2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受（精選18篇）

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受（精選18篇）

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇1

新春伊始，一場猝不及防的新冠肺炎疫情席捲全國大地。在這場突如其來的戰“疫”面前，一羣“最美逆行者”沒有退縮，逆“風”而行，迎難而上，為抗擊疫情，奉獻力量，傳遞温暖，他們義無反顧的“逆行”，是最勇敢的堅守，是最温暖的守護。他們如星，照亮後路。

最美逆行者，肩負着責任與擔當。“這世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”，而如今的“逆行者”就是我們的英雄。魯迅先生曾有言：“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人。他們是中國的脊樑。”鍾南山、張定宇、___，這些逆行英雄們的身上，那一份為民請命的果敢，捨生忘死的執着，是時代精神氣質的寫照，成就了中國人不屈的脊樑。也讓我們看到，真正的英雄從來沒有腳踏七彩祥雲，也沒有什麼三頭六臂，他們不過是能夠堅守自己的選擇，能夠在關鍵時刻挺身而出。恰恰是這些“逆行者”的存在，守護着社會的良知，照亮內心的善良，告訴我們：我活着，可以這樣。

最美逆行者，傳遞着信心與力量。“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界?”張曉風如是説。可事到如今，我們開始了這樣宅在家裏的生活，卻感受不到那麼美好的世界，更多的是人們的驚慌失措。鍾南山飽含熱淚告訴我們儘量不要出門，醫護人員用實際行動告訴我們應該買哪種口罩，做哪些防護。他們身體力行的告訴我們：沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。疾病與災難都會成為歲月的塵埃。總會有一天，這裏沒有歇斯底里的哭喊，沒有絕望與黑暗，春風會吹開這裏的櫻花，一樹又一樹盡連成蔽日的雲朵，而這裏，疾病肆虐過的冰冷土地下，也定會迎來破土而出的春天。

最美逆行者，守護着生命與希望。張定宇説：“我必須跑得快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手裏搶回更多病人。同時，我很內疚，我也許是個好醫生，但不是個好丈夫。我願用漸凍的生命，與千千萬萬白衣衞士一起，托起信心與希望”。這次疫情源於蝙蝠?源於野味?都不是，它源於人性的無知與貪婪，心理的獵奇與僥倖。一個病人出現，一系列人傳染，由一至百呈“井噴式”增長。醫生、護士、警察……他們在默默奮戰，守護我們，用我們的堅持與團結，善良與不畏和病毒做着一次次的對抗。

20__年的寒假註定不尋常，要説“確保學生度過愉快的假期”，恐怕令人苦笑。在這場沒有硝煙戰爭中，如果讓學生們明白，世界上還有一些人與事值得去學習、領悟、珍視、動容，何嘗不是英雄般的逆行者們帶給孩子們最好的祝福。勇敢逆行的他們，譜寫了一首首永不退縮的讚美詩，讓我們深刻感受到“哪有什麼歲月靜好，只是有人替你負重前行”最美逆行者是中國人民的英雄，他們如一顆顆璀璨的明星，照亮了我們前行的方向。

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇2

20__，在不安與感動中拉開了序幕。一場疫戰，凍結了新年的熱鬧與團圓。在武漢、在每座城，卻有這樣一羣人，救民於水火，救國於危難。

一封封按滿紅手印的請戰書，是醫者最鏗鏘的誓言，是白衣作戰袍的擔當。她們説“我把命都交給你了，還在乎這一頭長髮?”這一刻，湘陰縣人民醫院的護士們選擇了義不容辭。“我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手裏搶回更多病人，”這一刻，身患漸凍症的武漢金銀潭醫院院長張定宇選擇了義無反顧。海明威説：勇氣是壓力下的美德。誠然，在疫情的重壓之下，敢於挺身而出的才是真的勇士。紀錄片《在武漢》中，一位女司機的勇敢同樣令我動容，她每天接送醫生上下班，並與醫生談心，緩解他們的壓力，記者問道：“你不怕被傳染嗎?”她僅微微一笑--勇敢便是在危險與恐懼面前依然微笑前行，她沒説什麼，這沉默中卻藏着勇敢的靈魂和生命的火光，即使沉默，亦是絢爛。

托爾斯泰曾言“出於虛榮心、好奇心或者貪心去冒生命危險的人，不是勇敢的人。”在這場非常戰役中，278支國家醫療隊，超32000人馳援湖北，26位醫務人員犧牲。“我沒想到把他送到了醫院，卻沒能接他回家。”“你救下了那麼多病人，你卻救不了你自己!”試問，他(她)們的負重逆行、為國獻身在於虛榮、好奇甚或貪心嗎?沒有生而英勇，只是選擇無畏。這是他們生命中最壯烈的底色!“中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”這一刻，每一位英雄都值得歷史的銘記!

其實“勇”亦是有度的。古人講究中庸之道，勇敢中深藏學問。早間聽聞一則報道，意大利一男子以130碼的速度，護送病人而被拘留。顯然這不是勇敢而是魯莽。勇敢是衡量安全的法則，也是理性的延伸，面對病毒，做好防護，這樣的衝鋒陷陣才讓我們更有底氣。

疾風知勁草，板蕩識誠臣。逆行的勇士們，是真正的“誠臣”。而勇敢是他們生命的朝氣和偉大，它永不褪色。

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇3

窗外高樓中的人彷彿多了起來，久坐家中的人們也紛紛走上了街頭，去掉了厚重的大衣，褪去了心中的膽怯，但仍然去不掉臉上的一隻只口罩。告別疫情留下的創傷，人們在勇氣的鼓舞下走向新的開始。

抗疫戰爭正值最後時刻，長長的煎熬似乎終於有了出路。當我們靜坐家中，享受着歲月靜好，等待着遠方傳來勝利的捷報時，你可曾想過，是誰在疫情瘋狂爆發時冒着生命危險抵抗着?是什麼讓一位位白衣天使在死亡的威脅下仍然義無反顧地堅持在防疫的第一線?

海明威曾説過：“勇氣是壓力下的美德。”驅使着他們進入疫區的正是這勇於擔當的勇氣!太膽小就無用，過於大膽又無異於莽撞，倘若二者兼得便是有勇有謀。在生命面前，他們沒有退縮的理由;在勇氣的指引下，縱使來自死亡的威脅也不能使他們退縮半步。

勇氣不僅是敢於奉獻，更是敢於承擔責任。“出於虛榮心、好奇心，或是貪心去冒生命危險的人，不是勇敢的人。”無論是幾個世紀前頻頻出入黑死病災區、樣貌可怖的鳥嘴醫生，還是今日抗擊新冠的白衣大夫，他們都在無形之中承擔起了對生命的責任。勇氣讓他們明知會有生命危險，但仍然逆流而行;勇氣讓他們甘願奉獻生命，卻無怨無悔。縱使危險就在身邊，卻仍然砥礪奮進。勇氣築起了人們心中的堅固防線，守護着心中的聖物。

正如托爾斯泰所言，勇者的驅動力並不是金錢名譽，榮華富貴，真正的驅動力是面對困難敢於堅持以及不安於現狀，永遠放眼未來的目標。作為一名學生，勇氣也驅使着我們繼續向前邁進。因為新冠疫情，我們不能在寬敞的教室裏學習，我們不能和老師面對面交流，不能擁有過往的學習氛圍;但我堅信，擁有勇氣的我們一定能克服這些暫時的困難，我們永遠不會滿足於當前的學習，會一直敢於朝着下一片位置的領域進發。在遇到困難的時候不放棄，明知前路艱險、漫長，卻能義無反顧的繼續走下去。

新冠的陰霾逐漸褪去，但我們的勇氣決不能也隨着即將消失的病毒一起被我們拋之腦後，時刻銘記那些危難之中的逆行者，傳承他們可貴的勇氣。不論是學習，還是生活，都需要勇氣點亮。漫漫人生，或許將有許多諸如此類的困難等着我們，只有抱有一顆勇敢的心，我們才能在人生路上越走越遠。

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇4

疫情本是災難，但就在這災難中，湧現出了一大批勇敢無畏的人，或是醫生護士，或是居委會成員。他們為了人民的生活，為了國家的興衰。他們積極的站了出來。醫學研究者立即開始研究新病毒，醫護人員主動請纓盡心盡力穩定病人情況安撫病人，居委會成員自願幫忙檢查社區出入人員...... 什麼是勇敢的人?我想，這樣的人就是勇敢的人。

勇敢不單單是有勇氣。勇敢，是面對未知的危險時的沉着冷靜;勇敢，是在危險的環境下挺身而出。勇敢的人是大膽，是冷靜，是有思考的，能夠抗壓經受考驗的。即使鍾南山先生已經84歲，他依舊再上戰場。在疫情爆發的第一時間就動身前往各處，採樣，在實驗室研究，並分享自己的成果;李蘭娟女士，73歲，再度前往抗疫一線，幫助前線病人和醫護人員;各大高校，廠家立即着手研發檢測試劑和疫苗，在很短的時間內便研製出了檢測試劑......他們，都是勇敢的人。

勇敢不是在有情況發生時的熱血上頭，那樣的人是魯莽;勇敢不是在利益的誘惑下冒險，那樣的人是貪婪;勇敢比魯莽多了一層冷靜，比貪婪多了一份無私。勇敢是令人敬佩的 。面對挫折，勇敢的人會停下思考，然後再度嘗試，直至成功。

在這次疫情中，勇敢的人向抗疫一線走去。他們沒有家人嗎?家人不會擔心嗎?我想肯定會的。但是他們依舊走向前去，他們有自己的標準，做自己覺得對的事，不退縮，因為他們是勇敢的人 。勇敢的人不論男女老少，都一樣令人敬佩。他們勇敢的站在前方守護我們。在這樣的狀況下，他們感動了一批又一批的人。在他們後面那些不是醫學類專攻的的人們，做着自己力所能及的事。捐贈口罩，幫助運送物資，捐款......這些人，也是勇敢的人。火神山醫院的建成，離不開勤勞勇敢的工人們;全國現在的較穩定形式，離不開做決定和規劃的人，也離不開各個地方幫忙檢查管控出行的人。所有人都在疫情壓力下沉着冷靜有條不紊的幹着自己的事情。他們都是勇敢的人。

勇敢，有着熱情，有着無私，有着真摯，混着冷靜。而我們，也該做這樣的人。

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇5

間難擋，不是金雷滾滾，千軍萬馬;不是海枯石爛，地動山搖;更不是匹夫一怒，怒髮衝冠。而是，人間處處有蚍蜉撼樹;有揭竿而起;有武夫死國門，文臣死社稷;有人俠義，為一諾，可以拋頭顱;有人忠義，為一人，可以馬踏屍山過;有人豪情，為百姓，可以冒天下之大不韙……

自古江山才人出，可盡是百戰沙場裏的傻子，為帝王坐穩江山，可誰記得?千金難買骨卻賣幾斤仁義與帝王的痴兒，為一人馬下治天下，可曾留名?大多卸磨殺驢罷了。

都説前車之鑑，後車之覆。可千百年來前仆後繼你圖什麼?文臣説為百姓，甘炮烙之;武將言為天下，當白骨之;俠客拔劍，我當以國士報之……不畏死，泰山崩於前而面不改色，勇也。

人皆可勇，因為勇，無論目的——是私慾，抑或大義。這也是為何歷史長河中，有千萬悍不畏死者，留名的卻百不存一……因為為人銘記的勇敢，是一種力拔山河的氣概，是一股苟利國家生死以，豈因福禍避趨之的氣勢，更是隻解沙場為國死，何須馬革裹屍還的氣節!何為勇氣?難言，但一定像美醜一般，因為美人在骨不在皮。

“死亡，就在眼前，我中華的脊樑何在?”

兩軍交戰，先死斥候，死校尉，死伍長，再死兵卒，一軍死絕才死百姓。當與新冠疫情交戰開始，又何嘗不是如此，陣前，是黨員，是軍人，是警察，是醫生;陣後是萬萬雙期盼的眼睛，是陣前人們的家人。如今，這場仗，已經接近尾聲，有沒有人回憶起趕往武漢那4.2萬的醫護，3000多人感染，1716名確診，28人殉職，其中院長就有五人。可曾有人會想起他們，想起他們的義無反顧，虎山之行，可曾有人記得這些人的無私，可曾，會有人想起此時身着縞素的他們的家人?

膽怯和畏懼是人類的天性。他們又為什麼會這樣前仆後繼，十四億人又為什麼是這樣的數萬人來守護?

飛蛾撲火，是對光的嚮往;作繭自縛，是對餘生的負責。那麼，或許捨身取義才是對勇氣最為恰當的詮釋吧。用血寫勇，以魂書氣。

你是否，可以為一個素不相識的老人捨棄自己未來數十年光陰?你是否可以為了他人的安危捨棄一個活命的機會?你是否可以為了一個虛名，一個看不見的責任放下你的愛情，留下你最愛的人獨自焦心?你是否在明知是必死的前提下，仍放不下手中的工作?你是否願意……願意死?願意放下名利死?放下青春去死?放下愛情親情去死?為了虛無縹緲的正義去死?為了家國去死?為了那個還不知道會不會留下自己名字的世界去死!

在這個冬天，沒有地動山搖，沒有地暗天昏。很安靜，安靜到無人的街道可以聽見樹葉落地的聲音，安靜到可以聽見千里之外身穿白衣的那羣人厚重的心跳聲。可能，這便是勇氣的吶喊吧……

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇6

終於盼到了爭“國防章”的時候了，盼着能爭得“國防章”，盼着能學到更多的知識。

爭章活動開始了，同學們如火如荼地準備着爭章時要準備的資料。我晚上一回家就馬上做作業，想做完了作業好完成爭章資料的事。不查不知道，一查嚇一跳，我們國家的軍事武器可真多啊!輕機槍、擲彈筒、手雷、手槍、步兵炮……那我就給大家介紹幾種吧!11式輕機槍它的口徑有6點5毫米，射程有3600米，射速是500發每分鐘，彈鬥容量可裝30發子彈。11式機槍俗稱歪把子機槍，於1922年研製。採用獨特的彈鬥供彈設計，儘管理論上只要有副手不斷向彈鬥中裝填38式65彈夾即可像重機槍一樣持續射擊，但是在實戰中存在槍管過熱等問題。而且機槍手要不時給子彈上油，極為麻煩。91式手雷，它的延時引信是7秒，發射方式是手擲或於擲彈筒發射。手雷與手榴彈相比有不小的優勢，比如利於進攻，爆炸死角小等。此雷俗稱48瓣，1931年研製，自帶發射藥筒，説白了就是袖珍迫擊炮彈。

在這次的爭章活動中我不但瞭解了許多祖國的軍事武器，還知道了許許多多的英雄故事。我以後一定多多關心軍事知識，爭取獲得“國防章”。

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇7

各位老師，親愛的同學們:

早上好!

再過兩天就是“五一”國際勞動節了。今年的五一節放假時間安排為：4月29日——5月1日，5月2日(下星期三)回校上課。3天的假期，能讓我們緊張的身心得以休整，以便更好地投入到假期後緊張而又繁忙的學習和生活中去。為了使我們的假期過得安全、文明、快樂，我就安全方面對大家提以下要求:

1.時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的要求，我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民”，希望大家走出校門後，能以一名中學生的形象規範、約束自己的言行。

2.注意飲食衞生，少吃零食、不暴飲暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。現在正是季節交替時節，流感等各種傳染病多發，少去通風不好的公共場所，不到發病人家串門。

3.在假期之中，沒有家長的帶領，不允許私自行動，獨自一人外出，如確實需要外出，必須經家長同意後方可外出，並注意隨時和家長聯繫。

4.五一假期期間，街上馬路上行人、車輛都很多，外出時要注意交通安全，不要橫穿馬路，要遵守交通規則，特別不要坐無證車輛，如無牌無證三輪摩托車、麪包車等不安全車輛。

5.同學們外出遊玩時，如果遇到與家長走散的情況，要首先保持冷靜，不要着急慌張，要知道撥打110找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。

6.出門在外，不要和陌生人説話，不接受不認識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，千萬不能跟陌生人走。假期裏同學們若單獨在家，遇到陌生人敲家門千萬不要開門，以防不法分子侵害，遇事要沉着冷靜，必要時可報110求救。

7.五一期間由於天氣轉暖轉熱，假期中，沒有家長帶領，不允許獨自一人去水塘或游泳池游泳，以防溺水死亡事件的發生。

8.假期間，決不允許去網吧、遊戲廳，枱球室、錄像廳等不利於青少年健康成長的場所，不結交不良的社會閒雜人員，預防意外事故發生。

9.同學們可利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛鍊自己各方面的能力。合理安排作息時間:做到勞逸結合，在休息的同時，認真完成作業。 總之，希望全校師生把安全牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來。最後衷心的祝願全體師生們能度過一個愉快的五一假期。

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

又是一個清明節，又是一個緬懷和拜祭先人的日子。今年清明節具體放假時間為20xx年4月4日——4月6日， 4月7日(即下週星期二)正常上課。然而這段時間也是安全事故的高發期，安全問題不容忽視，需要大家一同關注，高度重視，為此讓您能夠平安度過一個安全有意義的節日，根據上級教育部門的通知要求，為確保清明節假期及森林防火安全，學校在這裏提出以下幾點建議，希望同學們牢記!

一、遵守交通規則，注意交通安全

在上學往返途中要遵守交通規則，不得在路上逗留、玩耍或追逐打鬧，不準追逐、攔、爬機動車輛，更不要在公路上亂穿，不在公路中間行走，要靠右行;不準騎摩托車，不乘座 (無行駛證、無駕駛證、無保險) “三無”車輛和超載車輛及非運營車輛等。橫過公路和乘車下車時必看清左右兩頭有無車輛，嚴禁突然橫穿公路;同學們更要提醒駕車的父母嚴禁酒後駕車、繫好安全帶等交通安全常識。

二、食品衞生和傳染病

飲用食品要注意合理營養，切忌暴食暴飲。不買小店“三無”食品，不吃腐敗變質的食物，以免食物中毒，購買食品時應先檢查生產日期、生產廠家、保質期等;春季是流行性疾病的高發期，希望各位同學做好這方面的預防工作，一旦發現有發燒、流感、腮腺炎、手足口病、風疹等傳染病發生，請立即就醫。

三、防溺水、防侵害

天氣轉熱，但同學們仍不要在江、河、湖、塘、溪、水庫、水潭等不明水域游泳戲水，不得私自或擅自結伴外出游泳或到水邊遊玩，外出游泳要有大人陪同，遠離不安全場所。外出活動時，嚴禁上網吧、遊戲廳等場所，不接受不認識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，且不隨便跟陌生人走。遇到陌生人敲家門切莫開門，預防不法分子侵害，遇事要沉着冷靜，必要時可報110求救。

四、防擁擠踩踏

節日期間，請同學們在人員集中場所時嚴格遵守上下樓梯靠右行或現場疏導員的安排。遇擁擠的人羣向自己擁來時，應該馬上避到一旁，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶，如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱、欄杆之類，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場，千萬不要奔跑，以免摔倒。

五、關於清明節祭祀活動及森林防火的幾點要求

1.學校倡導文明祭祖，不燒紙錢，不燃放鞭炮，提倡用植樹、獻花等有益於保護生態環境的文明方式祭奠。

2.要求同學們不準擅自帶火種(打火機、火柴等)，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄乾淨，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。

3.燃燒祭祀物品應儘量慢慢用小火，注意風大颳走了燃燒的物品從而引起失火。

4.祭祀儀式結束後，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅後才能放心離開。

5.請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。

6.嚴禁學生一切野外用火，嚴防森林火災。如遇有森林火災，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許國小生救火。發現失火要儘快在大人指引下遠離火場，並及時報警。火警電話是119。

最後希望我們大家能攜起手來，共同創建一個安全文明的校園，也希望大家過一個安全、文明、充實的清明節。

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇9

有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!一句“強化安全意識，進步避險能力”就顯得尤為重要!

安全，對於我們學校來説是個鬚生常談的話題，也是一個永恆的主題。安全是大事，是關係到千家萬户的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的條件，沒有平安___的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

在3.11日本強震海嘯中，宮城縣户倉國小，間隔海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接着，孩子們跑到學校操場，然後爬到學校後面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操縱的，這是每一個人都會反覆演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，並作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能拯救人的生命。

或許，你會以為安全題目離我們很遠，有的同學心裏可能會説：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”實在不然。想想自身的行為，不也有很多安全隱患嗎?一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎着車就衝下來，在你很拉風的同時有沒有想過假如先着地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎?大課間有同學在排球場裏踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人羣裏會是怎麼個後果?有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛未幾，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，把握一些必要的衞生知識、安全防衞知識及應急避險技能，從而進步自我保護能力。

20__年3月28日是第25個全國中國小生安全教育日，文章中心主題是“強化安全意識，進步避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則;不玩火;放學次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動作、遊戲;離家離校要向家長或老師打招呼。

同學們：當你在謀劃着新的一天的學習和生活時，是否想到了安全?當你在聆聽勸告時，是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到由於一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強留意來進步防患意識的。

最後，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。

我的演講完畢!

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇10

通過本節課的學習，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的意識，善於識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。

錘鍊過硬本領，奉獻家國需要，肩負起新時代青年應有的責任和使命，讓青春之花盛開在祖國和人民最需要的地方!我們必將把人民對青年真摯囑託內化於心、外化於行，向在疫情前線衝鋒陷陣的醫務工作者們學習：只爭朝夕，不負韶華，錘鍊出過硬本領，與國家的未來發展同頻共振，造福人民羣眾，肩負起新時代青年應有的責任和使命。未來，就是青年人肩上擔當的世界。

平凡如他——吳悠，勇敢如他——吳悠。這個平凡的剛剛步入教師行列的他，在武漢封城的30多天裏，一直在為600多名急需口罩和藥品的武漢人民無償服務。平凡如他——徐師傅，慷慨如他——徐師傅。一個普通人菜農，在這嚴寒的日子裏，他腳蹬着三輪車，拉着整整24箱蔬菜，送醫生駐紮的酒店，只為感謝醫生們的忘我付出。

平凡如他——張元二，無私如他——張元二。他是一名建築工人，當聽説建設火神山醫院缺乏人力，他二話沒説就報了名，“不怕死”地從老家來到了武漢……

是的，我們都是英雄!英雄就在我們身邊，是你!是我!是我們泱泱華夏每一個炎黃子孫!即使疫情的蒼涼蓆捲了神州大地，可也會有無數個瞬間，讓人感動而心生力量!英雄的人們，總是相信，愛和希望，比病毒蔓延得更快!縱然山河有恙，不敵世間深情!

逆行者，追光人

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇11

201_年3月26日下午，吉林省暨長春市南關區第十七個全國中國小生安全教育日主題教育活動在長春市東四國小召開。本次活動的主題為“普及安全知識，提高避險能力”。今天，學校號召全校師生一起收看節目，我也及時把通知下發給所有家長和學生，希望他們也能在此次電視節目中學習到一些自護自救知識，提高安全意識。

晚上7點50分，吉林教育台準時播放。題目為“為孩子生命安全護航”。在主持人的旁邊還坐在長春市南關區的消防支隊副隊長和南關區某醫院的醫生，節目以主持提問與嘉賓互動和現場演練穿插進行的。在影片中先播放了近年來中國小生中發生的重大傷亡事故，如飲食安全、校車安全、火災、地震等，這些影片中提到的觸目驚心的死亡數字也是值得人們深深思考的。所以，我額外認真地收看了接下來的消防演練活動。活動中，在消防支隊的配合下，東四國小全體師生模擬演練了“火災逃生疏散”以及安全教育公開課。活動由省政府副祕書長李建華主持，副省長王化文，省教育廳副廳長席岫峯等領導參加了活動。活動特別真實，不但師生訓練有素，能夠彎腰、用濕毛巾捂住口鼻迅速撤離火場，保證動作的規範;還能聽從指揮，有序撤離，不亂、不散，而且師生都能夠在撤離過程中不忘清點人數，保證全員撤離，還有的老師在不斷撤離的過程中安撫着學生的緊張情緒，而最後撤離的是可敬可愛的人民教師。雖然有5名教師被困樓內，但是消防人員到達以後也能迅速把他們安全撤離出來，顯示了南關區東四國小師生的團結一心與消防警察的專業素質。令人可敬可佩，值得所有學生和家長學習。這次活動雖然是演習，但是非常真實，能夠教會學生在面對此種問題時的處理辦法，教會老師怎樣有序地安全地疏散學生。提高了我們的防險避險能力。

活動的後期主持人還問到了一旦發生踩踏事件該如何應對?消防警察和醫生也都一一作答。為觀看電視節目的觀眾提供了寶貴的答案，另外在南關區國小教師的安全課堂上，我們也學到了很多應急措施，遇到各種危險該怎麼正確處理。其實這些，我們作為教師，都在安全課上給孩子們不止一次的講過，但是，孩子都像聽書一樣聽過就忘，而真實的演練才是最好的檢驗，我也希望我們這樣的活動經常開展，最好能在我們學校真實的演練一次，孩子們才會有真實的體驗，以後遇到問題才能不慌、不亂，提高自我保護能力。

最後，我希望我的學生們作為國小生應該時刻強烈地意識到：人的生命是寶貴的，生命只有一次，我們應該珍惜生命，善待生命。不斷地提高自我保護能力，掌握遇險後的應急處理辦法，保護好自己，才是對親人和老師最大的回報。

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇12

各老師、同學們：

下面，我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重於泰山，重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習後要按要求，結伴回家;路校偏僻的要求家長接送。現在交通的日益發展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。

2、消防安全。在我們日常生活裏，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學生了解消防知識，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時報警和自救等一些知識。

3、要注意飲食安全。學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衞生法》和學校衞生條例，懂得食品衞生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衞生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。師生間無傳染性疾病發生，加強體檢、消毒工作。

4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進宿舍和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室牀鋪上翻上爬下地打鬧;颳風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。

5、集體活動和課外活動安全 。

6、體育衞生安全 。

以上所講這些，學校要納入日常工作中，對安全教育學校要集中組織學習，對有些細節的方面要仔細輔導，讓同學們必須掌握安全知識，對這項工作必須抓出成效，為祖國下一代健康成長，我們一定要創造出良好的環境。

7、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課餘活動嚴禁瘋趕打鬧;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、講究衞生，養成良好衞生習慣

一是要養成良好的個人衞生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衞生。

二是自覺保持公共衞生。要求大家每天做好校園清潔衞生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗乾淨無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持乾燥無漬水，洗後衣物要扭幹掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;嚴禁在教學樓裏大小便;清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衞生死角，課後每班衞生監督員要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。

同學們，“重安全，守紀律，講衞生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衞生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。

三、遵紀守紀，完善自我

俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名學生，要嚴格遵守《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律通行，與安全同行，是我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家!

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇13

間諜、特工、戰爭……提到國家安全，你是否第一時間想到了這些?國家安全與我們普通老百姓很遙遠嗎?不!“國家安全和我們每個人生活的點點滴滴息息相關”。

今天上午，湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師範大學音樂廳開講，全省153萬在校大學生通過長江雲等平台直播收看。現場火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。

邵永靈教授給大家講了一個真實的故事：20__年1月4日，突尼斯的一個小販買買提·布瓦吉吉，由於城管人員矯枉過正濫用權力，他用自焚結束了自己的生命，這被普遍公認為是阿拉伯之春的起點。經過社交網絡及部分新聞媒體催化，他的自焚身亡激發了阿拉伯世界多國人民起義反抗獨裁暴政的民主革命，最終導致了阿拉伯世界的天翻地覆式的鉅變。

這是邵永靈教授在課堂上講述的多個事例中的一個。全球化的世界中，個體行為引起的“蝴蝶效應”，最終的影響不可預估，它們與國家安全密切相關。

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇14

安全，對於大家來説，真算是一個永恆的話題。在家裏，爸爸媽媽天天説：要怎樣怎樣，不能怎樣怎樣;在學校裏，校長經常在廣播裏強調，老師經常在教室裏灌輸。總之，安全教育也是無處不在。其實對於人類來説，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中瞭解一些保護生命安全的最基本常識。

今天下午，校長通知我們去學校大屏幕前觀看安全知識小電影。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實後才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去説火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。

上星期，校長就在廣播裏説了一件事，有某個小朋友因為不注意安全，結果摔倒在地，頭上縫了10幾針。其實我想只要這位同學注意安全，一定不會發生這樣的事情。

看了安全知識影片，我對安全知識有了很多的瞭解。我現在覺得安全知識真應該“韓信點兵，多多益善”。雖然地震、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防範於為然，那就有備無患啦!

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇15

尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。

同學們，課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間遊戲，能給大家帶來輕鬆和愉悦，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室裏好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、温馨。

走進校園，環顧四周。潔淨的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悦耳。置身於這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園裏最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園裏最美麗的風景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

看，那是哪一個班級?排着整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞牆報，看得多專心„„

同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的遊戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。 今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇16

昨天韓老師給我們講了安全知識課，還找來了有關安全知識的繪本給我們看。

通過這次課，我學會了一些有用的安全知識：比如，如果是我一個人在家的時候，有陌生人敲門説要進來修水管或者來查水錶，不要輕易給他開門;如果我自己在家的時候不要玩鋒利的刀、火、電，不要用濕手觸碰開關插座......

韓老師還講了很多安全知識，聽着聽着，我覺得這些安全知識教育對我們這些國小生來説太重要了，於是，我把一些老師講的內容記在了本子上，會寫的字我就寫字，不會寫的字我用拼音拼寫，等老師講完，我的本子上也記下了好幾個老師教我們應變的語言技巧了。

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇17

今天，我 們學校校長請交警隊為我們講“安全知識”講座，他們為我們講安全，講事情，他們讓我們知道了生命的安全性，還為我們每一位成員都贈送了一本書還請範隊長，陳隊長分別講話。

以前，我十分不遵守交通規則，現在通過這個講座不能亂闖紅燈。“走路要走人行道，不在路上打和鬧，不起快車不搶道，拷右行走要記牢…”這首兒歌是交警阿姨編寫的，我們一定要牢記。又一次，我闖馬路，差一點和一輛自行車相撞，這是自行車速度慢，如果是貨車呢?不就失去了寶貴的性命嗎?

總之，我以後再也不犯這種明知故犯得錯誤了。想要生命之樹長青，就請遵守交通規則。

2022年同上一堂安全教育課觀後感心得感受 篇18

教師：安全是什麼?安全是一種責任。家長把孩子交給了我們，我們就有責任讓家長放心。

安全是什麼?安全是一種態度。我們經常講“安全第一,預防為主”。這就是我們的態度，也是我們的原則。在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時每刻不忘安全，只要我們遵章守紀,步伐統一,遇事沉穩,防範於未然,那麼很多事故都是可以避免的。

安全是什麼?安全是一種經驗。每出一個事故，都能總結一些教訓，日積月累，就成了我們的規章。

安全是什麼?安全是一種榮譽。看到學生健康成長，順利完成學業，這就是一種榮譽。

安全是什麼?安全就是一切。我們只有把握住了安全，我們才可以憧憬美好的未來。

學生：以“安全”為主題的一次次班會讓我們收穫豐富，感觸頗深!

我們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考。為了提高我們的安全意識，學校經常開展以“增強安全知識，提高自我保護能力”為主題的平安校園系列活動，組織我們學習交通安全、地震避險、校園安全等方面的知識。使我們在各種活動中掌握了緊急關頭自我保護的方法。

有可敬的校領導和老師們在身邊，我們有自信戰勝一切災難，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”!