，提高對先教活動重大意義的認識；增強責任感，善始善終地把先教活動搞好。二是提高對黨的方針、路線的進一步認識，掌握政策，把握改革與發展的大局和走向。三是要認真總結學校“十五”計劃以來所做的工作，肯定成績、找出差距、增添措施，特別是形成進一步把學校辦好的理性認識。在此基礎上制訂學校發展的“xxx”規劃，實際上學校已經在進行這項工作，只是進一步完善、落實，做得更好。

(二)認真抓好整改提高階段的工作，切實解決學校存在的突出問題。省委陶武先副書記和省委組織部魏宏部長都一再強調，抓好整改提高工作，解決實際問題是先進性教育活動是否取得實效的關鍵。就師專而言，突出問題解決得怎麼樣，直接關係到“先教”活動能不能成為學校全體教職員工滿意的工程。這一次在全省召開“先教”辦公室主任的會議上，魏宏部長在會上講了兩句話：時間是次要的，關鍵是我們兩項工作做得怎麼樣？第一，突出問題是不是真正整改了；第二，是不是真正能夠達到羣眾滿意的工程。這兩點講得非常好，檢驗的標準我認為就是這兩條。突出問題解決得怎麼樣？羣眾是不是真正地滿意。因為我們從各方面來解決問題，有些問題要花很多錢，還要受各方面的客觀條件的制約，我們要做到“量力而行，盡力而為”。我們還要注意三個層面：第一個層面要注意黨員的層面，我們黨員進入第三階段個人整改是非常重要的，要注重解決思想、工作、作風等方面的主要問題，進一步增強先進性認識，提高綜合素質。第二個層面是基層黨組織，那就是凝聚力、戰鬥力的問題，突出組織制度、民主建設。第三個層面是黨委領導班子，要解決社會關注度高的實際問題，教職工、學生有關注的突出的問題。總的一個想法就是要分層面來解決問題，不能用領導班子的整改代替基層黨組織的整改，不能用黨組織的整改代替黨員個人的整改，不能用上級整改代替下級整改。各層面都有自己的突出問題、實際問題，都應該認真整改。短期能整改的短期內整改，短期不能整改的列入工作計劃。

(三) 先進性教育活動要在長效機制上下功夫。學校構建長效機制可以從以下幾個方面入手：一是黨員意識的強化機制；二是黨員能力增強機制；三是黨員責任落實機制；四是黨員聯繫羣眾機制；五是黨員發揮作用的機制；六是黨員權利保障機制；七是黨員進步激勵機制；八是黨員民主監督機制；九是黨員困難幫扶機制；十是黨員隊伍純潔機制。

(四) 促進黨員綜合素質的提高，增強踐行“xxxx”的本領。在先教以及先教以後的工作中，促進黨員或者説黨員在實踐“xxxx”當中提高綜合素質方面，要堅持不解地下工夫。一是信念不能丟。二是熱情不能減，政治、工作、學習、創造、服務熱情不能減，始終充滿熱情、保持活力。三是道德不能垮。四是境界不能低，境界是一個人道德、思想內涵的綜合反映，沒有一定的境界，他不能高水平地做好工作。五是能力不能弱，履行職責、履行黨員義務的各方面的能力。六是觀念不能舊，黨員的觀念如果過時了就不能適應時代的發展。七是學習不能鬆，真正使我們黨員作到學習工作化、工作學習化，邊工作邊學習、不斷學習、終身學習。

最後，我相信師專在學校黨委的領導下，一定能夠辦成一流的學校，黨員先進性教育活動一定能收到很好的成效，真正成為師專全校教職員工滿意的工程。

上級檢查工作講話（2）：

尊敬的各位領導、各位來賓，上午好！

首先，請允許我代表村兩千多村民、對你們的到來表示熱烈的歡迎！

村以前是一個大家都知道的貧困村，雖然村民愛村守法，但由於沒有一個帶頭致富的領頭羊、始終沒能找到一條富民富村的路。二零零八年通過羣眾公選，產生了我們新一屆村民委員會，羣眾終於找到了能帶領他們奔小康的貼心人。我們這一班子人在這三年時間裏給羣眾做了一些力所能及的事情。

一、要想富先修路。以前羣眾播種自己的責任田走的是羊腸小道,一些農機根本就到不了地頭，不利於農業現代化的發展。我們急羣眾之所急，想羣眾之所想，在上級領導的幫助下拓寬了道路，新修了水渠，讓羣眾心情舒暢的種好自己的責任田。

二、籌辦起了村幼兒園。現在，村裏每家的精壯勞力都出外打工，老人和孩子就留守在村裏，我們村委一班人首先想到的是村幼兒的教育問題，決不能讓孩子輸在起跑線上，於是我們就着手籌辦艾村村幼兒園，經過一個多月的緊張努力，一所設施齊全的幼兒園按時開園了。

三、新修了村的大門。一個村子的發展首先得樹立自己的形象，村村民自發捐款、捐物，通過自己的辛勤勞動，一座氣派的村門終於矗立在了村。從此，村就有了一個“脊樑”，在致富路上更加高歌猛進。

四、解決兩千多村民的吃水難問題。以前的村十户之中就有九户存在着吃水難的問題，路上經常可以看到村民肩挑車拉着水桶，到水源地取水的現象，為了能吃上乾淨衞生的水羣眾可是絞盡了腦汁。今年在上級領導的大力幫助下，自來水管子正在向羣眾家中延伸，很快就能吃上達標的放心水。公務員之家

五、學習科學髮長觀，鞏固了村級陣地建設。以前的村的村委辦公地低矮狹小，召開一次村民大會經常是人擠人、一部分村民站在大門外旁聽，黨的富民政策難以在廣大人民羣眾中得到宣傳，今年在上級領導的正確領導下，下撥專款新修了村辦公大樓，縣政協、縣人事局、縣土地局、廠為辦公大樓添置了各種一流的辦公設備，從更本上改變了村的面貌。

六、歡送大學生，重視人才的培養。從二零零八年開始到今年，我們已經連續三年、成功地將四十名大學生送進了校園，通過這種卓有成效的活動，適時的引導羣眾尊師重教，正了村風，惠在千秋。

總之，村村委一班人在這三年裏始終如一的按照上級領導的指示、幹着羣眾拍手稱道的實事。現在擺在我們村面前的主要問題是羣眾的行路難問題，我們堅信，在各級領導的關懷下，村村民很快就會走上自己的致富路，一條平坦的村級公路將會延伸到村。晚上，村民出門將不再拿着手電筒，白天滿載農資的車輛將順利的奔馳在寬闊的馬路上。到那時，歡迎大家再來村，共話好時代！我的發言完了，謝謝大家！