集團公司黨建工作會議講話（精選14篇）

集團公司黨建工作會議講話 篇1

同志們：

集團公司工作會議之後，緊接着召開這次黨建工作會議，主要目的是：認真學習貫徹黨的精神，緊緊圍繞集團公司年度工作會議確定的目標任務，研究部署當前和今後一個時期的黨建工作，進一步動員各級黨組織、廣大黨員幹部和職工羣眾，統一思想，奮發進取，為完成全年各項目標任務，為推進“三步走”戰略全面實施，提供堅強的思想、組織保證和強大的精神動力。下面，我講幾點意見。

一、新形勢下加強黨建工作的重要性和緊迫性

加強和改進國有企業黨的建設，充分發揮國有企業黨組織的政治核心作用，是國有企業獨特的政治優勢，是國有企業特有的核心競爭力。在推進集團公司改革發展的進程中，集團公司黨組十分重視黨建工作，堅持以改革創新的精神不斷探索黨建工作的有效途徑和方法，取得了新進展、新成效，積累了寶貴的經驗，值得我們認真總結。

―― 始終堅持黨對國有企業的領導，牢牢把握企業改革發展的正確方向。我們肩負央企的責任和使命，堅決貫徹執行黨和國家的各項決定和部署，通過廣泛開展保持共產黨員先進性教育活動、深入學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動，堅持把中國特色社會主義的最新成果、把科學發展觀的要求體現到集團公司改革發展的各個方面，黨員幹部思想政治素質不斷提高，各級黨組織引領和推動科學發展的能力進一步增強。

―― 始終堅持圍繞中心、服務大局，充分發揮黨組織的政治核心作用。積極探尋企業發展規律和建立現代企業制度的有效途徑，不斷完善企業領導體制，逐步健全企業黨組織“參與決策、帶頭執行、有效監督”的制度體系，緊扣企業中心任務，把企業改革發展穩定中的難點作為黨建工作的重點，凝心聚力，攻堅克難，黨組織的作用和優勢得到有效發揮。

―― 始終堅持黨管幹部、黨管人才的原則，不斷加強黨員幹部和職工隊伍建設。牢牢把握德才兼備、以德為先的用人標準和正確的用人導向，健全和完善“四好”領導班子和領導人員考核評價體系，不斷深化人事制度改革，優化選人用人機制，加大競爭性選拔力度，加快人才資源開發，為戰略推進提供了有力的人才支撐。

―― 始終堅持抓基層、打基礎，不斷加強基層黨組織建設。深入開展“基層組織建設年”活動，積極推進對標管理、達標升級、星級創建等黨支部標準化建設活動，廣泛開展“保增長先鋒行動”等創先爭優主題實踐活動，加強黨員教育和管理，逐步健全與管控一體化要求相適應的黨建工作制度、標準和流程體系，集團公司黨建工作體制機制進一步完善，黨建工作制度化、規範化水平進一步提升。

―― 始終堅持懲防並舉、注重預防的方針，深入推進反腐倡廉建設。堅持不懈地推進懲防體系建設，嚴格執行黨風廉政建設責任制，不斷加強反腐倡廉教育，紮實開展廉潔風險防控工作，防治腐敗能力得到提高，反腐倡廉工作的系統性、協同性、實效性得到進一步增強。

―― 始終堅持以人為本，全面推進和諧企業建設。

大力倡導社會主義核心價值體系，着力推進集團文化統一和建設工作，加強企業民主管理，建立完善職工特重病救助和“送温暖”工作長效機制，切實履行中央企業社會責任，大力推進節能減排，積極參與扶貧救災等社會公益活動，促進了企業的和諧穩定，樹立了集團的良好形象。

實踐一再證明，不斷加強和改進黨建工作，是推動企業科學發展的重要保證，是國有企業在謀求發展的過程中必須牢牢把握的一條基本準則。

當前，集團公司黨建工作面臨着不少新情況、新任務、新挑戰。我們要清醒認識到，黨的對加強和改進黨的建設提出了新的更高的要求，“四大考驗”和“四種危險”更加尖鋭地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、緊迫。我們要清醒認識到，集團公司改革發展正處在戰略轉型和結構調整的關鍵階段。在工作會議上，大家都有這樣一個深刻的認識，貫徹黨的精神，很重要的一點，還是要堅持發展是硬道理，追求有質量、有效益的發展，實現清潔的發展和可持續的發展。正因為如此，工作會議把“質量效益雙增長、改革發展雙突破”確立為我們工作的總的要求和任務。越是在企業改革發展的關鍵時期，越是在形勢嚴峻、任務 — 4 —

艱鉅的困難面前，越是需要我們各級黨組織充分發揮政治優勢、組織優勢和密切聯繫羣眾的優勢，統一思想，凝聚力量，團結帶領廣大職工,鞏固和諧穩定的發展局面，確保各項任務目標全面完成。我們更要清醒認識到，黨建工作自身還存在一些與企業改革發展不適應、不相稱、不符合的問題，有的對黨建工作的地位和作用認識不足、重視不夠;有的思路不寬、辦法不多，黨建工作缺乏活力;有的基層組織活動不正常，作用發揮不充分;黨務政工人員隊伍素質能力有待進一步提升;黨建工作還不同程度存在多頭布臵、多頭檢查、力量分散、基層負擔重、整體合力弱等問題。對於這些問題，必須引起足夠的重視，着力加以解決。

面對新形勢、新任務、新挑戰，我們要從戰略和全局的高度，進一步增強做好黨建工作的責任感和緊迫感，以更大的決心和勇氣，進一步加強和改進黨建工作，不斷提高黨建工作科學化水平，推動“三步走”戰略全面實施。

二、進一步加強和改進黨建工作的總體思路

深入學習領會黨的精神，全面分析集團公司改革發展面臨的形勢和任務，當前和今後一個時期集團公司黨建工作的總體思路是：堅持以黨的精神統領全局，緊緊圍繞集團公司戰略部署和中心任務，着力構建“大黨建”工作體系，着力推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，着力提升領導力、執行力、凝聚力，不斷提高黨建工作科學化水平，進一步把黨的政治優勢轉化為企業科學發展的優勢，為推進“三步走”戰略全面實施提供堅強保證。

本着這一總體思路，進一步加強和改進黨建工作，有幾個關鍵問題需要我們深入研究和正確把握。

第一，關於構建“大黨建”工作體系。構建和完善黨建工作體系，其實質就是要構建起與集團公司發展戰略和管控模式相適應的戰略保障體系。提出“大黨建”工作體系，主要是根據集團公司改革發展的要求，基於四個方面考慮：一是黨政領導在黨建工作中的職責範圍要擴大，全面推行黨政一崗雙責，在領導層實現黨建工作與生產經營的深度融合;二是黨建工作作用要擴大，努力擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，提高黨組織的影響力、凝聚力;三是黨建工作目標要擴大，使之成為企業價值鏈的重要一環，把保障和促進企業戰略目標實現作為黨建工作的價值追求;四是由上述三個方面所決定的黨建工作體系要擴大，構建起有利於高效協同和整體優勢發揮的“大黨建”工作體系。

提出構建“大黨建”工作體系，是在總結多年實踐的基礎上，為了突破就黨建抓黨建的侷限，對黨建工作體制機制的深化和完善。對於這一體系，我們已經有了不少的良好實踐。比如，在領導體制上，現在全面推行的“雙向進入、交叉任職”的領導班子設臵模式，就為“大黨建”體系構建奠定了體制基礎。再比如，管控一體化改革的不斷深化，既對完善黨建工作體系提出了新的要求，也為構建“大黨建”工作體系創造了條件。不僅如此，幾年來我們在探索黨建工作體制機制創新等方面所取得的進展和成效，也為我們完善黨建工作體系積累了經驗。因此，在當前集團公司改革發展的關鍵階段，提出構建“大黨建”工作體系是適時的、必要的，希望大家統一認識，積極探索，穩步推進。有必要強調的是，各級領導幹部特別是黨政一把手，要全面落實黨建工作責任制，全面履行一崗雙責，真正形成黨政雙責互融、黨羣部門協同、專業系統聯動的黨建工作一體化工作格局。

第二，關於黨建工作的着力方向。如何抓好黨建工作，發揮好黨組織的作用，我認為至關重要的是抓好三條。一是要堅持黨的領導;二是要管好黨員幹部;三是要贏得羣眾擁護。

堅持黨的領導，是黨組織發揮作用的重要前提。堅持黨對國有企業的領導，充分發揮黨組織的政治核心作用，這是國有企業的性質所決定的，是重大的政治原則，任何時候、任何情況下都不能動搖。要進一步完善“雙向進入、交叉任職”的設臵模式，把完善公司治理結構與發揮黨組織政治核心作用有機結合起來，使黨組織政治核心作用組織化、制度化、具體化。要明確和落實黨組織參與企業重大問題決策的內容和程序，健全“三重一大”集體決策制度。各級黨組織要切實履行保證監督職能，在事關企業改革發展全局的重大原則、重大決策、重要問題等方面，必須要有態度、有聲音、有作用，確保集團公司黨組的各項決策部署得到堅決貫徹執行，確保企業科學和諧發展。

管好黨員幹部，是黨組織發揮作用的重要保證。管好黨員幹部，必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督黨員幹部。從嚴治黨，關鍵是從嚴加強幹部隊伍建設。要把從嚴治黨的方針貫徹到領導班子建設之中，貫徹到幹部培養、選拔、教育、管理、監督等各項工作中。要緊緊圍繞加強黨的先進性和純潔性建設，以增強黨性、提高素質為重點，進一步加強黨員隊伍教育和管理，嚴格黨內生活，嚴明黨的紀律，自覺遵守黨章，強化黨員評議，將黨員始終臵於組織和羣眾的監督之下，始終保持共產黨員的本色和純潔。贏得羣眾擁護，是黨組織發揮作用的重要基礎。必須堅持全心全意依靠職工辦企業的方針，這是黨的羣眾路線在企業的具體體現。要密切聯繫職工羣眾。堅持把服務羣眾作為基層組織建設的根本價值取向，密切黨羣幹羣關係，完善黨員幹部直接聯繫職工羣眾的制度，切實解決職工羣眾最關心最直接最現實的利益問題。要緊緊依靠職工羣眾。職工羣眾是推動企業發展進步的根本力量，必須尊重職工的主人翁地位，尊重職工的首創精神，充分調動職工羣眾的積極性、主動性和創造性，有效激發職工羣眾立足本職建功立業的工作熱情，形成推動企業發展的強大合力。要堅持以人為本，努力在企業營造一個有利於造就職工、成就職工的良好環境，提升職工素質和技能，促進職工全面發展，實現職工與企業的共同發展。

堅持黨的領導、管好黨員幹部、贏得羣眾擁護是緊密聯繫的有機整體，是加強和改進黨建工作的重中之重，是提升各級黨組織和領導班子領導力、執行力、凝聚力的集中體現。

第三，關於堅定不移推進改革創新。堅持改革、勇於創新是企業發展的必由之路和不竭動力。集團公司發展的歷程，就是改革創新的歷程。過去的十年，集團公司依靠改革創新取得了一系列重大發展成就。

要奪取“三步走”戰略的全面勝利，實現國際一流能源集團戰略目標，依然離不開改革創新。當前，中央不斷釋放進一步改革開放的強烈信號，強調要以更大的政治勇氣和智慧，不失時機地深化重要領域改革。具體到集團公司，我們正處在推進“三步走”戰略第二步的關鍵時期，產業升級、結構調整和管控一體化改革正進入攻堅階段，各種制約企業科學發展的深層次矛盾和問題逐步顯現。我們只有通過改革創新，才能更好地破解這些矛盾和問題，才能更好地推動企業發展。推動企業改革創新，黨建工作肩負着重大使命，必須充分發揮黨的政治、組織和宣傳教育優勢，宣傳改革創新，推動改革創新，引領廣大幹部職工積極投身到各項改革創新的實踐之中。不僅如此，還要積極推進黨建工作自身的改革創新，在傳承良好實踐的基礎上，更加註重思想觀念、體制機制、方式方法、載體內容等方面的創新，切實做到與時代要求合拍、與企業發展同步、與職工需求吻合，不斷增強黨建工作的針對性、時代性和實效性，不斷提升黨建工作引領發展、服務大局的能力。

三、當前和今後一個時期黨建工作的重點任務 按照中央的總體要求，圍繞集團公司“雙增長、雙突破”的各項部署，黨建工作要着力抓好以下幾個方面重點任務的落實。

(一)深入學習貫徹黨的精神

深入學習貫徹黨的精神，是當前和今後一個時期的首要政治任務。集團公司黨組已經作出全面部署，提出了明確要求。各級黨組織要切實抓好落實，各級領導幹部要帶頭學習、帶頭宣傳、帶頭貫徹落實。這裏，需要特別強調的是，學習貫徹黨的精神，各級領導幹部一定要解決好信仰、信念、信心問題，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

自信就是凝聚力，自信就是精氣神。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。作為一名共產黨員特別是黨員領導幹部，要做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。我們要把樹立遠大理想與做好實際工作緊密結合起來，堅定搞好國有企業的信心，堅定不移地推進“三步走”戰略。有了必勝的信心，就會有鋭意進取、奮發有為的狀態，就會有敢於擔當、攻堅克難的勇氣，就會有鍥而不捨、堅韌不拔的意志，就一定能經受住各種困難和考驗，不斷取得發展和進步。

當前，要突出加強黨員幹部的理想信念教育。把堅定“三個自信”，作為黨員幹部理想信念教育的重要內容，作為學習型黨組織建設的第一位任務，作為考察考核幹部、選拔任用幹部的基本要求，進一步增強廣大黨員幹部堅持中國特色社會主義道路、理論、制度的自覺性和堅定性，激發推動集團公司科學發展的強大動力。

(二)抓好班子帶好隊伍

抓好班子、帶好隊伍是國有企業黨建工作的核心任務，是推動企業戰略實施、實現科學發展的根本保證。抓好班子、帶好隊伍，必須堅持把加強領導班子思想政治建設放在首位。要繼續深入開展“四好”領導班子創建活動，不斷提高領導班子的領導力、執行力和凝聚力。要嚴格貫徹執行民主集中制。建立健全並嚴格落實民主集中制的具體制度，完善相應的會議制度、議事規則和決策程序。全面準確地理解和把握民主集中制的內涵，既要堅持重大問題集體討論決定，又要按照職責分工，堅決執行集體的決定，保證決策的全面實施。任何人都不允許凌駕於組織之上，獨斷專行，都不允許違背集體決定各行其是，擅自行動。要用堅強的黨性和嚴格的紀律，保證民主集中制各項制度的全面貫徹執行。要不斷增強領導班子的團結。

各級領導幹部要珍視團結，維護團結。班子主要領導在團結問題上，心胸要更開闊一些，境界要更高一些，帶頭維護團結。要健全黨內生活，認真堅持民主生活會制度，勇於開展批評與自我批評，切實提高民主生活會質量，不斷增強領導班子解決自身問題的能力。要把貫徹執行民主集中制的情況、民主生活會的情況、領導班子團結的情況作為考察領導班子和領導幹部的重要內容。

抓好班子、帶好隊伍，必須堅持正確的用人導向。去年，集團公司黨組決定，由集團公司領導帶隊，對二級單位選人用人工作集中進行了專項檢查。從檢查情況來看，總體是好的，但也發現了一些問題。下一步，集團公司將正式向各單位反饋檢查情況和整改意見。各單位要結合整改情況，從各自的實際出發，進一步推進企業人事制度改革，不斷完善選人用人機制，提高選人用人工作質量。要堅持德才兼備、以德為先的用人標準，用好的作風選人，選作風好的人，注重選拔謀實招有辦法、幹實事有韌勁、抓落實有實效的幹部。要繼續實施人才強企戰略，創新人才工作機制，推進重點人才工程，拓寬職工職業發展通道，加快人力資源整體性開發，為戰略推進提供人才保證。

抓好班子、帶好隊伍，必須突出加強作風建設。

要認真貫徹落實中央關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的“八項規定”，按照集團公司黨組制定的實施細則，從黨組做起，從總部做起，從各級領導幹部做起，不折不扣地全面抓好落實。按照中央的統一部署，今年將在全黨開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，3月啟動試點，下半年自上而下、分級分批展開。這項活動是中央為落實從嚴治黨方針、密切聯繫羣眾、加強幹部隊伍作風建設而作出的一項重大部署。集團公司相關部門要提前做好充分的準備，保證活動紮實有效開展。

(三)堅持抓基層打基礎

企業黨建工作的重心在基層、創新在基層、活力在基層，必須把黨建工作着力點始終放在抓基層、打基礎上。要進一步強化制度建設。按照管控一體化改革、管理提升活動和構建“大黨建”工作體系的要求，圍繞學習型、服務型、創新型黨組織建設，不斷推進黨建工作創新，進一步梳理和完善黨建工作的制度、標準和流程體系，不斷提高黨建工作制度化、規範化、信息化水平。

要突出加強服務型基層黨組織建設。認真總結黨支部標準化建設良好實踐，把握基層黨支部建設內在規律，以黨支部標準化建設為有效載體，突出圍繞中心任務、做好羣眾工作這一主要任務，着力提升基層黨支部凝聚職工、服務職工的能力和水平，不斷增強基層黨組織的活力。

要着力抓好基層黨組織帶頭人隊伍建設。高度重視基層黨支部書記的選拔、任用和培養工作。建立健全黨支部書記選拔機制，積極探索黨支部書記“公推直選”，選拔更多熟悉基層情況、綜合素質高、羣眾評價好、有培養價值的優秀人才，充實到黨組織帶頭人隊伍;要逐步建立起基層黨支部書記培訓、輪訓制度，着力把基層支部書記培養成既精通黨務工作，擅長思想政治工作，又熟悉企業生產經營管理工作的複合型人才。

要構建和完善創先爭優長效機制。堅持把黨的先進性純潔性建設作為永恆課題和根本任務，認真總結提煉創先爭優實踐中的好做法、好經驗，推動創先爭優常態化、長效化。要按照創先爭優的目標要求，建立基層黨組織晉位升級長效機制，特別是要努力建立一套務實管用、簡便易行的基層黨支部創先爭優制度，推動創先爭優活動在基層既開花結果，更落地生根，真正使創先進、爭優秀成為廣大幹部職工的價值追求和自覺行動。

(四)深入推進反腐倡廉建設

堅決懲治和有效預防腐敗，是我們必須始終抓好的一項重要任務。要深入推進懲防體系建設，加快完善具有集團公司特色的“三化六制”懲防體系，整體推進教育、制度、監督、懲治等各方面工作，切實增強反腐倡廉工作的成效。

要高度重視監督檢查工作，抓緊建立健全跟進督查和跟蹤問效長效機制，適時組織開展巡視試點工作。要切實加強對領導幹部特別是主要領導幹部的監督，認真執行述職述廉、重大事項報告和迴避等制度，切實做到廉潔從業，乾淨做事。要全面深化廉潔風險防控工作，以重點領域和關鍵環節為突破口，依靠科技手段和科技力量，努力提高有效防治腐敗的能力。要不斷強化效能監察工作，紮實細緻地抓好全過程監督，及時發現並認真糾正管理粗放、資源浪費、效率低下等問題，切實把廉潔與效率、效益的要求體現到效能監察的各個環節。要繼續加大查辦案件力度，嚴肅查處領導人員違反“三重一大”決策制度、濫用職權、失職瀆職和違反職務消費、奢侈浪費的案件，嚴肅查處發生在重點領域和關鍵環節的腐敗案件。各級領導幹部一定要牢記，任何時候、任何情況下，廉潔自律這根弦都不能放鬆。

(五)不斷加強企業文化建設

企業管理的最高境界是思想管理、文化管理。要把企業文化建設，作為黨建工作的有效途徑和載體，擺在更加重要的位臵。

要充分發揮企業文化在戰略推進、管理提升中的先導作用和引領作用，大力加強先進價值理念的倡導和培育，着力培育和形成集團公司核心價值體系。必須指出的是，從管控一體化改革推進的情況看，目前遇到的一些問題和阻力，其實質在很大程度上是觀念問題，是我們的一些企業憑經驗、按習慣辦事的傳統做法，與現代企業管理在理念上、文化上的衝突。必須強化企業文化在管理提升過程中的作用，加強企業戰略重組過程中的文化融合和管理融合，着力突破傳統管理理念、落後管理思維對企業改革發展的束縛和制約，引導幹部職工轉變觀念，不斷增強企業文化對提升管理、推動發展的影響力和輻射力。

要以統一的集團文化打造中電投文化品牌，進一步推進集團文化統一工作，加強三級文化管理體系構建，加強品牌推介，提高品牌美譽度和知名度，不斷健全電為核心、多產業文化交融的綜合能源集團文化體系，促進形成統一的中電投市場品牌，增強集團公司核心競爭力。

(六)全面推進和諧企業建設

加強和改進黨建工作，就是要充分發揮黨組織在推進發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧中的作用。各級黨組織要切實加強對精神文明建設和思想政治工作的領導，努力形成“大黨建”工作體系的合力和優勢，正確處理好改革發展穩定的關係，努力營造一個奮發向上、穩定和諧的內部環境。要加強職工隊伍的教育和引導，健全完善黨員幹部聯繫基層、服務羣眾的制度機制，紮實開展“面對面、心貼心、實打實，服務職工在基層”活動，切實解決職工羣眾的實際困難，維護廣大職工根本利益，及時化解各種矛盾，努力形成全員共建和諧、共享和諧的局面。

要充分發揮工會、共青團組織聯繫羣眾的橋樑和紐帶作用。堅持黨建帶工建、帶團建，着力在維護職工合法權益、發展和諧勞動關係上下功夫，着力在優化職業發展環境，促進職工全面發展上下功夫，努力匯聚推動集團公司科學發展、和諧發展的強大力量，樹立人文、健康、和諧中電投的良好形象。

同志們，做好新形勢下黨建工作，任務艱鉅，責任重大。讓我們以黨的精神為統領，始終保持良好的精神狀態和紮實的工作作風，奮發進取，開拓創新，努力開創集團公司黨建工作新局面，為實現集團公司戰略目標而奮鬥!

集團公司黨建工作會議講話 篇2

同志們：

今天召開的黨建思想政治工作會議是一次很重要的會議，主要總結近幾年特別是過去一年的黨建思想政治工作，深入學習貫徹黨的xx屆四中全會和全國國有企業黨的建設工作會議精神，安排部署今後一個時期黨建思想政治工作。

剛才，公司等幾位同志分別從確保黨組織的政治核心地位、形成科學發展的合力，建設特色黨支部、推動生產經營上水平，加強思想政治工作、促進科學發展，探索加強上市公司黨建工作、把黨的政治優勢轉化為發展優勢等方面介紹了經驗，非常值得各個單位借鑑和學習。嚴力同志代表黨組作了一個很好的報告，從五個方面總結了今年以來面對金融危機嚴重衝擊，集團公司黨組帶領各級黨組織所做的各個方面的工作和取得的成績，同時根據四中全會和國有企業黨建工作會議的部署，從五個方面對集團公司今後黨建工作作出安排。這個報告內容豐富，是經集團公司黨組同意的，各單位要認真貫徹落實。

集團公司成立十年來，特別是近六年，各級黨組織和全體黨員幹部、共產黨員堅持堅定的政治立場和鮮明的政治方向，認真落實科學發展觀，堅定走中國特色社會主義道路，認真落實“622”戰略，取得了令人矚目的成績。各級黨組織、黨員領導幹部和廣大共產黨員在各自工作崗位上，想大事、幹大事、成大事，真正把科學發展觀、把“622”戰略轉化為本單位和每名黨員幹部的實際行動。實踐證明，沒有各級黨組織強有力的黨建思想政治工作的保障，就沒有“622”戰略的圓滿實現。在此，我代表集團公司黨組對各級黨組織和廣大共產黨員在加強和改進黨建思想政治工作，推動集團公司科學發展上所做的工作和取得的成績，表示衷心的感謝和慰問!

下面，在嚴力同志報告的基礎上，我再強調幾個問題。

第一，要把xx屆四中全會精神貫徹落實到集團公司改革發展穩定各個方面

黨的xx屆四中全會是在國際形勢繼續發生深刻變化，我國處於進一步發展的重要戰略機遇期召開的一次重要會議。全會通過的《關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，系統提出了加強和改進黨的建設的總體要求、目標任務、重要舉措，是指導當前和今後一個時期黨的建設的綱領性文獻，也是推動集團公司黨建工作再上新水平的行動指南。政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線。我們要按照四中全會要求，在全面推進“211”戰略中更加深入、更加自覺、更加有效地加強和改進黨建思想政治工作。“211”戰略是指導集團公司今後一個時期改革發展的行動綱領，不僅包括產業發展、自主創新等子戰略，也包括黨建、思想政治工作等重要內容，對此我們將在20xx年工作會議上進行全面部署。全面推進“211”戰略，我們要始終做到：黨建思想政治工作與深化改革同步推進，在新建經濟組織的同時建立黨組織，在調整經營管理機構的同時調整黨組織，在配備經營管理人員的同時配備黨務工作人員。黨建思想政治工作與加快發展同步謀劃，圍繞經營抓黨建，抓好黨建促發展，使黨建思想政治工作成為企業價值鏈上的重要環節，成為推動發展的強大動力。黨建思想政治工作與維穩任務同步實施，注重發揮黨組織的網絡與渠道作用，及時發現問題，妥善化解矛盾，促進企業和諧穩定。總之，黨建思想政治工作要與經濟工作同部署、同檢查、同考核，使黨的組織優勢、思想政治優勢和羣眾工作優勢不斷轉化為創新優勢、競爭優勢和發展優勢。

第二，要按照全國國有企業黨的建設工作會議精神充分發揮黨委的政治核心作用

牢固確立國有企業黨組織的政治核心地位，充分發揮黨組織的政治核心作用，加快建立中國特色現代國有企業制度，是全國國有企業黨的建設工作會議的重要內容，也是我們加強和改進黨的建設需要着重把握的關鍵所在。從實踐經驗看，把充分發揮黨委政治核心作用、保證公司治理結構有效運行和全心全意依靠工人階級有機結合起來，是國有企業領導體制改革必須把握的重大原則。對此，集團上下必須進一步提高思想認識，堅持原則毫不動搖，大膽探索務求實效。充分發揮黨委政治核心作用，概括起來講就要參與決策、帶頭執行、有效監督。參與決策，就是對涉及企業改革發展全局的重大決策、重要人事任免，以及涉及職工羣眾切身利益的重大問題等，決策前總經理與黨委書記要充分溝通，然後提交黨政聯席會議或董事會討論決定。帶頭執行，就是對黨和國家的方針政策、集團公司黨組的決策部署、以及本單位的重大事項，黨委書記要同行政領導一起帶領領導班子、廣大黨員幹部積極貫徹執行。有效監督，就是對本單位貫徹落實黨和國家方針政策、集團公司黨組工作部署加強監督，對同級領導班子和涉及人、財、物等關鍵崗位加強監督，推動企業更好地履行政治責任、經濟責任和社會責任。對於這個問題，集團公司將研究制定有關措施，各單位也要積極探索。

集團公司黨建工作會議講話 篇3

各位黨員、同志們：

大家下午好。

今天，我們在這裏召開公司20xx年度首次黨建工作會議，旨在簡單回顧一下公司20xx年所取得的一些重要成績，談一談公司當前存在的一些問題，明確一下今年的主要工作目標和措施，同時就20xx年度集團公司黨建工作作簡單要求，希望大家回去以後認真傳達會議精神，以身作則，充分發揮黨員先鋒模範作用，用一個共產黨員的標準嚴格要求自己、完善自己，為公司的發展多做工作。

20xx年對公司來説是困難與艱苦的一年，原輔材料等成本不斷上漲，市場和行業競爭日趨激烈，招投標價格普遍降低、生產管理人員新老交替，但我們仍然在*董、*總的決策帶領下，在全體700餘名員工的共同努力下，公司產品銷售和生產總量又上了一個台階，實現了新的歷史突破。20xx年集團公司實現銷售15億元，相比20xx年增長9.1%;全年累計完成生產總量140336噸，比20xx年增長4.1%。而且我們的銷售實現了零的突破，**車間竣工投產，**車間實現擴容升級，**車間也開始全面實施。在企業文化建設上，我們開展了感恩員工父母北京行、職工旅遊、冬季運動會，中秋、迎新春晚會，愛心基金等一系列活動，取得了良好的效果。

雖然説20xx年公司各項事業發展勢頭相對平穩，但也出現了不少問題，有些問題甚為堪憂。比如説安全工作，20xx年，全公司範圍內共發生安全事故56起，比20xx年27起多29起，事故量翻了一番;比如質量工作，20xx年公司共收到外部質量信息25起，其中與質量檢驗有直接關連的就達到了12起，佔到了全部外部質量信息的48%;還有一些如我們的團隊合作、制度執行、誠信度等方面都多多少少存在一些問題。這些問題都有待於我們今年來進一步改善。

20xx年是我們**集團公司譜寫新篇章，再創新輝煌的一年。在20xx年度經營管理大會和總結表彰大會上，譚總在總結報告上提出了“開源節流、鞏固管理、文化塑人、創新強企”的公司主題目標，同時提出了年度經營目標——全年確保實現銷售18億元(力爭20億元);管理目標——開源節流之年;安全生產目標——重大安全事故控制為零;車間輕傷事故控制在18起以內。這些目標的提出，都是對我們今年的工作提出了新的要求，來不得半點懈怠。

在座的都是共產黨員，雖然在員工中所佔的比例不多，但我們作為公司先進代表的一部分，為公司20xx年取得的重要成績作出了不小的貢獻，我們應該感到光榮和自豪。20xx年，我們公司黨員特別是獲得20xx年度省、市級、公司優秀黨員的同志們，在成績面前我們更應該謙虛謹慎，倍加努力。我們應該以貫徹落實黨的xx屆六中全會精神和科學發展觀為指導，以保持黨員先進性為基本要求，圍繞公司20xx年度經營發展奮鬥目標，求真務實，努力工作，為持續、高速、健康和穩定發展提供堅強有力的政治保證。

2月7日，我參加了由省委組織部召集收看的中組部“在創先爭優活動中開展基層組織建設年”電視電話會議。會上，中組部部長李源潮指出，要以創先爭優為動力，紮紮實實做好基層組織建設年各項工作，以創先爭優、加強組織的新成績迎接黨的勝利召開。對此，今年公司黨建工作重點是着力抓好三項“基本建設”工程。

1、進一步加強黨組織建設。加強政治思想建設，繼續組織黨員深入學習黨的xx屆六中全會和實踐“三個代表”重要思想;加強黨委領導班子建設，以“責任、感恩”的企業精神不斷嚴格要求自我，不斷增強班子成員的政治意識、大局意識、責任意識和憂患意識;發揮黨員先鋒模範作用，切實維護和保障黨員各項權利;加強組織發展工作，認真做好入黨申請人、積極分子、發展對象的培養、教育、考察、發展各環節工作，有計劃、分步驟地把中青年職工中的骨幹積極分子逐步吸收到黨內來;認真做好黨建基礎工作，建立健全一些黨員活動場所，進一步完善黨委、總支、支部工作制度和各項台賬資料，按時足額收繳黨費。

2、進一步加強員工隊伍建設。努力貫徹以人為本、和諧發展的方針，以“黨工共建”為抓手，培育一支能打硬仗的職工隊伍。一要結合工作實際，加強員工的思想政治學習教育、法制紀律學習教育、職業道德學習教育和團隊精神學習教育;二要加強職工的業務技能學習教育。舉辦或參加有關的業務培訓、知識講座、技術練兵活動，有針對性地組織外出學習考察，對標比較，開闊視野，同時鼓勵職工自學成才，提高文化層次;三要加強對大中專生和青年職工的培養使用，敢於給重任、壓擔子，使他們人盡其才，有用武之地;四要切實維護和保障職工權益，關心職工困苦，保護和調動好職工的積極性。

3、進一步加強黨風廉政建設。繼續深入開展多種形式的警示教育，如組織收看廉政警示影片，定期購買一些廉政讀物，開展紅色教育活動等，用實際行動來築牢廣大黨員幹部的思想防線;同時不斷建立完善公司預防與控制職務違紀機制，嚴格組織紀律，從源頭緊抓嚴管，實施陽光管理。

黨員同志們，20xx年的腳步已漸行漸遠，20xx年的工作時不待我，在集團當前緊迫的內外部形勢，在挑戰和機遇面前，我們更要迎難而上，抓住機遇，將公司黨建工作做出特色，做出水平，做出成績，充分展現出黨建工作良好的整體形象，為公司的進一步發展貢獻出更大的力量。

我的講話完了，謝謝大家。

集團公司黨建工作會議講話 篇4

同志們：

今天，市委在這裏專題召開全市中國小黨建工作會議，這是貫徹落實市委九屆十次會議的一項重要舉措，充分體現了市委對教育工作的關心和重視。會議總結交流了幾年來全市中國小黨組織建設的先進經驗，將提出今後一個時期學校黨建工作的總體要求和基本思路，等會徐福寧副書記還要作重要講話。這次會議將對改進和加強全市中國小黨建工作乃至整個教育工作產生深遠的意義，各教育行政部門和學校要認真學習領會、全面貫徹落實會議精神。下面我講兩個問題。

一、充分認識近幾年來中國小黨建工作在推進教育改革發展中所發揮的重大作用

幾年來，特別是科教興市“一號工程”實施以來，全市教育事業取得了顯著成績。在高等教育實現跨越式發展的同時，基礎教育綜合實力繼續在全省保持領先水平。各中國小校標準化、現代化建設紮實推進，目前，我市已擁有29所省重點中學，65所省示範性國小、國中，2所省優秀民辦中國小，省教育強鎮和市教育強鎮分別達到107個和116個;今年，我市國中畢業生升入高中段比例達90%,其中城區達到98%，已基本滿足國中畢業生升入高中段學習的要求;我市大學聯考報名錄取率達85.9%，比上年提高4.5個百分點，大大高於全省76.6%的平均水平。20xx年，我市被評為全國“兩基”工作先進城市;20xx年，又被評為全國職業教育先進集體。全市中國小師資隊伍建設進一步強化，通過深入實施名師工程，強化教師繼續教育，全面實施教師資格制度，強化師德建設，轉變用人機制，廣大教師的業務素質和思想道德水平不斷提高，精神面貌煥然一新。全市建立了貧困生入學的“綠色通道”制度，完善了資助體系，對14個經濟欠發達鄉(鎮)和6個片(區)實施了“兩免一補助”政策，啟動實施了用於救助患重大疾病的大中國小生、幼兒的“生命綠卡”工程。

“民心計劃”實施以來，共惠及學生20餘萬人次，受到了全社會的廣泛讚譽。這些成績的取得，離不開全市中國小黨組織的政治核心和保證監督作用，離不開廣大黨員幹部教師的先鋒模範帶頭作用。幾年來，我們致力加強中國小黨建工作，收到了較好的成效。

一是黨員幹部教師的思想理論水平得到進一步提高。幾年來，我們堅持不懈地組織全市教育系統的廣大黨員幹部學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及現代教育的新理念、新思想，幫助他們轉變教育思想，更新教育觀念，確立符合時代要求的新理念。在學習中，我們注意發揮學校中心學習組的帶頭和輻射作用，堅持集中學習與個人自學相結合;學習輔導與交流研討相結合;政治理論學習與本職業務學習相結合;完善學習制度與規範學習要求相結合，通過暑期集中師德培訓，堅持每週一次的學習制度，編印學習資料，採用請進來，走出去，參觀調研，研討論壇，講座報告等多種形式，加強理論武裝，使黨員教師的政治理論素養不斷提高，湧現了一批教育理念新、思想覺悟高、業務水平精的教師。據不完全統計，近五年有425名左右教師被評為國家、省、市各級各類先進。有126名教師評為省特級教師，有112名教師評為市名教師，有36名校長評為市首批名校長，有29位教師評為正教授級高級教師。他們在推進素質教育和教育改革創新中，真正起到了“領頭雁”、“排頭兵”的作用。

二是黨員教育的載體不斷得到創新。在黨員教育中，全市中國小各級黨組織堅持與時俱進，從增強黨員的使命感責任感出發，充分發揮黨員教師的先鋒模範作用。幾年來，我們圍繞辦羣眾滿意的教育，組織開展了“千名黨員訪萬家”活動;開展了“全面貫徹教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育質量”、“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”的“三全、三讓”主題教育活動。為深入實施“民心計劃”，我們又廣泛開展了黨員教師“進家庭、進社區、進食堂(寢室)”的“三進”活動，以及“捐一日工資，助貧困學生”活動，在開展這些活動中，全體黨員發揮了很好的帶頭作用，他們帶頭訪問學困生、貧困生，帶頭結對幫困，並由此帶動了全體教師的積極參與。據不完全統計，全市有4萬餘名中國小教師踴躍參加，共走訪了 57萬餘户學困生和貧困生家庭，全面關心每一個學生的健康成長，在社會上引起強烈反響。

三是黨組織自身建設不斷得到加強。幾年來，我們狠抓了中國小各級黨組織的自身建設，較好地發揮了黨組織在推進教育改革發展中的政治核心和保證監督作用。制訂出台了《寧波市中國小黨組織年度目標考核細則》，抓制度，抓規範，抓落實，抓特色，提高黨組織在羣眾中的威信，增強黨組織的凝聚力和號召力;制定了重大事項議事規則，明確了學校黨組織的參與決策職責，保證黨的路線方針政策貫徹落實，保證學校辦學方向，保證學校各方面工作的健康開展;制定了黨員發展三年規劃，積極吸收教學一線的優秀中青年教師入黨，直屬學校每年有近130名同志加入黨的組織，為學校黨組織增添新鮮血液。同時，建立黨風廉政建設責任制，健全各項管理制度，加強對於部的廉潔自律教育，以良好的黨風促進校風、教風、學風建設。

四是幹部隊伍整體素質得到進一步提升。過去的幾年，我們不斷深化中國小幹部人事制度改革，通過公開招聘、公開競聘、民主推薦等形式，選拔了一批思想覺悟高、工作作風正、業務水平精，善管理、能創新的優秀人才進入學校領導班子，使學校黨政幹部的年齡結構和知識結構有了較大改善，學校的管理工作更富生機和活力。同時，我們全面加強中國小校長的崗位培訓和提高培訓，創新培訓辦法，注意培訓效果，讓每一位校長每年有一次學習提高的機會，幫助校長更新教育觀念，樹立管理新理念，掌握現代管理方法，努力創辦特色學校。積極實施校長任期制，加大校級幹部任期目標考核的力度，探索校長的校際交流，校長與書記角色交流的機制，一支能幹事、會幹事、能於好事的校長隊伍正在形成。

在肯定成績的同時，我們深深地感到中國小黨建工作與新的形勢和任務對我們的要求，與寧波教育改革發展的步伐還有不相適應的地方，一些問題亟需我們在下一步的工作中加以改進。

二、紮紮實實做好新的形勢和條件下的中國小黨建工作面對經濟體制的深刻變化，面對經濟全球化的趨勢，面對人民羣眾對教育的空前關注和重視，面對教育的國際化潮流，給我們的中國小黨建工作既帶來機遇，又面臨挑戰。這裏，我着重強調以下四個問題。

1、在落實校長負責制的前提下，充分發揮學校黨組織的政治核心作用和保證監督作用

目前，中國小內部管理體制上實行的是校長負責制。校長負責製作為一種管理制度，是為了促進教育改革發展、辦好各級各類學校而賦予校長的一種責任，目的是要求校長要有強烈的責任意識管理好學校。在這幾年的實踐中，推行校長負責製取得了較好的效果，但也有些學校由於校長權力過於集中，缺乏一種民主管理意識，忽視了學校黨組織的作用，使學校黨組織的政治核心、保證監督作用沒有得到充分發揮。我們要通過不斷健全、完善法制，煥發出在校長負責制條件下學校黨組織的重要作用。加強民主集中制，對學校重大事項和羣眾關注的敏感問題，必須堅持集體決策，增加透明度。黨支部書記要理直氣壯地抓好學校重大事項、重大問題的集體決策，進一步規範各項工作程序，使學校的決策機制與社會的運行機制，與人民的民主意識相適應。

2、在加快教育改革發展的過程中，不斷創新黨員教育管理的新途徑、新方法

近幾年來，市委教育工委圍繞如何發揮黨員的先鋒模範作用，推出了一些行之有效的教育載體，取得了好的成效。全市各中國小在開展黨員教育活動中，也積極探索，取得了不少成功的經驗。這次會上交流的11所學校的黨建工作經驗值得各地(校)學習和推廣。面臨教育改革發展不斷推進的新形勢，如何進一步加強黨員教育，更好地發揮黨員的作用，需要我們各中國小黨組織不斷探索新的途徑和方法。當前，我們要着重圍繞“創人民滿意的教育，辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”開展主題教育活動，同時，繼續堅持不懈地開展“黨員責任區”、“一個黨員一面旗幟”等活動。我們要充分依據教工黨員文化層次較高、流動性小、易於活動等優勢，充分發揮黨員的先鋒模範作用，通過黨員帶動全體教職工，着力把人民羣眾對教育不滿意的問題解決好。

3、在推進現代化教育中，努力建設一支政治強、作風正、業務精、善管理的校長隊伍

今後五年，我市教育事業的改革發展將進入關鍵階段，學校的現代化教育將一步推進，教育的改革創新將會有較大的邁進。

辦好學校關鍵在校長。隨着教育行政部門職能的轉變，學校的主體地位日益提高，怎樣發展學校，怎樣開發教育資源，怎樣辦出特色學校等問題，擺到了學校面前。我們要着力引導學校領導充分認清自己肩上的責任，把握形勢，轉變觀念，不斷提高素質，確立既遵循教育規律又敢於創新、探索的管理意識。同時，我們要通過深化幹部人事制度改革，積極探索如何加強校長選拔、任用、管理的做法。另外，我們還要根據市委的要求，既要配好校長、又要配好書記，並有針對性地進行校長、書記崗位的輪換，使校長既具有行政管理的經驗，又具有黨務工作和思想政治工作的經驗。

4、堅持着眼於長遠和未來，重視做好中學學生黨建工作

各級各類中學要從培養黨的接班人的戰略高度，積極做好中學學生的黨建工作。各高中段學校都要建立並不斷髮展中學生業餘黨校，各縣(市)、區教育局要加強對這項工作的指導。要堅持“着眼長遠，立足教育，重在培養，個別發展” 的指導方針，把中學生黨建工作的着重點放到擴大教育面和增強教育效果上來。加強對中學生黨員和入黨積極分子的培養教育，每學期都要有計劃地作好中學生黨的基本知識的培訓學習。要認真抓好中學生黨員的發展工作，要選好苗，把好關，抓好教育，把那些表現突出、成績優良、綜合素質較高的優秀學生列為重點培養對象及時發展入黨。下半年，市委教育工委將召開中學生黨建工作經驗交流會。

同志們，在新的形勢和任務面前，我們要借這次全市中國小黨建工作會議的東風，按照市委確定的中國小黨建新目標，開拓創新，與時俱進，紮紮實實抓好全市中國小的黨建工作，為進一步推進寧波教育事業的改革發展作出新的貢獻!

集團公司黨建工作會議講話 篇5

同志們 ：

今天我們召開全縣黨建工作會議， 主要任務是 認真貫徹落實中央、省、市有關會議精神， 以改革創新的精神切實加強 組織、宣傳、統戰、老幹部和村建工作。 剛才，基先書記、陳彬部長分別對20xx年工作作了總結，對20xx年工作作了部署，可以説目標明確、思路清晰、措施得力，我完全同 意，希望 同志們認真學習領會，切實抓好工作落實。11個鄉鎮的黨委書記進行了脱稿述職，講的都很好，展現出了較高的綜合素質，也説明大家在黨建方面做了大量工作，希望大家按照説的做，切實落到行動上。

過去的一年，我們做了大量的工作，開創了新局面。 組織工作打造了兩個品牌， 一是 “我和羣眾交朋友”活動和“踏實工程”品牌;二是產業組織“雙聯雙引”黨建品牌。 宣傳工作 圍繞對外和對內兩個方面成績顯著。 對外宣傳成果豐碩，展示了靖安的形象，提升了靖安的名氣，其中中央四套《城市一對一》播出靖安專題節目;對內宣傳方面大力弘揚好人文化，首屆“十大踏實標兵”評選活動成功舉辦，反響強烈。 統戰工作 主動作為，在跑項爭資、協調關係等方面發揮了很好的作用。 老幹部和村建工作 積極融入發展大局，為靖安的經濟社會發展增添了正能量。對過去一年來的工作，縣委是滿意的，羣眾是認可的，藉此機會，我謹代表縣委向辛勤工作在組織、宣傳、統戰、老幹部及村建工作崗位上的同志們表示衷心的感謝!

20xx年，是全面深化改革的起始之年， 從中央、省委和市委的要求看， 對做好新形勢下的黨務工作提出了新要求，對黨務部門提出了新任務。 從靖安的發展實際看， 當前我縣正處在高速發展、提升發展的關鍵時期，風光與風險同在，機遇與挑戰並存，今年我們提出了融入“南昌大都市圈”、創建國家5A級旅遊景區、推進新一輪“1286”工程建設等目標任務。這些目標任務能否實現，既需要全縣上下共同努力，也需要黨務部門主動作為、自我加壓，為靖安綠色崛起、跨越發展提供堅強的組織保證、正確的輿論氛圍和廣泛的統一戰線。下面，我講四點意見：

一、 踐行宗旨、提升素質，組織工作要更加有力

組織工作在黨的建設中處於核心地位。組織部門要以深入開展羣眾路線教育實踐活動為契機，着力加強領導班子和幹部隊伍建設、人才隊伍建設、基層組織建設等工作， 主要是 “三個抓牢”：

(一) 抓牢羣眾路線活動這一大事。 紮實開展好黨的羣眾路線教育實踐活動，是今年的一件大事。組織部門要切實履行職責，嚴格按照中央、省委和市委的有關要求，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持主題不變、鏡頭不換。一是要確保規定動作不折不扣、原汁原味;二是要紮紮實實開展好“三爭”活動 ，努力爭建政治紀律強、羣眾觀念強、進取意識強、發展能力強、 務實精神強的“五強”班子 ;爭當開拓型、擔當型、攻堅型、親民型、廉潔型的“五型”幹部，不斷推進國家5A級景區創建，真正做到兩不誤、兩促進;三是要聚焦“四風”突出問題，着力解決一批羣眾反映強烈的熱點難點問題，真正讓人民羣眾感受到活動開展帶來的新變化。

(二) 抓牢幹部選拔任用這一關鍵。 事業成敗，唯在用人，用人之要，重在導向。 首先要任人為賢。 毛主席説：“ 黨的幹部標準應是 ： 堅決執行黨的路線、方針、政策 ， 服從黨的紀律 ， 密切聯繫羣眾 ， 有獨立工作能力 ， 積極肯幹 ， 不謀私利 ， 全心全意為人民服務 ，這就是任人為賢的標準”。 政治路線確定以後，幹部就是決定因素，因此有計劃培養大批新干部，就是我們的任務。 其次要愛護幹部。 毛主 席還説：“必須要愛護幹部，並歸納了五點愛護幹部的辦法，一是 指導他們 ， 讓他們放手工作，敢於負責; 二是 提高他們 ， 給 他們 學習的機會，教育他們，使他們在理論上在工作能力上提高一步 ;三是 檢查他們的工作，幫助他們總結經驗，發揚成績，糾正錯誤 ;四是 對於犯錯誤的幹部，一般地應採取説服的方法，幫助改正錯誤。只有對犯了嚴重錯誤而又不接受指導的人們，才應當採取鬥爭的方法 ;五是 照顧他們的困難 ， 幹部有疾病、生活、家庭等困難，必須在可能 的 限度內用心 給予 照顧 ”， 這些就是愛護幹部的方法。 再次要選拔出好乾部。 堅持提出的“ 信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔 ”好乾部標準。一是通過考察識別幹部，除了常規考察外，還要注重幹部平時的工作，不僅要看幹部的一時一事，還要看幹部全部的歷史和工作;二是賽場選馬選拔幹部，把一些年輕幹部、後備幹部放在項目推進、招商引資的一線，放在鄉鎮、村組的前線，放在安全維穩的火線識別選拔幹部。

(三) 抓牢基層組織建設這一基礎。 基礎不牢，地動山搖。去年，我縣通過開展 “我和羣眾交朋友”活動和作風建設“踏實工程” ，讓幹部踏遍村組、踏進家門、踏入民心;通過“雙聯雙引”黨建服務，帶領羣眾致富，取得了很好的效果。今年的黨建工作要做好以下幾點：一是要選好一批帶頭人。今年村“兩委”換屆，要把有威信，有辦法，能夠落實縣委、縣政府決策的好乾部、好帶頭人選拔出來，打造更加堅強有力的基層戰鬥堡壘;二是深化兩個品牌。 即 “我和羣眾交朋友”、“踏實工程”品牌和產業組織“雙聯雙引”黨建品牌;三是打牢三個保障。即經費保障、陣地保障、作風保障;四是做好 四件事情。即開展好“三爭”活動;整頓後進黨組織;提升社區黨建水平;基層黨組織對困難羣眾精準扶貧四件事情。

二、 強化引導、鼓勁造勢，宣傳工作要更加有方

思想是行動的先導，精神是前進的動力。宣傳部門要切實擔負起濃厚氛圍、鼓舞士氣、激發鬥志的重要職責，打好主動仗、唱響主旋律、提升正能量，切實 把握“三個方向”：

(一) 注重輿論引導，凝聚發展力量。 宣傳工作是我們黨最大的政治優勢，宣傳部門作為黨的喉舌，要強化輿論引導。一是要圍繞中 心，服務大局。圍繞創建國家5A級景區這個中心，宣傳靖安的生態、區位優勢，宣傳靖安的主要工作，這就是我們以“河”為貴、以“樹”為榮、以“旅”為先、以“得”為本、以“城”為美、以“儉”為寶等主要工作。二是要堅持正面宣傳，傳播更多正能量。對那些亂扔、亂放等不良行為，要及時曝光，以此來改進和推動工作。三是宣傳形式要豐富多樣。要利用好網絡、電視、廣播等平台，創新方式讓宣傳工作更加有效。

(二) 挖掘文化資源，繁榮文化產業。 靖安 文化底藴深厚，文化資源豐富，我們有 東周古墓、寶峯禪寺等文化古蹟，還有明代尚書李叔正、青天況鍾等歷史文化名人，有厚重的歷史文化作為積澱，靖安發展文化產業大有可為。當前， 不僅要加大力度宣傳禪宗文化、詩詞文化、古文化等文化品牌，還要打好繁榮文化產業的主動仗。一是要與項目結合，加快推進樹化玉文化產業園、武俠世界文化產業園、教育園區二期、華東交大實訓基地等文化教育項目建設。二是貼近羣眾，服務羣眾，多出反映羣眾生產生活的文藝作品。

(三) 打造靖安品牌，提升社會文明。 文明素質重在實踐，貴在養成。要抓好城鄉文明素質提升工程，着力培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚好人文化， 進一步創新載體、創新手段、延伸觸角，努力 推動全社會形成崇善向上的強大力量。 對內要挖掘、提煉“靖安精神”，提升靖安人的“精、氣、神”，提升靖安人的歸屬感，讓大家都以靖安人為榮。對外要提高靖安知名度和美譽度，提升靖安的軟實力和競爭力。

三、凝心聚力、共謀發展，統戰工作要更加有為

統一戰線 具有團結聯合的思想主題、和衷共濟的價值取向、政通人和的目標追求，是促進和諧、維護穩定的重要途徑，要 着力做好“三個方面”：

(一) 服務發展。 全縣統一戰線要充分發揮“人才庫”的作用，緊緊圍繞項目建設、民生問題、維護穩定等重大課題，多調研，多出成果，為靖安發展多獻務實之策;要充分發揮“助推器”的作用，加快霽峯塔的恢復重建，進一步展現我縣厚重的歷史文化;要充分發揮“橋樑紐帶”作用，着力為企業解決資金、用工等方面的實際困難，鼓勵引導企業自主創新、做大做強。

(二) 凝聚人心。 統戰部門要充分發揮凝聚人心、匯聚力量的職能作用，緊緊圍繞縣委、縣政府的各項決策部署，不斷拓寬黨外人士參政議政渠道，為黨外人士開展活動提供必要支持，把社會各階層的智慧集中到推動靖安發展上來。對於在靖安創業的非公經濟人士，要主動幫助解決實際困難，為企業提供良好的發展空間。

(三) 促進和諧。 要充分發揮統一戰線各界代表人士 在宣傳教育羣眾、化解社會矛盾方面的特殊重要作用，向羣眾做好理順情緒、協調關係、化解矛盾等工作， 多做穩人心、暖人心、聚人心的好事、實事， 大力營造良好的社會環境，促進社會各界和諧相處、共謀發展， 最大限度凝聚靖安發展合力。

四、服務大局、主動作為，老幹部、村建工作要更加有心

老幹部是靖安經濟發展有功之臣和寶貴財富， 也是我們工作中的良師益友，他們政治堅定、經驗豐富，雖然人已離崗，但心不離黨，始終關心、關注着靖安的各項事業。目前，還有很多老同志在為我們的事業發揮餘熱，關工委、老年體協、老科協等工作都有聲有色，可以説，老幹部過去、現在和將來都是加快靖安發展的一支重要力量。我們要高度關心和重視老同志，認真傾聽他們的意見建議，不折不扣地落實好老幹部的生活待遇、活動場所。各鄉鎮各部門各單位要把老幹部工作擺上重要位置， 多為老同志做好事、辦實事，進一步落實好、維護好老幹部的切身利益，讓老幹部的作用得到充分發揮。

村建工作要緊密圍繞黨的羣眾路線教育實踐活動，找準定位、主動作為，在農村基層組織建設、新農村建設、農宿文化創建等工作中發揮積極作用。要着力加強大學生村官建設，嚴格日常管理，強化教育培訓， 讓大學生村官留得住、幹得好、有前途。

同志們，同心同德謀發展，攜手奮進譜新篇。新的形勢、新的任務，為我們的黨務工作提出了新的更高的要求。希望大家以更加飽滿的熱情、更加高昂的鬥志、更加務實的作風，頑強拼搏，開拓進取，不斷開創黨建工作新局面，為靖安綠色崛起跨越發展貢獻新的更大力量!

集團公司黨建工作會議講話 篇6

同志們：

今天，市委組織部、市委教育工委共同召開全市中國小校黨建暨系統羣團工作會議，主要任務是深入貫徹黨的、xx屆五中全會和系列重要講話精神，認真落實中央、省、市羣團工作會議及省委組織部、省委教育工委關於加強全省中國小校黨的建設工作的部署要求，立足南京教育實際，進一步明確目標任務，落實創新舉措，不斷提升全市中國小黨建及系統羣團工作科學化水平，有力地保障和促進“十三五”南京教育實現新發展。

剛才，鼓樓區委教育工委、江寧區委教育工委、遊府西街國小黨支部、南京市第一中學黨委、雨花台中學團委、金陵科技學院黨委等6 家單位就黨建和羣團工作做了交流發言，講得都很好，聽了很有收穫，深受啟發;限於時間關係，還有15 家單位以書面形式進行交流，形成的《材料彙編》請大家結合本區本校實際，認真學習借鑑。稍後，市委組織部副部長施軍同志還要作重要講話，今天各區委組織部的同志也參加了會議，請大家與教育戰線同志一道，深入學習領會，認真貫徹落實。下面，我講三點意見。

一、肯定成績，總結經驗，系統黨羣工作紮實開展成效顯著

近年來，在市委及市委組織部的關心支持和省委教育工委的指導下，市委教育工委和全市教育系統各級黨組織堅持以創新的思路、務實的作風，不斷加強黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，深入抓好各級班子和隊伍建設，健全工作網絡，夯實工作基礎，不斷推進全市中國小黨建工作整體上水平，一大批基層黨組織和共產黨員、黨務工作者受到省、市委和省委教育工委等各級表彰。20xx 年，南京高職校入選“全國教育系統創先爭優羣英譜”，南京外國語學校“鑄造學校文化力”系列活動被評為“全國中國小創先爭優活動優秀載體”二等獎。20xx 年，六合區黨員教師徐其軍被評為“全國創先爭優優秀共產黨員”，20xx年，溧水特校校長、黨支部書記葛華欽當選“全國教書育人楷模”，該校黨支部被省委教育工委表彰為“全省中國小校先進基層黨組織標兵”，中華中學和育英二外被表彰為“全省中國小校先進基層黨組織”。去年10 月召開的全省中國小校黨建工作會議上，我代表南京教育工委做了大會重點交流發言。同時，系統黨的羣團工作生動活潑、紮實有效開展，在密切黨同師生羣眾聯繫、凝聚各方智慧和力量、激發廣大教職工幹事創業的積極性、促進青少年健康成長和服務保障南京教育改革發展中發揮了重要作用，做出了積極貢獻。

1 、完善制度體系，理順工作機制，基層黨建工作更加科學化、規範化。 多年來，我市在中國小黨建工作中逐步構建了以市、區教育黨工委為核心，以學校黨委(黨總支)為重點，以校內黨支部(黨小組)為骨幹，以廣大黨員為基礎的“四位一體”黨建工作網絡體系。市委教育工委直接領導市教育局機關和直屬學校(單位)黨建工作，同時，作為市委成立的系統(行業)工作委員會，對全市教育系統黨建工作進行統籌指導，每年召開系統黨建工作會議，制定下發系統黨的工作要點，結合實際提出南京教育黨建工作整體思路和目標任務。各區教育工委(黨委)在所在區委的領導和市委教育工委的指導下，負責本區域學校黨建工作，各學校黨委(總支、支部)具體落實黨建各項目標任務。據統計，目前我市中國小黨組織近1200 個，基本實現全覆蓋，市、區兩級條塊結合、齊抓共管的大黨建工作格局逐步形成。在此基礎上，我們制定完善多項制度機制，先後出台施行《南京市教育系統實施“強基工程”、深化“五個好”基層黨組織建設工作細則》(“五個好”即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發展業績好、羣眾反映好)、《學校(單位)基層服務型黨組織建設指標體系(試行)》等，同時，對市直屬學校(單位)建立工作巡查制度，並對學校黨組織書記抓基層黨建工作進行年度述職評議考核，中國小黨建工作進一步規範化、科學化、長效化。

2 、夯實基層基礎，推動實踐創新，中國小黨組織更具凝聚力、戰鬥力。 一是搭建新平台。在已有中國小黨建論壇等的基礎上，開通“黨員一線通”短信平台，第一時間傳遞黨的聲音，強化黨建引領;定期舉辦直屬學校(單位)“書記沙龍”，開展黨建工作研討，完善基層黨建工作溝通機制。 二是推廣新經驗。 發動全市廣大中國小黨組織和市屬高校認真梳理提煉黨建創新經驗，把徵集過程變成推動基層黨建創新的過程。工委對徵集到的“基層黨建工作法”案例進行實地走訪，予以評選表彰，形成《南京市教育系統優秀基層黨建工作法彙編》，使全市中國小黨建工作有示範、有標杆、有參照。 三是選準新抓手。 深化落實學校(單位)基層服務型黨組織建設指標體系，去年“七一”對首批40 個基層服務型黨組織示範點及通過達標認定的70 個基層黨組織進行表彰，推動基層服務型黨組織建設規範化、制度化。注重黨建工作常做常新，先後進行“黨建創新案例”徵集，組織優秀“微型黨課”評比，今年又開展最佳“黨日活動”評選等，不斷激發基層黨組織活力。

3 、抓好隊伍建設，打造堅強核心，幹事創業更增積極性、主動性。 一是抓書記，強核心。按照“書記抓、抓書記” 的工作思路，牢牢把握思想上高素質、業務上高技能、人格上高信譽“ 三高” 標準，選優配強書記隊伍。目前，全市95% 以上的學校黨組織書記為來自教育教學一線的業務骨幹。同時，強化對學校黨組織書記的述職評議考核，切實推動黨建工作責任制落實。 二是抓校長，促發展。 落實黨管幹部原則，為事業發展選用培養以校長為主的教育管理者隊伍。在選拔任用上，嚴格按照民主推薦、組織考察、集體討論、任前公示等程序進行，積極穩妥探索公推公選等方式，堅持重德才、重實績、重公論，樹立正確用人導向。在培訓提高上，依託北京大學、中國科技大學等知名高校舉辦系統負責幹部學習會，與中央教科所聯辦“ 校長髮展學校” ，與華師大(教育部中學校長培訓中心)舉辦“教育家型校長高級研究班”，定期舉辦中外校長論壇(圓桌會議)、新任校長培訓班等多層面、多樣化的研修活動，促進校長們開闊視野、提升本領。在管理考核上，堅持從嚴管理，同時關心愛護，深入實施“一主兩翼”現代學校管理制度，推行校務公開，推進權力陽光運行，確保校長不僅選得好，而且幹得好。 三是抓後備，打基礎。 實施教育系統幹部培養“ 三鷹計劃” (按不同成長階段形象比喻為“雛鷹”、“飛鷹”、“雄鷹”)，分步驟、分層次實施梯隊培養。全市逐步建立起一支基數相對充足、結構比較合理的後備幹部人才庫，並通過舉辦南京教育管理人才高級研修班、青年管理人才培訓班，有意識地安排多崗位鍛鍊，作為骨幹教師參與流動、援疆支教、師徒結對等，有針對性地加強培養造就，為後備幹部成長助力。

4 、立足系統實際，創新方式方法，黨員教育管理更具針對性、實效性。 一是注重突出重點。 黨的羣眾路線教育實踐活動和“ 三嚴三實” 專題教育中，我們充分認識到羣眾對教育系統黨風政風的評價，主要來自於對身邊師德師風的感知。應當看到，全市廣大教師能夠為人師表、耕耘奉獻，總體形象是好的，但也不可否認，在極少數教師身上也存在着搞有償家教、收受家長禮金禮物、體罰和變相體罰學生等不良現象，嚴重影響了社會的觀感和對教育的整體評價。為此，我們堅持把學校黨建融入教育工作和教師隊伍建設，找準作風建設着力點，下大氣力整頓提升師德師風。20xx年，工委組織開展紙質和網絡“師德問卷”，發出“師德師風投訴辦理責任單”並認真調查核實，嚴肅查處違規行為，召開全市師德師風建設工作推進會，印發《關於禁止中國小在職教師從事有償家教的規定》、《市委教育工委、市教育局關於進一步做好加強師德師風建設有關工作的通知》、《關於規範師德師風投訴處理的意見》等並嚴格執行;同時，建立師德教育培訓制度，引導廣大教師提高踐行教師職業道德、以自身形象強化立德樹人的自覺性。二是注重典型引路。 南京教育先後選樹了一批在全省乃至全國有影響的典型人物，其中，有行走在鄉村教育之路上的“陶行知式”校長楊瑞清，有堅持做“孩子心靈的守護者”的曉莊學院教授陶勑恆，有長期在幼教一線、當選首屆“全國教書育人楷模”的吳邵萍，有全國“最美鄉村教師”徐其軍、“全國教書育人楷模”葛華欽、“江蘇最美人物”之教師代表和“市優秀共產黨員”王鼎宏等，可親可敬、可學可比的身邊優秀黨員教師成為系統廣大黨員幹部和教師的楷模。同時，持續開展“為身邊的教師點贊”活動及“師德先進羣體”、“師德標兵”、“師德先進個人”評選，不斷放大示範效應。 三是注重志願服務。 組建“南京教師志願者聯盟”，廣大黨員教育工作者積極投身其中開展各類公益服務，眾多名師義務加入聯盟主打項目“名師公益大講堂”傾力奉獻，收到良好的社會效果，先後獲得“江蘇省優秀講壇”、“南京市社會建設創新獎”等殊榮，以《金陵新師説》為題拍攝報送全國黨員電教片，有效擴大影響。去年全國教師志願服務聯盟“名師大家公益講堂”(這一舉措就是以南京上述工作為借鑑的)啟動儀式上，吳局長作為唯一的城市代表作交流發言，袁貴仁部長在交流材料上當場批示向全系統推廣。 四是注重源頭把控。 通過開展“學生公約”項目、中國小“讀書節”活動、“青少年校外教育翱翔計劃”等，深化社會主義核心價值體系教育，培育潛移默化的黨性教育氛圍。實施黨員發展“源頭工程”，每年舉辦“南京中學生青年先鋒訓練營”，開發構建適合青少年學生的黨性教育“課程超市”，建立自主互動的活動平台，《中國教育報》以《源頭工程使黨性教育“活”起來》為題，稱讚此舉“創建了合作創新的跨校黨建平台”。

5 、堅持黨的領導，圍繞中心大局，系統羣團建設不斷開創新局面、彰顯新作為。 一是推動民主規範辦學。 注重發揮羣團組織在健全學校議事決策規則和工作程序，大力構建“一主兩翼”現代學校管理制度方面的重要作用，不斷強化教職工代表大會的職能，有力促進民主、規範、有序辦學。20xx年，局(工委)與市教育工會下發《關於在全市教育系統推進教職工代表大會制度規範化建設工作的通知》，要求把教代會和工會工作列入學校(單位)黨組織和行政年度工作計劃，定期研究教代會和工會工作，促進其依法行使規定的職權，充分尊重教職工參與民主管理的權利，並建立相應評估機制，使廣大黨員和教職工在學校黨建和辦學中的主體地位得到落實，“一主兩翼”現代學校管理制度得到保障。去年3 月，省教育廳在我市召開全省教育政策法制與教育現代化建設工作暨現代學校制度建設現場會，向全省教育系統推廣我市經驗做法。各市屬高校也積極推動學校《章程》制定，並陸續報經省教育廳核准。 二是形成學校德育工作新格局。 充分認識到羣團組織在聯繫廣大教職工和教育引導青少年學生方面的獨特優勢，充分發揮羣團組織在大中國小生德育工作中不可替代的作用。建設運行好家長委員會，發揮校團委及少先隊、婦委會、關工委等職能作用，不斷完善學校、家庭、社會協調一致、相互配合的工作機制，共同擔負起促進青少年健康成長的責任。圍繞紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70 週年，系統關工委與市、區眾多學校師生一道，共同舉行“老少攜手‘三尋訪’”活動，有效激發了師生的愛國主義情懷和維護正義和平、實現中華復興“中國夢”的責任感、使命感。

6 、發揮自身優勢，當好橋樑紐帶，學校羣團工作日益呈現新亮點、展現新優勢。 激發女幹部、女教職工的工作積極性。目前，我市中國小在職教師68468 人，其中女教師48224 人，佔70.4% ，市屬高校中女教師比例也超過一半;學校、單位管理層中，女幹部也佔了不小的比重，她們在南京教育中當之無愧地起到“半邊天”、在很多學校(單位)甚至起到“頂樑柱”的作用。市、區教育部門和學校(單位)充分尊重和重視做好女幹部和女教職工的工作。結合“三八”婦女節等開展系列活動，開展“巾幗標兵崗”等評選，注重各層面女幹部的選拔任用，支持鼓勵廣大女教職工立足崗位做貢獻，以主人翁的姿態投身教育改革發展，在教育教學和學校管理方面巾幗不讓鬚眉，勇於探索創新，建樹一流業績。20xx年以來，雨花台區實驗幼兒園、盲人學校學前國小部、六一幼兒園等獲“全國巾幗文明崗”，遊府西街國小獲“全國三八紅旗集體”、南京曉莊學院史愛華獲“全國三八紅旗手”稱號，還有不少學校(單位)獲“省巾幗文明崗”、“省三八紅旗集體”及“市巾幗文明崗”等，一批優秀女教職工被評為省、市“三八紅旗手”和“南京市十大女傑”等。在優秀青年教師、學科帶頭人乃至特級教師、教授級高級教師等學科榮譽和“行知獎”、“斯霞獎”、優秀教育工作者等教育系統綜合或專項表彰中也不乏女幹部、女教師的身影，構成了南京骨幹教師、校園長隊伍中一道靚麗的風景。注重發揮共青團、少先隊的作用。教育系統團組織構成全市共青團的一個主體部分，我們注重通過團(隊)組織開展系列學習教育主題活動，深化社會主義核心價值觀教育，組織大中國小生社會實踐活動，全面提高青少年綜合素質。深化青少年志願服務，20xx 年“亞青會”和20xx 年“青奧會”籌備召開過程中，全市大中國小生和教師志願者積極參與志願服務工作，他們用飽滿的熱情、認真的態度、過硬的素質和一流的服務，充分展示了南京青少年的文明素養和活力風采。在國家公祭活動和紀念抗戰勝利70 週年系列活動中，全市大中國小生積極投身其中，在為之做出貢獻的同時，受到深刻教育和洗禮。在日常，眾多師生志願團隊活躍在校園、社區、村組，尤其是市屬高校運用資源優勢，組織教師和大學生開展系列豐富多彩的文化科技衞生等社會實踐活動，受到歡迎和好評。大力促進學校社團組織健康發展。各級各類學校結合學生年齡特點、興趣特長建立眾多學生社團，注意把握正確導向，因勢利導開展一系列學生喜聞樂見的校園活動，普通高中、職業學校和市屬高校中的社團活動更為多樣化，學生自主性更強、參與度更高，在豐富多彩的社團活動中，中華優秀傳統文化得以傳承，社會主義核心價值觀得到彰顯，學生社團的發展對營造健康向上、多元融合、充滿活力的校園文化氛圍做出了積極貢獻。

同時，全市中國小黨建和系統羣團工作也為南京教育發展發揮了重要作用，目前，全市已高水平普及15 年基礎教育，學前教育毛入學率達98% ，義務教育階段入學率和鞏固率保持在100% (特殊教育同步普及)，高中階段教育入學率保持在98% 以上，大學聯考錄取率超過90% ，逐步建立起較為完善的現代國民教育體系和終身教育體系，教育發展主要指標達到中等發達國家和地區水平。這些成績的取得，是市委、市政府和全社會高度重視、大力關心支持的結果，是全市廣大教職工辛勤工作、無私奉獻的結果，其中，凝聚着教育系統廣大共產黨員、黨務工作者和羣團組織工作者的心血和汗水。藉此機會，我代表市委教育工委、市教育局向大家，並通過你們向全市教育系統全體黨員、黨務工作者、羣團組織工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意!

二、突出重點，統籌推進，持續打造南京中國小黨建工作品牌優勢

按照上級部署，適應新的形勢和任務，市委組織部、市編辦與市委教育工委共同研究出台了《關於進一步加強全市中國小校黨的建設工作的實施意見》，希望很好地貫徹落實，立足新起點，把握新要求，實現新突破，增創新優勢，當前和今後一個時期着重做好以下幾方面工作：

1 、紮實開展“兩學一做”學習教育，構建黨員教育管理新格局。 要按照中央和省、市委部署要求，把開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育作為20xx年黨建工作的龍頭任務，面向系統全體黨員紮實開展好，引導廣大黨員認真學習黨章和各項黨內法規，深入學習系列重要講話，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，時刻牢記黨員身份，立足教書育人崗位，發揮先鋒模範作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要突出嚴實要求，以黨支部(黨小組)為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理為基本依託，創新推動教育系統各級黨組織把學習教育融入日常、抓出成效，促進黨員經常受教育、普遍得提高、一個不掉隊、整體形象好。要按照各級關於加強黨對意識形態工作領導責任制落實的要求，堅定社會主義辦學方向，切實擔負起政治責任，加強組織領導，加強教育引導，加強分析研判，加強主動應對，堅決做到守土有責、守土盡責，確保各級各類學校課堂陣地、活動組織、校園論壇等的正確導向，黨員教育工作者在這方面要當表率、作引領，立場堅定，旗幟鮮明，在與各種錯誤思想鬥爭中展現堅強黨性，接受政治檢驗。要結合“兩學一做”學習教育，開展“重温入黨誓詞”、“亮身份、作承諾、比貢獻”等主題活動，引導廣大黨員崗位建功;突出問題導向，開展黨員評議，促進全體黨員對照標準檢視和改進自己，切實增強黨的意識、黨員意識、黨章黨規意識，以自身模範言行和一流業績贏得教職工羣眾和學生家長、社會各界的好評。注重典型示範引領，開展最佳“黨日活動”評選，於建黨95 週年前夕予以表彰和推廣，同時表彰一批教育系統先進基層黨組織、優秀黨員和黨務工作者，充分調動廣大黨員在教育教學崗位上的積極性創造性，凝聚智慧和力量開啟“十三五”南京教育發展新徵程。

2 、完善管理體制和運行機制，強化基層黨組織推動科學發展能力。 進一步理順組織管理體系。實現各區教育工委掛牌，作為區委派出機構， 履行管理和指導轄區內各級各類學校黨建工作的職能，實現真正意義上的“條塊結合、雙重管理”的中國小黨建管理模式。按照管黨建與管業務相結合原則， 做到教育教學工作與學校黨建工作同部署、同落實、同檢查、同考評，避免“兩張皮”。進一步規範黨組織設置，按照有利於開展黨的活動、加強黨員管理、發揮黨員作用的原則，結合學校黨員人數、辦學規模及教育教學管理需要等實際，科學合理設置中國小基層黨組織。探索在年級組、學科組等設置黨支部或黨小組。正式黨員人數不足3 人的學校或偏遠地區的農村學校(教學點)，可採取聯建、掛靠等形式建立黨組織。社會力量舉辦學校黨組織的組建與學校的建立和發展要同步籌劃、同步實施，理順黨組織隸屬關係，實現系統黨的組織和工作全覆蓋。進一步健全議事決策機制。要堅持依法治校原則，以法治思維和法治方式優化學校治理，制定完善黨政議事規則，嚴格執行“三重一大”事項決策和監管制度，健全完善民主決策機制，學校重要事項由黨政聯席會議或校務會議按民主集中制原則研究決定，涉及廣大教職工切身利益的應切實體現教職工民主參與。學校黨組織要充分發揮思想政治工作優勢，最廣泛地凝聚全校教職員工，共同推進學校事業發展。進一步規範落實黨的組織生活制度。結合“兩學一做”學習教育，認真執行“三會一課”制度，緊貼教育實際，改進內容方式，創新載體手段，實現黨性教育經常化、長效化。發展黨內民主，推進黨務公開，拓寬黨員意見表達渠道，提高黨員對黨內各項事務的參與度，落實黨員知情權、參與權、選舉權、監督權。深入開展基層服務型黨組織建設，深化黨建立項課題研究，結合基層黨建工作實踐紮實推進，力爭形成和推出一批代表南京教育水平、有影響、有價值的黨建工作品牌和成果。

3 、抓好黨的隊伍建設，壯大基層黨組織工作力量。 建強學校黨組織班子隊伍。嚴格落實《黨政領導幹部選拔任用工作條例》和市委關於進一步從嚴規範幹部選拔任用工作“1+5+1” 文件等，推行“雙向進入、交叉任職”辦法，既注重選拔精通教育教學的同志擔任黨組織負責人，又注重選拔熟悉黨務工作的同志擔任校領導，打造既懂教學又通黨務的中國小領導班子。完善各級中心組學習制度，逐步實行上級工委對下一級班子中心組學習巡聽旁聽制度。依託全市中國小校長培訓基地，充分發揮各級各類“名校長”、市“行知獎”獲得者等市、區優秀教育管理者的示範輻射帶動作用，推動全市教育管理人才的培養提升。分層次、分階段實施隊伍培訓培養，致力構建數量充足、結構合理、有序更新的學校後備管理人才隊伍。加強黨務工作者隊伍建設。根據學校規模和黨員人數，相應設立黨組織工作機構，合理配備專兼職黨務工作人員。把黨務工作崗位作為培養幹部的重要平台，注重選拔優秀黨務工作人員擔任學校行政領導，選拔教學業務骨幹充實黨務工作隊伍。黨務工作人員的待遇與學校同級管理人員相當。對兼職從事黨務工作的教職工，應將黨務工作納入工作量計算和考核範圍。造就高素質黨員教師隊伍。嚴格黨員教育管理，認真貫徹執行《南京市建立健全黨員出口機制實施辦法》。落實《中國共產黨發展黨員工作細則》，按照“控制總量，優化結構，提高質量，發揮作用”的總要求，嚴把黨員“入口關”，推進把骨幹教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學和管理骨幹的“雙培”機制。深入實施“源頭工程”，在高中階段學校設立業餘黨校，廣泛開展黨的基本知識和黨性觀念教育，精心策劃實施“中學生青年先鋒訓練營”等，採用多種方式有效開展黨性教育培訓，增強黨在青年學生中的影響力和號召力。

4 、狠抓師德師風建設，着力營造良好教育氛圍。 一要強化正向引導。 開展師德先進羣體、師德標兵及先進個人、優秀班主任、德育學科帶頭人等評選表彰，發揮典型引領作用，弘揚高尚師德師風。持續實施和做優“南京教師志願者聯盟”等服務品牌，辦好“名師公益大講堂”、“陶老師工作站”、國小“彈性離校”及支教幫扶等項目，進一步提升廣大市民羣眾對教育的獲得感和滿意度。 二要堅守師德底線。 認真落實教育部《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》及省、市教育部門有關規定，對羣眾反映強烈的師德師風問題堅持“零容忍”態度，加大查處力度，讓失德失範者名利雙失，涉及違法犯罪的移送司法;對抓師德師風建設不力造成嚴重後果和惡劣影響的地區和學校(單位)，按相關規定實行“一票否決”。今年，市委教育工委、教育紀工委將選編各地披露查處的教師劣行案例，強化警示教育。 三要注重培訓提升。 建立學校黨組織和領導班子成員與教職工日常聯繫、定期座談制度，及時掌握教職工思想狀況，注重人文關懷和心理疏導，依法依規維護教職工合法權益，解決他們在思想、工作和生活方面的實際困難和問題。建立師德教育全員培訓制度，完善課程體系建設，引導全體教職工提升職業操守，自覺遵行《中國小教師職業道德規範》，忠誠黨和人民的教育事業，自覺踐行社會主義核心價值觀，為人師表，廉潔從教，弘揚清風正氣，堅持立德樹人。

同時，今天會上還印發了20xx年全市教育系統《黨的工作要點》、《黨風廉政建設工作要點》及目標責任分解，對系統年度黨的建設各項工作和黨風廉政建設各項任務作了全面部署，請大家結合各自實際，認真抓好落實。

三、把握定位，主動作為，充分體現教育系統羣團組織的地位作用

羣團工作是黨的工作重要組成部分。去年，中央召開羣團工作會議，下發《關於加強和改進黨的羣團工作的意見》，為做好新形勢下羣團工作提供了行動指南。省、市委也相繼召開羣團工作會議並下發文件。今天，市委教育工委《關於加強和改進教育系統黨的羣團工作的實施辦法》正式發出執行，希望全市各級各類學校(單位)黨組織帶領所屬羣團組織和廣大教職工，積極主動地創造性地開展好各項工作，共同開創系統羣團工作新局面。

1 、強化黨的領導，確保羣團工作的正確方向。 一方面，系統各級黨組織要自覺把羣團工作納入黨的工作總體佈局，加強對羣團組織的政治領導和思想引領，健全完善領導和指導羣團工作各項制度，完善羣團工作責任考核機制，選好配強羣團工作班子，充實建強羣團組織幹部隊伍。在發展黨員工作中，要注重發揮羣團組織聯繫廣泛的優勢，把羣團組織推優作為產生入黨積極分子人選的方式之一。同時，把羣團工作崗位作為培養、鍛鍊、輸送優秀幹部的重要平台，及時選拔優秀羣團工作者到更重要崗位。支持學校羣團組織依照各自章程和條口部署要求自主負責、創造性地開展活動，最廣泛地吸引和團結廣大教職工和青少年學生。另一方面，系統羣團組織要嚴守政治紀律和政治規矩，始終自覺置於黨的領導之下，始終同中央、省市委在思想上政治上行動上保持高度一致，在羣團工作中堅決貫徹黨的意志和主張，結合各自特點，加強教育引導，將黨管思想宣傳、黨管意識形態各項要求在羣團組織和各項工作中有意識、有針對性地加以落實。要進一步加強自身建設，提升素質能力，使羣團組織真正成為廣大師生羣眾可信賴和依靠的“家”。

2 、彰顯特色優勢，廣泛匯聚事業發展正能量。 教育系統尤其是各級各類學校是知識傳播、思想和文化十分活躍的地方，羣團組織要圍繞學校中心工作，面向師生注重引導和服務，充分發揮羣團組織優勢，創新服務載體方式，激發廣大師生的主動性、創造力，讓師生們有更多獲得感和價值感，更好地凝心聚力推動教育發展。工會和教代會要真正做到與教職工心連心，切實代表和維護好全體教職工合法權益，關心和幫助教職工實現自身發展，引導教職工通過合法渠道、正常途徑合理表達利益訴求;要持續深入推進“一主兩翼”現代學校管理體制，落實學校章程，優化治理結構，推動廣大教職工積極參與民主決策、民主管理、民主監督;要積極開展教職工知識技能培訓，深入開展“教師技能競賽”等活動，促進崗位提升;引領廣大教職工參與“綠色校園”“智慧校園”“書香校園”“園林式校園”等建設，共建美好校園。共青團及少先隊要發揮密切聯繫廣大青少年學生的優勢，與時俱進，進一步提高“懂青少年”、“為青少年”、“聚青少年”的能力，充分發揮學校主陣地作用，通過大中國小生喜聞樂見、豐富多彩的活動方式，加強對青少年的理想信念教育、中華優秀傳統文化教育、核心價值觀教育、公民道德教育、安全法制教育等，不斷改進未成年人思想道德建設，着力開展好“中學生青年先鋒營”“開學(開年)第一課”等活動，結合重要紀念日、團(隊)活動並融入日常教育教學，引導廣大青少年把社會主義核心價值觀的根和魂培正鑄牢。婦委會及女教職工佔主體的系部、組別等要結合教學和教師隊伍建設開展系列活動，激勵女教職工立足本職、完善提升、崗位爭先，深化“巾幗文明崗”等示範帶動作用，造就一支業務精湛、鋭意進取、樂於奉獻的高素質女教職工隊伍。系統各羣團組織要盯牢師生所急、黨政所需、羣團所能的領域，有針對性地開展服務師生各項工作，結合各自實際，積極參與並有效做好外來務工人員隨遷子女、特殊困難學生、留守兒童等羣體的關心幫扶工作，積極推進“校外輔導站”等建設，促進師生身心健康全面發展。

3 、創新體制機制，增強學校羣團組織活力。 建立健全各級工會、教代會、共青團、少先隊、學生會、婦委會、志願者協會等組織設置，完善羣團工作網絡，擴大組織有效覆蓋, 把羣團工作延伸到全體師生。各級黨組織要牽頭成立羣團工作聯席會議，建立橫到邊、縱到底的羣團工作領導協調機制。積極適應新媒體時代和羣眾工作需要，提高網上羣眾工作水平，打造網上網下相互促進、相互融合的羣團工作新格局，綜合運用網絡論壇、手機報、微博、微信等新媒體平台，主動及時有效發聲，積極進行網上引導和動員，營造有利於教育事業健康有序發展的內外部環境。完善羣團組織代表大會制度和委員會制度，建立重大事項報告制度，代表和委員履職述職制度和直接聯繫師生、接受評議等制度。完善羣團組織事務公開制度，主動接受師生和社會監督。與黨建陣地一道，加強羣團工作陣地和設施建設，促進資源共享，發揮綜合效益，完善羣團工作經費保障制度，以利各項工作開展和相關活動組織。加強對做好羣團工作的督促檢查，確保羣團組織建設各項措施和年度各項目標任務落到實處，不斷提升羣團工作整體水平，促進羣團組織更具生機和活力。學校共青團、少先隊作為面向大中國小生開展工作的羣團組織，要針對不同階段學生特點，積極鼓勵和引導廣大學生勤奮學習，激發創新精神和創造活力，並積極作為，善於形成合力，為高校和職業學校學生等提升就業創業能力、投身“大眾創業、萬眾創新”提供有效指導和服務。

同志們，做好新形勢下中國小黨建和系統羣團工作，責任重大，使命光榮。讓我們在市委、市政府正確領導下，在省委教育工委、省教育廳和市委組織部的有力指導下，凝心聚力，開拓進取，不斷深化教育綜合改革，大力推進依法治教辦學，全面加強系統黨的建設及黨風廉政建設，提升羣團組織建設水平，為“十三五”南京教育發展、為“邁上新台階、建設新南京”作出新的更大貢獻!

集團公司黨建工作會議講話 篇7

同志們：

縣委決定召開這次全縣黨建工作專題會議，主要任務是深入貫徹從嚴治黨的要求，分析我縣黨建工作存在問題，研究部署今年黨建工作，進一步動員全縣上下提高認識，開拓創新，紮實工作，努力提高我縣黨建工作科學化水平，為澄邁加快發展、加速崛起提供堅強保證。

省委巡視四組進駐我縣開展巡視剛好一個月，這期間發現了一些問題，如很多黨組織特別是黨委書記、黨委副書記、組織委員，不重視黨建、不抓黨建，在黨不言黨、在黨不管黨。在抽查全縣16 個機關單位中，發現一些單位開會討論“三重一大”事項時沒有做好會議記錄，部分黨組織即使做了會議記錄，內容也不全面，有的甚至連發展黨員、預備黨員轉正的事項，黨組織也沒有做記錄。在這裏我再次強調，凡“三重一大”事項按要求一律上各鎮、各部門黨組(黨委)會議集體討論，並做好會議原始記錄和歸檔工作。下面，我強調三點意見。

一、肯定成績，認清形勢，進一步增強做好黨建工作的責任感和緊迫感

(一)充分肯定我縣黨建工作取得的成績。 我縣共有基層黨組織623 個，其中，基層黨委27個，黨總支20 個，黨支部566 個，黨員18203 名。近年來，我們以創先爭優、基層組織建設年、黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，堅持黨要管黨、從嚴治黨，紮實推進各項黨建工作，並取得一定成效，為我縣經濟社會發展提供了堅強的組織保證。

1. 各級黨委抓黨建責任意識不斷增強。 建立了鎮黨委書記抓農村基層黨建專項述職制度，鎮黨委書記每年底向縣委作基層黨建工作述職報告，縣委主要領導作點評，並對各鎮黨委書記抓基層黨建工作開展評議，對抓基層黨建工作落實不力的鎮黨委書記由縣委書記或組織部長進行約談，20xx年全年共約談6 人次，做到了“年初安排部署、年中跟 蹤督導、年底考核述職”， 強化了鎮黨委抓基層黨建工作的責任意識，促進了基層黨建工作的落實。同時，加大黨建工作巡查力度，以查促整改、以查促落實，進一步強化了基層黨組織書記抓黨建工作意識。

2. 機關黨建工作統籌推進。 一是強化機關黨建年度考核。 結合年初制定的機關黨建工作目標任務，年底聯合縣直屬機關工委對全縣各機關黨組織進行考核，結合平時工作和專項工作任務的完成情況確定各黨組織黨建考核分值，並實行黨建考核結果通報制度，促使各機關黨組織認真找差距、查問題，不斷進行整改提高，有力推動了機關黨建工作整體水平提升。機關黨建通報制度執行兩年以來，對機關黨建工作起到了很大的推動作用。 二是開展“六無”黨支部專項整治工作。對機關尤其是鄉鎮機關“六無”(無辦公室、無掛牌子、無公章、無制度上牆、無工作經費、無檔案資料)黨支部開展專項整治，有力推進了機關黨建規範化。這是去年黨的羣眾路線教育實踐活動後，我下鄉調研時發現的問題。“六無”黨支部的存在，是由於各鎮黨委書記在黨不言黨、在黨不管黨、不重視黨建工作所造成的。發現問題後，縣委及時對“六無”黨支部進行整頓，並得到全面改善。 三是紮實推進機關黨員入社區報到活動。 由縣委組織部牽頭抓總，縣直屬機關工委具體負責，深入開展“在職黨員進社區”活動。定期召開成員單位碰頭會，及時把握工作動態，分析工作難題，確保各機關單位主要領導親自部署、層層動員，還通過張貼海報、建立宣傳欄、開闢網上專欄等形式，營造出良好的宣傳發動氛圍。目前，已有3396 名縣級機關在職黨員到社區報到開展服務工作。縣委組織部開展的這個活動，對提高黨員的服務意識起到很好的提升作用。

3. 基層軟弱渙散黨組織得到全面整頓轉化。 去年以來，我縣以黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，紮實開展整頓軟弱渙散基層黨組織工作。通過摸底排查，確定了51 個軟弱渙散黨支部，採取縣級黨員領導掛點抓、組織部門牽頭抓、縣直部門幫扶抓、鎮黨委具體抓、選派幹部駐點抓的“五位一體”聯動整頓方式，形成合力，推動整 頓提高。其中，選派34 名機關黨員幹部到34個軟弱渙散黨組織擔任黨建工作指導員或黨支部第一書記，派駐整頓軟弱渙散基層黨組織專項工作組 33 個，24 名縣領導班子黨員幹部選擇一個或以上軟弱渙散村(社區)黨組織作為聯繫點，36名鄉鎮領導班子黨員幹部包點整頓軟弱渙散村(社區)黨組織。縣委帶頭抓好掛點聯繫的村(社區)軟弱渙散基層黨組織整頓轉化工作，在規定期限內推動了51 個軟弱渙散基層黨組織全面轉化。這項工作現在基本完成，但是還存在的突出問題有，一是由於個別黨組織幹部的感情因素、信息不對稱等原因，個別軟弱渙散的基層黨組織沒有納入軟弱渙散基層黨組織範圍進行整頓轉化;二是黨組織幹部工作不力，沒有及時排查出潛在的軟弱渙散基層黨組織。

4. 黨建工作經費保障到位。 縣委將鎮、村(社區)和非 公有制經濟組織、社會組織黨 組織工作經費納入縣財政年度預算，單獨列支、專款專用。分別給予各鎮、縣非公有制經濟組織黨工委、社會組織黨工委每年5 —10 萬元不等的黨建工作經費，分別給予非公有制企業、社會組織黨組織每年5000 元黨建工作經費。將原來村(社區)每年1.5 萬元的黨建工作經費標準提高到每村(社區)每年2 萬元。在支持黨建工作經費方面，20xx年，我縣率先將瑞溪鎮11 個村委會作為試點，在黨建工作上給予經費支持。從20xx 年1 月開始，縣委每年給予黨支部6000 元的工作經費，現已提高到每年2 萬元經費。20xx 年，我縣解放思想，率先全省將黨委、黨支部工作經費納入縣財政年度預算，20xx年，中央組織部出台文件，正式要求黨建工作經費納入市縣區旗財政年度預算，我縣比中央早2 年。去年縣財政新增投入680 萬元，進一步提高了在職、離任村(社區)“兩委”幹部、村民小組長的生活補貼，同時給予非公、社會組織黨組織負責人每月發放500元生活補貼。20xx 年我縣最低工資標準為960 元、全縣社平工資為1687 元，20xx 年最低工資標準為1030 元，目前，村“兩委”幹部人均生活補貼達867 元，社區“兩委”幹部人均生活補貼達1036 元，已達到了我縣今年最低的工資標準水平，其中村黨支部書記每月補貼最高達1600元，社區黨支部書記每月補貼最高達1800 元，均已達到了我縣社平工資水平，進一步解決了村(社區)黨支部書記享受待遇與履行職責不對等的問題。縣委給黨員幹部的生活提供了充足的保障，黨員幹部就應該在黨言黨、在黨管黨，充分負起責任、履行職責。

5. 村(社區)黨支部書記職業化管理深入推進。 不斷完善選拔培養、教育培訓、激勵保障和監督管理“四位一體”的管理機制，每年表彰20 名村(社區)黨支部書記、10 名農村黨員致富帶頭人、10 名農村黨員致富能手，並給予每人3000 —5000 元的獎勵，激發農村黨員幹部幹事創業的熱情。

6. 黨員幹部聯繫服務羣眾機制進一步完善。 近年來，先後開展了“聯村、聯户、聯企”活動，“住村聯心”工作和機關黨員入社區報到服務等工作，聯繫服務羣眾工作進入了持續開展的新常態，尤其是在黨的羣眾路線教育實踐活動中，實行縣級領導幹部“掛鎮聯村幫企扶户”，科局級領導幹部“聯村幫企扶户”、其他領導幹部“攀窮親、幫貧户”，全縣省管黨員領導幹部均掛點到11 個鎮，33 名省管黨員領導幹部和606 名科級領導幹部全部聯繫到177 個村(社區)，幫扶484 家企業(項目)和802 户困難户，開展全方位幫扶活動，進一步拉近了黨員幹部與羣眾的距離，加深了與羣眾的感情，一批羣眾反映強烈的熱點難點問題得到了解決。特別是去年在抗擊兩次強颱風中，各級黨員幹部帶領羣眾奮力防風抗汛，緊急轉移被困羣眾，盡最大努力把損失減少到了最低限度，奪取了抗風救災的勝利，提高了黨和政府在羣眾中的威信，密切了黨羣幹羣關係。

(二)正視我縣黨建工作存在的突出問題

這幾年我們在黨建工作取得了一些成就，有些做法得到省委組織部的肯定，並在全省推廣。在肯定成績的同時，我們更要清醒地認識到我縣黨建工作仍存在一些不足和問題，主要表現在：

1. 部分黨委抓基層黨建工作不力。 有的鎮黨委對抓農村黨建工作投入的精力和時間不多，發揮鎮黨委抓農村黨建工作“龍頭”作用不強，對新形勢下如何抓好農村黨建工作缺乏思路和措施。特別是在黨的羣眾路線教育實踐活動後和開展“三嚴三實”專題教育之前，在當前各級都在層層傳導黨要管黨、從嚴治黨壓力的情況下，我們的一些黨組織主要負責同志還不重視、不想抓、不知道怎麼抓。比如，村級場所閒置問題，近年來我們下大氣力消滅了無活動場所的村，但活動場所作用發揮不夠，村幹部呆不住，老百姓進不去，一些文化室、健身廣場整天閒置。今年羣眾路線教育實踐活動結束後，我下鄉對一些村進行暗訪，發現永發鎮楊坤村黨支部無掛牌子、無宣傳圖片、無會議記錄，同時這個村還不屬於軟弱渙散基層黨組織。調研中發現，村黨支部書記在農村建設、發展鄉村經濟方面做得很不錯，但就是不抓基層黨建工作和組織建設。金江鎮黨支部不掛羣眾路線教育實踐活動的牌子，文化北路社區黨支部書記不執行坐班制度，甚至值班表上也沒有安排黨支部書記值班，連會議記錄本也沒有。金江鎮大催村黨支部也存在無會議記錄本問題。金江鎮幹部不擔事、不幹事，對文化北路1-6 巷宅基地不辦理報建手續的情況置之不理。昨天，我在金江鎮文化北路社區調研，藉此機會問了鎮組織委員一週的工作安排，但鎮組織委員一週都沒有安排黨建等組工方面的工作，都是干與組工無關的工作，真不知道組織委員的主要職責是什麼。有的機關黨(工)委認為機關黨建就是組織一下學習，發展幾個黨員就行了，導致對黨建工作重視不夠，措施不多，缺乏創新。機關絕大多數黨務工作者都是兼有其他行政職務或具體業務工作，專門花時間和精力研究黨建的時間較少。

2. 部分鎮組織委員不抓黨建。 我發現很多鎮的組織委員對黨建的重視程度不夠，投入的時間和精力較少，有的根本不管黨建工作，對黨建工作不研究不部署，而是把主要精力放在其他分管工作上，不下村瞭解黨建情況，不指導黨建工作，不研究解決黨建問題。下一步，縣委將對在黨不言黨、在黨不管黨、不負責任的各鎮黨委組織委員進行調整，該免的免，該調整的調整，絕不手軟。特別是金江鎮的組織委員，對金江鎮黨建存在的問題負有責任。縣委組織部要儘快拿出調整方案，抓好基層黨建工作，配齊配強組織委員，認真落實責任。

3. 一些村黨支部領導核心作用不強。 部分村黨支部總攬農村工作大局，發揮黨支部在村級組織(村委會、村婦聯、村團委及各類協會組織)中的領導核心作用不強，貫徹執行黨和政府在農村的方針政策力度不夠。部分村級班子戰鬥力不強，有的村“兩委”班子平時不注重抓黨員教育管理，不善於組織活動，有的連組織黨員開展個義務勞動、打掃個衞生都落實不了，甚至連開個會都組織不起來，黨組織在羣眾中的威信又怎麼能提高?説話也肯定不靈;還有的對村“三資”、村賬把關不嚴，造成村裏虛報、冒領。有的農村基層黨支部召開支委會多，開黨員大會少，開組織生活會和講黨課更少，個別黨支部只是在每年“七一”前為發展黨員才召開一次黨員大會，有些黨支部只在縣裏、鎮裏表彰的時候才開一次黨員大會，對農村黨員的教育管理工作相對弱化。這些問題説明這些黨組織的凝聚力、戰鬥力太差，個別黨員幹部把個人利益看得過重。這些問題如不認真加以解決，勢必影響農村經濟的發展。

4. 部分村“兩委”關係不協調。 主要存在於村書記、村主任不是“一肩挑”的村中，村書記、村主任在平時工作中，互不理解、互不支持，甚至有些村主任認為自己是民選上來的村主任，代表村委會，代表民意，存在不服從村黨支部領導的認識誤區，我希望我們的村主任要深刻認識這個誤區;同時有些村書記思想僵化，不注意領導方法和工作方法，不善於做思想政治工作，不善於溝通協調，不善於團結帶領村委會一幫人一道工作，只片面強調黨支部的領導，從而導致“兩委”關係緊張不協調，工作難以開展的不利局面。

5. 部分黨建工作示範點帶動作用不明顯。 近幾年來，我縣雖然打造了一批基層黨建工作示範點，但一些示範點輻射不強、帶動不足。例如老城鎮的才吉村黨支部就是一個示範點，但其旁邊就出現了個軟弱渙散的玉堂村黨支部，這就説明了才吉村黨支部沒有發揮其先進示範帶動作用。

6. 一些村(居)委黨支部未嚴格落實坐班制度。 坐班制度是強化村級組織規範化管理，有效轉變農村幹部工作作風，密切黨羣幹羣關係，確保農村和諧穩定的重要手段，但在基層，幹部坐班制度落實不盡人意。加樂鎮在執行坐班制度方面做得比較好，文儒鎮執行情況一般，金江鎮沒有執行坐班制度。昨天我到金江鎮文化北社區居委會調研，發現該居委會沒有一個人值班。還有我曾一個月幾次暗訪查看文化北路1 —6 巷社區的值班情況，居委會幹部不值班現象普遍存在，光領工資不上班，金江鎮黨委不管，也不檢查，讓我很不滿意。有的來上班，一坐下來就聊天、看報紙、玩網絡遊戲。這也和鎮黨委要求不嚴、管理不到位有關，希望縣委組織部和各鎮黨委採取有效措施，加強管理，管出成效。

7. 部分黨委落實“兩個責任”不到位。 個別地方和單位尤其是主要負責人對全面從嚴管黨治黨的認識不深、意識不強，承擔黨風廉政建設主體責任不自覺、不主動、不到位，重業務工作，輕隊伍建設，有的甚至把黨風廉政建設當作額外負擔，出現工作和黨風廉政建設“兩張皮”的現象。如老城經濟開發區只注重抓項目建設，放鬆了黨風廉政建設，發生了原工委書記盧勇因在博亞房地產合同詐騙案、“一房多賣”案中嚴重違法違紀而被查處的事件，教訓深刻，令人痛心。希望各黨組(黨委)單位要引以為戒，落實好“兩個責任”，確保會幹事、幹成事、不出事。

8. 基層黨風廉政建設力度不夠。 基層紀檢監察組織的監督作用發揮還不夠充分，威懾較弱，如20xx年恢復鎮紀委後，瑞溪鎮、加樂鎮、仁興鎮和大豐鎮等4 個鎮紀委沒有辦過一個案子。部分村務監督委員會還沒有真正發揮作用，農村基層黨員幹部常態教育監督管理機制不健全，部分幹部法律意識、責任意識淡薄，加上黨務、政務、村務公開還不夠完善透明，造成部分基層幹部利用職務便利貪污挪用、騙取救災款、低保金等侵害羣眾切身利益的腐敗現象時有發生。這八個方面的問題不一定全面，但其根本問題就是各級黨委書記、黨組書記、黨支部書記不重視黨建工作、基層組織建設和黨風廉政建設造成的。

黨建工作是事關全局、事關長遠的大事，任何時候都不能放鬆。各級黨委要認清形勢，充分認識到黨建工作的重要性、艱鉅性和緊迫性，要有強烈的責任意識和憂患意識，切實增強做好黨建工作的責任感和使命感。

二、強化措施，突出重點，紮實推進黨建工作

(一) 牢固樹立“把抓好黨建作為最大的政績”的思想意識。 在黨的羣眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話中深刻指出：必須樹立正確政績觀，把抓好黨建作為最大的政績。要堅決破除“抓黨建工作比較虛，抓經濟發展才實”的思想，不斷強化“抓黨建與抓發展力度統一論”， 一方面， 認真落實從嚴治黨責任，將管黨治黨作為各級黨組織的分內之責、當然之責、首要之責，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，做到守土有責、守土負責、守土盡責，形成一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。 另一方面， 實行嚴格的管黨治黨目標考核與責任追究制度，在幹部考核中體現“黨建導向”，讓抓好黨建的幹部脱穎而出;對各級黨組織負責人的考核首先看其抓黨建的實效，對其他黨員領導幹部的考核也要加大這方面的權重。

(二)加強幹部隊伍作風建設。 一是管好乾部隊伍。 指出，“黨要管黨，首先是管好乾部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。”我們要堅持黨管幹部原則，建設好、管理好乾部隊伍。改變對幹部只用不管、重用輕管的現象，堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督，既善於用好實績突出、作風優良的幹部，又敢於調整能力不強、作風不實的幹部。尤其是要完善幹部經常性管理機制，對苗頭性傾向性問題早發現、早提醒、早糾正，防止幹部犯大錯誤、墮入腐敗深淵，給黨的事業和形象造成損害。二是重視領導帶頭作用。領導班子表率作用發揮好，政治上堅定正確，作風上清正廉潔，工作上全心全意為人民服務，能充分調動廣大黨員幹部和羣眾的積極性、主動性、創造性，黨組織的凝聚力、號召力、戰鬥力會不斷增強。這“三性”和“三力”是相輔相成的。因此，各級領導幹部必須做到事事處處嚴以律己，培養一種好作風、帶出一支好隊伍、樹立一種好形象。這對幹部作風建設、基層組織建設和黨建工作具有很大的推動和保障作用。

(三)進一步抓好基層黨建工作 。 一是切實承擔起書記“第一責任”。 書記不抓黨建工作就是失職，抓不好黨建就是不稱職，黨的書記抓黨建是職責所在、理所當然。各級黨委書記是抓黨建工作、組織建設、黨風廉政建設的“第一責任人”。各鎮、村支部書記務必要從思想上重視、從行動上落實，切實承擔起書記“第一責任”，在政治上把好關、掌好舵，切實加強黨的基層組織和政權建設。要層層落實黨建責任，通過“縣委—鎮黨委—農村黨組織”線形的責任傳遞，逐層明確黨建工作目標和具體實施內容，形成“一級抓一級、一級對一級負責、層層抓落實”的基層黨建工作格局。 二是堅持問題導向，破解黨建難題。 各級黨組織書記必須有發現問題的敏鋭、正視問題的清醒、解決問題的自覺，加強班子隊伍建設，選準配強農村基層黨組織書記，注重從本村優秀致富能手、退伍軍人、外出務工返鄉的人員、大學生村官中選拔村幹部，着力解決農村“兩委”班子人選緊缺、黨組織核心作用不強的問題。要加大農村黨員教育培訓力度，尤其要深入開展黨性黨風黨紀教育，着力解決一些黨員黨性觀念宗旨意識淡薄、組織紀律性差等突出問題。要嚴格黨組織生活，認真落實好“三會一課”、民主教育評議黨員等制度，解決部分黨員過組織生活不正常問題。要集中力量開展新一輪整頓軟弱渙散黨組織工作，對前面整頓效果達不到要求的，堅決再整頓，對出現新問題、新矛盾的，認真分析原因，開展集中整頓，確保抓一個成一個，達到要求一個轉化一個。 要 結合“美麗鄉村”建設，打造一批高水平的基層黨建工作示範點，解決黨建示範點多而不精、示範作用不強的問題。要推行農村黨組織書記兼任專業協會或合作經濟組織負責人的“1+1 ”管理模式，解決農村黨建與經濟發展“兩層皮”的問題。 這項工作年初已經佈置下去，但是工作進展緩慢，究其原因，有縣委組織部執行不力的因素，但更主要的原因是各級黨委書記工作落實不到位。 三是堅持責任追究，狠抓工作落實。 要通過建立健全述職考評和黨建工作問責機制，全面推行黨建工作“項目化”，實現責任落實精確化。要 進一步完善村黨組織書記“述職述廉”、黨員領導幹部抓基層黨建聯繫點等制度， 探索建立黨建工作的倒逼機制，用好黨建考核“指揮棒”，加大黨建工作權重，倒逼黨委書記增強抓黨建工作的責任感與自覺性。一個地方基層黨建工作抓得不好，特別是工作沉悶、長期處於落後狀態的，書記難辭其咎，不能把責任推給別人，責任要由書記來兜底，上級問責的“板子”也要重點打在書記身上。今後 縣委將優先提拔重基層抓基礎的鎮領導幹部，對長期忽視基層黨建工作，屢教不改的鎮黨委書記堅決予以調整，有效傳導壓力，強化抓基層黨建工作的責任意識。

(四)強化農村基層黨風廉政建設。 堅持作風建設常抓不懈。突出警示教育和案例教育，提高農村黨員幹部拒腐防變能力。推動農村基層監督制約機制的建立健全，形成鎮黨委、紀委與村務監督委員會齊抓共管、優勢互補的監督合力。以解決損害羣眾利益的突出問題為重點，以零容忍的態度懲治腐敗行為。進一步推動農村集體“三資”管理和農村土地承包經營權確權登記工作，把農村基層黨風廉政建設引向深入。黨風廉政建設是抓好基層黨建、組織建設的強有力保障。

三、加強領導，真抓實幹， 確保黨建各項工作落到實處

(一)切實強化領導部署 。 各級黨委要切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，切實把黨建工作納入重要議事日程，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把各領域的黨建工作抓具體、抓深入，堅決防止“一手硬、一手軟”。各鎮黨委每季度至少要召開一次會議，專題研究基層黨建工作;鎮委書記每月至少深入各村(社區)黨支部調研一次，研究解決各村(社區)黨支部黨建存在困難和問題。黨委書記要切實履行好“第一責任人”的職責，騰出足夠的精力和時間，親自抓，帶頭抓。黨委副書記、組織委員要當好書記的參謀助手，擔負起“直接責任人”的責任，建立健全黨委書記親自抓、一級抓一級、層層抓落實的責任體系，形成上下聯動、分工負責、密切配合、齊抓共管的工作格局。各級黨委書記是第一責任人，黨委副書記、組織委員是直接責任人。

(二)加強協作配合。 黨建工作涉及面廣、任務繁重，需要多個部門的密切配合和通力合作。縣委要主動深入基層黨組織調研指導，協調解決好基層實際困難;組織部門要調查和掌握全縣黨組織和黨員隊伍建設的整體情況，抓好面上的工作指導;各鎮黨委要對所轄村、社區黨組織設置、隊伍建設、陣地建設、制度建設等方面的情況進行認真分析，查找薄弱環節，研究解決措施;各村、社區黨組織要在各鎮黨委的領導下落實好黨建工作;縣直機關黨組織要按 掛鎮聯村 的要求，積極主動與各鎮、企業、學校銜接溝通，幫助協調解決工作中的困難和問題，以資源的整合有序推進全縣基層黨建工作;羣團組織要發揮好各自優勢，將工作延伸到基層，以羣眾工作的全覆蓋擴大黨組織的影響力。特別是機關黨組織，既要加強本單位的黨建工作，也要抓好掛點村鎮的基層黨建工作、組織建設和作風建設，具有雙重責任。

(三)嚴格督查考核。 縣委組織部要進一步加大督促檢查力度，建立健全黨建工作督查通報制度，採取多種形式，督促指導黨建工作，確保黨建工作有人抓、有經費、有陣地、有制度、有考核。堅持把黨組織書記抓黨建工作責任制的落實情況，納入領導班子和領導幹部綜合考核評價體系，嚴格落實考核考評和“雙述雙評”制度。縣委每年召開一次各鎮黨委書記抓基層黨建述職會，並對鎮領導進行評議，評議結果作為考核各鎮抓基層黨建工作的重要內容。把考核結果作為幹部選拔任用、培養教育和獎勵懲戒的重要依據。對基層黨建工作思想不重視、工作不得力的，通報批評，限期整改;對不認真履行職責，責任範圍內基層組織軟弱渙散、造成不良影響和嚴重後果的，依照有關規定追究領導和部門責任。黨的羣眾路線教育實踐活動中，總共排查出51 個軟弱渙散基層黨組織，但是根據我下鄉調研發現，遠遠不止這些數量。在開展“三嚴三實”專題教育工作後，各級黨組織要找出、找準軟弱渙散基層黨組織，做好整頓轉化工作。

(四)搞好輿論宣傳。 做好黨建宣傳工作，是提升黨的建設影響力的重要手段。縣委組織部及時推廣、介紹黨建工作中的典型經驗和做法，充分發揮典型宣傳、輿論引導的應有功效。各鎮要利用報紙、網絡、電視等媒體，加大黨建宣傳力度，營造良好的氛圍，形成全縣上下大抓黨建的工作格局。

同志們，抓好黨建工作，責任重於泰山，任務十分艱鉅。讓我們緊密團結在以同志為的黨中央周圍，以“三嚴三實”為標尺，聚精會神、持之以恆抓黨建 ，抓基層組織建設，抓黨風廉政建設，不斷開創我縣黨建工作新局面，為推動全縣科學發展、綠色崛起，維護社會和諧穩定提供堅強的組織保證!

集團公司黨建工作會議講話 篇8

同志們：

今天，我們召開全省中國小校黨建工作視頻會議，深入貫徹落實黨的、xx屆三中四中全會和系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，認真落實省委十二屆十次全會關於全面從嚴治黨的各項部署要求，回顧總結近年來全省中國小校黨建工作取得的成績，客觀分析當前我省中國小校黨建工作面臨的形勢與任務，進一步解放思想、把握規律、明確目標，以改革創新的精神不斷提升我省中國小校黨建工作科學化水平。

剛才，泰州市委組織部、市委教育工委，南京市委教育工委、如東市委教育工委、常州旅遊商貿高等職業技術學校黨委、揚州教育學院附屬中學黨總支和宿遷市實驗國小黨總支等6 家單位作了交流發言，講得很好，內容豐富、特色鮮明、成效顯著，請大家結合本地本校實際認真學習借鑑。等一會，省委組織部盛克勤副部長還將就貫徹落實習關於黨建工作系列重要講話精神、加強和改進新形勢下中國小校黨建工作作重要講話，大家要深入學習領會，認真貫徹落實。現在，我講三點意見。

一、總結經驗，進一步增強推進中國小校黨建工作的信心

近年來，全省中國小校黨組織深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞教育改革發展中心任務，努力建設學習型、服務型、創新型黨組織，不斷增強各級黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，為率先實現教育現代化、努力辦好人民滿意的基礎教育提供堅強有力的政治、思想和組織保障。

(一)組織體系不斷健全。基本實現了黨組織和黨建工作的全覆蓋。一是黨組織設置逐步規範。目前，全省中國小校(含幼兒園)設置黨組織8103 個，教職工黨員總數近26 萬人。獨立建立黨組織的學校有6711 所，聯合建立黨組織的學校有2374 所，黨組織組建率達81.4% ，凡具備條件的各級各類中國小校基本上都建立了基層黨組織。二是黨組織管理體制有所突破。面對農村中國小校黨建工作比較薄弱的現狀，一些地方積極探索推進縣(市、區)黨建工作管理的新模式，努力構建覆蓋廣泛、功能互補的基層黨組織體系。全省100 個縣(市、區)中，成立教育工委的有21 個，為教育部門黨組織有效、全面管理各級各類學校黨組織作出了有益探索。三是黨員和幹部隊伍建設持續加強。各地黨組織注重在骨幹教師、優秀青年教師、女教師中發展黨員，積極穩妥地做好在學生中培養入黨積極分子和發展黨員工作，注重選優配強黨組織負責人，強化黨建工作責任。全省中國小校黨員隊伍總體結構在堅持標準中逐步優化，黨員隊伍和幹部隊伍整體素質在發揮作用中不斷提升。

(二)黨建機制逐步完善。各地各校把制度建設作為加強中國小黨建工作的重要保障。一是初步探索形成了全省中國小校黨建工作的分工協調推進機制。省委教育工委定期總結和部署全省中國小校黨建工作，提出符合江蘇教育實際的中國小校黨建的整體思路和任務要點，與省委組織部等部門建立了多種形式的會商協調工作機制。各地教育系統黨組織立足實際、着眼問題，初步形成了齊抓共管的大黨建工作格局。二是不斷推進和完善中國小校黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設等。省委組織部和省委教育工委先後聯合出台《中國共產黨江蘇省中國小校基層組織工作暫行規定》等文件，對包括民辦中國小校在內的學校黨組織的地位、職責、工作內容及程序等都作出了明確規定。各地因地制宜制定了一系列契合實際的學校黨建工作規章制度，為學校黨建工作規範運作建立健全了科學有效的長效機制。三是普遍建立了黨建帶羣建的工作機制。通過加強學校黨組織對學校工會、共青團、學生會、少先隊和教代會的領導，支持其自主開展工作，切實發揮羣團組織特殊優勢和作用。

(三)黨建活力顯著增強。全省中國小校面對新形勢、新要求，不斷豐富黨建工作內涵，拓寬黨建工作途徑，豐富黨建活動形式，黨組織的凝聚力、影響力顯著增強。一是精心策劃主題活動和實踐載體。各地各校積極圍繞黨建工作的不同任務、不同對象、不同要求，組織實施了特色鮮明、形式多樣、內容豐富的主題實踐活動，精心策劃活動載體，為完成黨建工作階段性目標任務提供了有力的抓手。二是積極拓展黨建陣地。全省三星級以上高中基本建立了以“ 兩青一線” (青年教師、青年學生、一線教師)為培訓對象的“ 業餘黨校” 。利用社會資源，着重建設好社會調查基地、革命傳統教育基地、勞動實習基地等各類校外德育基地，對青年教師和學生進行立體式思想政治教育。三是不斷豐富黨建文化。一些學校在校園中廣設黨建園地、文化長廊、英雄人物肖像畫廊等，營造高品位的校園環境，倡導樹立有特色的校園精神，傳承優秀的校園文化。各地普遍開展教育黨建特色品牌創建活動，注重在常規工作中尋找創新點，形成了“ 一校一品” “ 一地一景 ” “百花齊放”的黨建文化。

(四)引領能力日益凸顯。各地中國小校黨組織堅持把“ 建設教育強省、全面實現教育現代化、辦好人民滿意的教育” 作為共同的願景，與學校事業發展同頻共振，始終堅持“ 融黨建工作於教育工作，在教育工作中體現黨性” 的要求，着力強化政治思想引領、行動示範引領，以黨的教育方針和社會主義核心價值觀為指引，以學習型、服務型、創新型黨組織建設為載體，以主題教育實踐活動為抓手，以黨員教師為重點，團結帶領廣大教職員工立足本職崗位潛心教書、傾心育人、創先爭優、無私奉獻，為教育事業科學發展提供了強大動力。去年黨的羣眾路線教育實踐活動和今年“ 三嚴三實” 專題教育活動開展以來，省委教育工委、省教育廳以作風建設為抓手，將師德工作擺在教師隊伍建設首位，出台了《關於進一步加強師德師風建設的意見》，充分發揮黨員在師德建設中的示範引領作用，努力培養造就黨和人民滿意的“ 四有” 好教師。近年來，全省教育戰線湧現了一大批為教育改革發展而無私奉獻、嘔心瀝血、大愛之上的優秀共產黨員，譬如：“ 全國教書育人楷模” 吳邵萍、“ 全國十大最美鄉村教師” 徐其軍、“ 全省最美基層幹部” 葛華欽、“ 最美江蘇教育人” 顧晨葵、“ 孩子心靈守護者” 陶勑恆等，這些教師身邊的時代先鋒，廣受尊敬與好評。

截至20xx年底，江蘇學前三年教育毛入園率達97.50% ，義務教育鞏固率為100.00% ;高中三年教育毛入學率為99.00% ，高等教育毛入學率為51.00% ，各類教育的質量指標在全國名列前茅，教育服務區域經濟社會發展能力不斷增強，人民羣眾對教育的滿意程度不斷提高。這些成績的取得，是省委、省政府和全社會高度重視、大力支持的結果，是全省廣大教師辛勤工作、無私奉獻的結果，其中特別凝聚着全省教育系統廣大共產黨員及在座各位的心血和汗水。藉此機會，我代表省委教育工委、省教育廳向大家並通過你們向全省中國小校廣大共產黨員、黨務工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意!

二、胸懷大局，全面把握中國小校黨建工作的新要求

黨的指出，形勢的發展、事業的開拓、人民的期待，都要求我們以改革創新的精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平。就新形勢下堅持從嚴治黨提出了八點要求，的講話充分表明了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態度，體現了新時期加強黨建工作的重要性和必要性。我們要認真貫徹落實黨中央關於黨建工作的一系列決策部署和習的重要講話精神，按照省委十二屆十次全會關於全面從嚴治黨的各項部署要求，切實加強和改進中國小校黨的建設，努力推進中國小校黨的建設科學化、規範化、制度化。

一要增強問題意識。面對黨建工作和全省教育改革發展新形勢新要求，我們要清醒地看到中國小校黨建工作還存在不少困難和問題，主要表現在：體制性障礙問題較為突出，“ 條塊分割” 的黨組織管理體制，影響了黨建工作整體功能的有效發揮;中國小校黨建工作還存在區域、城鄉之間的不平衡，少數地區學校組織機構不夠健全、黨建制度不夠完善、黨員活動不夠正常、工作開展不夠順暢，個別黨組織還比較軟弱渙散;有的黨員教師和幹部理想信念不夠堅定，先鋒作用不夠明顯，個別黨員教師甚至存在師德師風方面的問題，嚴重影響了黨員隊伍和教師隊伍的整體形象;有的學校黨建工作未能找到服務中心的最佳路徑，要麼重教學輕黨建，要麼拋開教學抓黨建，缺乏有效抓手和載體，黨建工作空洞無物，創新乏力。這些問題必須引起高度重視，我們要堅持問題導向，突出解決薄弱問題，不斷增強基層黨組織推動科學發展、促進校園和諧、服務師生羣眾的能力。

二要增強大局意識。去年，在江蘇調研時強調，要“ 協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新台階。”建設教育強省，加快教育現代化進程，必須堅持把教育擺在優先發展的戰略位置、堅持把教育現代化建設作為教育全局統領性工作、堅持把教育領域綜合改革作為根本動力、堅持把辦好人民滿意的教育作為落腳點。全省基礎教育和中等職業教育各級黨組織要把握大勢、着眼大局，全面領會“ 四個全面、四個堅持” 的根本要求，“ 圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展” ，堅持社會主義辦學方向，把黨建工作貫穿於中國小校人才培養的始終，為推動全省教育事業科學發展提供強大動力。

三要增強創新意識。當前，世情、國情、黨情、教情都發生了深刻的變化，中國小校黨建工作創新是客觀現實的必然選擇。必須加強學校管理體制的研究探索，實現學校黨組織管理格局由條塊分割逐步向條塊結合轉變，尤其改變現有農村學校黨建工作的薄弱局面;加強學校組織設置機制的研究探索，實現學校組織設置形式由相對單一向靈活多樣轉變;加強學校幹部管理機制的研究探索，實現學校基層幹部管理模式由偏重管理向管理服務轉變;加強如何充分發揮黨員教師先鋒作用機制的研究探索，實現黨員教師作用發揮由被動服從向主動自覺轉變;加強學校黨組織活動機制的研究，實現學校黨組織活動方式由相對封閉向黨羣互動轉變。努力使黨建工作更加符合學校改革發展需要，更加符合黨組織和黨員幹部、師生以及人民羣眾的實際，更加充滿凝聚力、生命力和戰鬥力。

四要增強統籌意識。中國小校黨建工作是一項系統工程，需要加強統籌謀劃。一是黨建工作涉及到政治思想和意識形態各個領域，必須全面推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，必須加強頂層設計，系統推進;二是涉及到黨內、黨外，校內、校外，必須面向社會、面向羣眾、面向師生，堅持開門抓黨建;三是涉及到地方黨委政府與教育相關的各部門，必須堅持不懈地加強教育與組織、紀檢、宣傳等多部門的融合，加強學校黨政工團隊與各個部門的融合，形成推進學校黨建工作建設的合力。

三、突出重點，着力推進全省中國小校黨建工作再上新台階

在廣泛調研的基礎上，省委組織部、省委教育工委和省編辦近期聯合出台了《關於加強全省中國小校黨的建設工作的意見》，明確了新形勢下中國小校黨建工作的重點任務。為了更好地貫徹落實《意見》精神和有關要求，各地教育系統黨組織要把握好以下四個方面的重點工作。

(一)強化管理體制，進一步建立健全大黨建工作格局。當前，提升中國小校黨建工作整體水平的重點在體制創新。一方面，要進一步理順黨組織管理體制。《意見》明確提出：“ 各縣(市、區)委尚未建立教育工作委員會的，在縣(市、區)教育局加掛教育工作委員會的牌子，作為縣(市、區)黨委的派出機構，在原有黨組織工作職責和管理權限的基礎上，負責指導區域內各級各類學校黨建工作。”這一體制的調整變化，其核心是要加強教育部門黨組織對中國小校黨建工作的統籌指導，實行真正意義上的“ 條塊結合、雙重管理” 的中國小校黨建管理模式。按照管黨建與管業務相結合原則，縣(市、區)委教育工委應結合業務工作對學校黨建工作同部署、同落實、同檢查。各地教育部門要積極主動向黨委組織部門溝通匯報，確保該體制儘快調整到位。另一方面，要進一步規範黨組織設置。各地要按照有利於開展黨的活動、加強黨員管理、發揮黨員作用的原則，結合學校黨員人數、辦學規模及教育教學管理需要等實際，科學合理設置中國小校基層黨組織。探索在年級組、學科組等設置黨支部或黨小組。正式黨員人數不足3 人的學校或偏遠地區的農村學校(教學點)，可採取聯建、掛靠等形式建立黨組織。社會力量舉辦學校黨組織的組建與學校的建立和發展要同步籌劃、同步實施，理順黨組織隸屬關係，實現黨的組織和工作全覆蓋。

(二)強化工作職責，充分發揮黨組織政治核心作用。中國小校黨組織是黨在學校的戰鬥堡壘，中國小黨建工作如何有效實現黨的目標、任務，着力點在於堅持和發揮黨組織的政治核心作用。一要在校長負責制的管理體制內健全黨組織有效參與決策的體制機制。中國小校要堅持校長負責制，要以法治思維和法治方式制定完善黨政議事規則，認真貫徹落實民主集中制，對於學校的發展規劃，重大改革的方案，涉及師生員工切身利益等重大問題的決策，學校黨組織都應在認真調查研究、充分聽取意見的基礎上提出合理化的意見，並組織黨員、發動教工務實工作，推進學校事業發展。二要積極探索黨組織在選人用人中發揮主導作用的有效途徑和辦法。中國小校黨組織要按照幹部管理權限，切實履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強管理監督、培養後備人才等方面的職責，緊緊圍繞培養、吸引、使用等關鍵環節，改進人才管理服務方式，使各類人才在推動學校發展中充分施展才華。三要切實履行黨組織的保證監督職能。學校黨組織要圍繞教育教學這個中心任務，支持和保障校長緊緊依靠師生員工依法治校，充分行使職權。要健全完善黨組織中心組學習、校長定期向黨組織通報工作、領導班子民主生活會、民主評議黨員和學校領導班子等制度，確保黨的路線方針政策和國家法律法規在本單位的貫徹執行。四要牢牢把握對學校意識形態工作的主導權。學校黨組織要切實加強黨的思想建設，凝聚師生員工智慧和力量，營造文明健康、積極向上的良好環境。把社會主義核心價值觀教育融入到思想政治工作和德育工作的全過程。

(三)強化隊伍建設，精心塑造黨員幹部新形象。加強隊伍建設是黨的建設的基礎性工程，是增強黨組織凝聚力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責任。一要選優配強領導班子。要完善黨政領導配備方式，推行“ 雙向進入、交叉任職” 辦法。黨員行政領導幹部一般進入黨組織班子。要加大黨性觀念強、專業素質強的“ 雙強型” 黨組織書記培養的力度。切實把“ 三嚴三實”要求貫穿學校領導班子建設全過程。二要加強黨務幹部隊伍建設。各地要根據學校規模和黨員人數，設立黨組織工作機構，配備專兼職黨務工作人員。注重選拔優秀黨務工作人員擔任學校行政領導，選拔教學業務骨幹充實黨務工作隊伍。確保黨務工作人員的待遇與同級行政管理人員同等對待。三要強化黨員管理和教育。按照“ 控制總量，優化結構，提高質量，發揮作用” 的要求，堅持黨章規定的黨員標準，始終把政治標準放在首位，發揮黨員教師在教學科研管理工作中的先鋒模範作用。對於高中階段學校發展學生黨員工作，重在教育和培訓。四要豐富黨員活動載體。積極開展融思想性、知識性、趣味性為一體的黨日活動，按照“ 六有” 的目標，深入推進服務型黨組織建設，完善黨員公開承諾踐諾、黨員志願服務、黨員聯繫羣眾等制度，通過普遍設立黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示範課等載體，引導黨組織圍繞中心任務創先進，教育廣大黨員立足本職崗位爭優秀。五要加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制，各級領導幹部要認真履行“ 一崗雙責” ，切實強化對學校重點環節和重點部位的監督。要強化師德師風建設，堅決禁止學校亂收費，禁止教師有償家教，認真解決羣眾反映的突出問題。

(四)優化機制建設，全面落實提升黨建工作科學化水平的各項措施。全省各級教育機構黨組織要把加強中國小黨建作為一項長期的系統工程和重要任務，切實加強領導，落實責任，提供保障，取得成效。一要落實黨建工作責任制。各地各校要統籌抓好中國小校黨建工作，制定落實黨建工作責任的實施辦法，明確責任清單，定期組織述評，形成一級抓一級、層層抓落實的工作體系。學校黨組織書記要切實履行黨建工作“ 第一責任人” 的職責，黨員校長要切實履行雙重崗位職責，其他黨員領導要結合業務分工抓好黨建工作，努力形成“ 抓班子、班子抓，抓書記、書記抓” 的黨建工作格局。二要推進學校文化和黨建文化建設。要深入挖掘學校歷史與文化資源，總結提煉學校價值理念，建設反映時代特徵的現代校園，營造平等友愛、團結互助、愛崗敬業、無私奉獻的良好風尚和濃厚的學校文化氛圍。要加強黨建工作研究，積極探索“ 一校一品” 黨建文化建設的路徑和機制，及時總結宣傳和推廣我省中國小黨建工作的好做法好經驗，努力形成一批植根於全面深化改革實踐、具有時代特徵、體現江蘇特色、彰顯學校特點的黨建工作品牌。三要健全黨建工作保障機制。各地要將中國小校黨建工作經費納入學校預算管理，逐步加大黨建工作投入力度。要將人、財、物等資源向農村學校特別是黨建工作基礎比較薄弱的學校傾斜。充分運用信息網絡和新媒體技術，開展黨員教育管理工作，拓展黨建工作空間，增強黨組織和黨員在網絡上的影響力和引導力。

同志們，做好新形勢下中國小校黨建工作，責任重大，使命光榮。讓我們在省委、省政府的正確領導下，齊心協力，開拓進取，不斷深化教育綜合改革，大力推進依法治教，全面加強黨的建設，為建設教育強省、邁上新台階、建設新江蘇作出新的更大貢獻。

集團公司黨建工作會議講話 篇9

同志們：

20xx年以來，各級各校黨組織緊緊圍繞開展黨的羣眾路線教育實踐活動這條主線，切實加強黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，在強化理論武裝、夯實基層基礎、建好乾部隊伍、轉變改進作風、抓好建章立制、推進黨風廉政等方面取得了新進展，黨建工作科學化水平進一步提高，有力推動了學校各項事業發展。

下面，我就進一步加強學校黨建工作講三點意見。

一、充分肯定20xx年黨建和黨風廉政建設工作取得的成績，增強做好20xx 年工作的信心

1 、20xx年黨建工作對教育發展起到了重要的推動作用。

20xx 年, 全市教育系統在市委、市政府和上級教育主管部門的堅強領導和關心支持下，深入學習黨的、xx屆三中全會和四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“學決定、促改革、強質量、比實績”的工作主題，不斷促進教育公平，提高教育質量，呈現出十大工作亮點，我在去年的年終教育工作會上已經總結過，不再重複，在這裏我要強調的是，這些成績的取得與我們狠抓黨建分不開。

教育不是簡單的教學質量、教學效果的問題，它是一項複雜而系統的工程。只有把教育教學與道德觀價值觀培養結合起來，我們才能真正達到黨和政府要求的教學質量和效果。

我們通過“爭當好乾部”活動、星級評定活動、開展黨員示範課活動等一系列活動，促使黨員爭先創優，是黨員成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標杆，以黨建帶政工，以黨建帶團建，以黨建帶校風，促進了教育良性發展。

2 、20xx年黨風廉政建設責任制的落實對教育發展起到了重要的保障作用。

20xx 年我們認真堅持“黨要管黨”的原則，落實“一崗雙責”，重視制度建設，積極構築拒腐防變的“制度屏障”。特別對幹部工作中的選人用人上，要求把監督貫穿於幹部培養、選拔、使用、管理和各個環節，力求監督關口前移，超前防範，堅持依法治教，依法行政，為教育提供了重要的保障。

在剛剛過去的一年，我們對中國小收費和有償家教情況開展了專項整治。通過整治，中國小亂收費現象和有償家教情況得到了基本制止，教育形象進一步提升，人民對教育的滿意度進一步提高。我們較好地貫徹了國家反腐倡廉的各項要求，履行了黨風廉政建設職責;較好地執行了領導幹部廉潔自律的各項規定，完成了黨風廉政責任目標、懲治和預防腐敗體系建設工作任務，保障了教育事業的健康發展。

當然，在肯定成績的同時，我們也要認識到當前黨建和黨風廉政建設工作中一些不容忽視的問題，主要表現在:一是對黨紀政紀法律法規缺乏敬畏意識;主體責任意識有時缺失;監督方式還存在一定的侷限性;執行力不夠，推動力不強。希望全市各校黨員幹部進一步提高責任感和使命感，保持清醒頭腦，強化危機意識，嚴格落實黨風廉政建設工作的各項要求。二是加強黨性修養，進一步增強遵守紀律的自覺性。增強黨的意識，提高維護紀律的能力;嚴格執行黨的紀律，模範遵守組織制度;監督權力運行，不斷推進黨務公開、校務公開。三是進一步推進作風建設，抓好黨員春訓活動。要持之以恆推動落實中央八項規定精神，堅持不懈糾正 “ 四風” 問題;進一步落實黨委的主體責任和紀委的監督責任;要將此次黨員春訓活動與學校日常黨建工作相結合，抓緊抓好。

二、把握從嚴治黨要求，努力提升黨建工作科學化水平

我們要圍繞中心，服務大局，着力抓好五項重點工作，努力提高黨建工作科學化水平。

一要抓好思想建設。以理想信念教育為核心，建立完善常態化、多樣化學習制度，構建生動活潑、科學有效的學習宣傳平台。堅持理論聯繫實際，把學習成果及時轉化為完成工作的動力、謀劃思考工作和解決實際問題的能力，推動學校各項工作、引領學校改革發展的強大思想武器。堅持立德樹人，加強陣地建設，強化社會主義核心價值觀教育，引導教師提升思想政治素質和業務素質，積極探索學生思想政治教育的新途徑、新辦法、新領域，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性。二要抓好組織建設。推進黨組織規範化管理，完善黨員教育管理制度，嚴格落實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等制度，堅持黨務政務公開制度，建立健全黨員承諾踐諾評諾制度，全面推進基層黨組織規範化建設。多渠道、多形式地開展黨員教育培訓工作，強化黨性意識和組織意識，牢記黨員身份，提升能力素質。強化對全體黨員的黨紀、黨風、黨性教育，端正思想作風、工作作風，樹立良好的共產黨員形象。豐富黨建工作內涵，牢固樹立環境育人的觀念，加強校園的物質文化、制度文化和精神文明創建活動。培養幹部職工樹立良好的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。深化創先爭優活動，健全完善創先爭優長效機制，廣泛開展黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員志願者、模範履行黨章規定義務等活動。抓好“七一”慶祝表彰活動，組織開展重温入黨誓詞、黨員座談會、向困難黨員送温暖、評選表彰先進黨組織、優秀個人等系列活動。持續深入開展“廉政文化進校園”教育活動，營造濃郁校園廉政文化氛圍。三要抓好隊伍建設。加強各級領導班子思想政治建設，提高領導幹部辦學治校能力和執行力。嚴肅黨內政治生活制度，增強黨內政治生活的政治性、原則性、戰鬥性。要從嚴教育、管理、監督幹部，特別要加強紀律教育，堅持嚴格執紀，堅決維護黨的紀律的嚴肅性、權威性，使黨員幹部真正把黨的紀律作為必須遵守的行為準則。四要深入開展“三嚴三實”“三新”等主題教育實踐活動，不斷強化黨員幹部作風養成教育。以嚴格的標準、務實的舉措抓常、抓細、抓長，使廣大黨員幹部始終保持良好作風。要堅持羣眾路線、宗旨意識教育持久抓，落實好聯繫服務師生等制度，引導黨員幹部不斷深化對踐行羣眾路線的認識，進一步提高服務師生的能力和水平。要繼續抓好教育實踐活動整改落實工作，推進服務型黨組織建設。進一步強化師德師風等問題的整改落實，堅持不懈地整改問題、促進發展。加大力度深化教育系統作風建設，重點圍繞思想政治建設抓深化，圍繞深入基層、深入教學一線、深入師生羣眾抓深化，圍繞服務全市教育升級發展抓深化，圍繞解決羣眾聚焦的“入學入園難”、教育質量提高、教育收費、校園安全等熱點、難點問題抓深化，圍繞深入推進黨風廉政建設抓深化，切實解決一批師生、羣眾關心的實際問題，全面提升教育形象。

五是開展民主治校示範學校創建活動，打造全市教育系統黨建工作品牌。認真做好“兩會兩公開、三聽三評議”，拓展民主治校內容、創新民主治校形式、規範民主治校程序、提升民主治校實效，實現民主治校的制度化、規範化、程序化，百分之八十以上的學校(幼兒園) 創建為民主治校示範學校，推動全市學校黨建上水平，促進學校黨風廉政建設責任制進一步得到落實。各學校要結合本校實際，勇於實踐，敢於創新，不斷總結和推廣經驗，努力開創民主治校工作的新局面。

六是堅持不懈反對“四風”，把黨風廉政建設兩個責任落到實處。突出落實黨風廉政建設黨委主體責任、紀委監督責任，特別是遵守黨的政治紀律和組織紀律、貫徹中央八項規定精神和糾正“四風”情況，促進各級領導班子、領導幹部強化責任意識和廉政自覺，深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭。進一步強化“兩個責任”，確保黨風廉政建設責任制落到實處。全面履行職責，真正把責任記在心上、扛在肩上、抓在手上。完善制度保障，堅持做到用制度管人、管事、管權。嚴肅責任追究，通過改進考核辦法、強化考核結果運用，確保“兩個責任”落地生根。保持高壓態勢，以零容忍態度懲治腐敗。加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，落實“三嚴三實”要求，持之以恆反對“四風”，切實發揮黨風廉政建設責任制的強大威力，以實際工作成效取信於民。

三、強化組織領導，確保各項工作要求全面落實

一是強化書記第一責任人的責任。黨要管黨,從嚴治黨, 關鍵在各級黨組織書記。黨組織書記是管黨治黨的領頭人，是黨建工作的第一責任人。只有黨組織書記的第一責任落實好了，班子成員和廣大幹部的責任才能落實。現在，有的黨組織書記還存在一些模糊認識，重發展、輕黨建，重眼前、輕長遠，有的學校黨組織書記還不能完全從事關黨的執政地位的高度看黨建、抓黨建。黨組織書記不抓，黨建工作肯定抓不好，從嚴治黨的要求也就落不了地。各級黨組織書記必須把抓黨建作為份內之事、應盡之責，一心一意謀發展，聚精會神抓黨建。

我認為黨組織書記不抓黨建工作，就沒有履行好黨建第一責任人的職責。黨建第一責任人的職責要以落實黨建工作責任制為載體。

身為學校主要責任人，深知抓好基層黨建、夯實基層黨建的重要性，工作中真正重點做到“三個堅持” 。一是堅持帶頭履行書記職責。二是堅持為黨員幹部排憂解難。三是堅持高標準、嚴要求。對各項工作，有佈置、有檢查、有通報。

首先要“抓班子”，充分發揮黨政班子的龍頭作用，加強民主集中制程序的規範。作為“班長” ，在支部會議討論研究工作時，要堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，充分調動了班子成員的能動性和積極性，突出了班子的集體領導地位。

其次是“帶隊伍”，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。進一步理順學校黨、政、團等方面的關係，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。按照 “ 堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展” 的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯繫。

二是強化聯點領導和機關幹部的指導、督查責任。聯點領導和機關幹部要認真落實聯點包片包點責任制，加強黨建工作指導，確保各項黨建工作任務落到實處。進一步強化責任，完善落實督查責任制，以各司其職、各盡其責、層層落實的黨建長效機制來解決黨建工作中存在的突出問題。聯點領導和機關幹部要進一步指導學校加強黨建工作的宣傳教育，動腦筋、想辦法，搭建新平台，設計新載體，充分發動全體黨員教師，讓廣大黨員教師主動參與到黨建工作中來，上下左右齊心努力，把黨建工作進一步推向深入。

三是加強對黨建和黨風廉政建設的檢查和考核。檢查考核是黨風廉政建設責任制工作的關鍵環節，是落實黨風廉政建設責任制的重要保證。

要進一步完善檢查考核評價體系。要切實做好責任制檢查考核評價體系的完善提高工作，做到常抓常新，體現簡便性、科學性、真實性、公平性等特點。要建立科學的考核機制，細化考核內容，各校要把承擔黨風廉政建設重點任務達標情況、責任制落實情況、廉潔自律規定執行情況、學校熱點問題處理情況及教職工的評議意見作為重點內容，全面進行考核。優化考核辦法，做到“聽、看、查、議”相結合。

要努力改進檢查考核的方式方法。要增強責任制檢查考核工作的針對性，突出重點。根據各單位的實際和工作的需要，選擇開展日常檢查、執法監察、量化考核、交叉檢查等不同的檢查考核方法。在具體考核工作中，要堅持做到四個結合：即上級考核和本級考核相結合;組織考核和羣眾監督評議相結合;定期考核同平時檢查考核相結合;定量考核與定性考核相結合。

要高度重視檢查考核結果及結果運用。考核結果要力求體現廣泛性和系統性，要通過聽取情況彙報、民主評議、民主測評、發放意見表、設立意見箱等多種手段途徑，廣泛收集本單位和服務對象等意見，確保考核結果的客觀公正。要充分運用好考核結果，真正把考核結果與領導幹部業績評定、獎勵懲處、選拔任用和評優評先直接掛鈎，該兑現的一定要兑現，該追究責任的一定要追究責任，真正體現責任追究的嚴肅性，確保責任追究落到實處。

同志們，做好新形勢下中國小黨建工作，意義重大而深遠，任務繁重而艱鉅。讓我們以精神為指導，振奮精神，堅定信心，務實創新，紮實工作，以更加有效的措施和求真務實的行動，努力開創我市中國小黨建工作新局面，為我市推進教育強市建設、實現教育現代化而努力奮鬥!

集團公司黨建工作會議講話 篇10

同志們：

我們今天的會議主要是部署學校黨的建設幾個重要方面的工作。剛才萬忠同志、景昆同志和養福同志向大家報告了關於幹部工作、黨風廉政、宣傳思想和安全穩定的思路和安排，講得很系統、很全面，我完全贊成。

同志們，學校黨的羣眾路線教育實踐活動剛剛作了總結。目前，校黨委正在按照整改方案，不折不扣地抓整改項目的落實。各個基層黨委和各個部門的總結也接近尾聲，整改方案也都在網上曬出來了，讓師生都看看整改的進度，評評整改的效果。歷時8個月的活動讓全校廣大黨員幹部特別是院處級以上領導幹部接受了一次黨的羣眾觀點再教育;校院兩級領導班子和領導幹部牢固樹立宗旨意識，進一步增強了貫徹羣眾路線的自覺性和堅定性;校院兩級領導班子自覺將教育實踐活動同創建世界一流農業大學結合起來，在踐行羣眾路線，推動科學發展上形成共識。這些思想成果、實踐成果和制度成果為學校今後的黨建工作積累了經驗，打下了更為堅實的基礎。

黨的以來，從開展黨的羣眾路線教育實踐活動到開創黨風廉政建設和反腐敗鬥爭新局面，從貫徹落實八項規定到切實改變工作作風，黨中央堅持黨要管黨，從嚴治黨，全面提高黨的建設科學化水平，為全面推進黨的建設新的偉大工程提出了根本指導和行動指南。前不久，第22次全國高校黨建工作會議明確提出，高校黨建和思想政治工作的中心任務就是以推進黨的思想理論進教材進課堂進頭腦為主線，堅持立德樹人，堅定理想信念，鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位，激勵高校師生為實現中華民族偉大復興的中國夢學習奮鬥。這些新精神、新要求都要落實學校黨建工作實踐中。在建校80週年的門檻上，我們全力邁向世界一流農業大學的目標，尤其需要用黨建工作的成效，為學校改革與發展提供精神動力、組織基礎和政治保障。今年學校黨建工作主線就是：“深入貫徹黨的、xx屆三中全會以及系列講話精神，鞏固和擴大黨的羣眾路線教育實踐活動成果，以改革創新的精神，推動學校內涵發展和現代大學治理能力建設。”圍繞這個問題，我再講幾點意見。

一、要有謀大事、幹大事、全力把大事幹成的精神和氣魄

合校以來20xx年的快速發展的歷史經驗證明，我們是能夠謀大事、幹大事並且一定能夠把大事幹成的。這是學校又好又快發展的極為寶貴的精神財富。十幾年的快速發展，學校積累了一定的發展優勢和特色，但與我們建設世界一流農業大學的發展目標、發展定位還有很大的差距，與發展比較快、比較好的兄弟院校相比，我們還有很大的差距。當前，高等學校的競爭空前激烈，特別是在黨的xx屆三中全會啟動全面深化改革後，高等教育優勢資源向優勢資源集中的地方流動，向奮力拼搏的組織流動逐步成為高等教育發展的基本規則。由於地緣和行業的約束條件，優質資源要自然向我們學校流動仍然困難重重。回顧走過的歷程，往往是在條件艱苦的情況下，我們的精氣神越足，條件改善了，這股精氣神反而有所弱化。在羣眾路線教育實踐活動中，幹部職工反映的很重要的一條意見，就是認為我們奔向一流、追求卓越的意識和動力不足。我認為，影響學校辦學發展的最大威脅是精氣神不足。大學文化本質性特質應該是追求卓越。如果我們不奮力拼搏，不善於謀大事、幹大事、不去全力把大事幹成，就不能夠爭得更多的優質資源和發展空間，學校就不可能取得又好又快的發展，建設世界一流農業大學也就只能成為一句空話。在座的諸位肩負着方方面面的領導責任，更要有一個明確的共識，即學校的發展不進就是退、而且緩進也是退。學校黨建工作，特別是院系黨建工作應當成為學校事業發展的“發動機”，用我們對學校發展目標的高度認同和堅定決心去調動和激勵師生員工的熱情和積極性，多做鼓氣順氣的工作，多做加油加力的工作。

謀大事、幹大事，前提是“謀”。思路決定出路。沒有新的思路，就沒有新的出路;沒有好的思路，也就沒有好的出路;沒有大的思路，也就沒有大的出路。“不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。無論是學校還是各個院系，要有好的出路，要有大的發展，不僅要有新的思路，而且要有好的思路，要有大的思路，必須深謀遠慮，高瞻遠矚。20xx年學校的工作要點中，有不少工作是直接影響學校發展全局、影響學校戰略發展的重大工作。對於這些工作，各級黨組織和黨員幹部必須加強與廣大師生的思想溝通和交流，傾聽呼聲，統一思想，凝聚共識;必須做到心中有數，瞭解關係學校發展全局的突出問題，瞭解本學院本單位需要解決的重點問題，瞭解廣大師生最關心的利益問題，增強工作的前瞻性和針對性。

謀大事、幹大事，落腳點是“幹”。一百次心動不如一次行動。有了很好的謀劃，還必須有紮實的工作，看準的事要“咬定青山不放鬆”，一抓到底，抓出實效。很多大事，既要打持久戰，也要打殲滅戰，把持久戰和殲滅戰結合起來。學校把20xx年定為“管理改革年”，工作千頭萬緒，校、院黨委和黨委工作部門在抓好日常黨務工作的同時，必須全力投入到學校中心工作中去，抓重點，抓動力，抓保證。

二、各級黨委工作必須為學校改革和發展的中心任務提供助力

黨委工作要善於突出主線、抓重點。校黨委會已經對人才隊伍、學科建設、教育教學、科技創新、社會服務、國際交流、基礎設施和保障體系建設、民生改進和黨的建設各個方面重點工作作出部署。在座的黨政幹部都承擔有任務，在工作中都要注意把握好輕重緩急，重視發展規模、結構、質量、效益等方面的有機協調，處理好規模擴大與質量提高、內涵發展與外延擴張、長遠目標與階段規劃、發展戰略與發展策略、教育教學與科學研究、硬實力建設與軟環境建設等各種關係，使各項工作協調發展。在這裏我不再一一闡述。只講今年校、院黨委工作必須有力地推動和配合的兩件事。這兩件事關學校發展命脈。

一是學科建設。按學校領導分工安排，這項工作由孫其信校長親自抓。學校年度工作會議上，校長就如何推進學科建設，講得非常清楚了，我也非常贊成。抓學科建設，也有一個責任體系的問題。學科建設由誰來抓，學校要抓，學院要抓，學科平台、學科點負責人、學科帶頭人也得抓，至少這樣三級一起來抓學科建設，尤其是學院這一級要發揮好在學科建設中的關鍵性作用。我這裏要對各院系黨委提出明確要求：不能置身事外，必須參與進去，和學院行政班子、專家教授一起深入思考和謀劃，必須千方百計研究和解決學科建設過程中遇到的困難和問題，必須用好黨委的權威和力量，為學科發展組織力量、理順思想、掃除障礙、營造環境。

另一件事就是人才工作。眾所周知，學校在80年曆程中最大的傷痛就是人才流失和短缺。未來發展也取決於人才隊伍建設的水平。這是學校成長髮展的生命線。學校“人才強校”已實施20xx年，人才隊伍狀況有了很大改觀。人才辦和各個院系要認真總結20xx年來的基本經驗。特別要分析還存在哪些制約人才工作的體制障礙，找一找人才工作機制上還有什麼不順，看一看服務人才方面還有什麼缺失。要以改革創新的精神和舉措聚才用才，不空喊口號，立足校情實際提出實實在在的、好操作、能實用、有實效的政策措施，堅持培養與引進相結合，既注重高層次人才的引進，又注重在校人才的培養、支持與發展，珍惜每一位人才，用好每一位人才。

黨管人才，是中央對人才工作提出的重要原則。全校各級黨組織要充分發揮黨的思想政治優勢、組織優勢和密切聯繫羣眾的優勢，把抓好人才工作作為一項政治任務，工作更主動一些。各學院要結合學科建設佈局，謀劃制定人才隊伍建設的目標和具體措施，切實做好關心人才、服務人才的各項工作，使人才強校理念深入人心、人才強校政策落到實處。各級黨員領導幹部特別是各單位黨政主要負責同志，要增強責任感和緊迫感，以身作則、率先垂範，帶頭做好培養、發現和使用人才的工作，努力為優秀人才創造更好的工作、生活環境和學術生態環境。

三、要全力推進管理改革年各項任務

發展的動力來自持續不斷的改革創新，我們把20xx年定為“管理改革年”，順應黨和國家全面改革大趨勢，更根本的原因是學校發展中“存在的問題倒逼”所致，是使命驅動的自覺變革。會目前正在制定推動管理改革年工作的總體方案，今年管理改革的任務有三個層次：一是管理體制層面的改革，二是管理機制層面的改革，三是管理行為和具體措施層面的改革。

推進改革首先要轉變管理理念。老問題用老套路是解決不了，也是解決不好的，必須要按照科學發展觀的要求，解放思想，更新觀念，用新思路、新眼光、新辦法加以解決。其實很多事物本身沒有變，只不過是我們的思路變了，措施變了，成效也變了，“思路一變天地寬”。比如，我們可以把大家長期形成的以“管”為主的理念徹底轉變一下，管理型機關轉變為服務型機關。機關部門的工作定位就是為院系服務，就是為師生服務，就是為中心工作服務。把辦學的重心逐步降下來，讓院系活躍起來，把院系的積極性和發展潛能充分釋放出來，真正實現“院辦校”的發展格局。

改革取得成效的關鍵是抓落實。各個大學面臨一個相同問題，就是大學的決策力可能是相對高的，而執行力是相對弱的。這個問題在我們這裏也很突出。我們在改革中需要深思熟慮、需要頂層設計，更需要提高執行力。落實改革任務，核心是抓住重點，攻堅突破。今年的系統改革任務中，人員分類管理改革是全局的關鍵點，校院兩級管理改革是增活力的紐結，考核評價體系改革是提效率的突破口。這一系列改革計劃能否達到預期目標，關鍵在於真抓、真幹，要一個環節一個環節地狠抓落實，一個步驟一個步驟地紮實推進，一個問題一個問題地有效解決，一步一個腳印地實現目標任務，要做就要抓緊做，做就得做出結果。

要為改革創造順暢和諧的環境。改革必然會帶來管理方式、資源配置、利益格局的變動，難免會出現各種各樣的問題。比如學院之間的不平衡問題。比如崗位任務標準問題、辦學任務指標問題、資源配置多寡問題等等。大家可能會攀比，會認為有的學院多了、有的學院少了，那個學院佔了便宜，這個學院吃了虧。面對這些問題，各院系黨政班子首先有明確態度，要顧全大局，不要在小問題上錙銖必較，要有胸懷，堅定地支持改革。有問題要通過正常渠道反映，不要搞小動作，更不要不負責任地亂講亂説。要幫助學校一起做好改革的宣傳解釋工作，和學校一起推動改革。

四、要把學校管理幹部隊伍建設成堅強有力的精英團隊

工作目標確定以後，幹部就是決定性的因素。要把校黨委瞄準的大事、新事抓出實效，就必須努力把院處幹部隊伍建設成堅強有力的精英團隊。管理幹部隊伍為學校發展做了大量工作，作出了突出貢獻，但是新的發展任務、新的職責對大家素質、能力提出了新的更高要求。在羣眾路線教育實踐活動中，羣眾反映我們的管理幹部隊伍中也存在着思路不清、信心不足、落實不力的問題。這些問題成為學校發展的“攔路虎”，所以校黨委決定必須把幹部培訓抓緊抓好。學習和培訓的重點有兩個。

一個重點是提高執行能力。什麼是執行力?執行力是貫徹戰略意圖，完成預定目標的能力，也就是理解、貫徹、落實、執行決策的能力。“三分戰略，七分執行”。執行力弱是學校最大的內耗，是管理上的最大障礙，不僅會浪費和消耗人力、物力和財力，而且會影響到學校的穩健發展。當前，這種執行力不強的現象在部分中層幹部中的確存在，主要表現為工作缺乏激情、缺少動力，工作熱情不高，在對學校決策和制度的執行上，態度消極、效率低下;有的幹部在從嚴要求方面底氣不足，怕得罪人，遇到問題不敢管、不願管，瞻前顧後，避重就輕。因此，很多工作抓得不實不細，檢查起來，你説沒抓也抓了，但仔細查看沒有落實到位，效果不盡人意，嚴重影響了學校發展的進程和發展質量。所以，我們必須充分認識提高執行能力的重要性和緊迫性。

另一個重點是轉變工作作風。要按照教育實踐活動整改的要求，堅決改進文風，改進會風。文風要清新，要控制發文數量，語言文字要簡練、樸實，講實話，講新話，講短話，講解決問題的話。會風要簡約，要嚴格控制會議，能不開的會不要開;領導可以不參加的會盡量不參加，一個領導可以講清楚的問題不要安排兩個人講;提倡少開會、開短會、開管用的會。要樹立強烈的責任意識，敢於擔當，充滿激情地工作，要有勇於創新的精神，創造性地開展工作。要艱苦奮鬥，勤儉節約，減少和杜絕浪費，把有限的資金用在學校建設和發展的刀刃上。

機關部門和院系領導幹部的角色分工不同。機關部門主要任務是根據學校定下來的大政方針做策劃、抓協調、搞服務。部門要多給校領導出“選擇題”，而不是總讓校領導做“填空題”。我們評價各部門一把手的標準是“無功就是有過”，處長、部長、主任們不開動腦筋，不熟悉上下左右的情況，拿不出點子和辦法，就是不稱職。部門副職的標準是“無過便是有功”，副職首要任務是把守住自己分管的口子，守規矩、保運行、抓落實。院系黨政一把手是學校辦學格局中“諸侯”，所以首先要有格局意識。這一輪改革，學校管理重心進一步下移，院系的責任更重。如果一個學院的領導班子只知道“靠”在學校配置的這一點資源上，老是展不開、長不大，學院師生就會對你們失去信任，更耽誤了學校發展大計。所以，院長、書記必須帶着你們的班子找到自身生存發展的位置，團結一心，在各自小天地裏幹出聲勢來，把學校發展大盤子上屬於你們的那一個格子填滿，才能算是稱職。

今後的培訓要更加講求實效。圍繞“用得上”做文章，做到工作崗位需要什麼就培訓什麼，幹部成長缺什麼就補什麼。學習培訓的形式可以多樣，校內集中培訓、海外培訓、掛職鍛鍊都可以。目的是讓各級領導幹部熟悉規章制度、提高管理藝術、增強管理能力，提高管理工作的創造性、針對性和有效性，為自己今後更好地履行崗位責任打下一個良好的基礎。組織部、人事處和宣傳部要分工協作，做好協調與溝通，落實工作責任，周密策劃安排。各基層黨委和幹部所在單位要密切配合，支持參訓幹部集中精力參加教育培訓工作。

總而言之，學校黨建工作是一個弘大的系統，使命重大，任務艱鉅。我們要靠組織工作打基礎、靠宣傳思想工作鼓士氣、靠黨風廉政建設託底線、靠安全穩定工作保和諧，方方面面的工作都做到位，學校改革和發展就獲得了最強有力的支撐，我們實現世界一流農業大學的目標就更有保障。希望各個基層黨委按照會議部署的任務，齊心協力抓落實，千方百計求實效，讓學校黨建工作有更大進步，以優異的成績迎接80年校慶!

我就講這些意見。謝謝大家!

集團公司黨建工作會議講話 篇11

同志們：

今天，我們召開全省中國小校黨建工作視頻會議，深入貫徹落實黨的、xx屆三中四中全會和系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，認真落實省委十二屆十次全會關於全面從嚴治黨的各項部署要求，回顧總結近年來全省中國小校黨建工作取得的成績，客觀分析當前我省中國小校黨建工作面臨的形勢與任務，進一步解放思想、把握規律、明確目標，以改革創新的精神不斷提升我省中國小校黨建工作科學化水平。

剛才，泰州市委組織部、市委教育工委，南京市委教育工委、如東市委教育工委、常州旅遊商貿高等職業技術學校黨委、揚州教育學院附屬中學黨總支和宿遷市實驗國小黨總支等6 家單位作了交流發言，講得很好，內容豐富、特色鮮明、成效顯著，請大家結合本地本校實際認真學習借鑑。等一會，省委組織部盛克勤副部長還將就貫徹落實習關於黨建工作系列重要講話精神、加強和改進新形勢下中國小校黨建工作作重要講話，大家要深入學習領會，認真貫徹落實。現在，我講三點意見。

一、總結經驗，進一步增強推進中國小校黨建工作的信心

近年來，全省中國小校黨組織深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞教育改革發展中心任務，努力建設學習型、服務型、創新型黨組織，不斷增強各級黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，為率先實現教育現代化、努力辦好人民滿意的基礎教育提供堅強有力的政治、思想和組織保障。

(一)組織體系不斷健全。基本實現了黨組織和黨建工作的全覆蓋。一是黨組織設置逐步規範。目前，全省中國小校(含幼兒園)設置黨組織8103 個，教職工黨員總數近26 萬人。獨立建立黨組織的學校有6711 所，聯合建立黨組織的學校有2374 所，黨組織組建率達81.4% ，凡具備條件的各級各類中國小校基本上都建立了基層黨組織。二是黨組織管理體制有所突破。面對農村中國小校黨建工作比較薄弱的現狀，一些地方積極探索推進縣(市、區)黨建工作管理的新模式，努力構建覆蓋廣泛、功能互補的基層黨組織體系。全省100 個縣(市、區)中，成立教育工委的有21 個，為教育部門黨組織有效、全面管理各級各類學校黨組織作出了有益探索。三是黨員和幹部隊伍建設持續加強。各地黨組織注重在骨幹教師、優秀青年教師、女教師中發展黨員，積極穩妥地做好在學生中培養入黨積極分子和發展黨員工作，注重選優配強黨組織負責人，強化黨建工作責任。全省中國小校黨員隊伍總體結構在堅持標準中逐步優化，黨員隊伍和幹部隊伍整體素質在發揮作用中不斷提升。

(二)黨建機制逐步完善。各地各校把制度建設作為加強中國小黨建工作的重要保障。一是初步探索形成了全省中國小校黨建工作的分工協調推進機制。省委教育工委定期總結和部署全省中國小校黨建工作，提出符合江蘇教育實際的中國小校黨建的整體思路和任務要點，與省委組織部等部門建立了多種形式的會商協調工作機制。各地教育系統黨組織立足實際、着眼問題，初步形成了齊抓共管的大黨建工作格局。二是不斷推進和完善中國小校黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設等。省委組織部和省委教育工委先後聯合出台《中國共產黨江蘇省中國小校基層組織工作暫行規定》等文件，對包括民辦中國小校在內的學校黨組織的地位、職責、工作內容及程序等都作出了明確規定。各地因地制宜制定了一系列契合實際的學校黨建工作規章制度，為學校黨建工作規範運作建立健全了科學有效的長效機制。三是普遍建立了黨建帶羣建的工作機制。通過加強學校黨組織對學校工會、共青團、學生會、少先隊和教代會的領導，支持其自主開展工作，切實發揮羣團組織特殊優勢和作用。

(三)黨建活力顯著增強。全省中國小校面對新形勢、新要求，不斷豐富黨建工作內涵，拓寬黨建工作途徑，豐富黨建活動形式，黨組織的凝聚力、影響力顯著增強。一是精心策劃主題活動和實踐載體。各地各校積極圍繞黨建工作的不同任務、不同對象、不同要求，組織實施了特色鮮明、形式多樣、內容豐富的主題實踐活動，精心策劃活動載體，為完成黨建工作階段性目標任務提供了有力的抓手。二是積極拓展黨建陣地。全省三星級以上高中基本建立了以“ 兩青一線” (青年教師、青年學生、一線教師)為培訓對象的“ 業餘黨校” 。利用社會資源，着重建設好社會調查基地、革命傳統教育基地、勞動實習基地等各類校外德育基地，對青年教師和學生進行立體式思想政治教育。三是不斷豐富黨建文化。一些學校在校園中廣設黨建園地、文化長廊、英雄人物肖像畫廊等，營造高品位的校園環境，倡導樹立有特色的校園精神，傳承優秀的校園文化。各地普遍開展教育黨建特色品牌創建活動，注重在常規工作中尋找創新點，形成了“一校一品” “ 一地一景 ” “百花齊放”的黨建文化。

(四)引領能力日益凸顯。各地中國小校黨組織堅持把“ 建設教育強省、全面實現教育現代化、辦好人民滿意的教育” 作為共同的願景，與學校事業發展同頻共振，始終堅持“ 融黨建工作於教育工作，在教育工作中體現黨性” 的要求，着力強化政治思想引領、行動示範引領，以黨的教育方針和社會主義核心價值觀為指引，以學習型、服務型、創新型黨組織建設為載體，以主題教育實踐活動為抓手，以黨員教師為重點，團結帶領廣大教職員工立足本職崗位潛心教書、傾心育人、創先爭優、無私奉獻，為教育事業科學發展提供了強大動力。去年黨的羣眾路線教育實踐活動和今年“ 三嚴三實” 專題教育活動開展以來，省委教育工委、省教育廳以作風建設為抓手，將師德工作擺在教師隊伍建設首位，出台了《關於進一步加強師德師風建設的意見》，充分發揮黨員在師德建設中的示範引領作用，努力培養造就黨和人民滿意的“ 四有” 好教師。近年來，全省教育戰線湧現了一大批為教育改革發展而無私奉獻、嘔心瀝血、大愛之上的優秀共產黨員，譬如：“ 全國教書育人楷模” 吳邵萍、“ 全國十大最美鄉村教師” 徐其軍、“ 全省最美基層幹部” 葛華欽、“ 最美江蘇教育人” 顧晨葵、“ 孩子心靈守護者” 陶勑恆等，這些教師身邊的時代先鋒，廣受尊敬與好評。

截至20xx年底，江蘇學前三年教育毛入園率達97.50% ，義務教育鞏固率為100.00% ;高中三年教育毛入學率為99.00% ，高等教育毛入學率為51.00% ，各類教育的質量指標在全國名列前茅，教育服務區域經濟社會發展能力不斷增強，人民羣眾對教育的滿意程度不斷提高。這些成績的取得，是省委、省政府和全社會高度重視、大力支持的結果，是全省廣大教師辛勤工作、無私奉獻的結果，其中特別凝聚着全省教育系統廣大共產黨員及在座各位的心血和汗水。藉此機會，我代表省委教育工委、省教育廳向大家並通過你們向全省中國小校廣大共產黨員、黨務工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意!

二、胸懷大局，全面把握中國小校黨建工作的新要求

黨的指出，形勢的發展、事業的開拓、人民的期待，都要求我們以改革創新的精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平。就新形勢下堅持從嚴治黨提出了八點要求，的講話充分表明了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態度，體現了新時期加強黨建工作的重要性和必要性。我們要認真貫徹落實黨中央關於黨建工作的一系列決策部署和習的重要講話精神，按照省委十二屆十次全會關於全面從嚴治黨的各項部署要求，切實加強和改進中國小校黨的建設，努力推進中國小校黨的建設科學化、規範化、制度化。

一要增強問題意識。面對黨建工作和全省教育改革發展新形勢新要求，我們要清醒地看到中國小校黨建工作還存在不少困難和問題，主要表現在：體制性障礙問題較為突出，“ 條塊分割” 的黨組織管理體制，影響了黨建工作整體功能的有效發揮;中國小校黨建工作還存在區域、城鄉之間的不平衡，少數地區學校組織機構不夠健全、黨建制度不夠完善、黨員活動不夠正常、工作開展不夠順暢，個別黨組織還比較軟弱渙散;有的黨員教師和幹部理想信念不夠堅定，先鋒作用不夠明顯，個別黨員教師甚至存在師德師風方面的問題，嚴重影響了黨員隊伍和教師隊伍的整體形象;有的學校黨建工作未能找到服務中心的最佳路徑，要麼重教學輕黨建，要麼拋開教學抓黨建，缺乏有效抓手和載體，黨建工作空洞無物，創新乏力。這些問題必須引起高度重視，我們要堅持問題導向，突出解決薄弱問題，不斷增強基層黨組織推動科學發展、促進校園和諧、服務師生羣眾的能力。

二要增強大局意識。去年，在江蘇調研時強調，要“ 協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新台階。” 建設教育強省，加快教育現代化進程，必須堅持把教育擺在優先發展的戰略位置、堅持把教育現代化建設作為教育全局統領性工作、堅持把教育領域綜合改革作為根本動力、堅持把辦好人民滿意的教育作為落腳點。全省基礎教育和中等職業教育各級黨組織要把握大勢、着眼大局，全面領會“ 四個全面、四個堅持” 的根本要求，“ 圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展” ，堅持社會主義辦學方向，把黨建工作貫穿於中國小校人才培養的始終，為推動全省教育事業科學發展提供強大動力。

三要增強創新意識。當前，世情、國情、黨情、教情都發生了深刻的變化，中國小校黨建工作創新是客觀現實的必然選擇。必須加強學校管理體制的研究探索，實現學校黨組織管理格局由條塊分割逐步向條塊結合轉變，尤其改變現有農村學校黨建工作的薄弱局面;加強學校組織設置機制的研究探索，實現學校組織設置形式由相對單一向靈活多樣轉變;加強學校幹部管理機制的研究探索，實現學校基層幹部管理模式由偏重管理向管理服務轉變;加強如何充分發揮黨員教師先鋒作用機制的研究探索，實現黨員教師作用發揮由被動服從向主動自覺轉變;加強學校黨組織活動機制的研究，實現學校黨組織活動方式由相對封閉向黨羣互動轉變。努力使黨建工作更加符合學校改革發展需要，更加符合黨組織和黨員幹部、師生以及人民羣眾的實際，更加充滿凝聚力、生命力和戰鬥力。

四要增強統籌意識。中國小校黨建工作是一項系統工程，需要加強統籌謀劃。一是黨建工作涉及到政治思想和意識形態各個領域，必須全面推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，必須加強頂層設計，系統推進;二是涉及到黨內、黨外，校內、校外，必須面向社會、面向羣眾、面向師生，堅持開門抓黨建;三是涉及到地方黨委政府與教育相關的各部門，必須堅持不懈地加強教育與組織、紀檢、宣傳等多部門的融合，加強學校黨政工團隊與各個部門的融合，形成推進學校黨建工作建設的合力。

三、突出重點，着力推進全省中國小校黨建工作再上新台階

在廣泛調研的基礎上，省委組織部、省委教育工委和省編辦近期聯合出台了《關於加強全省中國小校黨的建設工作的意見》，明確了新形勢下中國小校黨建工作的重點任務。為了更好地貫徹落實《意見》精神和有關要求，各地教育系統黨組織要把握好以下四個方面的重點工作。

(一)強化管理體制，進一步建立健全大黨建工作格局。當前，提升中國小校黨建工作整體水平的重點在體制創新。一方面，要進一步理順黨組織管理體制。《意見》明確提出：“ 各縣(市、區)委尚未建立教育工作委員會的，在縣(市、區)教育局加掛教育工作委員會的牌子，作為縣(市、區)黨委的派出機構，在原有黨組織工作職責和管理權限的基礎上，負責指導區域內各級各類學校黨建工作。” 這一體制的調整變化，其核心是要加強教育部門黨組織對中國小校黨建工作的統籌指導，實行真正意義上的“ 條塊結合、雙重管理” 的中國小校黨建管理模式。按照管黨建與管業務相結合原則，縣(市、區)委教育工委應結合業務工作對學校黨建工作同部署、同落實、同檢查。各地教育部門要積極主動向黨委組織部門溝通匯報，確保該體制儘快調整到位。另一方面，要進一步規範黨組織設置。各地要按照有利於開展黨的活動、加強黨員管理、發揮黨員作用的原則，結合學校黨員人數、辦學規模及教育教學管理需要等實際，科學合理設置中國小校基層黨組織。探索在年級組、學科組等設置黨支部或黨小組。正式黨員人數不足3人的學校或偏遠地區的農村學校(教學點)，可採取聯建、掛靠等形式建立黨組織。社會力量舉辦學校黨組織的組建與學校的建立和發展要同步籌劃、同步實施，理順黨組織隸屬關係，實現黨的組織和工作全覆蓋。

(二)強化工作職責，充分發揮黨組織政治核心作用。中國小校黨組織是黨在學校的戰鬥堡壘，中國小黨建工作如何有效實現黨的目標、任務，着力點在於堅持和發揮黨組織的政治核心作用。一要在校長負責制的管理體制內健全黨組織有效參與決策的體制機制。中國小校要堅持校長負責制，要以法治思維和法治方式制定完善黨政議事規則，認真貫徹落實民主集中制，對於學校的發展規劃，重大改革的方案，涉及師生員工切身利益等重大問題的決策，學校黨組織都應在認真調查研究、充分聽取意見的基礎上提出合理化的意見，並組織黨員、發動教工務實工作，推進學校事業發展。二要積極探索黨組織在選人用人中發揮主導作用的有效途徑和辦法。中國小校黨組織要按照幹部管理權限，切實履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強管理監督、培養後備人才等方面的職責，緊緊圍繞培養、吸引、使用等關鍵環節，改進人才管理服務方式，使各類人才在推動學校發展中充分施展才華。三要切實履行黨組織的保證監督職能。學校黨組織要圍繞教育教學這個中心任務，支持和保障校長緊緊依靠師生員工依法治校，充分行使職權。要健全完善黨組織中心組學習、校長定期向黨組織通報工作、領導班子民主生活會、民主評議黨員和學校領導班子等制度，確保黨的路線方針政策和國家法律法規在本單位的貫徹執行。四要牢牢把握對學校意識形態工作的主導權。學校黨組織要切實加強黨的思想建設，凝聚師生員工智慧和力量，營造文明健康、積極向上的良好環境。把社會主義核心價值觀教育融入到思想政治工作和德育工作的全過程。

(三)強化隊伍建設，精心塑造黨員幹部新形象。加強隊伍建設是黨的建設的基礎性工程，是增強黨組織凝聚力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責任。一要選優配強領導班子。要完善黨政領導配備方式，推行“ 雙向進入、交叉任職” 辦法。黨員行政領導幹部一般進入黨組織班子。要加大黨性觀念強、專業素質強的“ 雙強型” 黨組織書記培養的力度。切實把“ 三嚴三實” 要求貫穿學校領導班子建設全過程。二要加強黨務幹部隊伍建設。各地要根據學校規模和黨員人數，設立黨組織工作機構，配備專兼職黨務工作人員。注重選拔優秀黨務工作人員擔任學校行政領導，選拔教學業務骨幹充實黨務工作隊伍。確保黨務工作人員的待遇與同級行政管理人員同等對待。三要強化黨員管理和教育。按照“ 控制總量，優化結構，提高質量，發揮作用” 的要求，堅持黨章規定的黨員標準，始終把政治標準放在首位，發揮黨員教師在教學科研管理工作中的先鋒模範作用。對於高中階段學校發展學生黨員工作，重在教育和培訓。四要豐富黨員活動載體。積極開展融思想性、知識性、趣味性為一體的黨日活動，按照“ 六有” 的目標，深入推進服務型黨組織建設，完善黨員公開承諾踐諾、黨員志願服務、黨員聯繫羣眾等制度，通過普遍設立黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示範課等載體，引導黨組織圍繞中心任務創先進，教育廣大黨員立足本職崗位爭優秀。五要加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制，各級領導幹部要認真履行“ 一崗雙責” ，切實強化對學校重點環節和重點部位的監督。要強化師德師風建設，堅決禁止學校亂收費，禁止教師有償家教，認真解決羣眾反映的突出問題。

(四)優化機制建設，全面落實提升黨建工作科學化水平的各項措施。全省各級教育機構黨組織要把加強中國小黨建作為一項長期的系統工程和重要任務，切實加強領導，落實責任，提供保障，取得成效。一要落實黨建工作責任制。各地各校要統籌抓好中國小校黨建工作，制定落實黨建工作責任的實施辦法，明確責任清單，定期組織述評，形成一級抓一級、層層抓落實的工作體系。學校黨組織書記要切實履行黨建工作“ 第一責任人” 的職責，黨員校長要切實履行雙重崗位職責，其他黨員領導要結合業務分工抓好黨建工作，努力形成“ 抓班子、班子抓，抓書記、書記抓” 的黨建工作格局。二要推進學校文化和黨建文化建設。要深入挖掘學校歷史與文化資源，總結提煉學校價值理念，建設反映時代特徵的現代校園，營造平等友愛、團結互助、愛崗敬業、無私奉獻的良好風尚和濃厚的學校文化氛圍。要加強黨建工作研究，積極探索“ 一校一品” 黨建文化建設的路徑和機制，及時總結宣傳和推廣我省中國小黨建工作的好做法好經驗，努力形成一批植根於全面深化改革實踐、具有時代特徵、體現江蘇特色、彰顯學校特點的黨建工作品牌。三要健全黨建工作保障機制。各地要將中國小校黨建工作經費納入學校預算管理，逐步加大黨建工作投入力度。要將人、財、物等資源向農村學校特別是黨建工作基礎比較薄弱的學校傾斜。充分運用信息網絡和新媒體技術，開展黨員教育管理工作，拓展黨建工作空間，增強黨組織和黨員在網絡上的影響力和引導力。

同志們，做好新形勢下中國小校黨建工作，責任重大，使命光榮。讓我們在省委、省政府的正確領導下，齊心協力，開拓進取，不斷深化教育綜合改革，大力推進依法治教，全面加強黨的建設，為建設教育強省、邁上新台階、建設新江蘇作出新的更大貢獻。

集團公司黨建工作會議講話 篇12

同志們：

今天，我們召開全省中國小校黨建工作視頻會議，深入貫徹落實黨的、xx屆三中四中全會和系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，認真落實省委十二屆十次全會關於全面從嚴治黨的各項部署要求，回顧總結近年來全省中國小校黨建工作取得的成績，客觀分析當前我省中國小校黨建工作面臨的形勢與任務，進一步解放思想、把握規律、明確目標，以改革創新的精神不斷提升我省中國小校黨建工作科學化水平。

剛才，泰州市委組織部、市委教育工委，南京市委教育工委、如東市委教育工委、常州旅遊商貿高等職業技術學校黨委、揚州教育學院附屬中學黨總支和宿遷市實驗國小黨總支等6家單位作了交流發言，講得很好，內容豐富、特色鮮明、成效顯著，請大家結合本地本校實際認真學習借鑑。等一會，省委組織部盛克勤副部長還將就貫徹落實習關於黨建工作系列重要講話精神、加強和改進新形勢下中國小校黨建工作作重要講話，大家要深入學習領會，認真貫徹落實。現在，我講三點意見。

一、總結經驗，進一步增強推進中國小校黨建工作的信心

近年來，全省中國小校黨組織深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞教育改革發展中心任務，努力建設學習型、服務型、創新型黨組織，不斷增強各級黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，為率先實現教育現代化、努力辦好人民滿意的基礎教育提供堅強有力的政治、思想和組織保障。

(一)組織體系不斷健全。基本實現了黨組織和黨建工作的全覆蓋。一是黨組織設置逐步規範。目前，全省中國小校(含幼兒園)設置黨組織8103個，教職工黨員總數近26萬人。獨立建立黨組織的學校有6711所，聯合建立黨組織的學校有2374所，黨組織組建率達81.4%，凡具備條件的各級各類中國小校基本上都建立了基層黨組織。二是黨組織管理體制有所突破。面對農村中國小校黨建工作比較薄弱的現狀，一些地方積極探索推進縣(市、區)黨建工作管理的新模式，努力構建覆蓋廣泛、功能互補的基層黨組織體系。全省100個縣(市、區)中，成立教育工委的有21個，為教育部門黨組織有效、全面管理各級各類學校黨組織作出了有益探索。三是黨員和幹部隊伍建設持續加強。各地黨組織注重在骨幹教師、優秀青年教師、女教師中發展黨員，積極穩妥地做好在學生中培養入黨積極分子和發展黨員工作，注重選優配強黨組織負責人，強化黨建工作責任。全省中國小校黨員隊伍總體結構在堅持標準中逐步優化，黨員隊伍和幹部隊伍整體素質在發揮作用中不斷提升。

(二)黨建機制逐步完善。各地各校把制度建設作為加強中國小黨建工作的重要保障。一是初步探索形成了全省中國小校黨建工作的分工協調推進機制。省委教育工委定期總結和部署全省中國小校黨建工作，提出符合江蘇教育實際的中國小校黨建的整體思路和任務要點，與省委組織部等部門建立了多種形式的會商協調工作機制。各地教育系統黨組織立足實際、着眼問題，初步形成了齊抓共管的大黨建工作格局。二是不斷推進和完善中國小校黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設等。省委組織部和省委教育工委先後聯合出台《中國共產黨江蘇省中國小校基層組織工作暫行規定》等文件，對包括民辦中國小校在內的學校黨組織的地位、職責、工作內容及程序等都作出了明確規定。各地因地制宜制定了一系列契合實際的學校黨建工作規章制度，為學校黨建工作規範運作建立健全了科學有效的長效機制。三是普遍建立了黨建帶羣建的工作機制。通過加強學校黨組織對學校工會、共青團、學生會、少先隊和教代會的領導，支持其自主開展工作，切實發揮羣團組織特殊優勢和作用。

(三)黨建活力顯著增強。全省中國小校面對新形勢、新要求，不斷豐富黨建工作內涵，拓寬黨建工作途徑，豐富黨建活動形式，黨組織的凝聚力、影響力顯著增強。一是精心策劃主題活動和實踐載體。各地各校積極圍繞黨建工作的不同任務、不同對象、不同要求，組織實施了特色鮮明、形式多樣、內容豐富的主題實踐活動，精心策劃活動載體，為完成黨建工作階段性目標任務提供了有力的抓手。二是積極拓展黨建陣地。全省三星級以上高中基本建立了以“兩青一線”(青年教師、青年學生、一線教師)為培訓對象的“業餘黨校”。利用社會資源，着重建設好社會調查基地、革命傳統教育基地、勞動實習基地等各類校外德育基地，對青年教師和學生進行立體式思想政治教育。三是不斷豐富黨建文化。一些學校在校園中廣設黨建園地、文化長廊、英雄人物肖像畫廊等，營造高品位的校園環境，倡導樹立有特色的校園精神，傳承優秀的校園文化。各地普遍開展教育黨建特色品牌創建活動，注重在常規工作中尋找創新點，形成了“一校一品” “一地一景”“百花齊放”的黨建文化。

(四)引領能力日益凸顯。各地中國小校黨組織堅持把“建設教育強省、全面實現教育現代化、辦好人民滿意的教育”作為共同的願景，與學校事業發展同頻共振，始終堅持“融黨建工作於教育工作，在教育工作中體現黨性”的要求，着力強化政治思想引領、行動示範引領，以黨的教育方針和社會主義核心價值觀為指引，以學習型、服務型、創新型黨組織建設為載體，以主題教育實踐活動為抓手，以黨員教師為重點，團結帶領廣大教職員工立足本職崗位潛心教書、傾心育人、創先爭優、無私奉獻，為教育事業科學發展提供了強大動力。去年黨的羣眾路線教育實踐活動和今年“三嚴三實”專題教育活動開展以來，省委教育工委、省教育廳以作風建設為抓手，將師德工作擺在教師隊伍建設首位，出台了《關於進一步加強師德師風建設的意見》，充分發揮黨員在師德建設中的示範引領作用，努力培養造就黨和人民滿意的“四有”好教師。近年來，全省教育戰線湧現了一大批為教育改革發展而無私奉獻、嘔心瀝血、大愛之上的優秀共產黨員，譬如：“全國教書育人楷模”吳邵萍、“全國十大最美鄉村教師”徐其軍、“全省最美基層幹部”葛華欽、“最美江蘇教育人”顧晨葵、“孩子心靈守護者”陶 勑 恆等，這些教師身邊的時代先鋒，廣受尊敬與好評。

截至20xx年底，江蘇學前三年教育毛入園率達97.50%，義務教育鞏固率為100.00%;高中三年教育毛入學率為99.00%，高等教育毛入學率為51.00%，各類教育的質量指標在全國名列前茅，教育服務區域經濟社會發展能力不斷增強，人民羣眾對教育的滿意程度不斷提高。這些成績的取得，是省委、省政府和全社會高度重視、大力支持的結果，是全省廣大教師辛勤工作、無私奉獻的結果，其中特別凝聚着全省教育系統廣大共產黨員及在座各位的心血和汗水。藉此機會，我代表省委教育工委、省教育廳向大家並通過你們向全省中國小校廣大共產黨員、黨務工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意!

二、胸懷大局，全面把握中國小校黨建工作的新要求

黨的指出，形勢的發展、事業的開拓、人民的期待，都要求我們以改革創新的精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平。就新形勢下堅持從嚴治黨提出了八點要求，的講話充分表明了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態度，體現了新時期加強黨建工作的重要性和必要性。我們要認真貫徹落實黨中央關於黨建工作的一系列決策部署和習的重要講話精神，按照省委十二屆十次全會關於全面從嚴治黨的各項部署要求，切實加強和改進中國小校黨的建設，努力推進中國小校黨的建設科學化、規範化、制度化。

一要增強問題意識。面對黨建工作和全省教育改革發展新形勢新要求，我們要清醒地看到中國小校黨建工作還存在不少困難和問題，主要表現在：體制性障礙問題較為突出，“條塊分割”的黨組織管理體制，影響了黨建工作整體功能的有效發揮;中國小校黨建工作還存在區域、城鄉之間的不平衡，少數地區學校組織機構不夠健全、黨建制度不夠完善、黨員活動不夠正常、工作開展不夠順暢，個別黨組織還比較軟弱渙散;有的黨員教師和幹部理想信念不夠堅定，先鋒作用不夠明顯，個別黨員教師甚至存在師德師風方面的問題，嚴重影響了黨員隊伍和教師隊伍的整體形象;有的學校黨建工作未能找到服務中心的最佳路徑，要麼重教學輕黨建，要麼拋開教學抓黨建，缺乏有效抓手和載體，黨建工作空洞無物，創新乏力。這些問題必須引起高度重視，我們要堅持問題導向，突出解決薄弱問題，不斷增強基層黨組織推動科學發展、促進校園和諧、服務師生羣眾的能力。

二要增強大局意識。去年，在江蘇調研時強調，要“協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新台階。”建設教育強省，加快教育現代化進程，必須堅持把教育擺在優先發展的戰略位置、堅持把教育現代化建設作為教育全局統領性工作、堅持把教育領域綜合改革作為根本動力、堅持把辦好人民滿意的教育作為落腳點。全省基礎教育和中等職業教育各級黨組織要把握大勢、着眼大局，全面領會“四個全面、四個堅持”的根本要求，“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”，堅持社會主義辦學方向，把黨建工作貫穿於中國小校人才培養的始終，為推動全省教育事業科學發展提供強大動力。

三要增強創新意識。當前，世情、國情、黨情、教情都發生了深刻的變化，中國小校黨建工作創新是客觀現實的必然選擇。必須加強學校管理體制的研究探索，實現學校黨組織管理格局由條塊分割逐步向條塊結合轉變，尤其改變現有農村學校黨建工作的薄弱局面;加強學校組織設置機制的研究探索，實現學校組織設置形式由相對單一向靈活多樣轉變;加強學校幹部管理機制的研究探索，實現學校基層幹部管理模式由偏重管理向管理服務轉變;加強如何充分發揮黨員教師先鋒作用機制的研究探索，實現黨員教師作用發揮由被動服從向主動自覺轉變;加強學校黨組織活動機制的研究，實現學校黨組織活動方式由相對封閉向黨羣互動轉變。努力使黨建工作更加符合學校改革發展需要，更加符合黨組織和黨員幹部、師生以及人民羣眾的實際，更加充滿凝聚力、生命力和戰鬥力。

四要增強統籌意識。中國小校黨建工作是一項系統工程，需要加強統籌謀劃。一是黨建工作涉及到政治思想和意識形態各個領域，必須全面推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，必須加強頂層設計，系統推進;二是涉及到黨內、黨外，校內、校外，必須面向社會、面向羣眾、面向師生，堅持開門抓黨建;三是涉及到地方黨委政府與教育相關的各部門，必須堅持不懈地加強教育與組織、紀檢、宣傳等多部門的融合，加強學校黨政工團隊與各個部門的融合，形成推進學校黨建工作建設的合力。

三、突出重點，着力推進全省中國小校黨建工作再上新台階

在廣泛調研的基礎上，省委組織部、省委教育工委和省編辦近期聯合出台了《關於加強全省中國小校黨的建設工作的意見》，明確了新形勢下中國小校黨建工作的重點任務。為了更好地貫徹落實《意見》精神和有關要求，各地教育系統黨組織要把握好以下四個方面的重點工作。

(一)強化管理體制，進一步建立健全大黨建工作格局。當前，提升中國小校黨建工作整體水平的重點在體制創新。一方面，要進一步理順黨組織管理體制。《意見》明確提出：“各縣(市、區)委尚未建立教育工作委員會的，在縣(市、區)教育局加掛教育工作委員會的牌子，作為縣(市、區)黨委的派出機構，在原有黨組織工作職責和管理權限的基礎上，負責指導區域內各級各類學校黨建工作。”這一體制的調整變化，其核心是要加強教育部門黨組織對中國小校黨建工作的統籌指導，實行真正意義上的“條塊結合、雙重管理”的中國小校黨建管理模式。按照管黨建與管業務相結合原則，縣(市、區)委教育工委應結合業務工作對學校黨建工作同部署、同落實、同檢查。各地教育部門要積極主動向黨委組織部門溝通匯報，確保該體制儘快調整到位。另一方面，要進一步規範黨組織設置。各地要按照有利於開展黨的活動、加強黨員管理、發揮黨員作用的原則，結合學校黨員人數、辦學規模及教育教學管理需要等實際，科學合理設置中國小校基層黨組織。探索在年級組、學科組等設置黨支部或黨小組。正式黨員人數不足3人的學校或偏遠地區的農村學校(教學點)，可採取聯建、掛靠等形式建立黨組織。社會力量舉辦學校黨組織的組建與學校的建立和發展要同步籌劃、同步實施，理順黨組織隸屬關係，實現黨的組織和工作全覆蓋。

(二)強化工作職責，充分發揮黨組織政治核心作用。中國小校黨組織是黨在學校的戰鬥堡壘，中國小黨建工作如何有效實現黨的目標、任務，着力點在於堅持和發揮黨組織的政治核心作用。一要在校長負責制的管理體制內健全黨組織有效參與決策的體制機制。中國小校要堅持校長負責制，要以法治思維和法治方式制定完善黨政議事規則，認真貫徹落實民主集中制，對於學校的發展規劃，重大改革的方案，涉及師生員工切身利益等重大問題的決策，學校黨組織都應在認真調查研究、充分聽取意見的基礎上提出合理化的意見，並組織黨員、發動教工務實工作，推進學校事業發展。二要積極探索黨組織在選人用人中發揮主導作用的有效途徑和辦法。中國小校黨組織要按照幹部管理權限，切實履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強管理監督、培養後備人才等方面的職責，緊緊圍繞培養、吸引、使用等關鍵環節，改進人才管理服務方式，使各類人才在推動學校發展中充分施展才華。三要切實履行黨組織的保證監督職能。學校黨組織要圍繞教育教學這個中心任務，支持和保障校長緊緊依靠師生員工依法治校，充分行使職權。要健全完善黨組織中心組學習、校長定期向黨組織通報工作、領導班子民主生活會、民主評議黨員和學校領導班子等制度，確保黨的路線方針政策和國家法律法規在本單位的貫徹執行。四要牢牢把握對學校意識形態工作的主導權。學校黨組織要切實加強黨的思想建設，凝聚師生員工智慧和力量，營造文明健康、積極向上的良好環境。把社會主義核心價值觀教育融入到思想政治工作和德育工作的全過程。

(三)強化隊伍建設，精心塑造黨員幹部新形象。加強隊伍建設是黨的建設的基礎性工程，是增強黨組織凝聚力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責任。一要選優配強領導班子。要完善黨政領導配備方式，推行“雙向進入、交叉任職”辦法。黨員行政領導幹部一般進入黨組織班子。要加大黨性觀念強、專業素質強的“雙強型”黨組織書記培養的力度。切實把“三嚴三實”要求貫穿學校領導班子建設全過程。二要加強黨務幹部隊伍建設。各地要根據學校規模和黨員人數，設立黨組織工作機構，配備專兼職黨務工作人員。注重選拔優秀黨務工作人員擔任學校行政領導，選拔教學業務骨幹充實黨務工作隊伍。確保黨務工作人員的待遇與同級行政管理人員同等對待。三要強化黨員管理和教育。按照“控制總量，優化結構，提高質量，發揮作用”的要求，堅持黨章規定的黨員標準，始終把政治標準放在首位，發揮黨員教師在教學科研管理工作中的先鋒模範作用。對於高中階段學校發展學生黨員工作，重在教育和培訓。四要豐富黨員活動載體。積極開展融思想性、知識性、趣味性為一體的黨日活動，按照“六有”的目標，深入推進服務型黨組織建設，完善黨員公開承諾踐諾、黨員志願服務、黨員聯繫羣眾等制度，通過普遍設立黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示範課等載體，引導黨組織圍繞中心任務創先進，教育廣大黨員立足本職崗位爭優秀。五要加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制，各級領導幹部要認真履行“一崗雙責”，切實強化對學校重點環節和重點部位的監督。要強化師德師風建設，堅決禁止學校亂收費，禁止教師有償家教，認真解決羣眾反映的突出問題。

(四)優化機制建設，全面落實提升黨建工作科學化水平的各項措施。全省各級教育機構黨組織要把加強中國小黨建作為一項長期的系統工程和重要任務，切實加強領導，落實責任，提供保障，取得成效。一要落實黨建工作責任制。各地各校要統籌抓好中國小校黨建工作，制定落實黨建工作責任的實施辦法，明確責任清單，定期組織述評，形成一級抓一級、層層抓落實的工作體系。學校黨組織書記要切實履行黨建工作“第一責任人”的職責，黨員校長要切實履行雙重崗位職責，其他黨員領導要結合業務分工抓好黨建工作，努力形成“抓班子、班子抓，抓書記、書記抓”的黨建工作格局。二要推進學校文化和黨建文化建設。要深入挖掘學校歷史與文化資源，總結提煉學校價值理念，建設反映時代特徵的現代校園，營造平等友愛、團結互助、愛崗敬業、無私奉獻的良好風尚和濃厚的學校文化氛圍。要加強黨建工作研究，積極探索“一校一品”黨建文化建設的路徑和機制，及時總結宣傳和推廣我省中國小黨建工作的好做法好經驗，努力形成一批植根於全面深化改革實踐、具有時代特徵、體現江蘇特色、彰顯學校特點的黨建工作品牌。三要健全黨建工作保障機制。各地要將中國小校黨建工作經費納入學校預算管理，逐步加大黨建工作投入力度。要將人、財、物等資源向農村學校特別是黨建工作基礎比較薄弱的學校傾斜。充分運用信息網絡和新媒體技術，開展黨員教育管理工作，拓展黨建工作空間，增強黨組織和黨員在網絡上的影響力和引導力。

同志們，做好新形勢下中國小校黨建工作，責任重大，使命光榮。讓我們在省委、省政府的正確領導下，齊心協力，開拓進取，不斷深化教育綜合改革，大力推進依法治教，全面加強黨的建設，為建設教育強省、邁上新台階、建設新江蘇作出新的更大貢獻。

集團公司黨建工作會議講話 篇13

同志們：

這次全省高校黨的建設工作會議，主要任務是深入學習貫徹黨的精神，認真落實全國第二十一次高校黨建工作會議和省委十二屆四次全會的部署要求，回顧總結過去工作，研究部署今年任務，以改革創新精神全面推進高校黨的建設，為促進我省高等教育事業科學發展、辦好人民滿意的高等教育提供堅強保證。

過去的一年，我省各級黨委和高校黨組織按照中央和省委的要求，紮實推進高校黨的建設，在深化理論武裝、完善高校領導體制和工作機制、加強大學生思想政治工作、增強基層黨組織活力、提高黨員隊伍整體素質、推進和諧校園建設等方面都取得顯著成績，有力促進了高校改革發展穩定，有效服務了“兩個率先”大局。藉此機會，我代表省委，向全省高校黨建工作戰線上的同志們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

黨的對新形勢下加強和改進黨的建設作出了全面部署，為全面推進黨的建設新的偉大工程提供了根本指導和行動指南。前不久，中組部、中宣部、教育部黨組召開的第二十一次全國高校黨建工作會議，對學習貫徹精神、全面提高高校黨的建設科學化水平提出了明確要求。最近，省委召開黨建工作領導小組會議，對深入推進黨建工作創新工程、做好今年全省黨建工作進行了研究部署。我們要認真貫徹中央和省委的部署要求，堅持解放思想、改革創新，把握規律、突出重點，結合實際創造性地推進高校黨建工作。

關於今年全省高校黨建工作，待會兒沈健同志還要作具體部署。這裏，我先講幾點意見。

一、深入學習貫徹黨的精神，牢牢把握高校黨建工作的根本要求。精神，歸結為一點，就是堅持和發展中國特色社會主義。高校學習貫徹精神，加強和改進黨的建設，最根本的，就是更好地培養造就中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。我們要把這個根本要求貫穿到高校黨的建設各個方面，堅持正確方向，抓住關鍵環節，創新思路舉措，使高校黨建工作更有特色、更富成效。重點是做到“三個強化”：一是強化理論武裝工作。要按照中央和省委的要求，引導高校師生深刻領會精神，紮實推進精神進教材、進課堂、進頭腦。堅持不懈用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員幹部、教育廣大師生，廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育，重點闡明中國特色社會主義是黨和人民90 多年奮鬥、創造、積累的根本成就，是改革開放30 多年實踐的根本總結，是當代中國發展進步的根本方向，引導廣大師生增強思想認同、政治認同、情感認同，堅定道路自信、理論自信、制度自信。要充分發揮高校的理論創新和宣傳普及優勢，圍繞提出的重大理論觀點和實踐問題，推出一批重點理論文章、一批有份量有價值的研究成果。二是強化理想信念教育。大學生正處於人生成長的關鍵階段，堅定理想信念至為緊要，必須把理想信念教育作為加強高校黨建的重點。中國特色社會主義是共產主義遠大理想和我們黨在社會主義初級階段基本綱領的科學統一。堅持和發展中國特色社會主義，階段性的目標就是到我們黨成立100 年時全面建成小康社會，到新中國成立100 年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，進而實現中華民族偉大復興，這就是提出的偉大的“中國夢”。“中國夢”是國家富強之夢，是民族復興之夢，是人民幸福之夢。“中國夢”凝聚和寄託了幾代中國人的美好夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是全體中華兒女的共同期盼。要緊緊立足江蘇“兩個率先”的發展大局和具體實踐，遵循青年學生成長需求和心理特點，引導他們認清國家和民族的光明前景，認清偉大夢想的實現路徑，認清只有積極投身“中國夢”才能真正實現自己的最大人生價值。三是強化立德樹人導向。強調，中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮鬥。高等教育的根本任務是人才培養。要把服務學生成長成才作為高校黨建工作的出發點和落腳點，圍繞培養什麼人、怎樣培養人這個根本問題，認真貫徹黨的教育方針，全面提升高等教育質量，更好地履行教書育人、管理育人、服務育人職能。要突出育人為本、德育為先、能力為重、全面發展，着力探索科學基礎、實踐能力、思想品德、人文素養融合發展的培養方式，努力造就品學兼優、能負重任的棟樑之才。

二、重視加強思想政治建設，切實把高校建設成為主流意識形態的堅強陣地。思想政治建設是立德樹人的重要途徑，也是掌握高校意識形態領導權和主導權的主要抓手。高校處於社會思潮集聚和交匯的前沿，歷來是各種敵對勢力對我意識形態領域滲透的重點。特別是在當前思想文化交流交融交鋒、社會意識多元多樣多變的情況下，高校思想政治建設只能加強、不能削弱，決不能有絲毫放鬆。我們要適應新形勢、研究新情況、探索新方法，不斷提高思想政治建設水平，鞏固馬克思主義在高校的指導地位，把握高校意識形態主導權，保證培養人才的正確方向。一是着力培育大學精神。大學精神是大學在長期的教學科研實踐、思想文化傳承、精神品格塑造中積澱起來的寶貴精神財富，它集中反映了大學的歷史傳統、文化品位、個性特徵，體現着大學的辦學理念、價值追求、教學方針與治校主張，也因此成為大學的價值共識、羣體意識和文化氛圍。培育大學精神，首要和核心之處在於必須充分彰顯先進的思想文化、時代精神和價值取向，就是要旗幟鮮明地體現社會主義核心價值體系的根本導向，呈現社會主義核心價值觀的精神特質，潛移默化地引導和激勵廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正把大學建設成為“思想文化高地”。二是着力教師隊伍思想政治建設。教師是人類靈魂的工程師，是學生成長的引路人和指導者。特別是青年教師處在教學科研第一線，與學生年齡相近、溝通較多，對學生思想行為的影響更為直接。要把加強教師隊伍思想政治建設作為關鍵環節來抓，大力開展以“理想信念、職業道德、學術誠信”為主要內容的師德教育活動，教育和引導廣大教師自覺做到學為人師、行為世範，真正成為崇高理想的引領者、科學知識的傳播者、高尚品德的示範者。要堅持政治培養與業務提高相結合，嚴格管理與關心服務相結合。高校的領導一定要重視加強與教師的聯繫溝通，通過溝通統一思想、凝聚共識。要及時掌握、準確把握教師的思想動態，引導他們在重大原則問題上旗幟鮮明、立場堅定。要大力選樹教師中的先進典型，發揮好示範帶動作用。前一段時間，我們在全省高校組織開展了學習王強同志先進事蹟活動。作為一名70 後教授，王強同志把教學和科研融入生命，堅定信念、追求真理、勇創一流，樹立了新時期青年教師的風範。下一步，我們要繼續加大學習宣傳力度，更好地用王強同志的先進事蹟和榜樣力量，激勵全省高校教師立足本職崗位、爭創一流業績。三是着力大學生思想政治教育。大學生是青年羣體中的優秀分子，知識層次高、接受新生事物快、可塑性強，處於立學、立德、立志的關鍵期。對於青年學生的思想政治教育，我們既要主動灌輸，又要積極引導。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，深入開展各種形勢政策教育，築牢青年學生的思想根基。要充分發揮高校思想政治課主渠道、高校黨校主陣地的作用，創新教育內容，改進教育方式，探索啟發式、參與式、研究式課程教學模式，提高教學效果，讓大學生真心喜歡、入腦入心、終身受益。要結合青年學生特點，豐富校園文化活動，搭建社會實踐平台，引導青年學生帶着問題去聽、去看、去想，深入瞭解世情、國情、黨情，在校園文化中受到薰陶，在社會實踐中受到教育。四是着力高校思想文化陣地建設管理。要加強對課堂教學、講座論壇、涉外學術交流、社團活動以及校報校刊、校內廣播電視和高校出版社的管理，努力用科學理論、正確思想、先進文化佔領高校思想文化陣地，不給各種錯誤思想和不良思潮提供傳播渠道。特別是要加強校園網絡的建設和管理，建設融思想性、知識性、趣味性、服務性於一體的主題教育網站，開展生動活潑的網絡思想政治教育，並加強網上輿情的監測、研判，及時掌握思想動態，敢於和善於迴應師生關切的重大理論和實踐問題，有針對性地做好引導工作，形成網上網下思想政治教育的合力。

三、着眼推動高等教育事業科學發展，努力建設政治強業務精的高素質領導班子。實現高等教育科學發展，加快江蘇教育強省建設，關鍵在於把高校領導班子和幹部隊伍建設好。去年以來，我省部分高校領導班子進行了調整，一批優秀中青年幹部走上領導崗位。要根據高校領導班子結構的新變化，按照培養社會主義政治家、教育家的目標，堅持黨管幹部原則，落實省委“三寬四有”要求，努力建設政治堅定、作風優良，善於統籌、精於管理，關愛師生、嚴於律己的高素質領導班子。一要更加註重能力提升。重點是提升思想政治素質和辦學理校水平。高校領導幹部要自覺加強學習，增強理論修養、黨性修養和品德修養，堅定理想信念，堅守精神家園，堅決貫徹執行黨的教育方針，始終保持正確的辦學方向。要在實踐中增長才幹，提高把握大局、謀劃發展能力，運用規律、科學理校能力，服務師生、促進和諧能力。院系是高校的基本單元，要認真研究院系工作的新情況新特點，深化幹部人事制度改革，選優配強院系領導班子，夯實高校各項事業健康發展的基礎。二要更加註重製度保障。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，形成和鞏固黨委統一領導、黨政分工合作、協調配合的工作運行機制。黨委是高校的領導核心，要發揮總攬全局、協調各方的作用，把好方向、抓好大事、管好乾部，同時要支持和保證校長積極主動、獨立負責開展工作，完成教學、科研、行政管理等各項任務。要堅持民主集中制，健全領導班子議事和決策機制，實行科學決策、民主決策、依法決策。黨委書記和校長要同舟共濟、相互補台，班子成員要各司其職、各負其責，相互支持、增進團結，形成同心同向、共謀發展的合力。三要更加註重作風建設。最近，省委制定併發布了貫徹中央八項規定、改進工作作風、密切聯繫羣眾的十項規定，同時對貫徹關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示精神提出了明確要求。高校要結合實際制定更加具體、便於操作的辦法和措施，把中央和省委的規定要求落到實處。要大興密切聯繫羣眾之風，引導黨員領導幹部經常走進師生員工中間，走進課堂宿舍食堂，走進實習實訓基地，瞭解真實情況、增進幹羣感情、解決實際問題;堅持求真務實、艱苦奮鬥，把更多的精力放到推進高校事業創新發展上，讓廣大師生感受到改進作風帶來的新氣象、新變化。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，強化對重點領域和關鍵環節的監管，以反腐倡廉的實際行動和成效取信師生。要根據中央和省委的部署，認真開展以為民務實清廉為主要內容的羣眾路線教育實踐活動，確保取得實實在在的成效。

四、深入推進“強基工程”，打牢高校改革發展穩定的組織基礎。高校基層黨組織擔負着直接聯繫、引導、組織、團結師生的重要職責，是黨在高校教學、科研、管理第一線的戰鬥堡壘。要圍繞高校基層黨組織建設和黨員隊伍建設這兩個着力點，堅持抓基層、打基礎，努力實現黨組織和黨的工作有效覆蓋，不斷增強高校基層黨建工作的活力。一是優化基層黨組織設置。高校黨支部設置要與教學、科研、管理、服務等機構相對應，注重向學科團隊、實驗室和項目組等新興學術組織，以及校外實習實訓點、海外學習進修地延伸，同時積極探索黨組織進學生社區、進公寓、進社團，實現黨建工作與師生學習、工作、生活的有機結合。學生黨員規模較大的院系黨組織，要探索建立學生黨總支。二是增強基層黨組織活力。要按照中央和省委關於加強基層服務型黨組織建設的新要求，引導高校基層黨組織更好地服務發展、服務師生、服務社會，特別是要在完成學校重點任務、資助生活困難大學生、幫助畢業生就業、維護校園安全等方面搞好服務。要加大對基層黨組織的支持力度，堅持工作重點放在基層、骨幹力量充實基層、財力物力保障基層，為建設基層服務型黨組織提供必要條件。要選好配強基層黨組織班子，注重從學科帶頭人、教學科研管理骨幹和優秀輔導員、優秀學生中選拔基層黨組織書記，同時加強對他們的教育培訓，使他們在黨務上有能力、業務上有建樹、師生中有影響。三是提升黨員隊伍素質。按照控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用的總要求，不斷提高黨員發展和管理工作科學化水平。要優化教師黨員隊伍結構，注重在教學、科研一線的優秀中青年骨幹教師中發展黨員，加大在具有高學歷高職稱“雙高”教師、學科帶頭人、海外留學歸國人員中發展黨員的力度。要深化“大學生黨員素質工程”，完善“三投票三公示一答辯”制度，嚴把學生黨員發展質量關，同時注重加強對高校新入學黨員和畢業生黨員的規範化管理。

加強高校黨的建設，是全黨的共同責任。全省各級黨委要切實加強對高校黨建工作的領導，落實黨建工作責任制，努力為高校黨建工作創造良好環境和有利條件。各地各有關部門要分工協作、密切配合，齊抓共管、形成合力。高校黨委書記要當好第一責任人，校長要關心支持黨建工作，共同落實好高校黨的建設各項任務。

同志們，做好新形勢下的高校黨建工作，使命光榮，責任重大。我們要在黨的精神指引下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，開拓進取，紮實工作，努力開創全省高校黨建工作新局面，為推動高等教育事業科學發展、加快教育強省建設，為全面建成更高水平小康社會、開啟基本實現現代化新徵程作出新的更大貢獻!

集團公司黨建工作會議講話 篇14

同志們：

今天，我們召開全市中國小黨建工作會議，主要任務是總結20xx年中國小黨建工作成績，分析當前中國小黨建工作形勢，部署20xx 年中國小黨建工作任務。剛才，4 所學校的黨組織作了黨建工作經驗介紹，聽得出來，他們在學校黨建工作上化了不少心思，做了不少工作，也取得了不少的成績。下面，我講兩點意見。

一、回顧20xx年全市中國小黨建工作成績

20xx年，全市各中國小黨組織以創先爭優活動為載體，以基層組織建設年為抓手，積極工作，較好地完成了黨建工作各項任務。我從五個方面簡要回顧。

(一)較好地完成了創先爭優活動各項任務。 創新爭優活動自20xx年6 月開始，到去年年底結束，歷時2 年半。這2 年半來，市教育局根據上級教育部門和市委的部署，結合教育的實際，創造性地開展創先爭優活動，確定了“育人成才爭當先鋒、強化服務促進發展”的活動主題，廣泛開展了“育人成才先鋒五大行動”，深入開展以 “服務學校發展、服務社會進步、服務師生成長成才” 為主題的“三服務”活動。各學校黨組織按照局黨委的部署，廣泛開展黨組織和黨員公開承諾亮諾活動，相當一部分學校在校園裏開闢了黨員風采專欄，展示黨員幹部的姓名、職務、照片及座右銘，宣傳黨員幹部的先進事蹟和工作業績;回浦中學、臨海六中、高級職業中學和市特殊教育中心設立了“黨員示範崗”和“黨員先鋒崗”;河頭中心校開展黨員教學崗位創先爭優活動;市教師進修學校開展黨員義務勞動;塘裏中學、沿江中心校建立黨員星級考核評比制度;台州中學、白水洋中心校開設創先爭優活動專欄;臨海中學、大洋國小開展“育人成才先鋒”、黨員模範標兵評選活動等，創先爭優活動取得了實實在在的成效。臨海六中 、學海中學被評為台州市創先爭優先進基層黨組織，台州中學、學海中學入選台州市創先爭優羣英譜，台州中學、回浦中學、臨海六中、高級職業中學、河頭中心校、尤溪中學、學海中學等7 個學校黨組織被評為台州市“閃光言行”先進黨組織，回浦中學、臨海六中、大洋國小、河頭國小、學海中學等5 個學校黨組織入選臨海市創先爭優羣英譜，全市學校黨組織共有5 名黨員被評為台州市“閃光言行之星”，6 名黨員被評為 20xx-20xx年臨海市創先爭優優秀共產黨員，5 名黨員入選臨海市創先爭優羣英譜，市教育局黨委在全市創先爭優活動經驗總結大會上作先進典型發言。

(二)紮實開展基層組織建設年活動。 20xx年，是中央確定的基層組織建設年。 各學校黨組織圍繞“強組織、增活力，創先爭優迎”的活動主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，積極開展基層組織建設年各項活動。 一是推進學習型黨組織建設。 組織開展了“我們的價值觀”大討論，先後舉辦了“誠信與文明、我們的價值觀和三大示範區建設”主題徵文評比活動，11 篇論文在市級獲獎，居全市前列，市教育局黨委通過了台州市學習型黨組織專項考核，臨海六中被評為臨海市學習型黨組織建設示範點。二是開展基層黨組織分類定級。局黨委印發了《關於做好教育系統基層組織分類定級工作的通知》和《基層組織建設年“對標整改、晉位升級”實施方案》， 對62 個直屬黨支部進行了分類定級。 各學校黨組織認真對照要求，開展自查自評，積極開展滿意度測評工作。三是開展基層黨組織和黨員“雙爭”評比活動。20xx年，市教育局黨委共向市機關黨工委推薦先進基層黨組織2 個，優秀黨支部書記2 人，優秀黨務工作者2 人，優秀共產黨員34 人，同時局黨委也將表彰一批黨建工作各類先進。

(三)全面開展精神學習活動。 局黨委印發了《關於在全市教育系統認真學習宣傳貫徹黨的精神的通知》，舉辦了精神專題報告會，開設了機關中層幹部講壇，同時對精神“三進”(進校園、進課堂、進學生頭腦)活動作了部署。各學校黨組織根據實際，組織廣大教職工認真學習精神，台州中學、杜橋中學、古城中心校、上盤中心校等舉辦了精神報告會，臨海中學、塘裏中學、大洋中心校、匯溪中學、巾山集團、邵家渡中心校、桃渚中心校等學校舉辦了精神學習討論會，市高級職業中學舉辦了精神教師學習會和黨員民主生活會，市特殊教育中心舉辦了精神知識競賽，東塍中心校舉辦了圖片展，杜橋中心校、匯溪鎮中心校組織全體學生觀看“黨的”少年兒童版動漫宣傳片，各種形式的學習活動豐富多彩，在教育系統掀起了學習宣傳貫徹精神的熱潮。

(四)切實做好各項黨建常規工作。 加快規範化黨組織建設，臨海電大等學校黨組織進行了換屆選舉，台州中學和回浦中學黨總支升格為黨委。認真做好黨員發展工作，舉辦了第12 期高中以上學生入黨積極分子培訓班，一年來在市直屬黨組織發展教師黨員9 人，預備黨員6 人，學生黨員83 人。進一步加強教育統戰工作， 全面落實對口聯繫工作制度，召開民主黨派和對口聯繫工作座談會，市教育局被評為全市統戰工作先進集體。 加快知聯會教育分會建設，開展“送教送研下鄉”活動，市知聯會教育分會被評為20xx年度浙江省優秀同心知聯服務團。 認真做好提案答覆工作，辦理各民主黨派提案12 件，答覆滿意率達100% ，市十三屆一次黨代會代表提案先進辦理單位。

(五)着力發揮學校黨組織的政治核心作用。 20xx年，是我市教育改革面臨壓力最大的一年。一年來，全市各級各類學校黨組織重視做好學校思想政治工作，重視發揮教代會、工會等組織的民主管理制度與羣眾組織的橋樑紐帶作用，積極發揮黨組織的政治核心作用。廣大黨員幹部積極開展承諾履諾，在各自的崗位上努力發揮模範帶頭的作用，為出色完成全市教育工作任務，加快教育事業發展，作出了重要的貢獻。一年來，我市教育平穩順利地破解了國有民辦學校清理規範、義務教育“陽光招生”、高中招生、農村教師“陽光調動”、城鄉教育共同體建設、國務院校網布局調整專項審計等一系列發展難題，研究建立了義務教育“幸福校園”建設、國小語數學科課務調整、義務教育教師交流調動、教職工請假及假期待遇、教育系統人口和計劃生育工作、國小體音美學科質量評價體系等一系列教育教學管理的新機制， 大學聯考重點上線人數首次突破八百大關，台州中學首次榮獲20xx 年北大校長實名推薦資格，市教育局多年以來首次被評為台州市教育科學和諧發展業績考核優秀單位。 這些成績的取得，是各級各類學校黨組織和廣大黨員幹部共同努力的成果，在此，我代表市教育局黨委，向各學校黨組織、廣大黨員幹部和黨羣系統的同志們表示衷心的感謝!

當然，我們也應清醒地認識到我市中國小黨建工作在許多方面還有待於加強，主要表現在四方面： 一是部分學校對黨建工作重視不夠。 重教學、輕黨建的思想仍然存在，對黨員幹部的思想政治教育重視不夠，學校黨組織的政治核心作用得不到應有的發揮。 二是中國小黨建基礎有待夯實。 特別是一些農村學校的黨建工作，要窗口沒窗口，要陣地沒陣地，要管理沒管理，基本上是處於癱瘓狀態。 三是中國小黨建幹部隊伍建設有待加強。 黨員幹部的先鋒模範作用需要進一步發揮。 四是部分學校黨組織工作思路不新，方法不多，內容不實，戰鬥力不強。這些問題的存在，嚴重影響了黨組織凝聚力、戰鬥力的提高，也直接影響到了教育教學質量的提高和教育事業的良性發展。

二、部署20xx 年中國小黨建工作任務

20xx 年是全面貫徹黨的精神的開局之年，是我市建設教育強市全面推進之年。這一年，中國小黨建工作任務重，壓力大，總的思路兩句話：把握一條主線、推進兩大建設。

(一)一條主線――深入學習貫徹黨的精神

黨的是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議，會議科學地回答了黨在改革發展關鍵階段舉什麼旗、走什麼路、以什麼樣的精神狀態、朝着什麼發展目標繼續前進等重大問題。召開以來，部分學校黨組織已有所行動，但也有部分學校黨組織仍然一動不動。20xx 年，全市各學校黨組織都要把深入學習貫徹黨的精神作為首要的政治任務。

1 、深入認識提出的黨建工作新要求。 黨的報告提出了“全面提高黨的建設科學化水平”的總要求，這個總要求具體可以概括為“一二三四五”。一是明確 “一條主線” ，就是加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設;二是確立 “兩個堅持” 方針，就是堅持解放思想、改革創新，堅持黨要管黨、從嚴治黨;三是突出 “三型目標” ，就是建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨;四是提出 “四個能力” ，就是增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力;五是提出 “五大建設” ，就是全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設。學習貫徹黨的精神，在加強和改進黨的建設中，必須在深刻把握、認真落實這個總要求上下功夫。

2 、深入開展學習貫徹精神系列活動。 有活動才會有活力。總結前一階段各學校黨組織開展精神學習的情況，總的感覺就是需要加強。召開前後，全市共有31 所學校上報了64 條信息，其中會議信息(包括黨員大會、學習報告會、交流會、民主生活會等)共有53條，佔總數的83% ，而活動類信息只有11 條，只佔總數的17% 。黨組織活動是黨組織有朝氣、有活力的充分體現，是對師生進行黨性教育的最好載體，單是開開會議，不搞務實創新的活動，是不能夠把精神的學習貫徹落到實處的。

20xx 年，局黨委打算組織開展 “八項活動” ，全力推進教育系統學習貫徹精神。 一是開展反思自查行動。 安排在3 月份。今天會議以後，各學校書記要及時將會議精神傳達到每一位黨員幹部和教職工。要以黨小組會、民主生活會、心得交流會等方式，組織黨員幹部和教職工圍繞對黨建工作的五個方面的具體要求，逐一對照，逐一自查，並形成心得體會書面文章，交學校黨組織備案。要通過反思自查，切實增強黨員幹部以 “講黨性、重品行、作表率、謀發展”為主要內容的思想政治建設 。 二是開展黨建工作調研。 安排在4 月份。局黨委將成立調研組，到各級各類學校開展黨建工作調研。各學校黨組織也要圍繞提出的黨建工作新要求，對學校黨建工作進行深入調研，並形成調研報告，在5 月10 日前上交教育局辦公室。 三是開設“書記(黨務工作者)談黨建”網上論壇。 安排在5 月份。局黨委在臨海教育黨建網上開闢“書記(黨務工作者)談黨建”論壇，每個學校黨組織至少上傳1 篇論文或者調研報告，原則上要求黨組織書記本人遞交1 篇，促進黨建工作經驗交流。 四是開展論文評比活動。 安排在5 月份，面向全市中國小教職工開展“學習”論文評比活動，獲獎的論文在臨海教育黨建網上公佈，促進交流。 五是開展知識競賽活動。 安排在6 月份，面向各學校黨員幹部。 六是召開學習推進會。 安排在9 月份，分直屬學校、農村國中、農村國小三個批次召開，確保每個學校黨組織書記都能參加會議。 七是開展精神“三進”(進校園、進課堂、進頭腦)活動。 這項活動貫穿全年。各學校黨組織要把學習黨的精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，創新舉措，確保成效。 八是開展以“為民務實清廉”為主要內容的羣眾路線教育實踐活動。 這項活動是學習貫徹精神的一項重要內容，局黨委將按照上級的有關要求，組織開展活動。

(二)兩大建設――學習型黨組織建設、規範化黨組織建設

20xx 年，各學校黨組織要重點 突出“學習型黨組織”和“規範化黨組織”兩大建設，進一步夯實組織基礎，完善黨建機制，着力推進黨組織建設規範化發展，全力提升黨建工作科學化水平。重點加強四方面工作。

1 、加強政治理論學習。 我們黨歷來高度重視學習問題，始終把學習作為一項關係黨的事業興旺發達的戰略任務來抓。在教育系統，只有加強教職工的政治理論學習，才能提升黨的執政能力，提升黨員的政治素質和創新能力，才能發揮黨組織的政治核心和黨員幹部的模範帶頭作用。當前，我們學校黨組織和黨員的政治理論學習開展得怎麼樣，各位書記心裏都非常清楚。這裏，我想説明幾個情況。去年，國有民辦學校改制過程中，巾山實驗國小60 多位老師不去教室上課，杜橋實驗中學50 多位老師到市政府集體上訪，這些老師中就有相當一部分是共產黨員，他們的黨性在哪裏，也從一個側面反映出我們的政治理論學習沒能得到加強，也沒能組織黨員教師認真學習《信訪條例》等有關的政策法規。再如，這幾年，在職教師帶生補課的現象仍然普遍存在，社會反響相當強烈，這裏邊有沒有黨員，肯定有。

20xx 年，各學校黨組織一定要加強教職工的政治理論學習，要通過學習，切實轉變教職工特別是黨員幹部的政治思想和工作作風。局黨委印發了《關於進一步加強教職工政治理論學習的通知》，會前已發給大家，希望各位書記一定要按照《通知》的要求，切實抓好教職工的政治理論學習工作。這裏，我強調三點： 第一，要強管理。 學校黨組織書記是學校政治理論學習的第一責任人，一定要站在政治的高度，把全體教職工的政治理論學習工作管緊、管好、管出成效。第二，要保時間。 《通知》規定的時間，只能多，不能少。市裏對我們局裏的會議、學習都要進行突擊督查，局黨委對學校的固定集中學習也要進行突擊督查。 第三，要重考核。 考核分兩個層面進行，一個層面是學校對黨員幹部和教職工政治理論學習情況的考核，另一個層面是局黨委對學校開展政治理論學習情況的考核，這個考核要列為對幹部考核的重要依據之一。

2 、加強黨建陣地建設。 當前，我們好多學校的校園黨建文化建設滯後，你到學校裏，看不到黨的文化存在，哪些老師是黨員，我們不知道，學校的老師不知道，學生和家長更不知道。20xx年，我們重點抓黨建陣地規範化建設，目的就是要“突現黨建文化、展現黨員風采”。為了實現這一目標，各學校黨組織要重點抓好“三大陣地”建設。 一是開闢黨員風采專欄。 這個任務，創先爭優活動剛開始的時候局黨委就非常重視，結果怎麼樣，仍然還有一些學校沒有開闢。今年，各學校黨組織一定要高度重視，克服困難，實現全市學校黨員風采專欄全覆蓋。黨員風采專欄要 展示黨員的姓名、職務、照片及座右銘等信息， 公開黨組織和黨員承諾 。 二是建好黨員活動室。 黨員活動室要按照“四有八上牆”的要求建設，“四有”指有牌子桌椅、有學習資料、有規章制度、有公開欄，“八上牆”指黨旗、黨徽、入黨誓詞、黨組織設置、黨建工作制度、發展思路、奮鬥目標和重點突破性工作要上牆。要通過克難攻堅，努力建成一批設施齊全、功能完善的標準化黨員活動室。 三是開闢黨建宣傳陣地。 去年，局黨委專門開闢了臨海教育黨建網，各學校黨組織要積極參與臨海教育黨建網的建設，充分發揮黨建網對全市中國小黨建工作的指導和引領作用。各學校黨組織要依託學校校園網，開設黨建工作專欄，加強黨建網絡陣地建設，展示黨組織活動剪影，及時宣傳黨員先進事蹟和工作業績，回浦中學和臨海六中在這一方面就做得非常好，值得我們學習借鑑。

3 、加強黨員幹部隊伍培養。一要加強黨組織班子建設。 學校黨組織要按時進行換屆選舉，要從教學科研骨幹黨員中選任班子成員， 要讓有思想、有能力的年輕黨員幹部充實到黨組織班子中來，提高黨組織的執行力、戰鬥力。局黨委打算進一步加強黨務幹部隊伍培養，今年打算做三件事：舉辦一期黨務幹部培訓班，就近開展一次黨建工作考察學習活動，搭建一些黨務工作者交流學習的平台。 二要加強黨員的黨性教育。 各學校黨組織要教育廣大黨員教師進一步堅定理想信念，強化宗旨意識，增強組織紀律觀念，引導和監督黨員主動承擔和完成教學任務，在學校改革和發展的各項具體工作中發揮模範帶頭作用。要加強學生黨員的教育培養，加強高中業餘黨校建設，有組織、有計劃、有目標、有步驟對學生進行黨的基本知識教育和黨史教育，着力抓好學生入黨積極分子培養工作，確保高質量、高標準地發展學生黨員。 三要規範黨員的發展。 當前，社會上發展黨員講關係、講人情的現象時有存在，不可否認，我們教育內部也或多或少地存在這種現象，教職工反響強烈。對此，各學校黨組織書記一定要高度重視，確保嚴把入口，提高發展黨員的質量。 要堅持黨員的標準，嚴格執行黨章規定，把政治標準放在首位，做到成熟一個，發展一個。局黨委和各級各類學校要結合教育特點，研究制定發展黨員的具體條件，使黨員標準具體化、可操作。要嚴格黨員發展的程序，各學校黨組織要建立健全發展黨員推薦制、公示制、票決制和責任追究制等各項機制，認真履行入黨手續，從制度上保證發展黨員質量。為充分發揮局黨委的指導功能，請各學校及時將黨員發展的情況向局黨委報告。

4 、加強教育統戰羣團等工作。 局黨委要繼續加強與農工黨的對口聯繫工作，深化日常信息交流與互通，開展聯合課題調研工作。繼續大力支持知聯會教育分會工作，積極發揮其在服務學生、服務教師、服務學校、服務教育發展的主題服務活動作用，進一步擴大知聯會教育分會的影響力。各學校黨組織要繼續發揮工會組織橋樑紐帶作用，做好教職工的思想政治工作，定期召開教代會，積極開展文藝、體育活動。繼續加強對共青團、少先隊組織的領導，關心支持共青團、少先隊活動。繼續發揮關工委、退教協的作用，鼓勵老幹部、老教師積極參與未成年人思想道德教育、特困生幫扶等各項工作。

同志們，做好新形勢下中國小黨建工作，意義重大而深遠，任務繁重而艱鉅。讓我們以精神為指導，振奮精神，堅定信心，務實創新，紮實工作，以更加有效的措施和求真務實的行動，努力開創我市中國小黨建工作新局面，為我市推進教育強市建設、實現教育現代化而努力奮鬥!