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潁上縣劉集鄉楊集國小農遠工程彙報材料大綱

潁上縣劉集鄉楊集國小農遠工程彙報材料大綱

潁上縣劉集鄉楊集國小農遠工程彙報材料

潁上縣劉集鄉楊集國小農遠工程彙報材料大綱

注:此材料適合XX年11---12月份彙報

潁上縣楊集國小位於三優集。學校歷史悠久,特別是近幾年來,我校不斷加大對教育教學硬件設備的投入,購買了教學配套設備。

XX年2月,農村現代遠程教育,就是要讓先進的現代教育技術走向農村,可以説是牽一髮而動全身。通過廣大師生的充分參與,通過大教育、大培訓的獨特視角,把現代遠程教育與推進農村學校信息化結合起來,與提高農民生產技術、促進農民增產增收結合起來,與農村黨員幹部教育培訓、提高基層黨員幹部綜合素質和黨支部戰鬥力結合起來,最終與促進農村經濟社會快速發展結合起來,將會創造出巨大的經濟和社會效益。這個項目的建成,為我校的教育教學又提供了新的途徑,在提高教學質量的同時,我們不忘對農村黨員幹部進行宣傳和教育。

下面就我校近一時期來利用遠程教育設備在教育教學、為農服務和黨員幹部培訓方面的情況,向上級領導做以彙報:

一、統一思想,提高認識,提供良好的教育環境。

我校在遠教設備使用及利用方面,嚴格按照縣教育局、電教館的安排,認真學習文件,制定各類培訓制度、培訓計劃和培訓內容。積極宣傳農遠工程的重要意義,並聯系鎮黨員幹部,向他們宣傳農遠工程,確保教育工作能夠順利進行。

二、充分發揮遠教設備優勢,提高教育教學質量。

我校遠教設備投入使用以來,受到了全體師生的歡迎,為了充分發揮其優勢,我們首先對中青年教師進行了一次系統培訓,培訓過程中讓教師真正領會到農村遠程教育的優越性,在培訓的同時,學校位教師參加了全縣的多媒體大賽,,全校共在14名教師參賽,其中有4名教師參加縣級的的培訓2名受到表彰,他們所上的多媒體課受到學校領導和廣大師生的認可。以前的老教師都説:“以前一支粉筆一張嘴,一本教案滿堂灌,現在不同了,現代遠程教育讓教師和孩子盡享先進的教學資源,真是幫了教師,活了課堂。過去語文教材中的許多情景教師費盡了口舌,學生還是無法理解,現在使用遠程教育資源找到相關資料,進行教學方便多了。《建國大業》的電影等一些XX年比較優秀的電影學生在學校也能到了,可還是有一些學生聽得似懂非懂,現在利用多媒體課件,學生們接受起來容易多了,一目瞭然。” 一流的教育教學資源使農村學生享受到了高質量的教育,更使農村的孩子開闊了眼界、增長了知識、提高了素質。如今,我校多媒體成了廣大師生最“搶手”的教學場所

不僅轉變了廣大師生傳統的教育觀念,提高了學校的教育教學質量,也為農村基礎教育帶來了巨大的發展契機。

三、加強黨員幹部培訓,促進農村經濟持續健康發展

農村黨員幹部是帶領農民脱貧致富的領頭雁,其綜合素質和思想境界的高低,直接影響着農村經濟社會的發展進程。現代遠程教育有其信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優勢,廣大基層黨員可以根據自身需要,隨時進行學習、充電,同時也可以利用其翔實的聲像內容,豐富農村文化生活。可以説,這種內容貼切,生動活潑的學習方法真正使黨員和羣眾坐得住、學得好、記得牢、用得上,不僅提高了學習效果,還深受羣眾喜歡。這種黨員教育方式不僅在形式上克服了以往學習就是讀書看報的被動“填鴨”的舊模式,有了形式上的創新,而且達到了較好的學習目的。這為新時期加強黨的路線、方針、政策教育,開展法律知識培訓,抓好黨員隊伍管理,增強農村黨員幹部帶頭致富和帶領農民羣眾致富的本領,進而增強農村基層組織的創造力、凝聚力和戰鬥力,提供一個新途徑,為全面提高農村基層黨建工作水平注入了新活力。在培訓的過程中,我們製作黨員簽到薄、討論薄、信息反饋薄等,通過整合天網、互聯網、電教光盤和黨員電化教育資源,使我鎮黨員幹部接受教育和培訓的形式、內容更加豐富多彩,通過培訓,進一步堅定了每一位農村黨員幹部堅持立黨為公、執政為民的信念,同時農村黨員幹部與城裏人同步接受到新知識,使他們的觀念及時得到更新,而觀念的更新直接帶來的是農村生產力的變革。通過天網的接收我們組織觀看了《推進社會主義現代化新農村建設系列節目、《時代先鋒》系列節目、農村政策,致富信息等節目,這些節目讓廣大農村黨員幹部開闊了視野,轉變了觀念,增強了黨性。

四、下步打算:

1、抓遠程教育,必須立足農村實際,在工作要求和培訓安排上,必須結合黨員幹部的實際情況,不宜將標準提得太高,也不能搞一刀切。尤其不能搞既浪費錢財增加基層負擔又不被羣眾接受的一些花架子。必須把工作做到羣眾的心坎上,才能最終實現“讓幹部經常受教育,使農民長期得實惠;給教師不斷提供學習機會,使學生真正增長知識”。在短期內,讓全體教師都能獨立上好教學資源課。

2、目前遠教設備所收到的信息和電視節目內容少,缺乏針對性,建議上級有關部門製作適宜農村遠教培訓的網頁和電視節目,才能使遠教設施充分發揮其效用。

3、認真做好文字材料和檔案工作,收集好學校和農村和黨員幹部及羣眾的信息反饋,及時從反饋的信息中總結學生與羣眾的需求再給他們補充營養和精神糧食。

總之,我們利用遠程教育取得了一定的成績,但與先進學校的差距還很大,我校將在新的學年心往一處使,勁往一處用,團結協作,積極進取,努力使我校的遠程教育項目再上一個新台階。

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