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同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會(精選19篇)

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會(精選19篇)

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇1

人生最寶貴的是什麼?有人會説,是聰明智慧,有人會説,是家財萬貫 ,其實人生最寶貴的是生命。不是有一句話説生命是革命的本錢嗎?生命是珍貴的,是公平的,它對每一個人都只有一次,失去了就不再擁有。所以我們必須對自己的生命負責。看了這部篇子,我的心情異常沉重。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會(精選19篇)

最令我吃驚的是,一年中,竟有好幾十萬的中小學生是因意外事故 而死亡。踢足球、玩耍、在馬路上幹任何不該做的事,一場車禍就輕易的奪走了一個個脆弱的生命,一朵朵祖國未來美麗的花。生命真的好脆弱啊,禁不起一點點的風吹雨打屏幕上,那一幕幕讓人看得觸目驚心,那一幕幕也緊緊地揪着同學們的心:有的在馬路上滑溜冰鞋,有的在馬路上玩飛盤,因為我們往往不小心,就會釀成一場悲劇的發生。

我們的生命像花兒一樣美麗,也像花兒一樣脆弱,花兒會有重時,但生命給予我們的只有一次。這個寶貴的生命是父母給的,我們都應該好好珍惜。同學們,不要以為災難遙不可及,其實,它就潛伏在我們的身邊,當你把老師的話拋在腦後時,當你不遵守校紀校規時,當你高興得忘乎所以,一意孤行時……它悄悄地來了,它的將臨必定讓人痛苦,甚至一生。讓我們牢記安全,遵守紀律,珍惜生命,創造我們美好未來!

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇2

此次學習可謂受益匪淺,培訓內容十分豐富,涵蓋校園安全多方面的內容,實效性、系統性強,一些相關的法律、法規和政策的解讀,對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動的案例,給了我深深的警示和啟發。

通過學習認識到,我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來抓,要作為貫穿於學校的一條主線。李雯老師在解讀《中國小公共安全教育指導綱要》中指出中國小安全教育“四最”,即:最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索,經常做無米之炊,資源意識淺。因此,我們在進行安全教育時,特別要注意要根據不同年齡段和不同時期而有所側重,由淺入深,循序漸進,不斷強化,養成習慣。教會他們保護自己,防範意外傷害。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇3

《同上一堂國家安全教育課》電視課堂主要以網絡安全教育為主要內容展開。首先,貼近實際的事例、豐富的網絡安全知識內容不僅讓同學們瞭解到身邊的網絡安全隱患,更讓大家意識到安全教育的重要性。通過學習,同學們意識到平時一定要注意網絡安全,千萬不能隨意泄露自己的個人信息,同時還要注意甄別網絡詐騙。

本次網絡直播學習是一次十分有意義的活動,旨在強化大學生維護國家安全的責任感和能力,同時營造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇4

在觀看了安全教育片後,現場的情景觸動了我的內心,思想發生了很大的轉變,一幅幅畫面映入眼簾,內心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關愛幸福、善待自己和他人的重要性。

兩千年前的荀子説:“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原來讀這段話並沒有多想,現在我明白了,對付事故保障安全,可以藉助古老的中國智慧,因為,荀子説了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發生之前就預設警戒,防患於未然,這叫預防;第二種辦法是在事情或者徵兆剛出現就及時採取措施加以制止,防微杜漸,防止事態擴大,這叫補救;第三種辦法是在事情發生後再行責罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法後認為,預防為上策,補救屬中策,懲戒是下策。

眾多的案例表明:安全事故的原因都有一個共同特點:那就是疏忽;事故的責任也只有一個,那就是人。在學校這個相對弱勢的環境中,在教育教學第一線,有時存在着比較複雜的不確定因素,切實做到防患於未然,提高人的安全意識非常重要,我們不需要補救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起,從一點一滴開始,在工作和處理問題時,時刻保持冷靜的頭腦並不斷提高業務技能,以不變應萬變,防範各種突發情況同時,要樹立危機意識,因為事故或事件本身就是對思想麻痺者的懲罰,有時甚至是非常嚴重的懲戒,切莫讓一時的疏忽,成為終身的遺憾

這次觀看完之後還使我認識到:安全管理不需要人治,而需要法制,也就是要治人,要建立安全考評機制,並把它作為各級管理者的常規武器,運用到日常管理工作中去,在安全考評過程中把業績考核和素質評價、狀態評價結合起來,使安全狀態評價貫穿於考評工作的始終,業績考核應該落實到每天、每週,甚至每時每刻,不能等到年底算總賬,安全素質評價卻可以每年一次,同時,考評必須做到程序化、制度化、經常化,這樣學校安全管理才不至於開空頭支票。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇5

十月十一日星期四中午,吃過午飯,我們學校三、四年級的同學去階梯教室看安全教育電影。影片中有幾個故事對我們普及安全教育知識有很好的教育意義。影片中有:平時我們不要亂摳鼻孔,那樣會導致鼻孔出血。不要在高處亂爬,那樣容易掉下來。在商場裏和家人走丟了,不要去別的地方找家人,要留在原處等家人來找自己。擦窗户的時候不要站在陽台外面,防止掉下去。還有晚上迷路了,天上有北斗七星時,可以找到北極星,那樣就可以找到方向了。

看了這些故事,我想到生活中還有很多類似的事情,比如:過馬路的時候,要走人行橫道線,看信號燈。不要在樓梯上玩耍,會滾下來。不要往樓下扔東西,會砸到別人的。

我決心以這次安全教育活動為起點,在學校裏好好學習天天向上,聽老師的話,遵守紀律,團結同學,在家裏聽爸爸、媽媽的話,安全行事,做一個品學兼優的好學生。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇6

今天下午,我和媽媽一起去“中原影都”看了《安全教育影片》,看後,受益匪淺。

從這部影片中我知道了很多安全常識——

有關交通安全的:過馬路時,不要邊走邊看書,不能翻越馬路的中間護欄,不能在沒有斑馬線的道路橫穿,要想過馬路,要看紅綠燈,要走天橋或地下通道;乘車時,不能把頭伸出窗外,不能往窗外扔雜物;騎車時,不能倆人搭肩騎,不能撒手騎,不能一手拿傘一手扶把騎……

有關游泳方面的:不能沒有經過大人的允許,幾個小朋友結伴去游泳;游泳前,要先進行鍛鍊,打濕身體之後再下水,防止抽筋;不要到不正規的游泳場地游泳;當發現逆水者時,自己不會水不能去救,應該及時大聲呼救或者撥打120……

有關家庭防護的:當自己一個人在家的時候,有陌生人來訪,不要讓對方知道你一個人在家,堅決做到不開門,有情況報警或者向窗外呼救……

影片主要講了這三方面的內容,還演了幾個活生生的例子,看到一個小孩因為車禍失去雙腿,靠把身體安在籃球上,雙手撐地行走的畫面,我十分難過,她真可憐!我決心以後一定要遵守交通規則,珍愛自己的生命!

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇7

國家安全一般是指作為社會政治權利組織的國家及其所建立的社會制度的安全的保障,是主權國家獨立自主地生存和發展利益的總和。具體指國家獨立、主權和領土完整及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經濟制度不被顛覆;經濟發展、民族和睦、社會安全不受威脅;國家祕密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機關不被滲透等。

隨着高校改革開放深入,大學生的生活空間大大擴展,交流領域也不斷拓寬。在校期間大學生除了進行正常的學習、生活外,還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下,如果缺乏必要的社會生活知識,尤其是安全知識,勢必會導致各種安全問題的發生。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇8

安全,對於大家來説,真算是一個永恆的話題。在家裏,爸爸媽媽天天説:要怎樣怎樣,不能怎樣怎樣;在學校裏,校長經常在廣播裏強調,老師經常在教室裏灌輸。總之,安全教育也是無處不在。其實對於人類來説,安全永遠是一個至關重要的話題,無論是誰,都應該愛惜生命,在日常生活中瞭解一些保護生命安全的最基本常識。

今天下午,校長通知我們去學校大屏幕前觀看安全知識小電影。片子中講述了各種在危險中自救的方法,如:在火災中,應用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進,這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開危險地。還有在穿越沼澤時,要用木棍探明虛實後才可以行走,否則一不留神就會陷入其中,難以自拔……聽了這些,使我受益匪淺。其實,不要去説火災等嚴重的災難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發生,只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。

上星期,校長就在廣播裏説了一件事,有某個小朋友因為不注意安全,結果摔倒在地,頭上縫了10幾針。其實我想只要這位同學注意安全,一定不會發生這樣的事情。

看了安全知識影片,我對安全知識有了很多的瞭解。我現在覺得安全知識真應該“韓信點兵,多多益善”。雖然地震、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是“不怕一萬,只怕萬一”防範於為然,那就有備無患啦!

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇9

在我們國家第五個安全教育日到來之時,我上完這堂國家安全教育課。此次學習可謂受益匪淺,本次學習內容的主題是總體國家安全觀視角下的疫情防控,涵蓋國家安全多方面的內容。實效性、系統性強,以及對一些相關的法律、法規和政策的解讀。對我們大學生在本次疫情防控中如何保護自己,以及學校開展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動的案例,給了我深深的警示和啟發。

通過這次學習讓我認識到,在本次疫情防控中每個人都是主力軍。在疫情未結束之前,每個人都不能有一絲一毫的鬆懈。我們要提升信息辯識能力,大學生要創新而行,在積極對社會做貢獻中,實現自身的韌性增強和境界昇華。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇10

國家安全的理論有温度。國家安全的理論知識完善,讓我構建了對總體國家安全觀的理論思維體系。知道了我國的總體國家安全體系與時俱進,涵蓋的範圍廣。還有新形勢下的國家安全風險,如生態安全、資源安全、核安全、海外利益、生物安全(重大疫情如:20__年爆發的新型冠狀病毒)等。

在這次講課中重點提到了新冠肺炎疫情。對面突如其來的新冠肺炎疫情,這也嚴重的危及了國家安全。從20__年1月7日確認致病原因為新型冠狀病毒開始,緊接着出現首個死亡病例,號召全民戴口罩,再到武漢封城等等,到今天火神山醫院治癒最後七名患者出院。整整經歷三個多月的疫情,對我國的不同行業造成了非常大的影響,最嚴重的是文化休閒及旅遊業,損失超過5000億元。還有疫情後的中國國際政治環境的變化,疫情的爆發讓各國左派政治勢力都在呼籲“供應鏈迴流”,我國外企撤離風險大幅提升,威脅我國社會穩定。

做好小我,方能成全大我。我們在這次疫情中,也學到了很多,在院士的講課中也給我們提了建議。首先,利用假期豐富自我,做好心理調控。自疫情起,我們大學生也開始上網課,雲課堂學習,宅在家的日子也不忘充實自我。還有提升辨別信息的能力堅決不造謠、不信謠,聽中央指揮,科學防控,並安撫身邊的人。作為大學生更應該關心國家大事,增強自身本領,積極對社會做貢獻。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇11

同學們:

你們好!

有人説,生命是寶藏;有人説,生命是黃金。我説,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環境裏,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規,制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這説明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

儘管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時採取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規則,自覺抵制暴力、黃色信息和,遇事要冷靜,做事多想想後果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿然隻身去救火,因為我們國小生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脱身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學們做到“四防”,即:防火—— 嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發生,如果發生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規,嚴禁課間或户外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,關心學生勝於關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經常化,制度科學化,安全措施具體化,學生行為規範化,努力創建安全文明校園,為學生勤奮學習,快樂生活,全面發展提供一個和諧的環境。

最後,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裏學習進步,健康成長。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇12

終於盼到了爭“國防章”的時候了,盼着能爭得“國防章”,盼着能學到更多的知識。

爭章活動開始了,同學們如火如荼地準備着爭章時要準備的資料。我晚上一回家就馬上做作業,想做完了作業好完成爭章資料的事。不查不知道,一查嚇一跳,我們國家的軍事武器可真多啊!輕機槍、擲彈筒、手雷、手槍、步兵炮……那我就給大家介紹幾種吧!11式輕機槍它的口徑有6點5毫米,射程有3600米,射速是500發每分鐘,彈鬥容量可裝30發子彈。11式機槍俗稱歪把子機槍,於1922年研製。採用獨特的彈鬥供彈設計,儘管理論上只要有副手不斷向彈鬥中裝填38式65彈夾即可像重機槍一樣持續射擊,但是在實戰中存在槍管過熱等問題。而且機槍手要不時給子彈上油,極為麻煩。91式手雷,它的延時引信是7秒,發射方式是手擲或於擲彈筒發射。手雷與手榴彈相比有不小的優勢,比如利於進攻,爆炸死角小等。此雷俗稱48瓣,1931年研製,自帶發射藥筒,説白了就是袖珍迫擊炮彈。

在這次的爭章活動中我不但瞭解了許多祖國的軍事武器,還知道了許許多多的英雄故事。我以後一定多多關心軍事知識,爭取獲得“國防章”。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇13

同學們,因為有愛,世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜,人間才有了花草和樹木。珍愛生命,共創平安大道,共築文明交通,共建幸福家園是我們每個人的美好心願。

然而由於有些人交通安全意識的淡薄,公路成了扼殺生命無情的殺手,汽車、摩托車就像那鋭利的尖刀,肆意地宰割着幸福和安寧,交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓着人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹,讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎,多少生命因之消雲,有多少父母失去了孩子,有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子,妻子告別了心愛的丈夫,一切都來得那麼突然,那麼殘酷,那麼難以置信!甚至來不及看上最後一眼,説上最後一句,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭!淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。

災難的發生對每個人來説,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公僕……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那麼,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

這樣的傷痛,我們已經經歷了太多太多,那麼多慘痛的教訓和血的代價已經讓我們深深地體悟到維護安全的不可或缺。您可曾想過,也許就在您一時衝動,酒後駕車;也許就在您為了趕時間而翻越馬路柵欄,也許就在您鋌而走險的那一剎那,就會有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止!為了您和他人的幸福,請您三思而行。

一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們:安全是一個非常沉重的話題,是一個足以讓人揹負一生傷痛的話題。朋友們,為什麼交通安全意識的增長一定要用鮮血和淚水澆灌?!為什麼只有經過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜?!是不是隻有生離死別,只有親人們慘痛的眼

淚,才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢?同學們,對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視!交通安全,需要我們大家對交通法規的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護和對交通管理工作的大力支持!遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

真心地希望大家能從紅綠燈的排序開始身體力行的關注我們的交通問題,讓快樂的音符永遠跳躍在屬於自己的生命樂章!

謝謝大家!

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇14

今天一早,我和爸爸高高興興地去參觀國防知識科普教育展。

一進門售票員就免費贈送了一把手槍模型,我高興極了,拿着到處亂“射”。進入展覽館後,我發現裏面人山人海,都是看展覽的。我也管不了那麼多,一看,“咦?這是什麼?”我指着前方的一個遊艇模型問道。我們走向前,仔細的看了看介紹,原來是美國尼米茲級航空母艦,“尼米茲”級航空母艦是當今世界海軍威力最大的海上巨無霸,是美國海軍獨家擁有的大型核動力航空母艦,它的巨大威力令任何海上對手望塵莫及。可以説,“尼米茲”級航母是當代航空母艦家族中最具代表性的一員。艦長:332.9米艦寬:40.8米,飛行甲板最寬76.8米吃水:11.3米。可以裝下航空聯隊20架F-14,20架F/A-18,4架EA-6B,16架A-6E,4架E-2C,6架S-3A/B;直升機:8架SH-3G/H“海王”或SH-60F“海鷹”。“哇!能停那麼多飛機啊!”我驚訝地叫道。接着,我們又來到了“神舟五號”的模型飛船邊,我又指着那個模型説:“跟真的一模一樣。哇!真好。”我嘻嘻的笑起來,站在了旁邊擺了個動作,“爸爸!快給我拍張照片!”爸爸聽後,拿出照相手機,“咔嚓”一下,給我拍了一張照片。爸爸説;“神舟五號飛船成功實現了我國首次載人航天飛行,充分顯示出目前我國飛船和火箭上的多項關鍵技術已經處於世界領先地位。”然後,我們又來到了美國F117隱形戰機的面前。“爸爸,不是説隱形戰鬥機嗎?怎麼我的眼睛還看的見?”我好奇地問道。爸爸看了看説明笑了笑,説:“這個意思你理解錯了,這個啊,隱形戰機並不是真的可以隱形,只是我們不能以雷達偵測到它。為什麼可以有這種特性呢?讓我們從雷達的運作方式來解釋。所謂‘雷達偵測’,就是讓雷達發出電磁波,電磁波被飛機的金屬表面反射向原來的方向,再被雷達接收到。雷達根據發射和接收相差的時間和方向便可以求得飛機的位置。而隱形戰機是雷達偵測不到的,所以叫“隱形”戰機。”而我國自行研製的第三代戰鬥機殲一1O讓我們倍敢自豪。殲一10是一種性能優異的輕型戰鬥機,集中體現了我國航空工業20年發展的成果。“那是什麼?”我的目光停留在了一個火箭模型上。“那是長征系列火箭。”爸爸一本正經地説。我國自1956年開始展開現代火箭的研製工作。1964年6月29日,中國自行設計研製的中程火箭試飛成功之後,即着手研製多級火箭,向空間技術進軍。經過了五年的艱苦努力,1970年4月24日“長征1號”運載火箭誕生,首次發射“東方紅1號”衞星成功。中國航天技術邁出了重要的一步。現在,“長征”系列火箭已經走向世界,享譽全球,在國際發射市場佔有重要一席。

國防知識科普教育展使我們瞭解了很多現代尖端科技武器,國家必須要有強大的國防做保障,因此,我們國小生從小就要努力學習,長大為祖國研製更多更先進的武器,為國防做貢獻。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇15

大家有沒有注意到安全是生命的堅強後盾!家長老師經常叮囑我們做任何事都要注意安全,可我們基本上是牛犢子個性,天不怕地不怕,從不入耳。放假時,我就親身經歷過一件很危險的事。

秋天,一片片莊稼熟了,一簇簇楓葉紅透了,一縷雲絲也沒有的天空更藍,我和夥伴也耐不住得往外跑。

“走了,去森林公園賽車去!”媽媽忙喊我“慢點、慢點,騎不太好,要注意安全”。我們呼朋喚友得出發了。森林公園真美呀!各種花草迎接不暇,池塘中的荷花挨挨擠擠的。前來觀賞的遊人一羣羣的。我們沒太在意人羣的走動,開始在彎彎崎崎的小路上飈車。只聽風在我耳邊呼呼的叫着,路邊的花草和人流一閃而過。

“真爽啊!”我心裏美美的,“哼!我的媽媽還説我騎車不行,要慢點,真沒勁!”我在想着得時候,聽到一個小夥伴的呼叫,心一走神,我的車把來了一個360度的大轉彎。我的頭腦一下子空白了,聽到夥伴的着急的叫聲,我回過神來。啊!我看到了血,腿上,胳膊上都流了血,嘴太疼了,一摸,嘴脣上掉了皮,嘴裏的兩顆前門牙磕掉了一半。我的新褲子也裂了個大口子。我動了動胳膊和腿沒太大問題。我真後悔,如果把嘴磕裂了,把胳膊摔折了,我如何去上學呀!我的淚掉了下來。

經過我的這一次事故,我吸取了教訓,我希望同學們在假期中愉快的玩耍,但在我們走向大自然時一定要記住:“安全無小事!文明隨我行!”

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇16

各位領導,各位同仁:

大家下午好!

安全是電力生產永恆的主題,這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中,安全事故的發生,儘管發生原因多種多樣,但其中普遍存在的共性是由於人的行為不規範,安全思想淡薄,安全態度不端正,安全能力低下,安全責任不強,尤其是違章作業、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。

安全不能僥倖,任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防範危險、防範事故的有效措施就是預防!預防!再預防!杜絕“違章”!堵絕“違章”,把“違章”行為從我們安全生產工作中清除出去,讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高於一切”的安全價值觀。

安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是,只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”,安全意識靠教育可以不斷提高,然而,人的安全行為是取決於一個人對安全的態度,改變一個人的安全態度必須靠良好的安全文化不斷的薰陶,靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態度、安全行為是廣大員工的一面鏡子,安全“以身作則”就是最好的教育。

可是在我們日常工作中。安全就是效益,安全就是生命,這些耳熟能詳的警世標語時時都能聽見;安全責任重於泰山,這也是員工皆知的硬道理;違章作業就是自殺,違章指揮就是謀殺,這也是管理工作者明知的道理。但是,在一起起安全通報中,又有多少人明知的警示和硬道理而不顧,用生命去觸及安全;又有多少安全生產管理工作者明知的“違章作業就是自殺,違章指揮就是謀殺”道理而不顧,用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認為:讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性,糾正不規範行為是安全管理的重點。

“安全”是態度、是能力、是責任。“安全”對我們每一個人都是平等的,只要我們具備正確的安全態度、較高的安全能力和強烈的安全責任,時時刻刻在我們日常工作中以安全為先,遵章守紀,杜絕“三違”現象,那麼,我們的生命就有保障,我們的家庭就會幸福,隴電大家庭的安全生產和諧與發展就有堅實的基礎。

良好的安全氛圍,是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創造優良安全佳績形成的。尤其是,管理者“安全”的以身作則非常重要,他不僅是員工眼中一面鏡子,也是規範安全的“示範牌”,更是安全生產的領頭羊。常言説:要想火車跑的快全憑車頭帶,安全生產管理者就是火車頭,一個員工隊伍安全業績的好與壞與管理者的管理有直接關係。希望,安全生產管理者要當好火車頭,豎好“示範牌”。

安全生產容不得我們在執行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事,哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或心存僥倖的一次盲目蠻幹,都有可能使企業的利益受損,甚至帶來終身遺憾。

古往今來,安全一直是構建和諧社會的永恆主題。一個企業沒有安全,就談不上發展,一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對於企業和家庭是同等的重要,所以説,關注安全是我們每個人的義務和責任。在這裏,我要引用隴電分公司經理王世健的一幅安全對聯來表達我對隴電安全生產齊抓共管良好局面的美好期盼。即:上聯是“用責任推進安全生產”;下聯是“以和諧構建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。各位同仁,讓我們共同為隴電的安全與發展,切記:安全!安全!再安全!!!在此,我要呼籲各位同仁——安全,從我做起;安全,就從現在做起!

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇17

自我保護能力是我們國小生最應該學習的技能,每個人都應該學會有保護自己的強烈意識。在我的心中,交通安全無比重要。

那還要從我三年級説起。那時的我根本一點都不在意交通安全,一點都認識不到它的重要性。可是,我卻在那一天開始重視它了。

那是一個陽光明媚的春天,放學了,我與小夥伴們一起放學回家。同學們大多數都站在了安全線內,而我卻站在安全線的外面。正當我們談的高興時,沒想到,我身後一輛飛馳而來的電動車直向我衝了過來。可是我想閃避也來不及了,只見電動車如一隻怪獸向我撲來。沒想到,我一下子就被它撞出八丈遠,身體連續打了好幾個滾,腿上碰了好大一層皮,腰也不禁頓時感到一陣疼痛,感覺火辣辣的,我的全身簡直就快要散架了。我此時心中無比痛苦,心裏也不禁後悔極了:早知道就不走外面了!可是,世上卻沒有賣後悔藥的,我現在後悔也來不及了。都怪自己不小心而造成的。

從此,我就把交通看在了第一位,我只好反省自己,以後不能再這樣了,要時刻謹慎小心的面對生活中的交通安全,保證自己的生命安全。不能再像以前一樣不遵守交通規則了。

大家一定也要遵守交通規則,不能亂闖紅燈。隨意的在馬路上打打鬧鬧,把交通安全時刻的印在心中。

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇18

國安民方安,民安國即安。在第五個全民國家安全教育日來臨之際,我收看了中國工程院院士範維澄教授主講《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課,感慨良多。

聽完範維澄院士的講課,我瞭解到了新形勢下國家安全已經不是我所認知的只有軍事、政治跟國土了,它已經發展成為一個龐大的體系,它包括經濟、文化、社會、科技、信息和資源等各個子領域。從中美貿易戰的打響,美國的貿易壁壘對中國已經沒有太大威脅。就可以認識到,中國已經站起來了。隨着新冠疫情的爆發,中國,也向國際證明了我們的政治力量,和我們全國一心,眾志成城的氣勢。

作為一名安全專業的研究生,我切身感受到了這次疫情給我們國家安全形勢帶來的衝擊,疫情當前,我們國家以犧牲經濟的代價換得當前疫情防控的安全形勢,使得萬千人民生命安全得以保障,彰顯了大國風範!但是疫情引發的連鎖反應仍然給我國的安全形勢帶來嚴重衝擊,尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對我國政治、經濟、社會、文化、網絡等等非傳統安全威脅尤為嚴峻。我深刻的感受到,在現今社會形勢下,國家安全不是特定的羣體去維護和捍衞的,而應該是我們每個人都應該關心和參與的!

山河無恙在我心,作為新時代背景下的大學生,我們應努力充實自我,提高自己的“國家安全”意識,我們每個人都是中國人,讓我們一起創新前行,相信我們在成長的路上,都會實現自身的韌性增強和境界昇華!為國家安全添磚加瓦,我們應該積極主動學習與國家安全相關的權利和義務,掌握應對風險的能力,主動維護國家安全,我也想再次呼籲:國家安全,人人有責,人人可為

同上一堂國家安全教育課觀後感心得體會 篇19

國家安全教育是對公民進行國家安全意識、國家安全觀念、國家安全知識和自覺維護國家安全的教育。在本次講座中,馬老師和我們講了國內外疫情發展的情況以及未來我國安全防控的工作需要。

20__年的疫情蔓延全球,這是人類的一次大災難。今年是國家第五個國家安全教育日,疫情當前,我們更應該重視國家的安全。

國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大於治,害莫大於亂”的古訓,到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難,再到恐怖主義帶來的巨大危害,都在告訴我們,沒有安全的基礎、穩定的環境,什麼都搞不成。

我們要時刻關注疫情下國家的安全問題,保護我們的祖國!

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